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吉祥三寶作文精品7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的吉祥三寶作文，希望能夠幫助到大家。
吉祥三寶作文1
“噓——”大家請(qǐng)安靜，下面我給疲倦的你獻(xiàn)上我們班最珍貴的“三寶”，請(qǐng)大家笑納！
“大家安靜，老郭來(lái)了！”教室一片寂靜，可不是，一個(gè)肥胖的身影在窗前晃動(dòng)著，他走起路來(lái)像可愛的小企鵝，左搖右擺，真是可愛極了，他戴著一副黑邊眼鏡，再加上他那圓滾滾的大肚子，一看就知道有“貨”。他經(jīng)常與我們談心，像大哥哥一樣親近，郭老師很幽默，他常對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)啊是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，冰凍三尺非一日之寒，水滴穿石非一日之功。吶！你看，像我這 ‘苗條’的身軀可不是一口吃起來(lái)的哦！”他拍拍自己圓鼓鼓的肚子又問道：“誰(shuí)可以一口吃成這個(gè)樣子�。俊闭f(shuō)到這，我們哄堂大笑，但是笑過(guò)后，細(xì)細(xì)回味，可不是，學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢？一個(gè)笑話式的比喻不僅讓課堂增添了幾分樂趣，而且深刻的給我們留下了印象——使我們懂得了如何對(duì)待學(xué)習(xí)，在郭老師的課堂上總是笑聲不斷，這也正是他獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格：在快樂中學(xué)習(xí)。所以我們都很喜歡他的課，這正是與他幽默風(fēng)趣的性格息息相關(guān)。
他個(gè)子不高，長(zhǎng)得白白的，很年輕。若站在我們中間你怎么也不會(huì)認(rèn)為他是一名教師，你錯(cuò)了，他是一個(gè)非常有責(zé)任心的教師，而且在教學(xué)上他也有自己的一套，教學(xué)中他是一個(gè)大方而又刻薄的人。他——就是我們的數(shù)學(xué)老師“小皮”，我們大家都喜歡這樣親切的稱呼他！記得一次考試前，我的復(fù)習(xí)資料做完了，于是我就靈機(jī)一動(dòng)把歪點(diǎn)子打到皮老師身上了，我決定去“敲詐”一下——要幾張復(fù)習(xí)資料做做，沒想到他竟爽快的答應(yīng)了，而且還主動(dòng)要給我批改呢！陰謀得逞我偷偷的`笑了。不愛開玩笑的他，在我們的學(xué)習(xí)中他總是那么的“死板”，他不允許我們犯錯(cuò)，尤其是低級(jí)錯(cuò)誤，否則他會(huì)由可愛的“綿羊”變成“老虎”。我們都好怕怕噢！
“瞧！那小樣，酷斃了！”我們的“英國(guó)力士﹣踢他”（英語(yǔ)老師）蘇老師。他雖然和小皮有些相似之處，但是更多的還是他自己的獨(dú)特之處，他喜歡籃球所以他很陽(yáng)光，嘴角總是掛著一絲絲的微笑所以他很有親和力。講笑話似乎也是他的專長(zhǎng)，因此我們也喜歡圍著要他講笑話，“好好，今天給你們講個(gè)故事吧，從前啊，有個(gè)傻人，他只會(huì)說(shuō)不知道，人家問他姓什么，他說(shuō)不知道，問他吃飯沒他也說(shuō)不知道……”說(shuō)到這他停下來(lái)問我們“你們知道這個(gè)故事嗎？”我們愣了半晌“不知道！”他壞壞的說(shuō)“嗯，不錯(cuò)！”我們這才恍然大悟，我們中招了被他給忽悠了，我們頓時(shí)爆發(fā)出一陣大笑，他也笑了——“小樣夠壞！”
