飛得更高作文

時(shí)間：2024-01-09 10:20:51 小寅好文我要投稿

飛得更高作文（精選19篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的飛得更高作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

飛得更高作文（精選19篇）

　　飛得更高作文 1

　　冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑短節(jié)目的比賽塵埃落定，三對(duì)中國(guó)選手申雪、趙宏博、龐清、佟健、張丹、張昊表現(xiàn)總體上來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)。申雪、趙宏博本來(lái)就因?yàn)橼w宏博的傷勢(shì)很久沒(méi)有系統(tǒng)的訓(xùn)練了，能夠取得第五已經(jīng)令人欣慰。龐清、佟健將自己身材修長(zhǎng)、動(dòng)作舒展的特點(diǎn)發(fā)揮到了極致，然而正如中國(guó)花樣滑冰隊(duì)總教練姚濱所言：“他們做到了他們所能做到的最好，暫無(wú)潛力可挖�！比绱苏f(shuō)來(lái)，也只有張丹、張昊保留了中國(guó)隊(duì)沖擊冠軍的最后希望。

　　花樣滑冰并不是中國(guó)隊(duì)最有把握沖擊金牌的項(xiàng)目，但他卻是國(guó)人最關(guān)注的。一半是因?yàn)樵擁?xiàng)目獨(dú)有的美感和魅力以及在冬季項(xiàng)目的重要地位，一半是因?yàn)橹袊?guó)以雙人滑為突破口奪得三個(gè)參加冬奧會(huì)的全額入場(chǎng)券，大家期待網(wǎng)球女雙模式的重演。是申雪、趙宏博的涌現(xiàn)才促使我們狠抓雙人滑，而不是狠抓雙人滑才發(fā)掘了申雪、趙宏博，所以在討論突破口的時(shí)候，年輕的張丹、張昊更具有代表性。

　　俄羅斯選手在雙人滑項(xiàng)目上有著深厚的積淀，他們已經(jīng)連續(xù)11次奪得冬奧會(huì)這個(gè)項(xiàng)目的冠軍。他們優(yōu)美的冰上舞姿以及美輪美奐的表演不知道傾倒了多少觀眾。中國(guó)選手要想在藝術(shù)感染力上超出他們的境界，至少在短時(shí)間內(nèi)不太現(xiàn)實(shí)。那么，我們就俯首稱臣了么？不是的，那不符合我們的性格！在難度上追求極限是中國(guó)雙人滑的總體思路和殺手锏，而在這一理念的指導(dǎo)下張丹、張昊也就橫空出世了，他們是世界上第一對(duì)真正意義上掌握“拋四周跳”的選手。短節(jié)目與第一名托特米亞尼娜、馬里寧相差3。92分的情況下，如果在自由滑中史無(wú)前例的順利完成“拋四周跳”，上演虎口拔牙的好戲也不是不可能。

　　在短節(jié)目的比賽里張丹、張昊充滿了自信，又高又飄的拋跳就連俄羅斯名將托特米亞尼娜、馬里寧也難以望其項(xiàng)背。俄羅斯人的拋跳更注重回轉(zhuǎn)速度和美感以及落地的效果，如果單說(shuō)空中姿態(tài)，他們遠(yuǎn)不及張丹、張昊。在談到張丹、張昊在自由滑中可能會(huì)使用“拋四周跳”的時(shí)候，馬里寧不無(wú)嫉妒的說(shuō)：“雙人滑里，三周已經(jīng)足夠了，如果他們一定要跳那就祝他們好運(yùn)吧！”我們承認(rèn)在冰上表演和音樂(lè)詮釋方面的`欠缺，盡管張丹、張昊在短節(jié)目的比賽里已經(jīng)盡可能的追求和諧美感，盡管張昊在比賽始終都保持著陽(yáng)光般的微笑，盡管他們兩人已經(jīng)超水平發(fā)揮，但我們?nèi)匀惠斣诹怂囆g(shù)表現(xiàn)分上。

　　作為競(jìng)技體育體現(xiàn)的是“更高更快更強(qiáng)”的拼搏精神，所以我們才會(huì)為根腱斷裂仍然堅(jiān)持飛赴都靈賽場(chǎng)的趙宏博落淚。俄羅斯人盡可以說(shuō)我們把“藝術(shù)”變成了“技術(shù)”，盡可以拿他們的強(qiáng)項(xiàng)詆毀我們的弱項(xiàng)，然而事實(shí)上是他們受不了生命中不可承受之重，他們的軟弱使他們只會(huì)追求規(guī)矩內(nèi)的完美，成天沉湎于飛行姿態(tài)的漂亮，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們還可以飛得更高！

　　當(dāng)青春激揚(yáng)的張昊調(diào)侃“我根她（張丹）的眼神終于對(duì)上了”的時(shí)候，我們有理由相信磨合的日益完美的張丹、張昊會(huì)在隨后的自由滑里運(yùn)用一系列超拔高難的動(dòng)作直指冠軍。汪峰的那首《飛得更高》縈繞在耳邊，叫我們一起祝福冰雪健兒吧：我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空！

　　飛得更高作文 2

　　我時(shí)常在想，三年，在這里的三年，我能留下些什么，又能帶走什么？

　　——題記

　　沒(méi)有天使一樣的翅膀，我也要飛得更高！通往未來(lái)的路就在腳下，要么撒上夢(mèng)想輕輕踏去，要么認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)奮力向前奔跑。

　　XX班，我的班級(jí)，學(xué)校公認(rèn)的差班：學(xué)習(xí)不行，紀(jì)律不行，衛(wèi)生不行。老師在上面提高分貝地講著習(xí)題，同學(xué)在下面入神地傳閱著漫畫、科幻小說(shuō)……不時(shí)發(fā)出一兩聲笑聲，不時(shí)有紙條悠悠地從桌面上飄過(guò)……如此“熱鬧”的課堂。

　　課間十分鐘，在談?wù)撌謾C(jī)的同學(xué)聚到一個(gè)角落去了，談?wù)撘路�、零食的又聚成一群…我很想逃避這樣的環(huán)境，但這個(gè)定局已是一個(gè)我不得不接受的事實(shí)，它的存在的都是合情合理的，我來(lái)到這個(gè)班就是也是合情合理的。

　　在我們這樣的班級(jí)，說(shuō)到學(xué)習(xí)，說(shuō)到未來(lái)，不免有些迷茫。我曾大度地認(rèn)為：高考其實(shí)沒(méi)什么。懶散的我總會(huì)像盯怪物一樣看著理科班一群廢寢忘食的發(fā)奮者，然后一臉不屑地翹起二郎腿，很悠閑的樣子。這樣的日子一晃就過(guò)去了一年半。

　　曾經(jīng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)多次到我的班級(jí)來(lái)教育我們：如今的社會(huì)不是那么簡(jiǎn)單的了，你們想不付出努力就考上理想的大學(xué)那是那是不可能的。高考這一座獨(dú)木橋，你不過(guò)人家就過(guò)，而你們的成績(jī)考個(gè)三本都難。我們要盡我們的能力來(lái)學(xué)，學(xué)得不好也沒(méi)關(guān)系……”領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)完后我們沉默了一下，然而到下課有打破這種沉默，該聊的聊去，該玩的玩去，這大概就是陷入一種生活。也許我習(xí)慣了，我想就這樣陷進(jìn)去，就這樣活下去。

　　有時(shí)，我也在想，三年，在這里的三年，我能留下什么，又能帶走什么？我恐怕不該捧著書本過(guò)著得過(guò)且過(guò)的生活那樣簡(jiǎn)單吧！有時(shí)，我也覺(jué)得如此荒廢下去，當(dāng)事實(shí)暴曬在現(xiàn)實(shí)中是很殘酷的。但是沼澤里蝺蝺獨(dú)行的人，不經(jīng)意間陷入了深深地泥潭里，已經(jīng)無(wú)法自拔。

　　直到有一天，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果學(xué)習(xí)退步了，那么在哪里跌倒，就要在哪里爬起。三年你努力過(guò)，縱使考不好也不會(huì)留下遺憾；三年，你這樣荒廢了，你就永遠(yuǎn)爬不起了。你們現(xiàn)在所乘坐的就是高考的末班車，如趕不上就沒(méi)機(jī)會(huì)了。這就是你的`未來(lái)，你是選擇墮落還是奮起？……”我沉默了。

