美在身邊作文集錦[11篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的美在身邊作文，歡迎大家分享。

美在身邊作文1

　　法國(guó)雕飾家羅丹說(shuō)過(guò)：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰�你留心觀察，身邊處處都有美。有人把美畫(huà)在臉上，有人把臉穿在身上，也有人把美藏在心里。

　　記得有一次，我在天天愛(ài)學(xué)習(xí)上看到，一個(gè)小女孩去奶奶家玩，小女孩和奶奶走到馬路旁邊，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，小女孩看都沒(méi)看過(guò)往的車(chē)輛就跑到馬路中間去，只見(jiàn)一輛大卡車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊：“奶奶，快點(diǎn)兒！”老奶奶卻嚇壞了，腿一軟暈倒在路上，路人看見(jiàn)了急忙過(guò)去幫忙。人群中有一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子，看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠(yuǎn)處的小女孩，陷入了沉思。當(dāng)卡車(chē)司機(jī)看見(jiàn)小女孩時(shí)，車(chē)頭離小女孩只有一兩米遠(yuǎn)，司機(jī)連忙剎車(chē)，可是已來(lái)不及了呀！那個(gè)小伙子眉頭一皺，仿佛在想：救！等一下丟了性命怎么辦？不救，這也太沒(méi)有道德了。該選哪個(gè)呢？他當(dāng)然選擇了前者：救，他奮不顧身地沖了過(guò)去，抱起小女孩躲開(kāi)大卡車(chē)，大卡車(chē)終于停下來(lái)了，小伙子抱著小女孩還給了老奶奶，老奶奶剛醒過(guò)來(lái)，見(jiàn)孫子平安無(wú)事，臉上樂(lè)開(kāi)了花。小伙子看了，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，便默默地走了，等小女孩和她奶奶來(lái)感謝的時(shí)候，人已經(jīng)不見(jiàn)了。是��！這是一種美，一種無(wú)私的`美。

　　還有一次，是在過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起回家過(guò)年，當(dāng)時(shí)弟弟妹妹早就回去了，我們?cè)谏狭斯�交�?chē)時(shí)，這天車(chē)上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著個(gè)沉甸甸的書(shū)包夾在人群當(dāng)中。這時(shí)，有位老太太上了車(chē)，她看了看車(chē)上，無(wú)奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐著，有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來(lái)，并示意老太太坐下，接著，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來(lái)，把座位讓給了那位中年婦女。是��！這也是一種美，一種關(guān)愛(ài)的美。

　　其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，“美”就在我們身邊。

美在身邊作文2

　　我的家鄉(xiāng)成都，山美——有秀麗巍峨的峨眉山，水美——有神奇夢(mèng)幻的九寨溝，還有咱們成都人更美。無(wú)論大人小孩都有一顆熱忱的心，讓人感到無(wú)比的幸福與溫暖。

　　記得有一次，我與同學(xué)徐超和雷天垚相約在神仙樹(shù)公園里玩耍，一會(huì)藏貓貓，一會(huì)跑步追趕，非常開(kāi)心。通過(guò)水池時(shí)，看著黑黢黢一身，擺動(dòng)著小尾巴在水里悠閑自由地游來(lái)游去的小蝌蚪，我忍不住伸手去抓，誰(shuí)知“撲通”一聲，我身體失去平衡摔到了水里。水迅速地蔓延，浸濕了我的衣服，慌張加恐懼，一時(shí)間我怎么也站不起來(lái)，滿腦子都是這下糟了！就在這時(shí)，兩雙稚嫩的手伸了過(guò)來(lái)，我像抓住了救命稻草一樣，緊緊地抓住了他們，他們一把把我拉了起來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)徐超和雷天瑤，幸虧有了他們我才脫離了窘境。感激之情涌遍全身，但是水浸濕了我衣服的各個(gè)角落，一股冷意從背心涼到腳底，我忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，水順著我的`頭發(fā)與衣角一滴一滴往下落，狼狽不堪。他們倆連忙脫下自己的外套給我，并把我領(lǐng)到了一個(gè)樹(shù)蔭底下?lián)Q衣服。這時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一位素不相識(shí)的老奶奶，她靠近我，熱心地說(shuō)：“小朋友，快把濕衣服脫下，別著涼了！”只見(jiàn)老奶奶把自己的衣袖一挽，再拿著我換下的衣服一擰，衣服的水瞬間就被擰干了�？粗�她那慈祥的笑容，剎時(shí)間一股暖流直往上冒，全身熱乎乎的，他們真像我的家人一樣。穿好衣服，雷天垚急忙過(guò)來(lái)給我披上徐超的大衣，和徐超一道把我一步一步地送回家。此時(shí)的我，只有感激，感激，內(nèi)心的溫暖無(wú)法言語(yǔ)。

