暑期的作文

時(shí)間：2023-08-02 00:20:45 好文我要投稿

暑期的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的暑期的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑期的作文

暑期的作文1

　　弟弟吃西瓜今天，我和舅舅、舅媽、弟弟一起去外面散步。由于一路上，我和弟弟跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去，所以我們倆都滿頭大汗，像是剛從水缸里撈上來(lái)一樣。等回到家里，外婆早已把一塊一塊西瓜切好放在桌上。

　　我們倆像兩只很久沒(méi)進(jìn)食的饞貓來(lái)不及洗手就扒在桌上大口大口吃起來(lái)。尤其是我弟弟一下子猛吃了三塊，可還是覺(jué)得不爽，滿臉都是西瓜汁笑著對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我吃西瓜不吐瓜籽了，而且還要加快速度”，說(shuō)完，他又開(kāi)始猛吃起來(lái)。大約過(guò)了幾分鐘，弟弟終于把最后一塊西瓜也解決了，他數(shù)了數(shù)面前的西瓜皮，發(fā)現(xiàn)自己吃得最多，就高興地一蹦三尺高。

　　可是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)他得意忘形的時(shí)候，肚子開(kāi)始疼起來(lái)了。只見(jiàn)他眉頭一皺，小手捂著肚子不停地叫著：“哎呦，哎呦┈好痛�。　蓖馄趴匆�(jiàn)了連忙一邊給弟弟揉肚子，一邊給他講吃東西不能狼吞虎咽的'道理，弟弟聽(tīng)了外婆這番話慚愧地低下了頭，最后還保證以后絕不再這樣。我通過(guò)這件事也得到了一個(gè)教訓(xùn)：吃任何東西都應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，而不能狼吞虎咽，這樣不但能保護(hù)胃，而且還能吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)。

暑期的作文2

　　考試結(jié)束，同學(xué)們都開(kāi)心的喊到：“解放了！解放了！”“回家吃雞去了！”等等。我呢？我的暑期已經(jīng)被作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班排滿了，只有8月份才有了一點(diǎn)可以安排的時(shí)間了。

　　這是我的暑假時(shí)間表。

　　1、補(bǔ)習(xí)班

　　為了提高性能暑期學(xué)校是必不可少的。周一至周五，上午8：00，16：00閱讀更多。上午是審查和課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，奧數(shù)下午寫(xiě)作和數(shù)學(xué)的語(yǔ)言。中午吃飯時(shí)是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)橛袝r(shí)間看電視半小時(shí)。我覺(jué)得幸福太短。

　　午睡后，下午是我最喜歡的奧數(shù)課。一旦你開(kāi)始做數(shù)學(xué)，你的頭就像一部電影，這都是公式。

　　2、暑假作業(yè)

　　媽媽要每天完成四面暑假作業(yè)本中的作業(yè)，然后每天練習(xí)一個(gè)以上的單詞。每天讀中英文半小時(shí)，而且是看課外書(shū)，每天都是滿滿的，說(shuō)實(shí)話，連看電視的時(shí)間都沒(méi)有。

　　3、體育運(yùn)動(dòng)

　　我母親希望我打籃球。告訴我關(guān)于孩子們的大小會(huì)打籃球，我不會(huì)。我也想學(xué)游泳，游泳，雖然基本動(dòng)作和要領(lǐng)據(jù)了解，還要加強(qiáng)練習(xí)。但我的'時(shí)間客滿，哪里有時(shí)間，我覺(jué)得時(shí)間是不夠的。

　　為什么去這么多補(bǔ)習(xí)班？？其實(shí)我也知道，主要原因是我的成績(jī)很普通，我也想玩我也想看電視，但我沒(méi)有時(shí)間。

暑期的作文3

　　暑期，媽媽和幾個(gè)同事組織了“中國(guó)夢(mèng)·西北行”志愿團(tuán)，我隨她們來(lái)到了寧夏西海固地區(qū)興仁中學(xué)。她們給當(dāng)?shù)氐暮⒆由险n，我也跟著進(jìn)入課堂，并在課后結(jié)識(shí)了一位小伙伴，他叫馮家虎，大家親切地喊小虎。

