請聽我說作文

時間：2023-07-30 16:41:49 好文我要投稿

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請聽我說作文[熱]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的請聽我說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

請聽我說作文[熱]

請聽我說作文1

　　在現(xiàn)代的生活中，有許多繁忙的人，這些人每天忙碌在生活中，為什么偶爾不停下來好好的聆聽一些鳥兒的叫聲和兒女或兄弟姐妹想跟你說的一些話，你愿意停下腳步慢慢聽，你就會發(fā)現(xiàn)其實聆聽他們說的趣事，會讓你生活有了更多好玩的事。

　　在許多的.小孩中存在著一些不太一樣的孩子，那些孩子不像其他的孩子一樣，可以跟父母一起談心?玩耍，那些不一樣的孩子沒辦法和父母在一起，有些是因父母太忙碌，而沒辦法；有些孩子則是父母只在意成績，從來不會去關(guān)心小孩，像這種小孩也會想大聲說:爸、媽，請聽我說。

　　記得有一次我自己回到家時，看到家里亂的如狗窩一樣，于是我決定來大掃除家哩，后來我看到洗手臺上的碗盤，像被狗啃一樣凌亂，我在洗碗盤時，我竟然不小心打破了我大姐最愛的馬克杯，當時我急得如熱鍋上的螞蟻一樣，當大姐一回到家后，看到自己最心愛的馬克杯已經(jīng)支離破碎，馬上就開始破口大罵，請聽我說，我不是故意要打破的。

　　在學校，我看到我的朋友在偷別人的東西，拿到他那哩，后來，二節(jié)下課，那位同學找不到自己最心愛的筆，他詢問每個人，結(jié)果詢問到我朋友時，他竟然說沒有，還亂說是我偷的，結(jié)果，他的視線就轉(zhuǎn)移到我身上，他開始搜刮我的筆盒，我竟然看到他的筆，他開始罵我，這時我看到那位偷了筆的人在偷笑，請聽我說，我是無辜的，他才是兇手

　　為到現(xiàn)實，會發(fā)現(xiàn)像很多孤單的孩子愈來愈多，為什么這些朋友要把她孤立?什為么家長只會拼命工作，你稍微將你的心胸變大一些，聽聽他們的話，或許真的有許多快樂的是降臨在你身上呢!

請聽我說作文2

　　曹操先生，我知道，您是一位了不起的政治家，也是一位叱咤風云的軍事家，還能寫出情感充沛、氣魄雄偉的詩歌散文。簡直就是全能！但是，我依然對您很好奇，所以想在此向您提幾個問題，希望您可以如實回答。您究竟是好人還是壞人呢？您為什么會殺呂布呢？

　　我一直覺得您是一個很有意思的人。我曾拜讀過您的《觀滄�！罚鷵]筆描寫了廣闊的大海，還表達了自己的遠大理想。我由衷得覺得，您是一個心胸寬廣，有遠大抱負的人。

　　我覺得您喜歡幽默的人。有一次，丁文侯利用職務(wù)之便，把他自己的牛和官牛偷偷地對換，結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)，就被免了官職。后來，您碰到了他，就有意問他：“兄弟啊，您的官印呢？”丁文侯知道您在開他的玩笑，便說：“我把官印拿去換吃的了！”您聽后哈哈大笑，就恢復(fù)了他的`官職。由此，我覺得您是個很大度的人，也是個挺有意思的人。正因為您不會放過任何一個人才，所以才成就了一番偉業(yè)。

　　可是，當我看到《三國演義》后面，我就開始有點不喜歡您了。您狡詐多疑，殺了呂布。呂布武力高強，不是一名好將嗎？您為什么要這么做？我百思不得其解，只好去問爸爸。爸爸說：“呂布侍奉過三個君王，好比‘墻頭草’，品行惡劣，賣主求榮，曹操殺了他也是情理之中！”曹操先生，或許我還不夠了解您，錯怪您了。

　　我一直在想，您到底是好人還是壞人？我又問了爸爸。爸爸告訴我，不能用單純的“好人”或者“壞人”來評價您，您身處亂世，可謂是“亂世梟雄”。我決定還是再認真讀讀《三國演義》，再來和您聊聊吧！后會有期！

請聽我說作文3

　　魯迅先生，雖然我與您素未謀面，但我對您并不陌生，我讀過您的許多作品。我從《我的伯父魯迅先生》這篇文章中知道了，您是一個和藹可親，關(guān)愛青年，助人為樂的人。我從前看書也是像您的侄女一樣，是囫圇吞棗的看一遍，只注意大概的故事情節(jié)，從來沒有認真的看書，但自從讀了這篇文章以后，我不再是草草地讀書了，是您教會了我該怎樣看書。

