拾荒老人作文[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的拾荒老人作文，希望能夠幫助到大家。

拾荒老人作文1

　　當我知道這麼一個人的時候，正是寒風凜冽的二月。家裡張燈結(jié)綵四處掛著火紅的飾物，即使住在這冷得像冰窖的房子裡，因為“年”，萬事也顯得十分溫柔了。我正吸吮著椰汁糖看春節(jié)聯(lián)歡晚會，手上是捍好了的餃子皮，我一手拿皮兒，一手拿勺子，手上不停重複地包著餃子。偌大的客廳裡沒有人，只有我一個百無聊賴地在這兒“享受人生”。我已經(jīng)坐了一個小時了，空間是萬籟俱寂的，偏偏電視機嘰嘰喳喳的播著小品，所以那份熱鬧就變得突兀極了。

　　“咔”，姥姥回來了。我見她風塵僕僕而兩手空空，自是好奇得緊，我忙問道：“你不是說去買魚了嗎？魚勒？”她沒說什麼，拉著我并肩坐在了沙發(fā)上，我想她應(yīng)該渴了，趕忙給她倒杯水，她接過水后，眼神柔和了許多，說要與我講件事。

　　安婆是她幾年前在公園認識的老人，當時她已經(jīng)拾完荒，在公園的一隅啃乾裂的饅頭。安婆有一頭花白的，油亮的頭髮，她的鼻子塌陷著卻有著一對綠豆般骨碌的眼珠子。她的嘴巴因天氣乾燥而乾裂，臉上滿是深陷的皺紋，找不到一片平滑的皮膚。她駝著背卷縮在一起，顫抖得不成樣子�？瓷先ニ�的衣服尚算保暖，只是腳下的鞋子已張開了口，幾隻凍得通紅的腳趾露在外面。姥姥看到孤苦伶仃的安婆不禁走過去慰問。好歹是大年初一，怎不好好在家休息，這時候哪還有人拾荒�。�

　　安婆抬頭向路邊看了看，川流不息的車子令她回憶起二十年前，因為車禍而喪命的兒子。幾十年物是人非，兒子早沒了，老伴也在三年前病逝了。如今留下個七十歲的孑然老太太活在這世上，哪還有什麼念想啊！

　　“喂！不回家？外頭冷��！”姥姥大老遠走到安婆一旁拍拍她肩頭。安婆笑笑說：“呵！好巧！出來買菜呀！”她停頓，對姥姥說：“這不沒錢嘛，人都放假了，大過年的�！崩牙衙鞑t，三年前安婆丈夫還在的`時候，姥姥就認識安婆了，三年來姥姥也會關(guān)照貧困的安婆，自從她丈夫死后，她的日子更加不好過了。

　　姥姥坐下跟安婆聊了會兒天，安婆這才跟姥姥提及她的兒子和從前的小康生活。兒子沒了后，她的孫子就被媽媽帶走跟了后父，現(xiàn)在是沒有任何一個可以依靠的人了。過年什麼的，有時只是更加折磨罷了。世道不好，她一個老太婆以后也就是個等死的，估摸著就算死了也不會有人知道呢！

　　姥姥死瞪著安婆，叫她別亂說話，不吉利。安婆倒釋然地笑了，都是注定的事了說說也無妨。

　　安婆一個饅頭吃罷撐著腿起身，然后拍拍身上的饅頭渣打算走了。姥姥連忙把魚遞給她。安婆不好意思收于是推卻了一下，姥姥說：“拿著，回去過個好年，人老了，再受不起什麼折磨了�！�

　　安婆的眼睛一花，她說了句謝謝，蹣跚地走了。

　　姥姥跟我說完后起身去準備午飯。我看著桌子上包了一大半的餃子，才醒覺，我真是身在福中不知福！

　　有的人，他們的半生都活在苦水中，貧窮，饑餓，無家可歸。每個老人都有他們的血淚史，懂得憐憫的人會懂得關(guān)懷他們。如果有能力去幫助一個人，就盡情地去吧，畢竟人間自有真情在，處處春風人開懷。

拾荒老人作文2

　　天亮了，人們睜開了惺松的雙眼。在匆忙的步伐中，在期待的眼神里，在肆意的歡聲笑語中，一天的奔波又開始了。各種故事又在生活的舞臺上演，演繹出形形色色的人生百態(tài)。

