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跆拳道作文

時間:2023-07-30 00:58:47 好文 我要投稿
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跆拳道作文

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的跆拳道作文,歡迎大家分享。

跆拳道作文

跆拳道作文1

  三年級時,我參加了這個社團,這個讓我充滿期待,充滿好奇的社團,跆拳道的教練有兩個女教練,一個是年輕漂亮的林教練,一個是功夫深厚的羅教練。

  剛開始我有點害怕,面對這些陌生又好奇的同學,總是讓我想挖個地洞鉆進去,但是我不行,因為我必須學習如何克服這些困難,如何認識這些同學,如何掌握這些知識。跆拳道像是讀書,當你多花一些時間,多努力學習,就很簡單,跆拳道像是跑步,當你累了,跑不動了,甚至想放棄了,你就容易失敗。

  其實,想放棄很簡單,就像把垃圾丟掉一樣,但是真正想成功,想克服不容易的,我在學習過程中有好幾是想放棄,可是一想到爸爸辛辛苦苦賺錢,讓我讀書,讓我學習,我的心中就燃起了熊熊烈火,于是我努力的練習,終于學會了一場、兩場、三場、四場和五場,現(xiàn)在我也是驚訝萬分。

  當時學習的過程到現(xiàn)在仍然歷歷在目,一一浮現(xiàn)在眼前,但是因為課業(yè)的.壓力和家里的關系,我停止了,可是雖然我停止了,但是我并沒有失敗,因為我學習到了如何保護自己的方法和攻擊的做法,以及認識這些朋友,即使我停止了,但是我卻很高興,很開心。

跆拳道作文2

  《學跆拳道》“哈,嘿”咦?是誰呢?就是我,我呢在練跆拳道,我有可是一段學習之路的呢! 我在跆拳道里,那可是相當?shù)拿喟。〗叹毭刻於甲屛覀兣,大家都壓不下去,于是教練幫我們一個一個輪流壓過來,有幾個同學都忍不住直接叫了出來“。 蔽覀兌急绘(zhèn)住了,我們都怕自己也要深受這樣的痛苦。離我越來越近了,我的心撲騰撲騰的直跳,終于到我了,教練過來了他把我往下按,我突然叫了一聲:“!”。

  終于結束了,我說:“終于下課了,可把我給壓的! 還有一次,教練讓我們玩皮球,我們正在越玩越起勁的時候,悲劇發(fā)生了,有人絆了我一腳,我的.鼻子很脆弱,現(xiàn)在還碰到了地板上,我就在那一直流鼻血,后來有人叫媽媽把我送到了醫(yī)院里,從這以后我再也不想去練跆拳道了。后來,媽媽鼓勵我說:“兒子,這只是一點小挫折,沒事,只要你堅持,一定能成功的。”于是這使我恢復了信心。 這件事后,我重新回到了跆拳道的訓練館,感覺對它的興趣更濃了,我和表弟馬平川還經常通話互相交流、互相鼓勵。是啊,做什么事情都要堅持不懈,努力學習,不能把半途而廢,只有堅持,才能取得成功。

跆拳道作文3

  這幾個月,我一直在練一項本領,那就是跆拳道。

  記得暑假期間,我上了一節(jié)難忘的跆拳道課。那天下午,我來到了學校的跆拳道室。然后我們先去跑圈,教練讓我們跑了五圈。跑完后,我們開始壓腿,然后下叉。壓腿時,我壓壓這腿,壓壓那個 腿,一會下叉開始了。大家站好隊,沒想到我是第一個,我先下的'是橫叉,可我怎么也下不去。教練來到我身后,開始慢慢地壓我,讓我順著勁往下下,可我還是下不去,教練只好叫下一個。下完叉后 ,我們開始了第一次對打。

  我們開始對打了,是一對一,我們十分激動。我們分好了組,我是我們隊第三個對打的。前兩個同學跟對手打得十分激烈。我們隊的一位同學十分厲害,左右橫踢、下踢、后踢,一個組合技就把對 手攻出了界!疤珔柡α耍 蔽覀儦g呼道。到我了,我和我們班的那個同學打?晌液退贾粫皬椞吆蜋M踢,教練在我耳邊對我說:“一直用左右橫踢把他攻出界!蔽揖鸵恢庇米笥覚M踢,沒想到真 的把他攻出了界,我十分開心。

  這真是一節(jié)難忘跆拳道課,我以后會堅持練跆拳道的。

跆拳道作文4

  跆拳道能強身健體,我媽媽帶我去了離家最近的跆拳道館學習跆拳道。

  我一進門就看見了環(huán)境都還可以,于是就決定在這兒學了。媽媽幫助我辦了手續(xù),領來了衣服,我就迫不及待地穿好了衣服進入到學習的隊伍當中了。

  教練讓我們先做熱身運動,再讓我們跑步,

  開始跑還可以,后來我就越跑越慢,我已經大汗淋漓了,回到位置上我就氣喘吁吁了,上氣不接下氣的。然后,教練讓我們用各種各樣的方式跑過去又跑回來。

  下課了,我離弦之箭似的跑了出去,拿起媽媽給我的水,咕咚咕咚地把它喝光了,我總算可以休息了。

  又要上課了,教練讓兩排人去拿腳板,之后讓對面的同學拿腳板給我們踢。有一次我把皮給踢破了;又有一次我把腳板踢飛了;還有一次力度過大,腳趾被踢紅了;還有一次也是力度太大,一不小心摔了一跤;還有一次對面的同學沒踢中腳板卻踢中我的手了......類似的.事情經常發(fā)生。