　　小虎有一頭卷曲的頭發(fā)，臉上幾粒不太起眼的'雀斑。他的眼睛像車燈一樣明亮，笑的時(shí)候露出兩只小虎牙。小虎聽(tīng)課特別專注，聚精會(huì)神地盯著黑板，筆記記得整整齊齊。他平時(shí)非常活躍，一下課就沖出教室，和同學(xué)一起玩耍。他玩得滿頭大汗，腦門(mén)上沾著幾縷卷毛。

　　小虎不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人也非常友好。我參加了班級(jí)的一次拓展活動(dòng)，大家都與自己熟悉的同學(xué)組隊(duì)，小虎被同班同學(xué)拉去。我與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)不熟，左看看，右瞅瞅，心里不是滋味。

　　這時(shí)，小虎火急火燎地跑了過(guò)來(lái)，加入了我所在的小組。他笑嘻嘻地說(shuō)：“我回來(lái)啦！你是新同學(xué)，我跟你在一組�！蔽彝樕系谋砬�，那小雀斑和小虎牙，真的可愛(ài)極了。

暑期的作文4

　　我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族驕傲的象征，每一個(gè)中華兒女都有一個(gè)”長(zhǎng)城夢(mèng)“，去北京，去長(zhǎng)城。

　　暑假之前，我就和爸爸媽媽商量一定要實(shí)現(xiàn)心中的”長(zhǎng)城夢(mèng)“。

　　北京的天氣特別熱，可是我一點(diǎn)都感覺(jué)不到，因?yàn)槲倚闹械馁碓妇鸵獙?shí)現(xiàn)了。那一天，天高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。乘覽車、過(guò)天塹。登高望遠(yuǎn)、心情澎湃，祖國(guó)的江山就是這么輝煌、這么壯觀。祖國(guó)的人民就是這么勤勞、這么偉大。五湖四海的.游客、外國(guó)游覽團(tuán)的賓客，把長(zhǎng)城“羊腸小道”擠的水泄不通。長(zhǎng)城上有個(gè)茶社，有副對(duì)聯(lián)：迎東南西北朋友;接五湖四海賓客。這時(shí)，我激動(dòng)的心花怒放，唱起一曲：朝來(lái)夕去的人海中，遠(yuǎn)方的人向你揮了揮手……夕陽(yáng)西下，心情未了，一張又一張地把長(zhǎng)城美景攬入我的相機(jī)下，在八達(dá)嶺封臺(tái)里，我收藏了好多紀(jì)念品，刻下了我的姓名，我的登山時(shí)間，把美好的記憶融入我的腦海中。

　　萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)，長(zhǎng)城內(nèi)外是故鄉(xiāng)，四萬(wàn)同胞苦難當(dāng)，新的長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)……

暑期的作文5

　　今天，李老師帶我們玩了一個(gè)小游戲：模仿紙簽上寫(xiě)的字，做動(dòng)作，讓另一個(gè)同學(xué)猜。

　　第一對(duì)同學(xué)上臺(tái)了，表演者拿到了一個(gè)紙簽，她先把胳膊伸直，在空中畫(huà)了一個(gè)大圓圈，我想象它是不是一口井，然后她蹲下身子，匹開(kāi)雙腿，兩手五指叉開(kāi)放在腿中間并撐在地上，抬起頭來(lái)嘴里大聲說(shuō)：“呱呱�！辈聹y(cè)人猜了大半天，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“坐……井觀……觀天�！蔽覀冋f(shuō)他猜對(duì)了，可是她問(wèn)：“真的？”“真的�！蔽覀冋f(shuō)。她會(huì)心地笑了。

