慢慢來作文（通用30篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的慢慢來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　慢慢來作文 1

　　樹不可長(zhǎng)得太快，一年生當(dāng)柴，三年五年生當(dāng)座椅，十年百年的才能成棟梁，故要養(yǎng)深積厚，等待時(shí)間。人也是如此，一味貪快，便少了積淀的過程，便汲取不到充足的養(yǎng)分，要慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地綻放自己的生命之花。

　　飄飛的茅草遮蓋了大唐的天空，耳畔傳來子美的苦吟聲。杜甫一生詩作上千，不乏驚才艷艷之作，生前卻無人問津，歸根究底在于他的節(jié)奏太慢。盛唐的節(jié)奏應(yīng)是如毫不間歇的鼓點(diǎn)，如奔波不息的馬蹄，如三千尺飛流的瀑布，杜甫的詩，太厚重，太緩慢，太晦澀，時(shí)人自然不屑一顧。然而杜甫死后百年，其詩卻贏得了“詩史”的美譽(yù)。慢，或許不能讓名和利紛至沓來，卻能讓心靈靜下來，在慢慢的`時(shí)光里，一筆一畫，一板一眼，雕鑿出前人未有的深度。

　　杜甫成詩雖慢，雖苦，卻能在青史上留下濃墨重彩的篇章，“李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)”。可是今天的社會(huì)，又有多少人能體會(huì)到“慢”的深意呢？為生計(jì)奔波，為名利勞累，為自己比別人慢了一步而憂心不已。整個(gè)社會(huì)都在求快——快餐，快車，快點(diǎn)進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)，快的結(jié)果卻是忽略了質(zhì)量和過程，每個(gè)人都活得像機(jī)器一樣永不停歇。文藝作品層出不窮，卻都不堪一讀，每個(gè)人都想跑得比別人快一點(diǎn)，卻不辨明自己的目標(biāo)究竟是什么。是否，慢一點(diǎn)，我們更能收獲久違的喜悅？是否，慢一點(diǎn)，我們更能欣賞到沿途的風(fēng)景？是否，慢一點(diǎn)，我們計(jì)較的便不是輸贏而是自己能走多遠(yuǎn)？

　　有人在感嘆慢是農(nóng)耕社會(huì)的專屬名詞，現(xiàn)代社會(huì)里只有不斷加快速度才能謀求生存，我卻忘不了曼德拉當(dāng)年出獄時(shí)的吶喊。他說：”當(dāng)我走出囚室邁向通往自由的大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，倘若我不能把痛苦和怨恨留在身后，那么其實(shí)我仍在獄中�！岸�十多年的牢獄生活，他的心中該攢下了多少不平和怨憤？對(duì)南非人民熾熱的愛該是怎樣催促著他離開這暗無天日的囚籠？但他不急。他就在獄中，對(duì)著斑駁的墻壁，慢慢地，思考著這個(gè)國(guó)家的未來，慢慢地，把幼稚和意氣用事揀煉出來，把成熟和理智沉淀下來。在那慢慢又漫漫的時(shí)光里，他贏了所有人，包括自己的心。

　　慢慢來，不要介意別人一開始比你快樂多少，跑馬拉松的時(shí)候有運(yùn)動(dòng)員是一開始就全力沖刺的嗎？慢，是一種態(tài)度，更是一個(gè)過程，一個(gè)積淀的過程，一個(gè)在慢慢的時(shí)光里辨明自己的本心的過程——沒有把握好重心的人，跑得越快，不也摔得越慘嗎？

　　朋友，放慢你的腳步吧！任憑歲月匆匆，煙火絢爛，只要把握好本心，一步一個(gè)腳印，也能閑庭信步，”一蓑煙雨任平生“。

　　慢慢來作文 2

　　龍應(yīng)臺(tái)的書一直是我喜歡的，理由是什么，沒有……可能是因?yàn)樗�的筆法，也可能是她的書真的很吸引人，或者很難說……

　　孩子，你慢慢來，是朋友推薦的，在此之前，我好想壓根就不知道這本書的存在一樣，周四在當(dāng)當(dāng)下訂單，周五收到書，或許是因?yàn)椤皹穼W(xué)會(huì)”，所以我花了3小時(shí)不到，就把這本書看完，當(dāng)合上書的那一刻，我就問了自己一個(gè)問題，這本書到底在講什么？散文或記事文？

　　可是，當(dāng)我閉上眼睛的時(shí)候，書中那一幕幕的場(chǎng)景即刻呈現(xiàn)在我眼前，八個(gè)月大的華安，和父母一起旅游，爸爸第一次教華安用英語說bird，華安第一次認(rèn)識(shí)各種各樣的車車，華安第一次認(rèn)識(shí)龍……許許多多的第一次，作者用一種仿佛似跟你說話的語氣，和一個(gè)個(gè)小故事，描述了一個(gè)叫華安的中外混血兒的成長(zhǎng)記。

　　書，其實(shí)很薄，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，可是，當(dāng)看到如此簡(jiǎn)單的文字，在我面前流淌時(shí)，我卻感覺到了滿滿的愛，一種無處不在的淡，卻又異常香厚的母愛。時(shí)間沒有讓這愛停留，反而使她越來越濃厚。

　　我想凡是有孩子的媽媽或者爸爸，都會(huì)感嘆一個(gè)小生命的成長(zhǎng)，從像熱水瓶大小的它，慢慢的長(zhǎng)大，高大到可以為他的父母遮陽擋雨；從第一次會(huì)爬會(huì)走，到最后穩(wěn)健的攙扶著他年邁的`父母走路；從第一次開口叫媽媽，到后來站在臺(tái)上流利的用各國(guó)語言演講；從第一次自己拿筷子吃飯，到最后，站在媽媽曾經(jīng)最愛的廚房里做飯……曾經(jīng)的第一次，到后來的無數(shù)次，曾經(jīng)的手把手，到后來他帶著曾經(jīng)那個(gè)年輕的你，走過一段又一段屬于他的人生……

　　是的，孩子，的確需要慢慢來，慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的成為那個(gè)我們所想的他，或者他希望的人生�？粗�他第一次慢慢的系鞋帶，小小的手指慢慢的穿過那兩根比他的小手粗不了多少的帶子，看著他那個(gè)小小的慢慢的動(dòng)作，還真擔(dān)心他會(huì)做不好，但是心理的那種成就感，可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超于他本人……

　　孩子，需要我們用一種慢慢的心去陪伴，陪伴他的成長(zhǎng)，陪伴他所有的慢慢來……當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)慢下來，我們靜靜的和孩子一起，用慢慢的等待，等他長(zhǎng)大的那刻……

　　慢慢來作文 3

　　“別著急，慢慢來�！边@看似是句平凡的話語，但其中卻給予了我無限的鼓勵(lì)。

　　“大壯！九十八分……”伴隨著上課的鈴聲，我們走進(jìn)了教室。這節(jié)課要發(fā)上周考試的成績(jī)了，看著別的同學(xué)考的滿意的成績(jī)，我的心里頓時(shí)有了底。

　　“王警翊，九十四分！”老師大聲地念到。

　　呀，還不錯(cuò)！我飛快地跑上講臺(tái)，領(lǐng)取了我九十四分的試卷。

　　放學(xué)了，我開心地回到了家，剛把書包放到床上，就聽廚房里傳來了聲音：“這次考得怎么樣��？”這無疑是媽媽的聲音。

　　“九十四分！”我驕傲地說。

　　“這六分是怎么扣的呀？”媽媽問我。

　　媽媽的語氣并不嚴(yán)厲，可卻瞬間擊垮了我的自信心，沒有回答媽媽的問題，只是默默地回到了自己的房間里。

　　吃完晚飯，媽媽說：“來，我們一起訂正一下錯(cuò)題�！�

　　雖有些不情愿，可我還是拿出了試卷。六分并不多，但是錯(cuò)的題卻真的不簡(jiǎn)單。我開始解題，用了二十分鐘的時(shí)間，三種解題的方式，結(jié)果都還是錯(cuò)的。我本以為媽媽會(huì)將我一頓臭罵，可媽媽看到這情況后，只說了一句：“別著急，慢慢來�！�

　　這看似一句平凡的話語中，卻有著無限的`鼓勵(lì)。本已被錯(cuò)題“折磨”到精疲力盡的我，如同打了雞血似的，又“戰(zhàn)斗”起來了。這次，我竟然只用了五分鐘，就把正確答案解出來了。

　　“為什么會(huì)錯(cuò)呢？”媽媽一邊拖地一邊問我。

　　這次，我不再害怕，精神地說：“因?yàn)椤�…嘿嘿……因�(yàn)楫?dāng)時(shí)你沒有說那句鼓勵(lì)我的話�！�

　　媽媽停下了手中的動(dòng)作，不解地問：“哪一句？”

　　“就是那句呀……”我賣了個(gè)關(guān)子，“就是我一直解不出來后你說的話呀�！�

　　媽媽恍然大悟：“是那句‘別著急，慢慢來’嗎？”

　　“是的！你可不知道，這句話可是給了我無限鼓勵(lì)的。媽媽，我很喜歡這句話，我現(xiàn)在跟打了雞血似的，可在狀態(tài)了！”

　　媽媽笑笑：“是呀，沒想到一句普普通通的話竟然能讓你做對(duì)題�！�

　　我很開心，不僅因?yàn)槲易鰧?duì)了題，還因?yàn)槲沂斋@了那句“別著急，慢慢來”。

　　別著急，慢慢來！或許，真的就和我一樣，有了意想不到的收獲呢！

　　慢慢來作文 4

　　作為華人界最有影響力的一枝筆，龍應(yīng)臺(tái)所創(chuàng)作的《孩子你慢慢來》猶為我喜愛。大文學(xué)家莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有書籍就好像天空中沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”在書中讓我感受到一位母親的幸福與歡樂。讓我回憶期我兒時(shí)的童稚和喜悅，一次次閱讀，一次次擁有的悟。

　　我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字，擁有著萬丈豪氣卻不失溫情；帶有著女性的美與善卻有令人傾慕的大智。在《序》中，龍應(yīng)臺(tái)寫下這樣一段文字：“我，坐在陽光斜照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來，慢慢來。”我不知怎的，在讀這段話時(shí)，心中蕩漾著陣陣的微感動(dòng)�；蛟S是 因?yàn)椤奥�慢來”這三個(gè)字其中所包含的寬容和愛所讓我感動(dòng)；或許是因?yàn)槟吧�人間的分外包容所讓我感動(dòng)；或許是因?yàn)辇垜?yīng)臺(tái)對(duì)孩子根深蒂固的尊敬和友好所讓我感動(dòng)。我一時(shí)半會(huì)也得不出我想要的答案來。不僅僅是這些，在這母愛的光澤與孩童諧趣洋溢的生活散文中，有許多看似平凡卻感人至深的情節(jié)在里面。

　　孩子們的'世界中有著各種各樣，千奇百怪的事物。所以在這奧妙的世界中，孩子們需要去了解和探索他們所喜愛的，深入和研究他們所不懂的。這個(gè)過程是漫長(zhǎng)的，需要孩子們慢慢來。

　　我在生活中是個(gè)比較慢的人，可我的家人生活節(jié)奏很快。我每天的生活就像被編輯好的電腦程序一樣，在規(guī)定的時(shí)間干規(guī)定的事情。這樣的生活就好比鳥兒折斷了卻被迫飛翔，魚兒沒有了水源卻被迫生存，讓人窒息。太多繁雜的事情使我泯滅生活中的一絲一毫有趣的帶有新鮮感的事物。我想慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，這樣，在我匆匆流逝的童年時(shí)光中就不再會(huì)有我因匆匆而錯(cuò)失的美好，更多的會(huì)是回憶童年時(shí)的陣陣歡呼雀躍和甜甜的流連忘返。我不想要做強(qiáng)人，想恢復(fù)溫柔的本性，想讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目。萬物都有自然規(guī)律，何不順其自然？我們?cè)缭绲倪M(jìn)入早教班，開始機(jī)械的學(xué)習(xí)之旅，我們要上各種五花八門的課程。那么急干什么，過早的學(xué)習(xí)未必是一件好的事情�？催^《孩子你慢慢來》我深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長(zhǎng)。

　　龍應(yīng)臺(tái)所寫的這本書不僅僅是表現(xiàn)了母親深沉和理智的愛，也想表達(dá)“慢慢來”的重要性。不要那么著急，人生本來就很短暫，慢慢的去感受生活的美妙，慢慢的去品味身邊的“風(fēng)景”。這也就是龍應(yīng)臺(tái)的獨(dú)特教育，慢與愛。

　　慢慢來作文 5

　　在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代里，新事物不斷產(chǎn)生，巨大的信息量如潮水般源源不斷，于是人們開始吃快餐，開始淺閱讀，開始放棄以前的“慢”習(xí)慣，只為了跟上潮流迅速變化的步伐。但這么做真的是正確的嗎？在“快些做”的社會(huì)普遍現(xiàn)狀下，我們?cè)摮钟性鯓拥膽B(tài)度面對(duì)？

　　我認(rèn)為，“慢慢來”才是社會(huì)永遠(yuǎn)的主流。

　　對(duì)個(gè)人而言，“慢”可以讓思維更為純凈。榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的特朗斯特羅姆用了半個(gè)多世紀(jì)才完成了163首詩，他說：“快餐時(shí)代，我喜歡慢一點(diǎn)，也許只有慢，才能深入思索，沉淀精華�！�

　　半個(gè)世紀(jì)163首詩是什么概念？即是一年不到4首，一首詩則需要3個(gè)多月。他把每個(gè)字從尖利煉成圓潤(rùn)，從閃露鋒芒煉為柔和的光輝，從青澀煉作了成熟。他慢慢地寫詩，一個(gè)字一個(gè)字地讀著、品味著，也不斷成長(zhǎng)著——他把自己從平凡鑄成了輝煌。

　　是什么，讓他成功？是“慢慢來”。當(dāng)他寫著詩，“慢慢來”就將思緒沉淀，把歲月積累，將經(jīng)驗(yàn)堆積，堆積起他的才干，堆積起他的佳作，堆積起他的成功。

　　“慢慢來”對(duì)于一個(gè)城市來說也是同樣的道理，讓我們將目光轉(zhuǎn)向都柏林：老人在散步，人們?cè)诹锕�，似乎金融危機(jī)未曾涉及這里。人們按部就班，偶爾喝個(gè)小酒，泡個(gè)咖啡館，一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率2%的國(guó)家看起來比我們這個(gè)增長(zhǎng)率8%的國(guó)家淡定多了，它的每個(gè)地方都似乎彌漫著“慢”的'氣息，而這時(shí)中國(guó)等亞洲國(guó)家的年輕人為追趕歐洲時(shí)尚，拼成本、拼體力、拼耐力、拼命消耗著不多的資源。在金融危機(jī)中，美國(guó)遭受巨傷，而都柏林卻一派悠然美好的景象。

　　為什么？在愛爾蘭的公車上有這么一條廣告語：歡迎來到文學(xué)的國(guó)土。當(dāng)亞洲人拼體力和耐力時(shí)，歐洲人在拼創(chuàng)意；當(dāng)亞洲城市拼速度和效率時(shí)，歐洲人在拼文化。都柏林之所以淡定，因?yàn)樗�有底氣，它的“慢慢來”決定了這個(gè)城市堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，它慢慢地將文化深入每一個(gè)居民的心，它的底氣來源于此，來源于這個(gè)城市深沉的靈魂。

　　于是，都柏林踏著穩(wěn)健的步伐前進(jìn)。

　　為何要“慢慢來”？在這個(gè)“快步跑”的社會(huì)中，新事物的誕生飛速增長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)間的河流迅猛地沖刷，當(dāng)歷史的巨篩篩過一遍又一遍，我們會(huì)看到剩下的東西——“慢慢來”鑄造的經(jīng)典。

　　慢慢來作文 6

　　中學(xué)生活，就是每天從睜開眼睛的那一刻起就開始繁忙與勞碌。每當(dāng)與速度和效率的角逐使我疲憊不堪時(shí)，我總會(huì)想起他和他的主張：不急，慢慢來。

