指尖彩虹作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的指尖彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小時(shí)候，看見(jiàn)天邊的彩虹，都會(huì)不住的叫著：“媽媽！媽媽！你看你看，彩紅耶！”“對(duì)呀，那你看不看得出來(lái)彩虹有多少種顏色？”媽媽微笑著說(shuō)。我想了想：“但是媽媽，那些顏色都融在了一起，怎么分辨呀？”“呵呵，生活中的每種顏色也像彩虹般融為了一體，但只要你細(xì)心，也沒(méi)有什么難分辨的。”這句話，幼稚的我并不知道的什么意思。

　　紅：那是夏天的正午，熱得很，快四十幾度了。我當(dāng)時(shí)也正發(fā)燒，在被子里是在太熱了。“媽媽，熱死了熱死了！”我翻來(lái)覆去的喊叫。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“這發(fā)燒呀，就是要熱，你冷一下，又要加重的�！蹦挠羞@樣的嘛？在這樣憋下去都中暑了。偷偷下床，開(kāi)下空調(diào)，反正媽媽不在房間，涼快下也好。哪知?jiǎng)傞_(kāi)機(jī)，媽媽走進(jìn)來(lái)。接下來(lái)的事情由你來(lái)想像……

　　橙：四年級(jí)，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)？訓(xùn)練嗎？我懷著憧憬走進(jìn)軍訓(xùn)基地，誰(shuí)知，被自己騙了……一天下來(lái)，累到四肢發(fā)軟，額頭發(fā)燙。被別人騙我就生氣一會(huì)兒，被自己騙要后悔一輩子，自我體驗(yàn)說(shuō)明這句話完全正確。第二天，我們班那群調(diào)皮的男生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自動(dòng)飲料售賣機(jī)，而且都是冰凍的。哇咔咔，帶來(lái)的錢(qián)有用了！我們班上帶錢(qián)的買(mǎi)幾瓶，沒(méi)帶錢(qián)的只能找別人請(qǐng)一瓶。雖然是夏日，總感覺(jué)有絲絲清涼，這應(yīng)該是橙的寓意了。

　　黃：除了陽(yáng)光，什么是金黃色的？金子呀，money呀，購(gòu)物呀！雖說(shuō)是社團(tuán)活動(dòng)，其實(shí)是名副其實(shí)的購(gòu)物日。每個(gè)星期天我?guī)ьI(lǐng)著四位同學(xué)到書(shū)店去泡著，大家翻著自己喜愛(ài)的書(shū)，不斷摩挲，看看口袋里所剩無(wú)幾的錢(qián)幣，我們的同學(xué)不得不上演一場(chǎng)借錢(qián)的好戲。這回輪到我了，我看了看手中的書(shū)，問(wèn)曲馨敏：“曲子，我錢(qián)不夠，求求你發(fā)發(fā)慈悲吧�！鼻�馨敏緩緩的搖了搖頭。我深吸一口氣，可憐巴巴的樣子問(wèn)賈淇：“小賈，你最好了……”“No�！蔽矣謫�(wèn)了蘇思琪，她也無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)�！蔽覝I眼朦朧的問(wèn)來(lái)又問(wèn)去。終于，賈淇受不了我的撒嬌了，甩手給我十塊，我滿臉感激的一蹦一跳的去收銀臺(tái)結(jié)賬去了。后面幾人頭上流下了一滴汗。

　　綠：學(xué)校組織生態(tài)文化節(jié)活動(dòng)，我們班決定分小組去走進(jìn)千家萬(wàn)戶。受廢電池。我們小組去了XX花園，這個(gè)小區(qū)，我們一戶都不認(rèn)識(shí)，之所以選這，是因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)自我，適應(yīng)“不確定”的環(huán)境。我們忐忑的上樓，按了下門(mén)鈴。一位中年婦女走了出來(lái)，我們說(shuō)明來(lái)意后，她說(shuō)：“哦，是這樣。我們家故意收集了很多廢舊電池呢，你們都拿去吧。”我們受寵若驚，矜持的不敢說(shuō)話（畢竟都是女孩子）她又說(shuō)：“但是，你們學(xué)校能把它們運(yùn)到回收站嗎？能……”她說(shuō)了一大堆，我們一邊點(diǎn)頭，一面應(yīng)付。哦，好在最終拿到了很多的電池，可以交差了！哦，不對(duì)！是終于可以為環(huán)境出份力了。