怎么樣？這就是我們的吉祥三寶，“真是開心又學(xué)好，天天有三寶！”
吉祥三寶作文2
奶奶時(shí)常對(duì)我嘮叨，你爸爸在你媽媽眼里簡(jiǎn)直是根“草”。
爸爸在媽媽面前還真是個(gè)綿羊，百依百順。起床后，媽媽差使爸爸拿尿盆倒尿罐，爸爸居然全干了。媽媽說(shuō)左鄰右舍里跟誰(shuí)走近點(diǎn)跟誰(shuí)走遠(yuǎn)點(diǎn)，爸爸居然全聽了。爸爸正跟人閑侃，媽媽一聲河?xùn)|獅吼，爸爸居然乖乖地回去了。有一次爸爸正跟人喝酒，媽媽上前只扯一下耳朵，就被拽進(jìn)了家。村里人有大事商量，爸爸只要一出場(chǎng)，人們就說(shuō)，這商量大事你也做不了主，還是把你家里的請(qǐng)來(lái)吧，爸爸還真把媽媽叫來(lái)了。爸爸成了村里有名的“筢耳朵”。
媽媽以能管住爸爸而感到很得意，神氣活現(xiàn)的。
直到有一天媽媽在爸爸耳邊說(shuō)起了奶奶的不是。爸爸紅了眼，一聲怒吼：“想知道我為啥不打你嗎？就因?yàn)槲覌�。我娘一輩子不容易，我爹脾氣暴躁，稍有不順心，張口就罵，舉手便打，我爹打斷過(guò)胳膊粗的棍子，打散過(guò)椅子。我娘為了我們幾個(gè)孩子，竟熬了一輩子。每次見娘挨打，我都發(fā)誓，我娶了媳婦決不捅她一指頭，一定疼她一輩子。”
我從學(xué)�；貋�(lái)，奶奶跟我嘮叨著媽媽和爸爸的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我聽后驚呆了，沒想到爸爸的胸懷竟這樣寬廣。
爸爸在外再跟人神吹海喝，媽媽不喊也不再拽耳朵了，甚至?xí)送胨f給爸爸。左鄰右舍都很驚詫，有人問媽媽，媽媽笑而不答。有人問爸爸，爸爸也笑而不答。我也禁不住問爸爸，爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你，你媽媽，你奶奶，是我生命中的‘吉祥三寶’，都值得我慢慢去疼愛呀�！�
慢慢去疼愛生命中的寶貝，爸爸這詩(shī)一般的語(yǔ)言，像一道陽(yáng)光，一下子照亮了我的心。
【滿分揭秘】
小作者能從材料中父親的成才觀聯(lián)想到自己父親的家庭觀，以奶奶的敘述為經(jīng)線，以父母的感情變化為緯線，刻畫了一個(gè)有情有義的.大男子形象：對(duì)父母有孝心，對(duì)子女有愛心，對(duì)愛人有耐心。結(jié)尾處“慢慢去疼愛生命中的寶貝”，深刻的立意富有生活底蘊(yùn)，引發(fā)了讀者的強(qiáng)烈共鳴，因?yàn)閿⑹龊?jiǎn)潔生動(dòng)，感情真摯，情與理相生，人與事相融，令人折服。
【考題回放】
閱讀下面的短文，根據(jù)你的感悟作文。
一天，父親同我去公園，他指著園內(nèi)的兩棵樹問我：“你知道那些是什么樹嗎？”我一看，高大的是白楊，顯得十分短小的是銀杏。父親說(shuō)：“這兩棵樹是同時(shí)栽下的，栽下時(shí)都一樣高。它們享受同樣的陽(yáng)光、同樣的水土。到后來(lái)，為什么白楊長(zhǎng)得高大，而銀杏卻生得矮小呢？”父親見我回答不上來(lái)，接著說(shuō)：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)�！�
要求：1．自擬題目，文體不限。2．字?jǐn)?shù)不少于600字。3．文中不得出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名與校名。
吉祥三寶作文3
“爸爸像太陽(yáng)照著媽媽!那媽媽呢?媽媽像綠葉托著紅花!我呢?你像種子一樣正在發(fā)芽!我們?nèi)齻�(gè)就是吉祥如意的一家……”優(yōu)美的旋律回響在耳畔，綿綿的親情浮現(xiàn)在眼前。
大寶——爸爸
“爸爸像太陽(yáng)照著我和媽媽!”十一年來(lái)，爸爸像太陽(yáng)一樣照耀著我，呵護(hù)著我。
記得有一次，爸爸早上起晚了，起床后爸爸飛一樣地跑上樓把我叫醒，“咚咚咚”的腳步聲震得房子幾乎要顫抖。爸爸火急火燎的樣子讓我以為發(fā)生了“汝南大地震”呢！一問才知道——遲到了！隨后，爸爸以百米沖刺般的速度到了廚房，“鍋碗瓢盆進(jìn)行曲”奏響了。我剛剛洗過(guò)臉，飯就做好了。這時(shí)爸爸的額上沁出了密密的汗珠，神情焦躁不安，一副如臨大敵的樣子。剛吃過(guò)飯，爸爸把我“拽”到了車座上，騎著摩托車一路狂奔。一棵棵樹飛快地閃過(guò)，一輛輛車被我們拋在腦后，耳邊的風(fēng)呼呼作響，不一會(huì)兒就到了學(xué)校。爸爸長(zhǎng)舒一口氣，反復(fù)叮囑我：“進(jìn)教室之后，如果老師問你，就說(shuō)：爸爸起晚了，知道沒？”然后爸爸目送我進(jìn)了學(xué)校才離開�？粗职诌h(yuǎn)去的背影，我心中有著說(shuō)不出的感動(dòng)。
二寶——媽媽
“媽媽像綠葉托著紅花!”十一年來(lái)，媽媽關(guān)心著我，無(wú)微不至地照顧著我。
依稀記得一次考試前夕，我“挑燈夜讀”，天很晚了，媽媽一直在一旁默默地陪伴著我。每當(dāng)我復(fù)習(xí)完一本書時(shí)，媽媽就會(huì)輕輕地把它收好，而要看哪些書時(shí)，媽媽早已提前攤開放在桌上。不知什么時(shí)候，一杯熱氣騰騰的牛奶也已放在了我的桌上。媽媽臉上滿是疲憊，仍堅(jiān)持著陪我：“寶貝，喝點(diǎn)兒牛奶吧。”看著媽媽關(guān)切的眼神，我端著那杯飽含著母愛的牛奶，多少感動(dòng)涌上心頭。
三寶——我
在爸爸媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)之下，我這棵幼苗正在長(zhǎng)大。
如今的我，已經(jīng)可以拂去爸爸額上滲出的汗珠，拔去媽媽額前早生的華發(fā)。雖然還不能為爸爸媽媽做太多的事情，但我想長(zhǎng)大后一定要讓爸爸媽媽幸福。我在長(zhǎng)大，爸爸媽媽臉上的皺紋也逐漸多了，面對(duì)青春不再的`爸爸媽媽，心里滿是感恩，我想說(shuō)：“感恩的心，感謝有你們，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
我這棵幼苗正在長(zhǎng)大，總有一天，我也會(huì)像太陽(yáng)一樣照耀著你們——親愛的爸爸媽媽！我們永遠(yuǎn)是吉祥如意的一家！
點(diǎn)評(píng)：小標(biāo)題的運(yùn)用以及歌詞的引用，讓整篇文章新穎活潑，給人耳目一新的感覺。將爸爸媽媽稱呼為大寶、二寶，用歌聲奏出一家歡樂美好的生活，生活在其中的三寶也很是有趣。
吉祥三寶作文4
