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把不可能變?yōu)榭赡茏魑模ㄍㄓ?8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占陌巡豢赡茏?yōu)榭赡茏魑,歡迎大家分享。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?1
生活沒有不可能,只有不敢面對困難的人?晌业淖值淅,就有“不可能”這三字,但今天,我把它變成了可能。
“你好好在家里,不要出去玩,妹妹在睡覺,看著點,我要去超市!币驗樽约褐敝措娨,我向媽媽點了點頭,然后把她推出了門:“知啦,知啦,我會好好看著妹妹,保證完成革命任務(wù)!”說完還向媽媽行了個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮?墒莿偞蜷_電視機(jī),電視的音量卻是最高的,嚇得我趕緊把電視音量調(diào)小。然后,一股不好的預(yù)感涌上了我的`心頭,果不其然,“哇--”一聲啼哭,預(yù)示著妹妹醒了!我像疾風(fēng)似的跑進(jìn)房間,抱起妹妹哄了起來:“哦,乖了哦……”隨后房間里就沒了聲音,一片寂靜。過了兩三秒后,房間里傳出了我的怒吼聲:“你……你這個東西……居然尿在了……我的手上!”我直接把“妹妹”降成了“這個東西”可想而知我的憤怒程度了。如果眼前不是我親媽媽懷胎10月生下來的親妹子,我真想把她一腳踹到外太空去。洗凈了手,把妹妹的臟褲子扔到洗衣機(jī)里洗,然后給她換上尿不濕,可尿不濕怎么也穿不上去,不是這里扣不上,就是那里掉了,不是那里歪了,就是這里斜了。等尿不濕穿好,都過了五分種了。雖然是冬天,但我熱得滿頭大汗,也知道了爸爸媽媽帶我跟妹妹兩個人的不容易。
隨后的半個小時里,我給妹妹,泡奶粉,逗她玩兒,和她一起玩游戲,忙得腳不沾地。妹妹哭了,我在旁邊干著急;妹妹笑了,我在旁邊跟著傻笑。在我心里,照顧我這個可以把天都捅了個洞的妹妹半個小時,是不可能的。但今天,我卻把這個不可能變成了可能,這使我心里有一些小小的驕傲。同時也認(rèn)識到了爸爸媽媽含辛茹苦把我們養(yǎng)大的不容易。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?2
在平常的生活中,我們會遇到各種各樣的困難,不可能。但是,我們有沒有想過,如果去挑戰(zhàn)困難,不可能,就會有意想不到的收獲。
記得那天,陽光是多么的明媚,我正在家里看電視。這時,爸爸突然走了過來,滿臉笑容的說:“看你這么無聊,要不我?guī)闳ヅ蕩r吧!薄昂醚剑强熳甙!”我立馬從沙發(fā)上跳了起來,準(zhǔn)備出門。
終于,經(jīng)過一路的興奮,我終于來到了攀巖的地方。一進(jìn)去,只見一塊巨大的巖壁聳立在我的`面前,只見上面還有五顏六色形狀不一的小巖石?粗@塊巖壁,我已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了。隨后,工作人員給我?guī)Ш米o(hù)具后,我深吸一口氣,準(zhǔn)備開始了!我小心翼翼地向上爬,這是我邁向成功的第一步。一開始,我覺得攀巖十分簡單,暗喜:真是太好了,沒想到這么容易!
可是,等到我爬到一半我才明白,我最初的想法是錯的。我爬到一半時,基本上已經(jīng)沒什么力氣了,頓時就像一塊卡在懸崖中的石頭,地下就是萬丈深淵。我嘆了一口氣,想:哎,還是算了吧,只好放棄了。突然,地下傳來了一個熟悉的聲音:“加油啊!”仔細(xì)一聽,原來是爸爸。之后,不知是誰帶的頭,越來越多的人來為我加油了。一下子,我的內(nèi)心充滿了力量,仿佛之前的疲勞已經(jīng)灰飛煙滅了。我抬起頭。看了一下上面,隨后在腦袋里想了一下線路,決定一口氣登頂。終于,在我的不懈努力下,我成功了!
那一刻,我體會到了什么事成功,也讓我明白了只有我們?nèi)ヌ魬?zhàn)不可能,不可能就會變?yōu)榭赡?
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?3
有次,我跟爸爸一起整理玩具時,爸爸幫我整理卡片的那件事讓我記憶很深。
原來我有個盒子塞滿了玩具卡片,哪些卡片形狀不一。那時床上還散滿了卡片,爸爸讓我把床上的卡片裝到那盒子了。我生氣的說:那盒子根本不可能再裝那么多卡片了。接下來爸爸做的事讓我有點吃驚:他竟然說不用另外的`盒子把我床上的卡片放進(jìn)已塞滿卡片的盒子里。我認(rèn)為是不可能的事,心想爸爸一定吹牛了。他把原盒子的卡片全部倒了出來,然后把大一點方卡片集中、整齊的放到盒子里,然后集中圓的卡片,最后根據(jù)盒子剩余的空間把余下的二種小一點的卡片集中、整齊的、相應(yīng)的放到盒子里。通過幾分鐘,爸爸完成把所有卡片放進(jìn)了那個盒子。這時我知道我錯了。我原來沒有什么分類,只管把卡片塞進(jìn)去,雖然我原來做的好像要比爸爸做的方法省時和省力。但是用的空間多和下次再玩卡片時用來找卡片時間要多得多。同時讓我想起爸爸平時一再跟我強(qiáng)調(diào)分類在生活中很重要。
從這件事讓我明白:做事情要找對方法,很多不可能完成的事情有時是因為我們用的方法不對,方法對了,很多不可能的事情會變成可能。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?4
后羿射日,精衛(wèi)填海,牛郎織女……這些美麗的傳說卻成為了騙子的犯罪工具。
現(xiàn)實生活中,人類總會想:天上到底有什么呢?這個問題到現(xiàn)在人類也沒有一個正確的答案?墒侨藗冞是會浮想連篇,因而那些美麗的神話就展現(xiàn)在人們的眼前了。
事到如今,人們都應(yīng)該知道這是人們編出來故事,可偏偏就有人信。騙子利用天上那些所謂的神仙騙取他人的錢財,說是要孝敬天上的神仙,神仙才會保佑他們。那些受騙的人,你們快醒醒吧!你們可知道那些錢全部進(jìn)了騙子的口袋。有些人甚至被騙到了死的地步。他們有病不治,卻去練那根本不存在的`法術(shù),一直到死。寫到這里,我不禁熱淚盈眶,我痛恨那些慘無人道的騙子。他們?yōu)榱藵M足自己的私欲,不惜一切代價,害得人家付出自己存了好久的錢,甚至付出了自己的生命。我真想問問那些騙子,你們這么做對得起自己的良心嗎?如果別人也這樣對待你的家人,你會怎樣呢?
傳說永遠(yuǎn)不可能變成現(xiàn)實,請你們把這句話牢牢地刻在自己的心里。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?5
天氣晴朗,萬里無云。小猴和小鴨在森林里玩。玩著、玩著,小鴨不小心掉進(jìn)了一個很深很深的坑里,這坑又深又臟,小鴨嚇的大喊大叫:“救命啊、救命。≌l來救救我,我好害怕呀!”
這時,小猴聽到小鴨在叫,它連忙跑去找小鴨。找了半天,終于找到了小鴨。小猴對小鴨說:“鴨妹妹你別害怕,我這就找一根又細(xì)又長的樹枝,你爬上來吧!”可小鴨力氣太小了,怎么也爬不上來。急得小猴抓耳撓腮,一個勁的嘟囔著:“這可怎么辦?”小鴨突然想到,小熊的力氣最大了,叫小猴去找小熊來幫忙。小猴飛一般的跑到小熊家,對小熊說明了一切。
不一會小熊就來了,小熊說:“我有辦法,小鴨會游泳,我們可以往坑里邊倒水,這樣小鴨就可以自己游上來了。”小熊和小猴拿起水桶,一次、二次、三次……往坑里邊倒水,把他們累得筋疲力盡,小鴨還是游不上來。
突然,小猴想到了大象伯伯,大象伯伯的長鼻子是最厲害的'。轉(zhuǎn)身就像大象伯伯家跑去,見到大象伯伯后,小猴邊喘邊說:“小鴨掉到了一個大坑里,需要大家的幫助。”大象伯伯聽完后,連忙沖到了河邊,吸了一大口水,跑到大坑邊向坑里噴了出來。有了大家的幫助,小鴨很快就游上來了。
大家齊心協(xié)力把小鴨救了出來。大家明白了:只要團(tuán)結(jié)在一起,不可能的事情也能變可能。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?6
在平常的生活中,我們會遇到各種各樣的困難,不可能。但是,我們有沒有想過,如果去挑戰(zhàn)困難,不可能,就會有意想不到的收獲。
記得那天,陽光是多么的明媚,我正在家里看電視。這時,爸爸突然走了過來,滿臉笑容的說:“看你這么無聊,要不我?guī)闳ヅ蕩r吧。”“好呀,那快走吧!”我立馬從沙發(fā)上跳了起來,準(zhǔn)備出門。
終于,經(jīng)過一路的興奮,我終于來到了攀巖的地方。一進(jìn)去,只見一塊巨大的巖壁聳立在我的面前,只見上面還有五顏六色形狀不一的小巖石。看著這塊巖壁,我已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了。隨后,工作人員給我?guī)Ш米o(hù)具后,我深吸一口氣,準(zhǔn)備開始了!我小心翼翼地向上爬,這是我邁向成功的第一步。一開始,我覺得攀巖十分簡單,暗喜:真是太好了,沒想到這么容易!