　　他是我在初二認(rèn)識(shí)的一位朋友。高高的個(gè)子，戴著眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的。他的言談舉止在同齡人中顯得格外沉穩(wěn)，完全沒有一個(gè)十三四歲男孩常表現(xiàn)出的喧鬧，倒是他眼神中散發(fā)的深邃讓人感到很神秘。他從不慌張，也從不生氣，即使全班同學(xué)都因?yàn)樽鳂I(yè)過多而怨聲載道，他也只是笑笑而已。

　　語文老師總是調(diào)侃地稱他為“田園詩人”，因?yàn)樗�的作文總含有一種特別深邃的出世的氣息。簡(jiǎn)單的意境在他的筆下也會(huì)變得格外深沉，有時(shí)還帶有一點(diǎn)郭敬明式的憂傷。他的詩作永遠(yuǎn)是自由體，無法逐句解讀，但讀完總會(huì)有很不一般的感觸，完全沒有少年的鋒芒，不是在激昂的追求更高更快更強(qiáng)，而是在平靜地記敘那些慢的、低的、軟的。若不是親眼所見，很難相信這樣的文字出自一個(gè)初中生之手。很欣賞他的.理念：慢是人性的本質(zhì)，低是心靈的根系，軟是情感的樣態(tài)。慢慢來，才能體味出生活更深刻的內(nèi)容。

　　他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的慢活族，因此在同學(xué)中顯得格外與眾不同。就在中考前人人都分秒必爭(zhēng)高度緊張的時(shí)候，他也總是鎮(zhèn)定自若。那時(shí)由于作業(yè)的壓迫，我常處于忙碌與煩躁之中。一天，放學(xué)后，我突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)不見了，找東西自然是嚴(yán)重的浪費(fèi)時(shí)間，教室里已經(jīng)空蕩蕩的了，只剩下在慌亂中翻找東西的我，和仍在后排慢條斯理地整理書包的他。這邊的乒乓亂響和那邊的安靜形成了強(qiáng)烈的反差，就像那時(shí)我們的心境一般。他走過來幫我，平靜的說：“不要急，慢慢來，作業(yè)是很多，但慢慢寫總會(huì)寫完的。慢慢來，不僅心情會(huì)平和，學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高的。”我忽然發(fā)現(xiàn)，自己每天拼命地趕時(shí)間，早已忘記了慢慢品味生活，也失去了鎮(zhèn)靜的心態(tài)。而他，永遠(yuǎn)都不忙亂，正是因?yàn)樗�懂得慢的真諦��！

　　從那以后，每當(dāng)我在課間奮筆疾書并顯出強(qiáng)烈的煩躁不堪時(shí)，他總會(huì)走來說：“不急，慢慢來�！泵慨�(dāng)手頭事務(wù)繁雜使我產(chǎn)生推脫不干的想法的時(shí)候，他也會(huì)輕輕地提醒我：“不急，慢慢來�！�

　　慢，不是不求上進(jìn)，而是凝神定氣，厚積薄發(fā)。慢慢來，才更能品味出生活的深刻內(nèi)涵。

　　如今，每當(dāng)快節(jié)奏的生活使我身心疲憊的時(shí)候，耳畔總會(huì)響起他沉靜的聲音：“不急，慢慢來�！边@時(shí)，我一定會(huì)放慢自己的節(jié)奏，然后慢慢的回憶這位讓我終生受益的的朋友。

　　慢慢來作文 7

　　我的妹妹剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候，很多動(dòng)作都不太會(huì)。正巧那天妹妹在家練基本功，我去看她練功的樣子。哎，太差勁了！我不禁直搖頭，妹妹連正式舞臺(tái)表演水準(zhǔn)的十分之一都沒有。我勸她：“想練好，還需要十年呢。不如放棄吧，與其跳舞，還不如多學(xué)點(diǎn)知識(shí)�！焙髞砦液退�的媽媽說了這件事，但得到的回答是：“沒事的，慢慢來。總會(huì)學(xué)好�！�

　　“沒事的，慢慢來�？倳�(huì)學(xué)好�！边@句話，讓我回到了一年前的那一天。那天上午正好有一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)是我最不擅長(zhǎng)的一門副課。每次繪畫我都草草了事，應(yīng)付作業(yè)。于是畫人物，我總是畫得人不像人，鬼不像鬼，畫出來的“大作”，往往讓我和同學(xué)都啼笑皆非。所以我經(jīng)常被同學(xué)稱為“繪畫大王”，說是繪畫大王，其實(shí)是取笑我，拿我取樂的。但每次與他們爭(zhēng)辯，都無言以對(duì)。久而久之，我更不喜歡這門課了。

　　那天，我又畫出這樣的`作品，結(jié)果被老師狠批了一頓，這讓我心情十分沮喪。在家做什么事都毫無興趣，連我最喜歡的數(shù)學(xué)都不想做了。這時(shí)，媽媽走了過來，看我這樣說：“抓緊做，這可是你最拿手的呀！”于是，我便漫不經(jīng)心地做題。

　　做著做著，便做到了選做題，這道題非常難，這燃起了我的斗志，這斗志漸漸化成算式，在紙上燃燒，想了很久后，終于被我想出來了。

　　這時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)，美術(shù)繪畫也正需要這種斗志�。÷�慢想，慢慢來，把想象到的化為一根根線條印在紙上，我也一定能做好……

　　第二天又有一節(jié)美術(shù)課，我照著昨天想的畫了一幅畫。那幅畫畫得很慢，花了四十分鐘，但那幅畫深愛老師贊許。從此以后，我也就喜歡上了這門課，也懂得了慢慢來，總會(huì)做好的。

　　回過神來，發(fā)現(xiàn)妹妹的母親還在一遍又一遍地鼓勵(lì)，忽然傳來一聲驚訝的叫聲，我轉(zhuǎn)過頭去，看到妹妹成功了，她的身姿那么柔軟，她的表現(xiàn)那么自如，她已經(jīng)是一個(gè)像模像樣的小舞者了！我看了看她們倆，這母女倆正沉浸在喜悅當(dāng)中，我也陷入了沉思中……

　　如果人生是一片海，那我就是一條小帆船，人生不一定需要驚濤大浪，只需你慢慢地駕駛這艘小船，開向彼岸。

　　慢慢來作文 8

　　中國(guó)古代戲曲中“水詞”占據(jù)著重要的地位，“水詞”便是廢話，《西廂記》中“開言有語叫張生”，“開言有語”便是水詞，沒了水詞，音韻不諧，聽著也就不美。汪曾祺曾經(jīng)提出將水詞編寫整理成冊(cè)，以供研究。

　　中國(guó)人的骨子里蘊(yùn)藏著一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來，強(qiáng)大的民族經(jīng)驗(yàn)賦予了華夏子孫細(xì)細(xì)思考的能力，濡養(yǎng)出如同老者一樣耐心的智慧。

　　從前啊，女孩子會(huì)小心翼翼地聚攏起花瓣，用一個(gè)下午的時(shí)間，將其磨成細(xì)膩香甜的胭脂;母親手中的青紅翠綠金絲黑線細(xì)細(xì)纏繞，打出梅花結(jié)或是菱形絡(luò)子;工匠們會(huì)為桃木的窗戶、衣邊的滾子設(shè)計(jì)上百種圖案，只為保證一宅人、物的'美。

　　對(duì)美的執(zhí)著乃至苛刻的追求，使以往的中國(guó)人從不缺乏耐心的智慧。中華的文化亦是一脈相承，不似意大利，他們從羅馬的廢墟上建設(shè)了自己的家園，而語言文化卻與羅馬毫無關(guān)聯(lián)，所以當(dāng)他們自稱為“羅馬人”時(shí)，拉封丹的驢子笑了。

　　可是我不明白，為什么當(dāng)下的人們對(duì)那些細(xì)致且耐心的景象視而不見。木心先生在酒館看見伙計(jì)往黃酒中加糖，便感嘆江南不在。舊時(shí)黃酒是不加糖的，如今的人們已無耐心去細(xì)細(xì)品味酒中的苦澀和香甜了。若是有一天，我們只得稱那些一筆一畫勾勒出百子圖和年畫的人為“他們”時(shí)，又有何證據(jù)來告訴世人我們是華夏子孫?