別的班級(jí)有“四大美女”、“四大才子”的美稱，我們班也不例外，卻有“吉祥三寶”！
我們班里的自戀狂A、假小子B、搗蛋鬼C，他們可是我們班的吉祥三寶。隨便說(shuō)起他們的經(jīng)典段子來(lái)，準(zhǔn)讓你樂翻天！
自戀狂A
A同學(xué)又矮又胖，坐著像根黃豆芽，站著又像個(gè)打地滾，那樣子比西班牙的斗牛滑稽劇還可笑！這家伙的腦細(xì)胞特別活躍，什么事傳到他那里，頃刻，黑的會(huì)變成白的，方的會(huì)變成圓的，死的能說(shuō)成活的，他的話一點(diǎn)都不靠譜。有一次，我們班里在上課，班里亂哄哄的靜不下來(lái)，這時(shí)他突然站起來(lái)，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：報(bào)告老師，你知道他們?cè)谌氯率裁磫�？老師猛地一愣，他又接著說(shuō)，他們都在夸我長(zhǎng)得帥呢！旁邊一個(gè)女同學(xué)輕輕瞥了他一樣：呸，瞧那自戀狂樣！自戀狂A似乎聽到了，歪著頭反駁道：瞎嘟嚕些什么，我說(shuō)的'都是實(shí)話！逗得全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。
假小子B 顧名思義，假小子是個(gè)女同學(xué)，別看說(shuō)話大大咧咧，高腔大調(diào)，學(xué)習(xí)可不懶，是我們班的班長(zhǎng)，論學(xué)習(xí)不用說(shuō)，那真是杠杠的。同學(xué)們都討厭她那性格，咋咋呼呼，愛出小風(fēng)頭。那天，我剛跨進(jìn)教室里，一個(gè)身穿藍(lán)色西服的男生走過(guò)來(lái)了，不知哪位同學(xué)說(shuō)：帥呆了！一邊說(shuō)一邊扯住鄰桌女同學(xué)的衣服，問道“那個(gè)男生是誰(shuí)？”鄰桌同學(xué)又好氣又好笑，急忙拽住穿西服的同學(xué)，把她推到他跟前：帥哥，這位同學(xué)想認(rèn)識(shí)一下你，快自我介紹一下班吧！霎那間，一張熟悉不過(guò)的笑臉，便轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，同學(xué)們驚呆了：咦，這不是假小子嗎？我暈！
搗蛋鬼C
這個(gè)“搗蛋鬼c”，人可聰明了，但就好搞“惡作劇”，煩人。有一次，全班同學(xué)都在外邊做課間操，“搗蛋鬼c”瞅人不注意，貓彎腰似的鉆進(jìn)教室里，把事先捉來(lái)的毛毛蟲，輕輕放進(jìn)同桌女同學(xué)的文具盒子里。上課時(shí)，那位女同學(xué)打開文具盒，右手摸到一個(gè)兒茸茸的東西，突然嚇得尖叫起來(lái)：“蟲！蟲！蟲！”。這一喊不打緊，全班熱鬧起來(lái)了，老師見狀，厲聲問道：誰(shuí)搞的鬼把戲，站起來(lái)！同學(xué)們你看看我，我看看你，沒有一個(gè)人敢說(shuō)話。此時(shí)，我看了一眼搗蛋鬼C，只見他頭耷拉的像葵花，用書本擋住臉，在偷偷的笑著呢！
我們班里這三個(gè)同學(xué)就像“吉祥三寶”，只要他們?cè)�，你想不笑都不行，服了吧，你看牛不牛�?/p>
河南省永城市勝利中學(xué)七年級(jí)六班劉婷