　　那天，我去車站送姨姨去石河子。剛出門，凜冽的寒風呼嘯著，大雪漫天瘋狂地飛舞著，整個團場僵臥在風雪之中，沒有一點生氣。許久，長途汽車還是沒有來，等車的旅客中有些人已有了一些騷動不安。瞧！那位青年小伙子把手插入口袋中，哼著小調(diào)，嘴巴還正在嘟嚷著一些詛咒的話語；那個穿著時髦的中年婦女自言自語地說：“這車怎么還沒有來，凍死了！”騷動過后，又是一陣無可奈何的沉默。四下里一片死寂，只有呼呼的風聲還能證明這個世界的存在。

　　突然，從遠處慢慢出現(xiàn)了一位老人，拖著矮小、瘦弱的身軀，一步一步慢慢地向車站踱了過來。由于老人的到來，先前沉寂的人群突然喧鬧了起來，他們紛紛抖動著早已麻木的`雙腳，拍打著身上的雪花，面無表情的面龐又恢復(fù)了鮮活的神氣。老人穿著骯臟、破舊的衣服，背上還搭了一個口袋。隨著老人慢慢地走近，等車的人都已經(jīng)能看出他的面孔了。這時，人們似乎對老人抱有了極大的興趣，都以關(guān)注的目光欣賞著他，仔細觀察他的一舉一動。這一切顯然讓老人感到有點不知所措，他放慢了腳步，向人群走去，似乎想融入人群。

　　當老人貼近人群時候，人群發(fā)生了不小的變化。人們像受了巨大刺激似的騷動起來，老人意識到了不對勁，便抬起頭呆看了人群一會兒，隨即又繼續(xù)前行。這時，人們猛地向后退。老人抬起頭來，他看到了周圍人們冷漠而懷有敵意的眼神，他慢慢地停住了腳步，臉上的皺紋一下子深刻了起來。老人什么也沒有說，他低下了頭，到離人群很遠的地方等待著。弓狀的背上背著口袋，眼睛木然望著遠處，任憑寒風的呼嘯和長時間站立的折磨，一動不動。人群又恢復(fù)了平靜。

　　不知從何時開始，人們又對老人產(chǎn)生了興趣。從人們開心的談?wù)撝�，老人竟榮幸地成為這群等車人的談資。幾個看上去很淳樸的人對他身旁的人說：“這位老人肯定是乞丐，要不然就是被兒女趕出家門孤寡老人�！迸赃吥俏皇迨遄穯栔�：“為什么呀？”那位大伯說：“你看他的穿著，也太臟了吧。剛才我在喝可樂，他一直盯著我，我知道他想要我的瓶子。于是我喝完后給他了，他還一個勁對我說謝謝�！彼麄冋f話聲音很大，似乎又忘記老人的存在。然而面對這些無心的揣測，老人始終不發(fā)一言，甚至連一個下意識的表情也沒有。大家互相沉默了，沒有關(guān)注他了。哪怕是看他一眼。

　　暮色來臨，灰濛濛的天空下變得愈發(fā)的昏暗了，然而天空下的這群人還在等待。漫長的時間過去了，遠處終于出現(xiàn)了一個模糊的影像，長途汽車終于來了！這時，人們終于意識到他們的等待結(jié)束了。他們一個接一個地上車，包括我的姨姨。汽車噴出了一陣耀武揚威的煙霧，勝利地向前駛?cè)ァＮ液鋈话l(fā)現(xiàn)，老人還在那，他拾起地上的瓶子，默默地把它放在口袋里，把包背起來，一步一步走了……

拾荒老人作文3

　　歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，記憶的霧靄徐徐從塵土中升起，生活中總會邂逅太多的人和物，然而，在我心中激起最大漣漪的，卻是一個普通得不能再普通的校園的拾荒老人。

　　第一次見她的時候，是在七年級剛開學的那一天。剛進校園，就看見一個咧著嘴對我傻笑、露出滿口黃牙的老太婆。她穿著灰不溜秋的上衣，黑色的褲子上沾滿了灰塵，弓著背，低垂著頭，背上背著一個大得足以把她整個人套進去的蛇皮袋。我不禁對她產(chǎn)生了強烈的厭惡與排斥。“真晦氣，開學第一天就碰到這種人！”我狠狠地瞪了她一眼，掉頭就走。