　　��！美就在身邊！

美在身邊作文3

　　美無(wú)處不在，可以是外表美；也可以是內(nèi)在的。我常思索，“美”到底是什么呢？是穿著脫俗的衣服，打扮得無(wú)比嬌艷，一只耳朵釘上三個(gè)耳釘，一只耳朵掛了一個(gè)無(wú)比大的耳環(huán)，當(dāng)街踩死一只可憐小貓的人，可以稱(chēng)為“美”呢？答案當(dāng)然是第二者。

　　一個(gè)人打扮得脫俗只能稱(chēng)為是“酷”，一個(gè)人踩死小貓只能稱(chēng)之為“殘忍”�！翱帷迸c“殘忍”跟“美”相差甚遠(yuǎn)。

　　在一件事發(fā)生后，我發(fā)現(xiàn)，內(nèi)在的美比外在的美更重要，更容易表現(xiàn)出來(lái)。

　　還記得：

　　那天，我走在回家的'路上，街上像往常一樣喧鬧，風(fēng)也像往常一樣微微地吹著，吹去我一天的疲勞與煩惱。

　　可是，這一天并沒(méi)有我想象的如此平靜。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備拐彎時(shí)，一輛自行車(chē)要過(guò)馬路，突然一輛助動(dòng)車(chē)飛駛過(guò)來(lái)，正巧與自行車(chē)相撞。我一下子被在突如其來(lái)的場(chǎng)面嚇傻了。

　　當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，原以為兩位車(chē)主會(huì)互相爭(zhēng)吵甚至打起來(lái)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)騎助動(dòng)車(chē)的主人說(shuō)：“真對(duì)不起，我不應(yīng)該開(kāi)得太快，我送你去醫(yī)院吧！真不好意思”自行車(chē)主說(shuō)：“沒(méi)事兒，一點(diǎn)小擦傷而已，不用了！其實(shí)我也不對(duì)，不該闖紅燈，對(duì)不起！給你添麻煩了。”

　　我聽(tīng)了這兩位的話，被他們的寬容之言感動(dòng)了。

　　寬容是一種內(nèi)在的美，這種美是從我們的行動(dòng)中表現(xiàn)的，我們要以一種寬容的心去對(duì)待他人和事，正如兩位車(chē)主，

　　他們因?yàn)閷捜�，所以生活�?duì)他們來(lái)說(shuō)是美好的。

　　有一句話，用它表達(dá)美很適合：

　　我要把“恨”寫(xiě)在沙灘上，讓海水帶走恨；我要把“恩”刻在石頭上，永遠(yuǎn)記住恩

美在身邊作文4

　　最近，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文第二單元，課文中淳樸善良的老王，兢兢業(yè)業(yè)的信客……給我留下了深刻的印象，他們的形象在我腦海中是那么清晰，那么偉大。他們是生活在社會(huì)最底層的普通人，卻閃耀著人性的光輝，在他們的內(nèi)心深處，存在著純粹的美。

