與你相伴作文[熱]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的與你相伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　與你相伴作文 篇1

　　習(xí)慣了失落時(shí)有你的相伴，習(xí)慣了傷心時(shí)有你的安慰，習(xí)慣了和你在一起的日子。李美時(shí)，與你相伴的日子我真的很快樂。

　　還記得三年級(jí)的時(shí)候嗎？有一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，一貫考滿分的我竟然只考了83。5分！望著畫滿紅叉叉的試卷，我的眼淚奪眶而出，此刻，你悄悄來(lái)到我身邊，挨著我坐下了，你輕聲說(shuō)到：“嘉嘉，別太傷心了。一個(gè)人難免會(huì)有失敗的時(shí)候，鼓起信心，爭(zhēng)取下一次考好，我相信你！”短短的幾句話，讓我重拾信心。李美時(shí)，與你相伴真的'很好。

　　還記得五年級(jí)的時(shí)候嗎？那時(shí)候，你每天都會(huì)繞遠(yuǎn)路和我一起走。路上，我們一邊說(shuō)著悄悄話一邊走。有時(shí)，你會(huì)為我講笑話；有時(shí)，我則為你講鬼故事。以前，覺得回家的路途是那么遙遠(yuǎn)；然而有你相伴，路仿佛短了許多。李美時(shí)，有你相伴真得很快樂。

　　與你相伴的時(shí)光總是那么愉快：我們一起去爬山，一起去滑冰，一起去公園玩，一起學(xué)習(xí)。

　　李美時(shí)，忘不了與你在一起的時(shí)光，你總是給我?guī)��?lái)歡樂，讓我忘記煩惱。跌倒時(shí)，你第一個(gè)向我伸出援助之手；傷心時(shí)，你最先來(lái)安慰我；失敗時(shí)，你也總是來(lái)鼓勵(lì)我。與你相伴，快樂無(wú)比。

　　與你相伴作文 篇2

　　燈光下，黑白琴鍵交錯(cuò)動(dòng)人的陰影，你就靜靜地在那兒，一種說(shuō)不出的寧?kù)o、淡雅，幾年前，正是這種氣質(zhì)，讓我一下子便被你吸引。

　　初見你時(shí)，我才五歲，看著你，按下了琴鍵，雖是不完整的旋律，但那清亮、透明的聲音已在我心中留下了那深深的印跡。

　　我一次又一次輕輕地按下你的琴鍵。與你在一起的時(shí)光，總讓我感到寧?kù)o與快樂。從你身上發(fā)出的`那獨(dú)有的音符，讓我神往。

　　我喜歡上了用指尖撫摸你的時(shí)候，喜歡指尖一次又一次的跳躍，喜歡你身上木頭獨(dú)有的清香與寧?kù)o，我喜歡你傳出的那優(yōu)美聲音。

　　你的聲音是我最向往的。時(shí)而似小橋流水，叮叮咚咚的祥和，時(shí)而似鷹搏擊長(zhǎng)空的輝煌，又似戰(zhàn)士沖鋒陷陣的激昂……你每一個(gè)音符都讓我十分陶醉，只有你，讓原本好動(dòng)的我，總愿意安安靜靜地坐上幾個(gè)小時(shí)不覺枯燥。

　　可由于學(xué)業(yè)一天天加重，我與你的距離被一本本厚厚的練習(xí)本隔開。我曾經(jīng)最好的朋友——你，一步步地離我而去。我的心頭不禁空蕩蕩的，仿佛缺失了一個(gè)很重要的東西，可是，看著越來(lái)越繁重的課業(yè)，我只能對(duì)你搖頭嘆息。

　　放假了，我終于掀開你的布罩，重新用指尖一遍又一遍地與你合唱，你傳出的美妙音樂讓我滿足極了，心中殘缺的最后一個(gè)拼圖終于復(fù)原。

　　你，就是我最合拍的朋友，在我悲傷時(shí)，你傳出一首首激勵(lì)向上的曲子；在我靜不下心，是你傳出一首首悠遠(yuǎn)的歌，愿生命中一直有你相伴。

　　與你相伴作文 篇3

　　朋友，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要�。∨c朋友相伴的日子，我感到很快樂，也很溫暖。