　　記得您說過：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。您就是一個甘愿犧牲自己的人，您燃燒了自己，卻只為了照亮別人。魯迅先生，您是一個十分樂觀向上的'人，您雖然受到了反動勢力的迫害，但您卻用幽默的話語說出自己所受到的迫害。

　　您不但愛惜自己的時間，還珍惜別人的時間，您是時間如生命，哪怕生病了也要計劃病好了之后要做什么？只要您的病稍微好一點，就馬上去做，直到您去世的前一天晚上，您還在寫文章，您的一生都是這樣的忙碌，您把自己的一生都獻給了革命。

　　魯迅先生，您還是一個受人愛戴的人，當您的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂時，有很多人來追悼你，數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。前來追悼您的有學生，工人，老人……您就是這樣一個受眾人，尊敬愛戴的人，您的心里只有別人沒有自己，您擁有著蠟燭燃燒自己，照亮別人的品質(zhì)，受到了許多人的愛戴。

　　魯迅先生，您是一個心里只有別人，沒有自己的人，人們將永遠的記住你。

請聽我說作文4

　　打開窗戶，窗外，萬籟俱靜。夜，是如此神秘深邃。黑暗之中，一輪明月懸掛在天際，月光如奶水般灑落地面。星星閃爍著光輝，它如同一雙雙慈祥的眼睛，看透了我對老師您的思念。

　　老師，您還記得嗎？那天清晨，教室里一片喧鬧零亂。同學們有的三五成群，談?wù)撝嗌系氖拢械淖鲎鳂I(yè)，抄作業(yè)。窗外，大雨如瓢潑般傾瀉在地面，對面的教學樓也掛起了“瀑布”。雨聲蓋過了喧鬧聲。忽然，值日老師悄然而至，使我們避無可避，乖乖就擒。

　　少頃之后，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，那就是您。只見您全身濕透，濕淋淋的襯衣緊貼在身上，頭上的短發(fā)也被淋成一縷縷，垂掛在額前，須臾后，地上被滴了一大片水。

　　我們不敢正視您，一個個垂下了頭。而您，卻深情地注視著我們。教室里一片寂靜，讓人難以呼吸。大家都在用目光進行溝通。您的目光分明在說：“抱歉，同學們，這都是我的錯，我來遲了。”

　　“不，不是的`！您以前常叮囑我們要誠實，但我們現(xiàn)在卻……真對不起�！蔽覀冇脦Щ谝獾难酃獬蛑� 這時，鈴聲響了，幸虧是它打救了我們。事后，我們才知道，您會遲到，全是因為您學生的病。老師，您還記得嗎？當您宣讀完全班優(yōu)異的成績后，總會向我們投去一眼，那微笑的面龐，那仿佛會說話的眼睛給了我們激勵和前進的力量。

　　您，知道嗎？當我靜靜地躺在媽媽的懷抱時；當媽媽為我抹去流淌的眼淚時，我便會想起您，我生命中的第二個母親。

請聽我說作文5

　　老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵。我們之所以學到豐富有趣的知識，都是您一點一滴的教授給我們的。所以，我們愛您，也感激您。可是，我的心里依然也有些話想對您說。

　　語文是所有學科的基礎(chǔ)，所以必須要把語文學好。這是您對我們說的`，我們也覺得很對�？墒�，為了抓好我們的語文課程，您卻占去了我們其他的有趣的課程。比如每周一次的美術(shù)課、每周兩節(jié)的體育課，或者是思想品德課......能占去的課程您通通占去了，全部變成了語文課。每天大量的練習題，反復(fù)的聽寫背誦，練字寫字,很多的同學都有了不滿。不是說好要德智體美勞全面發(fā)展嗎？難道這只是口號而已？

　　另外，就是您自己的語文課，您也總是喜歡拖堂。下課鈴響了，同學們都高興的笑了，想著跑出教室好好的瘋玩一下�？墒悄鷧s說：“哼嗯，同學們，我在抓緊一點時間把剩下的兩題講完就下課�！蓖瑢W們的笑臉瞬間煙消云散，取而代之的便是一副苦瓜臉和無奈的嘆氣聲。等題目講完了，上課的鈴聲也隨之響起，您才戀戀不舍的走了。而我們只有深吸一口氣，開始新的一節(jié)課。久而久之，我們覺得上語文課的樂趣真的越來越少。老師，希望您把霸占的其他課程還給我們。當下課的時候也能讓我們休息休息，相信我們會以飽滿的精神和充沛的經(jīng)歷好好學習的！