　　西塞羅說：“我喜歡有老人的智慧，正如老人有的智慧�！�

　　作為一個(gè)古老的民族，華夏的大地上洋溢著蓬勃的朝氣。而值此發(fā)展騰飛之際，我不禁要善意地提醒：中國(guó)，我們慢慢來。

　　時(shí)下中國(guó)，百年來的自卑、自尊、憧憬與焦灼使人們迫不及待地去迎接那似乎必將到來的一派歌舞升平。我們似乎漸漸失去耐心，失去沉穩(wěn)，只因一些同胞失去了對(duì)傳統(tǒng)文化的記憶。輪船、高鐵、飛機(jī)，科技的進(jìn)步使天涯比鄰，經(jīng)濟(jì)的簽約日益頻繁，而誰又能保證，那些“合同”比孔子木車上的典籍更使人信賴?

　　我們是否還有耐心，冷靜地對(duì)待發(fā)展，放緩“席不暇暖”的腳步，盤點(diǎn)古典文化，重拾耐心的智慧?如果不能，來年祭掃時(shí)，牌位上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)和藹的老人，笑問：“你是誰?你從哪兒來?”

　　中國(guó)，我們慢慢來。

　　慢慢來作文 9

　　一句話改變?nèi)松�。人生的成敗，常常因�(yàn)橐粋�(gè)人、一件事，甚至一句話而有決定性的影響。有用的一句話，勝過千言萬語，我就因?yàn)檫@么一句話：“孩子，別急！慢慢來！……”學(xué)會(huì)了很多。

　　今年暑假，媽媽帶我和哥哥來到小河邊釣龍蝦。我們哥倆一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，兩支自制的魚竿拋向各自的目標(biāo)——紅鉗大龍蝦。不一會(huì)工夫，哥哥已經(jīng)收網(wǎng)好幾次了，一只只大龍蝦成了他的囊中之物。而我的'呢？一無所獲，那幾只被我“看中”的大龍蝦特別狡猾，在我收竿的時(shí)候，它們卻一只只逃之夭夭。我正懊惱著，身旁傳來了哥哥興奮地叫喊聲：“快看！快看！又是一只紅鉗！”哥哥的又一次收獲，更讓我覺得自己真笨，連龍蝦都釣不上來。我想放棄，把魚竿往地上一扔。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“小池，別急！慢慢來！會(huì)有龍蝦上鉤的！……”哥哥也在一旁鼓勵(lì)我：“弟弟，別急！慢慢來！龍蝦其實(shí)很容易釣上的！不信？你再試試！”聽了媽媽和哥哥的話，我又拿起了魚竿。見一只大龍蝦向我拋下的誘餌游來，我非常緊張，但我不露聲色。終于，龍蝦上鉤了。我不慌不忙地提起魚竿，把戰(zhàn)利品——龍蝦輕輕地抖落在小水桶里。有了第一次成功，我越戰(zhàn)越勇，接二連三得到戰(zhàn)利品，幾乎是每竿不拉空，甚至有時(shí)是“一竿雙釣”，忙得我不亦樂乎�；丶业臅r(shí)候到了，我和哥哥滿載而歸。

　　做著做著，一道難題卡住了我。我絞盡腦汁想啊，想啊，還是一籌莫展，我急了，我退縮了。看看同桌自信的笑容，心想：她肯定已經(jīng)做了這道題目，借她的抄吧。就一次，沒關(guān)系的。我急著伸長(zhǎng)脖子，想去獲得答案。細(xì)心的鐘老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我的身邊，摸了摸我的頭，輕聲對(duì)我說：“李哲旭，別急！慢慢來！再仔細(xì)地讀讀題，好好開動(dòng)你的聰明腦袋。老師相信你能行！”說完，老師就走了。我低下頭又專心地去攻那道題目，想想，畫畫，終于那只攔路虎給我拿下了�！拔易龀鰜砹�！我做出來了！”我高興得一蹦三尺高！

　　“別急！慢慢來！”這句話，讓我做成了好多原以為做不了的事�！皠e急！慢慢來！”這句話，讓我更加自信，讓我遇事不再心急，讓我學(xué)會(huì)了很多、很多……“別急！慢慢來！”

　　慢慢來作文 10

　　龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)聰明的媽媽，她的孩子們是幸運(yùn)的，她也是幸運(yùn)的，在孩子的問題上選擇了這樣一個(gè)理智的做法，孩子你慢慢來讀后感�！逗⒆幽懵�慢來》，是的，慢一點(diǎn)，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷，更多的愛。

　　所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對(duì)孩子時(shí)，所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們?nèi)滩蛔∫�拿自己的孩子去和別人家的孩子進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后，我們希望他有出乎意料的進(jìn)步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

　　是的，我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上，希望他強(qiáng)大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律。看過龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長(zhǎng)，這需要溫柔的堅(jiān)持。是的，我們不要做強(qiáng)人，就讓我們恢復(fù)溫柔的本性，讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目。

　　想起龍應(yīng)臺(tái)《孩子，你慢慢來》中的卷首語：“我在石階上坐下來，看著這個(gè)五歲的`小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”

　　龍應(yīng)臺(tái)看著那個(gè)五歲的孩子，用草繩打個(gè)蝴蝶結(jié)，她愿用一生的時(shí)間去等，等他五歲的手指把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。捫心自問，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？看著自己漸已長(zhǎng)大的兒子，我越來越覺得做母親是一門學(xué)問，一門很偉大很深?yuàn)W的學(xué)問，遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于做一位老師的角色！有時(shí)候很茫然，有時(shí)候很疑惑，有時(shí)候又沾沾自喜�？粗鴮W(xué)習(xí)上不優(yōu)秀的兒子，缺忽略了他身上很多的閃光點(diǎn)：他陽光，他自信，他對(duì)未來充滿自信，也有很多自己的想法，他待人處事從容文雅，他生活上不用你操心，還會(huì)倒過來勸解你、安慰你，他堅(jiān)持自己的愛好，在音樂上有天賦、肯努力……呵呵，一個(gè)健康的孩子，我為什么僅僅因?yàn)樗�不適應(yīng)應(yīng)試教育而責(zé)備他？給自己一個(gè)信念：做像龍應(yīng)臺(tái)一樣的母親！只想對(duì)兒子說，人生的路很長(zhǎng)，你美好的人生剛剛開啟，讓我們慢慢地、美美地、堅(jiān)強(qiáng)地一起走！

　　慢慢來作文 11

　　“苦難”與“殘酷”仿佛從來只是成人的字眼，似乎讓其進(jìn)入孩子的象牙塔，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)也未嘗不可。然而這樣自以為的行為，無疑是懷著純真的目的，扼殺了世界的寶藏——未經(jīng)人事這潭污水沾染前最真實(shí)的懷想。

　　誠然，孩子們的世界不應(yīng)只是瓊樓玉宇，被過度保護(hù)的后果將是面對(duì)社會(huì)無情現(xiàn)實(shí)時(shí)的手足無錯(cuò)，最終被淘汰為人世的棄兒。但這些成人摸爬滾打多年后觸及的真相，決不該被如此生硬地拋擲于孩子面前，更不該以故事的形式，強(qiáng)迫他們?nèi)ゴ�入，去感知，甚至所謂的.“成長(zhǎng)”。教育應(yīng)循序漸進(jìn)而舍棄急功近利。在本該培養(yǎng)好奇心、求知欲，發(fā)掘無限潛能的時(shí)間段不合時(shí)宜地加入與社會(huì)接軌的內(nèi)容，未免有點(diǎn)本末倒置。換言之，殘酷的事實(shí)揭示是必要的，但教育者理應(yīng)采取最溫存的方式，將世界的真相一點(diǎn)一點(diǎn)展開，小心翼翼，步步謹(jǐn)慎。

