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我有屬于我的光芒作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我有屬于我的光芒作文,歡迎大家分享。
我有屬于我的光芒作文1
我想成為牡丹,卻只是一朵野花;我想成為一片茂林,卻只是一株小草;我想成為一塊黃金,卻只是一塊黑煤。
是野花,也可以給大地多添一份春意;是小草,也可以增加一份生命力;是黑煤,也可以在火的擁抱中散發(fā)光彩。是凡人,也可以活出自己不一樣的光彩。
音樂,對我來說,就是如此閃亮動人吧。聽到優(yōu)美旋律之時(shí),我總是會跟著音樂打節(jié)拍。在奏響優(yōu)美旋律之時(shí),我也會搖擺起來。
從我一年級開始,便開啟了學(xué)習(xí)小提琴的求學(xué)之路,當(dāng)我拉出第一個(gè)音符時(shí),音樂的種子就在我心中生根發(fā)芽,盡管不好聽,還有些刺耳,可是,有失敗才會有成功,我在學(xué)琴道路上努力奮斗,永不停歇。
在學(xué)琴道路上不是非常順利,遇到了許多坎坷,可正因如此,我的`光芒才會更加明亮,耀眼。曾經(jīng)多次想要放棄,因?yàn)橛?xùn)練實(shí)在是太苦了,但是,我堅(jiān)持了下來,這也讓我學(xué)會了面對困難,要勇往直前。
在一次機(jī)緣巧合之下,我有了一次小提琴獨(dú)奏比賽的機(jī)會。在這過程中,我不畏困難,勇往直前,發(fā)揮了超常水平,奪得了金獎(jiǎng)。
這就如夢一般,在不知不覺下,收獲如此多。音樂,對于我來說又有了更深層次的了解!而櫻恪芬豁懫,我似乎就站在遼闊的大草原之上,仰望著頭頂掠過的一行行大雁;《紅星照我去戰(zhàn)斗》的旋律在我耳邊回蕩,我似乎就注視著紅色五星紅旗,注視著那灼灼發(fā)光的黨徽,心中洶涌澎湃;奏響《琴童帕格尼尼幻想曲》,幼兒的稚嫩,有趣就呈現(xiàn)在我眼前,便又想到幼時(shí)的自己……
我有屬于我的光芒作文2
我從小便喜歡繪畫,這門愛好一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,我從未停下過追隨它的腳步。
每個(gè)人都會有一技之長。這份特長會讓他在人流中,與眾不同,閃爍著屬于自己的光芒。我的特長是繪畫。我從未參加過任何比賽,因?yàn)槔L畫自身可以證明作者的水平,無需獎(jiǎng)項(xiàng)。
我從上小學(xué)以來,一直在學(xué)習(xí)素描,這是基礎(chǔ),訓(xùn)練你對外形以及明暗的掌握。畫幾何體是很輕松的,只要樣子畫對了,其余的就無困難了。
靜物是一項(xiàng)難關(guān),我尤其討厭畫水果,它的明暗交界線很難分辨,記得第一次畫蘋果,我畫了三個(gè)多小時(shí),卻只畫出一個(gè)黑色的球體,連自己都看不下去,想揉成一團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶。
不過我從未氣餒,事實(shí)上,除水果外,我畫啥都行。當(dāng)筆尖接觸到紙時(shí),輕輕一劃,留下道道銀灰色的`軌跡時(shí),我覺得我不是在用手創(chuàng)作,而是用心在創(chuàng)作。我不放棄,因?yàn)槲覠釔劾L畫,它成為了我生活中的一部分,無法割舍的一部分。我一直在那兒不停地畫著,想將蘋果P在紙上,繪畫,或許不用完美,但要精致。
現(xiàn)在,我已經(jīng)在畫石膏像了。學(xué)校里的美術(shù)課對于我來說,那是小菜一碟,每當(dāng)我的作品被展出,看到同學(xué)眼中的驚羨,我會特別有成就感,那種創(chuàng)作者獨(dú)有的成功感,這是我繪畫的動力。
我仰望星空之時(shí),覺得自己像一顆明星,在夜空中默默地散發(fā)著自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文3
每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,都有屬于自己的光芒。有的人也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的光芒,有的還沒有發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗腵光芒上蒙了一層灰塵。光芒是每個(gè)人身體里一種潛在的能力。
