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關(guān)于給予的作文合集【2篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于給予的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于給予的作文1
又是一個(gè)安靜的黃昏，一只小豬坐在窗邊，望著窗外的黃昏，眼角閃爍著淚光，它叫小艾，它很早就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)刻煸趯W(xué)校受盡同學(xué)的嘲笑，同學(xué)們都嫌它腦子笨、嫌身材胖、屋子丑，都不愿意和它玩。它聽(tīng)老師說(shuō)天使會(huì)幫那些孤獨(dú)的人，所以它每天回到家里，總是望著窗外的黃昏，靜靜地看著，期待著著天使的出現(xiàn)……
這次小艾一如既往地坐在窗前，突然，從窗外射進(jìn)一道五彩的光，在光里，它看到了一位穿著潔白又漂亮的衣服，兩邊還是天使嗎？” “嗯！我是上帝派來(lái)的天使。有什么可以幫你嗎？”小艾把它的遭遇告訴天使，天使很同情它：“現(xiàn)在我可以滿足你三個(gè)愿望。”小艾想了想，覺(jué)得只有讓自己變得聰明、美麗、有華麗的房子，自己才會(huì)快樂(lè)，所以，它要了這三樣?xùn)|西。只見(jiàn)天使用手上的魔法棒一揮，三顆紅、粉、金的珍珠出現(xiàn)在小艾的手上。“記住紅色的珍珠是聰明，粉色是漂亮，金色是財(cái)富。”說(shuō)完，光不見(jiàn)了，天使消失了。
小艾愛(ài)不釋手地拿著，正想吃下去的時(shí)候，從窗外傳來(lái)“嗚嗚……”的哭聲，小艾一看，原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿躲在樹(shù)下哭，“長(zhǎng)頸鹿姐姐，你怎么哭了？”“我…明天就要面試了，可是我昨天為了照顧…鄰居的…老奶奶，沒(méi)…時(shí)間背…臺(tái)詞…，現(xiàn)在我…已經(jīng)…腦子一片空白…”“這…” “這次面試對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，我家人還靠我…嗚嗚…”小艾望著紅色的珍珠，猶豫了一會(huì)，它想：或許長(zhǎng)頸鹿姐姐比我更需要這顆珍珠，于是小艾把那顆珍珠讓給了長(zhǎng)頸鹿姐姐，長(zhǎng)頸鹿吃完后，果然變得頭腦清楚、聰明百倍，她很感激小艾。小艾它沒(méi)吃下剩下的珍珠，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)得到快樂(lè)了。
第二天，它在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一只烏鴉正在湖邊拔自己的羽毛，小艾很奇怪：“烏鴉妹妹，你怎么把自己的羽毛拔掉？看，都流血了�！薄拔乙膊幌氲陌。墒菫榱藚⒓由值倪x美大賽，我豁出去了”“這又和羽毛什么關(guān)系�。俊毙“悬c(diǎn)疑惑“剛剛我去報(bào)名，誰(shuí)知道她們不給我報(bào)，說(shuō)我一團(tuán)黑，報(bào)了也是浪費(fèi)力氣，我…我不服…嗚嗚…”烏鴉說(shuō)著說(shuō)著就哭起來(lái)了“美麗對(duì)你來(lái)說(shuō)真的很重要嗎？”“嗯，很重要，我不想做一只被人看不起的`丑烏鴉。”說(shuō)完，它咬緊牙關(guān)，拔自己身上的羽毛。小艾不忍心看著烏鴉那么痛苦，最后還是把那顆粉色的珍珠給了烏鴉…… 來(lái)到學(xué)校門(mén)口，它看見(jiàn)門(mén)口貼著一張報(bào)紙，里面畫(huà)著許多動(dòng)物因?yàn)槿祟?lèi)亂砍伐樹(shù)木無(wú)家可歸，小艾很同情它們，摸摸口袋里最后的一顆珍珠
