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其實(shí)她真的很不錯(cuò)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的其實(shí)她真的很不錯(cuò)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
她擁有一副令人憎惡的嘴臉。熊貓似的眼,凹陷的鼻子,烏黑的雙唇;她享有令人厭倦的特點(diǎn)。說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ),如蚊子叫般,走路慢條斯理,如蝸牛般;因此,我打心底里討厭她。
她有驕人的成績(jī),我瞧不起;她被人戲說(shuō)“梁慧惠沒(méi)心沒(méi)肺”,我竊喜;她有老師的疼愛(ài),我嫉妒。我對(duì)她如老鼠遇見(jiàn)貓般,避之大吉。然而,你將會(huì)聽(tīng)到一個(gè)貓與老鼠也能相處的怪事。
那一次,分課室考試,我跟她分到同一試室。真是冤家路窄,還好有其他的同學(xué),要不然我與她呼吸同一片空氣,我會(huì)窒息而死的。我感嘆著自己真不幸。
考試開(kāi)始了,我做的專心致志,可是后來(lái)我就分心了。“啊叱”,我打了個(gè)噴嚏,心里嘀咕著:爸爸媽媽怎么就這么想我呢?“啊叱”,不容我思考,一個(gè)噴嚏又接踵而來(lái)。我努力讓自己專心做卷子,可是鼻涕卻悄無(wú)聲息地緩緩流動(dòng)著,我試圖深呼吸,但卻阻遏不了,它依然保持著自己的風(fēng)度,我行我素。我看樣子不行,便趕緊找紙,手在口袋了翻騰著,我多希望有奇跡出現(xiàn)!誰(shuí)叫我不習(xí)慣帶紙呢?可是現(xiàn)實(shí)很骨感,它不愿同情我這個(gè)可憐人。剎那間,我感覺(jué)周圍的人都在盯著我看,似乎在取笑我說(shuō):咦,好惡心哦!這人原來(lái)這么不講衛(wèi)生?虧她還是全級(jí)第二名的呢!!我的心一陣癢癢,要是這種事傳出去多么丟人。亢么跷乙驳男∮忻麣獾穆!可是很無(wú)奈,我拿著一頁(yè)紙,渾身不自然地遮遮擋擋,可是仍覺(jué)得樣子好難看!真恨不得馬上就下課,以及在身邊徘徊的監(jiān)考老師馬上走開(kāi)。
“鈴鈴鈴.....”我終于終于熬到下課鈴響起了,突然覺(jué)得那鈴聲如天籟之音,不由流露出會(huì)心的微笑。然后,我遮著鼻子的部分,讓別的同學(xué)幫我交卷子。她也要交了,突然回過(guò)頭來(lái),看了我一眼,就很納悶的問(wèn)我:“你怎么了?”“沒(méi)什么,只是感冒了而已。”我應(yīng)付了她。她突然恍然大悟,一把把卷子塞到別的同學(xué)的懷里,就跑開(kāi)了。我不再瞥她一眼,急忙問(wèn)其他人有沒(méi)有紙,可是她們都感到無(wú)能為力。
過(guò)了一會(huì)兒,我真手無(wú)足措得垂頭喪氣時(shí),眼皮底下出現(xiàn)了一張白凈的紙,我如獲珍寶,一把抓了過(guò)來(lái)。抬頭一看,竟然是她?我沉默不語(yǔ),怔怔地看著她,倒是她打斷了我:“還不快處理好?”我立馬醒悟過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)身離去。
我的心受到了極大的震撼,跑回去找她,脫口而出的一句“謝謝”,卻讓我終于明白了:人美在心靈,其實(shí),她真的很不錯(cuò)!!
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