　　走到陽(yáng)臺(tái)，眺望遠(yuǎn)方，前路一片明亮。有一個(gè)聲音在告訴我：覺(jué)醒吧！墮落不是你的歸宿。我將自己埋進(jìn)了書海，直到深夜。

　　課間十分鐘，在談?wù)撌謾C(jī)的同學(xué)聚到一個(gè)角落去了，談?wù)撘路�、零食的又聚成一群…我靜靜地坐在座位上，認(rèn)真地思考著，計(jì)算著…盡管數(shù)學(xué)不好，盡管英語(yǔ)也是一般，盡管…盡管…。當(dāng)數(shù)學(xué)老師的微笑，英語(yǔ)老師注目的眼神，語(yǔ)文老師一次一次的關(guān)懷向我投來(lái)時(shí)，我就有了動(dòng)力，在沒(méi)有理由放縱，也沒(méi)有理由放棄。

　　我不再因?yàn)榕涯娣趴v青春，我不再因?yàn)樗^的成熟而學(xué)深沉。當(dāng)別人還睡夢(mèng)中，我就起來(lái)在晨讀了；當(dāng)別人在玩時(shí)，我在做習(xí)題；當(dāng)別人逛街買衣服時(shí)，我就在書店度過(guò)一寸寸的光陰。

　　今天，在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我感到自己少了份空虛，多了份充實(shí)；少了份空虛，多了份忙碌；少了份乖張，多了份含蓄；少了份叛逆，多了份慎重。

　　我堅(jiān)信今天我努力了，明天我就能高飛，為了祖國(guó)的明天，我要飛得更高。

　　飛得更高作文 3

　　父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩;老師教給我們知識(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。讓我們懷著一顆感恩的心，去報(bào)答那些值得讓我們感恩的人。

　　上星期，我們學(xué)校召開(kāi)了《感恩，讓我們飛得更高》專題報(bào)告會(huì)，由魏經(jīng)泰老師為我們演講，講了許多讓我們感觸的事情，給我們的感觸很深。

　　在魏老師所講的故事中，讓我記憶最深刻的是：在一個(gè)貧困的小山村里，一位老父親上山砍柴，一不小心跌入了山谷，摔死了，他的妻子聞?dòng)嵹s來(lái)，想從丈夫死的地方自己也跳下去，但在她要跳下去的一瞬間，她想到了自己腹中的孩子，她想‘這是自己與丈夫愛(ài)的結(jié)晶啊!’于是決定把孩子生下來(lái)，希望自己的孩子能有所成就，幾個(gè)月后，孩子順利的出生了，是一個(gè)男孩，在他的培養(yǎng)下，孩子沒(méi)有辜負(fù)自己的希望，順利的考上了清華大學(xué)，當(dāng)收到清華大學(xué)的錄取通知書時(shí)，母親拉著孩子在父親的墳前跪下，拿著清華大學(xué)錄取通知書說(shuō)：“看，我們的孩子有出息了，他已經(jīng)考上了清華大學(xué)”，接著讓孩子在父親的墳前可了三個(gè)響頭，拉著兒子離開(kāi)了，回到家后，巨額的生活費(fèi)成了母親的負(fù)擔(dān)，于是，母親決定把家里的牛賣了，兒子問(wèn)：“媽媽，你把牛賣了，誰(shuí)幫你干活啊�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，不是有我嗎?”但是錢還是不夠，于是母親在晚上偷偷溜出來(lái)，來(lái)到縣城唯一的醫(yī)院，急急忙忙的呼喊道：“醫(yī)生，醫(yī)生”當(dāng)他見(jiàn)到醫(yī)生時(shí)，她伸出干巴巴的胳膊，讓醫(yī)生抽他的血，并說(shuō)：“醫(yī)生，快抽我的血，我要賣了血”醫(yī)生忙問(wèn)，你為什么要賣了血啊?母親說(shuō)：我的.兒子考上了清華大學(xué)，我要換錢讓它上學(xué)，你愿意抽多少就抽多少，只要你給我200元錢。醫(yī)生從口袋里掏出200元，給了母親，母親連忙給醫(yī)生磕頭，并說(shuō)：我的兒子回有出息的，我會(huì)讓他記住你，長(zhǎng)大后10倍100倍的還你的。醫(yī)生說(shuō)：不用回報(bào)我，這是應(yīng)該的，他是我們這里第一個(gè)考上清華大學(xué)的人，我們應(yīng)好好培養(yǎng)他。就這樣，母親手里攥著錢離開(kāi)了醫(yī)院，在回家的路上，母親暈倒了，因?yàn)樗呀?jīng)好幾天沒(méi)吃一點(diǎn)東西，沒(méi)喝一口水了。兒子早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)母親不見(jiàn)了，急急忙忙的去尋找母親，不一會(huì)兒，母親被抬了回來(lái)，他看到母親連忙問(wèn)：媽媽，你去哪了，我找你找的好苦啊，我以后不上學(xué)了，我在家好好照顧你，兒子說(shuō)完，母親給了兒子一巴掌，然后把兒子送到了火車站，隨后，母親把房子賣了，換了一張火車票，去了哪里，當(dāng)她找工作時(shí)都嫌他臟，不雇用他，于是她一狠心下了一個(gè)決定，然后，每天在垃圾桶旁就多了一個(gè)女人，只要有人扔垃圾，他就會(huì)飛快的搶過(guò)去，拿到廢品回收處去兌換一些錢。過(guò)了幾天，兒子收到了一封信，是母親寄來(lái)的，信上說(shuō)：兒子，我已經(jīng)找到了一份工作，你要買什么就買什么，不用舍不得花錢，我會(huì)按月給你寄生活費(fèi)的……

　　許多故事情節(jié)讓我感動(dòng)，有的同學(xué)都感動(dòng)得哭了。

　　通過(guò)學(xué)校舉辦的這次活動(dòng)讓我懂得了：只有家人，老師，同學(xué)才是最愛(ài)我們的人，我們應(yīng)該理解他們的嘮叨，多為他們著想，我們要愛(ài)父母，回報(bào)父母!

　　感恩，讓我們飛得更高!

　　飛得更高作文 4

　　1983年的一天，在美國(guó)亞利桑那州的一家醫(yī)院，一個(gè)女嬰呱呱墜地，令人驚異的是，女嬰一出生就沒(méi)有雙臂。

　　在父母的關(guān)愛(ài)下，女嬰一天天地長(zhǎng)大，成為一個(gè)可愛(ài)的小女孩。

　　那天，站在陽(yáng)臺(tái)上的女孩，看到與自己同齡的一群孩子正張開(kāi)天使般的雙手，在陽(yáng)光下歡快地奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，女孩十分傷心的向母親哭訴：“為什么命運(yùn)如此的不公，竟然不給予他擁抱夢(mèng)想的雙臂。”

　　母親平靜地安慰她：“孩子，上帝這是要送給你更多的夢(mèng)想，他是要讓你用行動(dòng)告訴世人——即使沒(méi)有翅膀，也依然可以高高地飛翔�！�

　　“我真的能做到那些嗎?”女孩仰起頭來(lái)。

　　“只要你肯努力，就能做得到，只要你的夢(mèng)想沒(méi)有折斷翅膀，你就一定能飛得很高很高�！蹦赣H的目光里充滿了不容置疑的堅(jiān)定。

　　女孩相信了慈愛(ài)的母親的話，目光一遍遍地?fù)崦约耗请p看似普通的腳，心中暗暗地告訴自己：我有一雙非凡的腳，不只是用來(lái)奔走的，還是用來(lái)飛翔的。

　　此后，在父母的指導(dǎo)、幫助下，女孩開(kāi)始有計(jì)劃地鍛煉自己雙腳的柔韌性、靈活度和力量。懷揣夢(mèng)想的她，克服了人們難以想象的困難，嘗過(guò)了誰(shuí)都無(wú)法數(shù)清的失敗，終于在人們大聲的驚訝中，練出了一雙異常自由靈活的腳——她不僅可以用雙腳吃飯、穿衣，輕松地實(shí)現(xiàn)生活的自理，還學(xué)會(huì)了用腳彈琴、寫字、操作電腦......她用雙腳做到了幾乎是常人所能做到的一切。

　　女孩在繼續(xù)著創(chuàng)造奇跡的腳步，她讀書刻苦，作業(yè)寫得總是一絲不茍，從小學(xué)到中學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，老師和同學(xué)們都十分敬佩她的堅(jiān)毅和自強(qiáng)。當(dāng)她拿到亞利桑那大學(xué)的.心理學(xué)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位證書時(shí)，一家人幸福地?fù)肀г谝黄稹８赣H自豪地鼓勵(lì)她：“孩子，你還可以做得更棒!”