過(guò)了幾天，小艾像往常回到學(xué)校，只見(jiàn)門(mén)口圍滿人，小艾好不容易擠到里面看，原來(lái)是災(zāi)區(qū)寄來(lái)的一封信，感謝那個(gè)幫助災(zāi)區(qū)的人，讓他們有了歸宿。不過(guò)那個(gè)人并沒(méi)有留下自己的名字，只留下學(xué)校地址。圍觀的人都贊嘆，只有小艾微微一笑…… 回到課室，只見(jiàn)講臺(tái)上站著小艾曾經(jīng)幫過(guò)的長(zhǎng)頸鹿姐姐，小艾剛進(jìn)教室，就響起一片掌聲，小艾象米糊洗臉——糊里糊涂：“發(fā)生了什么事？”“我是你的新班主任，謝謝你的幫助，小艾�！痹瓉�(lái)長(zhǎng)頸鹿姐姐把小艾幫助她的事告訴全班同學(xué)。只見(jiàn)她走上講臺(tái)，對(duì)全班說(shuō)：“同學(xué)們，據(jù)我所知大家之前對(duì)小艾的印象并不好，可是你們知道嗎，門(mén)口所說(shuō)的那個(gè)救世主就是小艾，那天是我親眼看到它把那顆珍奇的珍珠寄出去的�！苯淌依镉猪懫鹨魂囌鸲@的掌聲……
從此，班上的同學(xué)都對(duì)它刮目相看，有的還以它為榜樣，小艾再也不孤獨(dú)了，白天它有同學(xué)陪它一起玩，一起學(xué)習(xí)；晚上有那只從丑烏鴉變成孔雀的鳥(niǎo)為它歌唱，送它進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
是啊，在“聰明”“財(cái)富”“美貌”“給予”中，給予往往是最容易被人忽略和拋棄的，可是它往往是最好的選擇。因?yàn)橹挥薪o予別人，自己才會(huì)快樂(lè)。小艾之所以能得到快樂(lè)，是因?yàn)樗x擇給予別人快樂(lè)。
關(guān)于給予的作文2
我們中華民族有很多的優(yōu)良傳統(tǒng)。論語(yǔ)就是一部讓我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該珍惜的瑰寶，其中有一條“天時(shí)、地利、人和是國(guó)家興旺，事業(yè)成功的基礎(chǔ)”就是對(duì)我們現(xiàn)代人的啟發(fā)。
當(dāng)時(shí)間的鏡頭定格在今天，當(dāng)我們醫(yī)護(hù)人員為順利通過(guò)”二乙”醫(yī)院復(fù)審而歡聚一堂時(shí)，大家可以驕傲的發(fā)現(xiàn)，我們醫(yī)院正擁有天時(shí)、地利、人和。并已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)，并在院班子的領(lǐng)導(dǎo)下，我們服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量同步提升，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)。看我們各個(gè)科室墻壁上掛著的面面錦旗、和收到封封感謝信，就可知道又一個(gè)老病號(hào)在我們這里康復(fù)，又一個(gè)垂危掙扎的生命在我們這里手術(shù)成功，又一個(gè)新的生命降生……，這不就是我們最好的見(jiàn)證嗎？現(xiàn)在我們的服務(wù)范圍從過(guò)去單一的院內(nèi)服務(wù)拓寬到院前、院中和院后，一道新的醫(yī)患溝通的橋梁正在架起。只要你漫步在醫(yī)院的每個(gè)角落，你都能體悟到時(shí)間就是生命，“嘀嘟，嘀嘟”只要‘120’車(chē)一停穩(wěn)，馬上就啟動(dòng)綠色通道進(jìn)行緊急搶救。
在醫(yī)院里你還能感受到細(xì)膩體貼的噓寒問(wèn)暖；
“大爺，您哪兒不舒服？”
“這里，尿憋得慌�！�
“哦，您要看外科醫(yī)生，請(qǐng)到這兒辦張卡吧，然后往右拐第二個(gè)房間就是外科診室。”
“謝謝！謝謝！”……
你還能聆聽(tīng)到春風(fēng)化雨般的柔和細(xì)語(yǔ)。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”
“不哭，不哭，小朋友乖，我們來(lái)打電話，張開(kāi)嘴巴，�。 边@是兒科醫(yī)生經(jīng)常為小朋友看病時(shí)的所發(fā)出的溫柔細(xì)語(yǔ)。
