關(guān)于春風(fēng)的作文9篇[推薦]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于春風(fēng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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關(guān)于春風(fēng)的作文1
春風(fēng)送暖，打破了嚴(yán)冬的死寂，為夏日的來臨奏響了前奏，更給秋天帶來了收獲的希望，課改對(duì)于教育來說，也有異曲同工之處。
冬天，被厚實(shí)的棉衣包裹著。課改之前的課堂只能用沉默來形容。那時(shí)，我作為一名小學(xué)生，并不知道什么是課改。從座位上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，講臺(tái)是如此威嚴(yán)，遙不可及，大多數(shù)情況下，只有老師的聲音尷尬的'回蕩在教室中。學(xué)生們規(guī)規(guī)矩矩地坐好，聽課。然而，嚴(yán)寒持續(xù)了很久，終于吹來了一陣課改春風(fēng)。
暖春，萬物初醒，探頭探腦地對(duì)周圍充滿新奇與陌生。還記得上初中之后，“課改”這一詞匯進(jìn)入了我的生活。每一位老師都會(huì)絞盡腦汁地調(diào)動(dòng)課堂的氛圍。最令我記憶深刻的是那次語文課，語文老師為每個(gè)組分配了講課的任務(wù)。一個(gè)星期后，終于輪到我們組了，我此刻充滿了僥幸心理，老師又不一定點(diǎn)到我，坐好兩手準(zhǔn)備，若是被點(diǎn)到了，也有參考資料書打掩護(hù)。然而作為小組長(zhǎng)，老師讓我以身作則先起個(gè)頭，于是，在慌亂之中，我借來了一大堆參考書，走上了講臺(tái)。這節(jié)課，因?yàn)槲覜]有充分準(zhǔn)備而過得漫長(zhǎng)。下課之后，老師告訴我，讓我下節(jié)課接著講。聽到這個(gè)消息，我決心努力準(zhǔn)備彌補(bǔ)過失。中午放學(xué)回家，我開始在網(wǎng)上尋找資料，看視頻教學(xué)，筆記記了滿滿3頁。第二節(jié)課，我?guī)е业某晒呱狭酥v臺(tái)，小心地講著，生怕再出什么錯(cuò)。令我欣慰的是，臺(tái)下的同學(xué)們積極配合，最后贏得了老師的夸獎(jiǎng)。
盛夏，百花轟轟烈烈地開放，迸發(fā)出它們的熱情。漸漸地，在一次次實(shí)踐中，我們適應(yīng)了新的教學(xué)方法，更大膽地自主學(xué)習(xí)，研究討論最后展示給老師、同學(xué)。上課時(shí)，同學(xué)們積極討論，這邊出了一個(gè)新方法，那邊又提出一個(gè)好見解，老師稍稍指點(diǎn)，同學(xué)們?cè)谧约旱呐χ星蟮昧酥R(shí)。課堂展示更顯出了百花爭(zhēng)艷，百鳥爭(zhēng)鳴的態(tài)勢(shì)。
金秋，經(jīng)歷了熱火朝天的努力與永不放棄的探索，終于得到了收獲。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也不再完全依賴于老師，老師也變得更加輕松了。課改使同學(xué)們的自主獨(dú)立性格及合作的能力發(fā)揮到了極致，在歡樂與輕松中，獲得了巨大的進(jìn)步。
