我的樂(lè)園作文（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的樂(lè)園作文，歡迎大家分享。
我的樂(lè)園作文1
我的童年相對(duì)來(lái)說(shuō)還不是寂寞的，因?yàn)槲壹业那懊嬗幸淮笃臈顦?shù)林，那里是我的樂(lè)園，我在這里度過(guò)了非常愉快的童年。
春天到了，我的樂(lè)園蘇醒了，樹(shù)枝上不再是光禿禿的，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，只見(jiàn)樹(shù)上的小枝上長(zhǎng)出了一片片很小很小的葉子，這時(shí)我樂(lè)園中的朋友們也都來(lái)了，小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往上爬；螞蚱在小草叢中蹦來(lái)蹦去；花蝴蝶在花朵上吸取著甜甜的花蜜；小蜜蜂也煽動(dòng)著翅膀，辛勤的`釀蜜。一只只啄木鳥(niǎo)在一棵棵枯死的楸樹(shù)上啄小蟲(chóng)子吃。春天我的樂(lè)園中到處充滿了生機(jī)。
夏天，樂(lè)園的樂(lè)趣更多了。中午時(shí)分，到處都悶熱無(wú)比，只有樂(lè)園最涼爽了。做一個(gè)吊床，吊到林中，一絲絲涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，非常涼爽。夜晚，這里可真是百蟲(chóng)齊鳴，一首愉快輕松的交響樂(lè)在這里上演，還有無(wú)數(shù)的舞者。假若你這時(shí)躺到吊床上，會(huì)在一瞬間睡著，然后，再做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
秋天的風(fēng)最惹人愛(ài)了，在樂(lè)園中如果玩累了，一陣風(fēng)吹來(lái)頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，無(wú)比清爽。到了深秋，秋風(fēng)一吹，千萬(wàn)只蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)，快樂(lè)的投進(jìn)了大地母親的懷抱，在大地母親的懷抱里撒嬌。
冬天的樂(lè)園也并不無(wú)趣，雖然四處都光禿禿的。但是只要一下雪這里就又快樂(lè)起來(lái)了。叫上小伙伴們一起去打雪仗，堆雪人。要是沒(méi)有小伙伴們一起玩，還可以釣魚(yú)呢，在深河處砸一個(gè)洞，放進(jìn)帶著魚(yú)餌的鉤子，不一會(huì)便能釣出幾十條呢！
這就是我兒時(shí)的樂(lè)園，童年的記憶，在這里我全部都告訴你，你會(huì)喜歡嗎？
我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文2
水庫(kù)里的水有很多都已經(jīng)干了，泥土間有黑黑的裂縫，能讓我的手伸進(jìn)去，但分裂的泥土塊上似乎還含有水分，總是會(huì)有些許泥土粘在人的鞋子上。幾處還沒(méi)有干涸掉的小水塘，在陽(yáng)光的照射下，顯得波光粼粼。河床上的小石頭都是不規(guī)則的形狀，但棱角十分圓潤(rùn)。
我心情愉悅地走到了一處比較大的水塘旁邊，隨手撿起一塊小石子，往平靜的水面輕輕地?cái)S去�！肮具恕保∷了坪跏植幌矚g我把小石子這個(gè)“不速之客”扔進(jìn)了它的'家里，十分不滿地發(fā)出一聲“抗議”，我有些不甘心，因?yàn)樾∈硬](méi)有在干凈的水面上連“蹦”好幾下，而是直接“闖入”了小水塘的家里。我又在河床翻找，尋到了一塊扁平的小石頭，用食指和中指夾住它，然后就像忍者扔飛鏢一樣把小石頭朝平靜的水塘扔去�！靶★w鏢”快速地朝水面飛去，在扁平小石頭碰到水面的那極短暫的一瞬間，小石頭竟然軟綿綿地彈了起來(lái)，又落了下去，又彈了起來(lái)，這樣重復(fù)了好幾次，才落入了水塘里。小水塘猶如一個(gè)被甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中吵醒的嬰兒一般�！肮具斯具恕钡匕l(fā)出了幾聲不滿的“抗訴”，便又安然睡去了。但我則開(kāi)心地歡呼起來(lái)，大笑著鼓掌叫好，把在水塘里嬉戲的魚(yú)兒們都嚇得游到了一邊。