　　或許，我們身邊也有很多那樣的人，只是我們沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我常常會(huì)注意環(huán)衛(wèi)工人。每天早晨六點(diǎn)半，當(dāng)我下樓等校車(chē)時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)他們?cè)趬m土中、垃圾中忙碌的身影。每當(dāng)這時(shí)，我的心中就會(huì)泛起一陣感動(dòng)。對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨與不滿會(huì)全然消失。在這寧?kù)o美麗的清晨，太陽(yáng)剛從被窩里爬出來(lái)時(shí)，他們用同主人一樣卑微的掃把，掃去了一夜的塵土與骯臟，為小鎮(zhèn)帶來(lái)清新整潔。他們美，美在勤勞、樸實(shí)，為社會(huì)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　走在路上，總會(huì)看見(jiàn)一些穿著工作服，戴著工作帽的工人匆忙走過(guò)。這時(shí)的我總會(huì)肅然起敬。君不見(jiàn)，高聳的大樓，溫暖的居室，整齊的街道。君又不見(jiàn)，那在十幾米的高空中懸掛的剛強(qiáng)的背影。君不聞，機(jī)器的轟鳴聲震耳欲聾，另人煩躁至極。君不知，工地上的種種危險(xiǎn)與困難，工作時(shí)的汗水一次又一次的被頭頂上的.烈日蒸發(fā)掉，又一次一次的流下來(lái)。那黃豆大的汗珠包含了怎樣的奮斗與酸辛。自己在房間里躲避著風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，而給我們帶來(lái)這一切的工人還在堅(jiān)持不懈、努力認(rèn)真的建設(shè)著我們的家園。

　　工人美，美在用自己勤勞的雙手建設(shè)著祖國(guó)的未來(lái)，同胞的歸宿。

　　在每個(gè)人心中最美的還是父母。曾經(jīng)的我有時(shí)會(huì)抱怨父母的衣服太死板，不合潮流，會(huì)嫌?jì)寢屇樕系陌櫦y太難看�，F(xiàn)在的我追悔莫及。在這個(gè)世界上，父母是最美的�；蛟S，自己在一日天長(zhǎng)大，一日天的變化，但這是建立在父母日益蒼老的基礎(chǔ)上的。他們用自己的青春哺育了我們的未來(lái)。

　　父母美，美在用自己畢生的精力去關(guān)心、去愛(ài)孩子。

　　只要善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)感到這個(gè)世界真的很美。

　　美，就在我身邊。

美在身邊作文5

　　太空第一位女宇航員劉洋是探索宇宙的勇敢之美，站在國(guó)際最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的奧運(yùn)健兒是拼搏之美，為安全停車(chē)確保24位旅客生命安全而獻(xiàn)身的大巴司機(jī)吳斌是偉大之美，支教期滿為了學(xué)生而留在高原小學(xué)的鄧麗老師是教育之美，他們的美感動(dòng)著我們。有人說(shuō)這些人離我們太遠(yuǎn)了，也許他們說(shuō)的是對(duì)的，但是當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼，打開(kāi)心扉時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在我們身邊。

　　當(dāng)晨曦來(lái)臨，街道上就傳來(lái)了刷、刷、刷的聲音，那是清潔工人在揮動(dòng)著掃把清掃街道。特別是冬天的早晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已從暖和的被窩中走出，清掃街上的灰塵了。雪天，為了行人的安全，他們?cè)阽P除積雪。雪把他們緊緊包住，他們也沒(méi)有時(shí)間抖落一下。即使是寒冬，汗水也會(huì)把他們的衣服浸濕。清潔工人是我們身邊的美。

　　學(xué)校的`門(mén)口，老師領(lǐng)著學(xué)生走出校門(mén)。老師時(shí)而走在前面，時(shí)而走在后面，時(shí)而走在學(xué)生的兩旁，他們像父母一樣呵護(hù)著自己的學(xué)生。為了孩子的一切，他們忙碌著。老師是我們身邊的美。