　　“是的，我還可以做得更棒!”女孩自信地笑著。

　　為了增強(qiáng)腿部肌肉的力量，保持腿部的靈活性與韌性，女孩不僅堅(jiān)持經(jīng)常性的跑步，還成為碧波蕩漾的泳池里的一條自由穿梭的美人魚，還成了一家跆拳道館里小有名氣的高手......一位醫(yī)生曾指著給她拍的X光照片，驚奇地喟嘆：經(jīng)過(guò)鍛煉，她的雙腳已變得異常敏捷，她的腳趾關(guān)節(jié)已像手指關(guān)節(jié)一樣靈活自如。”

　　女孩的夢(mèng)想還在不停地放飛著，她又走進(jìn)了汽車駕駛學(xué)校。在教練員驚訝的關(guān)注中，她很快便掌握了駕車的各項(xiàng)技術(shù)，通過(guò)了近乎苛刻的各項(xiàng)考試，順利地拿到了駕照，開(kāi)始用雙腳嫻熟地駕車御風(fēng)而行......

　　接下來(lái)，女孩要去圓自己心中埋藏已久的夢(mèng)想了——她要親自駕駛飛機(jī)，擁抱蒼穹。

　　25歲的時(shí)她如愿地拿到了輕型運(yùn)動(dòng)飛機(jī)的私人駕照，成為美國(guó)歷史上第一個(gè)只用雙腳駕駛飛機(jī)的合法飛行員，開(kāi)創(chuàng)了飛行史的先例。女孩的名字叫做杰西卡·考克斯。

　　在美國(guó)數(shù)百場(chǎng)的演講中，杰西卡·考克斯說(shuō)的最多的一句話是：“你的夢(mèng)想有多高，你就可能飛多高�！�

　　即使你生來(lái)就沒(méi)有翅膀，但你依然可以高高地飛翔，因?yàn)槟阈闹杏啦坏涞膲?mèng)想，會(huì)為你生出自由翱翔的雙翅，會(huì)給你傳遞無(wú)窮的力量，會(huì)幫助你創(chuàng)造無(wú)法想象的奇跡。

　　飛得更高作文 5

　　鳥(niǎo)類擁有翅膀，那是上天賜予他們天生飛翔的本領(lǐng)。人類沒(méi)有翅膀，卻擁有鳥(niǎo)類所沒(méi)有的夢(mèng)想，所以我們照樣可以完美起飛，飛向那最高的天空——題記

　　天空是一個(gè)千變?nèi)f化的夢(mèng)想，到那里，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，而要想飛上云端，必須要聚集90%的汗水、5%的靈氣、3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢(mèng)想的王國(guó)。所以，你每一秒都必須比前一秒飛得更高。

　　初次試飛

　　六年，是艱辛與磨練夾雜著喜悅與興奮，帶著自己的夢(mèng)想，我踏上了新的征程。小升初考試是人生中的第一次考驗(yàn)。我拍打著那由夢(mèng)想構(gòu)成的虛幻的雙翼躍躍欲試。在此之前夢(mèng)想過(guò)能考進(jìn)重點(diǎn)初中，復(fù)習(xí)階段拼命的復(fù)習(xí)，我一直堅(jiān)信，有付出就會(huì)有回報(bào)。天道酬勤，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。所以，當(dāng)我踏入考場(chǎng)那一刻，夢(mèng)想的羽翼煥發(fā)出了最?yuàn)Z目的光彩。是的，自信心給予了我力量，我達(dá)成了夢(mèng)想，也許我的羽翼還不夠豐滿，但憑借著它，我依舊可以飛翔

　　展翅翱翔

　　進(jìn)入初中，我滿心都是歡喜與興奮，對(duì)新的學(xué)習(xí)生活充滿了向往。這是一所多少莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的中學(xué)呀！我滿懷信心的大步走向新的夢(mèng)想之路。前面的入學(xué)考和幾次測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)都很不錯(cuò)，有的還是出乎意料的'超常發(fā)揮。我如同一只羽翼漸豐的鷹，在這片廣袤的天空下自由的翱翔，夢(mèng)想的羽翼漸漸舒展開(kāi)來(lái)，就等待著一個(gè)能夠自由馳騁藍(lán)天的機(jī)會(huì)。

　　翼折墜落

　　一年過(guò)去了，也逐漸適應(yīng)了快節(jié)奏的初中生活。也許是同學(xué)之間都彼此熟悉了，我本來(lái)就不弱的玩心又被再一次激發(fā)。我忘記了認(rèn)真學(xué)習(xí)，忘記了自己一直以來(lái)所追求的一切的一切，我沉淪了。老師的勸誡，父母的關(guān)心，同學(xué)的忠告，我都無(wú)動(dòng)于衷，我像一頭倔強(qiáng)的小牛，為了保留那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心，還時(shí)常用“阿Q精神”來(lái)麻痹自己，倔強(qiáng)地向著失敗的懸崖沖去。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，突如其來(lái)的變故讓我不知所措，茫然迷惘，我多想再振翅高飛，可我做不到了，我只能眼睜睜看著自己墜入谷底。我追悔莫及，不停地在心中問(wèn)自己為什么會(huì)這樣，我該怎么辦。

　　蓄力待發(fā)

　　我開(kāi)始思考我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，開(kāi)始反省自己的錯(cuò)誤，尋找自己的不足，這是一個(gè)慘痛的失敗和教訓(xùn)。我不想放棄，我想再次起飛。這一次摔得那么慘，摔得那么痛，已經(jīng)讓我醒悟。是的，我曾經(jīng)迷失了方向，曾經(jīng)忘記過(guò)自己的夢(mèng)想，我不會(huì)就讓自己一直頹廢下去，因?yàn)槲也辉浺湎?mèng)想，因?yàn)槲乙w得更高，因?yàn)槲蚁胍窨耧L(fēng)一樣舞蹈，想要成為一只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空。我不要再沉迷于玩樂(lè)，不要再讓自己大踏步的后退，我要集中精力努力學(xué)習(xí)，我想要讓他人看到一個(gè)全新的我，就算要我為此付出一切代價(jià)，我也無(wú)怨無(wú)悔。

　　當(dāng)我再次飛向藍(lán)天之巔時(shí)，才忽然覺(jué)得，有夢(mèng)想的存在是多么的美好，飛翔在藍(lán)天之上，我多想大喊一句：我要飛得更高。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以?shī)^斗有了動(dòng)力；因?yàn)橛袎?mèng)想，才讓我擁有再次起飛的決心，因?yàn)橄胍w的更高，所以才不會(huì)停下腳步追尋夢(mèng)想，因?yàn)橹牢乙膲?mèng)想就在那片更高的天空，所以我永不言棄。

　　飛得更高作文 6

　　一片葉在腐爛，另一片葉卻在抽出新芽；一朵云在風(fēng)中消散，而另一朵云卻在天的另一端默默凝聚；一個(gè)時(shí)代走向了凋零，卻給一個(gè)新時(shí)代的誕生創(chuàng)造了機(jī)遇……我想看清這一切變化的緣由，所以我像蜩與學(xué)鳩一樣決起而飛，但總是槍榆枋而止；我也曾經(jīng)下定決心如鵬一樣水擊三千，最終由于受制于外力，無(wú)法做到摶扶搖而上九萬(wàn)里。于是，我開(kāi)始懷疑自己的選擇是否正確，反復(fù)問(wèn)自己要不要為尋找一根人生的“雞肋”而浪費(fèi)時(shí)間？

　　直到有一天，一個(gè)推銷員讓我的心重新振作。那是一個(gè)很普通的街頭推銷員，他在沒(méi)有顧客的時(shí)候總會(huì)放飛一只氣球�？粗唢w在天空的氣球，我問(wèn)他：“為什么要讓氣球飛走？”他答道：“氣球飛得越高，看到的人就越多，也就會(huì)有更多的人會(huì)好奇這只氣球飄來(lái)的方向。”“可是，它有可能會(huì)在高空‘粉身碎骨’呀，你豈不是得不償失？”我擔(dān)心的說(shuō)道�！胺判暮⒆樱灰惆盐蘸醚b在氣球里的東西，它不僅會(huì)飛起來(lái)，而且會(huì)越飛越高！即便它‘粉身碎骨’了，我想它也不會(huì)后悔，因?yàn)樗严硎芰税肯韪呖盏淖杂伞！彼⑿χ鸬馈?/p>