  放學了,我心想:學跆拳道是多么辛苦。〉俏矣X得這項運動隊身體是非常棒的,我一定繼續(xù)努力學習,把自己的身體鍛煉得強壯起來。

跆拳道作文5

  漫長的暑假來到了,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學有的.上了英語輔導班有的上了練字班和畫畫班。我也有點著急我上什么班呢?于是爸爸帶著我在街上尋找目標,正好金諾特跆拳道在街上招生,一暑假三百二十元元。這時候我想到媽媽說我缺乏男子漢氣質,總是給人一種很柔弱的感覺,正好跆拳道可以鍛煉我,我和爸爸一商量就報這個班吧!

  我們來到了跆拳道班,爸爸給人家交完學費,教練給了我一套道服。這套衣服以白色為主,領子是紅色,很是耀眼。回到家我就迫不及待的穿上,像披了一件雪衣一樣。我還記得宣傳單上寫的:跆拳道帶給我們:盡情享受,運動快樂。磨練身心,勇往直前。尊師重道舉止有禮。防身自衛(wèi),提高自信。 我知道練習跆拳道有很多好處,我一定要學好跆拳道!

跆拳道作文6

  也不知是受了同桌的影響,還是“心血來潮”,我不知不覺地喜歡上了跆拳道;已經有了小提琴、英語、數(shù)學培優(yōu)的我,并沒有在乎多一門培優(yōu)或受到爸爸媽媽的阻止,堅持要學跆拳道。終于,爸媽答應了我的要求。

  星期三晚上,媽媽陪我來到洪山體育館凱萌滲跆拳道館上課。進了道館,初來乍到的我對一切都感到很陌生:無論是教練還是學生,進出道館前,都要將手放在左肩上望著國旗兩秒鐘;見到教練時要叫聲“教練好”;遲到了要雙手握拳,對教練四十五度鞠躬,然后小步跑到隊伍的.最后一排,跟著大家一起做熱身運動;訓練完畢,要互相說聲“辛苦了”等等。真沒想到學跆拳道還這么“麻煩”!

  我跟著老學員開始訓練。教練教我從最基本的蹲馬步開始,我還以為蹲馬步很簡單,沒想到蹲了不到兩分鐘就不行了。在學馬步擊拳時,要聲音大而且洪亮,這時,我眼睛一亮,道館墻上的跆拳道精神“忍耐克己,百折不屈,禮儀廉恥,自由無我”激勵了我。是!如果連最基本的跆拳道精神都做不到,那學跆拳道還有什么意義呢?于是我咬緊牙關,完成了蹲馬步和馬步擊拳動作。

  通過幾次的學習,我從中慢慢地領悟到了跆拳道精神。我相信這種精神將會激勵我做好其它的許多事情。

跆拳道作文7

  大家好,我叫劉志文,我是一個活潑開朗的小男孩。

  我的特長有很多,例如:跆拳道、唱歌等。跆拳道是我最擅長的的特長,現(xiàn)在我是綠帶。記得我剛開始學跆拳道的時候,練的不是很好。還又一次,在我才開始學的時候,也沒有上幾天課,就能去區(qū)里參加比賽了,我在要比賽的那天早上,我早早的起來了,就去道館,我們坐公共汽車去比賽地點,在還沒有比賽的`時候我就在那里練習。在開始的時候,我胸有成竹的走到比賽場地。因為我之前已經練了好長時間,所以我沒有做錯一個動作。

  有一次,我們跆拳道社要考級,那一次教練也幫我們把易錯的動作練習了好多天。在那些天里我天天去上課練習,我的跆拳道在那幾天里進步很大,所以我考級的分數(shù)和其他比我早學跆拳道的兩個好學員分數(shù)差不多。

  現(xiàn)在,我學跆拳道學的已經越來越好了,我的爸爸媽媽也非常的支持我學。

  就在那以后,我一有時間就去道館練跆拳道,我每次都去練,教練也非常喜歡我了, 我也非常喜歡我自己!

  

跆拳道作文8

  暑假生活豐富多彩。我除了寫暑假作業(yè),還參加了一項喜愛的活動:練跆拳道。體驗一下我的一天吧!