請聽我說作文6

　　爸爸，你有許多優(yōu)點，可就是有一條在你身上“扎根”的缺點，不知道事情來龍去脈就亂下評論，這也是做兒子的我最希望您改進的地方��！

　　記得一天下午，烈日炎炎，我在寫著作業(yè)，您在電腦桌前看著新聞。這時，我碰上了一道難題，我查了查相關(guān)資料，可惜沒找到，無奈之下只好去查電腦。我來到書房，我說：“爸爸我要上網(wǎng)查資料，您待會再看，好嗎？”只見您雙眼凝視著屏幕，根本沒搭理我，我又喊了一句：“爸爸！”只見您吼道：“等一會！”沒想到，這一等就兩小時！我都快睡著了，揉了揉“惺忪”的雙眼，喊了一句：“老爸！”只見您突然站了起來板著臉，怒氣沖沖地看著我，怒吼著：“給你用�，F(xiàn)在的小孩整天依賴著電腦，再過過腦子就生銹了！”這句話如同給了我當頭一棒，我小聲咕噥了一句：“我又不知道……”沒想到您剛才還“失聰”的`雙耳，靈敏清晰地聽到了我這句“咕噥”立馬回過頭，兇神惡煞般地看著我，吼道：“不服氣呀！”我臉上透露出了無可奈何的神情，“好好好，我錯了，我錯了！”我心中真是哭笑不得，真不知道是該哭還是該笑……我知道您是為我好，想讓我動動腦筋想一想，可這道關(guān)于歷史的問題我怎么“想”呢？

　　爸爸，如果您的耐心容我再解釋一下，我相信，許多尷尬的場面就不會發(fā)生。爸爸，不知道來龍去脈就亂下評論，這時兒子希望您改的地方��！

請聽我說作文7

　　步入六年級的殿堂，我們面對著的將是即將到來的小學畢業(yè)考試。為了能進入一所重點中學，我天天都在無盡的作業(yè)堆里“打滾”。隨著作業(yè)的增多，我的'眼前增加了一層鏡片；隨著作業(yè)的增多，原本精力好的我也頭一次在課堂上出現(xiàn)了打哈欠的現(xiàn)象；隨著作業(yè)的增多，我開始討厭見到一堆作業(yè)。在班上我經(jīng)常聽到“上QQ，看電視，做完作業(yè)就玩”諸如此類的話語，我開始羨慕起別人，渴望能有屬于自己的一片天地。當然，您為我所做的這一切的一切都是為了我好，您也為了不讓我太累，只讓我一個星期做四天晚上的課外作業(yè)，這我都很感激。

　　但是，這四天連續(xù)不停的學習，讓我感到疲倦乏力。由于晚上連續(xù)的做作業(yè)，我的眼睛，越來越痛，雖然晚上在滴眼藥水，可這只能暫解燃眉之急，卻不是長久之計呀！媽媽，我知道您心中有個“望子成龍”的信念，我也希望自己能出人頭地，為國家盡自己的微薄之力，但是做什么事都得先把身體搞好，如果身體垮了，錯過了機會，那之前的努力也就白費了。

　　媽媽，我知道學習對于我們小學生來說是十分重要的。我也知道現(xiàn)在的社會就業(yè)困難，物價飛漲，如果沒有豐富的知識和高學歷，在社會是將很難有立足之地。當然我也會努力學習，可是沒有良好的精神和健壯的體質(zhì)做后盾，那豈不是皮之不存，毛將焉附？媽媽，我希望您能給我一點屬于我的“自由空間”。

請聽我說作文8

　　爸爸，我有很多話想對你說，可是，每次一看到你那疲憊的身影，話到嘴邊又咽了回去。借今天寫這篇作文，跟您溝通一下。

　　記得小時候，您經(jīng)常帶我去公園玩，給我講故事。那時您還沒有這么多工作要做，有一些空的時間來陪我玩。雖然，那時生活條件比現(xiàn)在差了一點點，可是你還是每年都給我買新的玩具和新的衣服�？墒请S著我年齡越來越大，您的工作越來越忙，我感覺我們父女的關(guān)系越來越差了，不像小時候有那么多的話說，不像小時候關(guān)系那么好了。