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言生動(dòng)俏皮，刻畫人物特點(diǎn)鮮明，讀后難忘。指導(dǎo)老師：張建樹（河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)國(guó)土資源作家協(xié)會(huì)會(huì)員）
吉祥三寶作文5
我有一個(gè)關(guān)心我的爸爸和疼愛我的媽媽，加上聰明可愛的我，我們?nèi)齻�(gè)組成了吉祥如意的一家。
爸爸精明能干，媽媽慈祥賢惠。在家庭事務(wù)上，媽媽絕對(duì)是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)，爸爸在媽媽面前總是“俯首稱臣”。每當(dāng)發(fā)了工資、獲了獎(jiǎng)金或得了稿費(fèi)，爸爸準(zhǔn)會(huì)像小孩子一樣乖乖地交給媽媽。每次看著爸爸把一大疊鈔票呈給媽媽的神態(tài)和模樣，我就在一旁偷偷地樂，有時(shí)禁不住“咯咯”地笑出聲來(lái)。爸爸這時(shí)總是給自己打圓場(chǎng)：“小孩子懂什么，你老爸我這是賺得一身輕。一家之長(zhǎng)就相當(dāng)于企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)，你看董事長(zhǎng)有兼財(cái)務(wù)經(jīng)理的嗎？”老爸還常講：“在家庭內(nèi)部事務(wù)上，大事講原則，小事要講感情！”爸爸說(shuō)得還頭頭是道。嘿！他真能給自己臉上貼金！
星期天，我向爸媽聲明：“今天上午，我專心做作業(yè)，沒有特殊事情不要打擾我�。 苯又�，我就把自己關(guān)在房間里。拿出借同學(xué)的《哆啦Ａ夢(mèng)》，用英語(yǔ)課本遮著做掩護(hù)，津津有味地看起來(lái)。
“哈，好香�。�，你今天做了什么好吃的？”我放學(xué)后一進(jìn)門，就沖著在廚房里忙碌的媽媽大喊。媽媽樂呵呵地也喊開了：“你的鼻子可真尖啊！”“那當(dāng)然！”我鉆進(jìn)廚房，自告奮勇：“來(lái)，媽，我給你打下手！”“去……去……去，你越幫我越忙！”媽媽把我趕了出來(lái)。
吃飯時(shí)，我專挑自己最愛吃的紅燒排骨和京醬肉絲。爸爸在一旁發(fā)話了：“不能光吃肉，還要多吃些新鮮的'蔬菜和水果補(bǔ)充維生素！才會(huì)變得更聰明�！甭牭竭@兒，我看見媽媽狠狠地瞪了爸爸一眼。我呢，正好落井下石，問爸爸：“你知道電視里的一休小師傅吃蔬菜和水果不算多，人家為什么那么聰明嗎？”“不知道�！薄案嬖V你吧，就是因?yàn)樗麤]有頭發(fā)！”“此話怎么理解？”“你不是老說(shuō)我媽‘頭發(fā)長(zhǎng)，見識(shí)短’嗎？”“有道理！”“歪道理！”爸媽齊聲嚷嚷著開心地笑了�！肮蔽覀兊年囮囆β曉谡麄�(gè)房間里回蕩。
看！這就是我的家，一個(gè)溫馨、和睦、幸福的家。
編輯的話
這是一篇以“我的家庭”為題材的作文。在作者筆下一家三口吉祥快樂、其樂融融的情景躍然紙上。爸爸精明能干，媽媽賢惠并善于持家理財(cái)，“我”則調(diào)皮、幽默，聰明機(jī)靈。本文詳略得當(dāng)：在寫爸爸時(shí)用較多的筆墨，寫爸爸在媽媽面前俯首稱臣，工資、獎(jiǎng)金、稿費(fèi)一律上繳，有時(shí)自己還湊熱鬧，在一旁看笑話、偷笑，當(dāng)然大人總愛面子，爸爸就會(huì)自我解嘲，給自己找個(gè)臺(tái)階。通過(guò)這些描寫，突出了爸爸的性格特點(diǎn)和媽媽的家庭地位，也表現(xiàn)了全家的和睦與溫馨。文中還用具體事例表現(xiàn)了爸爸的慈父形象。結(jié)尾一段描寫一家人在一起吃晚飯時(shí)的情景，爸爸勸吃蔬菜的話卻被“我”幽了一默，文章在全家的笑聲中結(jié)束。全文亮點(diǎn)多多，文題新穎，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言自然、流暢、活潑。你讀后在寫作上學(xué)到一些什么呢？