　　再者，若真要培養(yǎng)孩子的現(xiàn)實(shí)觀，給予其歷練，故事之類并非正確的載體�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”一言便是明證。人生的可愛之處就在于其跌宕起伏，與各種經(jīng)歷不期而遇的隨機(jī)性美感，在于我們共持利劍，共飲熱血。惟有真實(shí)體驗(yàn)過絕望與深淵，而不是讀讀別人的故事，想象自己的人生，才能真切地體悟到“苦難”與“殘酷”的含義，實(shí)現(xiàn)心智的雙重成長(zhǎng)。實(shí)踐才是獲得真知的最好方式，愛過，恨過，才是活過。由此觀之，王安憶的行為，不但很可能達(dá)不到其原始的渴望，反而有些急進(jìn)之感，不免飽受爭(zhēng)議。

　　這一切的出發(fā)點(diǎn)是值得尊重的，但我深以為，對(duì)孩子這一特殊群體而言，童真的保護(hù)遠(yuǎn)比與世俗接軌更為重要。試想，倘若所有的孩子將時(shí)間的殘酷與苦難了然于心，心智成熟、冷靜理智，世界上豈不是又少了一批孩子？再合理的行為，放在不合適的時(shí)間段，便是有違道義的。而當(dāng)今社會(huì)正是有這樣以溫存與善良教養(yǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)懷抱熱望、閃爍著琥珀光芒的孩子，才得以生生不息，奔騰前進(jìn)。等待孩子心智成熟之后，再給予現(xiàn)世的滋養(yǎng)，反而會(huì)形成其擔(dān)當(dāng)?shù)囊幻�，造就其豐厚的靈魂。而不是像兒時(shí)對(duì)世界的美好遐想幻滅以后，徒留無助的悲傷與無盡的距離感。

　　因而，愿為所有世上“幸存”的孩子們請(qǐng)命，懇請(qǐng)他們被時(shí)代的急進(jìn)所寬恕，慢慢來。慢慢攜手看盡長(zhǎng)安花，慢慢成熟、穩(wěn)重，歸來時(shí)，仍是一身純潔無瑕的正氣與一顆像藍(lán)色羅馬柱火焰般燃燒著的靈魂。

　　孩子，你慢慢來，別辜負(fù)了好時(shí)光，這世界值得你為之喜怒哀樂，為之盡心瘋狂。

　　慢慢來作文 12

　　“噓——哈”媽嘴唇合攏，湊近滾燙的碗沿，輕輕吹一口氣，怕燙了孩子，她總是這樣“人工降溫”。

　　“媽，現(xiàn)在都喝純凈水，不用燒開了也能喝，你看！”我搖了搖從網(wǎng)上高價(jià)買的55度自動(dòng)加溫水杯，輕輕一按杯蓋上的按鈕，“嘩——”杯子里的冷水熱水自動(dòng)混合，杯蓋上的溫度測(cè)試標(biāo)識(shí)緩緩變成綠色。搖一搖，37度，和體溫一樣的水喝進(jìn)嘴里，不涼不熱，大可一飲而盡。

　　“急啥，慢慢來不是？還是喝開水對(duì)身體好！”她四指輕掂，托著碗底，和拇指配合，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)碗邊，青花的碗壁在她的手里輕輕搖轉(zhuǎn)，一碗散著熱氣的清水一下子變得靈動(dòng)，白色的霧氣緩緩飄散，融在空氣里，鉆進(jìn)我干燥的鼻腔里，喝一碗開水，也變得那么有儀式感。霧氣氤氳了我的眼鏡片，隨即，我的眼神也一下子迷離，仿佛那時(shí)候——

　　那時(shí)候，我上高中，一個(gè)月才能回家待半天時(shí)間，每到冬天，最冷的那個(gè)月份，也是天黑的最早的時(shí)候。城里的學(xué)校放了學(xué)，我忙去趕車，回家怎么也得到天黑。但是無論我趕哪一趟車回家，我爸都已等在那個(gè)小站旁的'斜坡上了。鋪了一層厚雪的路，我們父女倆要走上二十多分鐘才能到家。進(jìn)到家門，我早已餓的兩眼昏黑

　　看著我媽煮好的飯，我抓起來就要吃。

　　“慢慢來，別急！先喝口水，緩一緩�！蔽覌審脑钆_(tái)上提起滾水，向一只碗里傾瀉而下，鋪天蓋地的熱氣一下子彌漫開來，我不得不耐著性子，等水變溫一點(diǎn)再喝，拉個(gè)板凳坐在桌邊，向碗里哈口氣，看白色的霧氣擰著身子鉆進(jìn)燈罩里，飄散了，飄散了，直到?jīng)]了形。端起碗來，剛好能夠吸溜著喝一大口溫水。一口溫?zé)岬臍庀�從嘴巴里到喉嚨里到胸腔里到胃里到肚子里，渾身的血管就蘇醒過來，直到鼻腔里深呼出一口帶著白煙的氣來，媽才讓我踏踏實(shí)實(shí)坐下吃飯。

　　直到現(xiàn)在，我才領(lǐng)會(huì)，一碗滾燙的白開水里蘊(yùn)藏著怎樣的智慧。

　　那時(shí)候，我的同學(xué)多半生了胃病，學(xué)校食堂里的清湯寡水填不飽我們青春正盛的肚皮，大家都是趁著月末回家撈本兒，欲壑難填的嘴巴進(jìn)門就海吃一通，直到脹飽了再也吃不下，第二天還要裝的盆滿缽滿帶回學(xué)校吃。哪料周末返校的那個(gè)晚自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都胃里翻騰，嗝氣連連，耷拉著腦袋，三天兩天吃不下飯了。

　　我才明白，那時(shí)候，我媽用一碗開水拯救了我的胃。

　　我信奉這一碗開水的魅力，慢慢來的智慧。

　　看著在媽手中緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的那只青花碗，我輕輕地說，別著急，慢慢來！

　　慢慢來作文 13

　　材料中的媽媽面對(duì)孩子被同桌超越而沮喪的目光，教育孩子要不服輸，要努力的超過別人。這也是當(dāng)今社會(huì)的縮影。生活壓力變大，父母就萌生出不要孩子輸在起跑線上的念頭，早早地在孩子心中買下了競(jìng)爭(zhēng)的種子。競(jìng)爭(zhēng)催生更殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)被教育要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的孩子撫育下一代時(shí)，又將競(jìng)爭(zhēng)觀念向下運(yùn)輸，周而復(fù)始，便衍生出了當(dāng)今社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)了。

　　君不見，各種少兒牛津班紅通大江南北，呀呀學(xué)語的.幼兒被送進(jìn)了輔導(dǎo)班；君不見，教育部宣布減負(fù)取消補(bǔ)課，學(xué)生們卻心甘情愿地與學(xué)校聯(lián)手頂風(fēng)作案；君不見，二十幾歲的白領(lǐng)工作猝死……這些新聞早已不是新鮮事了，就連百度老總李彥宏也放出話來：如果你想像羊一樣在躺椅上打盹，那請(qǐng)卷鋪蓋走人，只有想狼一樣敏銳的人，才能隨我上戰(zhàn)場(chǎng)。

　　可是，并沒有什么拼殺激烈。腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)場(chǎng)。無論我們是在學(xué)習(xí)，在工作，我們只不過是在經(jīng)歷著我們最為寶貴的東西——生活。用狼那種充滿競(jìng)爭(zhēng)性的態(tài)度來對(duì)待生活，只會(huì)在名與利的旋梯上拾級(jí)而上，但你永遠(yuǎn)無法收獲心靈的滿足和自由，永遠(yuǎn)都有更大的成功在吸引你的眼球�？傆幸惶�，高處不勝寒之時(shí)，抑或是從名利場(chǎng)中重重跌落時(shí)，才會(huì)懂得這種競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)生命的褻贖，而慢慢的行走人生，才能拓展人生的寬度，豐富心靈，收獲內(nèi)心的富足和平和。

　　英國(guó)的塔莎杜朵便選擇權(quán)利一種緩慢而悠長(zhǎng)的生活方式。她出生于上流社會(huì)，卻選擇住進(jìn)了自己理想的十九世紀(jì)的農(nóng)莊中。遠(yuǎn)離現(xiàn)代社會(huì)的喧鬧與競(jìng)爭(zhēng)，她過得悠閑而自在。每天給草木澆水，給畜生喂食，編織衣物，親自教育孩子，閑暇時(shí)光里，她親近自然，繪就了一系列頗受歡迎的兒童繪本。她用極慢的十九世紀(jì)的步調(diào)來行走人生，沒有讓世人艷羨的名與利，但她那由內(nèi)而外散發(fā)的安詳和平和與她心靈的富足讓多少爬滾于世俗的人可望而不可及。