　　你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是那冬日的暖陽(yáng)。那次比賽，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，在裁判的哨聲下，雙方中鋒挑球，明明是我方中鋒挑到的球卻讓敵方前鋒搶了去！敵方前鋒如猛虎下山，以迅雷不及掩耳之勢(shì)率先向我方籃框投去，率先進(jìn)球……

　　被敵人一次次的突破，我方球員漸漸失去信心，已無(wú)心再戰(zhàn)。這時(shí)，我看見了上正在體育課的你也來(lái)觀戰(zhàn)了，你發(fā)現(xiàn)我敗了說(shuō)：“沒事的，以后我可以幫你！”從你那堅(jiān)定的眼神中，我漸漸找回了心。“好�！蔽矣猛瑯訄�(jiān)定的眼神回應(yīng)了你。

　　就這樣，我與你共同訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。你教我怎么投籃才會(huì)中，怎么擺脫敵方的進(jìn)攻……

　　我的球技在一天天提升，在第二次的比賽中，我的汗水與淚水沒有白費(fèi)，我靈活運(yùn)用你教給我的技巧，我們隊(duì)連進(jìn)四球，無(wú)人能防。你在一旁看著我，臉上也露出了欣慰的笑容，那種眼神讓我知道什么了才是真正的`朋友。我與你的友情是一種緩慢生長(zhǎng)的植物，卷須早已悄悄扎入了我們的心里。

　　你對(duì)我的幫助是別的朋友永遠(yuǎn)無(wú)法超越的，你讓我喜歡上了籃球，并且愛上了籃球，是籃球給了我快樂，并且用它交到了許多新朋友。

　　你如同快樂日子里的一把吉他，盡情地為我彈奏著生活的愉悅。你如失敗苦悶日子中的一盞照明燈，默默地為我驅(qū)趕了心靈的陰霾。你，是我真正的朋友。

　　與你相伴作文 篇4

　　你對(duì)我的感情，不會(huì)是片面的言語(yǔ)，而是真切的付出。

　　小學(xué)二年級(jí)，爸爸領(lǐng)著我走在寬闊的街上。樹葉颯颯，冷氣呼呼，路上的行人不多，可以數(shù)的過(guò)來(lái)。我并不理解他的行為，只是走在他的后面。我們?cè)谡九魄巴Ｏ�，他抬起手指指站牌，‘這輛車，是你以后要坐的，一直到大沙地下車，別坐過(guò)站了。’他邊指邊和我說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，迷迷糊糊的`。之后，他帶我坐了一次車，車邊開，他邊給我指著那些建筑物，讓我記下。‘要記得，我不會(huì)一直跟著你，你必須要一個(gè)人，你是要走長(zhǎng)大的�！�我也點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我一個(gè)人走向站牌，我回頭看看，沒有那個(gè)身影，或許，他會(huì)在我看不到的地方看著我吧。

　　六年級(jí)，在家時(shí)，我接到爸爸的電話，說(shuō)讓我一個(gè)人去湖北。我只是道，知道了，會(huì)小心的。

　　那天，伯伯來(lái)接我，到了車站，他似乎不放心我，‘路上要小心，有事要打電話給我們，不要和陌生人說(shuō)話…’我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了。坐上了車，我看著車窗外飛快閃過(guò)的樹木和山，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，暖暖的。下了車，環(huán)視了一周，找到了爸爸，他走在前面，并沒有幫我拿箱子。知道前面出現(xiàn)了一條馬路，他拿起我手中的箱子。之后，他把我領(lǐng)到地鐵站，向我指著上面的牌子，和我說(shuō)‘要記住這些站，以后你一個(gè)人回來(lái)，我不再去接你，你要獨(dú)立了，要長(zhǎng)大的�！�我點(diǎn)點(diǎn)頭，不在說(shuō)些什么。

　　現(xiàn)在，我依舊是一個(gè)人坐車。我知道的，我要長(zhǎng)大的，沒有人會(huì)一直在我身邊陪著我，我需要獨(dú)立。但我也知道，盡管這樣，他也一直在我身邊。