　　第二對(duì)是我和另一位同學(xué)，我上臺(tái)時(shí)，心里很緊張，開(kāi)始了，他也拿了一個(gè)紙簽。他屈腿身子向前彎，雙手并排五指并攏放在胸前，活像一只小老鼠，鬼鬼祟祟地走到黑板前，按了一下，“鈴——”。而我，抬頭仰望著天花板，像是想從天花板上找到一個(gè)正確答案，臺(tái)下同學(xué)急得有的敲桌子，有的`跺腳，還有的說(shuō)不出話了，氣得臉蛋鼓鼓的，我呢，只在臺(tái)上慢慢想啊想——還是沒(méi)想出答案。最后老師公布答案：掩耳盜鈴。

　　這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍粌H讓我們提高了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣，還可以讓我們對(duì)成語(yǔ)有了更深的理解，希望老師能再組織一次這樣的游戲。

暑期的作文6

　　暑假里，我家發(fā)生了一件趣事。

　　這是一個(gè)炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的'，連風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)也是熱的。

　　中午，爸爸、媽媽下班回家剛一進(jìn)門(mén)口，我看見(jiàn)爸爸抱著一個(gè)大西瓜，我連忙接過(guò)西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然后拿起一塊大口大口地吃著。一會(huì)兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“西瓜是好吃，但是不清涼！”我看著那半邊西瓜，忽然，想到了一個(gè)好辦法。（小學(xué)生作文網(wǎng)）

　　下午，爸爸、媽媽上班了，(.)我抱著半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把西瓜放進(jìn)保鮮室，還是放進(jìn)冷凍室呢？”最后，我還是決定放進(jìn)冷凍室里。

　　晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。過(guò)了好久，爸爸、媽媽終于回來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了�！闭f(shuō)完，我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來(lái)，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“檔”的一聲，爸爸說(shuō)：“西瓜怎么變成石頭了？”媽媽聽(tīng)了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了！

　　通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了：缺乏生活常識(shí)是要鬧笑話的。

暑期的作文7

　　一大早，我和爸爸去買菜，只見(jiàn)菜場(chǎng)的門(mén)口早已經(jīng)人山人海。我和爸爸剛進(jìn)門(mén)口，我就看見(jiàn)了我最喜歡吃的龍蝦，我就蹲在那兒，爸爸看出了我的心思，便和那位阿姨討價(jià)還價(jià)，最后確定價(jià)錢(qián)后，阿姨便把鮮活的龍蝦一只一只放到袋子里，接著，阿姨熟練的把袋子放到稱上，很快就計(jì)算出了重量和價(jià)錢(qián)，付完錢(qián)后，她一臉堆笑的把龍蝦給了爸爸。我們繼續(xù)向前走，爸爸又來(lái)到一個(gè)賣西紅柿的老爺爺?shù)臄偽磺埃覇?wèn)：“爸爸，這里的西紅柿怎么這么小呀？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)檫@是本地的.西紅柿，不像大棚里打過(guò)激素的又大又紅的西紅柿�！蔽艺f(shuō)：“哦！我明白了�！苯又�，我又發(fā)現(xiàn)，這位老爺爺稱西紅柿比那位阿姨還要熟練。老爺爺看我在旁邊，就免費(fèi)送了我一個(gè)小西紅柿。我們又買了許多菜，一個(gè)小時(shí)左右，我們買好菜了，望著我們兩手的菜，我口水都流下來(lái)了，就等著爸爸回家給我煮一頓香噴噴的飯菜了。

暑期的作文8

　　暑假生活終于開(kāi)始了。為了能在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉自己，增長(zhǎng)知識(shí)，我參加了縣城和農(nóng)村小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)情況對(duì)比調(diào)查的活動(dòng)。

