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甜蜜的夢(mèng)作文

時(shí)間:2023-08-02 09:14:46 好文 我要投稿

甜蜜的夢(mèng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的甜蜜的夢(mèng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

甜蜜的夢(mèng)作文

甜蜜的夢(mèng)作文1

  喜歡吃糖,極喜歡那樣甜甜的味道,甜蜜從舌尖如觸電般慢慢地滑入心中,美好得連空氣中都仿佛充滿了甜蜜。

  小時(shí)候,幼兒園門口總有這樣或那樣的小攤,賣著孩子們最愛的零食和玩具。如云朵般的棉花糖,入口即化,帶著絲絲的甜;無比精致的糖人,在陽光下折射出五彩的光,美得讓人不忍下嘴,只抓在手上細(xì)細(xì)的把玩。在繁多的零食中最愛的'卻是冰糖葫蘆。記得那時(shí),放學(xué)經(jīng)過賣冰糖葫蘆的奶奶的攤邊,總會(huì)停下來不愿往前走,眼巴巴的看著那高高的糖葫蘆,等媽媽發(fā)現(xiàn)我跟丟了;回頭時(shí),再眼巴巴地看著母親央求她買一串。當(dāng)然多數(shù)時(shí)候不能如愿,只能一步三回頭地看著在陽光下泛著誘人光芒的冰糖葫蘆。

  不過偶爾也會(huì)例外,拿小紅花了,考試考好了,媽媽就會(huì)從那一大串糖葫蘆中挑一串給我。我就會(huì)如獲至寶地緊緊地抓著,看著那一串大紅燈籠似的糖葫蘆笑得傻里傻氣。那時(shí)候一串再普通不過的糖葫蘆對(duì)于我卻是最珍貴的獎(jiǎng)勵(lì),最急切的期待了。

  每當(dāng)這時(shí),母親看著貪嘴的我,總會(huì)笑著回憶說,她小時(shí)候家里窮,只有過年才有糖吃,而且少得可憐,每次卻省了又省,總舍不得吃。那時(shí),牛奶糖、軟糖更是少見。有一年,我外公得了幾塊帶回家,家里兄弟姐妹多,根本不夠分,外婆就用刀把糖切開。母親分的那塊小了點(diǎn),哭得傷心得不得了,最后是大姐把自己的那塊給了我母親才止住她的哭泣。很多年后,當(dāng)大家再次提起那次分糖的經(jīng)歷,大姐才輕描淡寫地說,那晚她在被窩里也難過地哭了。

  聽著母親的話,看著母親微濕的眼,我疑惑了,我不曾經(jīng)歷過那樣一段物質(zhì)貧乏的日子,不曾感受過貧窮的滋味,不過那份對(duì)糖的向往我卻能深切的體味到。

  如今,我還會(huì)買一串冰糖葫蘆,卻依舊不忍下口,因?yàn)樯岵坏闷茐倪@樣一件精致的工藝品,只是很孩子氣地將它捏在手里,欣賞它那份獨(dú)到的甜蜜——

  看,那層白汪汪的糖霜里裹著的一代又一代人甜蜜的夢(mèng)。

甜蜜的夢(mèng)作文2

  一天晚上,我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),很快我和爸爸媽媽去了夢(mèng)鄉(xiāng)國(guó),那里可大了,而且,我和爸爸媽媽還是第一次去,不認(rèn)路。我們就問旁邊過路的行人去賓館怎么走,可是一個(gè)國(guó)家總有一個(gè)國(guó)家的語言,那過路的行人費(fèi)盡口舌的給我們講怎么走,可我們還是聽不懂。正當(dāng)我們不知所措時(shí),一個(gè)非常小的仙女向我飛過來在我耳邊悄悄的說:“我這有一臺(tái)翻譯機(jī),它可以幫助你翻譯任何你聽不懂的語言。你把電源打開,把喇叭放到耳邊它會(huì)悄悄的告訴你那人說的什么!庇谑俏野涯侨苏f的錄了下來,謝過了他我就打開翻譯功能,原來她說先向南20米,再向西50米就到了。這個(gè)翻譯機(jī)可真是太好了!