　　他的`話讓我震驚，禁錮在手的氣球雖享受到了生命的安全，但卻喪失了欣賞廣闊天空的機(jī)會(huì)，而那些擺脫控制的氣球也永遠(yuǎn)不會(huì)貪戀自己所在的領(lǐng)域，它只想飛得更高，即便付出生命的代價(jià)。如果小草為自己沒(méi)有樹(shù)的偉大而自卑，那么世界上怎會(huì)有壯美遼闊的草原；如果溪流為自己沒(méi)有大海的寬廣而痛苦膽怯，那何來(lái)百川入海的豪邁。古云：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”沒(méi)有站在最高峰，又怎能欣賞到不一樣的風(fēng)景！

　　在浩瀚的大海中航行，熟練的水手也有失誤的一刻，但他們?nèi)匀桓呗暫艉埃骸白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲只會(huì)給他們帶來(lái)更多的自信和樂(lè)觀。茫茫戈壁中艱難跋涉的旅行者，害怕的不是孤獨(dú)，而是希望的破滅。如果你總是走進(jìn)一個(gè)現(xiàn)實(shí)的困境，陷入情感的糾葛，此時(shí)的你就需要轉(zhuǎn)換思維模式，重新選擇前進(jìn)的方向，否則，你只會(huì)是一只禁錮在手的“氣球”。要想飛得高，不僅要努力向上，還必須打破習(xí)慣思維，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，永遠(yuǎn)都不要被眼前的一切蒙蔽雙眼，錯(cuò)失了向前探索的機(jī)遇。

　　勒爾頓曾說(shuō)過(guò)：“成功只垂青積極主動(dòng)的人，只要你敢于擔(dān)當(dāng)，勇于接受挑戰(zhàn)，任何艱難險(xiǎn)阻都會(huì)變成坦途。” 任何事情就怕有人去想、去做，成功是努力的必然結(jié)果，作為成功者應(yīng)該熱愛(ài)失敗的痛苦。我的過(guò)去不等于未來(lái)，我要成為一只向上飛的氣球，讓所有人看到我的努力，即使天空中雷電轟鳴，我也要迎風(fēng)而上。雖然漆黑的夜使我認(rèn)不清前方的路，但我相信總有那么一顆明星在前方閃爍，指引我前行。

　　九天之上罡風(fēng)凜冽，我的靈魂變得更加通透，困難不是阻饒夢(mèng)想的高山，而是讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的通道。在這載著夢(mèng)的旅途中，我并不孤單，我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲蚁腼w得更高、看得更多，我想飛到我想去的地方！

　　飛得更高作文 7

　　這謎樣的生活鋒利如刀

　　一次次將我重傷

　　我知道我要的幸福

　　就在那片更高的天空

　　我要飛的更高，飛得更高

　　狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱

　　我要飛的更高，飛得更高

　　翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯

　　我要飛的更高飛得更高

　　一曲《飛得更高》，每每想起，總能給我無(wú)限遐想，讓我暢想未來(lái)會(huì)怎樣，而真正的未來(lái)卻無(wú)人知曉。

　　我曾仰視飛鳥(niǎo)，看它們拍拍翅膀，就能展翅飛翔。每當(dāng)看到這一景象，再小的小鳥(niǎo)，仿佛就有了雄鷹的矯健，高傲地飛翔。我是多么羨慕他們能飛啊！

　　猛然間一想，我也有一雙隱形的翅膀，只是羽翼松松散散地不曾伸展。我曾經(jīng)想過(guò)離開(kāi)父母給予的的蜜罐溫床，用我那隱形的翅膀去大膽飛翔�？墒敲看螀s只能撲凌撲凌翅膀，從半空中墜落，然后無(wú)奈的回到父母的懷抱。我心痛地收起因?yàn)榈涠h散的羽毛，憐惜地?fù)崦约喝崛醯?翅膀，任憑自己的淚水不停地流淌，再次發(fā)現(xiàn)自己的羽翼還未豐滿，翅膀還未堅(jiān)強(qiáng)。我渴望藍(lán)天，渴望飛翔，我是多么想要掙脫父母的懷抱，擁抱藍(lán)天，擁抱夢(mèng)想。

　　于是我堅(jiān)持不懈地努力，哪怕雙翅折斷，也要乘風(fēng)破浪，搏擊風(fēng)雨。我渴望自己有一天能夠飛向藍(lán)天，所以我一次次地跌落，又一次次地爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)飛翔，我只希望我能夠飛向藍(lán)天，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。苦心人天不負(fù)，我終于學(xué)會(huì)了飛翔。我在天空中自由自在地飛翔，我離夢(mèng)想越來(lái)越近，我的心情無(wú)比激動(dòng)。這時(shí)，我明白了，有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有不竭的動(dòng)力。

　　我越飛越高，直到我看見(jiàn)在山的那邊，一只只雄鷹比翼飛翔。它們的雄姿讓我不禁贊嘆和敬仰。敬仰的同時(shí)，我在心中暗暗的發(fā)誓：我一定要比它們飛得更高！我一定要比它們飛得更高！

　　老天總愛(ài)和我開(kāi)玩笑，我才學(xué)會(huì)飛翔它就把我拖向墮落的深淵，暴風(fēng)雨來(lái)臨的那一天，天空變得無(wú)比黑暗，我的雙翅不斷地被打濕，信念也不斷地被吞噬，我想我的一生即將平淡無(wú)奇地從別人的記憶中抹去，絕望涌上我的心頭，使我不能呼吸。突然間我受到一股洪流的沖擊。才意識(shí)到自己不能這樣墮落下去，我一定要活下去，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我一定要飛起來(lái)。，我還要去天邊看最純潔的云，我還要去云端看最皎潔的月，我還要實(shí)現(xiàn)我的理想：我要飛的更高！我要飛的更高！

　　命運(yùn)最終宣告了我的勝利，我并沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)的無(wú)情而自甘墮落，而是更加努力地拼搏，我一次次突破其他的領(lǐng)域，是我面前的天空更加廣闊，更加湛藍(lán)。但我并不會(huì)因此而停止，因?yàn)槲抑雷约阂坏┩Ｖ癸w翔，就會(huì)從天空中墜落，我要一直向上，向上，飛得更高！

　　成長(zhǎng)為我插上一雙并不豐滿的翅膀，仍在逐步強(qiáng)健的羽翼，但不能阻擋我追逐夢(mèng)想的腳步，我展翅翱翔，在廣闊的天空中，自由自在的呼喊：我要飛的更高！我要飛的更高！

　　天空沒(méi)有留下任何痕跡，但是我已飛過(guò)。我知道：夢(mèng)想永無(wú)止境，一個(gè)人只有心懷夢(mèng)想，不畏艱辛，并且堅(jiān)定不移地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)成功的彼岸。

　　飛翔吧！你將擁有最美的藍(lán)天！

　　飛得更高作文 8

　　我從小就愛(ài)唱歌，大家都說(shuō)我是一個(gè)小小“歌唱家”。

　　一大早，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，用美妙的歌聲喚醒我，我邊穿衣服邊和小鳥(niǎo)一起歡唱。歌聲伴著朝陽(yáng)，心情多么舒暢……

　　在去上學(xué)路上，爸爸車?yán)锏氖找魴C(jī)傳出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我也跟著一起唱。昂揚(yáng)的曲調(diào)，催促我好好學(xué)習(xí)、天天向上……

　　在課間十分鐘，我也不閑著，我與同學(xué)一邊做游戲，一邊唱歌。你聽(tīng)，那是我們?cè)诔洞禾煸谀睦铩贰蠋熉?tīng)見(jiàn)了，也會(huì)不由自主停下腳步來(lái)欣賞……

　　唱歌給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，我想讓歡快的歌聲給我的親朋好友帶來(lái)快樂(lè)……

　　我想唱一首《世上只有媽媽好》，歌聲飛到媽媽的'耳朵里，媽媽樂(lè)得直拍手，連夸我唱得好聽(tīng)……

　　我想唱一首《父子》，歌聲飛到爸爸的耳朵里，爸爸笑得樂(lè)開(kāi)了花……

　　我想唱一首《我要飛得更高》，歌聲飛到僻靜的深山老林里，大山學(xué)著我的樣子亮開(kāi)了嗓子……

　　我想唱一首《滴答滴》，歌聲飛到清澈的小河的耳朵里，小河聽(tīng)到了，就開(kāi)始?xì)g快地流淌……

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)！因?yàn)槲业母杪晞?dòng)聽(tīng)、優(yōu)美、歡快，我希望歌聲可以飛得更高、更遠(yuǎn)……

