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學(xué)藝的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)藝的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)藝的作文1
在一個(gè)悠閑的下午，我來到了位于中山公園的“夏禹陶藝館”和小伙伴們一起學(xué)習(xí)陶藝。
一開始，一位老師給我們做了示范，他把一塊凹凸不平的黏土放在了一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤上，令我驚奇的是，他只花了一分鐘的'時(shí)間，就把這塊黏土做成了一個(gè)花瓶。
于是，我們便紛紛動(dòng)手開始做了起來。一開始，我把一塊黏土做成了一個(gè)小碗，但我花了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間也沒能把這個(gè)小碗變成高高長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓶。我一遍又一遍地重做，但還是無濟(jì)于事。
正當(dāng)我像一只無頭蒼蠅一樣不知所措時(shí)，老師向我伸出了援手。他讓我重做了那只小碗，然后，他用手指輕輕一提，像變魔術(shù)那樣把小碗變高了。接著，他又讓我用把大碗的上面一半變細(xì)，但是，我一不小心，把上面的一半捏扁了，我只能重新來過。就這樣一次又一次，我反復(fù)地嘗試，反復(fù)地失敗，終于有一次，我成功了。此刻，我喜悅的心情無法用言語來描述。接下來，老師教我用一塊海綿把表面磨得更光滑。
最后，我的作品被搬到了一個(gè)彩色的空間，我小心翼翼地用毛筆給我的花瓶穿上了花衣。
我深刻體會(huì)到：“只要功夫深、鐵杵磨成針�！蓖ㄆ�，我想象著花瓶里插上了一朵美麗的紫荊花，我的心也像紫荊花一樣開放著。
學(xué)藝的作文2
森林里有一所學(xué)校，這所學(xué)校里有兔可愛、猴小皮、喜鵲彩花、小鹿快銀……它們要舉辦一場(chǎng)才藝大賽。猴小皮知道了這件事，就想：我有什么本領(lǐng)呢？大家都有自己的本領(lǐng)，可就沒有。猴小皮決定也學(xué)一樣本領(lǐng)。
它想：我們班上兔可愛寫作文好，它的作文都上電視了，我要向它請(qǐng)教一下。猴小皮向兔可愛學(xué)寫作文，小猴聽著聽著就走了神。它聽到外面?zhèn)鱽怼靶√O果”的聲音就被迷住了，它把筆一扔，出去看吹喇叭了。
它看見喜鵲彩花吹得很好，就向它請(qǐng)教。小猴吹了幾天就覺得非�？菰�。它又看見小鹿快銀從它面前竄過，它想：原來小鹿快銀跑步速度和我差不多，可是它現(xiàn)在跑的好快啊。小猴把小喇叭一扔，去學(xué)跑步了。
小鹿快銀一大早就讓小猴出來跑步。猴小皮一開始跑得來勁，都超過小鹿了。猴小皮想：跑步也沒什么難的。突然，小鹿快銀喊道：“猴小皮，跑步的速度要均勻，不要一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢�！惫�，猴小皮才跑一會(huì)兒，腿就發(fā)軟了，上氣不接下氣了。它累倒在地上再也不跑了。
才藝大賽開始了，大家都有自己的才藝，可是只有猴小皮沒有，它慚愧地站在一旁。小猴心里想：我以后再也不能做事三心二意，要專心致志的`學(xué)好一樣本領(lǐng)……
學(xué)藝的作文3
動(dòng)物園將舉辦一場(chǎng)才藝比賽，所有的動(dòng)物都積極參加。
本次比賽包括作文比賽、吹小號(hào)比賽和跑步比賽。但是小猴子什么也不會(huì)做，所以它決定向其他小動(dòng)物學(xué)習(xí)。