　　不一會兒，她顫顫巍巍地向教學樓走來，最后竟然走進了我們班的教室。同學們鄙夷的目光齊刷刷地掃向她，可她似乎視而不見，大踏步邁進教室，直奔墻角的垃圾桶。她滿眼流露出欣喜，卸下背上脹鼓鼓的蛇皮袋，伸出赤裸的雙手在臟兮兮的垃圾桶里不停地翻動著，臭氣立刻彌漫在空氣中，同學們都捂起鼻，大聲說：“好臭啦！”剛巧，班主任進來了，老太婆見勢不妙，背起蛇皮袋飛一般地逃走了�！鞍�！真討厭，那么臟！”同學們小聲嘀咕著。

　　但是，不久后，我徹底改變了對她的看法。那天下午，同學們都去上體育課了，我因身體不舒服，就留在教室里自習。不一會，她就進來了，和往常一樣，她徑直奔向垃圾桶，不過她的眼神迅速黯淡了下來�！昂�！同學們剛剛倒過垃圾，里面什么也沒有，看你能找到什么？”我心里暗暗說道。果然，她一無所獲，只好環(huán)繞教室走一圈，希望能搜尋到一些“獵物”。我猛然想起，近期有的同學反映課本不翼而飛，練習試卷找不著了，飲料瓶剛喝一小口放在桌子上眨眼就不見了……莫非是她趁大家不在，順手牽羊拿走了，今天可被我逮著了！我緊緊地盯著她，果然，她的眼睛不停地掃視著地面，不一會，她蹲了下去，好像在撿什么。我一看，是同學掉落在地上的課本，她用手拍了拍上面的灰，我急了，正要呵斥，只見她拿起課本，快速走向講臺，把課本端端正正地擺放在講臺上，還用手在上面按了按。她見我詫異地注視著她，又咧開那滿嘴黃牙笑了：“小家伙，你以為我偷書呀，放心，我只撿廢紙，我的孫子也快上初中了，好好讀書呀！”原來我誤解了她。忽然間我發(fā)現(xiàn)她不是那么難看了。

　　后來從大人口中得知，那位拾荒老婆婆家境并不差，她拾荒是為了自食其力，她還經(jīng)常把自家編的`掃帚饋贈給送她飲料瓶、廢紙的班級。

　　一棵卑微的小草，因為有了堅定的心而贏得了路人的尊敬；一個普通的校園拾荒老人，擁有那么一顆堅強善良美麗的心靈，她還卑微么？

拾荒老人作文4

　　英雄，何為英雄?每個時代，每個角落的背后，都有英雄�！靶貞褖阎尽钡牟懿�，“忠心義烈”的文天祥，“愛護家園”的環(huán)衛(wèi)工人，“為國捐軀”的防疫戰(zhàn)士。而拾荒老人，也是個英雄!

　　衣衫襤褸，破爛不堪，“臟”“臭”是人們對他們的評價，這是片面的，虛假的，沒有人能夠真正的理解一位拾荒老人的辛苦，他的倔強。偶然的一天，我去丟垃圾。一個年近七旬的老人，在垃圾堆里“翻箱倒柜”，不仔細看，甚至看不出來有個人在里面，他滿頭大汗，時不時用身上早已烏漆嘛黑的衣服擦擦汗，他很累，他甚至餓了就在垃圾堆里找別人扔下的壞的，吃剩下的食物吃。但他卻啞巴吃黃連--有苦說不出。他沒有能力啊，他只能靠這個生計。他滿臉寫著滄桑，歲月是把無情的刻刀，在他的額頭間“畫滿傷痕”，那是他的皺紋啊，一層一層，一道一道，它們緊密的“聯(lián)系”在一起，情如手足。

　　氣溫高達32度，仿佛在給每個人做免費的“桑拿”，而老人熱的受不了，小心翼翼的把他身上的衣服脫下，生怕壞了之后沒有衣服穿，黝黑的皮膚上，滿滿的塵灰，而他身上的皮已經(jīng)有些松了，我不知道，為什么一個骨瘦如柴的老人，會在這里拾荒，不應(yīng)該在家里好好接受子女的贍養(yǎng)嗎?這又是誰的父親啊，我低下了頭，內(nèi)心久久不能平靜，整個人心神不寧的，放慢腳步，我不想打擾這個老人，悄悄的放下手里的垃圾，轉(zhuǎn)身離開了，于心不忍，還是耐不住回頭看了看，他似乎在為自己撿到了什么而歡樂。原來，快樂也可以這么簡單嗎?