醫(yī)務(wù)工作者就是這樣用自己愛(ài)和奉獻(xiàn)地把每一件簡(jiǎn)單的事做好，把每一件平凡的事做好，忠于職守、熱愛(ài)本職工作。
在我的身旁也不斷涌現(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)自己醫(yī)院的同事，在我們醫(yī)院里就有好幾位被外面大城市醫(yī)院高薪聘請(qǐng)的醫(yī)生，他們毅然放棄外面醫(yī)院的優(yōu)越待遇，回到自己縣醫(yī)院為家鄉(xiāng)人民服務(wù)。他們的行為深深地感動(dòng)著我們醫(yī)院的每一位工作人員，讓我們也收回了想到外面世界去流浪的心。
還有我們的護(hù)理學(xué)科帶頭人，她們對(duì)我更是言傳身教，是她們讓我耳濡目染。讓我真正意識(shí)到護(hù)理這個(gè)普通職業(yè)的崇高；讓我又一次品讀著“白衣天使”的魅力內(nèi)涵所在——因?yàn)榘滓绿焓沟墓鸸诓皇禽p易可以被承載的'，它是用荊棘編就，它需要醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù)，用心血和汗水灌溉——的確在多少個(gè)深夜我不管是雷電交加還是風(fēng)寒雨雪，也得從溫暖的被窩中爬起來(lái)，沖入茫茫的黑夜之中。進(jìn)入緊張、繁忙的工作，走進(jìn)病房，走過(guò)去替這個(gè)病人掖掖被子，為那個(gè)病人戴好氧氣管。并繼續(xù)著當(dāng)日治療未完成的任務(wù)，寫(xiě)下巡視記錄。
從這個(gè)病房出來(lái)再走進(jìn)另一個(gè)病房輕輕推開(kāi)門(mén)，又輕輕地帶上門(mén)。測(cè)量病人的血壓數(shù)數(shù)病人的脈搏，就這樣在黑暗與病房里那些可親的病人共同期待初升的太陽(yáng)在走廊的盡頭頑強(qiáng)照射進(jìn)來(lái)的朝氣蓬勃的力量。
當(dāng)遇到急診垂危病人，就與醫(yī)生一起“戰(zhàn)斗”在崗位上，使病人脫險(xiǎn)了。當(dāng)焦急萬(wàn)分的病人家屬得知這一消息時(shí)，感動(dòng)得熱淚盈眶，緊握著我們的雙手遲遲不肯松開(kāi)。過(guò)后還端來(lái)熱氣騰騰的餃子，并哽咽道；“辛苦了，謝謝你們”。剎那間，一股從未有過(guò)的體驗(yàn)與幸福一起涌上心頭。
以前覺(jué)得護(hù)理工作的乏味寂寥，惆悵茫然也離我遠(yuǎn)去。從此讓我?guī)е焓闺[性的翅膀飛翔，把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給了醫(yī)院，就像魚(yú)兒愛(ài)大海一樣。
如果說(shuō)我們醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我們就是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們就是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。時(shí)刻樹(shù)立“院榮我榮，院衰我恥”的思想，困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們醫(yī)院已站在通過(guò)“二乙”醫(yī)院復(fù)審新的起點(diǎn)，也就意味新的新挑戰(zhàn)，我有理由相信，一個(gè)醫(yī)療水平更高、服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)、經(jīng)濟(jì)效益更好、社會(huì)效益更佳的松溪醫(yī)院，在我們的手里，在不久的將來(lái)，必將以她更加強(qiáng)勁的實(shí)力、更加迷人的魅力展現(xiàn)在松溪人民面前。
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