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比本領(lǐng)的作文

時(shí)間:2023-08-02 00:52:47 好文 我要投稿

比本領(lǐng)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的比本領(lǐng)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

比本領(lǐng)的作文

比本領(lǐng)的作文1

  在十字路口住著紅燈、路燈和黃燈。

  有一天,紅燈和綠燈爭吵了起來。紅燈驕傲地說:“我的本領(lǐng)最大,我一亮行駛的車輛都停了!本G燈聽了很不服氣,他對(duì)紅燈說:“我一亮車輛都行駛了!彼麄儬幍妹婕t耳赤,誰也不服誰,最后他們兩個(gè)都亮了。這下可不好了,行駛的車輛從來沒有見過這種場面,都不知道該怎么行駛了,是走還是停?馬路上都是“滴滴滴”的喇叭聲,還有一些車“砰砰砰”地撞在了一起,道路上秩序一片混亂。紅燈和綠燈好像沒看到這場面,還在繼續(xù)爭吵……

  這時(shí)黃燈開口說話了:“看現(xiàn)在交通都成什么樣子了,你們還在爭吵。你們不能夸大自己的本領(lǐng)而藐視他人,每一個(gè)都有自己的長處和短處!奔t燈和綠燈聽了黃燈話羞愧的低下了頭。黃燈接著說:“你們應(yīng)該各負(fù)其責(zé)完成自己的任務(wù)。道路的秩序,行人和車輛的.安全需要我們共同努力!甭狘S燈這么一說,紅燈很大方讓綠燈先亮,車輛一看到都馬上通過,不再不知所措。一會(huì)兒綠燈滅了,紅燈亮了起來,就這樣交通又變得井然有序。黃燈看見這幅場景開心地問“你們誰的本領(lǐng)大啊?”他倆你看看我我看看你都笑了。

比本領(lǐng)的作文2

  今天中午,媽媽又向往常一樣用熟悉不過的嘮叨聲來“伺候“我。不信,你瞧,“易貝,你看看你的書桌,你的床,還有你的衣服,你當(dāng)你的房間要去比賽,當(dāng)‘狗窩之王‘嗎?“我聽了,大吃一驚,急忙來到房間一瞧 。呀,是呀,學(xué)習(xí)桌上有許多污跡,床也斜了,衣服“堆積如山“的放在床上,整個(gè)房間亂的像“一鍋粥“似的。緊接著,媽媽友好的請(qǐng)我吃了一頓上好的“棍子燒肉“,就氣沖沖的上班去了。我又想媽媽不僅要上班,還要給我洗衣服做飯?zhí)珓诶哿恕?duì)了,今天下午不正好不用上學(xué)嗎?房間又亂七八糟的.,收拾收拾吧!正所為自己的事情自己做,這樣可以幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)。

  首先,我用抹布在書桌上擦了一遍又一遍,直到干淨(jìng)為止,然后,把各種書本分類,并擺放整齊。接著,我又把正在“休息“的枕頭迅速的“搬“了個(gè)家,掃去床單上的白紙和灰塵,并把床單整理的平平整整。最后,我把衣服一件一件的放進(jìn)了衣柜里。

  雖說我有點(diǎn)累,但看到煥然一新的房間后,別提我的心情有多高興了。更讓人興奮的是我又學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)了。

比本領(lǐng)的作文3

  我有一個(gè)小本領(lǐng),是跳繩。

  以前,我看見別人跳繩,覺得很好玩,就想買一根跳繩。

  我買回來后,每次跳繩不是絆倒自己,就是把繩子繞在身上了。三天過去了還沒學(xué)會(huì),我想:跳繩太難了,要不去學(xué)跳舞吧!

  于是,我就去學(xué)跳舞了,沒想到,跳舞更難,我又泄氣了!鞍,難道我就沒有自己的本領(lǐng)嗎?”我想了又想,突然想到了:“我?guī)滋烨安皇琴I了一根跳繩嗎?我還是去學(xué)跳繩吧!總有一天能學(xué)會(huì)的!

