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回到過去作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的回到過去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回到過去作文1
往事是撫平心靈的良藥，美好童年的回憶。雖然有人說：“回憶過去是褻瀆今天”。我說：“回憶過去是在為今天增添快樂和溫馨。一個人若是沒有快樂的童年，那么這個人今天或是將來可能布滿陰霾，相反一個人的童年其樂融融，那么這個人的心靈將是一片光明，他未來的旅途將一切順利。
往事依依，回憶過去那美好的童年，找回心靈上的空缺，回到過去，繼續(xù)我那天真燦漫的童年，拋下一切心靈會伴隨著你返回童年。這時你會看到，同伴們在草地上打滾，有的在河邊嬉戲，有的在母親懷里依偎！看，小魚在向你潑水，小狗高興的.在你身邊跑來跑去，就連果樹也給你送去香甜的水果。學(xué)校里，熱烈的歡呼聲，大哥哥大姐姐向我們招手啊！不一會兒，鏡頭轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)向了田野，田野里，人們的汗水已沾濕了衣服，火辣的陽光照在地面上，地面仿佛一個熱鍋一樣，烙得人腳底燙呼呼的。這時的你，把一壺壺甘甜的清泉，遞進大人的手里，讓他們也感到?jīng)鼋z絲的，看到大人們的笑臉，你就更開心了一張白嫩的臉笑得通紅通紅的。
回憶過去，心靈時時泛起漣漪，如果你以童年的眼光看社會，你會發(fā)現(xiàn)社會是和諧的，人們也是善良的�？傊�，回到過去才能慰籍我們的心靈，打造完美的今天。
回到過去作文2
現(xiàn)在升到五年級了，我到了一個新的班級，認識了許多新同學(xué)，不過，還是好想回到過去……
好想回到那天﹕那天，我和張穎黃亞楠走在林間小路上，旁邊有有一條小河，我們唱著歌，采著路邊五彩繽紛的野花和狗尾草，我高興極了。不過，當時沒有珍惜，現(xiàn)在已成為回憶……
還有那天，我去張超凡家玩，我們在三葉草中找幸運的四葉草，我們在別人家門口偷采草莓，當人來時，我們便躲在自家的大滴水觀音葉子下躲著，等人走后我們在采，結(jié)果那天晚上吃多了拉肚子……一幕的'一幕，都是那樣的驚心動魄�，F(xiàn)在回想起來，都覺得好笑，但又有一陣痛楚，因為那再美好，都是過去
還有那天，我們和老師同學(xué)們舉行六一聯(lián)歡晚會，我上臺去獻唱……
好想，好想，好想回到過去……
回到過去作文3
誰都有美好的過去，有開心，有憂傷，還有很多很多……
我也渴望回到過去，那里有清涼涼的小溪流，它清澈見底，有小魚，有小蝦，還有圓潤美麗的鵝卵石，還有好多好多……
我渴望回到過去，那兒有一片繁星，很美很美……那兒還有我最愛的嫩綠的草地、長長小路、挺直的小樹……
我渴望回到過去，那兒有我童年的樂趣、快樂和夢想。
每到中秋，我們和鄰居一起吃奶奶做的月餅，爺爺破的柚子，鄰居王奶奶種的花生。那樣的日子，對現(xiàn)在的'我來說可望而不可即。
我渴望回到過去，春天，小草偷偷冒出一絲綠色，那樣的綠是多么的美，多么的美……柳樹立在溪邊，輕輕搖曳她那曼妙的身姿。
我渴望回到過去，剛到立夏，太陽就變得火辣辣的。而大樹似乎更茂盛了，每當我在家玩時，屋外的蟬兒就不停的叫，仿佛要邀請我到美妙的大自然去，我總會不顧一切沖向門外……
我渴望回到過去，秋天，樹上的葉子就像一只只蝴碟在空中飛舞。農(nóng)民伯伯的臉上也露出了滿意的笑容，漫山遍野彌漫著瓜果的濃香。
