美在課余作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的美在課余作文，希望對大家有所幫助。

美在課余作文1

　　花，開了，芬芳滿屋。

　　媽媽愛花，她常買花。一盆盆大小不一、形態(tài)各樣的花，陸續(xù)走進了我家，也走進了我的課余生活。我本是不怎么愛花，但畢竟是在花海中成長起來的，對花也產生了感情。

　　我的小屋的窗臺上，放著一盆茉莉，去年夏天，它開得很旺，我們每天都能聞到淡淡的清香。媽媽為它修剪枝葉，剪得很整齊、很漂亮。但不知為什么，它逐漸枯黃了，葉子一片片地掉光了，只剩下光禿禿的枝子。我每天細心地照料它，給它澆水，幫它松土，可不知為什么，它還是枯萎的.。

　　期末考試臨近，于是我就沒有時間照顧它了，媽媽將它搬到了一個很不起眼的角落。只有在想起它時，才給它澆澆水，松松土。不知不覺中，春天到了，忙于學習的我，卻不知它已振作起來，又一次頑強地長出了新芽。直到有一次，我偶然想起了它，立刻去看望它，正當水流進花盆的一剎那，我驚奇地發(fā)現，它的枝葉又長了起來，又高了許多，還掛了幾個小花苞。

　　我欣喜地將茉莉花從角落搬出，放在了我的學習桌旁。學習之余，我給予它無微不至的呵護。而它，也汲取著我的關愛之水，瘋狂地長。

　　那天，我剛起床，就聞到了一股獨特的香味，這種味道淡雅，沁人心脾。這，就是我的茉莉花綻放的味道。我的朋友，以花香回報了我悉心的照料。

　　今天早晨，花，含苞欲放，卻已有了淡淡的清香，它一定會等待著我，帶著我優(yōu)異的成績，凱旋歸來，與它一起盛開，一起綻放。

美在課余作文2

　　狂風暴雨將樹木吹得東倒西歪，風聲怒吼著，蓋過了老師的聲音，樹葉發(fā)出的磨擦聲與玻璃窗撞擊聲令課堂紀律更雜亂無章。

　　忽然，一個鳥巢被風刮走，從三米高的樹上落下，誰都能想到鳥巢里的小鳥的處境，同學們都擔心地望向雨霧繚繞的窗外，期盼著下課鈴的響起。

　　下課鈴來得比往常晚，可同學們的反應卻是前所未有的快，在老師喊完下課的0。01秒，同學們如箭離弦般沖下一樓。

　　鳥巢被摔得支漓破碎，兩只小鳥在地上痛苦地掙扎，幾片羽毛折在地上，血跡與雨水混在傷口處，觸目驚心的，令人心痛不已。

　　同學們馬上將小鳥移到安全的地方，一位同用紙巾替小鳥包扎，一位同學拿來早上剩下的`面包捏成碎塞到小鳥的嘴里，更多的同學圍成一圈，為小鳥遮風供暖，一切是那樣突然，卻又如此有序，同學們受著寒風的洗禮，心中卻無比溫暖。

　　慢慢地，其他同學也加入其中，熱量在急升，溫暖在傳遞，同學們放棄了休息，都過來幫忙，大家圍成堅實的人墻，無窮的力量趕跑了風，嚇走了雨，這是愛的能量。

　　在雨水的沖刷，狂風的吹襲下，層層圍繞著、守護小鳥的人群成了學校課余里的一道美麗風景線。

　　愛在課余，美在課余，同學們小小的善良與愛心不僅拯救了小鳥，更是感動了大家，創(chuàng)造了美的課余，傳遞了美的信息。

美在課余作文3

　　美，在世界上到處都有，但是有一種細微的“美”，你一定不會注意，那就是課余的快樂時光。

　　在課余，總會有快樂，美就在這兒產生，有一回，我們英語考試，考完后我就準備去玩了，可看到胡雪妍的透明膠，便把膠帶粘到了嘴唇上,還不停的叫道：“大家看，我長胡子了！”可是在撕膠時一不小心把嘴唇上的皮也給撕下來了，疼痛萬分，我不禁叫了一聲“啊！”我的好朋友張正煜聞聲而來，關心的問：“小小陶，怎么啦？”我指了指正在流血的嘴唇，張正煜看了，驚訝的說：“哇！你的嘴”還沒等我反應過來，張正煜已經從包中取出了紙，一點一點的為我擦去嘴上的血跡，當時我十分感動，一股愛的暖流回蕩在我的心田，讓我記憶猶新，這就是好朋友之美。

　　每當下課的時候，我就會聽到“乒咚乒咚”的羽毛球聲，那聲音總是那么有節(jié)奏的響著，那天，我也帶了拍子，便和張正煜一起去打球了，可是我是新手一不在意就摔了一個大大的“狗啃泥”，那一跤摔的可不輕，連褲子都擦出了一個細微的.小洞，雖然受了傷，但能和別人一起分享快樂，我仍然很開心。這便是運動帶來的快樂之美。

　　生活中并不缺少美，缺少的時發(fā)現每的眼睛，望大家多去發(fā)現，細微的課余之美也會被你發(fā)現。

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