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課間十分鐘作文優(yōu)秀(11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文,歡迎閱讀與收藏。
課間十分鐘作文1
叮鈴鈴,一陣清脆的鈴聲過后,同學(xué)們紛紛跑出教室,個(gè)個(gè)像脫了韁的馬似的,飛奔到操場(chǎng)上盡情地玩耍。原本寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄稹S袃晌慌瑢W(xué)在踢毽子,她們專注地盯著自己的羽毛毽子,那毽子像長(zhǎng)了翅膀的小鳥,忽上忽下,時(shí)而左時(shí)而右。有一位女同學(xué)在跳短繩,她步履輕快,神態(tài)自若,像一只自由自在的小燕子。還有三位女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,在跳的那位頭上的辮子就像兩只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,翩翩起舞!
“加油!”“加油!”原來(lái)是男生們?cè)谂e行一場(chǎng)激烈的拔河比賽。只見他們個(gè)個(gè)面紅耳赤,渾身使出吃奶的力氣,使勁拽著繩子,像一只只兇猛的`老虎,想戰(zhàn)勝對(duì)手。旁邊的啦啦隊(duì),呼喊聲,加油聲,此起彼伏……
伴隨著上課鈴聲的響起,大家結(jié)束了這愉快的課間十分鐘,投入到緊張而有趣的課堂聽課中去。
課間十分鐘作文2
今天下午,崔老師帶著我們下去跳大繩、扔沙包。
我最喜歡的還是扔沙包,有兩個(gè)人在前面,有兩個(gè)人在后面,兩邊的人向中間那一大隊(duì)人扔去沙包。有許多人都去接沙包,因?yàn)榻拥缴嘲梢约右粭l生命。大家是多么珍惜這一條生命!一旦沙包落到了地上,大家都像出籠的小鳥奔跑著搶沙包。后面的.人差點(diǎn)就打著我,因?yàn)槲以诓輩材抢,竟然沒有想到,沙包卻扔到草叢里,我急忙撿回沙包,沙包又在場(chǎng)上飛來(lái)飛去。
課間十分鐘,我多開心啊!可是要集合了,我們的歡快聲卻永遠(yuǎn)回蕩在院子里。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,參加自己喜愛的.活動(dòng)。
安靜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋,三五成群地玩起來(lái)。瞧,這邊有兩個(gè)女生在跳繩呢!只見她倆越跳越快,像兩只活潑的小鳥;@球場(chǎng)那邊也是熱鬧非凡,四個(gè)男生在一起打籃球,有個(gè)同學(xué)搶到了球,正朝著籃筐快速運(yùn)球,其他同學(xué)緊追慢趕,左攔右擋,只見他縱身一躍,把球用力一推,籃球一下子就進(jìn)入籃筐,大家頓時(shí)歡呼雀躍。還有幾個(gè)男生在比賽跑步呢,他們奮力奔跑,像風(fēng)一樣快。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來(lái),大家依依不舍地回到教室,而操場(chǎng)上似乎還回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲……
課間十分鐘,真的很短啊,同學(xué)們還沒有好好地盡興呢。
課間十分鐘作文4
伴隨著清脆的下課鈴聲,操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。許多同學(xué)像出籠的鳥兒,從教學(xué)樓競(jìng)相涌出。高年級(jí)的同學(xué)跑的快,搶到了小桌球,瞧,他們臉上洋溢著快樂和滿足的神情。還有的同學(xué)拿到了小皮球,羊角球。
這時(shí)幾個(gè)六年級(jí)的高個(gè)子同學(xué)橫行霸道,去搶那些低年級(jí)小朋友那上的活動(dòng)器材,那些低年級(jí)的同學(xué)不服氣,可是又有什么辦法呢?