　　青：青，組詞：青春。青春時(shí)光將要來(lái)臨，而我們的童年在悄然告別。在小學(xué)，六年的時(shí)光造就了我們深厚的友誼，朋友，如今我們走遠(yuǎn)了，還能相見(jiàn)么？記得五年級(jí)有一件好玩的事兒：楊老師讓我們表演語(yǔ)文書(shū)上的一個(gè)單元中的課文，表演完我們組的《草船借箭》，我就開(kāi)始觀戲了。下一個(gè)是許多（人名）的組，他們表演《武松打虎》。在打虎那段，最能引人入勝了。許多扮演的是被武松打的老虎，而張澤華是武松。臺(tái)下一群人準(zhǔn)備看看他們能表演出什么名堂。只見(jiàn)“武松”拿著把傘當(dāng)棍子，追打“老虎”。許多扮演的可狼狽了，笑的我們下面笑的前仰后合。青春，還能發(fā)生這種搞笑的事兒?jiǎn)幔?/p>

　　藍(lán)：這段是本文最平靜的一段，它描寫(xiě)的是那年夏天，寧?kù)o的海。在去年暑假，我來(lái)到了馬來(lái)西亞的一個(gè)海灣，我這明白了這個(gè)世上，什么才叫海。廣東的海，波濤洶涌，垃圾隨波飄蕩，海水又渾又黑，簡(jiǎn)直不堪入目�？神R來(lái)西亞的不一樣，平如靜水，魚(yú)兒隨情游戲，水又清又藍(lán)，看著是一種享受。這海水，還可以玩潛水，即使不帶上泳鏡，也能感覺(jué)到魚(yú)兒在你身邊游來(lái)游去。我自己也有嘗試，只是當(dāng)時(shí)的我太害怕水底的礁石及海膽，所以錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)盛宴，錯(cuò)過(guò)了這次美夢(mèng)。這次的錯(cuò)過(guò)，讓我后悔至今……

　　紫：記不記得作文網(wǎng)的標(biāo)志顏色——紫色！對(duì)。這也就是最后一段所要寫(xiě)的：我是怎么認(rèn)識(shí)作文網(wǎng)的。在同學(xué)的介紹下，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站“”我毫不遲疑的注冊(cè)了一個(gè)號(hào)，其實(shí)我的本意只是做一些練習(xí)題，后來(lái)在空間中，我發(fā)現(xiàn)了“投稿箱”。當(dāng)時(shí)我和同學(xué)在寫(xiě)一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，正在想如何讓大家知道，就點(diǎn)下了按鈕，發(fā)現(xiàn)了“舉世無(wú)雙”的作文網(wǎng)。當(dāng)時(shí)的我真是欣喜若狂，不過(guò)在想到底寫(xiě)什么呢。經(jīng)過(guò)我的亂點(diǎn)“功能”我發(fā)現(xiàn)了“PK賽”這個(gè)欄目，我和同學(xué)就決定拼一次。我們不為得獎(jiǎng)，只是想看看自己屬于哪個(gè)層次，賽出自己真實(shí)的水平！

　　彩虹有七種顏色，每種顏色在不同的人眼里意義是不同的；酸甜苦辣咸，是每個(gè)人一生都會(huì)出現(xiàn)的。不過(guò)，如果你能想到這彩虹中有青還有藍(lán)；味道中有酸也有甜。你就會(huì)明白——風(fēng)雨后，出彩虹……

【指尖彩虹作文】相關(guān)文章：

愛(ài)在指尖流淌作文07-06

指尖上的光明的作文02-28

指尖下的輝煌作文04-29

渴望指尖的溫度作文04-29

指尖輕點(diǎn),曲調(diào)悠揚(yáng)作文04-28

指尖輕點(diǎn)曲調(diào)悠揚(yáng)作文05-01

彩虹作文07-17

遠(yuǎn)方的彩虹作文04-30

黑夜彩虹作文04-29