我渴望回到過去，冬天，鵝毛大雪降臨在整個小山村。整個山村立
蓋上了一層厚厚的白絨被，美麗極了。
我渴望回到過去，那有很多很多我留戀的，渴望的……
回到過去作文4
還記得以前，一年級老師總是說六年時間真的很快，我們都不相信。
現(xiàn)在我們明白了，六年真的很快，現(xiàn)在回想過往和同學(xué)打架斗嘴，甚至連仇人在這時候都覺得好玩，回想以前發(fā)現(xiàn)自己讓班主任老師操碎了心的時候突然覺得自己那時候太不懂事了，回想以前和同學(xué)打架，覺得那時真幸福，還小什么都不懂沒有煩惱。
現(xiàn)在我們?nèi)喽歼@樣認為的“如果時間回到過去，我們一定好好珍惜”可是時間是什么？是青春還記得以前同學(xué)經(jīng)常叫我的微信名字“霜雪”我常常因為此事生氣，現(xiàn)在我卻覺得那是一件幸福的事情。
從一年級懵懂無知的我們，到二年級天真可愛的我們在到，三年級愛生氣的我們，有道四年級有些善解人意的我們，在到五年級善解人意的我們，最后到了珍惜彼此的我們，此時的我們不在因為一點雞毛蒜皮的小事斗嘴，不在因為一些同學(xué)不好解決的矛盾打架了。
如果有還沒有到六年級的同學(xué)，請珍惜剩下的.日子不要像我們都畢業(yè)了才珍惜，可是已經(jīng)來不及了，人這一生值得珍惜的可能就是小學(xué)和那些懵懂無知天真可愛的同學(xué)在一起的時光了，因為只有那里你不用防備因為那是我們的最初。那是我們一生的起點！不要失去了才懂得珍惜，那是最傻的人的做法。
回到過去作文5
人們說如果可以回到過去，我會選擇重新開始。是的重新開始，多有哲理的一句話。
如果可以回到過去，可是回到過去。過去是什么時候。是剛過去的那一秒，那一分，還是那一年。隨著時間的推移，我們也在長大，時間就像激流的瀑布，抓不住，也躲不過，永不停止的.向前沖擊。時間就這樣悄悄的離開
離開我們的身邊，自己卻選擇渾然不知。
選擇重新開始嗎？為什么要重新開始？也許后悔了吧！人都是易沖動的動物，往往在做過后才去思考，可是那時候已經(jīng)晚了。能做的只有懊悔，和深深的埋怨，埋怨匆匆的當初。
當然，我們也是可笑的，將一切寄托在如果上，如果可以，如果能，其實那是一種心態(tài)，也叫自我安慰。
既然有了可笑的開始，就要可笑下去，如果可以回到過去，我們真的要重新再來嗎？在這喧囂的世界，能控制人的不光是時間，還有一顆不曾停止的心，如果可以回到過去，如果是我，我會選擇從心再來！從心開始不讓自己后悔。
回到過去作文6
如果，會有天使跟我說：我可以完成你的一個愿望。那么，我會毫不猶豫的大聲說出來：我希望我的美夢可以成真，我要當老師。
每天，不管是午睡還是晚睡，只要進入夢鄉(xiāng)，我肯定會見到長大后的我站在講臺上講課，那姿勢，哇！真帥。
如果，我的美夢成真了，成了老師，那么，我一定會公正無私，不管是男生，女生，即使班長犯了錯誤，我也會嚴厲的懲罰。
如果，我的美夢成真了。成了老師，那么，我一定不會讓孩子們每天都沉浸在書海里，我會定期的舉行一次活動，讓孩子們回到大自然，與大自然自由的玩耍。拋盡學(xué)習上的壓力，感受大自然的美好，世界的美麗。
如果，我的'美夢成真了。成了老師，我還會重視學(xué)生的品格，道德修養(yǎng)，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，讓他們明白品德，是養(yǎng)身之道要做到在他人面前不能說的話，不能在人背后說
我還會....