不知道大家小時(shí)候有沒有玩過積木。每次我玩時(shí),到達(dá)一定高度,積木就會倒下來。
在我過10歲生日時(shí),我的同學(xué)送我了一套電子積木裝置;氐郊,我迫不及待地拆開來一看。哇!里面的裝置真是五花八門,還有一本說明書。
我立刻打開說明書,將玻璃板放好,開始拼了起來。不一會兒,我就拼裝好了一套電路。我按動開關(guān),只見小燈泡隨之亮了起來。對于我來說是易如反掌,如囊中取物。我把說明書翻到最后一頁,那是二百多個(gè)電路中最難的一個(gè)。我叫上了我的朋友一起玩兒。
我提議說:“咱們來比賽吧,我們來拼最難的一個(gè),看誰拼得快!”“好啊!”我準(zhǔn)備好秒表,說:“預(yù)備——開始!”只見他手忙腳亂地把零件拿出來,又在玻璃板上東拼西湊。好不容易拼好了,按下開關(guān),咦,喇叭怎么不響呢?他仔細(xì)對照說明書,過去九分鐘,他才拼好。
終于輪到我了。我把零件拿在手里,按順序一個(gè)個(gè)拼好。我有些驚訝了,原來我在這一方面很擅長!我只用了兩分十九秒。真是天壤之別。
從那一刻起,我知道了我的光芒,揭開了蒙在光芒上的灰塵,明白我有屬于我的光芒。
我有屬于我的光芒作文4
“取人之長,補(bǔ)己之短”這是老人常說的一句話,是啊,一個(gè)人有自己的長處有自己的短處,我們有時(shí)會在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒,就會讓我們受益匪淺。
我的長處不多,但最精的要屬三十六計(jì)的最后一計(jì)了,那就是逃跑了,我發(fā)現(xiàn)我的長處,是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。
那是在三年級的時(shí)候,中午的太陽熱辣辣地照著我,我的心里癢癢的,如果不搞點(diǎn)什么事情出來,我就會覺得特別無聊似的。
正好有一個(gè)金色的籃球滾了過來,我心里一緊,飛起一腳,將它踢入了草叢,這時(shí),一個(gè)高大個(gè)滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我,他的旁邊有個(gè)小矮子,對他說:“老羅,你不是田徑隊(duì)的.嗎,快去捉住這個(gè)小屁孩呀!”我一聽,啊呀媽呀!遇到高手了,于是便撒開丫子狂奔起來,只見那個(gè)大高個(gè),像一只加速中的獵豹似的,飛快地跑著,來追我,我使勁了全身力氣,跑上五樓,又跑到二樓的教室里,終于避開了那個(gè)田徑隊(duì)的。我心想:嘿嘿!田徑隊(duì)也不過如此呀!
自此以后,我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯(cuò),特別是逃跑,這一優(yōu)勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
我有屬于我的光芒作文5
世界萬物都有自己的作用。火,能溫暖人類;木頭,能建造房屋;石頭,能制造工具,F(xiàn)在,我是一滴水,我也有自己獨(dú)特的作用。
我像地球上那幾千萬億滴水一樣靜靜地流淌著。我們水大家庭組成了世界上各種各樣的奇觀。貝加爾湖,京杭大運(yùn)河甚至太平洋,它們都有著自己的特點(diǎn)。也許有人會說:“一滴水有什么用!翱烧菐變|滴不起眼的水造就了一片片湖泊,河溪。在紹興,東湖自是一個(gè)水成員聚集的`地方。
慢慢地,我流進(jìn)了采水廠。一個(gè)工人將我和一群兄弟姐妹們消了毒,裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)透明的瓶子里。最后,我們被卡車送進(jìn)了城市,放在了售賣臺上。
有人將我買走了,喝進(jìn)了肚里。水為他解渴,補(bǔ)充營養(yǎng),讓他變得建康起來。
我們又被沖上了瀑布,一起沖下去。這時(shí),我們看到一位叫李白的詩人在旁邊喃喃自語著:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!痹瓉砦覀冞@些小小的水滴也可以被大詩人用來作詩!