　　孩子的成績(jī)被同桌超過，并不需要趁機(jī)教育孩子要努力超越他人，畢竟，總有翻不完的山，前行的路上總有他人留下的背影。不妨趁此機(jī)會(huì)對(duì)孩子安慰：孩子，你慢慢來！快有快的成功，慢有慢的精彩。放緩競(jìng)爭(zhēng)的腳步，賞庭前花開花落，看天外云卷云舒，體驗(yàn)生活。感悟生活，讓時(shí)光慢慢地老去，才是對(duì)生命最好的珍惜！

　　慢慢來作文 14

　　日復(fù)一日，穿梭于來來往往的人群中，我的內(nèi)心毫無波瀾，只是疑心在一次次目標(biāo)的追逐中，步履匆匆，是否遺忘或是錯(cuò)過了些什么……

　　對(duì)我而言，我是在目標(biāo)路上奮力奔跑的人。就連走路時(shí)也步履匆匆，在人群中穿梭而過，似乎已習(xí)慣了快節(jié)奏的生活。但是，我也常常為煩惱所困，掙扎其中。

　　后來慢慢地，我開始認(rèn)識(shí)到，慢也是一種生活態(tài)度。

　　那天，媽媽要我隨她一起出去散步，而此時(shí)我卻沉浸在一道百思不得其解的數(shù)學(xué)題里。

　　耳邊再次傳來媽媽的呼喊，煩惱如雪球般越滾越大，我索性扔下筆，大跨步走到門外，心中默默想著：走快一點(diǎn)，就能快去快回，趕緊回來做題。

　　我跨著大步，揮舞著無處安放的雙手，在路旁昏黃燈光的照射下，兩個(gè)人的影子漸行漸遠(yuǎn)，越拉越長(zhǎng)。我只一味地前行，腦海中盤旋著冗雜的公式圖形，卻已忘記散步真正的意義。媽媽叉著腰，氣喘吁吁地拉住我，投來詫異的目光，“怎么走那么快？我都追不上了。”

　　意識(shí)到問題后，我這才放慢腳步，心中也有了些許愧疚�！澳銒寢尷狭�，跟不上那么拼命走路的你�！蔽衣詭�歉意地笑了笑，決定拋開那團(tuán)雜亂的思緒，陪伴媽媽走完全程，再回去好好想那道題。

　　夏夜的'風(fēng)輕拂過樹尖，像毛茸茸的貓尾擦過夜的臉頰。夜幕如大海般深沉又蔚藍(lán)，水墨般的昏黑點(diǎn)綴其中，如流云般柔美，夢(mèng)幻般空靈。愜意如同四處彌漫的黑暗一般，無邊無際。聲聲清脆的蟲鳴渺遠(yuǎn)而清晰，心中的煩惱已隨之煙消云散。母子二人的背影，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……

　　途經(jīng)籃球場(chǎng)，迎來一片喧囂，一個(gè)個(gè)少年在球場(chǎng)上帶著球飛奔，揮灑著汗水，這一幕幕勾起了我的回憶，我想起六年級(jí)與伙伴一同打球的情景。雖然我并不熱愛打籃球，也并不擅長(zhǎng)，但卻很開心。每每失誤時(shí)，跌倒時(shí)，一聲“別著急”總在耳畔響起，給我溫暖。不知何時(shí)我卻置身匆忙之中，忘記了那份愉悅，忘記了那些被忽略的美好。

　　生活不只是起點(diǎn)與終點(diǎn)，兩點(diǎn)之間還有一段距離，別再匆匆趕向終點(diǎn)，忽略了過程中的美好。慢下腳步，驚喜和美好與我只有一步之遙，也更看清通往終點(diǎn)的最佳路徑。

　　慢慢來作文 15

　　晨光一縷一縷地穿透薄霧，花兒一瓣一瓣地舒展裙擺，嫩草一寸一寸地鉆破泥土。這自然界的一切都仿佛在告訴你：別著急，慢慢來。

　　我的性子是出了名的急躁。

　　無論干什么事情，我都要沖在前面：坐校車要坐在前面，吃飯要沖在前面，甚至考試都要第一個(gè)做完。在家里吃飯的時(shí)候，總是狼吞虎咽，不嚼兩口便下肚，奶奶見我這樣，就總嘮叨道：“別著急，慢慢來，沒人和你搶�！�

　　跑在同學(xué)們的最前面，進(jìn)了奶奶家。奶奶在做面皮，搟面杖發(fā)出轟隆轟隆的聲音，今晚看來要吃餃子了。將書包扔在桌上，抽出作業(yè)，劃拉幾下便寫完了，可還有一項(xiàng)作業(yè)——寫毛筆字。不就是毛筆字嗎，立馬就寫完！攤開紙，蘸好墨，下筆就寫，寫的時(shí)候如行云流水般瀟灑，且自我感覺良好，一筆一劃都完美無比，待到寫完，舉起來一欣賞，寫時(shí)的高興頓沒有了�？粗�眼前歪歪扭扭的字，心底升起了一股莫名的煩躁，不寫了！將紙攥成一團(tuán)，摔進(jìn)了垃圾桶里。奶奶正好走出來，看到了這一幕。

　　“怎么了，又生氣了，過來看奶奶包餃子吧。”我跟過去，郁悶地坐在板凳上，雙手相抱，臉色難看地看奶奶做面皮。奶奶先拿了盆面粉，倒入水，用她粗糙的，黝黑的手揉著面，手上又沾滿了面粉，變得白皙。揉了半天，我快要不耐煩時(shí)，她又拿過有她一半身高的桿子，開始搟面皮。轟隆轟隆，我的腦袋里仿佛有千軍萬馬跑過，而奶奶依然平靜，極有耐心地?fù){著，帶著面粉的手掌快速的前后翻動(dòng)，面團(tuán)就聽話的`變成皮了。待我回神，云彩已抹好胭脂，只等月亮出現(xiàn)。

　　奶奶端來一盤餃子，冒著的熱氣如絲絲縷縷的白發(fā)，糾纏著我的味蕾。抓起一個(gè)就咬，顧不得什么熱了。奶奶問我：“香嗎？”“香，太香了，連面皮都極有嚼勁。”我塞了一嘴，含糊著說到。奶奶笑了笑，說：“是啊，這可是我慢慢地，一步步做出來的，才有這么好吃的味道；同樣，我們做任何事情都應(yīng)該別著急，慢慢來�！�

　　夕陽西下，余暉打在我和奶奶的身上，將她灰白色的頭發(fā)染紅。我攙扶著奶奶，一起向著夕陽散步，這時(shí)，我低下頭，輕輕的對(duì)她說：“別著急，慢慢來。”

　　我對(duì)奶奶的愛，奶奶對(duì)我的愛，千言萬語都匯成一句話：別著急，慢慢來。

　　慢慢來作文 16

　　畢業(yè)的鈴聲響起，最后一次坐到窗邊那個(gè)熟悉的位置，望著那片熟悉的綠茵，耳邊盡是大家的歡笑聲，心中卻意外地平靜。

　　那曾經(jīng)揮灑過汗水的綠茵場(chǎng)上如今還有紅衣少年一遍又一遍用汗水澆灌著這片土地，溫柔的風(fēng)穿堂而過，拂起紅色的橫幅——愿你蓋起筆帽的那一刻，有利劍回鞘的驕傲。

　　忍不住，終是哭了。

　　我們就是那利劍啊，是母校打磨出的利劍，而理想園就是我們的鞘，我們是東方理想的.驕傲。

　　驕陽艷艷，墻角的梔子花在陽光下如此灼灼其華。

　　三年前的那個(gè)盛夏，我們帶著懵懂的天真來到理想園。在這里，我們遇見了體貼可愛的老師、活波可愛的同學(xué)；在這里，我們一起笑，一起哭，一起成長(zhǎng)；在這里，我們遇見了彼此，記住了彼此，在最美好的青春里笑出了最恣意的自己。