我的樂(lè)園作文3
你有一個(gè)屬于自己的小樂(lè)園嗎？我有，那就是我的多功能陽(yáng)臺(tái)。
陽(yáng)臺(tái)東面有兩個(gè)白色鐵藝花架，上面擺放著一盆盆形態(tài)各異的植物。翠綠的文竹，碧綠的玉，的多肉像一個(gè)個(gè)胖娃娃一樣，在下露出燦爛的'笑容。蟹爪蘭的葉子像螃蟹的爪子，爪子中間吐出一朵朵圓潤(rùn)的花苞。不久以后，在陽(yáng)光的照耀下，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小小的花苞變成了一朵玫紅色的花兒，絢麗奪目。嬌嫩的花瓣如絲綢般光滑、柔軟。微風(fēng)拂過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
高高的書(shū)柜緊貼西邊的墻角。書(shū)柜共五層，一本本書(shū)整齊地排列著，有我愛(ài)看的世界名著、童話、故事......書(shū)柜旁邊有一個(gè)小沙發(fā)和一張鋪著米色碎花桌布的桌子，這兒是我的最佳場(chǎng)所。，的陽(yáng)光灑在我的臉上，春風(fēng)輕輕吹過(guò)，兒歡快地唱著歌兒，伴著我一起。我聞著淡淡的書(shū)香，沉浸在知識(shí)的海洋里，地遨游，仿佛整個(gè)世界都不存在了。
陽(yáng)臺(tái)的上方懸掛著一排長(zhǎng)短不一的星星燈。每當(dāng)暮色降臨，它們閃爍著溫暖的光芒，好像天上的星星就在我眼前。柔和的星光下，我和坐在吊椅上，聊著天，說(shuō)著故事，度過(guò)一個(gè)個(gè)浪漫的。
這就是我的樂(lè)園，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
我的樂(lè)園作文4
在我們的小區(qū)院內(nèi)，有一個(gè)小花園。假日，我和小伙伴們經(jīng)常到那里玩。
小花園的外圍是冬青樹(shù)，里面有草坪、月季花，還有許多不知道名字但是造型很美的樹(shù)，還有木頭做的長(zhǎng)廊和大理石的亭子，以及供人休息的石凳和木椅。最引人注目的，是花園中央的旗桿，上面懸掛著一面鮮艷的五星紅旗，在有風(fēng)的天氣，迎風(fēng)飄揚(yáng)，很是好看。最有趣的是亭子旁邊的一組雕塑，是經(jīng)常在電視上看到的趙本山、宋丹丹和崔永元等大家熟悉的娛樂(lè)明星，他們?nèi)齻�(gè)坐在那里隨意地聊著什么話題，笑容可掬，栩栩如生，惟妙惟肖，像是拉家常。崔永元手里還拿著一個(gè)話筒，做采訪狀。可惜，那話筒不知讓哪個(gè)淘氣的孩子給打斷了。
小花園里還有一些不同樣式和功能的健身器材。我最喜歡的是蕩秋千，每次去小花園玩，總是要上去玩一陣子才能盡興。蕩到高潮處，忽上忽下地劇烈運(yùn)動(dòng)，風(fēng)在耳邊嗖嗖響著，我也很害怕，心兒砰砰直跳，但還是咬緊牙關(guān)，鼓足勇氣，堅(jiān)持蕩上幾十個(gè)回合，然后再慢慢地停下來(lái)。有時(shí)爸爸也在一旁觀戰(zhàn)、喝彩，還不時(shí)地提醒我雙手攥緊鐵鏈，集中精力，注意安全，不要蕩得太高太快。每當(dāng)我從秋千上下來(lái)，別的.小朋友就迫不及待地?fù)屩先ァ?/p>
夏天和秋天，草木茂盛時(shí)，我和小朋友愛(ài)去那里捉迷藏，有時(shí)還挖野菜、捉蝴蝶。冬天，一旦下了大雪，我們就在那里堆雪人，打“雪仗”，好不開(kāi)心。
小花園是我喜歡的一片小天地，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，美好的向往。
我的樂(lè)園作文5
如果有人問(wèn)我的樂(lè)園在哪？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，樂(lè)園就是我的多功能小房間。
我的房間面積不大。窗戶外面有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，一張小床緊靠窗臺(tái)邊。床底下擺滿了大大小小的箱子，里面都是我的“寶貝”——玩具、樂(lè)高，拼好的樂(lè)高模型，它們有序地?cái)[在床頭。床邊是書(shū)柜，左圖右史，整齊地排列著。