可是，這一切都是我的白日夢，我現(xiàn)在還是在離夢想很遠的地方呢！但是，我會認真學(xué)習。奮斗，在奮斗，一步步地向著我那美夢走去，讓它成真，讓我成為一個名副其實的好老師！
回到過去作文7
在上班的路上，看不見爸爸的身影；在文件堆成山的辦公室，看不見爸爸揮汗如雨；在人山人海的營業(yè)廳里，也聽不見爸爸的聲音。往日忙碌的爸爸為什么沒有上班呢？
爸爸在這呢，在醫(yī)院白色的病床上，躺著臉色蒼白的爸爸，他的腳剛剛做了骨頭切除手術(shù)，雖然此時爸爸疼痛難忍，但他還是默默地忍受著。
他以他平日里貫有的親切微笑面對著疼痛，雖然晶瑩的汗珠總是從額頭上跳下，但爸爸依舊在電話里告訴接替他工作的人該怎么做。
我無法體會到爸爸的疼痛，但我知道那種痛是無法形容的，我的腳上曾經(jīng)劃過一條小口子，醫(yī)生替我包扎時，我疼地哭了，而爸爸的.腳不止劃了一條小口子那么簡單。
雖然爸爸動手術(shù)才一天，我卻感覺像過了一年一樣。一回到家，爸爸卻沒跟著回來，有做不到的難題時，只有自己想辦法。吃飯時，卻聽不到爸爸講的笑話，睡覺前，也聽不到爸爸用不流利的普通話給我誦讀美文。
只有爸爸平日里研讀的幾本書靜靜的躺在桌上。它們終于可以安靜的休息一會兒了。
我真的好想爸爸早早的康復(fù)，讓他再和我辯論，再在桌上練字，再給我朗讀美文。那時爸爸就不用再默默忍受疼痛了。
我好想爸爸早日康復(fù)！
回到過去作文8
我忽然想起小時候在門前戲耍的情形。和姐姐一起打鬧的場面還依稀可見，那時，雖然恨她老是欺負我，不過現(xiàn)在想起來，也已經(jīng)僅僅是懷念了。于是我常想："那時我為什么不這么覺得呢？"
氣氛在一剎那突然纏綿起來，好像很傷感。于是我又想到她了_寒雪兒。
初二坐她后排的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。那時候，每天看她的背影也覺得是一種幸福�？墒牵沂遣桓抑币曀�。是不是每一個男孩對自己喜歡的'女孩都是這樣的呢？
我喜歡看她生氣時嘴嘟嘟的模樣，還有，臉上好看的紅暈。我會故意去惹她生氣，不過也不完全是故意的。我會在她不會做題的時候坯她，然后就有和她多說一點話的理由。
呵呵。現(xiàn)在想起來，真的是我太自私了吧。
長嘆一聲，我進了屋。我放了音樂，叫做<回到過去>。很憂傷的曲調(diào)，和我的心情一樣。
現(xiàn)在，已經(jīng)高一了。沒想到還可以和寒雪做朋友。呵呵，是不是有點諷刺？還是，或者是幸運？不清楚。
寒雪兒，她那么飄忽不定。我猜不透她的心，真的，真的不懂。
未來，到底多久才來？
想，回到過去。
回到過去作文9
“想回到過去，試著讓故事繼續(xù)……”輕輕的音樂還在耳邊回響，已經(jīng)踏入初三生活的我，面對著繁重的學(xué)業(yè)、堆積如山的作業(yè)、沉重的書包……我閉上眼睛，深深的吸了一口氣。
這是哪里？這不是我小時候和伙伴們玩捉迷藏的地方？“快藏起來，快藏起來，別讓他找到了�！币粋�小伙子躡手躡腳地跑到一棵大榕樹后面，大口大口地喘著氣，但他卻是快樂地笑著的。這不是我嗎？
轉(zhuǎn)眼間，這伙子長高了，他來到了球場，和同學(xué)們在籃球場上互相追逐，籃球在他們之間快速竄過，然后一個跳躍，一投，進了，他滿頭大汗，不斷地用袖子擦汗但他卻又是快樂地笑著，就在這是，時間也在他面前快速地竄過。
他來到了六年級的課室，他在上課，但他是微笑的'，他正津津有味地解一道數(shù)學(xué)題，他還是快樂地笑著的。
現(xiàn)在，他來到了初三的教室，他來到了昨天，他正坐在教室里，臉上的天真沒了，眼里的幼稚消逝了，剩下的只有悶悶不樂，嚴肅……他還在解一道題，題目：“為了什么學(xué)習？”他看了看山高般的作業(yè)，然后寫下：“為做作業(yè)而學(xué)習�！�
我深深地吸了一口氣，我醒來了，發(fā)現(xiàn)自己忘記了呼吸，電腦還在播放著“回到過去”，我又重新投入到作業(yè)中了。
“想回到過去……”
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