吉祥三寶作文6
當(dāng)家喻戶曉的《吉祥三寶》唱紅大江南北時(shí)，我家的吉祥三寶也是每天演繹著生活的精彩。我們的生活時(shí)而陽(yáng)光燦爛，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而硝煙彌漫，真讓我感到溫馨而刺激。不信，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
早晨，刺耳的鬧鐘聲叮鈴鈴地響個(gè)不停，可我還想在舒適的被窩里賴上一會(huì)兒。沒多久，媽媽的女高音響起：“摩（磨）托（拖）羅拉，起床啦！”我慢吞吞地睜開眼，瞟了一下鬧鐘，“7點(diǎn)都不到，還早呢�！闭f(shuō)著又縮回了被窩�！爸挥邪雮�(gè)小時(shí)了，你再磨再拖，看我怎么收拾你！”媽媽生氣地大聲吼道�！帮L(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”爸爸哼著歌向我傳送了暗語(yǔ)。情況不妙！我嚇得連忙穿好衣服，跑去刷牙，我哭喪著臉，自言自語(yǔ)地對(duì)著鏡子說(shuō)：“河?xùn)|獅一吼，男兒抖三抖。我的命好苦啊�！�
哎呀呀，人要是倒霉，喝涼水也塞牙。今天語(yǔ)文第二單元的試卷發(fā)下來(lái)了，才93分，沒有考到媽媽心目中95以上的優(yōu)秀分。最糟糕的是，我連最基礎(chǔ)的注音和組詞都丟分了，怎么辦？回家挨批是肯定的了，我等待著暴風(fēng)雨的'來(lái)臨。媽媽下班后像往常一樣把我從外婆家接回來(lái)，接著就去試穿淘寶上淘的新裙子了，“哇！媽媽，你穿這裙子實(shí)在太美了，明天趕緊穿，肯定迷倒一大片，爸爸，你說(shuō)是吧？”“無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸既盜。你小子肯定沒好事。趕快從實(shí)招來(lái)�！卑职忠贿叧床艘贿厜男χ�。我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“我考了93分�！薄吧�？”媽媽的臉馬上晴轉(zhuǎn)陰，河?xùn)|獅吼又爆發(fā)了：“又磨又拖又粗心，罰你把第二單元所有生字和組詞抄一遍。”我的神啊，我真懷疑我是不是撿來(lái)的。夜深了，我抄著抄著，就趴在書桌上睡著了，爸爸媽媽幫我脫去衣褲，抱到了床上，迷迷糊糊中，我還感覺到他們?cè)谟H我，好肉麻哦！其實(shí)他們還是很愛我的。
周末，是我們一家三口最開心的時(shí)候，武俠片是我們的最愛，我學(xué)著電視里的“降龍十八掌”去轟媽媽，可惜“功力”不夠，媽媽坐在沙發(fā)上紋絲不動(dòng)。爸爸見狀，立即使出絕招“大力金剛指”，媽媽哎呦一聲，就趴在了沙發(fā)上，接著就不理人了�！皨寢屔鷼饬耍蠊車�(yán)重！”我望著爸爸說(shuō)道。“豬八戒的媳婦都這樣。”“咋樣？”“最—愛—生—?dú)狻！薄肮眿寢屢踩滩蛔⌒α恕?/p>