  我和爸爸媽媽按著她說的路線走,果然有一家賓館,我們走進(jìn)去一看,哇塞!真是豪華極了,里面的工作人員全部都是機(jī)器人,他們把我們帶進(jìn)一個(gè)總控制室,墻壁上的大屏幕上有每個(gè)房間的布置環(huán)境,我們可以選擇自己喜歡的`房間然后在控制器上按下房間號(hào)碼,隨后機(jī)器人讓我們站在地上一個(gè)紅色圓圈的中間報(bào)出自己的房間號(hào),我們剛說出房間號(hào),就感覺地下的圓圈在移動(dòng)。機(jī)器人告訴我們這是全自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),它會(huì)很快把您送到房間。果然一瞬間我們就到了自己的房間。房間里設(shè)施齊全,應(yīng)有盡有,電視墻上的大屏幕上有我平時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫片、還有我正在學(xué)習(xí)的課本知識(shí),可以任意選擇。

  我們?cè)趬?mèng)鄉(xiāng)國(guó)住了幾天,看到了許多新奇的東西,這時(shí)候媽媽說:我們?cè)摶氐阶约旱膰?guó)家了,未來的國(guó)家建設(shè)還需要你呢。我戀戀不舍的離開了夢(mèng)鄉(xiāng)國(guó)…突然,耳邊聽到媽媽的聲音:“冰冰,該起床了上學(xué)了!”

甜蜜的夢(mèng)作文3

  我是一個(gè)愛吃糖果的女孩,可蛀牙問題卻一直困擾著我。怎么樣可以又無所顧忌地吃糖又不會(huì)長(zhǎng)蛀牙呢?我很想解開這個(gè)謎。

  一天夜里,我來到了一座城市,一座散發(fā)著香氣的城市。走在城里,我定睛一看,這里的屋子叫做“夢(mèng)幻糖屋”,它們的瓦和磚都是用巧克力加紅糖做成的;這里的牛奶是花花綠綠的糖奶混合體,還有個(gè)好聽的名字叫“魔幻糖奶”;這里所有的食物在燒制時(shí)都不會(huì)忘記加糖……

  我正看著,忽然被一股人流推著進(jìn)了糖果城的中心廣場(chǎng)。這里正在舉辦一場(chǎng)“少兒有獎(jiǎng)智力答題會(huì)”,冠軍可以獲得一大堆糖果和一個(gè)吃糖不蛀牙的秘方錦囊。真有意思,我也參與了進(jìn)去。哈,都是些數(shù)學(xué)題!這些題目對(duì)于學(xué)過奧數(shù)的我來說,簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了!每次搶答,我都第一個(gè)舉起了手。

  最后,我毫無懸念地拿到了冠軍,領(lǐng)到了一大堆“糖果城最佳糖果”和一個(gè)散發(fā)著糖果香氣的錦囊。一拿到糖,我便迫不及待地吃了起來。這些糖果每一顆的.口味都不一樣,而且每一顆里都藏著一個(gè)做人的道理,只要吃了,就會(huì)懂得……聞著這些散發(fā)著迷人香氣的糖果,我口水直流,恨不得一口把它們都吞了。

  “嘀嘀、嘀嘀,嘀嘀……”好像是鬧鐘的聲音,我的神智開始恍惚起來,我覺得我快要離開糖果城了。我趕緊趁著最后的時(shí)間打開錦囊,只見錦囊中有張紙條,上面寫著:“每天不超過500克,多刷牙!

  剛看完這張紙條,我就醒了,果然是個(gè)夢(mèng)!不過,回想起那張紙條,里面的話還真是有些道理。只要不一下子吃太多糖,認(rèn)真刷牙,就不會(huì)蛀牙了。在科學(xué)家們沒有研制出一種吃了不會(huì)長(zhǎng)蛀牙的糖之前,這個(gè)方法無疑是最好的了。

  我多么希望能再去一次糖果城啊!可是,自從那次之后,我再也沒有在夢(mèng)中見到那座糖果城。糖果城已經(jīng)成為我的一段美好的回憶。我會(huì)記住那些甜甜的糖果,記住那個(gè)錦囊……總之,會(huì)記住這甜蜜的一切。

甜蜜的夢(mèng)作文4

  一天清晨,小女孩坐在家里看媽媽剛給她買回來的《兒童文學(xué)》忽然,書上的字發(fā)生了變化。她揉了揉眼睛,沒看錯(cuò)!“口”字越變?cè)酱螅淖兂闪艘粋(gè)豪華的宮門。小女孩輕輕的推開門, “有人嗎?”她從門縫里問道。

  問了兩聲沒有人回答,她輕輕地走了進(jìn)去。突然一進(jìn)去,突然一個(gè)小天使出現(xiàn)在她的面前,在她的背上抹了一點(diǎn)藍(lán)色的液體,小女孩離開了地面跟著小天使慢慢的.飛了起來。

  小天使邊飛邊解釋道:“這里是‘天使宮’,只有天使和一些特殊身份的仙女才能進(jìn)來的,剛剛我在你背上抹的液體是專門給沒有上好飛行課的小天使準(zhǔn)備的!