可是,等到我爬到一半我才明白,我最初的想法是錯的。我爬到一半時,基本上已經(jīng)沒什么力氣了,頓時就像一塊卡在懸崖中的'石頭,地下就是萬丈深淵。我嘆了一口氣,想:哎,還是算了吧,只好放棄了。突然,地下傳來了一個熟悉的聲音:“加油啊!”仔細(xì)一聽,原來是爸爸。之后,不知是誰帶的頭,越來越多的人來為我加油了。一下子,我的內(nèi)心充滿了力量,仿佛之前的疲勞已經(jīng)灰飛煙滅了。我抬起頭。看了一下上面,隨后在腦袋里想了一下線路,決定一口氣登頂。終于,在我的不懈努力下,我成功了!
那一刻,我體會到了什么事成功,也讓我明白了只有我們?nèi)ヌ魬?zhàn)不可能,不可能就會變?yōu)榭赡?
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?7
“。“。 苯淌依镉謧鞒隽四猩膽K叫聲,肯定是班里的男生又被追殺了。
哎!班里的女生果然橫豎都霸道。就在這時,被正在寫作業(yè)的陳思佳聽到了,一腳就向我踢來。我一擋,突然眼前出現(xiàn)了一道白光,我們男生和女生都穿上了奇怪的衣服。忽然,眼前出現(xiàn)了一幅畫面,里面的先知告訴我們:我們的地球有黑暗大軍傾入了。我、吳昊、陳浩、朱凌峰、董時俊是守護(hù)地球的五大護(hù)法,我們的屬性是金木水火土。我的`絕招是火屬性的;吳昊是水屬性的;陳浩是金屬性的;朱凌峰是木屬性的;董時俊是土屬性的。我們最大的敵人就是周趙翎,她和她的五大護(hù)法是黑暗大軍的首領(lǐng)。我們的首領(lǐng)是龍小樹,然后這位先知問我們愿意守護(hù)地球嗎?我們異口同聲的說:“愿意”。就這樣,我們男生和女生展開了激烈戰(zhàn)斗。
因為黑暗大軍的首領(lǐng)周趙翎她有一項強(qiáng)大的技能,就是她能吸收黑暗力量,制造黑暗大軍,所以我們五個人打了個昏天暗地,體力也快透支了。龍小樹看到我們這么累,他就想出一個主意,破壞了周趙翎的技能。周趙翎大怒,派出了她最厲害的四大護(hù)法:吳雨菲、金靜微、王艷、管陸云。最后我們用盡全部力量打敗了這四大護(hù)法。這時,我們也都累得筋疲力盡,躺在了地上。最終,最厲害的敵人——周趙翎,她沖向龍小樹,一劍穿過他的身體。龍小樹用他最后的力量,聚集到了所有人了的正義力量,注入了我們體內(nèi),F(xiàn)在,我們充滿力量,發(fā)出致命一擊,周趙翎也發(fā)出了致命一擊。最后,搞得我們兩敗俱傷。
一眨眼,我們又回到了真實世界,剛才在虛構(gòu)世界可真好玩啊!
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?8
我知道傷心不能改變什么!但我就是在傷心了,從你我分手的那一秒我就哭了,也一直哭到現(xiàn)在,一直傷心到此時此刻。我們經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨,一年來相思的折磨和道路的阻滯,令我們都處于痛苦里,都看不到陽光射在我們眼里。我一直躲在房門的角落哭泣,好想緊緊抱著你,好想見到你,你現(xiàn)在過得好嗎?你還好嗎?希望你不會這么傻也像我這樣還在傷心著,你是否還孤身一人,希望你找到比我更好的當(dāng)你的女朋友。從分手那天到現(xiàn)在我一直在傷心難過,還在想著你,只有和你的`回憶給我依靠,你的身影無所不在,無心無魂地想著你,為什么人總要等到失去才珍惜?你是否還孤身一人,我好想能夠再次與你在一起,我來不及告訴你,要與你永遠(yuǎn)不分離。從分手的那一秒,我把門關(guān)上,沒理任何人和事,一個人坐在房間的最暗角落里哭泣。淚融了,眼淚還在流,不知會流到什么時候,還愛你,熱戀傷痕把我的心弄痛了!
很希望我還有機(jī)會叫你一聲“老公”,我在等什么?夜深人靜的時候,我特別難過,沒有你在我身邊陪我,都已經(jīng)失去了你,失去了所有。聽著你喜歡聽的歌,我還是用傷心的眼淚告訴了自己,不能失去你,不能沒有你。你喜歡的旋律讓我更加想念你,想起和你一起做過的事情,和你一起去過的地方,這一秒我哭了再哭了。和你一起痛過、苦過、哭過換來的竟然是再見,傷心難過,失去第一次愛的人竟然是這樣的感覺。當(dāng)我失去你的那一秒,我?guī)缀醣罎⒌,你沒有發(fā)現(xiàn)我的眼淚,你竟然沒有什么傷心的表情。你的好,你的壞,在我的心里是改變不了,我會繼續(xù)愛你,我不想失去你,我不要沒有你。
傷心又怎樣,你又不會回到我身邊,難過又怎樣,你又不會知道,你連同情都沒有!流淚又如何,你還不是一樣離開我,不再回來!
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?9
以前我總是自甘墮落,上課的時候吃零食看小說聽音樂跟后面的男生玩的那么嗨,氣的年輕的女老師眼眶含淚,那真是一個不堪回首的往事。每個人應(yīng)該都會有不堪回首的往事吧。不過,只要我們覺悟了,并且用行動證明,而不是總是把大道理掛在嘴邊不去用實際行動證明。我們還是可以的,相信自己,沒有什么是不可能的。
人生本來就是累的過程,我們只有經(jīng)歷挫折,在挫折中成長,才能更頑強(qiáng)的走下去。初中跟高中生活真的沒有想象的這么容易。初中學(xué)的知識基本都是基礎(chǔ)的,就是為了高中打好基礎(chǔ),在這里我建議初中的學(xué)弟學(xué)妹們,初中的'知識是一定要學(xué)會的。初中跟高中的生活習(xí)慣不同。初中的老師會監(jiān)督我們學(xué)習(xí),而高中完全就是靠自己,你要是不想讀隨便你,一切都靠自己。我高一的時候差點成為了一個廢人。也許是因為在痛的領(lǐng)悟中突然覺悟了吧。覺得人生不能就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)倪^。
一切皆有可能,懶惰是每個人的缺點,懶惰可以使一個人失去一切,如果你想長大以后可以看更大的世界,那就請好好努力學(xué)習(xí),克服自己。我們最大的敵人其實不是誰,你也沒必要超過別人,我們的敵人是我們自己,我們要戰(zhàn)勝自己,超越自己。就算沒有別人那么好,也要比以前的自己更好,超越以前的自我。
只要你肯努力,沒有什么是不可能的。我在痛的領(lǐng)悟中發(fā)誓自己要刻苦努力學(xué)習(xí),說實話,我是一個很倔的人,我就是不相信我刻苦起來會不如哪個人,我就是不相信沒有什么是不可能的。只要你肯努力,就一定行。
相信自己,沒有什么是不可能的。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?10
“再過兩個月,烏鎮(zhèn)街上的交通又要限制了。”在某單位上班的阿姨跟我們聊起了世界互聯(lián)網(wǎng)大會前后,烏鎮(zhèn)可能會遇到的交通麻煩!笆裁辞闆r嘛,還這么‘?dāng)_民’!蔽覒崙嵉卣f!笆敲磕暌欢鹊氖澜缁ヂ(lián)網(wǎng)大會又要召開了,烏鎮(zhèn)是永久會場。雖然會有幾天的出行不方便,但是,它能發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和產(chǎn)業(yè),深刻地影響并改變著我們的生活。”阿姨見我不理解互聯(lián)網(wǎng)的意義,正色地對我說道。
聽著阿姨的話,過去的一件事情從我的腦海中溜了出來。
那是我小時候的一個夏天的午后,趁著放暑假,媽媽帶我出去買衣服。烈日下,我們在街上走著,連空氣都感覺是滾燙的,也不知走了多少家店鋪,人也乏了,口也干了,但總算是選到了自己滿意的衣服?刹恢獜膸啄昵伴_始,也是夏天,我在家里享受著空調(diào)的冷氣,時不時地,媽媽會叫著:“寶貝,過來!你看這件的款式和顏色,喜歡嗎?”聽著悅耳的丁冬聲,屏幕上還跳出如下文字:“好的,親!有貨,現(xiàn)在拍的話,今天發(fā)貨。”我就知道,我喜歡的衣服,明天就會送到我的`手里。
有一天,天氣不錯,門外陽光普照,樹葉在光線的照射下,顯得金光閃閃,幾只小鳥從天空飛過,水面上魚兒在歡快地翻騰著,我情不自禁地走進(jìn)了大自然。是手機(jī)的咔嚓聲,打破了大自然的音符,那是我拍下了大自然的美景,通過互聯(lián)網(wǎng)上傳微信朋友圈。