　　這就是青春最美的遇見。

　　卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。人這一生中總有那么一些人，他們只來過一陣子，卻能讓你懷念一輩子。在流光迤邐引遠(yuǎn)的時(shí)候，他們的音容靜謐美好，鐫刻在了心底不能驚動(dòng)的地方。

　　就在這個(gè)年輕的理想園。

　　還記得，我們來的時(shí)候，一無所有，但是母校對(duì)我們說：“沒關(guān)系，孩子你慢慢來。”

　　于是，在別的孩子于昏沉的教室里拼命刷題時(shí)，我們?cè)跓艄馊鐣兊睦硐胛枧_(tái)上演繹著最動(dòng)人的故事；當(dāng)別的孩子埋頭于枯燥的暑假作業(yè)時(shí)，我們卻在西北的荒漠中隨駝鈴悠揚(yáng)遠(yuǎn)去；當(dāng)別的孩子被繁重的復(fù)習(xí)壓彎了腰時(shí)，我們卻在澄澈的天空下唱著幼稚的兒歌，挺著少年應(yīng)有的意氣風(fēng)發(fā)，在石濱山的山頂向蔥蘢的深山丘壑許下自己的誓言。

　　沒想到的是，我們走的時(shí)候，卻是碩果滿載。這些都是用母校的心血和我們的汗水所培育出的、最甜蜜的果實(shí)。

　　我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們回眸，理想石永遠(yuǎn)佇立在那，做我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　我們來的時(shí)候，母校才兩歲；我們走的時(shí)候，母校也不過才五歲。這短短五年，母校看著一批批孩子成長(zhǎng)成優(yōu)秀的少年；我們這些學(xué)子又何嘗不是看著母校成長(zhǎng)。

　　所以啊，即使是在這臨別之際，不要悲傷，不要哭泣，一定要把最美的微笑留給理想園，把最誠摯的祝福送給理想園——

　　沒關(guān)系，孩子你慢慢來，去自由地翱翔吧，我們被你培養(yǎng)，也終將成為你的依靠。

　　因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信，即使時(shí)光黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，淹沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城，但歲月的濤聲帶不走沉淀結(jié)晶的輝煌燦爛和美好回憶，泛黃的文字流淌著的終是屬于理想園的故事。

　　慢慢來作文 17

　　看到林清玄的一篇寓言故事，講述的是一位有著發(fā)財(cái)夢(mèng)的鄉(xiāng)村青年，急于發(fā)財(cái)，沒有耐心等待沉香木變成沉水香，便將沉香木變成木炭出售了。

　　這不禁讓我聯(lián)想到，當(dāng)下的人們總是過得快馬加鞭，卻忘記了生活本如一塊沉香木，需細(xì)細(xì)品味，才能懂得它的美好。

　　為了趕時(shí)間，打車要快、開車要快、吃飯要吃快餐、走路要用跑的……的確，快節(jié)奏的生活下，人們的效率是得到了很大的提升，但是過快過急的生活是否會(huì)讓我們錯(cuò)過了擦身而過的美好或者忽略了身邊的人細(xì)微的變化？每天經(jīng)過的花壇最近開出了花朵、公交站的燈箱換了新的廣告、小區(qū)的老奶奶做了一身新衣裳、父母又添了皺紋白發(fā)……我們總是過于緊急地生活著，每天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校、準(zhǔn)時(shí)上班，追逐更好的物質(zhì)生活，一刻也不能耽擱，然而我們花在思考人生、體味生活、回望歲月的時(shí)間卻少之又少。那么不妨適時(shí)地提醒自己，別急，慢慢來。

　　在追求更快、更好的大背景下，追求“慢”的事物會(huì)顯得突兀，但也顯得珍貴。日本是名副其實(shí)的“匠人之國(guó)”，從“壽司之神”小野二郎到日本“復(fù)活之神”大野耐一，他們的工作看上去既瑣碎又乏味，然而其中的精致、精細(xì)、執(zhí)著、專一，確實(shí)值得我們推崇。這種匠人精神是在浮躁時(shí)代中堅(jiān)守著的一種情懷。在如今快節(jié)奏的生活下，這種慢工出細(xì)活的工匠精神，提醒著這個(gè)工商業(yè)快速發(fā)展、流水線日夜不休、產(chǎn)品質(zhì)量問題頻發(fā)的社會(huì)：與其快失質(zhì)，不如慢下來好好思考，用專注和精細(xì)讓產(chǎn)品重回正道。

　　在土耳其首都安卡拉，有一間名為“蝸牛”的郵局，其最大的特點(diǎn)就是慢，許多人郵寄卡片給若干年后的自己，有人給隔代的親人寄去忠告，也有父輩寄給子女的遺囑……其實(shí)這個(gè)郵局所郵寄的`，不再是傳統(tǒng)意義上的信件或物品，而是一種特殊的情感和希望。這種“慢”在當(dāng)下這個(gè)強(qiáng)調(diào)速度的時(shí)代著實(shí)難能可貴，當(dāng)我們適應(yīng)了凡事匆匆，偶爾放慢腳步，也許會(huì)對(duì)當(dāng)下或未來有更多思考，也會(huì)發(fā)現(xiàn)以往忽略了許多珍貴而美好的事物。

　　就如那寓言中的沉香木一樣，生活也是如此，它就像沉香木，需要更多的時(shí)間和空間，時(shí)間可以剝除那些腐朽的部分，空間可以化解那些無味的外表，發(fā)散出內(nèi)在的芳香。

　　所以不必過于緊急，放慢你的腳步，生活與生命的美好，絕不會(huì)在你匆忙的行程中顯露，而是滲透在日常的點(diǎn)滴，當(dāng)你專注細(xì)致地去對(duì)待每一事物才會(huì)逐漸領(lǐng)悟。

　　慢慢來作文 18

　　在漫長(zhǎng)的人生道路上，總會(huì)有些事情讓人成長(zhǎng)的。比如，學(xué)自行車。

　　我還記得那是一個(gè)暑假，我剛上小學(xué)年級(jí)，看著姐姐在花園騎著自行一圈一圈繞著我轉(zhuǎn)，有時(shí)候還不用手。別提我有多羨慕嫉妒她了。于是，我就讓爸爸也教我騎自行車。爸爸答應(yīng)了，可是剛開始，爸爸不讓我像姐姐那樣騎，而是讓我推車。我不解，問爸爸為什么讓我推車？爸爸說：“要先學(xué)會(huì)推車，把車推穩(wěn)了，才能騎車�！蔽疫�是不死心，又跑去問姐姐當(dāng)初她是怎么學(xué)會(huì)的，有沒有什么技巧。姐姐說沒有技巧，就是老老實(shí)實(shí)的，一步一步學(xué)，沒有一步到位的捷徑。

　　無奈，我只好按著爸爸的方法，繞著花園一圈一圈的.推著車，有時(shí)候急于求成，想要推快點(diǎn)，沒把握好平衡就摔倒了。每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)喊：“慢慢來，不要著急，一步一個(gè)腳印。心急吃不了熱豆腐�；�礎(chǔ)打好了，后面就會(huì)學(xué)得比較快了。”我嘴里答應(yīng)著，心里卻還是有點(diǎn)不服氣。趁爸爸不注意的時(shí)候，我就學(xué)著姐姐的樣子，踩上踏板，可是我雙腳剛離地，車子就不受我控制了，“砰”的一聲，我重重地摔倒了地上，一邊膝蓋先著地，后面又被自行車壓下去，鮮血直流，我“哇”地大哭起來。

　　爸爸聞聲，馬上跑過來，把我扶起來，看到我血肉模糊的膝蓋，爸爸也嚇壞了，一把把我抱起來就往醫(yī)院跑。雖然那時(shí)我才上一年級(jí)，但是因?yàn)閺男◇w重偏重，所以爸爸抱著我也比較吃力，還好醫(yī)院比較近。到了醫(yī)院，爸爸在醫(yī)院又為我跑上跑下掛號(hào)繳費(fèi)，汗水和鮮血早已浸透了他的衣服，但是他一刻也不敢耽擱，醫(yī)生給我清洗了傷口，還縫了針，最后開了些藥就可以回家了。