　　與你相伴作文 篇5

　　那天晚上，雨不停地下，落在了雨傘上。你的裙子濕了，喊著我的名字。然后我模模糊糊地覺得有你和我在一起真好。

　　我仍然記得下雨的那個(gè)晚上。那天，我們的民間樂隊(duì)突然決定暫時(shí)留下來(lái)排練，因?yàn)閷W(xué)期結(jié)束了，我不知不覺地忘記了。幸運(yùn)的是，我的同學(xué)提醒了我。

　　我們?cè)诙Y堂排練。過(guò)了一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一聲巨響，嚇得我的琵琶不小心彈錯(cuò)了。接著是傾盆大雨。雨點(diǎn)落在玻璃窗上。外面一片模糊。外面的風(fēng)仍在“呼呼”作響。排練后，我總是心不在焉，好像忘記了什么。時(shí)間過(guò)得很快。一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了。當(dāng)我到達(dá)外面時(shí)，我不知道雨有多大。即使上面覆蓋著雨，這兩步也是濕的。他打開傘，向外面走去。

　　雨水從傘上滴下，沿著礫石路淌下，似乎滴落在我的腦海里。今天，似乎有些事情總是被遺忘。我心不在焉。雨下得太大了，以至于看不清遠(yuǎn)處的一些樹。這時(shí)，我看見一個(gè)熟悉的身影在森林里徘徊。我心里想，雨下得這么大，她在等誰(shuí)？當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，那個(gè)人突然喊著我的名字向我跑來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地濺水。是的，是我妹妹。我突然無(wú)言以對(duì)。她的裙子是濕的，書包的表面是濕的.，她的腿被雨水覆蓋著。此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，雨水覆蓋了我的淚水。我多么希望她能說(shuō)一兩句關(guān)于我的話。

　　她只是溫和地說(shuō)，“你不濕嗎？”順手把我的琵琶拿過(guò)去，背在他的肩上。

　　你已經(jīng)和我在一起12年了。我不知道該說(shuō)什么。我只想說(shuō)，有你真好。也許這是我最深的懺悔。

　　與你相伴作文 篇6

　　回憶，如一朵花在心間綻放，早晨花瓣飄落，我于晚上將它拾起，它還是那般透露著馨香。

　　與你們相伴的日子，是我最想回到的日子。

　　記得那段時(shí)光里，我們有共同的話題，共同的笑點(diǎn)，還有最不能忘的——我們共同的老大。不經(jīng)意間的一句話，都能勾起我們的笑臉，哈哈大笑成了我們共同的動(dòng)作。我想，那時(shí)候的每個(gè)人心里都是甜蜜而美好的吧。老大常說(shuō)：“我們的.是一個(gè)集體�！笔前�，我們的確是，所以，在困難面前，我們卯足氣勢(shì)；在勝負(fù)面前，我們蓄勢(shì)待發(fā)。每個(gè)人都融入了這個(gè)大家庭，沒有良莠不齊的現(xiàn)象，沒有爭(zhēng)風(fēng)吃醋的同學(xué)，使得我們這個(gè)家庭溫暖幸福而富有活力。

　　那段時(shí)間里，我耗盡所有的熱情，只希望我們變得更好，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)老大，不辜負(fù)所有愛我們的人。面對(duì)勝負(fù)，我們雖不是最好，可我們盡了最大努力，我們依舊樂觀。都說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量，果然，我們不負(fù)眾望。雖然相伴的日子就要結(jié)束，可相信每個(gè)人心中都留下了珍貴的的回憶，這些回憶被我們藏在心底，支持著我們前進(jìn)，走向未來(lái)。

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！奔词乖陔x別之際還是感傷，但未來(lái)還在向我們招手，愿我們每個(gè)人不忘初心，在前進(jìn)路上可以重拾回憶。與你們相伴的日子，無(wú)限歡樂，不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，偶爾間總是會(huì)寫錯(cuò)名字，那時(shí)意識(shí)到：