　　飛得更高作文 9

　　世界上幾乎每一個(gè)人長(zhǎng)大后都要離開(kāi)父母，自已獨(dú)自一人在外，自由極了。我不禁也想嘗試，可是一直都沒(méi)機(jī)會(huì)，心里十分郁悶。

　　終于，機(jī)會(huì)來(lái)啦！學(xué)校明天就要組織持續(xù)2天的"素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)"，我高興地一蹦三尺高，心想:“嘿嘿，我也是大人嘍，我也自由嘍!”第二天一大早，天才剛亮，我就迫不及待的來(lái)到了學(xué)校。"時(shí)間過(guò)得真慢啊"我一邊說(shuō)，一邊艱熬的等待。終于熬到了出發(fā)的時(shí)間了，我們迫不及待的上了車，一路上，心情好極了，似乎感到花也笑，小鳥(niǎo)在唱歌，大自然到處顯得生機(jī)勃勃，充滿歡笑。

　　上車后，大家才發(fā)現(xiàn)坐位不夠，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著讓座，整個(gè)班級(jí)被和詣?dòng)褠?ài)的氣氛籠罩著。老師會(huì)心的'微笑著。

　　到了射陽(yáng)，我們進(jìn)行了許多的項(xiàng)目。其中，令我印象最深的是:“軍隊(duì)練習(xí)”，它一共分五項(xiàng)，第三項(xiàng)最難了，必須是要靠團(tuán)隊(duì)合作的。一開(kāi)始，我被隊(duì)友們順利的推上一個(gè)高高的臺(tái)階，接著一個(gè)猛跨，我從臺(tái)階的這端，一下子撲到末端，差點(diǎn)摔倒，心“撲通撲通”的跳，隊(duì)友們?cè)谙旅婧?“加油，加油”。我調(diào)整好狀態(tài)，站穩(wěn)后，順著橫梯，慢慢前進(jìn)。由于我上肢力量不夠，吃力的攀著，隊(duì)友們說(shuō)大聲喊:“不用怕，我們?cè)谙旅娼又�。”我小心翼翼的移�?dòng)著，最終在隊(duì)友的幫助下，脫離了險(xiǎn)地。

　　晚上，學(xué)校組織我們來(lái)到大禮堂看電影。大家有序地坐下來(lái)，電影開(kāi)演了，是《大灌藍(lán)》，它主要講的是籃球比賽的故事，告訴我們打球靠的是團(tuán)結(jié)，一個(gè)人的力量是不夠的，還需隊(duì)友合作。片中的周杰倫雖有天賦，但它扣籃的技術(shù)不行，只靠投籃是絕對(duì)不會(huì)出好成績(jī)的。有位偉人曾說(shuō)過(guò):“百分之一的靈感加百分之九十九的努力才等于成功�！辈慌κ墙^對(duì)不行的。第二部電影《加菲貓》也毫不遜色，它講述了貓救狗的精彩故事，加菲從一個(gè)兇手轉(zhuǎn)變成了一個(gè)英雄，從此貓和狗從敵人變成了對(duì)好朋友。它使我明白了真正的朋友會(huì)在你有困難的時(shí)候幫你，而不是臨陣脫逃……

　　“我要飛的更高”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起了這次實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道了團(tuán)結(jié)的力量……讓我們更上一層樓，像老鷹一樣向著藍(lán)天飛翔，向著明天沖刺吧!

　　飛得更高作文 10

　　每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在天空遨游時(shí)，我就想起了在嘉定垂直風(fēng)洞體驗(yàn)中心“飛上天”的美妙時(shí)光。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)星期天，我要帶你去風(fēng)洞‘飛’一次”。“風(fēng)洞是啥玩意，風(fēng)里還有洞呀？”對(duì)于我的不惑，媽媽笑著解釋：“垂直風(fēng)洞是利用高速氣流將游客在特定的空間吹浮起來(lái)，是一次飛的體驗(yàn)。”

　　媽媽的解釋我還是沒(méi)有明白。“看來(lái)‘謎底’只有到了那邊才能揭曉了。”我心想。盼星星盼月亮，終于盼到了星期天，我與媽媽乘車來(lái)到嘉定風(fēng)洞垂直體驗(yàn)中心。原來(lái)，風(fēng)洞是建立在一個(gè)M型建筑上的。進(jìn)風(fēng)洞之前要先稱體重、量身高，并穿上相應(yīng)的飛行服，戴上護(hù)膝、護(hù)肘、手套。期間，教練還講解了飛行要領(lǐng)。我緊張得幾乎聽(tīng)不進(jìn)去，心想：哇，好嚴(yán)格！

　　在教練的帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了風(fēng)洞的網(wǎng)格地面，突然，一股急流撲面而來(lái)，那氣勢(shì)猶如猛虎下山，將我吹得東倒西歪。我屏氣凝神，按照教練要求將身體慢慢往下傾斜，并保持一定的姿勢(shì)。當(dāng)我傾斜到一定程度時(shí)，強(qiáng)大的`氣流將我拋向高空……我又激動(dòng)又緊張。慢慢升高后，快樂(lè)充斥我整個(gè)身心。隨著我手臂的伸展與收縮，我像蒼鷹一樣忽高忽低、自由翱翔了。我一會(huì)兒尖叫一會(huì)兒大笑，心里想起了汪峰的那首《我要飛得更高》、趙傳的《我是一只小小鳥(niǎo)》……

　　正當(dāng)我享受飛行的樂(lè)趣時(shí)，短短兩分鐘體驗(yàn)時(shí)間到了。雖然我已經(jīng)雙腳著地，但是我的心仍然在飛翔……

　　回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我真正體驗(yàn)到了飛行的樂(lè)趣，也懂得了鳥(niǎo)兒有翅膀是多么幸運(yùn)。非常開(kāi)心，謝謝媽媽！”

　　飛得更高作文 11

　　我是一只小鳥(niǎo)，一只非常普通的小鳥(niǎo)，但我和那些籠中鳥(niǎo)不一樣，我是自由的，我可以飛。

　　父母的約束

　　我想飛，卻不能飛，因?yàn)槲疫€小，飛不動(dòng)。從小我就看著一扭一扭的毛毛蟲，突然一動(dòng)不動(dòng)，然后就從白色的繭里出來(lái)，成了有著藍(lán)幽幽的閃亮的翅膀的蝴蝶，飛呀飛，飛向遙遠(yuǎn)的.地方。我羨慕她，只因?yàn)樗梢詿o(wú)拘無(wú)束地飛。

　　我想飛，卻不能飛，因?yàn)槲疑砩嫌刑嗟睦圪槨Ｎ乙獙W(xué)習(xí)，像人類一樣學(xué)習(xí)好多科目，還要學(xué)習(xí)捕蟲，讓我沒(méi)時(shí)間飛。我要聽(tīng)爸爸媽媽的話，什么都可以，就是不能飛。我想：不能飛，怎么會(huì)是鳥(niǎo)？不能飛，就不能看看藍(lán)天白云有多美；不能飛，就不能嘗試飛一千米有多累；不能飛，就不能瞧瞧大海究竟有多大。不能飛，就失去了鳥(niǎo)的意義。

　　飛

　　于是，每個(gè)夜晚，我都在“飛”，試著飛落到地面，從杜鵑花叢開(kāi)始。一次次地跌倒，更讓我下定了決心。我想：從低處開(kāi)始，怎么能學(xué)會(huì)飛！所以，我換了一棵“大樹(shù)”。望著這么高的距離，我毫無(wú)畏懼，深吸一口氣，閉上眼睛，躍了出去，拼盡全力地扇動(dòng)羽翼未滿的小翅膀。睜開(kāi)雙眼時(shí)，我看見(jiàn)自己處在天空，明白了：我成功了。

　　接著，我開(kāi)心地在家的周圍盤旋，用稚嫩的聲音尖叫著，快樂(lè)極了。我像無(wú)頭蒼蠅似的在森林里亂竄。但是，前一秒還是快樂(lè)的，后一秒就悲傷無(wú)比——我被獵人抓住了。獵人把我送給一個(gè)小男孩。