　　教室里，一個(gè)同學(xué)忘了帶彩筆，很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地把自己的彩筆借給他，在這里老師沒(méi)有看到“藍(lán)樹(shù)葉”。學(xué)生是我們身邊的美。

　　在我們市里，年僅十九歲的魏凱不幸得了白血病，《濮陽(yáng)早報(bào)》的記者、小記者為他募捐而走上街頭，炎炎夏日，汗水濕透了他們的衣服，驕陽(yáng)似火，曬黑了他們的皮膚，他們磨破了嘴皮，磨透了鞋底。這些記者是我們身邊的美。

　　看到這些消息，認(rèn)識(shí)的人，不認(rèn)識(shí)的人都慷慨解囊，一角的，一元的，一百的，雖然面值不同，但是心愿是相同的。這些愛(ài)心人士是我們身邊的美。

　　我們身邊美的人太多太多，舉不勝舉。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。真的是這樣，當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼，打開(kāi)心扉，發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊！讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美，用雙手去探索美，用行動(dòng)去創(chuàng)造美、傳遞美，讓我們生活在和諧美之中！

美在身邊作文6

　　美——就像一朵鮮艷的花朵，為我們送來(lái)芳香；美——就像那小草，默默無(wú)聞的為我們作貢獻(xiàn)；美——就像那五彩斑斕的彩虹；美——給我們帶來(lái)了幸福。藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話：“美，是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，是啊，生活中可以處處發(fā)現(xiàn)美，那天，我看見(jiàn)了……

　　這是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車(chē)回老家探親，到了車(chē)站，由于我們來(lái)得早的'原因，車(chē)站上的人比較少，所以我們占到了位置，可是不久后，人又熱鬧起來(lái)啦，轉(zhuǎn)眼間，位置就被占光了。后來(lái)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，背有點(diǎn)駝，好像大病初愈似的，由于沒(méi)有位置的原因，老爺爺只能站著。就在那時(shí)候，美——誕生了：有一位帶著小孩的阿姨站了起來(lái)，她說(shuō)：“您坐這吧�！崩蠣敔敻吲d的說(shuō)：“謝謝，你真是好人。”說(shuō)完便坐下了，而且還自言自語(yǔ)的說(shuō)“現(xiàn)在好人越來(lái)越多啦”，

　　而且還自言自語(yǔ)的說(shuō)“現(xiàn)在好人越來(lái)越多啦”，隨后，有一個(gè)大姐姐站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您坐這兒吧。”，接著，又有幾個(gè)人站起來(lái)為帶小孩的阿姨讓座，頓時(shí)，公交車(chē)?yán)锍錆M了溫馨，大家都贊賞的看著那幾位讓座人，他們就像陽(yáng)光，流遍了我的全身，溫暖了我的心頭。

　　這些人的美好品質(zhì)，不是正值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個(gè)人都像他們這樣，生活該會(huì)多么美好。這讓我明白了羅丹說(shuō)的這句話“對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，我們也要像具有這種品質(zhì)的人學(xué)習(xí)。美——無(wú)處不在。

美在身邊作文7

　　我們的生活中，沒(méi)得東西有很多：花壇里的小花，可愛(ài)的布娃娃；漂亮的書(shū)包他是否有一顆美麗的心呢？

　　其實(shí)，美就在我們身邊到處都是。

　　那是一件極其普通的事。星期五放學(xué)的時(shí)候，我正迫不及待地等待著下課。沒(méi)過(guò)一會(huì)i，鈴聲響了。我興奮的沖出了教室，回到家第一件事—去街上買(mǎi)瓶飲料喝，由于天氣很熱，我咕嚕咕嚕兩三下子就把飲料喝完了。我把飲料隨手一丟就丟到了垃圾桶旁。這是，不遠(yuǎn)處得清潔工阿姨拖著掃把走了過(guò)來(lái)。突然，一雙小手將地上的飲料罐拾了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶里。