走進(jìn)樓道,到處是忙碌的身影。幾位同學(xué)飛奔向?qū)I(yè)教室。清潔工阿姨埋頭打掃著樓道的衛(wèi)生。老師則手里拿著上課要用的工具向教室疾步走去。
走進(jìn)教室,哪里像一個(gè)喧鬧的集市,有位同學(xué)爬上了桌子,安生談?wù)撝蛉盏囊娐,生怕有誰(shuí)聽不見。幾位文靜的女生安靜的'坐在桌前看書,寫作業(yè)。
“同學(xué)們上課了”悠揚(yáng)的鈴聲再次響,老師站在講臺(tái)上,班里霎時(shí)間安靜下來(lái)。樓道里也空無(wú)一人,到處飄散著老師的講課聲,操場(chǎng)上只剩下孤零零的體育器材和值周生忙碌的身影。
這就是快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴......”終于下課了,一節(jié)繁重的數(shù)學(xué)課終于過去了。到了下課,我歡呼雀躍得像一只活潑可愛的小鳥般,嘻嘻哈哈地和同學(xué)們歡笑嬉戲在一起......
同學(xué)們有的趁著十分鐘課間休息時(shí)間趕緊活動(dòng)活動(dòng)手腳,到長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上,悠閑自在地散步,眺望遠(yuǎn)方一望無(wú)際操場(chǎng)上的藍(lán)天白云,與綠油油的一片海洋;有的趁著這點(diǎn)時(shí)間,出去呼吸一下新鮮的.空氣,放松一下上課時(shí)緊繃起來(lái)的心情和壓力;還有些愛學(xué)習(xí)的學(xué)霸們,就趁著這個(gè)時(shí)間來(lái)互相討論那些深?yuàn)W難懂的題目問題,談的不亦樂乎,似乎就像上課一樣那么認(rèn)真仔細(xì);還有的同學(xué),干脆用這點(diǎn)時(shí)間來(lái)睡個(gè)回籠覺,彌補(bǔ)一下夜里失眠難困的神情,大家都有說有笑......
“叮鈴鈴......",清脆悅耳的鈴聲又令人厭煩地響起,大家都依依不舍地回到自己的座位上,繼續(xù)緊張認(rèn)真地對(duì)待新的課程......
課間十分鐘作文6
下課了,我們一窩蜂似的沖出教室,到操場(chǎng)上玩耍去了。寶貴的課間十分鐘,我們很珍惜呢。
來(lái)到操場(chǎng)上,女孩子們總是喜歡迫不及待地拉起橡皮筋玩跳繩,而我們男孩子則喜歡玩追逐。你看我們,十幾個(gè)人,先是黑白配,然后剪刀石頭布,三下五除二就選出了一個(gè)“抓人”的,其他人立即一哄而散,四處逃竄!白ト恕闭邧|張西望,左顧右盼,機(jī)靈無(wú)比,瞄準(zhǔn)目標(biāo)即刻狂奔而至,被瞄上的`人除非跑得快,要不然常常是逃脫不了“魔掌”,被抓了就要互換角色,從被抓變成“抓人”者。
“丁零零”上課鈴響時(shí),女孩子們總是慢悠悠地走回教室,我們男孩子卻常常跑回教室,雖然我們總是意猶未盡,但還是自覺地回到教室。課間十分鐘,總是開心又快樂的!
課間十分鐘作文7
下課鈴響了,同學(xué)們飛快地跑出教室。
大家來(lái)到操場(chǎng)上有的跳繩,有的跑步,有的踢足球還有跳遠(yuǎn)的。而我和馬雨汐還有張茗雪……在捉迷藏。馬雨汐只要數(shù)到二十,就來(lái)找我們。張茗雪藏到了一個(gè)無(wú)人知道的`地方那就是草叢里,我藏到了大樹旁邊。馬雨汐開始找了,第一個(gè)就找到了我,我很是生氣,左找右找就是找不到張茗雪。
有些同學(xué)在教室里玩石頭剪刀布,有的剪紙,有的在聊天,他們?cè)诹目荚嚹芸级嗌俜帧N蚁耄骸拔覕?shù)學(xué)一定上95分,語(yǔ)文一定上96分,英語(yǔ)一定考一百”。
上課鈴不知不覺就響了,這節(jié)課一定好好聽,下課后再玩?zhèn)痛快。
課間十分鐘作文8
大家好,我是課間十分鐘,我十分非常一定受中小學(xué)生的喜愛的?墒牵乙灿械姑沟娜兆。記得那次,是數(shù)學(xué)課,叮叮~下課了,我急忙從媽媽的懷里跑出來(lái),只奔五年級(jí)四班,一看,同學(xué)都準(zhǔn)備著跑出教室的姿勢(shì),可數(shù)學(xué)老師仍然不緊不慢的說:“同學(xué)們,期中考試就要來(lái)了,這道題可有一定的難度啊!
