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一張創(chuàng)口貼的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的一張創(chuàng)口貼的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)是一把六弦琴，能奏出美妙的旋律；關(guān)愛(ài)是一條長(zhǎng)河，奔流不息，可淘盡人間善惡；關(guān)愛(ài)更是一艘起錨的航船，確定了方向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪。受到關(guān)愛(ài)是一種溫暖、令人開(kāi)心的感覺(jué)，而我，就體會(huì)過(guò)這種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。那天的事雖然是一年多以前發(fā)生的，但一直到現(xiàn)在，我仍然記憶猶新。
那天上午，我和我的好閨蜜Lisa一起去上英語(yǔ)課，上完英語(yǔ)課我們還要一起去上羽毛球課。
那天似乎是我的倒霉日，什么倒霉事全都來(lái)了。先是早晨的鬧鐘壞了，沒(méi)響，等到我急急忙忙吃完早飯出門，卻在路上遇到了無(wú)數(shù)個(gè)紅燈。當(dāng)我狼狽地跑到學(xué)校時(shí)，卻已經(jīng)遲到十分鐘了，我在同學(xué)們的注視下走到座位上。接著，更離譜的事情發(fā)生了，往常能考100、99分的我這次居然只考了93分！連老師都給我投來(lái)了一個(gè)不可思議的眼神，我的心塞塞的，領(lǐng)過(guò)卷子回到座位上。Lisa看到了，連忙坐到我的身邊，對(duì)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，這次考試是挺難的，老師不是說(shuō)了嘛，這次考試分?jǐn)?shù)在90分以上的也只有兩個(gè)人，一個(gè)是你，另一個(gè)是Tom。你看，我只考了88分呢。沒(méi)關(guān)系的，啊”。聽(tīng)了她的話，我心里踏實(shí)了許多，心想：假如我把結(jié)果告訴媽媽，也許她會(huì)原諒我的吧，雖然不該錯(cuò)的也錯(cuò)了……
英語(yǔ)課上完了，我和Lisa收好書包就一起去上羽毛球課了。在路上，我被砸到鳥(niǎo)屎兩坨，而Lisa則踩到狗屎一坨。我們終于“艱難”地走到了羽毛球訓(xùn)練場(chǎng)。一到訓(xùn)練場(chǎng)，我們立刻按照教練的指令開(kāi)始訓(xùn)練。也可能是因?yàn)槲沂艿降拇驌籼螅睦黻幱疤�，或是在想別的事情，一下子摔了個(gè)狗啃泥。而接下來(lái)發(fā)生的事更是“生動(dòng)形象”地證明了今天是我的倒霉日：在我摔到地上的那一刻，不知從哪里突然冒出來(lái)一個(gè)易拉罐的蓋子，我撲在地上，再一滑，手上就多了一道兩厘米長(zhǎng)的傷口，所幸傷口不深，但腳可就沒(méi)那么幸運(yùn)了，立馬腫了起來(lái)。而我卻爬也爬不起來(lái)：看到血，我都已經(jīng)要癱在地上了，更何況是腳也腫起來(lái)了呢？！Lisa看見(jiàn)我這樣子，不顧教練的指令，連忙過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊，然后把我扶到了椅子上。隨后她把書包翻了個(gè)底朝天，卻沒(méi)有找到任何可以止血的東西。她又去問(wèn)其他爺爺奶奶叔叔阿姨，終于，在一個(gè)阿姨的手中借到了一片創(chuàng)口貼。平時(shí)很有禮貌的Lisa這時(shí)卻連聲謝謝也忘了對(duì)那位阿姨說(shuō)，就連忙跑過(guò)來(lái)給我包扎。她一邊包一邊對(duì)我說(shuō)：“我知道你是因?yàn)闆](méi)考好才分神的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，咱們下次努力就好了！”聽(tīng)了她的話后，我哭了，她一下子慌了，不停的安慰我。她知道我因?yàn)橥炊�，但她不知道我這眼淚中，一半是痛，另一半是感動(dòng)……
Lisa找來(lái)的創(chuàng)口貼不僅僅幫我的手止住了血，更是幫我的心止住了血……
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