　　“阿姨！我來(lái)幫你吧。”

　　說(shuō)著，一股暖流就流進(jìn)了我心里。我紅著臉，灰頭土臉地逃回了家。

　　還有一件事是發(fā)生在校園里。那天我剛從同學(xué)那借了一本書(shū)《愛(ài)的教育》

　　來(lái)看，剛看到了感人的那一段，便不知怎的感覺(jué)上一滑撲通一聲便倒在了地上。我用手將身體支撐起來(lái)，不料一直粗糙的手將我拉了起來(lái)。我并沒(méi)有感謝他，反而說(shuō)他是故意將腳伸出來(lái)害我摔跤的，他一下子就急了起來(lái)，臉變的通紅，說(shuō)：“我不是故意的！”

　　我想，他還不承認(rèn)，變回了一句“是！你是故意的！”

　　說(shuō)著，那豆大的淚珠便從他那通紅的'臉上滾落下來(lái)。事后，他向我傳了一張紙條，上面寫(xiě)了：對(duì)不起，我不是有意要害你摔跤的。我突然發(fā)現(xiàn)這件事我做的不對(duì)，我不應(yīng)該那樣，我就寫(xiě)了一句：應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，謝謝你。令我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　原來(lái)世界上最美的東西是有一顆助人為樂(lè)的心。當(dāng)別人向你伸出援助之手的時(shí)候，你只會(huì)感到一陣陣的欣慰和快樂(lè)。所謂“人人為我，我為人人”就是代表著這個(gè)道理��！生活中，這樣的故事還有很多很多，都在一遍一遍地演繹。而人最美的時(shí)候，就是需要幫助別人的人給予他的溫暖、幸福�！皫椭�他人，快樂(lè)自己”這才是人生的真諦。真正地為人們服務(wù)辛勤地工作人，才是值得世人稱(chēng)贊的。

美在身邊作文8

　　生活中處處充滿了美，引導(dǎo)著我們用眼睛去欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美，用熱切的心和手去創(chuàng)造美。我身邊的美是那件事，讓我體會(huì)到了人心靈的美。

　　那天，我?guī)е�一天學(xué)習(xí)的疲勞，踏上了公交車(chē)。我從口袋中掏出公交卡，照常地在刷卡處一刷，可聽(tīng)到的卻是“余額不足”，我有些慌張，再次把公交卡貼在刷卡處，聽(tīng)到的仍是那句不帶一絲情感的話。司機(jī)卻不以為然地說(shuō)：“小朋友，卡里沒(méi)錢(qián)了，你還是投幣吧�！蔽颐�了摸口袋，我知道今天出門(mén)時(shí)，我忘帶錢(qián)包了。

　　我?guī)е�救助的目元，看向公交�?chē)?yán)锏娜�。大家又把頭轉(zhuǎn)向窗外，仿佛絲毫不知情。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我仍站在那里，羞慚地低下頭。我身后的人發(fā)出一聲聲不滿的抱怨，車(chē)內(nèi)的人也在抱怨。

　　司機(jī)叔叔也不耐煩了，說(shuō)：“小朋友，有硬幣就投進(jìn)去，好讓后面的人上來(lái)。”我小聲地說(shuō)：“我忘帶錢(qián)了�！彼緳C(jī)叔叔聽(tīng)了，也不開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)就早說(shuō)，別在這浪費(fèi)時(shí)間�？禳c(diǎn)下車(chē)！”我哪里愿意啊，天色快黑了，好不容易等到一輛公交車(chē)，我才不愿下去。我小聲說(shuō)：“叔叔，能不能通容一下，我忘帶錢(qián)了�！彼緳C(jī)叔叔聽(tīng)了更不高興，大聲說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣，我還賺不賺錢(qián)呀！”我聽(tīng)后很無(wú)奈，準(zhǔn)備下車(chē)。