　　我以為我們再也不會再見面了，直到有一次，我和朋友們躲貓貓的時候，看見一條零零碎碎的小石塊鋪成的小路，出于好奇，我跟了過去，四周樹木叢生，百草豐茂。就是靜的有點可怕，突然的，我看見上次那個拾荒的老人，原來他就住在這一塊破舊的無人區(qū)里，而接下來的一幕，讓我的'內(nèi)心猛地咯噔一下。只見他緩緩的推著一個小輪椅，而坐在上面的，也許是他的母親吧，九十多歲的樣子，白發(fā)蒼蒼，布滿了皺紋，卻讓人看著很慈祥，有種很安詳?shù)母杏X，老人拿著新鮮的食物在喂著他的母親吃飯。而此刻，我激動的雞皮疙瘩起一身，我的心繼而在不斷的悸動，我說不出話來，面對眼前的場景，我的腦海里不斷的浮現(xiàn)出老人那天拾荒的樣子，莫非他所作的一切，都是為了維持自己和母親的生活?再看向他居住的小破屋里，廢品堆積如山，也許這些是他唯一的資本了，這么多的東西，要撿多久才能達到這樣的地步，而那條石子小路，又怎么不是老人一點一點鋪出來，為了帶母親出來散步的。他對著母親，像是在展示自己撿到的什么新奇小玩具，即使他也是個白發(fā)蒼蒼的老人了，在母親面前，他卻依然顯得有股孩子氣。

　　年近七旬，為了自己和母親，義無反顧的去干活，拾荒，賣錢，生計，也許他自己用垃圾堆里撿來的食物應(yīng)付自己饑餓的肚子，而面對母親，他把他撿廢品賣破爛的錢給母親買上新鮮的食物，給母親自己所擁有的最好的東西。這樣的拾荒老人，有何不是我們時代的楷模，又怎能配不上英雄這個稱號?這就是英雄!

拾荒老人作文5

　　學校的墻外有一位拾荒的老人，不詳其姓字；論其年齡,至少在耄耋，老人無論烈日、陰雨、刮風，每天上午的8點左右，準時出現(xiàn)在墻外，每次上課都看到他的身影，他手持一桿竹子綁制的撈魚網(wǎng)兜，用來撈墻外水溝里的飲料瓶和學生扔掉的易拉罐,裝進他的萬寶囊--蛇皮袋。他骨瘦如柴！仿佛一陣輕風就可以將他單薄的身子刮走。時間在他臉上留下了一道比一道深的皺紋！歲月已將他原來的身子逼走了形,陀了背，彎了腰，跛了腿……但唯一能讓人驚奇的是他的眼神，總閃動著一種東西，他眼里閃動是希望，是自食其力，是不給兒女增加負擔，我卻無法言語……

　　寒來暑往，陰晴雨雪。頭戴一頂鴨舌帽，身穿一件藏藍色的大褂，下身穿一條已經(jīng)發(fā)了皺的褲子，一雙破舊、滿是補丁，但明顯還有著小洞的旅游鞋。總是一手拿著一只碩大的蛇皮袋，一手握著一根竹篙，在樹叢中、草窩里、水溝邊搜尋著……

　　一次，他意外的看見水溝里幾個丟棄的純凈水瓶，欣喜若狂，從他的眼中我看到了滿是激動。他開始緩緩地、小心翼翼地向水溝邊挪去。放穩(wěn)了第一腳，才踏出第二腳，就這樣，他做著同樣的機械動作。但俗話說：“人有失手，馬有失蹄”。由于地濕路滑一不小心，跌入水溝中，幸虧水溝淺，他使盡全身力氣從水溝里爬了出來。他的鴨舌帽掉了，破舊的旅游鞋也掉了，手和腳劃破了，我透過這扇玻璃窗，清晰的看到她在手在不停的流血，他掙扎著在地上打著滾兒，好不容易才爬起來。坐在潮濕的地上，用嘴含著鮮血淋淋的手，用唾沫抹在紅腫的.腳上，我當時想，這是我們農(nóng)村人特有的治傷方法！