這就是我家的吉祥三寶，幽默風(fēng)趣的大寶，河?xùn)|獅吼的二寶，還有我小寶磨拖羅拉，我們?nèi)齻�(gè)就是吉祥如意的一家。
吉祥三寶作文7
奶奶時(shí)常對(duì)我嘮叨，你爸爸在你媽媽眼里簡(jiǎn)直是根“草”。
爸爸在媽媽面前還真是個(gè)綿羊，百依百順。起床后，媽媽差使爸爸拿尿盆倒尿罐，爸爸居然全干了。媽媽說(shuō)左鄰右舍里跟誰(shuí)走近點(diǎn)跟誰(shuí)走遠(yuǎn)點(diǎn)，爸爸居然全聽了。爸爸正跟人閑侃，媽媽一聲河?xùn)|獅吼，爸爸居然乖乖地回去了。有一次爸爸正跟人喝酒，媽媽上前只扯一下耳朵，就被拽進(jìn)家。村里人有大事商量，爸爸只要一出場(chǎng)，人們就說(shuō)，這商量大事你也做不了主，還是把你家里的請(qǐng)來(lái)吧。爸爸還真把媽媽叫來(lái)了。爸爸成了村里有名的“筢耳朵”。
媽媽能管住爸爸覺著很得意，神氣活現(xiàn)的。
直到有一天媽媽在爸爸耳邊說(shuō)起了奶奶的不是。爸爸紅了眼，一聲吼，想知道我為啥不打你嗎？就因?yàn)槲覌�。我娘一輩子不容易，我爹脾性暴躁，稍有不順心，張口就罵舉手就打，我爹打斷過(guò)胳膊粗的棍子，打散過(guò)椅子。我娘為了我們幾個(gè)孩子，熬了一輩子。每次見娘挨打，我都發(fā)誓，我娶了媳婦決不捅她一指頭，一定疼她一輩子。
我從學(xué)�；貋�(lái)，奶奶跟我嘮叨的著媽媽和爸爸的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我聽后驚呆了，沒想到爸爸的胸懷竟這樣寬廣。
爸爸在外再同人神吹海喝，媽媽不喊也不再拽耳朵，甚至?xí)送胨f給爸爸。左鄰右舍都很驚詫，有人問媽媽，媽媽笑而不答。有人問爸爸，爸爸也笑而不答。我也禁不住地問爸爸，爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你，你媽媽，你奶奶，是我生命中的‘吉祥三寶’，都值得我慢慢去疼愛呀�！�
慢慢去疼愛生命中的寶貝，爸爸這詩(shī)一般的語(yǔ)言，像一道陽(yáng)光，一下子照亮了我的心。
名師點(diǎn)評(píng)
文章因?yàn)閿⑹龊?jiǎn)潔生動(dòng)，感情真摯，情與理相生，人與事相融，結(jié)構(gòu)縝密，令人折服。
1、主題鮮明，形象飽滿。小作者能從材料中父親的成才觀聯(lián)想到自己父親的家庭觀，以奶奶的敘述為經(jīng)線，以父母的感情變化為緯線，刻畫了一個(gè)有情有意的大男子形象：對(duì)父母有孝心，對(duì)子女有愛心，對(duì)愛人有耐心。結(jié)尾處“慢慢去疼愛生命中的寶貝”，深刻的立意富有生活底蘊(yùn)，引發(fā)了讀者的`強(qiáng)烈共鳴。
2、構(gòu)思新巧，獨(dú)具匠心。套用流行歌詞名來(lái)擬題，有時(shí)代性，有新鮮氣；開頭的“草”和結(jié)尾的“寶”，形成映襯，暗示媽媽的觀念將發(fā)生變化；用三個(gè)“居然”和二個(gè)細(xì)節(jié)，“筢耳朵”爸爸活靈活現(xiàn)；文章讓奶奶來(lái)敘述，省略了好多筆墨，行文簡(jiǎn)潔；“你，你媽媽，你奶奶，是我生命中的‘吉祥三寶’，都值得我慢慢去疼愛呀”，爸爸的話，凸現(xiàn)文眼，猛然生輝。
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