　　對(duì)于我們縣城的孩子來(lái)說(shuō)，假期意味著另一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始。你看，暑假還沒(méi)開(kāi)始，學(xué)校門(mén)口就擺滿了各種各樣的暑假班的廣告牌。有英語(yǔ)班、美術(shù)班、寫(xiě)字班、古箏班、鋼琴班……這些廣告牌吸引了不少望子成龍的家長(zhǎng)，還有那些要上班，沒(méi)有時(shí)間在家管孩子的家長(zhǎng)，也就不管我們?cè)覆辉敢猓纪罴侔嗬锶�。就像我，既要學(xué)鋼琴，又要練寫(xiě)字。不過(guò)我參加了“黃金之旅”科技夏令營(yíng)，讓我知道了黃金是怎樣煉成的。既鍛煉了我的'生活自理能力，又增長(zhǎng)了知識(shí)。唉，我也只能在學(xué)習(xí)中尋找玩的樂(lè)趣。

　　而對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，暑假是自由的天堂。他們很快就完成了作業(yè)。沒(méi)有了家長(zhǎng)和老師的管束，他們可以盡情地玩，盡情地瘋。他們上樹(shù)捕蟬，下河捉魚(yú)，到河里游泳，到處都是歡笑聲。嗨，他們能在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)：游泳、捕蟬、捉魚(yú)。也學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。

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暑期的作文9

　　暑假又如期而至，我們?cè)谑罴儆謶?yīng)該干什么呢？在開(kāi)畢業(yè)典禮的時(shí)候，校長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)，暑假培養(yǎng)一下社交能力，可以打打工，做做義工。放暑假了，我一直想打一份工，可媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在最重要的是好好學(xué)習(xí)，不能去打工。”我覺(jué)得，那是一種社會(huì)實(shí)踐，又不是放棄學(xué)業(yè)！

　　后來(lái)，我求著爸爸，終于找到一個(gè)工作，待遇不錯(cuò)，就是耗時(shí)間，可我就是不能耗，但是我自己想要打工，不能放棄。第二天，我就去“上班”了。上班的感覺(jué)真不錯(cuò)，不過(guò)，也體會(huì)到了，如果不好好學(xué)習(xí)，以后，就只能在那上班了。突然，我覺(jué)得，真的不容易，真的`很累！在那里我認(rèn)識(shí)了很多人，他們告訴我什么該做，什么不該做，讓我對(duì)他們有了依賴，希望我走后，他們能好好干，以后我還會(huì)來(lái)的！突然，好不舍，不想離開(kāi)這1個(gè)月，不知道，他們會(huì)不會(huì)想我呢？

暑期的作文10

　　今年暑假，我做了很多有趣的事，其中最有趣的事是去橫店影視城拍戲。這部戲是百集成語(yǔ)故事勵(lì)志劇《少年志》。

　　這次拍的是成語(yǔ)《嘆為觀止》的歷史典故，我演吳國(guó)的大王。我是個(gè)女孩子，卻要當(dāng)大王，太有趣了，我一定要好好演。劇中這大王是一個(gè)病重的、快要離世的角色。

　　導(dǎo)演對(duì)我說(shuō)：“你要把病重的`快要離世的情景演出來(lái)�！蔽疑陨葬j釀了一下，很快就進(jìn)入了角色：我裝成一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，輕輕咳嗽兩下，然后喘著粗氣，用微弱的聲音，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……我快……不……行……”導(dǎo)演滿意地喊了聲咔，笑著說(shuō)：“演得非常好，其他小朋友要好好向她學(xué)習(xí)哦！”聽(tīng)了導(dǎo)演的話，我心里沾沾自喜。因?yàn)榕膽蜻^(guò)程中，如果其中一人或一個(gè)表情不對(duì)，就得要一遍一遍的重拍，直到導(dǎo)演滿意喊咔為止。

　　雖然拍戲真的很辛苦，但是我還是很喜歡。因?yàn)榕膽虻倪^(guò)程非常有趣和快樂(lè)！告訴你們一個(gè)密秘，演戲也是我一個(gè)小小的夢(mèng)想哦！