課改的春風(fēng)，打破了以往枯燥無味的課堂氣氛，新穎的教學(xué)方式一步步發(fā)展讓師生受益匪淺，作為中學(xué)生，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。
關(guān)于春風(fēng)的作文2
春天到了，瞧，春風(fēng)姐姐正攜帶著蒲公英的種子輕歌曼舞。欣賞著它們的舞姿，我不禁嘖嘖贊嘆。
春風(fēng)姐姐一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，一會(huì)兒又撥動(dòng)了樹葉……她在水面上跳舞，蕩起了一圈圈的漣漪；她在樹上跳舞，帶動(dòng)了一片又一片的樹葉；她在地上跳舞，揚(yáng)起了陣陣塵�！郏∷奈枳丝烧鎰�(dòng)人呀，輕盈的腳步在花叢中旋轉(zhuǎn)著蹦跳著。
我好奇地問：“春風(fēng)姐姐，你要把蒲公英的種子帶到哪去呀？”春風(fēng)姐姐停了下來，溫跟地對(duì)我說：“小妹妹，我要把它們帶到它們的新家去呀！”“它們的新家在哪兒呢？”我又問，“是不是很漂亮呀？”“這個(gè)嘛……我也不知道。要不你跟我們一起走走。”春風(fēng)風(fēng)姐姐說，“這樣，你也可以知道蒲公英種子的新家在哪了�！焙冒�，好��！“我立即跳到一朵白云上，跟春風(fēng)姐姐一起踏上了征程。
在路上，我見到了一片茫茫大海，這片大海非常藍(lán)，還不時(shí)傳來鯨的歌聲。這時(shí)，一些蒲公英種子跳了下去，決定在這兒開花結(jié)果�！安恍�，你們會(huì)淹死的�！蔽医械��！白屗鼈冏约簺Q定吧，命運(yùn)是它們自己掌控的�！贝猴L(fēng)姐姐嘆息著說。現(xiàn)在又出現(xiàn)了一大片一望無際的沙漠，又有一些種子跳了下去。我并沒有攔住它們，因?yàn)槲蚁胱屗鼈冏约哼x擇人生的.道路。后來，我們又來到了一碧千里的大草原，種子們紛紛飄落下去，開始了它們的新生活�！昂昧宋覀�?cè)摶厝チ恕！贝猴L(fēng)姐姐說�！昂玫��！蔽艺f，“春風(fēng)姐姐，你覺得人生像什么？”“嗯……一條曲折不平的路吧！一會(huì)暢通無阻，一會(huì)兒充滿坎坷�！贝猴L(fēng)姐姐意味深長(zhǎng)地說，“你還小，以后可要好好讀書哦！我會(huì)在每年春天來探望你的。”“嗯！嗯！”我點(diǎn)頭答應(yīng)。
回到家后，我與春風(fēng)姐姐分別了，但是我相信，春風(fēng)姐姐一定會(huì)回來的。而我也會(huì)履行諾言，好好學(xué)習(xí)的！我也要像那些跳入草原的種子一樣，正確選擇自己的人生道路，過自己美好的生活。
關(guān)于春風(fēng)的作文3
2008，奧運(yùn)風(fēng)吹進(jìn)了中國(guó)，和諧己然成為了校園迎奧運(yùn)的主旋律，漫步在校園，我發(fā)現(xiàn)了許多。
早晨，迎著朝陽跨入校門，道路旁打掃衛(wèi)生的同學(xué)們?cè)诿β抵�，一位老師從他們身邊�?jīng)過。這時(shí)，我耳邊響起了一聲聲那熟悉而又陌生的聲音:“老師早!……”霎時(shí)間同學(xué)們和老師的唇齒之間奏出了一篇和諧的樂意，我不禁想起小學(xué)時(shí)天真爛漫的我們見到老師張嘴就是老師好，而初中以來，我們都自以為長(zhǎng)大了，那過去熟悉的聲音己變得難道一聞了。為什么突然那聲音又變得熟悉親切了?哦!原來是奧運(yùn)風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹來了禮貌。我發(fā)現(xiàn)禮貌是如此的輕松，輕松的只是張一張嘴的力氣!