早晨起來(lái)，一束金色的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我在小床上沐浴著陽(yáng)光，伸一個(gè)懶腰，好不愜意！打開(kāi)窗戶看到陽(yáng)臺(tái)上有一顆開(kāi)滿小白花的`桔子樹(shù)，一股清香撲面而來(lái)，頓時(shí)使人心曠神怡。我喜歡坐在書(shū)桌前面大聲閱讀，在書(shū)的海洋中，我學(xué)到了“不破樓蘭終不還”的決心和毅力，學(xué)到了“一覽眾山小”的自信和樂(lè)觀。
學(xué)習(xí)之余，我會(huì)把門鎖的緊緊的，坐在地上，翻出我的樂(lè)高玩具，專心致志地拼起來(lái)，拼出了霸氣十足的霸王龍，我好像和霸王龍一起回到遠(yuǎn)古時(shí)代；拼出了氣勢(shì)磅礴的飛機(jī)，載著我，飛向藍(lán)天。晚上，我在小床上甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的樂(lè)園。我成長(zhǎng)的樂(lè)園，知識(shí)的海洋，想象的家園，奮斗的天地！
我的樂(lè)園作文6
我相信大家小的時(shí)候都有一個(gè)喜歡的地方，我也有一個(gè)喜歡的地方，大家要不要來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)？
我最喜歡畫(huà)畫(huà)，所以，我最喜歡的地方就是我的畫(huà)畫(huà)班。
每周六上午8點(diǎn)鐘我都會(huì)去上畫(huà)畫(huà)課，我學(xué)的是動(dòng)漫，動(dòng)漫就是把人物畫(huà)得卡通一點(diǎn)，畫(huà)出來(lái)十分漂亮，但是畫(huà)的時(shí)候十分困難。這里有許多充滿活力的小朋友，他們有的學(xué)素描，有的學(xué)水彩，還有的學(xué)國(guó)畫(huà)，真可謂五花八門。
在動(dòng)漫班里，大約有十多個(gè)小朋友，我們擠在一起畫(huà)畫(huà)。我們的老師是姚老師，她對(duì)我們非常好。在老師的指導(dǎo)下，原本嚴(yán)肅的人物，在我們手下一點(diǎn)點(diǎn)變得可愛(ài)、夢(mèng)幻起來(lái)。
雖然每個(gè)小朋友的畫(huà)稿是一樣的，但我們每個(gè)人都有自己的構(gòu)思，所以畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也不同。原本的稿圖，被我們這里改一點(diǎn)，那里改一點(diǎn)，改得亂七八糟的.。
每節(jié)課都有兩個(gè)小時(shí)，中間可以喝水，甚至交頭接耳、小打小鬧。老師才不管我們呢，只要下課時(shí)交上一幅完整、漂亮的畫(huà)作，就可以了。
為了鼓勵(lì)我們，每節(jié)課上完時(shí)，老師都會(huì)發(fā)給我們每人兩個(gè)積分卡片。說(shuō)到積分，它是用來(lái)兌換禮物的。禮物就在樓下一個(gè)大柜子里，里面有鉛筆、橡皮、書(shū)包、筆記本、玩具……
這就是我的畫(huà)畫(huà)班，我的樂(lè)園。怎么樣，你喜歡它嗎？
我的樂(lè)園作文7
那里有著美麗的油菜花姑娘，有著可愛(ài)的白紅蘿卜兄弟，有著清新好聞的薄荷小姐，你們知道是什么地方嗎？那里啊，就是我的樂(lè)園——奶奶家門前的小菜地。
小菜地是橢圓形的，種著很多常見(jiàn)的菜：大肚腩的包菜先生、總是很忙碌的蔥小姐，連頭發(fā)都沒(méi)來(lái)得及剪呢！還有一個(gè)重要人物就是西紅柿小姐了，她的臉頰總是紅彤彤的，給綠色的`菜地增添了一抹鮮紅，漂亮極了，連路過(guò)的孩子都會(huì)被她的美所吸引，總要回過(guò)頭來(lái)看她幾眼。
白天，我可以在小菜地里畫(huà)畫(huà)，畫(huà)婀娜多姿的芹菜小姑娘，畫(huà)挨個(gè)排排坐的豌豆大家庭，畫(huà)辛苦勞作的奶奶。在那兒畫(huà)畫(huà)，風(fēng)景可好了呢！蔚藍(lán)的天空和翠綠的蔬菜混為一體，是一幅天然的風(fēng)景圖。不僅風(fēng)景好，而且空氣很清新，在這畫(huà)畫(huà)比在公園寫生還要舒服呢。穿上一條粉紅色的小裙子，坐在菜地里寫生，是我最喜歡干的事了。