　　盡管這樣，他還用力抓住那幾個破瓶子，緊緊地抓住，生怕它們會掉下去，消失。隱約地我可以看見那些瓶子上沾滿了血漬。他看了看我，開心的笑了，雖然他已經(jīng)脫落了牙，但他笑得依然很燦爛�？吹剿�眼里泛著淚光，那是開心的眼淚！還是痛楚的淚水？我想我是分不清了。我的眼淚終于惹不住從我臉頰滑落了，模糊了，模糊了我的視線�？粗�他離開的背影，我終于懂得生活的辛酸，知道為了生活，有多么的不容易……

　　見此情景，回想當年，老父親身拉架子車，去宿州賣藕的情形，老父親那是為了一家人的生活，為了給我和我的哥哥籌集那不是很多的學費，他佝僂著身軀，努力的拉著那幾百斤的架子車，艱難的走著，每走一步，都滲透著艱辛；每走一步，都汗流滿面；每走一步，都充滿信心。他就像這位拾荒的老人，在為自己；為家人；為他的生活而努力奔波、尋找、祈求、探尋。試圖找到生活的希望；找到屬于自己的那一部分；找到應(yīng)有的價值。

　　我想對我的學生們說，你們應(yīng)該感謝你的爸媽，感謝你的家人，感謝你的爺爺奶奶。感謝他們在無形中為我們上了人生中最難忘的一課，更要感謝這位拾荒老人給了我們最深的感悟，請讓我們，在這里為他祝福：親愛的老人，祝福你平安，健康，幸福！

拾荒老人作文6

　　一份普通的食物，一份深深的愛意。

　　“今天有學習任務(wù)嗎?沒有就一起去爬山吧!正好這幾天比較開放了”電話那一頭傳來哥哥激動的聲音�！班拧�…”我猶豫了，心中不禁懊悔，就那一點點作業(yè)了，為什么偏偏要拖到今天?“還有點作業(yè)……”“啊……”電話那一頭再次傳來了他的聲音，語氣之中飽含了失望與不滿�！熬鸵稽c點了，馬上的事”我接著說道……

　　我長舒一口氣，將手機還給媽媽，趕緊奔向書房，“唰唰唰”地寫起了作業(yè)，沒有因為時間緊迫而放棄了正確率，依舊不忘回過頭來檢查檢查答案……十幾分鐘后，書房里傳出我興奮的尖叫聲——我寫完了!媽媽聞聲趕了過來，在通過檢查后，我興奮的跑到了門口并從抽屜里拿出日常三件套——口罩，水杯，消毒水。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣久違的鈴音將我從翹盼之中喚醒，我顫抖著雙手接聽了電話，“來了來了!”我情不自禁地將聲音提高了幾度，似一支離弦的箭，飛快地沖下了樓。大概是樂極生悲吧，到轉(zhuǎn)角時，卻不小心撞到了一位老爺爺，他手中塑料袋里的塑料瓶撒了一地，他沒有責怪我，而是一邊拾起地上的塑料瓶，一邊慈祥地說：“下次可別再這么毛毛躁躁的了”。我不好意思的笑了，和他一起將塑料瓶都撿了起來，繼續(xù)向我前走去……

　　走了一段距離，我不經(jīng)意間回眸老爺爺，眼前的一幕讓我感到十分吃驚：他蜷縮著身子靠在角落里，手里抱著的是兩個塑料袋一個里包裹著的食物，而且是混雜著各種菜的食物!這時我內(nèi)心有些隱隱作痛。突然他撮著嘴，發(fā)出幾聲奇怪的叫聲，幾只狗，幾只貓便朝他這邊涌了過來。他輕輕地撫摸著那些動物的小腦袋，并且將那個裝著食物的袋子里的'所有食物倒在地上給這些動物吃，而他自己則在公共洗手區(qū)洗了手后抓起剩下的一個袋子里的食物，狼吞虎咽的吃起來……