世界上所有的東西都有自己的作用,都有屬于自己的光芒。只要你腦洞大開,其實(shí)每一樣物品都有很多用處?矗∠裎疫@樣小小的水滴都擁有著自己的作用。人也是一樣,這個(gè)人擅長數(shù)學(xué),那個(gè)人英語特別好。盡管“金無足赤,人無完人,”但人人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。
每個(gè)人要相信自我,相信一定有屬于自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文6
人人都在不斷地向世界展現(xiàn)自己,散發(fā)自己的光芒,不管是愛好、特長、特點(diǎn)、習(xí)慣,不管是好是壞,它都藏在人們心中。
我從小就對魔方很好奇,可惜一直不會。終于有一次,我找到了突破口,在一本魔方教程里用極快的速度學(xué)會了它,從此一發(fā)不可收拾,我也因此與它結(jié)下了緣分。
不過,在學(xué)習(xí)魔方之后,我也沒有懈怠,依然興致勃勃地學(xué)習(xí)它,了解它。功夫不負(fù)有心人,表現(xiàn)自我的機(jī)會到了,散發(fā)屬于我自己光芒的時(shí)候到了。
那是一次偶然的機(jī)會,我在參與一場魔方展覽會的時(shí)候,被一位工作人員挑選去了參觀室內(nèi)的小型比賽。那里高手如云,都是因?yàn)閬硎袃?nèi)參觀才有機(jī)會進(jìn)場的,看來我要在這里進(jìn)行一場驚心動魄的.比賽。
比賽開始了,雖然我沉著冷靜地觀察完了魔方,但是準(zhǔn)備復(fù)原的我卻感到了一陣突如其來的緊張,那時(shí)的我,很想臨陣脫逃。左顧右盼地望著一旁的哥哥姐姐們,看著他們不慌不忙的樣子,于是在心中默念道:“加油,我能行,能展現(xiàn)自己,散發(fā)自己的光芒,不就是自己之前的心愿嗎?再說了,這只是場小小的比賽,何必這么緊張?只要做最好的自己就可以了,很棒了,放開去和他們玩魔方吧!”
終于,我找回了點(diǎn)信心,不斷超越一旁的哥哥姐姐,最后以31秒的成績拿到了第四名,也突破了自我。
我有屬于我的光芒,這一次,我將它存放在魔方內(nèi),如閃電般把它旋轉(zhuǎn)了出來。
我有屬于我的光芒作文7
每一個(gè)人都有屬于他自己的光芒,或許耀眼,或許閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮。
我想成為一名西點(diǎn)師,于是我從一種簡單的食物制作開始。做什么呢?對了,可以做果凍,果凍簡單,只要融化QQ糖,加上果汁,再等它凍起來就好。我在超市里買了所有需要用到的食材,回到家里開始找鍋。平底鍋是用來融化糖的,可是平底鍋找不到,我問媽媽,她說可能在柜子里。我立馬跑去找,誰知道柜子里東西太多,一把鍋拿出來就有一大堆亂七八糟的.東西掉了出來。一陣吵鬧之后,廚房里一片狼藉,媽媽聽到了聲音,趕來查看情況,問我:“你在干什么,要平底鍋干什么?”我說了我的想法,媽媽就幫我一起做。
按照了方法做了一次,放了幾天都沒動靜,我急了,為什么做不成,難道做得不對?不會錯(cuò)的,難道是果汁放多了,凍不起來,有可能。網(wǎng)上說了兩包糖,一個(gè)橙子,可我是兩包糖,一個(gè)芒果,下次換橙子試試。第二次,我認(rèn)認(rèn)真真地做了一次,果然,成功了。
