逝水流年作文2篇【精】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的逝水流年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

逝水流年作文1

　　輪回輾轉(zhuǎn)，滄海桑田，煙波浩瀚五千年；清水池塘，玉立芙蓉，數(shù)過幾縷青煙；楊子江畔，碧水朝天，力挽幾回狂瀾；年年歲歲，花落花開，何止一曲<<相見歡>>；清風(fēng)孤燈，憑欄獨(dú)望，共守幾夜嬋娟；兩情相悅，獨(dú)守一方，一曲念詞落淚幾千行。

　　遙想那夜迫里的秦淮后庭的遺殤，雖隔江猶唱，卻宛在水中央，叫那燈影里的秦淮人，細(xì)數(shù)秦磚漢瓦，仿佛幾度滄桑。天上人間，幾度夕陽。誰的愁絲剪不斷，理還亂。依欄底思，紅顏依在，雕欄未改，只是朱顏換。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。望云盼書直至西樓，此情無閑愁，卻才下眉頭，有上心頭。赤壁泛舟，渺渺兮懷，誦明月之詩，歌窈窕之章，抱明月而長終，托遺響于悲風(fēng)。還有誰看見，那雍容的唐朝，那冠蓋滿京華的勝景；還有誰聽見，那好戰(zhàn)的漢代，那血汗馬踏過土地的蹄聲；還有誰觸及，那君主至上的秦朝，那相繆萬里的長城下悲壯的哭泣！

　　望穿前世單飛的鶴影，悠然中，看見舉鋤的陶晉，植下一身的綠藤；漫過華麗的舞殿，熏煙中，看見抬手的貴妃，廣舒長袖的絕姿；越過映血的夕陽，沙塵中，看見舉刀的將領(lǐng)，矢志不渝的忠貞。沒落的繁華已帶著昨日的舊花消隱于逝去的風(fēng)中，琉璃的酒杯已和著驪歌飲下離別的悲歌。誰和誰的淚水，誰對(duì)誰的誓言，誰與誰的笑臉，誰隨誰的悲哀！

　　時(shí)間沒有情感，所以它不懂春花雪夜，不懂陰晴圓缺，不懂情亦不懂思。

　　紅塵滾滾三千東逝水，伊人漣漣幾番修道緣。同一條江水，誰的.淚覆蓋著誰的夢想遺留在水藻間；同一條道路，誰的腳步印著誰的徘徊停留在風(fēng)中；同一輪明月，誰的思念復(fù)譜下誰的情懷散落在月光里

　　天地萬物，蕓蕓眾生，輪回不息。當(dāng)我們還在為逝去的時(shí)光神傷時(shí)，連星星也開始黯然了。舊的悲哀還未消隱，新的憂愁有復(fù)上眉頭。

　　花開花榭太匆匆，何奈？明月未改，只是逝水流年！

逝水流年作文2

　　暑假，悄悄地在我們忙碌的身旁溜過，讓我們抓不到它的尾，小學(xué)升初中，自己考上的學(xué)校不少。可是，最后卻選擇了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的邯鄲。因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，所以要住宿，一起去呢聽別人講宿舍的恐怖，如果遇到脾氣好的人還好，但若遇到脾氣不好的人，那你的初中生活就會(huì)很悲慘。于是，懷著忐忑的`心情，我來到了新學(xué)校，學(xué)校的宿舍都是十幾個(gè)住在一起，大宿舍的人。然而，就在這樣的情況下，我們相遇，相熟，相知，成為最后的五姐妹。大姐很活潑，二姐也是個(gè)愛鬧的人，四妹還有五妹應(yīng)該算得上“安生分子”了。

　　在一起的時(shí)候，我們經(jīng)常吵架，不過只是轉(zhuǎn)眼間便又和好了，有她們四個(gè)我覺得初中生活不再那么可怕，反而覺得很溫馨�？墒牵�美好只是短暫的。大姐走了，去參加工作四妹也漸漸地疏遠(yuǎn)了我們，不再如以前那般好，我便只剩下二姐和五妹了。姐妹當(dāng)中最好的當(dāng)屬她們兩個(gè)，看著她們兩個(gè)，我偶爾回吃一下醋�，F(xiàn)在想想，便覺得好笑。她們以前的生活中，有我不曾參與的時(shí)間，我不必如此。最后的分班考試五妹也離開了。她進(jìn)了學(xué)校設(shè)定的快班。于是，便只剩下我和二姐了。老天羨慕我們的友好，在下一次的考試中，我進(jìn)了五妹的班級(jí)，班里便只剩下二姐了。幸運(yùn)的是，我雖在五妹的班級(jí)，但卻在二姐的宿舍，心中感到無比欣慰。我不想再失去這份姐妹情了。

　　日子一天一天過去，中考即將來臨，二姐選擇在這個(gè)時(shí)候去上技校。再后來，她便直接去當(dāng)了幼師。唯有我和五妹一直在一起，直到畢業(yè)，然后分離。前幾天，我給二姐打電話。在電話里，自己很想大聲哭一場，告訴她，我有多想她。我想如果時(shí)光倒流，我們一定回更加珍惜這份屬于我們的情誼。原來，我們從來不知道的是我們的名字，相貌早已深深地刻在了對(duì)方的心中，留下了永遠(yuǎn)抹不掉的痕跡，姐妹情，越來越深厚。讓我感到欣慰的便是，在逝水流年里，我們的姐妹情不僅沒有被時(shí)間的無情沖淡，而是越來越刻骨銘心，舍不去，忘不掉。

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