　　我身后突然伸出了一只小手，拿著一枚硬幣，投了下去，說(shuō)：“我替這個(gè)姐姐付錢(qián)好了。”我感動(dòng)地向身后一看，那是一個(gè)八九歲的小女孩，扎著兩個(gè)小辮，身穿鵝黃色的裙子，可愛(ài)極了。小朋友拉著我的手，把我?guī)У剿�的座位上坐下，和我愉快地聊天�?/p>

　　頓時(shí)，我認(rèn)為這個(gè)小女孩就是黑暗中的明燈，帶著我走出了剛剛的困窘，她就像一個(gè)小天使一般。

　　這個(gè)小女孩的.心靈是美的，純潔的，一絲不染的。我想我發(fā)現(xiàn)了最美的人，雖然她長(zhǎng)得并不出眾，但她純潔，美好的心靈是最美。

美在身邊作文9

　　雨后的空氣倍感清新，初升的太陽(yáng)射出光芒，仿佛沐浴著大地。深秋的季節(jié)，大地上的萬(wàn)物一片詳和安寧。在你凝望天地的那瞬間，眼前的一切都被定格成水墨畫(huà)。作為一名熱愛(ài)生活的人，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)離喧雜不受打擾的世界，是如此美好，讓你想長(zhǎng)時(shí)間地停留其中，去遐想是誰(shuí)潑的墨，是誰(shuí)寫(xiě)的詩(shī)。

　　餐后漫步，沿著那條一如既往的彎路，安閑地走著。腳下的鵝卵石，每一個(gè)都不相同，它們有著自己特殊的紋理。它們不介意人們用腳觸碰著它們，也不介意人們擋住了射下的陽(yáng)光。它們只知道安靜地待在那里，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。雨水親密地浸泡著它，在陽(yáng)光的照射下，它們變得晶瑩剔透。它們是世界中的小角色，卻同樣演繹著自己的風(fēng)景，表現(xiàn)出自己的長(zhǎng)處，好讓人羨慕。

　　遠(yuǎn)處的`她，著一身白色的衣裝。她沒(méi)有昭君清麗的容顏，沒(méi)有西施的一顰一笑，只是個(gè)平凡的女子。興許她的才能可比李清照的“人比黃花瘦”，但此時(shí)的她不發(fā)一語(yǔ)，坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的條椅上捧書(shū)思索，她的心早已遨游在書(shū)的海洋，淡淡的神情仿佛藏著很多。你只需靜靜地觀看她，從她秀美的容貌上看出一種人性美。

　　時(shí)光給世界換了新顏，時(shí)代在前進(jìn)著，人們的思想也在與時(shí)俱進(jìn)。然而，與時(shí)代不合拍的事情仍會(huì)發(fā)生，瞧，路旁被丟棄的果皮，哭訴著自己的不安與孤獨(dú)，它在尋找著幫助它的人，希望回到它該去的地方�！靶〖t帽”輕輕地拾起它，將它送進(jìn)垃圾箱里。她微皺著眉毛，也許在憐惜它，也許在斥責(zé)著“拋棄”它的人。小小的她，跟那個(gè)亂拋亂扔的人相比，是多么可愛(ài)��！她的行為，在世人眼中，是最美的。

　　靜靜地看世間的一切，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在身邊。

美在身邊作文10

　　有這樣一種愛(ài)，太陽(yáng)一樣溫暖，風(fēng)一樣的輕柔，泉水一樣的甘甜，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更精致，必有一更純潔�！�—引子美在課堂不計(jì)辛勞一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易，樹(shù)人難，幽谷飛香紛歧般。詩(shī)滿人世，畫(huà)滿人世。英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。粉筆蝕了他纖嫩的手指，板擦逝掉了他美麗的容顏，他為了給我們鋪造一條走向成功的路而犧牲了自己。