小兔子是寫作文的大師，所以小猴子學(xué)會(huì)了用它寫作文。學(xué)了一會(huì)兒后，小猴子覺得很簡(jiǎn)單，覺得寫作文很容易。這一次我一定會(huì)贏得冠軍。所以他跑到小公雞那里學(xué)習(xí)如何吹小號(hào)。過了一會(huì)兒，小猴子變得不壞了。吹小號(hào)很容易。小猴子認(rèn)為我最好學(xué)著跑。于是小猴子又跑了起來，學(xué)著小鹿跑。只跑了兩圈，小猴子變得驕傲起來。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了跑步技巧。我一定會(huì)在這次才藝比賽中獲得第三名。他一邊說著，一邊愉快地回去睡覺。
比賽開始了。兔子寫的'作文獲得第一名，小公雞吹的小號(hào)獲得第二名，小鹿跑第三名。至于那只小猴子，雖然他什么都學(xué)了，但由于他的三心二意和粗心大意，他在比賽中沒有取得好成績(jī)，所以他不得不沮喪地站在后面。
我認(rèn)為我們不能像小猴子一樣半心半意地做事。我們必須同心同德做好每一件事，以便取得成功。
學(xué)藝的作文4
一年一度的動(dòng)物特長(zhǎng)大賽快開始了，小猴想學(xué)習(xí)本領(lǐng)參加比賽。
小猴走著走著，看見了小白兔在寫作文，就想：我也學(xué)寫作文吧！小猴走了過去，說：“小兔，你寫的`作文太好了，可以教我嗎？”小兔大方地說：“沒問題！”說完，就開始教小猴了�？墒�，才寫了一會(huì)，小猴就不耐煩了，心想：寫作文好累呀，我還是不學(xué)了吧。于是小猴說：“小兔，寫作文太累了，我不學(xué)了。”說完就走了。
小猴走了一會(huì)兒，聽見了喇叭聲，它就順著喇叭的聲音找到了小熊，它心想：吹喇叭不累，我就吹喇叭吧。于是，它對(duì)小熊說：“小熊哥哥，你能叫我吹喇叭嗎？”小熊說：“好呀！好呀！”小猴吹了一會(huì)兒，又想：吹喇叭也很累，我都快渴死了。于是小猴便走了。
小猴又看見小鹿在跑步，小猴又說：“小鹿小鹿，你跑的太快了，可以教我嗎？”小鹿說：“這很累的，你怕嗎？”小猴說：“我不怕！”小鹿說：“好！我教你！”又過了一會(huì)兒，小猴累了，又走了。
最后，比賽開始了，小兔得了寫作第一，小熊得了吹喇叭第一，小鹿得了跑步第一，而小猴什么也沒有得到。
這個(gè)故事告訴我們：做什么事都不要半途而廢。
學(xué)藝的作文5
我喜歡音樂，因此媽媽給我買了鋼琴，我從七歲就開始了練琴生涯。
我學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已有六個(gè)年頭了。這六年中，我每天都要練習(xí)，現(xiàn)在我的鋼琴已過了六級(jí)，會(huì)彈不少曲子，我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來到大眾小學(xué)上學(xué)后不能每天練習(xí)了，因此每大周回去還得加緊練習(xí)。
我的鋼琴課定在大禮拜第二天的下午四點(diǎn)到五點(diǎn)和第三天的九點(diǎn)到十點(diǎn)。我的'鋼琴老師是忻州的一位音樂高手，是一位資深老教師，他教出的學(xué)生許多人都過了十級(jí)，個(gè)個(gè)都是出類拔萃。我非常喜歡我的鋼琴老師，因?yàn)樗揭捉�、和藹可親，還經(jīng)常跟我們聊天，逗得我們哈哈大笑。
鋼琴的學(xué)習(xí)之路艱苦而漫長(zhǎng)。人們常說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，經(jīng)過苦練，我有了收獲，當(dāng)每次拿到證書時(shí)，我都把它高高舉起自豪地說：“看！這就是我努力的結(jié)果�！�
鋼琴豐富了我的小學(xué)生活，使枯燥乏味的業(yè)余生活變得豐富多彩，讓我有更多的時(shí)間發(fā)揮自己的才藝。我愛鋼琴，愛這陪伴我六年時(shí)光的樂器之王——鋼琴