　　我每次讓你在雙休日帶我出去玩的時候，你當時答應(yīng)得好好的，可是一到了那天，就被工作的事情占住了。或是完成手機上的一個游戲中的一個任務(wù)后再陪我去玩�？墒敲看味嫉攘艘欢昼娔愣紱]有好。

　　有一次，在一個星期四的晚上，你在六點鐘的時候就回來了。我們在吃晚飯的時候，我問爸爸：“爸爸，我好長時間都沒有去遺愛湖玩了，星期天的下午你能帶我去遺愛湖玩嗎？”爸爸說：“今天晚上去不行嗎？為什么要星期天的下午，今天晚上正好有時間，星期天有可能沒時間呢！”我說：“今天作業(yè)有點多，所以星期天去玩可以嗎？”爸爸說：“可以�！�

　　可是到了星期天的`下午，爸爸雖然有時間，可是他要玩手機。我叫了爸爸好幾遍，他老是說把這個任務(wù)完成就去，我等了爸爸都快一個小時了，可是爸爸還沒好，所以去遺愛湖玩的計劃只好取消了。

　　爸爸，我想對您說，不要太迷戀手機了，玩手機對眼睛不好，還對身體不好，而且我想你能多點時間陪我們。

　　爸爸我想對你說的這些話都是發(fā)自內(nèi)心的話，希望你改正過后，我能看到一個全新的爸爸！

請聽我說作文9

　　爸爸，我有一件事一直想跟你說，我已經(jīng)憋在心里好久了，今天我一定要跟你說。

　　你特別愛抽煙，思索問題時，一根一根地抽；早上起來第一件事也是抽煙，難道你不抽煙就無法生活嗎？我每次一說你，你就罵我。我勸你戒煙，不僅為了你自已好，也為了我和媽媽著想�。∧阕砸殉闊�，對身體一點好處也沒有還有壞處呢。香煙里含有有許多化學物品，還有致癌物質(zhì)呢。你應(yīng)該為我和媽媽著想，是因為不吸煙者聞到煙味比抽煙者受到的傷害更大呢。

　　就拿今天早上說吧，我睡得正香呢，你就在客廳窗戶那里抽煙，因為晚上我房間窗戶忘記關(guān)了，煙味飄到了我這里來，把我熏醒了，害得我沒睡好。到學校后哈氣連天，困極了，恨不得不上課睡覺呢。

　　還有一次吃飯時，你先吃完了，點起一根香煙就抽，我聞到后就一直打噴嚏，連飯都從嘴里噴出來了。

　　我真的.很希望你能把煙戒了，既使只能堅持一個星期也行，只要你有這種意識，知道了，我相信你遲早有一天能把煙戒了的，恢復(fù)健康的身體。也讓我每天早上能睡好覺，還在吃飯時不會再讓我把飯噴出來了。如果你能把煙戒了，我也保證以后不再看電視了，不玩電腦。如果不遵守規(guī)定，媽媽就處罰誰。

　　爸爸聽我一次吧，這是為了你，也為了我們的家好呀！

請聽我說作文10

　　老師，您是我敬愛的人。是您嘔心瀝血、孜孜不倦地教我們讀書、識字等等，您教會我們的東西許許多多，在這里，我真心的.向您表示深深謝意！可是，老師您一向自我感覺良好。

　　您一直覺得自己的總是對的。我可說不一定。您每次當一些同學不聽您講課時，你就拿起教棒打我們的頭，有時用手打。您想想，那時我們的心里有多么的痛苦，您卻不以為然。我們知道您這是對我們好，希望我們認真聽講。可是，您就不能先提醒一下我們嗎？好多次都聽到同學們說你兇，說您狠。我們只能把怒話憋在心里頭，敢怒而不敢言。

　　老師，請你以后不要對我們下此“毒手”好嗎？還有，我們中午吃好飯，才剛休頓下來，但您卻用粉筆刷刷地寫上作業(yè)。我們的心情是多么的悲哀啊！您就不能讓我們活動一下，或者看看書嗎？您不是說過讓我們積累課外知識來開闊視野嗎？難道您要“反悔”嗎？老師，我們已經(jīng)不小了，您讓我們有一點自己的空間吧！您看，您經(jīng)常布置太多作業(yè)的“惡果”有多大：同學們書寫質(zhì)量下降；同學間缺少溝通、沉默寡言；身體素質(zhì)下降，像我這樣的胖墩多了……

　　可是我們越說多，您就越多布置，我們幼小的心靈難道要被這“死氣沉沉”所掩沒嗎？老師，這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊！我是班長，我代表全班同學，懇請您醒悟吧！