先哲說,人不能兩次踏進(jìn)同一條河。雖然世界是永恒變化的,留不住的是時間,但是,有了互聯(lián)網(wǎng),人們可以將世界的精彩留住,放上網(wǎng)絡(luò)。
是啊!互聯(lián)網(wǎng)時代,沒有什么不可能。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?11
這次科技節(jié)是我在崇文參加的最后一個科技節(jié),本屆科技節(jié)中有許多豐富多彩的活動,比如:挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)、科普電影、科普課堂超市……等等,其中,令我印象最深的是:挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。
我和陳笛風(fēng)還有葉智杭是一組,合作完成了橋。我們拿著紙橋,懷著激動與緊張的心情,來到比賽地點。紙橋是用5張報紙與一些粘合膠完成,橋的跨度要天于40cm,承受400g就算挑戰(zhàn)成功。
輪到我們了!我們把橋架在兩張桌子之間,老師問我們要多少個鉤碼,陳笛風(fēng)猶豫片刻后,要了20個鉤碼。20個!我心里感嘆著,因為我們的紙橋沒怎么試驗,所以我有些擔(dān)憂:橋會不會塌下去。筷惖扬L(fēng)小心翼翼地拿了20個鉤碼,把鉤碼逐一放入一個小盒子,并蓋上盒蓋。我把這個整整裝了20個鉤碼——1000g的盒子平穩(wěn)地放在了一個小車上,確保盒子不會掉落后,用手拉著纏在小車上的線,慢慢地向前拉。小車緩緩地向橋的另一端前進(jìn)著。我心里默默地數(shù)著:1秒、2秒、3秒、4秒、5秒,終于到了5秒,我用力一拉,小車順利通過,我們的紙橋也成功地承受了20個鉤碼的重量1000g。
帶著喜悅,我們第二次把重量加到了1500g,面對這個新的目標(biāo),我沒有懼怕,運用上次的方法:先讓小車在橋上停留5秒后迅速拉過紙橋,第二次同樣成功了,把1000g的`成績提高到了1500g?上У谌螆蟮闹亓刻撸谷皇2000g,我們的橋不夠?qū)挘膊粔驁怨,無法承受2000g的重量。我們的最后成績是1500g。
本屆科技節(jié)已經(jīng)閉幕了,但是這次科技節(jié)令我受益匪淺,特別是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù),告訴了我團(tuán)隊合作的重要性。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?12
今天,晚上我看了中央電視臺由撒貝寧主持的《挑戰(zhàn)不可能》這個節(jié)目。
在今天的節(jié)目里來進(jìn)行挑戰(zhàn)的是一位女士,她是大學(xué)里的一位教授,是一位心理輔導(dǎo)老師。她要挑戰(zhàn)的內(nèi)容是只要聽這個人的聲音,問三個問題,大約是60秒鐘的時間就能根據(jù)這個人的聲音就能認(rèn)出這個人的長相,在場的所有人都不相信,作為觀眾的我也難以相信,怎么可能會有這種事情的呢?于是,他們在在場的觀眾里選出十位20歲至30歲之間的女士,穿著同樣的衣服,站到門后背,再由攝影師把這十個人的照相輸入到大屏幕。等一切準(zhǔn)備就緒后,再由三個評委分別選出一個人,分別是1號,2號和4號。等一下要回答問題的。問題是由主持人根據(jù)挑戰(zhàn)者選的序號隨機(jī)問的。挑戰(zhàn)者就根據(jù)比賽規(guī)則依次選了三張照片。接下來,就是宣布結(jié)果的時候,也是激動人心的一幕。當(dāng)一號的門下拉的`時候,大家都屏息凝視,等全部臉都露出來的時候,大家一比對,結(jié)果是一致的。全場都?xì)g呼起來了,真的是這么的神奇呀!但比賽規(guī)則是三個人里面只要有兩個人才對了,就算挑戰(zhàn)成功了。等第二扇門打開的時候,結(jié)果也是選對了。大家更驚訝了。那么,按照規(guī)則的話,挑戰(zhàn)者就已經(jīng)挑戰(zhàn)成功了。最后,要驗證的是第四扇門里的人,此時,全場都靜靜的等待著,等頭露出來的時候,大家都尖叫起來了,第三個人也猜中了。真是太不可思議了。竟然三個人都被她找出來了。
看了這個節(jié)目,我也覺得是匪夷所思。竟然有這么神奇的事情,她竟然在十個人里面能正確的選出來,真是太了不起了。當(dāng)然,她也不是無緣無故瞎猜的,也是根據(jù)一定的科學(xué)的知識的。因此,科學(xué)的力量真是無窮的。我們只有學(xué)好文化知識,才能創(chuàng)造出的奇跡來。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?13
科學(xué)就像一個萬花筒,可以變幻千千萬萬種花樣,今天我們就嘗試了其中一種,一起來看看吧!
一上課老師揚了揚手中的白紙神秘兮兮地說:“誰能用這張紙不借用任何外力托起這五本書,紙也不能平鋪在桌子上!苯淌依镱D時炸開了鍋,我聽了高興地手舞足蹈,眉飛色舞地說:“能,能,一定能!币灿幸恍┤苏f:“一張白紙能托起五本書真是天方夜譚,癡心妄想。”
既然同學(xué)們不能統(tǒng)一意見,那我們就來分組嘗試一下吧!我和季翔、徐偉航一組。我先把白紙一下一下地疊起來,疊成扇子形,再把那五本書一本一本放上去。這回疊的弱不經(jīng)風(fēng),才放到第二本就快挺不住了,到第五本的時候書就著地了。第一次失敗了,我不甘心失敗,想看看其他人的',李帥成和王海明面面相覷,愁眉苦臉。賈玉曼的女生組合疊的五花八門,都以失敗告終,她們也是雙眉緊鎖。
可是不管我們怎么折騰,紙就是不給我們面子,死活不讓書站在自己身上。就在大家唉聲又嘆氣的時候,我尖叫一聲“我成功了!崩蠋熥屛疑现v臺演示了一下。我把紙疊了又疊,直到跌成一個長方形的長條,再把長條串起來,串成一個三角形。大家伸長了脖子,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,我開始放書了。大家都緊張的瞪大了眼睛。一本,兩本……到第五本的時候大家都屏住呼吸,生怕呼出的氣能把書吹倒。終于五本書都穩(wěn)穩(wěn)的站在了紙上,大家都高興的合不攏嘴。
受到我的啟發(fā),大家都又疊成了W形,三角形等形狀,并且都成功了!
科學(xué)并不像我們想的那么難,只要我們善于思考就能把不可能變成可能。
……
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?14
有時候,一件小事都可能成為心中那個不敢挑戰(zhàn)的項目。比如,在舞臺上表演一個節(jié)目,在其他人眼中是一件多么容易的事情,在我眼中,完成它卻是那么困難。
“今天,是兩位新人的大喜日子……”主持人拿著話筒和臺本,繪聲繪色地講著。“接下來,是小朋友表演的時間了。有沒有哪位小朋友愿意上來表演一個節(jié)目?有豐厚的獎品哦!痹捯魟偮洌涂匆姲职挚钢殴~走向舞臺。對,你沒有猜錯,這個節(jié)目是造就安排好的。但盡管如此,我的心也不免緊張起來。在主持人那句“豐厚獎品”的.鼓動下,我緩步走向前方。我坐在古箏前的凳子上,下面人的目光讓我無法呼吸。緊張讓我雙手冰涼,甚至忘了說自我介紹,原來一切的練習(xí)和彩排終將成為泡影。膠布裹著的手指越發(fā)感到冰冷,那涼涼的觸感讓我的腦子頓時一片空白。我輕輕抬起手,努力不去看觀眾,努力讓自己放松下來。
“Mi——Sol La Do Re La Do Sol……” 我靠著鬧中記憶的譜子,一個個音從我的手指的彈撥中流瀉出來。對,很好,你做到了!我在心中暗暗地鼓勵著自己,漸漸讓自己那顆浮躁的心沉下來,一點點融入音樂之中。恩,對,你很棒!我不再去關(guān)注臺下人的反應(yīng),以及那炙熱的目光,而是沉浸在音樂之中,努力讓自己做到最好。
“謝謝!”隨著《梁祝》的最后一個音悄然落下,節(jié)目結(jié)束了。我朝臺下觀眾90度鞠躬,在熱烈的掌聲中走下舞臺。
“人生需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)不可能!边@是我最喜歡的一句話,是堅持而不放棄的信念使我堅持到最后。挑戰(zhàn)不可能,成功!