  他們飛到了一個(gè)游樂場(chǎng)里,游玩了一番,隨后又去了天使博物館。天使博物館里有趣的東西可真多。小女孩玩得不想走了,后來小天使對(duì)她說:“還有比這里更好玩的地方呢!”然后他們又來到了天使陵。小天使問小女孩:“想見見你死去的奶奶嗎?”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  小天使帶她來到魔法隧道。他們走進(jìn)了魔法隧道,仿佛有一種引力把她們往外吸似的。 但她們還是走出了“危險(xiǎn)區(qū)”。走著走著,突然小女孩看到前面站著一位老人,很像自己的奶奶。她定睛一看,真的是奶奶。她跑過去和奶奶抱在一起。什么也沒有。為什么會(huì)這樣呢?奶奶明明就在我的面前?原來這只是奶奶的靈魂,沒有軀體。女孩很失望。這時(shí)她看了看手表,時(shí)間已經(jīng)不早了。

  小天使送她來到剛才的入口,小女孩邁開沉重的腳步走出了天使宮,還回頭依依不舍的望了望小天使。

  這時(shí)小女孩醒了,她是多么懷念剛才的夢(mèng)境啊!

甜蜜的夢(mèng)作文5

  今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中我看到有幾位來自地震災(zāi)區(qū)的兒童要到我們植材小學(xué)讀書。啊,我們聽到以后興奮極了。大家紛紛跑到校長(zhǎng)室去向校長(zhǎng)要求將那些災(zāi)區(qū)來的學(xué)生安排到自己班里,和自己做同桌同學(xué)。有許多人還要求校長(zhǎng)將災(zāi)區(qū)學(xué)生安排到自己家里和自己同吃同住同學(xué)習(xí)同生活。

  我?guī)状稳バiL(zhǎng)室向校長(zhǎng)要求,同時(shí)還把自己的媽媽也拉到校長(zhǎng)面前要求校長(zhǎng)把災(zāi)區(qū)來的學(xué)生安排到自己家里。校長(zhǎng)看到我態(tài)度誠(chéng)懇,而且也知道我平時(shí)學(xué)習(xí)努力,所以就答應(yīng)了我的要求,安排了一位學(xué)生住到我的家里,和我一同上學(xué)。我真是太高興了。

  等到他們來到烏鎮(zhèn),我早就在車站等候了。我看到她是一位比較內(nèi)向的學(xué)生,顯得有點(diǎn)害羞。我立刻跑上前去拉住她的手,自己介紹了一番,然后我問她叫什么名字,喜歡吃什么,穿什么……我決不問她地震中的一些事情。雖然那對(duì)于我來說是多么神秘,但是我知道那會(huì)刺痛她的心。

  每天早上,我?guī)е黄饋淼綄W(xué)校讀書。她也和我一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。做作業(yè)寫的.字非常清秀,而且正確率相當(dāng)高。下課時(shí),她常常一個(gè)人坐在凳子上發(fā)呆。我就拉著她的手一起走出教室和同學(xué)們玩游戲。有時(shí)還聊聊天,說說笑話?吹剿冻鲂θ輹r(shí),我知道她暫時(shí)忘記了地震中所受到的傷害。我知道別看她現(xiàn)在臉上露出的笑容是那么燦爛,其實(shí)她的內(nèi)心是多么痛苦,比我們所受到的痛苦不知道要痛苦幾百倍。假如沒有地震,她就不會(huì)有這種痛苦,假如這次地震沒有那么強(qiáng)烈,那么也就不會(huì)這樣……

  我想從現(xiàn)在起要更加努力地學(xué)習(xí),將來長(zhǎng)大以后發(fā)明創(chuàng)造,預(yù)防天災(zāi)人禍,讓大家生活幸福美滿。

  突然,我聽到媽媽叫我快起床的聲音,原來天已經(jīng)亮了,我要上學(xué)去了,剛才發(fā)生的一切只不過是一場(chǎng)夢(mèng)。我想這夢(mèng)雖然不是現(xiàn)實(shí),但是我的理想一定要實(shí)現(xiàn)。

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