體育課后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，買了一瓶水就迫不及待的大口喝了起來。校園里出現(xiàn)了東一個(gè)西一個(gè)的空瓶子。這時(shí)我看到一個(gè)小同學(xué)手中拿著他剛喝完的空瓶四處張望似乎在尋找什么，忽然，他徑直朝教學(xué)樓旁的垃圾桶跑去，他的腳步漸漸慢了下來。在垃圾桶前，他停住了，然后將他那帶著跑了幾十米的空瓶輕輕丟了進(jìn)去，這時(shí)我想起了過去同學(xué)們喝完水都把空瓶當(dāng)足球踢。腦海中的景象與眼前的這一幕產(chǎn)生了巨大的`反差，為什么會(huì)有這么大的變化?哦!原來是奧運(yùn)風(fēng)吹進(jìn)了校園，近的只是幾十米的距離，幾秒鐘的路程。
星期五大掃除，同學(xué)們熱火朝天地干著，擦窗戶的同學(xué)夠不到窗戶的睚，我看到他們端來了其他同學(xué)的板凳，然后用一張報(bào)紙墊著站了上去繼續(xù)擦起了窗戶，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)有些生氣地走了出來，可能那個(gè)板凳是他的吧!但當(dāng)他見到他的板凳和鞋之間多了張報(bào)紙時(shí)，那原本冒火的臉泛了了朵朵浪花，還記得過去的大掃除常常擦窗戶的同學(xué)隨便站別人的板凳了生爭(zhēng)吵的事�？涩F(xiàn)在卻大不一樣了!為什么呢?哦!原來是奧運(yùn)風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹來了和諧，我發(fā)現(xiàn)和諧原來如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的只是一張報(bào)紙的厚度。
這些變化時(shí)刻發(fā)生在我們的身邊，讓我們行動(dòng)起來，乘著奧運(yùn)風(fēng)，共創(chuàng)和諧校園，用實(shí)際行動(dòng)為加油!
關(guān)于春風(fēng)的作文4
帶著寒冷的春風(fēng)剛到，那些嵌在墻磚上經(jīng)脈分明的常春藤葉便都綠了，嫩得溫暖人心。春天到了，再寒冷的冰，也該融化了吧？
后天就是父親的婚禮日，他是一星期前才淡然通知我的。接到邀請(qǐng)后，我變得莫名的煩悶、焦躁與不安。從我出生到六歲，父母離異，這期間與他共同度過的時(shí)光可能只有兩個(gè)月……我不知道自己該抱著怎樣的心情去面對(duì)這場(chǎng)盛大的婚宴。父親的生命迎來了又一個(gè)春天，我卻一個(gè)人還在冰沙雪洞中徘徊。
父親應(yīng)該也知道我的一些事情吧？比如我在初一上政治課的時(shí)候，幼稚而固執(zhí)地認(rèn)為“一家三口”這樣的想法是錯(cuò)誤的、不正常的，從而與老師爭(zhēng)辯了很久。最后我才知道，原來我的家庭才是不正常的。又比如，聽別的同學(xué)上臺(tái)讀作文，當(dāng)別人說到“我的爸爸會(huì)在晚上送牛奶到我房間來”“我的爸爸一直送我去少年宮讀書，風(fēng)雨無阻”這樣普通而美好的描述時(shí)，我都會(huì)難過得將手中的東西掰成兩半。
他難道真的會(huì)知道嗎？他只知道我的成長(zhǎng)速度讓他措手不及，卻不知道他是加速我成長(zhǎng)的原因；他知道我模擬考試成績(jī)非常糟糕，但不知道我是花費(fèi)了多少的淚水才在最后半年中讓成績(jī)翻了兩倍；他只知道我對(duì)他越來越有禮貌，卻不知道我內(nèi)心的寂苦。他領(lǐng)悟不了我一次又一次的暗示，讓我一次又一次的`期待都成了泡影。
他難道會(huì)知道，這十五年來的每個(gè)春天，我心中那因缺乏父愛的種子，是怎樣一次又一次地在春風(fēng)中抽出期待的綠色枝葉，一次次地奔向清澈的藍(lán)天之后，又一次次因他的冷淡而陷入孤單寂寥的冬季？
我是怎樣的期待啊！父親，你為何讀不懂我的心呢？你的生命經(jīng)過春風(fēng)的吹拂，煥發(fā)出了新的璀璨色澤，而我的生命呢？難道我真的得不到你的溫暖？春天又來了，春風(fēng)吹綠了常春藤葉，吹暖了人心，為何卻吹不散我那寂寞天空中無法遏止的寒氣呢？
關(guān)于春風(fēng)的作文5