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?15
“累死了!”“受不了了!”我們這幫嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主,穿著厚厚的迷彩服,舉步艱難地走在滿是臺階的玉皇山上,各個都是大汗淋漓、氣喘如牛?晌覀儾⒉皇菦]有糧食協(xié)同“作戰(zhàn)”,此時此刻,正有一個色澤紅潤、香氣撲鼻的蘋果安安穩(wěn)穩(wěn)地放在每個人的衣兜里。
我又向上攀登了幾階,卻發(fā)現(xiàn)喉嚨中仿佛又塊炭在燃燒,腿就像栓了千金石。這時,我的手情不自禁地伸進(jìn)衣袋中,還好,蘋果沒丟。小心翼翼地將它取出,鮮紅的“外衣”挑逗著我的眼睛,又像涂了蜜汁般散發(fā)出誘人的.清香。我將臉貼在蘋果上,好像聽到了一個微小的聲音:“吃了,吃了我吧。別挑戰(zhàn)自己的極限了,瞧我是多么甘甜。吃了,吃了我吧……”“嗯,好的!蔽覍⒀例X擱在蘋果上,香氣更加賣力地送到我的鼻子里……突然,那香味把我喚醒了,自己一下子明白在干什么蠢事。“不行!不許吃!吃了,你的意志力呢?”我猛然想起,堅定地將蘋果放入袋中,堅定地趕上大部隊,堅定地繼續(xù)踏著山路……大約又過了半個小時,同學(xué)們累得已經(jīng)不愿再多挪動一步了。我又忍不住捏了捏被衣兜包著的誘人的蘋果,它在里面竟然一動不動,格外安寧。我咽下一口唾沫,逼著自己閉上眼睛去想解渴的柚子汁,灌下一口去,是多么沁人心脾啊……睜開眼睛,穿梭的車輛,破舊的小店,呈在面前的依然是毫無希望的馬路。哎!
終于,紅色的軍校大門變魔術(shù)般映入眼簾。
我的手中緊緊握住蘋果,心中異樣地顫抖:翻越了從未走過的玉皇山,穿梭過人來人往的大馬路,總長約12。5公里!路上沒有休息,不能咬一口蘋果,這根本是在挑戰(zhàn)我的極限。值得驕傲的是,我做到了!不錯,我就是一個意志剛強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)的小軍人!
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?16
今天,老師給我們看了個綜藝節(jié)目——《挑戰(zhàn)不可能》中的一個片段,我想:今天會不會也讓我們挑戰(zhàn)些什么呢?我這嘴可真靈,看完后,老師馬上就給我們發(fā)布了任務(wù)——用一根釘子頂起另一個釘子。說罷,便給我們分了組并發(fā)了釘子。
挑戰(zhàn)開始,我小心地把釘子拿起,打量了一下,把尖的一頭朝下,用手扶穩(wěn),又小心翼翼地拿起另一根,平平地放在底下一根的釘帽上。完成啦!緊接著,其他同學(xué)也都先后完成了。我想:這也太簡單了吧!
就在我們以為這樣就結(jié)束了的`時候,誰料老師又發(fā)布了最終任務(wù)——用一根釘子頂起十二根釘子!十二根!這是一個怎樣的數(shù)字啊,這怎么可能完成!我們手里拿著釘子,用盡了千方百計,但終究未能完成,我們沮喪極了。老師看著我們發(fā)呆疑惑的神情,又給我們看了一個短視頻,我們一下子恍然大悟。我的一個隊員學(xué)著視頻中的樣子,先用一根釘進(jìn)泡沫盒里,又在桌上橫著擺了一根釘子,有規(guī)律地將其余釘子的釘帽左右交叉地搭在上面,又拿起最后一根放在它們之上,只需最后一步了!我們既欣喜又緊張,心都提到了嗓子眼,他又顫顫巍巍地舉起那12根釘子,隱隱約約,我看見他的額頭已有一層薄汗,其他隊員也屏息凝神,注視著他的手,看著即將完成的最后一刻。他準(zhǔn)備放下了,放下了!我們完成了!這次,我們做得和視頻中一模一樣,我們歡呼雀躍!因為挑戰(zhàn)成功了!
活動結(jié)束后,我悟出了一個道理:我們要勇于挑戰(zhàn),遇到困難不要輕易放棄,要從多個角度去思考,失敗了也不要氣餒,畢竟,失敗是成功之母!
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?17
有個舞蹈曾在春晚綻放異彩,繼而“火爆”全國,至今仍在熱傳,這就是由幾個宛若天仙所表演的那支堪稱經(jīng)典舞蹈——“千手觀音”。
剛開始出現(xiàn)的是一個目光清澈、菩薩樣的的女子,她身后閃著熠熠金光,真可謂佛光寶氣,那種美“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”,令人心生敬慕。突然,她雙臂伸直,背后多出了一雙手!然后是兩雙、三雙……她現(xiàn)在又像一只美麗高傲的金孔雀,幾十只手互相交替,充滿活力,大有佛光普照之感。整個舞蹈有說不出的驚艷,把我們帶入了莫高窟,好像千手觀音如在眼前,又把我們帶入天界,在仙界云端享受著一場視聽盛宴!
可看到這個舞蹈的簡介時,我徹底震撼了!這些演員都是殘疾人,而且雙耳失聰,她們排練節(jié)目是何等的困難啊!排練時后面的演員身形必須與最前面的演員一致,手的位置與轉(zhuǎn)換也必須把控好,而且必須根據(jù)節(jié)奏來確定每一步動作。她們聽不見任何聲音!但他們有“妙招”:有的抱著音箱,在震動中靜靜感受音樂的節(jié)奏;有的則咬著一根筷子,利用骨傳導(dǎo)來“聽”音樂。十來個殘疾演員,只有七個輔導(dǎo)老師,一次次揣摩、一次次苦練,舞姿越來越優(yōu)美、動作越來越協(xié)調(diào)一致、合作越來越默契!
她們的努力有了回報,她們精彩的演出和幕后的故事震撼了所有人。她們成為一顆顆耀眼的明星,輕松地落在了最受歡迎的節(jié)目榜單!她們的舞蹈天賦可貴、對藝術(shù)的熱愛可貴,她們敢于挑戰(zhàn)“不可能”的.精神更可貴!
上蒼給了我健康的身體、清醒的頭腦,我也應(yīng)該在人生的舞臺上展示最美的舞姿!在人生的字典上劃去一個個“不可能”,展現(xiàn)一個個奇跡!
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?18
“張老師,今天咱們是不是要比賽吃大米?”我迷惑不解的問。等一下這米是生的,怎么吃吶?
原來今天要“挑戰(zhàn)不可能”:用筷子把裝滿米的杯子提起來。這不比登天還難?
這既是一個實驗,對我們也是一個挑戰(zhàn)。主要材料是玻璃杯、大米、筷子和托盤。
實驗開始了,同學(xué)們個個躍躍欲試。張老師先把大米倒進(jìn)杯子里,然后發(fā)給每隊一根筷子,我們先把筷子放在杯子里,然后先試試這樣能不能把杯子提起來。結(jié)果只是把筷子抽了出來,杯子卻紋絲不動。“等一下,”我們的隊友朱巖說,他先把杯子里的米倒出去一多半兒,然后把筷子放進(jìn)去挑了起來!皬埨蠋煟@樣行不行?”朱巖問。“不行!”張老師果斷的說。真是不怕神一樣的.對手,就怕豬一樣的隊友啊。米灑了一地,朱巖都怪你,我們還要撿米。撿完米后,孟園又想出了新點子,來我們一人一根手指按,把它按緊。“用力呀!”“嘿!”孟園把筷子一提,結(jié)果出來的還是筷子和一些米,同學(xué)們個個垂頭喪氣、愁眉苦臉。
“倒水!咱們倒水試試!”朱巖喊到。大家爭先恐后的去座位上拿水杯。
孟園把水一點點地倒進(jìn)了杯子里,我們齊心協(xié)力的按著大米,把它們壓實,然后,同學(xué)們屏息凝神,輕輕地提筷子,只見杯子真跟著提了起來。“終于成功啦!”同學(xué)們情不自禁的歡呼起來。
張老師興奮的說:“龍虎隊挑戰(zhàn)成功,加二百分!”
這到底是什么原理?同學(xué)們迷惑不解。張老師解釋到:“杯子里大米之間的擠壓,再加上一點水,使杯子里的空氣給擠了出去,由于杯子的外面的壓力大于杯子里面的壓力,所以杯子和米都緊緊地結(jié)合起來,就能將杯子和米提起來!
通過這個小實驗提高了我的團(tuán)隊意識,讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?19
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!币粋人想要成功,就要經(jīng)歷一個成功者所應(yīng)的經(jīng)歷,或悲,或歡,或離,或合。正如曼德拉總統(tǒng)所說:“只要我們能接受生命中的挑戰(zhàn),連最奇異的夢想都可實現(xiàn)!
挑戰(zhàn)不可能是一介平民反抗暴秦的壯舉,挑戰(zhàn)不可能是臥薪嘗膽而終三千越甲吞吳的勝利。生活中存在了許多的不可能,不可能完成、不可能實現(xiàn)、不可能……然而唯有以“工欲善其事,必先利其器”的內(nèi)心才能在不可能面前“亦于心之所善兮,雖九死其猶未悔”。歷史是不可能墳?zāi)梗軐m刑而忍,勵志完成《史記》的司馬遷不就是一個例子嗎?如此輝煌的巨著在當(dāng)時僅憑一人之力是難以完成,但就是他這種將不可能化作虛空的一種精神,《史記》終現(xiàn)人間,挑戰(zhàn)不可能,便是可能。
挑戰(zhàn)不可能是復(fù)讀三年而以專科為終的強(qiáng)大內(nèi)心,挑戰(zhàn)不可能是僅憑50萬元的創(chuàng)業(yè)基金成就上千億身價,馬云用他輝煌成就,再次告訴我們:“只要我們能接受生命中的挑戰(zhàn),連最奇異的夢想都可實現(xiàn)。”復(fù)讀三年是任何人都可以做卻不敢做的事,而對于他,三年是磨練心智的秘方,主修英語的他,打工。如果他當(dāng)時對別人來說只是平凡,而現(xiàn)在他對別人來說,是偶像。他用了50萬元創(chuàng)造了上千億的帝國。他克服了不可能完成的這樣的'一個假說。
在事情未成功之前,再多的看似不可能,只要我們能接受他給我們的挑戰(zhàn),連最奇異的夢想,都可能實現(xiàn)。然而“君子生非異也,善假于物也。”那些雖有熱血,卻最終無為的人,只因為沒有找到方法,可見,挑戰(zhàn)不可能需要技巧。
不可能是什么?它只是腳上的沙土,用力一甩,這沙土也只會隨風(fēng)飄去。
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一個陽光明媚的早晨,我高高興興地背著書包來到學(xué)校,同學(xué)們來的真早啊,教室里已經(jīng)坐滿了人。“早起的鳥兒有食吃。”我們還是趕快早讀吧!