考試時(shí)候一定會(huì)考的.,你們聽不聽?”“聽,聽啊。”幾個(gè)微弱的聲音傳來(lái)。“聽不聽!”數(shù)學(xué)老師拼命的說!奥!”同學(xué)們嚇?biāo)懒耍矀(gè)個(gè)吼起聲音。但是……等五(四)班的同學(xué)出來(lái)時(shí),我只有半個(gè)身子陪他們玩了。這一節(jié)是語(yǔ)文課,下課鈴響啦。語(yǔ)文老師可不逼同學(xué),只是講著:“剛剛XXX同學(xué)在講話,耽誤了10分鐘……”結(jié)果語(yǔ)文老師走出教室說:這不怪我拖堂!蔽曳诉@位老師,我直接被語(yǔ)文老師殺死了(直接躺在地板上了)老師啊,你給我一點(diǎn)生命吧,讓那些同學(xué)有時(shí)間休息!
課間十分鐘作文9
下課鈴一響,同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球,有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。
看,毽子傳到了小云的`手中。只見她不停地變換著踢的角度,彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢,一會(huì)用右腳勾;一會(huì)從前面踢到后面,一會(huì)又從后面踢到前面;一會(huì)跳著踢,一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了!玲玲那一方著急了,他們不停地說笑話來(lái)干擾小云,玲玲還跑到小云面前來(lái)嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到,而且如果小云在這時(shí)毽子掉了,責(zé)任都在玲玲,還會(huì)會(huì)被罰停踢一次,但為了“集體”利益,她沖了上去,眼看就要撞上了,我們都為小云捏了一把汗。只見她不慌不忙地后退了一步,用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來(lái),我們都松了一口氣。
多么快樂的課間十分鐘啊!
課間十分鐘作文10
熟悉的音樂鈴聲又響起來(lái)了,緊張的四十分鐘后,又是一個(gè)令人激動(dòng)的課間。同學(xué)們紛紛從教室里沖出來(lái),爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了操場(chǎng)上。剛才還安靜無(wú)比的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
同學(xué)們自由組合,三個(gè)一群、五個(gè)一伙地開始玩游戲了。看,這邊有五六個(gè)女生圍在一起玩“編花藍(lán)”。她們都蹺起一條腿,把腳別在一起,開始單腳跳。她們玩的真開心啊!那邊,幾個(gè)男生正在乒 乓球臺(tái)前“殺”得是難分難解,他們拿著球拍,你推我擋,互不相讓,還真像一個(gè)個(gè)小球星,幾個(gè)精彩的回合后,圍在旁邊的.小觀眾不時(shí)爆發(fā)出喝彩聲。還有一二年級(jí)的小同學(xué),他們也邁開小腿,開心 地比賽看誰(shuí)跑得快呢!這就是我們的課間生活,喜歡嗎?喜歡還等什么,快來(lái)加入我們的隊(duì)伍吧!
課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了。同學(xué)們?nèi)缤f(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬,沖出了教室,頓時(shí)教室變得寂靜無(wú)聲。
突然,從屋外傳來(lái)一陣說笑聲,我走出去一看,操場(chǎng)上小朋友們都玩得不亦說乎。只見有的小朋友玩起了游戲,有的小朋友在討論著什么,還有的小朋友在專心地聽同學(xué)們講故事。而說笑聲就是從玩游戲的小朋友那兒傳過來(lái)的。他們正玩著“石頭剪子布”的小游戲。輸了的人跨著大步,雙腿站立不穩(wěn),都快要摔倒了,而圍觀的人卻為贏了的`人歡呼著,鼓著掌。
我回到教室里,和我的好朋友在桌子上玩起了“手指游戲”。玩了好幾局了,我每次都可以戰(zhàn)勝她,因?yàn)槲铱墒俏覀儼唷笆种赣螒颉钡母呤。?dāng)然,我也有進(jìn)退兩難的時(shí)候,這時(shí)候,是一個(gè)小小的推理幫助了我,我才最終取得了勝利,我勝利的喜悅聲充滿了教室。
時(shí)間過得飛快,上課了,歡樂聲又消失在教室里了。
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