我是個(gè)極其自卑的女孩，就像一個(gè)小小的貝殼，只要有人碰到我，我就緊緊的合住自己的“殼”，不讓人觸碰我柔軟的心靈。
記得那天，烏云包裹著太陽，天空陰沉沉的。我剛轉(zhuǎn)學(xué)到你的班級(jí)，那陌生的環(huán)境讓我不敢抬頭直視，只是低頭坐在座位上。這時(shí)，我聽到你叫我的名字，我心“咯噔”一聲，抬起頭看著你，你微笑地看著我，溫柔地說：“你是新同學(xué)，我和大家期待你的自我介紹�！蔽冶粐樀搅�，不敢上臺(tái)，但是我也不想讓你失望。于是，我抬著腿艱難地挪到講臺(tái)上，這時(shí)我感覺自己后背直冒冷汗，腿不受控制地抖動(dòng)起來�！拔摇医小蔽页粤Φ卣f著自己的名字，可是只從牙縫里擠出一兩個(gè)字后就戛然而止了，我放棄了，低著頭獨(dú)自神傷。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，一只寬大又滿是皺紋的手輕輕地落在了我的肩頭，這感覺就像一縷春風(fēng)拂過了我荒蕪的心田，心里頓時(shí)暖暖的，便緩緩抬起頭仰著臉望著你，你再次對(duì)我微微一笑，“你很緊張嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩大滴熱淚不由自主地從眼眶中滾出來，落在我的手背上。
你溫柔的從你那漂亮的包里拿出一塊手帕，取下我鼻梁上架著的`那副眼鏡，輕輕地將我眼角的淚拭去。而后你微笑地對(duì)我說：“我相信，你會(huì)變勇敢的�！蔽毅读艘幌�，嘴角微微往上一揚(yáng)，走下講臺(tái)，坐在座位上。我的心咚咚直跳，七上八下，我向窗外望去，太陽掙脫了烏云，和煦的陽光柔和地灑在校園里，小樹苗郁郁蔥蔥，一縷微風(fēng)從窗子里吹進(jìn)來，感覺涼涼的……
打那以后，每每上你的課，都有一縷春風(fēng)，吹過我的眼眸，繞了個(gè)彎，便吹進(jìn)我的心田。你總是微笑著講課，那樣子真美。你總是喜歡在課堂上點(diǎn)名讓我回答問題，答對(duì)了，你便微笑地看著我；答錯(cuò)了，你眉間閃過一絲憂慮，繼而微笑著說：“要鞏固哦！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，你便會(huì)笑著摸摸我的頭。
我猜，你定是一縷春風(fēng)，總在小草將要枯萎時(shí)從它的身上撫過，讓它蘇醒。老師啊，我便是那株小小的草，感謝你將我吹綠，讓我的世界，生機(jī)盎然……
關(guān)于春風(fēng)的作文6
春風(fēng)好像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!
春風(fēng)好像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
她就是那樣柔和,就好像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下,那藍(lán)錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,好像就是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……
暖暖的春風(fēng)，好像媽媽的手，輕輕地?fù)崦」媚锏?臉。
春風(fēng)撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標(biāo)……
春風(fēng)來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了笑容。
春風(fēng)，不好像夏天那么猛烈，不好像秋天那么瑟瑟，不好像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。
有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時(shí)背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩就是這么寫的：草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂里，同時(shí)也放飛的還有我的夢(mèng)想!