　　他用生命之光照亮我們生命之旅，是他讓我把學(xué)習(xí)變成一種享受、一種快樂(lè)。這就是我們的老師，三尺講臺(tái)，就是他的舞臺(tái)。

　　只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取。用豐富多彩的講課，撐起我們新一代的一片天。最美的是她，我們的老師。美在課余他關(guān)心的不僅是我們的學(xué)習(xí)，更多的是關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)，當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)、當(dāng)我們受挫折時(shí)、當(dāng)我們生病時(shí)，身邊總是有他陪伴著，為我們安撫心靈，為我們治療創(chuàng)傷。

　　是他，教誨我們做人的道理，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上少走彎路，免于走入歧途。陪伴著我們一群懵懵懂懂的孩子一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟。最美的是她，我們的老師。美就在身邊他的辛勤為的不是你功成名就之時(shí)，給他利益的回報(bào)，而是多年之后，自己的學(xué)生可以桃李芬芳。

　　他只希望給自己的.孩子們都插上知識(shí)的翅膀。讓自己的孩子們飛的更遠(yuǎn)更高。他領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，啟蒙我們的人生，歲月的流逝，轉(zhuǎn)瞬間，多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了，多少個(gè)老師在我們記憶中慢慢模糊，但老師教給我們的，給予我們的，會(huì)在我們腦海里生根發(fā)芽。我們身邊最美的就是我們的老師，他是最美的無(wú)私奉獻(xiàn)者又是一年的教師節(jié)，祝愿我們身邊的最美麗：節(jié)日快樂(lè)！

美在身邊作文11

　　美是一顆明珠，照亮了平凡的世界；美是一株小草，點(diǎn)綴了美麗的春天；美是一朵蓮花，默默無(wú)聞卻充滿凈白之美。美，無(wú)處不在。

　　可能是因?yàn)檎�在建造文明城市的原因吧！最近學(xué)校里經(jīng)常見(jiàn)著身穿迷彩服的工人們。可不，每每從教室里出來(lái)都能看見(jiàn)那綠色的身影在晃動(dòng)，不過(guò)，不一會(huì)兒又不見(jiàn)了。就這樣，慢慢地，大家便習(xí)慣了。

　　說(shuō)實(shí)話，以前我非常不喜歡這些工人，因?yàn)槊慨?dāng)從他們身邊走過(guò)時(shí)，總會(huì)聞到一股刺鼻的汗味，潛意識(shí)里，我覺(jué)得他們都是些沒(méi)文化的粗人。所以，我總是離這群人很遠(yuǎn)。

　　這天，我像往常一樣從學(xué)校走出來(lái)。因?yàn)橼s上我值日，所以很晚才回家。可是，當(dāng)我疲憊不堪地回到家時(shí)，突然想起：教室燈還沒(méi)關(guān)。于是我放下書(shū)包，立馬騎著單車(chē)往學(xué)校跑，希望不要被扣分。當(dāng)我來(lái)到教學(xué)樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)關(guān)了，我心里一沉：一定是被扣分的`老師關(guān)的。無(wú)論如何，我還是想看個(gè)究竟。我一個(gè)人悻悻地來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，一個(gè)黑影匆匆地從我身邊走過(guò)，本該本能反應(yīng)逃走的我，突然腳一軟，坐在地上，前面那瘦小的身影慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。這是一張小到?jīng)]有肉的臉，不過(guò)，看到那慈祥的眼神時(shí)，我卻感覺(jué)心中頓時(shí)松了一口氣。哦！原來(lái)是學(xué)校請(qǐng)的工人。那工人大概五十多歲吧！背已經(jīng)很駝了。

　　“請(qǐng)問(wèn)你怎么在這里？”因?yàn)楹闷妫�我壯著膽子�?wèn)道。那張樸素的臉向我充滿歉意地一笑，溫和地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起呀！我看這兒沒(méi)關(guān)燈，所以進(jìn)來(lái)關(guān)一下�！闭f(shuō)著，他默默地轉(zhuǎn)身離去了。看著那越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，不知為什么，我心中一顫……

　　這就是美，它無(wú)處不在。

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