  一天、兩天、三天……我天天練,雷打不動(dòng),終于學(xué)會(huì)了。于是,我到處炫耀自己的本領(lǐng),誰知我一兩天不練,跳繩又往腳上絆,媽媽鼓勵(lì)我“不能泄氣。”聽了媽媽的話,我就天天堅(jiān)持跳繩,也不再炫耀,最后我終于可以熟練地跳繩了。

  經(jīng)過這次教訓(xùn),我很羞愧,我羨慕別人就得好好練,心急吃不了熱豆腐,以后,我不能驕傲,要一步步的練習(xí),決定了做一件事情就不能半途而廢,只要堅(jiān)持到底,總會(huì)成功的,不會(huì)的'要刻苦學(xué)習(xí),遇到困難不能退縮。

比本領(lǐng)的作文4

  我的本領(lǐng)有很多,比如畫畫、舞蹈等,但是我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏。

  在我二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,媽媽就對(duì)我說:“孩子,你現(xiàn)在是學(xué)古箏最好的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)古箏會(huì)讓你的小手變得靈活!卑职謱(duì)我說:“你練古箏給爸爸聽,我心里也會(huì)很高興。”于是,媽媽就給我報(bào)名了。

  一開始,我練得很認(rèn)真,每一次我都會(huì)把老師教得曲子給背下來。而且,每次寫完作業(yè)我就開始練,直到滾瓜爛熟為止。

  可是到后來,我就越來越不耐煩了。

  有一次,媽媽要把我?guī)ド瞎殴~課,我反對(duì)媽媽:“媽媽,我不想學(xué)了!蔽?guī)е磳?duì)的語氣。

  “為什么呢?”媽媽的臉色一下子拉了下來。

  “因?yàn)槟莻(gè)老師好兇,而且譜子也越來越長了,還有,老師留的作業(yè)也越來越多了!蔽蚁氤隽藥讉(gè)反對(duì)的.理由。

  “只要你每天堅(jiān)持練習(xí),就會(huì)成功的。”媽媽把我送到了那里,并把事情告訴了老師。

  老師說:“沒事的,只要你天天練,總有一天可以練成!

  聽到了媽媽和老師的意見,我就這樣,一直練到了六級(jí),我也越練越好了,受到了老師的表揚(yáng)。

  我還參加過一些在五星級(jí)酒店的演出、考級(jí)等。我下決心:“我一定要好好學(xué),考更高的級(jí)別,讓別人羨慕!

比本領(lǐng)的作文5

  我最大的本領(lǐng)就是“碰瓷”。

  到現(xiàn)在,我也很疑問,我這本領(lǐng)到底是從哪來的呢?估計(jì)是這么來的。一次,在韻律操課,黃奕歌從我身旁走過。突然,她坐了下來,大叫一聲:“胡嘉珈,你賠我醫(yī)藥費(fèi)!”我說:“別逗了!”我突然想到:用上這個(gè)方法,再加上一點(diǎn)新花樣,來戲弄老媽怎樣?自從我有了這個(gè)念頭之后,我就有一個(gè)碰一個(gè),次次得逞。最后連黃奕歌都想和我一起聯(lián)手碰瓷。終于我決定去戲弄媽媽。

  一回到家,我就對(duì)媽媽說:“我先練會(huì)舞!”媽媽走過來,輕輕地拍了一下我的.頭。這時(shí)我想:這是個(gè)好機(jī)會(huì)。趁這個(gè)好機(jī)會(huì),我突然倒了下去,大叫起來:“老媽,賠我一千萬醫(yī)藥費(fèi)!”老媽被我嚇了個(gè)半死。可我媽很快就緩了過來,開始對(duì)我大叫起來:“你知不知道,這樣很危險(xiǎn)的?”不知怎么的?我心里這么想,竟笑了起來,笑啊笑,一直笑到忽視媽媽的存在。媽媽被我氣暈過去,回我一句:“今天你小心點(diǎn)兒!”我立刻停止了笑容,說:“好了,我不笑了!”

  千萬別碰瓷我媽,否則后果不堪設(shè)想!我還是找其他人碰瓷去吧。

比本領(lǐng)的作文6

  我的本領(lǐng)有很多,滑汗冰,騎自行車,下象棋,游泳等等。每一樣聽起來都很簡單,事實(shí)上要想學(xué)回可不上那么簡單,如果要想學(xué)得好的話就得下工夫了。就拿游泳來說吧,我可是沒少喝人家的洗澡水。