第三節(jié)數(shù)學(xué)課到了,老師帶我們學(xué)習(xí)第12、13頁的習(xí)題:圈出4的倍數(shù)。我們只學(xué)習(xí)了2、3、5的倍數(shù)特征,怎么還有4的倍數(shù)呢?
帶著重重疑問,我認(rèn)真地聆聽老師的講解!4的倍數(shù)特征:后兩位是4的倍數(shù),那么,這個數(shù)就是4的倍數(shù)”老師這樣總結(jié)道。
哦,原來還有這樣的,如140、348、244,觀察后兩位都是4的`倍數(shù),試除一下,還真的能被4整除。這個特點說完,老師又分別說出了8、25、125的倍數(shù)特征,雖然文字很多,但根據(jù)規(guī)律,我還是很快的背下來了,在理解的基礎(chǔ)上記憶,真的事半功倍。
老師開始提問了,會背的上講臺展示加一分,我不能放棄這一分。≡倌x好幾遍,信心又增加了幾分。一開始是三個女生,她們流利的背誦讓我佩服,“我也一定行!”我默默地為自己加油,輪到男生了,我就和另外幾個同學(xué)登上講臺。
“4的倍數(shù)特征,后兩位是4的倍數(shù),那么這個數(shù)就是4的倍數(shù);8的倍數(shù)特征,后三位是8的倍數(shù),那么這個數(shù)就是8的倍數(shù);25的倍數(shù)特征,后兩位是25的倍數(shù),那么這個數(shù)就是25的倍數(shù);125的倍數(shù)特征,后三位是125的倍數(shù),那么這個數(shù)就是125的倍數(shù)!蔽冶惩炅耍Z速有點慢,跟不上;重新來,我們又背了一遍,第二次背的整齊又響亮,老師給我們每個人加了一分。
在上課之前我總覺得給自己加分是不可能的事,但我竟然做到了——我得了一分,好激動!
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?21
那一天,真是讓我無法忘記。
簡直是瘋了!有同學(xué)大喊了起來,這一本奧數(shù)在一個僅三天的假期完成,還不如沒有什么假期呢!“沒事,后面有答案了。”一位成績極差的同學(xué)滿不在乎地嚷嚷著,雖然有這么一回事,但我暗下決心:絕不抄答案。
當(dāng)天晚上,我一回家就坐在書桌前,從書包里拿出奧數(shù)本、文具盒,掏出一支筆,拿在手上,一副準(zhǔn)備就緒的'樣子:嘿,我就要看看這一本有多難!
一道又一道的題目上沾滿了筆墨,草稿紙上的墨跡早已過半。其實,動一動筆,還挺簡單的嗎!我不禁有點驕傲。
咦,這題怎么算,這不是無限小數(shù)嗎?題目看錯了嗎?數(shù)學(xué)題抄錯了嗎?我惱了,呵,不就一道題嗎,我還怕他不成!過了一會兒,我的想法發(fā)生了180度大旋轉(zhuǎn),我變得沒有耐心,變得懼怕這些題目了!這在我眼中是一只大老虎,F(xiàn)在答案在我眼前,唾手可得,我到底看還是不看呢?
看吧,看吧!這樣假期過后,交作業(yè)就不會難堪了。
我把練習(xí)本往后翻了一頁。
不行,不行,你不是因為交差才寫的,你是為你自己呀!
我把練習(xí)本往前翻了翻。
可你總不能因為幾道題,把腦袋瓜想破了吧!
我想把手伸出來,又一個念頭打斷了我——我剛剛不是暗暗發(fā)過誓了嗎?發(fā)了誓可不能后悔呀!
我無奈,無意翻了翻《紀(jì)伯倫的散文詩》,目光落在了一句我最喜歡的摘錄,書中最有哲理的一句話:“給我靜寂,我將向黑暗挑戰(zhàn)!”以你現(xiàn)在的情況來看,把題目當(dāng)作是黑夜,那么給我靜寂我是否會成功?我決定嘗試一下。
等我靜下心來看題目時,啊,好簡單,剛才只不過是錯覺罷了,竟然沒有計算正確!
啊,給我靜寂,我將向黑夜挑戰(zhàn)。我下次一定要細(xì)心。那道題只不過是只老虎罷了,風(fēng)一吹什么也就沒發(fā)生了!
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?22
生活中最大的幸福是堅信有人愛我們。
———雨果
一:看見渺
當(dāng)你看到學(xué)校里生機(jī)勃勃的綠叢,你是否知道,
從前它不過是小男孩隨意灑下的一把種子;
當(dāng)你看到天空上一片淡藍(lán)的白云,你是否知道,
從前它不過是烈日炎炎下平凡的一灘積水; 當(dāng)你看到鏡子中陽光帥氣的自己,你是否知道,
從前你不過是嗷嗷待哺的一個弱小的嬰童;
當(dāng)你看到一棵百年大樹,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,
你能否想象它從一粒玉米大的種子長成大樹所耗費的年輪?
二:聆聽喜悅
當(dāng)你聽到來自父母的.第一聲贊嘆時,你是否知道,
你父母的父母正是這樣鼓勵他們的;
當(dāng)你聽到來自朋友的第一次怒喝時,你是否知道,
你的朋友正大聲的提醒你,使你回到現(xiàn)實世界里來!
當(dāng)你聽到清晨來自鳥兒的悅耳的鳴叫,你是否知道,
鳥兒正在向你闡述生命的美麗!
當(dāng)你聽到來自明星的勵志歌曲時,你應(yīng)當(dāng)知道,
其中夾雜著靈感的旋律。
你是否知道,聲音分有樂音與噪音。雖然噪音毫無旋律,毫無美感,卻是音樂不可缺少的一部分。正如親朋好友的贊揚與批評,都是我們生活中必不缺少的。金無足赤,人無完人,讓我們用喜悅的心情去聆聽這一切吧!
眼,讓我們讀懂了這世界的偉大。耳,讓我們聽懂了這世界的美妙。讀聽期間,必需有一顆能體會愛的心靈。種子的力量,鳥兒的喜悅,讓我靜靜地享受著生命的美好。我體會到了愛,幸福得手舞足蹈。我要說:
“只要人間還有愛,沒有什么不可能。”
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?23
通往成功的道路,要靠的是不懈的努力,然而,在我們眼里,成功人士總會有許許多多優(yōu)點,而在自己經(jīng)歷重重挫折時,就認(rèn)為自己一無所長,其實不是的,每個人都會有優(yōu)點,盡管只是一個小小的,小小的……
舉個小例子:
有個人,他在讀書時代時,考試沒上過70分,當(dāng)他成年時,可以出去工作時,商人們紛紛拒絕了他,因為他的學(xué)歷太差了。
有一次,他的'朋友介紹工作給他,朋友問:“你數(shù)學(xué)咋樣?”他搖搖頭。朋友又問:“那你語文呢?”他還是搖搖頭。朋友接著問:“那你英語呢?物理呢?政治呢?化學(xué)呢?……”朋友似乎不耐煩了,但他依舊搖頭。朋友無可奈何,對他說:“唉——你沒有特長,這叫我怎么給你找工作啊?”他垂下頭,對朋友說:“對不起,我的確笨,讓你操心了。”朋友解釋:“沒啥,你把名字留下吧,我好為你找工作。”他拿出筆寫了起來。
“啊,你的字寫得真棒!”朋友不經(jīng)發(fā)出了感嘆!笆菃?我怎么沒注意到,我寫的字會好看嗎?”
“是呀是呀,棒極了!”朋友不經(jīng)拍了掌,“你可以去當(dāng)書法家了!”
那個人第一次對自己充滿了信心,對朋友說了聲謝謝,連忙去練字,經(jīng)過2年的不懈努力,他,一個上學(xué)經(jīng)常五六十人分的人,竟成了大名鼎鼎的書法家,一個“寫字好看”的小小優(yōu)點,竟造成了他的成功之路的階梯!
告誡大家:自己是有優(yōu)點的,在于這個優(yōu)點的大與小,如果是大,就好好把它發(fā)揚光大,努力創(chuàng)造成功之路;如果你的優(yōu)點微不足惜,但也要珍惜,你要用“放大鏡”來探索它,這樣,你也是成功人士!