學(xué)藝的作文6
動(dòng)物王國一年一度的特長(zhǎng)比賽開始了！小猴躍躍欲試。
小猴開開心心地來到了小兔的家里，看見了小兔正在坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真、一心一意地寫作文，小猴說：小兔，我的作文寫得不優(yōu)秀也寫不長(zhǎng)，還一點(diǎn)也不正緊，你能不能教教我呀？小兔說：能是能，但是你得認(rèn)真不能三心二意，如果你有什么疑問趕緊問我，不能拖拖拉拉問都不問聽到了沒。小猴也開心起來了。開始寫了，過了一會(huì)兒小猴聽到了百靈鳥吹喇叭的聲音，小猴心里想：寫作文這么難那我就不去寫了唄。我去學(xué)百靈鳥吹喇叭，小猴問：百靈鳥你能教我吹喇叭嗎？百靈鳥說：好啊，你拿著。小紅用力吹連喝奶的`力氣都用了。這時(shí)，梅花鹿像風(fēng)一樣跑過，小猴心想：作文太難寫，吹喇叭太費(fèi)力，還不如跑步呢！跑步比較輕松。跑著跑著小猴跑得累死了，小猴也不喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)。
開始比賽了，小兔、百靈鳥、梅花鹿都趕來了比賽。最后，小兔、百靈鳥、梅花鹿都贏了，就小猴沒有贏，小猴傷心的哭了。
學(xué)藝的作文7
我是一個(gè)愛畫畫的女孩。暑假期間。媽媽想讓我提高技藝，就給我報(bào)了個(gè)繪畫藝術(shù)學(xué)習(xí)班。
第一天早上，當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)都是初中生，那些初中生用驚奇的目光看著我，我有些尷尬。這時(shí)，老師講話了，“同學(xué)們，今天有一位小學(xué)生和大家一起上課，你們可要認(rèn)真哦！”等老師說完，初中生們紛紛拿起筆，畫起石膏像來，老師則給我找了盆大葉盆景和一些裝飾物，讓我寫生。我以前從沒畫過這么難的畫，我觀察了很久才開始打形，快下課了，初中生們過來議論道，我聽出，我畫的不怎么樣，我頓時(shí)后悔來這個(gè)地方。不知老師什么時(shí)候到我身后說：“這里偏右了，花葉子輪廓時(shí)，要注意起筆輕，收筆輕，中間重�！甭犃死蠋煹�.話，我認(rèn)真修改起來。初中生們?nèi)チ奶欤覄t在教室里修畫，按老師的要求，一絲不茍地修起來。
我感到有些累就出來走了走，等我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)我的話被貼到墻上去了。老是指著我的畫說：“同學(xué)們，這位同學(xué)，年紀(jì)雖小，但卻畫那么好，你們要像她學(xué)習(xí)這種刻苦的精神啊！”老師說完，初中生們紛紛對(duì)我投來贊揚(yáng)的目光，我自己心理也非常的開心，我堅(jiān)信下一次我一定能畫得更好！
這次學(xué)藝經(jīng)歷不僅增加了我的毅力，更讓我懂得了想成功就必須加倍努力的道理。
學(xué)藝的作文8
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。這篇課文通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦。
我覺得魯班有兩點(diǎn)值我學(xué)習(xí)：
一是魯班學(xué)藝的'時(shí)候，很刻苦。當(dāng)師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮、不刻苦學(xué)習(xí)。
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當(dāng)迎著困難而上！因?yàn)椤袄щy就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！�
我想，如果我們每個(gè)人都能像魯班一樣，那么，我們都會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀。
學(xué)藝的作文9
每個(gè)人都有第一次，第一次學(xué)藝，第一次養(yǎng)寵物，第一次…..一個(gè)個(gè)第一次象一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。
我小的時(shí)候就有一個(gè)心里愿望，想學(xué)好溜冰的技巧。
有一次，媽媽神秘的說：“你不是喜歡溜冰嗎？”我在幸福門廣場(chǎng)給你報(bào)了一個(gè)溜冰班，我聽了后高興地跳了起來。
第二天媽媽帶我去了幸福門，到了以后，我發(fā)現(xiàn)有很多滑的很熟練的小伙伴，也有一竅不通的，我目不轉(zhuǎn)睛的看他們滑的那么熟練，那么認(rèn)真，我心里好羨慕。這時(shí)過來一個(gè)老師，給了我一雙溜冰鞋，他教我怎么穿溜冰鞋，怎么做，怎么滑的，還告訴我要有耐心，還要掌握好平衡。剛開始滑的時(shí)候，我總是摔跤，感覺自己好笨，別人能做的'我也能做，心里很不服輸，慢慢的我就找到了規(guī)律，滑起來也就熟練了。
謝謝媽媽給我報(bào)了這樣一個(gè)我心里很喜歡的班，實(shí)現(xiàn)了我的愿望，這就是我第一次學(xué)藝的故事，并且我學(xué)的非常的好，非常的快，也非常的熟練。
學(xué)藝的作文10
動(dòng)物園里要舉行一年一度的才藝大比拼。聰明伶俐的小猴子知道了這個(gè)消息躍躍欲試，準(zhǔn)備參加比賽，與其他的小動(dòng)物一決高下。
小猴子來到小兔子家，發(fā)現(xiàn)小兔子在書桌前專心地練習(xí)寫作，它想：寫作真有趣，我也要學(xué)寫作。小猴子拿起筆，剛寫了幾個(gè)字就覺得寫作實(shí)在太簡(jiǎn)單了。忽然一陣悅耳的聲音傳來，它忙扔下筆，尋著聲音走去。原來是小熊在練習(xí)吹喇叭，于是它就跟小熊學(xué)吹喇叭，可只吹出了幾個(gè)音符腮幫子就疼了，不耐煩的'它扔下喇叭揚(yáng)長(zhǎng)而去。
小猴子走出小熊家，恰巧看見了小鹿像子彈一樣從自己身邊“飛”過，原來是小鹿在練習(xí)跑步，小猴子就對(duì)小鹿說：“我要跟你學(xué)跑步�！庇谑切『镒泳透÷箤W(xué)起跑步來，小猴子剛跑了幾步，就累得氣喘吁吁，小猴子見跑步太累了，就頭也不回的走了。
轉(zhuǎn)眼間，比賽的日子到了。小兔、小熊和小鹿它們各得了冠軍。只有小猴子沒有取上名次，它羞愧的捂著臉，暗下決心；以后學(xué)什么都不能三心二意，一定要持之以恒。
學(xué)藝的作文11
我學(xué)的是素描，老師首先給我們講了平面透視、成角透視，和立體感。接著老師給我們示范畫了一張水果盤。我模仿著老師的畫，感覺良好，便開始畫起來。但是，畫好后與老師的一比較，相差太遠(yuǎn)了!唉!沒辦法，只好重新畫吧!這次我認(rèn)真的看著老師是怎樣勾勒，把線條拉直的，怎樣才能把水果畫立體。
不久，我的新作“出爐”了，我拿著我畫的畫來到老師面前，老師看了看我的畫，叫我把水果畫立體一點(diǎn)就更完美了，我照著老師的話做，再拿給老師看，老師滿意的笑了，我也笑了。下課了，我把話給爸爸看。爸爸看了我的'畫，爸爸也很高興，給我投來了鼓勵(lì)的目光。真沒想到，繪畫竟然和數(shù)學(xué)有聯(lián)系，那我要繼續(xù)努力吧!
通過這次繪畫，我體會(huì)到了：學(xué)東西要堅(jiān)持不懈，不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的。
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