　　人類的約束

　　我不喜歡他，他和我的父母一樣，不讓我飛。我常常想：如果鳥(niǎo)是人，一定會(huì)把人關(guān)在籠中，

　　讓他們也嘗嘗失去自由的滋味。可是，我會(huì)忍心嗎？畢竟我知道這是什么滋味。可這究竟不是事實(shí)。我開(kāi)始心煩意亂，不愿意吃蟲，不愿意睡覺(jué)，一天天消瘦下去。

　　終于，男孩把我放了。我不知道為什么，只覺(jué)得自己有多么的幸運(yùn)，多么的幸福，竟從人的魔爪中逃出來(lái)了！我又像被抓走的那一天一樣，在家的四周快樂(lè)的盤旋，發(fā)出喜悅的尖叫聲，多幸福！那個(gè)小男孩聽(tīng)過(guò)一首歌，此時(shí)此刻，我真想把它唱出來(lái)！“我要飛得更高，飛得更高……”

　　我愛(ài)飛，自由地飛；我愛(ài)飛，快樂(lè)地飛；我最愛(ài)——無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮地飛！在天空中飛，在大海上飛，在森林里飛，在那不知道的、更遙遠(yuǎn)、更廣闊的地方飛！“我要飛得更高……”

　　飛得更高作文 12

　　北京奧運(yùn)會(huì)邁著輕盈的腳步向人們走來(lái)。此時(shí)此刻，人們的心與奧運(yùn)緊緊相連，都在為了奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕即將到來(lái)而興奮不已。我想：奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該為了這神圣的日子而做得更好吧！

　　奧運(yùn)，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。我曾從電視報(bào)道上看到過(guò)，有一位年過(guò)七旬的老人曾經(jīng)走遍了自己的家鄉(xiāng)，用手中的工具——鏟子、刷子等，將大街小巷的那些不文明的廣告一一清除。在我眼中，這是一件微不足道的事情�？衫先说囊环捳Z(yǔ)卻改變了我的看法�！拔覀€(gè)人的力量是有限的'，只要大家伙兒都行動(dòng)起來(lái)，用自己手中的工具，將廣告一一清除，我相信，我們的城市將會(huì)更加美好。就像奧運(yùn)健兒團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏的精神一樣……讓我們?yōu)閵W運(yùn)做得更好吧！”老人轉(zhuǎn)身又往墻上的廣告紙上灑了點(diǎn)水，拿起小鏟子輕輕地、小心翼翼地鏟起了廣告紙。然后又用刷子使勁地、來(lái)回地刷著。不多一會(huì)兒，墻面被刷得干干凈凈的。動(dòng)作是那么熟練，敏捷。這時(shí)，不知從什么地方冒出一個(gè)小女孩來(lái)。她好奇地問(wèn)：“老爺爺，您這是在干什么呀？”老爺爺彎下身子，親切地說(shuō)：“奧運(yùn)來(lái)到了我家門前，我正準(zhǔn)備迎接它呢！”小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“老爺爺，我也來(lái)幫你，和你一起來(lái)迎接奧運(yùn)。”說(shuō)著，小女孩就從老大爺?shù)墓ぞ呦渲心眯┕ぞ咦叩揭粋?cè)的圍墻，學(xué)著老大爺?shù)臉幼�，認(rèn)真清除起廣告來(lái)。望著他倆忙碌的背影，我對(duì)老大爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>

　　奧運(yùn)，你看，世界有你而變得更加美好；世界有你而變得更加和諧；世界有你而變得更加燦爛！

　　伙伴們，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，從身邊的每一件小事做起，創(chuàng)建一個(gè)屬于自己，美好而又和諧的世界。

　　飛得更高作文 13

　　天，陰沉沉的。

　　我在考場(chǎng)上。

　　還有幾分鐘就要交卷了，但我卻有幾道基礎(chǔ)題就是想不起來(lái)。我四處看看，大家都在奮筆疾書，老師也在看著手機(jī)。一個(gè)想法立刻萌發(fā)了：反正只是一場(chǎng)小考，作點(diǎn)弊有什么要緊！我迅速抽出書，打開(kāi)……

　　“你在干什么！”窗戶“唰”地打開(kāi)。書從我手中滑落。證據(jù)確鑿，老師的眼睛里像要噴出火來(lái)。

　　“不要考了！你給我出來(lái)！”

　　我沒(méi)動(dòng)，我的試卷被撕了，散落了一桌。

　　“聽(tīng)到?jīng)]有！給我出來(lái)！”

　　我慢慢地蓋上筆，緩緩地站起來(lái)。心如死灰般地向教室門口走去。不知何時(shí)，淅淅瀝瀝地下起了雨。

　　當(dāng)我從辦公室走出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了。雨非但沒(méi)小，反而更大了。一切都被籠罩在雨和黑暗中了。

　　教室里的燈還沒(méi)關(guān)，我的.好朋友，王小虎，竟還在教室里。

　　見(jiàn)了我，他奔過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩：“怎么說(shuō)呢？唉……”他和我并排走著，默默無(wú)言。

　　我走到我的桌旁，望著那破碎的誠(chéng)信，思緒萬(wàn)千。僅用了幾個(gè)小時(shí)，我就從一個(gè)乖孩子變成了一個(gè)不守誠(chéng)信的人�？鞓�(lè)哪去了？信念哪去了？

　　在這人生的軌道上，必先得學(xué)會(huì)誠(chéng)信。如果不誠(chéng)信，那么，飛得越高，便摔得越慘。

　　想飛得更高？首先，你，得誠(chéng)信。

　　飛得更高作文 14

　　忘不了，教官那尖銳響亮的哨聲，把我從迷迷糊糊的夢(mèng)中驚醒，忘不了，休息時(shí)間教官給我們開(kāi)的玩笑。

　　今天，我們長(zhǎng)江東路小學(xué)4-5年級(jí)的學(xué)生要去中牟的雁鳴湖開(kāi)展兩天一夜的擴(kuò)展訓(xùn)練了，在教練的帶領(lǐng)下，我們有序地上了大巴車，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，載歌載舞，不一會(huì)兒就到了，擴(kuò)展基地。

　　我們這一年級(jí)所有班都陸陸續(xù)續(xù)下了車，集合到一起，準(zhǔn)備開(kāi)展開(kāi)營(yíng)儀式，進(jìn)行了溫故軍訓(xùn)的基本要領(lǐng)后，并統(tǒng)一換上了迷彩服，就正式進(jìn)入了兩天一夜的活動(dòng)。

　　首先，領(lǐng)床單。被罩和枕頭套，教練帶我們進(jìn)了宿舍，宿舍外觀十分漂亮華麗，有種別墅的感覺(jué)，宿舍內(nèi)部簡(jiǎn)約干凈，我被安排在三樓一個(gè)14人的大房間，并選擇了自己的'位置——下鋪，開(kāi)始整理自己的床鋪，床單和枕頭很快就鋪好了，可是唯獨(dú)套被罩這件事，必須得兩個(gè)人互相結(jié)合，相對(duì)來(lái)說(shuō)慢一些，回想起在家的時(shí)候，自己很少做過(guò)，不禁有些自責(zé)。

　　開(kāi)始今天下午的活動(dòng)了，共有四個(gè)活動(dòng)，首先進(jìn)行第一個(gè)，快樂(lè)毛毛蟲，我們一定會(huì)想到她的身體是一截一截的，那么現(xiàn)在我給每一個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球，教練耐心講解，理所當(dāng)然，這一個(gè)氣球就相當(dāng)于連接點(diǎn)，如果斷了，或者爆了，都得重新回來(lái)繼續(xù)挑戰(zhàn)，意外的結(jié)果使我們次次失敗，不免有些著急又生氣，發(fā)生了內(nèi)轟，總是不顧自己的缺點(diǎn)指責(zé)別人，經(jīng)過(guò)幾回討論過(guò)后，使我們懂得了要有團(tuán)體精神，不能光顧自己，并漸漸從失敗中完善了自己，每個(gè)人的步伐必須一致，速相同，節(jié)奏一樣才能成功。

　　包括接下來(lái)的活動(dòng)，蟒蛇尋物，小球流水和快樂(lè)泡泡板，都使我們獲得了同一個(gè)道理，團(tuán)體精神最重要，要學(xué)會(huì)包容換位思考，不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，真的是心急吃不了熱豆腐呀！