行動吧,用自己的“放大鏡”,來把自己的優(yōu)點一個個放大,就像“寫字好看”,“吃飯吃得干凈”,“能早睡早起”……這樣,就能挖掘到自己人生的一大寶藏!
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?24
時光飛逝帶著我們成長,帶給我們磨難,在人生之中我們都會在接二連三的困難里追求屬于我們的成功,挑戰(zhàn)一切不可能,包含未知的,眼前的。撥開青春的迷霧,努力看清自己的未來,最重要的是要看清這世間的一切都未必不可能。 我可以什么都沒有,但是絕不會失去自己的勇氣,敢于挑戰(zhàn)任何事才是我眼中的青春,才是我們應(yīng)有的態(tài)度,它就像是保衛(wèi)青春的鎧甲,堅硬到無物可破,只是要除了我們自己,這個世界上所有人都能給我們勇氣,但是沒有人可以摧毀我們心中的勇氣,只有我自己可以摧毀它。所以不管面對著什么,我都會告訴我自己沒有什么不可能。
既生于這世間,那就要坦然面對世界所給我的,既然贈我以磨難我當(dāng)回報以輝煌。讓全世界都明白困難于我不過是淡然的.一笑,于我或是于世界,困難都不過是過眼云煙,既然可以一揮而散,何苦不放過自己。這世間的一切苦難,除去生老病死,其余都是自尋苦楚,可以更改的,都不是大事。是人都會在困難面前顯示出無奈和恐懼,會有從潛意識里認(rèn)為的不可能,可是別忘了,越是不可能的時候,就會越接近成功,所以在認(rèn)為自己不可能完成時,一定要告訴自己那未必不可能,有勇氣去放手一搏的人,才會有機(jī)會成功,有勇氣面對失敗的人,才有資格成功。人生的考驗多如牛毛,人生的修行博大精深,一點點踱過泥濘,一步步走過坎坷,都是一段段度過的,沒有什么完成不了,只有不想完成。
人生的路就是鋪給人走的,又怎會有人走不了的?心里的勇氣蓬勃著,挑釁著這世界的所有不好,又帶著我穿過黑暗,去看這世界里找不到的美麗風(fēng)光。這就是不可能的魅力,因為看似不可能,所以無人問津,所以無人觀賞,但是一但被打破,其背后的風(fēng)景會讓世界為其駐足。
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生活沒有不可能,只有不敢面對困難的人?晌业淖值淅铮陀小安豢赡堋边@三字,但今天,我把它變成了可能。
“你好好在家里,不要出去玩,妹妹在睡覺,看著點,我要去超市。”因為自己著急著要看電視,我向媽媽點了點頭,然后把她推出了門:“知啦,知啦,我會好好看著妹妹,保證完成革命任務(wù)!”說完還向媽媽行了個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。可是剛打開電視機(jī),電視的音量卻是最高的,嚇得我趕緊把電視音量調(diào)小。然后,一股不好的預(yù)感涌上了我的.心頭,果不其然,“哇--”一聲啼哭,預(yù)示著妹妹醒了!我像疾風(fēng)似的跑進(jìn)房間,抱起妹妹哄了起來:“哦,乖了哦……”隨后房間里就沒了聲音,一片寂靜。過了兩三秒后,房間里傳出了我的怒吼聲:“你……你這個東西……居然尿在了……我的手上!”我直接把“妹妹”降成了“這個東西”可想而知我的憤怒程度了。如果眼前不是我親媽媽懷胎10月生下來的親妹子,我真想把她一腳踹到外太空去。洗凈了手,把妹妹的臟褲子扔到洗衣機(jī)里洗,然后給她換上尿不濕,可尿不濕怎么也穿不上去,不是這里扣不上,就是那里掉了,不是那里歪了,就是這里斜了。等尿不濕穿好,都過了五分種了。雖然是冬天,但我熱得滿頭大汗,也知道了爸爸媽媽帶我跟妹妹兩個人的不容易。
隨后的半個小時里,我給妹妹,泡奶粉,逗她玩兒,和她一起玩游戲,忙得腳不沾地。妹妹哭了,我在旁邊干著急;妹妹笑了,我在旁邊跟著傻笑。在我心里,照顧我這個可以把天都捅了個洞的妹妹半個小時,是不可能的。但今天,我卻把這個不可能變成了可能,這使我心里有一些小小的驕傲。同時也認(rèn)識到了爸爸媽媽含辛茹苦把我們養(yǎng)大的不容易。
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環(huán)游世界只用80天的壯舉最初竟是一場堵局!主人公斐利亞·?耸莻生活極有規(guī)律,行動精密準(zhǔn)確,是個不折不扣的英國紳士。在一次打牌中,與朋友打了個賭—賭自己能在80天內(nèi)環(huán)游世界一周,押注是2萬英鎊。面對這不可能完成的任務(wù),很多人肯定會說“不賭也罷”。而?讼壬鷳{著自己堅持不懈的毅力,帶著自己忠實的仆人完成了不可能完成的任務(wù)。路上他們歷經(jīng)磨難,遇到了各種奇聞逸事,福克先生還找到了自己的終身伴侶,真可謂收獲不菲啊!每個人的機(jī)遇都是一樣的,不一樣的只是每個人的處事態(tài)度!如果你對希望毫不怠慢,牢牢地抓住它去努力奮斗,不可能的事也會變成可能的。就像《八十天環(huán)游地球》的主人公?讼壬粯樱巡豢赡艿氖伦兂闪丝赡。我從很小就開始學(xué)舞蹈了,要知道學(xué)它可是一份苦差事。開始學(xué)的時候,我可起勁了。任老師伸、拉、壓,我都不叫喊一聲苦,因為一想到自己以后能成為一位舞蹈家就興奮無比。正當(dāng)我的`舞蹈基礎(chǔ)剛有點起色的時候,那時因為年幼耍性子,在困難面前,我退縮了,一味地逃。忘記了我曾經(jīng)克服過的困難,忘記了曾經(jīng)的堅持和努力,忘記了前進(jìn)……最終還是放棄了我的夢想—舞蹈。現(xiàn)在想起來總覺得遺憾不已?删鸵驗槟羌,我明白了一個道理:沒有百分百的可能,也沒有百分百的不可能。
可能和不可能就在你的一念之差,上帝為什么要創(chuàng)造這兩個詞匯呢?因為它也是把人分成了兩大類吧:一類是不畏艱險、勇往直前的人;一類是知難而退、畏縮不前的人。當(dāng)你選擇了前者,所有的不可能也會變得可能了。記住:只有這樣一種不屈不撓,不畏艱險,相信自己,做個有信念的人,夢想才會成真。
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今天要感謝我們的張老師,因為今天的一項作業(yè)是觀看《挑戰(zhàn)不可能》!所以我終于可以看電腦了!
《挑戰(zhàn)不可能》里面有好多項目的挑戰(zhàn),看的我都眼花繚亂!其中我最喜歡的項目就是“人體飛毯”,觀看時候我好緊張,心都要跳出來了!看那跳傘的人已經(jīng)乘坐飛機(jī)飛到了9000千米的高空,身著翼裝服的人也已經(jīng)到位;準(zhǔn)備好了,向下跳躍,那種飛翔的感覺真是很棒呀,瞬間也將我的緊張感拋下;我仿佛也找到了飛的感覺,像鳥兒一樣在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔!緊接著,等伙伴降到一定高度時,翼裝服的同伴也縱身一跳,俯沖下去,漸漸地,他慢了下來,等伙伴們追過來,可惜呀這次,沒有對準(zhǔn)。但他們沒有放棄,又開始了第二次的挑戰(zhàn)。這一次,他們吸取了上次的經(jīng)驗,把握住了精準(zhǔn)的時機(jī),將速度控制的很好,十分順利地完成了“人體飛毯”。
我還喜歡其中的“冰雪之王”—雙料冠軍,真的好厲害呀!可以在冰里站上113分零10秒,這真的很讓人驚訝!他站在一個2.5米長的玻璃匣子里,開始加冰了,那么多的.水一桶一桶的倒入里面,主持人間隔一會去問他,他都會講“挑戰(zhàn)不可能!”,這是他們約定的暗號,標(biāo)示還能再繼續(xù)堅持呢。他在里面還秀了歌喉呢,給大家高歌了一曲,真是讓人不敢相信呢。在他極限的堅持下,打破了113分零10秒的記錄,又繼續(xù)堅持二分鐘,真是太炫了!
其實,我們是可以做很多事情的,只要我們?nèi)ヅ,去堅持,就可以做到?/p>
看這挑戰(zhàn)不可能,真是讓人驚心動魄呀!