　　我感到十分不解，自己的生活都如此困難，為什么要將那僅剩的食物分給流浪的動物們?我立刻向他走去，指著地上狗呀貓呀的食物問道：“你自己生活都很困難，為什么要將自己的食物分給這些動物?更何況現(xiàn)在是特殊時期，如果你吃這些不干凈的食物是很容易得病的。"他撫摸著手邊的流浪狗說道：“我檢查出得了癌癥，便用這幾年攢下來的養(yǎng)老錢在外面租了一個小房子住，這幾個星期我最開心的時候，便是每天看著這幾只流浪動物吃飯，每次看著這幾只小流浪動物，便想起了自己的兒女。”

　　那你兒女們呢?我追問道。老人眼里閃過一絲憂傷說道：“幾年前孩子出去打工，一連幾年也沒有回來過了，今年的疫情前本可以回來的，又被隔離在外地……”

　　和哥哥的整個游玩過程中，我腦海里都縈繞著老人的情形。到現(xiàn)在，我再也沒有見到過這位拾荒老人，我不知道等疫情完完全全結(jié)束了，我能不能找到這位大爺?

拾荒老人作文7

　　忍著蕭蕭的風，她拖著身子在墻角蹣跚著，路上行人不知有意無意地，邁著輕快的步子從那老嫗身邊匆匆而過。沒有人知道老嫗的姓名和來歷。仿佛已經(jīng)習慣了她的存在，至于她的身份與處境都是沒有必要知道的了。只是每天都可以看到她，也看到她身后總是有一只行動遲緩的跛狗——這或許是她唯一的親人吧，我想。

　　有人說她是瘋子，也有人說她是遭兒子兒媳嫌棄被趕出來的，更有甚者，還振詞她一直就在這附近拾荒，從小到老都如是。我不能確信這些話的真實，也無法找到更可信的解釋。總之，關(guān)于老嫗身份的爭論始終沒有個盡頭；總之，這老嫗?zāi)茉僦С忠惶欤�這些雄辯家們的'爭論就又延續(xù)一天。當時我還是個不諳世事的孩子。我慶幸那時我沒有懷著那些雄辯家們的眼光來看待這老嫗。揣著一顆好奇的童心，我從頭到腳打量著她：老嫗始終佝僂著身子，身上胡亂卷著早已辨不出顏色的衣服，而且無論寒燠，總是那么不薄不厚的一件，她的面容受到風吹日曬的摧傷，布滿了如松樹皮一般的皺紋。那雙眢目仿佛是在她黦色的臉上憑空挖出的兩個洞，幽幽地凝視著什么，訴說著什么；卻又污濁不堪，使人不忍細視。至于那只同樣不知來歷的跛狗，也與老嫗有幾分相近：它的毛發(fā)同樣凌亂，顏色也正如同老人那件衣服的顏色一樣，灰暗而不可辨。唯有一處與老嫗不同，它的眼睛是明亮的，仿佛是一泓清泉，又像是林間清亮的笛聲。我素來懼狗且惡狗，但當我看到那只跛狗搖著尾巴、一晃一晃地挪近老嫗的慥慥之狀，不禁又改變了初衷。

　　直至有一天，老嫗失去了往日的平靜，在樓下大聲哭嚎。年幼的我立即跑向窗邊，踮起腳朝樓下望去——只見她痛苦地在地上來回滾著，雙目緊閉，喉間發(fā)出聲嘶力竭的干嚎。這悲嚎嘶啞卻凄婉悠長，像是在呼喚某人。這時我才注意到，她身邊只有一袋廢品，而那只狗已無影蹤了。老嫗繼續(xù)悲哭，用手腳奮力擊打著這片原本平靜的土地，一頭斑白的亂發(fā)也隨著她的滾動無力地在原本平靜的空氣中飄飛著。她不在乎外人，流著自己的淚；外人一樣也沒在乎她，走著自己的路。朝乾夕惕的行人匆匆走過，誠然他們是有大事要辦的了，這種小事是不會被寫進日程計劃里的——事實上，這片土地，這里的空氣，依舊還是那么平靜，除了老嫗自己。我幼小的心里頓時一陣怔忡，一陣僝僽。驀地，樓下傳來一陣啁哳。我轉(zhuǎn)身再看向窗外，只見老嫗不再哭鬧，拖著佝僂的身子，帶走了她的怊然，漸漸遠去了。地上依舊平靜，僅僅多了一袋被老嫗遺忘的廢品。寒風越發(fā)凜冽了。她大概又拖著身子，在另一處墻角蹣跚著。路上行人不知有意無意地，邁著更輕快的步子從老嫗身邊匆匆而過。