　　與你們相伴的日子，已成為我心里的一顆珍珠，潔白無(wú)瑕，透露著驚喜。再次回首，愿你們一切安好。

　　與你相伴作文 篇7

　　清風(fēng)輕撫過(guò)我的面龐，吹過(guò)我的腦畔，憶著的，是與你相伴的日子。

　　與你相伴，總要回到過(guò)去的，像在回憶翻滾著的漩渦里，盲目的流浪著。遇到港灣了，就下了小舟游歷一遍過(guò)往。然后再登上小舟，繼續(xù)……等到到了海天交接的地方，抬起昏沉的頭，看那面前的沙灘，淚也終的干了。

　　與你相伴，總要費(fèi)力展望的，像在空白一片的異次元中踱步著。置身那虛無(wú)、死寂的白中，伸手，去夠，卻只劃開了空氣。眼前浮現(xiàn)的`一道道門，門牌上標(biāo)注著“doctor”“teacher”“actor”……每扇門都微微打開了一條縫，我慢慢走近那些門，等到走過(guò)每扇門后，才發(fā)現(xiàn)，每扇門后都只有一片深邃的，仿佛要吸走人的精神的黑暗。我緩緩倚在一扇黑色的漆著金邊的門旁，坐下。把頭埋在胳膊下，夢(mèng)醒了……

　　與你相伴，總要空空忙碌的。在窗外，是靜的。只聽見風(fēng)刮過(guò)的聲音。我只點(diǎn)著一盞小燈，我這一支筆，埋頭寫著。困意化作藤蔓，從地下長(zhǎng)起來(lái)了。時(shí)針“喀”地一聲，有氣無(wú)力地又走了一步。我被掩埋了。

　　與你相伴，過(guò)去便不是過(guò)去，現(xiàn)在不是現(xiàn)在，未來(lái)不是未來(lái)了。是眼看著未來(lái)成為現(xiàn)在又化為過(guò)去的。

　　你，像是水，抓不住的，卻能把石頭滴穿了；你，像是風(fēng)，看不見的，卻能把葉吹落了；你，像是霧，摸不透的，以為逃離了，卻人在其中迷惘著。

　　與你相伴，只是又愛又恨��！

　　與你相伴作文 篇8

　　風(fēng)雨飄搖，時(shí)光飛逝，與書相伴的日子，我最幸福!

　　“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！币磺�《憶江南》，勾起多少人對(duì)江南的向往和渴望?“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，牽起多少人對(duì)邊塞風(fēng)光的種種聯(lián)想?至今，那李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的銷魂和冷清仍難縈繞在我的心頭。

　　詩(shī)詞曲賦，不僅僅是那紙上的文字，他們流露的更是字里行間藝術(shù)的絕美，五千年的燦爛文化，被淋漓盡致的潑灑在仍散發(fā)著書香的宜紙上。

　　走上小女子般順接而樸實(shí)的《詩(shī)經(jīng)》，也是我的幸福�！榜厚皇缗�，君子好逑”《關(guān)雎》中俊朗帥氣的男孩，美若天仙的女孩，盡透著美的韻律。汨汨匯入歷史的長(zhǎng)河，智慧而樸素�！遁筝纭分芯�子對(duì)于心上人的追求也可謂是道路艱苦，曲折。書的`精彩，是我從內(nèi)心中體會(huì)到的，這種幸福，只可意會(huì)，不可言傳，就像陶淵明的《歸園田居》中所說(shuō)的“此中有真意，欲辨已忘言”。

　　回首詩(shī)詞的國(guó)度，帶給我的全部都是經(jīng)典，我轉(zhuǎn)身，抬頭竟然又看見了保爾，柯察金的疲憊的身影，雖然看起來(lái)無(wú)精打采，但卻又顯示出幾絲倔強(qiáng);貝多芬那揮動(dòng)著的畫筆在雪白的紙上又繪出了多彩的世界;魯濱遜勤勞的身影也映入我的眼簾，忽然，哈里，波特也從我的頭上飛過(guò)，向我招了招手，于是，在我的身旁就有許多美麗的蝴蝶，翩翩舞動(dòng)于花間……

　　徜徉于書海，我體會(huì)了幸福的滋味。書中的故事就像那青色藤蔓上開出的白色的花縱然糾葛，卻也清晰明了，讓我回味無(wú)窮。與書相伴的日子，我受益匪淺。

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