每個(gè)人都有獨(dú)特的個(gè)體,都有屬于自己的光芒,我的光芒就是可以快速學(xué)習(xí)并做出一種讓家人愛吃的食物。這光芒也許并不耀眼,但足以照亮前行的道路。
找到了屬于自己的光芒,讓它不斷放大,成為自己的驕傲。
我有屬于我的光芒作文8
今天,我十分匆忙地刷完牙,隨意地塞了幾片面包,便乘車前往校園。
我跑著進(jìn)了教室,大約過了40分鐘,下課了,我看到一位同學(xué)下樓去了,我便跟著他下樓。他從樹叢中拿出一個(gè)排球,又急忙跑回去,上樓的時(shí)候不小心把腳崴了一下,他痛地坐在了臺階上,我看到了,便走過去問:“你怎么了?”“沒事,就腳崴了一下!薄罢鏇]事?”我又問了一句。“真的'!彪m然他嘴上這么說,但我看了他的神情,我就知道他在說謊。
“不,你一定很痛!蔽覉(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
在我的不斷詢問下,他終于承認(rèn)了,“嗯,是有點(diǎn)痛!
但我感覺到他好像痛的要哭出來了,我便說道:“痛就說出來吧,哪里痛?”
他指了指腳,說:“這兒!
我心里咯噔一下:糟了,我上次順著兩級臺階,不小心摔了下去,后來查出來是腳扭傷了,整整休息了好幾個(gè)星期,腳上腫了一個(gè)包,到現(xiàn)在還沒有退呢!
我又問道:“要扶你上樓跟老師講嗎?”“哦,好的!
我正要扶他起來時(shí),他脫下鞋子,瞧了瞧腳,哇,腳腫起了一個(gè)好大的包!像一個(gè)“小玩具籃球”那么大,他嚇了一跳,深吸一口氣,“原來這么嚴(yán)重!”
我扶著他走上樓梯,陽光灑在樓梯上,閃耀著光芒,照在兩個(gè)男孩的身上。
我有屬于我的光芒作文9
我,是那么平凡,并沒有什么特別出眾的地方,就像另外千千萬萬的平凡的人一樣,我只是一個(gè)平凡的人。
這,或許是一個(gè)普通的習(xí)慣吧,每一個(gè)人都會遇到一些不順心的事,或是沒有共同語言的人,可每個(gè)人都有各自的應(yīng)對方法,而我更喜歡用爭吵。
每一次,我總會十分倔。自以為是在其他人眼里屬于負(fù)面性的或是極為不好的.一個(gè)習(xí)慣,但我小時(shí)候甚至現(xiàn)在,有些時(shí)候仍然是極其自以為是,這雖然讓我產(chǎn)生了不少損失,但是我的收益卻遠(yuǎn)比我本該得到的那些還要多更多。這給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
在別人的眼中,這個(gè)別人特指某些人,我或許是一個(gè)十分令人討厭、甚至讓人“憎恨”的人吧。他們認(rèn)為我總是太過于樂觀、不分事態(tài)輕重,認(rèn)為我幼稚、頑固,認(rèn)為我懦弱,有的還把我當(dāng)成是他們的悲劇,我知道他們是怎么想的,我也知道他們?yōu)槭裁催@樣想,可是我的自以為是,往往會拉開與他們的口舌之戰(zhàn)的序幕。她曾經(jīng)對這戰(zhàn)役作過總結(jié):“與她爭吵就像是在走迷宮,越是反抗就陷得越深,還可能永遠(yuǎn)陷在里面永遠(yuǎn)繞不出來!