  晨練

  “快起床,到點了!泵刻煸缟衔易詈ε侣牭降囊痪湓捰譁蕰r響起。于是,朦朧中,我洗漱完畢,老爸就送我去跆拳道館。

  列隊完畢,教練說:“我們從這里出發(fā),繞錦湖公園,到友誼賓館,再回到這里!迸秏y god!四公里多的路程!兩個教練前后陪護,我們只有乖乖就范。一路上,人們有投來好奇的目光,有發(fā)出贊嘆的聲音。我們雖然很累,但感到很充實。

  上午

  吃完早飯,從八點到十點,我們開始身體素質的練習,拳下壓、高抬腿、收腹跳、壓腳背、壓腳尖、弓步壓腿、橫叉、豎叉…所有都是快節(jié)奏、高強度訓練。瞧!六歲的小毅捂著肚子蹲在地板上,教練讓他做短暫的休息。

  下午

  回家休息幾個小時后,我們十七點趕回館中,再訓練兩小時。教練教我們打考級的太極二章和實戰(zhàn)演習。在三十八度高溫下戴上厚厚的'護具,實在是受罪?墒菫榱丝技,只好豁出去了。兩小時后,我們的頭發(fā)絲都在流汗。

  這就是我暑假練跆拳道的一天。聽起來好像沒什么特別,那滋味,也只有身臨其境才能感同身受。

跆拳道作文9

  我第一次上跆拳道,是因為我和姑姑送同學去跆拳道館,姑姑說讓我上去嘗試一節(jié)課,我一點也不敢,同學說:“你不會的教練會幫助你,沒事的!蔽夜钠鹩職,大膽地去嘗試了一節(jié)課。

  上去后,我站在最后一排做熱身運動,做完熱身開始正式上課了。我們排成四組,開始學習踢正腿、里合、外擺腿法,你還別說,看似簡單的動作,要做得標準,富有跆拳道忍耐、堅持的精神還真是不容易。教練看我們很累,就讓我們休息了一會,然后做了一個抱團的游戲,我們四個人抱,教練說:“換成七個人抱!蔽覀兙推邆人抱,玩的`可開心了呢!下課的時候,我們都要向家長說一句:“家長辛苦了。”再向老師道一句:“老師辛苦了!”我想:這是在教給我們禮儀,也是跆拳道的另外一種精神吧。

  這次體驗讓我喜歡上了跆拳道。

  感謝姑姑給了我嘗試跆拳道的機會,我現(xiàn)在已經是白黃帶了。在跆拳道的課堂上,我學會了禮貌、堅持、勇敢和保護自己。

  我會繼續(xù)努力,考到最高級,強身健體的同時還能保護身邊的朋友。

跆拳道作文10

  今天,爸爸送我去練跆拳道。

  到了那里,我們先向五星紅旗行禮,然后開始熱身。熱身的項目有:扭頭、擴胸、扭腰、扭胯、活動手腕腳腕兒。熱完身教練讓最左邊的人帶著我們跑圈、走圈、蛙跳、鴨步。練完這些,教練讓我們練:左右腿弓步壓腿、左右側壓腿、腳掌對腳掌、左右劈叉等等。練完這幾種就開始臨時休息。

  臨時休息時有一個同學練了一個我沒有學過的.踢腿姿勢,那種姿勢好象一個旋風,我就管它叫“旋風踢”。

  臨時休息完了就開始上課了,這次沒有讓我們練,而是讓考級的人實戰(zhàn)。在實戰(zhàn)之前戴護具的時候有個從來沒有考過級的人就把“護襠”戴在了頭上,我們一看就哈哈大笑起來。他也感覺不對勁,便拿下來仔細一看才知道這是“護襠”。

  實戰(zhàn)開始了,紅隊的人和藍隊的人打了一會兒,紅隊人的“護頭”往下掉了一點剛要扶的時候,藍隊的人向紅隊的人來了一個乘人之危,紅隊的人扶完“護頭”也不甘示弱的向藍隊的人來了一腳,等他們打完了也就下課了。

  我覺得練跆拳道可以強身健體,所以我選擇跆拳道。

  ……

跆拳道作文11

  剛開始學跆拳道的時候,我以為只用踢踢腿,打打拳就可以了,事實上,沒有我想的這么簡單。

  學跆拳道要進行橫叉和豎叉,我橫叉的時候都是老師把我按下去的,在那個時刻我的腿就痛得要命,我都快要哭出來了。經過了好幾次的磨練,橫叉的時候我終于感覺不再疼了,但是我還要接著來學下一個動作——豎叉。

  豎叉也是疼得要命的招數(shù)。

  我豎叉的時候竟然不用老師按下去就能直接下去,我驚喜萬分,然而事情的真相是,我根本沒有豎叉到位,還剩一厘米的`空隙呢。

  后面還要學前腿橫踢,前腿橫踢是比賽里常常要用到的招數(shù)。

  我學前腿橫踢的時候,學了整整一天才學完,因為,前腿橫踢實在太難了,要把支撐腳轉換過來,還要把前腿拉起來,之后再踢過去。

  學了跆拳道后,我感到,其實身體沒有我們想的那么嬌嫩脆弱,不停地去“虐待”它,身體反而會變得越來越堅強有力。