夜晚，在路燈的照射下，小菜地安靜極了。吃過(guò)晚飯之后，我們一家人總會(huì)在菜園里看著閃爍的星星，清風(fēng)徐來(lái)，還能聞到一陣陣薄荷的清香，可真愜意呀！
我覺(jué)得奶奶的菜園是最棒的，它給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，陪伴著我成長(zhǎng)。希望在以后，我也能擁有自己的小菜園！
我的樂(lè)園作文8
我的家鄉(xiāng)在山青水綠的湖源小樟村，那兒的龍鱗壩就是我最愛(ài)的樂(lè)園。
夏天的早晨，朝霞早早地給天空鋪上了一層黃紅相間的綢緞。壩的兩旁，綠綠的草地，不知名的五顏六色的小花，與朝霞相映成趣。要說(shuō)最美的，當(dāng)然是那一片片形似龍鱗的壩身。清澈的河水，從壩上流過(guò)，待到陽(yáng)光照射，河面便閃閃發(fā)光，像極了星光閃閃的夜空。這樣美的湖面，總引得大人和孩子都脫下鞋子，與它親密接觸。
這片樂(lè)園里，充滿著無(wú)窮無(wú)盡的.樂(lè)趣。我們打水仗，摸螺絲，游泳，喂魚(yú)……一切都是那么自在與快樂(lè)。記得有一次，我跟著外婆下水摸螺絲，這可是我第一次摸螺絲，所以我特別有信心，想著要滿載而歸給大家加餐。一來(lái)到河邊，我便迫不及待地脫下鞋子，一腳踩進(jìn)了水里。我彎下腰，迅速搜尋著螺絲的身影，我在溪里來(lái)來(lái)回回地走著，一會(huì)兒探著腦袋使用“火眼金睛”，一會(huì)兒把手伸進(jìn)溪水里，一探究竟，可是不管我怎么努力，卻一點(diǎn)也沒(méi)有收獲，我像泄了氣的皮球似的，灰心喪氣。這時(shí)，外婆教了我一個(gè)秘訣，就是螺絲一般喜歡“藏”在石頭縫，只要在溪里找到較大的石頭，就肯定會(huì)有螺絲在里面。后來(lái)，我照著外婆教的方法，再去搜尋，真的摸到了螺絲，我這心里別提多高興了。自那以后，我又在龍鱗壩找到了新的樂(lè)趣。
這就是我的樂(lè)園，承載著許多快樂(lè)回憶的龍鱗壩。我愛(ài)我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文9
家門前的樹(shù)林是我的樂(lè)園。在那，有著我無(wú)盡的歡樂(lè)。
在樹(shù)林的四面八方都有著各種各樣的花兒：有淳樸淡雅的雛菊，有宛如鈴鐺般的鈴蘭，還有羞紅了臉的桃花……為綠油油的大地穿上了一件花衣裳。風(fēng)娃娃調(diào)皮地一吹，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。除了美麗的'花兒，還有四季常青的松樹(shù)，火紅的楓樹(shù)，黃燦燦的銀杏樹(shù)……它們排成排，就像一位位士兵保衛(wèi)著樹(shù)林。如果你有幸來(lái)到這里的話，說(shuō)不定還會(huì)巧遇一些呆萌可愛(ài)的小動(dòng)物喲！春天，嫩綠的新芽從樹(shù)枝上鉆出來(lái)，一派生機(jī)。夏天，在大樹(shù)下乘涼，涼爽無(wú)比。秋天，落葉紛紛飄落，踩在上面“沙沙”作響，好像一張軟綿綿的地毯。冬天，光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)出了霜花，晶瑩剔透，好不漂亮。這就是我美麗的樂(lè)園。
春天，我常常和姐姐來(lái)到樹(shù)林里編花環(huán)。我們先折了一根翠綠的柳枝，接著把柳條彎成圓形，把兩頭別在一起，并在我頭上試戴了一下，不大不小剛剛好，再采了一些帶枝的野花，將其纏在枝條上，這樣一個(gè)花環(huán)就做好了，我將花環(huán)戴在頭上，仿佛感覺(jué)自己就是花仙子，在花的海洋中翱翔。
暑假，我和小伙伴們來(lái)樂(lè)園玩耍是常有的事。我們一會(huì)兒掏鳥(niǎo)窩，一會(huì)兒觀察螞蟻、小青蟲(chóng)，期待有一天它能變成蝴蝶……
小小的樹(shù)林，大大的樂(lè)園，感謝你讓我有這么多歡樂(lè)！
我的樂(lè)園作文10