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?28
今天,我們看了挑戰(zhàn)不可能,一個初一的學(xué)生讀秒誤差要在0.5秒之內(nèi)算成功。那個初一的學(xué)生最后以0.4848秒取得成功。
看完之后,老師也讓我們來挑戰(zhàn)不可能,先是用一根釘子頂一根釘子。再是用一根水泥釘,來頂十二根釘子。
現(xiàn)在,挑戰(zhàn)開始了,我定睛一看比賽規(guī)則,心里不由得心花怒放:因為一根釘子頂一根釘子太簡單了!沒兩秒我就擺好了,我向老師要求道:“這算什么挑戰(zhàn)不可能,太簡單了,”老師聽我說完這話就說道:“接下來我們挑戰(zhàn)真正的不可能,用一根釘子來頂十二根。那時候的我可真后悔說了那句話!可我轉(zhuǎn)念一想“第一個任務(wù)都完成了第二個任務(wù)算什么?”我堅信我能完成這個任務(wù)。所以,我立馬讓我們團(tuán)隊的'隊員把一根釘子正著放,再把剩下的釘子挨個的倒著放就這樣放十根,再用一根釘子放上去扣住,第一次是我拿起來再放到豎立的釘子上,可是都怪我平衡力不夠沒有成功,第二次輪到丁千懿,她重復(fù)著我的動作,可是差一點,釘子還是倒了,第三次我和她一起,還有兩人在觀察,經(jīng)過我們倆的精誠合作終于成功了,可是在我們小組拍照的時候我不小心碰到了桌子,釘子又倒了,但是我們沒有灰心,因為已經(jīng)成功了一次,成功第二次也不難,我們再次合作,又一次成功了,我們都自豪地拍了照片。
挑戰(zhàn)不可能,其實也不是不可能,只要勇于嘗試,最終一定能成功。
俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?29
告訴你,只要想做事就沒有不可能,只要你堅持。比如越野賽。
我上二年級時,學(xué)校舉行越野賽且有一個規(guī)定,一二年級的學(xué)生不能參加。可是我很想?yún)⒓,因為每天早上我都和媽媽?000米,很想證明我的實力。經(jīng)過我多次懇求,老師終于破例同意讓我參加了。我興奮地對同學(xué)們說:“我終于可以參加越野賽了!”同桌說:“不可能。”可是我知道——我創(chuàng)造了一個不可能。
比賽那天,天氣很好。我興奮地戴上號碼布——150號,這是老師專門給我的。“李基帆,你不可能跑過三四年級的,你堅持不下來的,”周恩澤說!暗戎疲 蔽倚睦锵胫搅思系攸c。我站在隊伍最后面,前面的大哥哥都比我高,有二十幾個人。我有點緊張了,渾身直哆嗦。“預(yù)備——嘟”,體育老師一聲哨響。前面的運動員都飛快地跑出去了,我也跟著跑起來。在跑著的途中,我看見三四年級的'學(xué)生跑跑停停,這時我也有點肚子疼,但我告訴自己“要堅持”,漸漸地他們被我落在了后面,前面就剩下幾個人了?斓浇K點時,我看到同學(xué)們都站了起來,喊道“李基帆加油,李基帆加油!”我一下子來勁了,拼命地沖到了終點。“李基帆,第四名”,體育老師宣判!耙!”來接我的同學(xué)們興奮起來。周恩澤跑來吃驚地說:“李基帆你太牛了!”在跑步途中我沒停,并且還拿了一等獎,我創(chuàng)造了一個又一個的不可能。
小朋友,告訴你,只要堅持就沒有不可能!
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?30
一輪玉盤似的明月漸漸地爬上夜空,星星也眨著眼睛注視著我。
音樂廣場上,我和媽媽把玩具擺開,等待著游客來消費,就如無助的小鳥等待著媽媽的回歸。這是我第一次做生意,心里既激動又興奮,還有一點害羞。
我們站在臺階上,靜靜地望著不遠(yuǎn)處正在散步的游客,心中是多么希望他們能來看一看我們的玩具。為了更加吸引人,我就拿起玩具打開亮閃閃的燈晃來晃去,我們覺得很漂亮,可路上的行人并沒有覺得新奇,還是一如既往面無表情地向前走去。一個多小時過去了,沒有一個人光顧我們的“小店”,這時我才明白賺錢是多么不易。
又等了不知多久,就在我快要喪失信心的時候,終于來了一個顧客。媽媽為了鍛煉我的勇氣,就派我來介紹。可我的心里如打鼓一樣緊張,我走到那個人身邊,低聲講:“這,這個玩具有許多優(yōu)點,可以打人!”由于緊張我說錯了話。
那個人等不及了,就放下玩具向我們身后走去,我低著頭,失落地走向媽媽,就像花兒凋謝了一樣。我本以為媽媽會批評我,但媽媽卻像我們作文老師一樣用柔和的聲音來鼓勵我。就在媽媽鼓勵我時,又有一個人走了過來,這次還是我這位大將出馬,我也有了十二分的把握,經(jīng)過我的`介紹,那個人買下了玩具。
我看著那個人漸漸遠(yuǎn)去的身影,心中充滿了前所未有的自豪感,猶如有無數(shù)朵鮮花在綻放,臉上也不由自主的掛上了笑容。我抬頭望望那輪明月,它似乎也更加皎潔了……
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?31
在我的眼里,這個世界上根本沒有“不可能”三個字,一切皆有可能,因為我無論做什么事情都相信自己能成功的人。我們做的一切事情努力都是為了成功,這是所有人都希望得到的,它和失敗其實僅有一箭之遙,兩者之間都有可能出現(xiàn),命運之神在我的人生道路上卻給了我許許多多挑戰(zhàn),困難重重,仿佛我早就被注定無法站在勝利之巔。然而曾經(jīng),我以為不可能出現(xiàn)的“奇跡”卻一再的出現(xiàn),我以為自己做不到的事情卻一再做到了,從此我再也不相信命運,如果命運冥冥之中在輪回,早已注定了一些事物,而我就絕對不會屈服,我要站起來,以我自己的力量征服命運!
人世間不可能發(fā)生的事情不計其數(shù),有部電影,一個拳擊手從開始就處于絕對劣勢,被敵方打得無法還擊口吐鮮血幾乎將近死亡,觀眾們都認(rèn)為這場比賽早以無任何懸念了,可那個拳擊手不相信命運,在最終站了起來,他那個強(qiáng)烈的求勝欲望致使他徹底激發(fā)了潛能爆發(fā)了,最后這個戰(zhàn)勝命運的人一拳打倒了敵人,創(chuàng)造了可能!深受這部戲的教育,令我從小就對做每一件事情除非有了結(jié)果我都抱著信心完成它,在成長的道路上我也留下了許多創(chuàng)造“可能”的足跡。
學(xué)習(xí)之中,這個相信奇跡的`我曾經(jīng)也憑借著自己的努力奪得了成功。上次的統(tǒng)考,滿懷信心的我應(yīng)了戰(zhàn)本以為前5名拿定了可卻意外地栽在數(shù)學(xué)卷的幾道應(yīng)用題上,只拿了第14名,后一次統(tǒng)考又是粗心大意惹的禍,這是一個一個無言的結(jié)局,老師批評,爸媽的責(zé)罵。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?32
周末,周阿姨帶凡哥哥來我們家玩,我聽說凡哥哥的羽毛球打得特別棒,據(jù)說他還有過比賽獲獎的光輝歷史呢。
雖然,我也是個羽毛球愛好者,但是我并不想跟高手過招。事與愿違,凡哥哥主動招呼我:“小龍弟弟你會打羽毛球吧?走,跟我到樓下耍球去。”
凡哥哥球技好,個頭大,我跟他打球擺明要吃虧嘛!難道說我不會打羽毛球?這樣是可以避免輸球丟臉,但我是個男子漢,輸球不怕,輸了志氣更丟人。∥倚囊粰M,決定接受這個挑戰(zhàn)。
凡哥哥一見到我,便不客氣地甩了個氣勢洶洶的高球過來,我全神貫注,瞄準(zhǔn)球用力往前一扣,“嘣”,球像一道白色流星快樂返回老家,把凡哥哥殺個措手不及,他對我豎起大拇指,我瞬間信心大增。經(jīng)過一番你來我往,我竟然取得第一局的勝利。我對凡哥哥說:“哥,把絕招使出來吧!弟輸?shù)闷穑 狈哺绺绱笮Γ骸巴纯!?/p>
第二局,凡哥哥果然不再謙讓,盡情發(fā)飆,他打過來的每一個球都呼呼作響,勁道十足,我上躥下跳地接球,毫無招架之力,頻頻失誤。這一局,凡哥哥以大比分取勝。
最后一戰(zhàn),我和凡哥哥各自使出看家本領(lǐng),高遠(yuǎn)球、吊網(wǎng)前球、扣球、跳殺球……每一球都朝著快、準(zhǔn)、狠的.最高標(biāo)準(zhǔn)去打。雖然,我以微弱比分惜敗,但凡哥哥給予我很高的評價。
盡管這次挑戰(zhàn)失敗,但是我卻從中學(xué)到了許多打羽毛球的技巧。更重要的是,我還學(xué)會了:勇敢地挑戰(zhàn)強(qiáng)勁的對手,我們才會不斷地提高自己,才會有更出色的表現(xiàn)。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?33
今天,我給我的爸爸媽媽和鄰居的朋友說了一個游戲叫----紙中傳人。
現(xiàn)在給個人發(fā)個A4紙來用這一張A4紙來穿整個人,注意不能把紙剪斷,不能粘貼,只能用手撕,你們有什么好的辦法嗎?淘氣包鄰居的朋友第一個站起來說:“用手撕成小紙片,在用膠水粘在一起。”這是媽媽把手舉起來說:”在紙上畫出一個人“。我 擺擺手說:要穿過一個真實的一個人才行。這是家霸爸爸說,使勁在A4紙中間頂一個洞。他們都同意,我擺擺手說:”要穿過整個人哦!“我見他們沒有辦法了,開始問我還有更好的辦法嗎?”我不慌不忙的拿起一張A4白紙,以紙地 長邊對折然后從有折痕的地方撕下來,快要撕段的時候我停了下來,在反過來折,我反復(fù)多次。最后整張被撕成了一條長長的帶子,一條帶子難道能穿過一個人嗎?正當(dāng)他們疑惑的時候我有把紙帶中間的部分撕開,在把它慢慢的展開竟然變成了一個大大的`紙圈。
我說:“能圈幾個人?應(yīng)該能穿六個人嗎?” 這是爸爸說:那么你們都來試試吧?于是我爸爸媽媽講紙圈成一個大大的圈,第一個穿進(jìn)去的是我,我一低頭就進(jìn)去,可是我隨著紙圈里的人越來越多,爸爸是最后一個穿的,它呼吸的幅度減小,小心翼翼的穿了過去。
從這次不能完成的游戲中我明白了無論做什么事都要動腦筋,要有耐心,才可以找到解決的方法。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?34
一天,李明在上學(xué)的路上,看見了一個長的像土豆,有手有腳,皮膚是藍(lán)色的。李明從來都沒有見過,便和他打招呼。
“你好,先生!