　　在這里學(xué)到的各種知識(shí)，讓我受益匪淺！

　　飛得更高作文 15

　　郭雪萌。雪天里一抹新綠萌發(fā)的希望，非常動(dòng)人。

　　所以第一眼見(jiàn)到你的笑容時(shí)，頓感你的笑容非常龐大，一點(diǎn)點(diǎn)嘴角的微翹，竟?fàn)縿?dòng)了一片光的泛濫。皮膚有點(diǎn)黑，卻顯得爽朗與精致，后來(lái)才知道，那是遙遠(yuǎn)的陜西的風(fēng)，微微掀起的顏色。

　　第一次和你認(rèn)認(rèn)真真地講話，是開(kāi)學(xué)后不入，那時(shí)我們還不太熟悉，只是做早操時(shí)排在前后，去操場(chǎng)時(shí)，你忽然地就扭過(guò)頭告訴我你奶奶走了，現(xiàn)在爸爸媽媽都回了老家。我愣住，不知怎么安慰，眼神游離了一會(huì)兒，只好把手不知手措地搭在你的肩上。之后的一節(jié)語(yǔ)文課上的是《紫藤蘿瀑布》，其中剛好觸及生死，親人的離開(kāi)。我望了望你的側(cè)臉。

　　似乎從那以后，我們便成了很好的朋友。知道了你每天早上5點(diǎn)起床坐公交車從小港來(lái)學(xué)校非常佩服又極其慚愧自己早上6點(diǎn)半的兵荒與馬亂。

　　那天中午去食堂吃飯，你忽然說(shuō)早上坐車時(shí)真的好想回老家。你繼續(xù)講下去，原來(lái)你老家在陜西，那里有很多愛(ài)你的哥哥姐姐們，房子后面有個(gè)小池塘，冬天會(huì)結(jié)上厚厚的冰，人都可以走上去；夏天就成了一片綠的蕩漾，非常明亮；老家的那片天空，非常遼闊與湛藍(lán)，干凈得沒(méi)有一絲云。我仰起臉，頭上的天空灰蒙蒙的，再看向你的眼睛，仿佛你面向的是家鄉(xiāng)的那片純粹的天空，目光澄澈、深遠(yuǎn)。

　　你過(guò)生日時(shí)，我有幸來(lái)到你家，一起吃火鍋，又一起嚷嚷著要去坐輪渡，我忽然發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期，我們都有了那么多那么多彼此的回憶�？己每疾畹囊惑@一乍，伴隨著的眼淚笑聲都奇妙無(wú)比；晚上作業(yè)寫得郁悶時(shí)一個(gè)發(fā)泄的短信有時(shí)竟倍感溫暖；我記住了你心里的那片天空，你亦看到我童年里無(wú)限延展的火車道。

　　再后來(lái)潰不成軍的期末考后，歡天喜地的寒假來(lái)臨，你回老家，那里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，也就沒(méi)了多大聯(lián)系。年三十晚上，正忙著收發(fā)短信，當(dāng)看到你的名字在閃動(dòng)時(shí)，心微顫地讀下去，那一刻的熱淚盈眶決不夸張，感動(dòng)猝不及防地?fù)磉^(guò)來(lái)——新年快樂(lè)，雖然我沒(méi)有什么優(yōu)美的語(yǔ)言，但有最真摯的祝福。之后拉開(kāi)窗簾去看煙火，那一刻仿佛一切都靜了，喧嘩聲，噼啪聲落地濺起早春花開(kāi)的音符。我無(wú)比堅(jiān)信，你在遙遠(yuǎn)的藍(lán)天之下，亦聽(tīng)到了這世間最美的.祝福。

　　寒假快結(jié)束的時(shí)候，你終于回來(lái)了，帶來(lái)了你過(guò)年時(shí)拍的照片，一大家子圍坐著吃飯，那種團(tuán)圓的笑意，屋前屋后干凈的雪，在那個(gè)結(jié)了冰的小池塘上你笑著滑倒，還有那方藍(lán)天，真的很藍(lán)，很空。蒼穹之下的空氣，仿佛也綴滿了那種藍(lán)盈盈的溫馨。那一瞬，我明白了，你的“很想家”與大無(wú)謂的鄉(xiāng)愁無(wú)關(guān)，只是情緒的波動(dòng)牽起了心里的小景物、無(wú)從尋覓的空氣，還有只屬于你貪戀很久的家鄉(xiāng)的味道。

　　日子就在身邊，隨著我們的QQ簽名不斷地更新著，我寫：我們都是單翅膀的女孩，只有擁抱才能飛翔；你說(shuō)：?jiǎn)纬岚虻呐ⅲ囍畔乱恍〇|西，才能飛得更高更遠(yuǎn)……

　　我在電腦上敲下這些文字時(shí)，我們又在假期中了，現(xiàn)在的你，又回到了你想念的家鄉(xiāng)，一定是歡天喜地地笑著吧，你說(shuō)，那里的夏天才是最美的，所有的色彩全都涂上了一層濃濃的明快，恍惚著，我也看到了那片天空，那么藍(lán)，那么美，我想，我們這些單翅膀的女孩，肯定會(huì)在這片藍(lán)天中飛得更高飛得更遠(yuǎn)。

　　后記：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給過(guò)去的一年。當(dāng)你在那個(gè)熾熱的八月回來(lái)，坐在電腦前輕擊那冗長(zhǎng)的網(wǎng)址，這是你，我，我們的故事，陌生人不懂的話題。這也是我送給你，亦是我，一份成長(zhǎng)的珍重。

　　飛得更高作文 16

　　花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的芳香，所以它開(kāi)過(guò)之后便把花朵回送給大地，花兒知道感恩。到了來(lái)年，大地再將花兒需要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。

　　果樹(shù)知道沒(méi)有蜜蜂就沒(méi)有自己的累累碩果，所以它總是先將花粉送給蜜蜂，果樹(shù)知道感恩。蜜蜂將花粉變成了香甜的蜂蜜，所以它總不忘幫果樹(shù)傳授花粉，以便它們能結(jié)出豐碩的果實(shí)，蜜蜂也懂得感恩。你、我知道感恩嗎？

　　面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想過(guò)要感恩？面對(duì)老師苦口婆心的教誨，你是否想過(guò)感恩？面對(duì)同學(xué)熱心的幫助，你是否想過(guò)感恩？

　　也許，我們?cè)诒粣?ài)和關(guān)心中生活的太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該的，而自己總是理所當(dāng)然的。試問(wèn)，如若這些都是應(yīng)該的，還有什么不是應(yīng)該的呢？

　　其實(shí)，感恩并不難。

　　在父母的眼中，感恩只是要我們對(duì)他們辛勤付出的理解，甚至是當(dāng)他們與你說(shuō)話時(shí)你能看著他們而不是老盯著電視或擺弄著手中的玩具；當(dāng)他們關(guān)心你時(shí)感恩只是你虛心的.接受，而不是一味的頂撞和反駁。

　　在老師看來(lái)，感恩只是要我們將她所授的知識(shí)弄懂弄通，甚至只是我們的一小點(diǎn)進(jìn)步或一次課堂上的全神貫注；更有甚者只是課間幫老師擦的一次黑板或走廊里的一聲“老師好！”

　　在同學(xué)和朋友的心里感恩更簡(jiǎn)單，也許只是一個(gè)燦爛的微笑或是一句真誠(chéng)的“謝謝”。

　　可是，我們卻經(jīng)常連這一點(diǎn)點(diǎn)可憐的感恩要求都做不到，還何談感恩？

　　曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因?yàn)槲覀兪歉改浮笆中睦锏膶殹保辉浄�，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪撬麄儛?ài)的結(jié)晶和生命的延續(xù)；曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你對(duì)父母的話產(chǎn)生了厭煩，可總是要等到失敗后才明白父母講的句句都是金玉良言；曾記否，羽翼未豐的你想要展翅高飛，可總是要等到自己受傷后才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

　　感恩父母的嘮叨，是它讓我們少走了許多彎路；感恩父母的鞭策，是它消除了我們前行路上的障礙；感恩父母的斥責(zé)，是它助長(zhǎng)了我們的智慧。

　　曾記否，老師的諄諄教誨和嚴(yán)厲批評(píng)，因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都是他們引以為豪的資本；曾記否，作文本上老師的批改竟比我們自己寫的文章還長(zhǎng)，那紅紅的字跡每一個(gè) 都是老師殷殷的希冀和心血；曾記否，當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，老師在叮嚀：“同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)�。　碑�(dāng)我們失敗時(shí) 老師在鼓勵(lì)：“別氣餒，成功往往是從這里起步的！”當(dāng)我們悲傷失望時(shí) 老師在安慰：“同學(xué)們，振作起來(lái)呀，明天太陽(yáng)照樣會(huì)升起！”