每個(gè)小朋友都有自己的樂(lè)園，有的是游樂(lè)場(chǎng)，有的是遨游在書(shū)籍的海洋，還有的是在家鄉(xiāng)的小河邊玩�！业臉�(lè)園卻是我奶奶家的小園子。
夏天來(lái)臨了，奶奶家種的柿子和草莓都快成熟了，到了8月份柿子和草莓終于可以吃了。我每天都偷偷地跑到園子里摘一些柿子和草莓比一比哪個(gè)更好吃。就在這時(shí)飛來(lái)了一只小蜻蜓我連忙把柿子和草莓放到箱子上，就躡手躡腳想過(guò)去和它玩，不料它一下子就飛走了我一走它就回來(lái)，我一回來(lái)它就走。它好像是在逗我玩：“你過(guò)來(lái)呀�！蔽倚南耄阂恢或唑堰�敢挑釁我。我連忙跑過(guò)去，誰(shuí)知不小心摔倒了。氣得我哇哇大叫，就在這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)了。我連忙告狀。爺爺一聽(tīng)哈哈大笑，說(shuō)：“看爺爺?shù)摹�。這回蜻蜓好像沒(méi)看到我爺爺似的，我爺爺慢慢的，慢慢的向它走去。一下子就抓住了蜻蜓。爺爺把蜻蜓給了我。當(dāng)時(shí)神氣活現(xiàn)的蜻蜓一下子變得可憐巴巴的.了。就在這時(shí)，我想起了老師的話，蜻蜓是益蟲(chóng)。它吃蚊子的。想到這，我便把它給放了。它在天空中繞著我飛了一圈。好像在向我說(shuō)“謝謝”。
��！這就是我的樂(lè)園，小朋友們，你們喜歡我的樂(lè)園嗎？歡迎你們來(lái)我的小樂(lè)園與我一起分享我的快樂(lè)！
我的樂(lè)園作文11
我有一個(gè)“知心朋友”，那就是書(shū)!書(shū)？你可能會(huì)感到奇怪，書(shū)怎么是朋友呢？那是因?yàn)闀?shū)籍給我?guī)?lái)了知識(shí)與歡樂(lè)，所以我把書(shū)認(rèn)做朋友。當(dāng)我有困難時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我如何解決；當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，書(shū)會(huì)幫我解答。書(shū)，不僅是我的朋友，更是我的“樂(lè)園”。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽�(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)萬(wàn)卷，下筆如有神。”這些名言都讓我明白了讀書(shū)是多么重要。
書(shū)是博大精神、無(wú)所不通的朋友。它就像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，里面有許多我不知道的知識(shí)。書(shū)是我的朋友，他陪伴著我成長(zhǎng)，告訴了我許多神秘有趣的問(wèn)題，比如：金字塔有多高，世界上真的有藍(lán)血人嗎？外星人靠什么呼吸？等等，都是我如饑似渴的想吸收的知識(shí)，是書(shū)讓我解渴，是讓知識(shí)滋潤(rùn)了我的心田，告訴了我答案。
書(shū)不但讓我吸取知識(shí)還是快樂(lè)的源泉。當(dāng)我感到寂寞時(shí)，我會(huì)打開(kāi)有趣的書(shū)，書(shū)里有些題目，當(dāng)我做對(duì)時(shí)，我感到快樂(lè)與滿足。書(shū)里還有許多科幻故事令我浮想聯(lián)翩，書(shū)里有許多感人的故事，又讓我淚落如珠，同時(shí)也使我明白了做人的道理，有時(shí)我讀書(shū)只不過(guò)囫圇吞棗，不求甚解，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)“啃書(shū)”，漸漸的，我理解了書(shū)中的`意思，把書(shū)讀得津津有味。
書(shū)是我的朋友，也是我的樂(lè)園。它就像一把鑰匙開(kāi)啟了我智慧的大門。它就像一個(gè)廣闊的知識(shí)天堂，任我享受其中的美好時(shí)光。
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