“請叫我不可能先生!
“那什么事情都都能做?”
“是的。”
“那我不信。”
“我可以上到那棵樹上。”說完,不可能先上一打眼的工夫,就從地上跑到了樹頂了,李明不可si議的'說:“不,這不可能!薄皩τ谖襾碚f,什么事都有可能。”不可能先生說。
“我可以到你的學(xué)校去嗎?”
“為什么?”
“我沒上過學(xué)!
“既然你想去,我?guī)闳グ!?/p>
聊著聊著,到了學(xué)校門口,猛一同走到了教室。老師來了,穩(wěn)不可能先生叫什么名字,不可能先讓大聲的說:“不可能先生。”“什么?不可能先生,名字太搞笑了。”李明點了點頭。意思是讓不可能先上表演一下,不可能先生知道了李明的意思,有跳到了窗外,又跑了回來,同學(xué)們說:“不可能,這么高的樓跳下去會死的,你怎么毫發(fā)無傷?這不科學(xué)!”“同學(xué)們安靜,上課時間。”老師,嚴(yán)肅地說道,同學(xué)們立刻閉上了嘴,老師為了懲罰他們,給他們出了一道難題,不可能先生一眼就看出了答案,哪拿著粉筆“刷刷刷”的寫上答案,老師,驚訝地說:“不,這不可能!蓖瑢W(xué)們這才知道了他為什么起這名字。
世界上真有不可能先生嗎?
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去年假期里,網(wǎng)球隊的教練給我們布置了一個任務(wù),要求我們在寒假結(jié)束后能夠做60個俯臥撐。當(dāng)時我就“嚇壞了”,回家后趕緊試了試,結(jié)果只做了5個就堅持不住了,這可怎么辦!
正當(dāng)我愁眉苦臉的時候,爸爸下班回來了。他聽我講了這個“不可能”完成的任務(wù),不僅不著急,反而很興奮。他一邊卷袖子,一邊說:“正好我也想練練俯臥撐,我們可以一起來挑戰(zhàn)。我們就用化整為零的辦法,把60個俯臥撐分成4組來做,今天你每組先做10個。”話剛說完,爸爸就趴在地上做了15個俯臥撐。接下來輪到我了,我用不標(biāo)準(zhǔn)的動作,使出吃奶的'勁,好不容易撐到第10個,然后就趴在地上動不了了。我們休息了一會兒,開始做第二組,接著又是第三組、第四組。到第四組做完的時候,我們倆都趴在地上大口喘氣,動彈不了了。因為總共做到了40個,我開始有了信心。
第二天傍晚,爸爸說我們開始第二次挑戰(zhàn)吧,我很開心地答應(yīng)了。這次,爸爸糾正了我的動作,要求我每組做15個。有了前一天的經(jīng)驗,我順利地完成了總共60個俯臥撐的挑戰(zhàn),心里別提多開心了。到了第三天,我主動要求每組做20個。到了第四天,我每組做了25個,爸爸都有點跟不上我了。就這樣,我們堅持了一個春節(jié)假期。
“世上無難事,只怕有心人!痹疚艺J(rèn)為不可能完成的任務(wù),經(jīng)過我持之以恒的努力,終于被攻克了。我相信,今后不管碰到多大的困難,只要樂觀、努力,就一定能取得最終的勝利。
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我的夢想和別人有點不一樣,我想成為一名刑偵科學(xué)家,通過科學(xué)追尋蛛絲馬跡,將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉(xiāng)有一位傳奇人物,他叫李昌鈺,他可是著名的國際偵探,破解了不少看似難以完成的難題和迷案。
在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館,每天都有很多人來參觀,里面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎杯、獎牌,以及得獎時的照片,他偵破過8000多個案件,擁有30多個博士學(xué)位。真是神通廣大啊,很多看似不可能破解的案件都被他一一征服,被人們成為“當(dāng)代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們?nèi)绺奕伺叮恢来蠹矣袥]有看過《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目,他在節(jié)目中向全國人民推薦如皋燒餅?zāi)兀?/p>
如果你來參觀完博物館,你也可能覺得世界上有許多看來不可能做到的事情,在等待著我們?nèi)フ鞣、去挑?zhàn)。永遠(yuǎn)不要暗示自己那件事情是不可能完成的,只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰(zhàn),我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功,總也有回憶珍藏在我們心里,如果你不敢去挑戰(zhàn)、去爭取,那你什么本領(lǐng)都不會增長,那你的人生不會有新的`精彩。面對困難和挑戰(zhàn),我們一定要勇往直前、迎難而上,這樣你才是一個永不言棄、戰(zhàn)勝困難的勇士,你的人生就會變得更有意義,也許下一個刑偵科學(xué)界的傳奇就是你和我哦。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?37
從字形上來講,“可能”與“不可能”就只差一個“不”字,而就是這一個“不”字完全的改變了這兩個詞的意思。對一個人來說可能是非常重要的,不可能也得可能。
“可能”,有很多地方都有這樣的。 比如我可能趕不上公交車,他可能會遲到,我可能不知道這題怎么寫,他可能知道這題怎么寫,我可能會把這道題做錯,他可能會把這道題做對,我可能……等等等等,總之,生活中有很多能用到“可能”的地方。
“不可能”并不是什么地方都能用到它。我常常在電視上看到有些人要《挑戰(zhàn)不可能》,像什么從幾百米的懸崖上跳水呀,從幾千幾萬米的高空跳傘等等的極限運動。還有一些整人的惡搞呀。但是這些節(jié)目當(dāng)中有很多人都成功了,他們把一些常人認(rèn)為不可能的事情,變成了有可能。
所以我認(rèn)為可能與不可能,都不是絕對的。像有一些表面上看起來很簡單的事情,大家都認(rèn)為很可能都能夠做的成功,但結(jié)果往往大相經(jīng)庭。反而有一些大家都認(rèn)為不可能的事情,通過某些人的'努力,結(jié)果他們做成功了。
我想在學(xué)習(xí)上也是這樣的。比如語文上背課文,有些段落很長,自己開始覺的無法把它們背出來,認(rèn)為想要把它們背出來是不可能的,但是經(jīng)過自己一遍又一遍的讀,一遍又一遍的背,后來終于把他們背出來,把不可能變成了有可能。
所以我覺得凡事都有可能,只要通過自己的努力,就有可能把不可能變成可能。
把不可能變?yōu)榭赡茏魑?38
在我們生活中有許多在我們看來不可能完成的“任務(wù)”。既然有不可能,那就要挑戰(zhàn)不可能。我也曾經(jīng)挑戰(zhàn)過自己的不可能,就然大家來看看我的“光榮歷史”吧。
我雖然學(xué)習(xí)吹笛子,也和大家一起集體上臺表演過,但是從來沒有一個人登臺表演過。我象一個人表演讓人多害怕無助啊,我做不到。爸爸媽媽知道后一直記在心里。
正好,那時有一個和我家很親很親的.親戚家準(zhǔn)備辦一個喜宴,為他們家的老人慶祝六是大壽,要去的孩子們準(zhǔn)備幾個才藝表演來增加氣氛,于是爸爸媽媽偷偷地幫我報名了。當(dāng)時,被爸媽塞了挑戰(zhàn)不可能
根笛子,合伙“趕”到臺上的時候,我第一時間都呆若木雞了,心里在想:“老爸老媽,你們兩個也是夠了,這種事情都不先和我說一聲。這不是大寫的“坑娃”嗎?再說了,這支竹笛是F調(diào)了,怎么吹A(chǔ)調(diào)的《揚鞭催馬運糧忙》啊?而且F調(diào)的我都吹的不怎么好……哎對了,我可以吹《生日快樂》啊,正好襯這個氣氛。想完我就趕緊吹里起來。宴會廳里響起來歡快地笛聲。
一曲結(jié)束,大家還鼓起掌來。我這才發(fā)現(xiàn),自己在臺上就想著吹好曲子,都忘了緊張、害怕了。
通過這次表演,我發(fā)現(xiàn)世界上只有一種不可能,就是不敢嘗試。其他的不可能,都是只要勇敢面對就能戰(zhàn)勝的!
【把不可能變?yōu)榭赡茏魑摹肯嚓P(guān)文章:
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