  今年夏天我媽媽一有空就把我?guī)У接斡攫^,讓我練習(xí)游泳。我每次都是先練習(xí)憋氣和漂浮,沒幾次我就練得很好了,要想學(xué)游泳這是第一關(guān),這個(gè)動(dòng)作是這樣的,先是需要深吸一口氣到肚子里,然后把頭埋進(jìn)水里,腳往水上一蹬,身體就會(huì)浮在水面上了。接下來我就按照以前游泳老師教的方法練習(xí)劃水,雖然已經(jīng)會(huì)游了,但是偶爾我還是會(huì)喝上幾口洗澡水,那滋味可真不好受。在練習(xí)游泳的動(dòng)作里,最難的就是小腿向上翻加弧形夾蹬。如果這個(gè)動(dòng)作做不好的.話,游起來就不太好看了,并且還游得很慢。我下了些功夫反復(fù)練習(xí),還是很快就掌握得不錯(cuò)了。

  目前為止,我不但敢在淺水區(qū)游,而且在一些較深的地方也敢去游了。我還能在水里玩好幾種花樣呢,比如西瓜漂,自由泳,蛙泳。不僅如此,我現(xiàn)在還能在100米長的泳池的這頭游到那頭呢,中間可是不休息的哦!

  怎么樣,我歷害吧?不信?可以跟我比試比試哦!不光是比游泳比其他的本領(lǐng)也盡管來。

比本領(lǐng)的作文7

  我的拿手“本領(lǐng)”是老發(fā)呆。一發(fā)呆就很難回過神來,一般發(fā)到5-10分鐘后才行。發(fā)呆就像一塊石頭,我很難把它敲碎。它就是讓我思路“短路”的原因吧!動(dòng)不動(dòng)就“短路”,真的是太煩了。

  是不是自上次去巴厘島的緣故,那里有發(fā)呆亭,我應(yīng)該是這時(shí)候“練成”這個(gè)“本領(lǐng)”的。這個(gè)本領(lǐng)真是把我苦了好一段時(shí)間!

  有一次,我拿計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)做數(shù)學(xué)。過了一會(huì),就剩5題豎式了。“99×26,嗯……”算著算著,數(shù)字變成了文字:“這次英語考了幾分啊,卟啦卟啦,數(shù)學(xué)考試幸好不用訂正,卟啦卟啦,聽說林家好考得很好,卟啦卟啦……”后面還背:“A、B、C、D……”不小心瞟見計(jì)時(shí)器,只剩3分鐘時(shí)間了。我不能再發(fā)呆了。我飛快提筆。

  “69×17=1173,寫完!呀,時(shí)間也到最后一秒了!蔽疫呎f邊冒冷汗。在關(guān)鍵時(shí)刻,我終于完成了。心里好比NBA比賽絕殺似的`興奮。

  這次發(fā)呆讓我冥想了好久。我一定要練就個(gè)新“本領(lǐng)”。

比本領(lǐng)的作文8

  夜深了,周圍靜悄悄的,小主人進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),睡得可香了。突然,書包里傳來說話的聲音,而且聲音越來越大了。

  原來,是書包、書本在比誰的本領(lǐng)大呢!聽,書包先叫了起來:“你們這些沒用的東西!如果不是我每天用身體裝著你們?nèi)ド蠈W(xué),你們可能一直都在書桌前散架著呢!我的本領(lǐng)大!”書包剛說完,語文書本也不甘示弱:“哼!你每天都趴在小主人身上,一股輕松的.表情。而我們書本家族呢,為了讓小主人能夠?qū)W到更多的知識(shí),我們不顧一切地奉獻(xiàn)著。你瞧!小主人每次考試都在90分以上,所以,我們的本領(lǐng)才是最大的!”“對(duì)啊!對(duì)啊!”書包里的所有書本組成一個(gè)啦啦隊(duì)一起向書包喊著。這兩個(gè)家伙爭得面紅耳赤,吵得“飛沙走石”。

  “咳!咳!其實(shí)你們不應(yīng)該爭吵的,你們應(yīng)該友好團(tuán)結(jié),為小主人做出更大的奉獻(xiàn)!”書包里最有學(xué)問的文具盒爺爺開了口。“你們都很重要。缺了書包,小主人怎么拿著她所需要的東西去上學(xué)?缺了書本,小主人所學(xué)的知識(shí)就不完整了。所以,少了誰,都不行!”文具盒爺爺堅(jiān)定而又清晰地說。

  書包里又恢復(fù)了以往的平靜。

比本領(lǐng)的作文9

  我的老師除了會(huì)教我們知識(shí)還有其他本領(lǐng)。

  數(shù)學(xué)老師:催眠大師

  "丁零零",上課鈴響了。一個(gè)熟悉的腳步傳來,這個(gè)腳步聲的主人就是我們的數(shù)學(xué)老師。我們聽到這個(gè)腳步聲就會(huì)害怕。因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師講課從課內(nèi)講到課外,從數(shù)學(xué)講到語文,從公式講到故事……每次我們都會(huì)被數(shù)學(xué)老師催眠,他的催眠技術(shù)真高啊!不愧催民大師的稱號(hào)。