我承認(rèn)我有讓人不滿的地方,但不論是誰,都別希望能夠讓我說出我不想說的任何一句話,特別是讓我承認(rèn)我的錯(cuò)。
我強(qiáng)烈的自尊心,讓我不喜歡在他人面前低頭,而正是這自尊心給我的自以為是有了動力。
我不以被人批評為恥,但我最不能容忍的,就是不明不白地受了本不該我受的委屈。
其實(shí),我也沒有那么平凡嘛,我也有屬于我的光芒。
我有屬于我的光芒作文10
丑小鴨可以成為白天鵝,毛毛蟲可以變成花蝴蝶。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都會散出屬于自己的光芒,我的光芒又會是什么呢!
小時(shí)候,總是去姐姐家,看著她們墻上的一幅精致的畫,心里總會不由地心生眼羨,總是想著哪一天可以畫出栩栩如生的畫作。
這個(gè)夢想漸漸地在我心里扎了根。自然而然,“我想學(xué)畫畫!蔽覍⑦@句埋藏已久的話說給了媽媽聽,我也順理成章地進(jìn)了我夢寐以求的素描班,得到了早該屬于我的繪畫工具。
每天清晨,就抓起畫筆往紙上勾勒出門前的一棵樹,抑或是放在我床邊的鬧鐘。緊閉的房門外總能聽到“沙沙”的,鉛筆與繪紙摩擦出的正在排線的聲音。有時(shí)候無聊了,三下兩下,一只正在喝水的鹿,一群在歡樂玩耍的孩子,都可以在筆下呈現(xiàn)。
后來,我開始觸碰到了一個(gè)新繪種——油畫!俺跎俨慌禄ⅰ保业谝环氘嫷,就是梵高的著作《向日葵》。油畫不像素描的黑白灰,它光是打形就要一二小時(shí)!度湛防锏.每一朵花的位置,都要經(jīng)過精確計(jì)算。每一筆顏色都是調(diào)過的。我有些不知所措了,伸出的筆在空中固定,怎么也放不下去。我躊躇著,徘徊著,活白的畫布上始終沒有出現(xiàn)一筆。這時(shí),母親的那段話縈繞在耳畔:“不試試怎么知道你會不會,千萬不要輕易否定自己,加油!”我的信心倍增,幾個(gè)月后,媽媽把我的《向日葵》發(fā)到朋友圈上,獲得了大家的一致好評。
我終于找到了自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文11
“請開始你的演講!
在臺下評委的催促下,我緩慢地張開了嘴。
“大家好!蔽抑岬。
“please·speak·English!”評委的聲音變得有些焦躁……我不是來砸場子的……
車窗外雨依舊下著,我的腦袋里也不斷回放著剛才的`場景。
我站在舞臺上,早已失去了先前在臺下的那份渺小的沉著與冷靜,我整個(gè)人處于放空的狀態(tài),我仿佛走進(jìn)了我自己的大腦,無數(shù)根神經(jīng)交織著,我又走進(jìn)了我的心臟,它正猛烈地跳動著——“咚咚”。一聲巨響之下,我的靈魂又歸主原位。
“請開始你的演講!”評委提高了分貝。
“Hello·everyone……”我開始了,我真的開始了。
“滴答滴答……滴”。雨聲漸漸淡了,我那顆不斷跳動的心也靜了,耳畔只剩我的演講,聽著流利的英語從我口中成串飄出,我不禁嘴角一勾,露出了璀璨的笑容。此時(shí)此刻,舞臺上的燈光已經(jīng)不再單一地照在我的身上,它還照在我的心上,突然,我停止了,嘴角的笑容也消失地一干二凈,我忘詞了,頓時(shí)我的心頭一怔,“怎么辦?”我該如何是好。
“Thank·you·for·your·lighting!睓C(jī)智如我。
晴轉(zhuǎn)多云,即便是這樣,我依舊自信,我的演講依然完美。
窗外的雨徹底停了,潔白的云朵四周露出了無限的光彩,我成功了,我克服困難了。
在一切不如意下,是我的自信散發(fā)出了光芒,即使它如微風(fēng)般飄過,也帶給我屬于我的無限光芒。
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