春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)出一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當(dāng)太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。
春風(fēng)就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會(huì)失去她的,因?yàn)樗褪菈?mèng)的編者,沒有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。春天就是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍(lán)天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。
關(guān)于春風(fēng)的作文7
春風(fēng)像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!
春風(fēng)像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
她就是那樣柔和,就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下,那藍(lán)錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,像就是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……
暖暖的春風(fēng)，像媽媽的手，輕輕地?fù)崦」媚锏哪槨?/p>
春風(fēng)撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的'希望，新的人生目標(biāo)……
春風(fēng)來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了笑容。
春風(fēng)，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。
有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時(shí)背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩就是這么寫的：草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂里，同時(shí)也放飛的還有我的夢(mèng)想!
春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)出一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當(dāng)太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。
春風(fēng)就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會(huì)失去她的,因?yàn)樗褪菈?mèng)的編者,沒有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。春天就是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍(lán)天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。
關(guān)于春風(fēng)的作文8
春風(fēng)踏著輕輕的腳步走到了我們的身邊，她不像秋風(fēng)那樣無情，不像冬風(fēng)那樣刺骨，而她是溫柔的、涼爽的，讓人感到精神飽滿，讓人感到親切。
春風(fēng)時(shí)大、時(shí)小、時(shí)無，如天氣，又如小娃娃的心情，讓人難以摸透。
清晨的春風(fēng)雖不像東風(fēng)那樣刺骨，卻很寒冷。打開窗戶，風(fēng)兒"呼--呼--呼"地吹著，把窗簾、頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)都吹起來了，好像在得意地嘲諷我："快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！"她好像存心要把我惹惱似的，難道她知道我脾氣不好？如果是這樣，那我偏偏不上她的當(dāng)。她看見我無動(dòng)于衷，于是更加用力地吹了起來，看來她是不達(dá)目的不罷休呀！
中午的春風(fēng)是那么溫柔。在馬路旁行走著，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗�，她們順著我的袖口，衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的衣服里，仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進(jìn)去，癢癢的，她好像在與我玩游戲。春風(fēng)也是那么頑皮，如同一個(gè)孩子，想找個(gè)人同她作伴似的，不停地與我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)綠色的嫩芽，她在春風(fēng)的引導(dǎo)下，舞動(dòng)著她那婀娜的身姿，如同一個(gè)亭亭玉立的少女，在春風(fēng)下歡快的'舞動(dòng)舞動(dòng)著，真令人陶醉。古人說："二月春風(fēng)似剪刀"真是一點(diǎn)不假，這手工精湛的裁剪師為楊柳們做了一件件美麗的外衣。瞧！楊柳不正在炫耀她的外衣嗎？
晚上，春風(fēng)怎么都走了？"春風(fēng)在哪里呀？春風(fēng)在哪里？……"
我邊唱邊跑著，春風(fēng)忽然"呼--呼--"地吹了起來，我停下來想好好地感受一下晚上的春風(fēng)，可是她又突然不見了，于是，我又唱起了歌奔跑起來。咦？春風(fēng)怎么又回來了！哦，原來春風(fēng)與我一起奔跑，一定是她見我太孤單了，來與我做伴的。
春風(fēng)有時(shí)寒冷，有時(shí)溫柔，有時(shí)頑皮�？磥聿粌H僅是人才有情感，看來世間萬物都有情，春風(fēng)通過自己獨(dú)特的表達(dá)方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。
關(guān)于春風(fēng)的作文9
盼望著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，，還有各種花的`香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。沒有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了！ 正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機(jī)。楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了；人們沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來生機(jī)，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂，請(qǐng)閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭(zhēng)先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏，伴著春風(fēng)翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！ 春風(fēng)像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來了，或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn)，但是人們并不著急，因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng)，一切都會(huì)有的。 年復(fù)一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風(fēng)，享受著春風(fēng)。
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