  美術(shù)老師:幽默大師

  從我們教室里傳來一陣陣笑聲。不知道的人以為我們不是在上課,其實(shí)我們正在上美術(shù)課。我們每次上美術(shù)課都是這么開心的。因?yàn)槊佬g(shù)老師,每次上課都叫同學(xué)到黑板上畫畫,同學(xué)們?cè)诤诎迳袭嫷漠嫸己芨阈。有時(shí)老師還會(huì)叫我們做游戲。所以每次我們上美術(shù)課都會(huì)很高興。美術(shù)老師不愧幽默大師!

  語文老師:嚴(yán)肅大師

  每當(dāng)語文老師來上課教室里都會(huì)很靜。因?yàn)檎Z文老師上課的`時(shí)候都會(huì)很嚴(yán)肅。嚇得同學(xué)們心驚膽寒,所以都一聲不吭。因此大家的語文成績都很好。語文老師我真佩服你,能把我們這班"猴子"教得這么聽話。你不愧嚴(yán)肅大師啊!

  不跟你多說了,就要上語文課啦!

比本領(lǐng)的作文10

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,猴子貝貝和它的好朋友小象呱呱在樹下玩耍,玩著玩著,貝貝忽然說:“呱呱,咱們來比比誰的本領(lǐng)大,好不好?”“好!”小象呱呱自信地說。

  開始,貝貝先說:“我的本領(lǐng)大,我可以迅速爬上樹,把樹上的東西給摘下來。”呱呱也不甘示弱,神氣十足地說道:“我的本領(lǐng)才大,我可以扛得動(dòng)大樹!”它們倆難分上下,只好去找貓頭鷹評(píng)論,貓頭鷹說:“你們幫我去河對(duì)面摘果子,就會(huì)知道答案了!

  它倆來到河邊,猴子貝貝不會(huì)游泳,直抓腦袋,呱呱自豪地說:“我來幫你……”于是,呱呱背著貝貝過了河。

  來到果樹邊,呱呱怎樣也夠不著果樹,貝貝說:“讓我來幫你……”回到河對(duì)岸,貓頭鷹對(duì)它倆說:“現(xiàn)在知道答案了吧,你們本領(lǐng)都很大,但是再大的本領(lǐng),也比不上團(tuán)結(jié)!”貝貝和呱呱聽了,都有所感悟的'笑了。

比本領(lǐng)的作文11

  夜深了,周圍一片靜悄悄,可從三[1]班的教室里不斷傳出爭吵聲。原來是課桌大姐、凳子老弟、粉筆妹妹、黑板大哥在爭誰的本領(lǐng)大。

  課桌大姐說:“我天天可以讓小明的書本放在我的`身上,你們行嗎?”凳子老弟說:“那有什么了不起,我能讓人們坐在我身上,而且長時(shí)間不倒,我的本領(lǐng)最大!”粉筆妹妹不服氣地說:“哼!每次老師上課時(shí)都要用我,我的本領(lǐng)最大!”黑板大哥生氣地說:“雖然要用你,可沒了我,照樣老師還是寫不成字啊!”它們說來說去就是沒有結(jié)果,所以它們決定明天比賽。第二天,黑板大哥說:“小明!給我們每個(gè)人身上灑粉,看看誰不被嗆著,誰的本領(lǐng)就最高!”小明開始灑粉了,凳子老弟、課桌大姐和粉筆妹妹嗆得哇哇直叫。而黑板大哥卻沒被嗆著,說:“現(xiàn)在知道我的厲害了吧!哈哈!”“不——————不行,我們比寫字母!”粉筆妹妹說。它們又開始寫字母了。粉筆妹妹不一會(huì)兒就把二十六個(gè)字母全部寫完了。凳子老弟、黑板大哥、課桌大姐一字沒寫!胺税桑 钡首永系芎驼n桌大姐也用自己選擇的項(xiàng)目來比。當(dāng)然,它們也贏了。

  到底誰的本領(lǐng)最高呢?現(xiàn)在也不知道,因?yàn)樗鼈兝鲜悄米约旱膹?qiáng)項(xiàng)和別人去比。

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