拾荒老人作文8

　　豫北平原南部座落著大大小小的鎮(zhèn)子，其中之一就是我的老家——興隆鎮(zhèn)，這個城鎮(zhèn)民風純樸，土地肥沃，人們大都以務(wù)農(nóng)為主。離開故鄉(xiāng)許多年了，為了學業(yè)隨父母背井離鄉(xiāng)，來到異鄉(xiāng)求學，可故鄉(xiāng)人的純樸、善良、敦厚始終縈繞在我的雙眸，揮之不去。也是偶然難過時，不經(jīng)意遙望遠方，那年、那人、那事，時常出現(xiàn)，促使我寫下。

　　一條河將鎮(zhèn)子的人群分布成四部分，我們屬于西村，西村是我小學三年級以前生活的地方，那里的回族小學也是我的第一所學校。這個學校教學設(shè)施即使落后但也算齊全，三層教學樓，依次排列學前教育的`教室。一條小河環(huán)繞其一面，特殊的地理環(huán)境，加上教書育人的神圣之地，是許多人的夢想去處。

　　回族小學是幾個村子的小孩上學的去處，其中也有這樣一位“不速之客”，他正花甲之年，衣衫襤褸，襯衣穿的早已認不出什么顏色，一雙布鞋經(jīng)歷了泥土與路途的考驗。沒有人知道他從哪里來，到哪里去，只知道他在學校附近用秫秸桿和油布支起了棚子，一個人住在那里，沒有人管他，因為有人發(fā)現(xiàn)他智商不正常。不過他經(jīng)常來學校撿破爛。

　　學校門口有一處小賣部，里面食品與學習用具琳瑯滿目，那里是小學生最愛光顧的地方，不過也帶來了垃圾在校園四處可見的現(xiàn)象。后來這個撿破爛的老人來了之后，總是在第二節(jié)下課后校園就煥然一新，像是被打掃過一般。校長倒也同意老人進來允許他拾破爛。

　　通常，他在校園拾完后也去班里撿瓶子，學生一般把塑料瓶丟在班級后的垃圾桶里。不知道他不會挑時間還是什么原因，他總會在上課后從后門進入撿瓶子。即使這無關(guān)緊要，但響聲還是有時候會把學生的注意力轉(zhuǎn)移過去。班主任對此很是反感，任課教師還會兇他，他這時候就會很識趣地走開……

　　日子久了，他忍受著所有的白眼與不滿。在學生沖入大門時，他會躲得遠遠的，但仍用如炬的目光注視著。后來有人傳言他只是來掙錢醫(yī)治他的老伴的，至于他的去處，已經(jīng)被歲月消磨殆盡，不重要了。

　　后來只有我們學校的校長耐著脾氣讓他出去，告訴他可以在校園撿瓶子，會讓學生把瓶子收集起來，放到校園垃圾桶里。老人似懂非懂地點點頭。校長抽出口袋里自己的人民幣給他，意思這是他勞動所得。老師執(zhí)拗地拒絕了，鞠躬走開了……

　　日子不舍晝夜地逝去，課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了。只有個別因事站起來或走出教室的同學才能看到老人辛勤勞動的背影。

　　落葉颯颯，秋風肆虐。那是一個深秋的體育課上，老師安排好活動讓大家玩。誰也沒有料到，班里有個孩子十分調(diào)皮，趁老師不注意，爬上了墻頭。他一個趔趄，不小心掉到了河里……

　　情況萬分緊急，面對這種情況呆住了，周圍的同學大聲呼喊。老人聽到后，奮不顧身地爬上墻頭，毫不猶豫地跳到了河里救他，托舉那位學生靠近河岸，最終自己沉了下去，再沒能出來……

　　從那以后，學校允許拾荒者進入學校撿破爛。那座學校還是像原來那樣平靜，只是再也見不到那位拾荒老人的身影了。

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