　　感恩老師，是她讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。她不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)著去感恩別人。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷兜淖虧?rùn)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ乙卸魑业母改�、老師和同學(xué)。父母讓我成長(zhǎng)，老師讓我進(jìn)步，同學(xué)讓我懂得真誠(chéng)。感恩讓我識(shí)孝，感恩讓我明禮，感恩讓我守誠(chéng)。

　　所以，只要我們擁有一顆感恩的心、一顆懂得回報(bào)的、真誠(chéng)的心，動(dòng)人的故事必將把我們的生活點(diǎn)綴的精彩而美麗，也必將把我們感恩的記憶鞏固的刻骨銘心。

　　飛得更高作文 17

　　我，心高氣傲，總以為自己無(wú)可超越，因此，一聽(tīng)到“作文比賽”這四個(gè)既熟悉又親切的字眼，不免為自己長(zhǎng)期參賽有經(jīng)驗(yàn)而自滿。

　　我那不可一世的樣子被收進(jìn)了每個(gè)人的眼里，同學(xué)們議論紛紛：“瞧她那驕傲樣兒！她可別忘了還有小Ａ呢！他的作文水平可略勝一籌，再說(shuō)了，還有小Ｃ呢，她也不賴，語(yǔ)言精煉，更何況學(xué)校里高手云集，她啊，準(zhǔn)會(huì)名落孫山！”

　　我的順風(fēng)耳馬上打探到了這個(gè)消息。我像跌進(jìn)了冰窟窿，昂起的頭垂了下去，自卑心油然而生。整個(gè)下午，我的心情都很沉重。回家路上，身上像壓力千斤重?fù)?dān)，累的我喘不過(guò)氣來(lái)。我抬頭看看天空，灰蒙蒙的一片，已經(jīng)看不到藍(lán)色純凈的色彩了，黑壓壓的烏云似乎也要將我湮沒(méi)。

　　我傷感地想：“我真的會(huì)落榜嗎？我會(huì)不會(huì)就像他們所說(shuō)的，太驕傲了嗎？那么多人爭(zhēng)先恐后想要拿第一，他們真的會(huì)把我活活的地壓下去嗎？我又真的會(huì)‘孔夫子搬家——盡是書（輸）嗎？”

　　我的耳畔還縈繞著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我對(duì)自己說(shuō)：“加油，絕對(duì)不能讓他們看扁了！用謙虛的心，用實(shí)際行動(dòng)證明你的實(shí)力！讓他們甘拜下風(fēng)！”我下定決心，緊緊握住這個(gè)想法，拿出作文書，開(kāi)始咬文嚼字。我堅(jiān)信，用汗水灌溉勝利之花，終會(huì)成功的！

　　我博覽群書，寫了一篇自我感覺(jué)良好的作文。我滿心期待老師會(huì)很爽快地打下“Ａ＋”再夸道“這篇作文短小精悍，寫的很好，文從筆順，很完美”，迫不及待的遞給老師。可結(jié)果是出乎意料的，老師雙眉顰蹙，作文紙上多了紅色的圈圈，“不夠好！太亂了，簡(jiǎn)直讀不懂，而且沒(méi)有層次感�！崩蠋煹脑捪褚慌枥渌�，澆滅了我心中燃燒的火焰。我的心在流淚，埋怨為何我如此辛苦卻一無(wú)所獲，直到回到家，看見(jiàn)蠶結(jié)繭。當(dāng)蛹蛻變時(shí)，想必也經(jīng)受了壓迫體型的巨痛吧！當(dāng)蛹在黑暗中上下求索時(shí)，想必也跌入過(guò)絕望的深淵吧！當(dāng)蛹在窒息的環(huán)境中，它所做的'，想必是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的噩夢(mèng)吧！我豁然開(kāi)朗。

　　時(shí)光荏苒，比賽那一頭終于來(lái)臨。我踏上單車，精神抖擻。鄉(xiāng)村的早晨甜甜的，我貪婪地暢飲一方方清涼的空氣。輕舞中所蘊(yùn)含的靜謐，令人充滿了力量。

　　到了學(xué)校，我有些緊張，盡管還是在中午，可我還是緊繃著心。一晃三節(jié)課過(guò)去了，當(dāng)我在“賽場(chǎng)”上看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)尖子生，腦子里竟一片空白，好害怕……

　　當(dāng)老師寫下“以飛為主題”，我一下子懵了，不知所云。無(wú)力的在腦中搜索著材料，我不甘心多天努力白費(fèi)、美好化成泡影，絞盡腦汁寫下了一段段。結(jié)果不好也不壞——二等獎(jiǎng)。一瞬間我得到了莫大的滿足，我感覺(jué)自己在飛……

　　功夫不負(fù)有心人——我終于如愿以償！可我覺(jué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要飛的更高……

　　飛得更高作文 18

　　如果你不走出黑暗，何時(shí)才能見(jiàn)到光明？如果你不經(jīng)歷風(fēng)雨，何時(shí)才能看見(jiàn)彩虹？如果你不沖破地平線，何時(shí)才能飛得更高？這三句話雖然聽(tīng)起來(lái)很平淡，但在其中卻蘊(yùn)含著極大的道理。

　　要想飛得更高，就必須排除萬(wàn)難，突破自我，做最優(yōu)秀的自己。我大約十歲時(shí)，就擁有了一個(gè)讓人懷疑且難以置信，但又一直激勵(lì)著我的夢(mèng)想�？赡苁鞘苄詣e刻板印象的影響，大家?guī)缀醵颊J(rèn)為我身為一個(gè)女孩子，不該擁有而且也不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲业膲?mèng)想是：考上中國(guó)人民公安大學(xué)，成為一名女警察。我自己也知道，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)，是有一定的難度，但我堅(jiān)信每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜，于是我開(kāi)始努力。

　　在體育方面，我首先從跑步入手，每天堅(jiān)持跑步約一千五百米；其次，我開(kāi)始舉啞鈴，上下舉完，前后舉，前后舉完，左右舉；然后進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)……放暑假后，我每天早上六點(diǎn)二十起床，開(kāi)始進(jìn)行體育鍛煉，一直練到七點(diǎn)二十。在學(xué)習(xí)上，我除了完成老師布置的作業(yè)外，我還完成自己購(gòu)買的練習(xí)冊(cè)；每次去上課或是出去玩，我都會(huì)帶上我的單詞卡，進(jìn)行背誦；我的筆芯大約兩天就能用完一根……其中令我記憶猶新的'一件事是：在二零二零年的下學(xué)期，我在期中考試時(shí)，取得了班級(jí)第一的好成績(jī)，得分率在百分之九十八以上，但是沒(méi)有人知道我在成功的背后究竟付出了多少多于常人的努力。我每天早上六點(diǎn)起床，十分鐘后，開(kāi)始早讀，七點(diǎn)十分開(kāi)始吃飯，吃飯的同時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，二十分鐘后再次開(kāi)始早讀，在八點(diǎn)前沖一杯咖啡喝掉八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。每天十點(diǎn)半前寫完作業(yè)，休息十五分鐘后開(kāi)始刷題，一直刷到十一點(diǎn)半，然后洗漱睡覺(jué)。突然間有一天，我問(wèn)自己：這樣做不累嗎？為什么你不能在寫完作業(yè)后就去玩或是睡覺(jué)呢？我是這樣說(shuō)服我自己的，我確實(shí)很累，但是我有一個(gè)一想起來(lái)就讓我熱血沸騰的夢(mèng)想，我靠的是精神食糧。雖然我知道這樣真的很累，但是我不能放松。別人在學(xué)，我也在學(xué)，只要我一放松，別人就可以輕而易舉地超過(guò)我，我的夢(mèng)想也會(huì)離我遠(yuǎn)去。有夢(mèng)想有奮斗的人生才是有意義的人生！我想飛得更高！其實(shí)我的心里也矛盾過(guò)，我既想努力，也想放棄。但是，我更愿意讓夢(mèng)想成真！我也更愿意讓我的座右銘成真：多年后，你會(huì)感謝現(xiàn)在砥礪前行的自己！

　　要想飛得更高，就必須把地平線忘掉。人生就像心電圖，總是起起伏伏，但是我知道我想要的那個(gè)夢(mèng)想，只要努力飛翔，就在眼前，我要飛得更高，就像從未跌倒，一直充滿動(dòng)力，直通云宵！