　　因?yàn)殡x家近，不好打車，爸爸就背著我回家。一路上，爸爸沒有責(zé)備我，只是告訴我，做任何事情都不要著急，不要想著有什么捷徑，要想成功，都是要靠一步一個(gè)腳印，老老實(shí)實(shí)地走出來。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來我休息了快半個(gè)月，醫(yī)生說我可以繼續(xù)騎自行車了。這下，我沒有著急，也沒有想著捷徑，而是按照爸爸的方法，一步一步來，先學(xué)推車，等推穩(wěn)了，然后再學(xué)騎。果然，沒過多久，我就學(xué)會(huì)騎自行車了。

　　有時(shí)，慢慢來，比較快。

　　慢慢來作文 19

　　這本書我讀的很慢，有時(shí)候一頁反復(fù)讀幾遍，特別感動(dòng)于書里面生活的瞬間，孩子對(duì)于母親的意義，母親對(duì)于孩子的重要性。一個(gè)溫柔的世界對(duì)孩子有多重要.開篇講了王愛蓮因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而被老師打個(gè)半死，最后帶著三個(gè)弟妹投河自殺了，水很臟很臟.....接著又寫了一個(gè)五歲孩子在系蝴蝶結(jié)，我愿意等上一輩子時(shí)間，讓他從從容容的把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指�？吹竭@句話我挺心虛的，想到兒子自己脫衣服脫不下來，穿襪子穿反，我總是不耐煩地說他這么大了還不會(huì)，想起兒子當(dāng)時(shí)無助的表情，心里覺得好對(duì)不起兒子，其實(shí)他都能做，只是做的慢，因?yàn)槠綍r(shí)都是奶奶給他穿了，所以自己穿的時(shí)候就特別費(fèi)力，不熟練，以后一定多鼓勵(lì)兒子，不能一大早給他發(fā)脾氣。

　　安安是一個(gè)特別聰明的小孩，學(xué)說話的安安，聽故事的安安，調(diào)皮的安安，會(huì)說四種語言的安安......其實(shí)孩子的`內(nèi)心是特別敏感又特別柔弱的，孩子的世界是充滿歡喜的又是充滿無助的。記得兒子之前想學(xué)街舞，由于各種原因沒能學(xué)，因?yàn)闋敔敽退�爸爸都不太喜歡讓他學(xué)，就沒有繼續(xù)。孩子也沒有再提這件事情，我也忘記了。一年級(jí)寒假之前，爸爸給兒子說去學(xué)跆拳道吧，說怎么怎么好，比街舞好什么的，兒子突然就爆發(fā)了，我也特別意外，給爸爸發(fā)脾氣說：“好什么好，為什么我喜歡的東西你就覺得不好不讓我學(xué)，讓我學(xué)我不喜歡的東西呢”哇的大聲哭了起來，哭的特別傷心，我當(dāng)時(shí)都蒙圈了，我不知道兒子內(nèi)心是這樣的，我抱住了兒子。爸爸也給兒子道了歉，我也給孩子報(bào)上了街舞班。因?yàn)樽约哼@兩年來回奔波于醫(yī)院公司，對(duì)孩子的內(nèi)心了解太少了，覺得挺自責(zé)的。

　　記得書中有這樣一個(gè)場(chǎng)景，外出幾個(gè)小時(shí)后媽媽回來了，問孩子“媽媽不在的時(shí)候，你在干什么”，孩子平靜的回答“我在想事情”’媽媽忍不住笑著問他“在想什么呢”“恩，我想沒有媽媽我該怎么辦？”這句話太深有感觸了，因?yàn)閮鹤右餐瑯訂栠^我這樣的問題，記得兒子說“媽媽如果沒有你了，我也活不下去了”記得那天給兒子說了好多話，突然覺得孩子是這樣的需要我，需要我慢慢陪他長(zhǎng)大.....

　　看了這本書 突然覺得孩子的世界真的和我們不一樣，他們有他們的思想，有他們思考問題的方式，我以后一定當(dāng)兒子合格的聆聽者，不去磨滅他的好奇心，耐心，對(duì)兒子更多的陪伴與關(guān)心。有時(shí)候快快放手也是必要的，就像兒子穿衣服這件事，如果不是嫌他拖拉不讓他自己做，他不會(huì)現(xiàn)在也穿不好，快快放手更是給我們家長(zhǎng)的任務(wù)！

　　慢慢來作文 20

　　我們生活在一個(gè)日新月異的時(shí)代，隨處可見的是一張張急匆匆的沉默面孔。在這樣的背景下，很多節(jié)省時(shí)間的方法被提出，我們要學(xué)會(huì)“慢慢來”。

　　人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書寫作，如果一味追求速度，我們又能從中獲收獲多少？恐怕只有浮光掠、囫圇吞棗。若要領(lǐng)悟文字的魅力，構(gòu)思的精巧與思想的深邃，非得細(xì)細(xì)琢磨，反復(fù)品味，再三思量，這都需要我們慢下來。

　　詩人賈島為了“僧推月下門”還是“僧敲月下門”猶豫不決，沉浸其中，冥思苦想。若他武斷的'做出決定，恐怕關(guān)于推敲的照故也不會(huì)流傳千古�！俺晒�學(xué)”泛濫的當(dāng)下，各種速成書籍，速成班鋪天蓋地，它們打著“十天秒變職場(chǎng)達(dá)人”“三十天英語速成�！钡钠焯�(hào)招搖過市，然而這樣的“達(dá)人”，這樣的“英語”真的靠譜嗎？

　　“欲速則不達(dá)，”唯有“慢慢來”才能有所得、有所成。人們常說“老火靚湯”何謂，“老火?”即不僅要火候足，烹煮時(shí)間也要長(zhǎng)，唯此，才能將食物的精華熬出來，食物味道才能夠“靚”。生活中許多事情都急不得，當(dāng)你匆匆趕路時(shí)，你勢(shì)必會(huì)錯(cuò)失許多路邊美麗的風(fēng)景；當(dāng)你急于求成時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所得到的與你想要的相差甚遠(yuǎn)，所以說：“慢慢來”才是人生的正確打開方式。

　　梁文道說：“浮躁是這個(gè)時(shí)代的集體病癥�！鄙硖帯翱觳蜁r(shí)代”的我們更應(yīng)“慢慢來，”按照自己的節(jié)奏慢慢來，調(diào)整好狀態(tài)慢慢來。看上去，你凡事慢半拍，實(shí)際上你想要的東西都在“慢慢來”。

　　慢慢來作文 21

　　每當(dāng)我做事情慢而著急的時(shí)候，媽媽都會(huì)說“孩子，慢慢來�！敝灰�我一聽到這句話，都可以找回信心。

　　在一個(gè)周末，我和媽媽到江濱公園散步，走著走著，我看見一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩，他的媽媽就在不遠(yuǎn)處。他的媽媽叫他走過來，手里還拿著一個(gè)玩具，引誘他過來。他一搖一擺地走向他媽媽，就像一只小鴨子一樣，看起來馬上就要摔倒了。他走著走著，果然摔倒，他的媽媽見了，安慰說：“孩子，慢慢爬起來，不要著急�！彼�慢慢爬起來，他又摔了，媽媽還是說著同樣的那句話鼓勵(lì)他。最終，經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)后，小孩終于拿到了媽媽手里的玩具。

　　這件事，讓我感觸頗深，我小時(shí)候，媽媽也是這樣耐心地鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)走路、奔跑，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　我每次做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)很慢。有一次我在學(xué)校里寫作業(yè)，我做的`非常慢，我看見別人全都寫好了，就我沒有寫好，我非常著急，就在這個(gè)時(shí)候，老師說：“梅鈞愷，慢慢來。”老師的這句話一說完，我就找回了信心，一下子就寫好了。老師的話鼓勵(lì)我，在遇到困難的時(shí)候要有耐心。

　　有一次，學(xué)習(xí)馬上就來不及了，我趕緊吃飯，媽媽見了說：“孩子，慢點(diǎn)吃，別噎著。”吃著吃著，我噎著了，媽媽說：“我叫你慢點(diǎn)吃，別噎著，你不聽，看，現(xiàn)在噎著了吧！”我想：做事情還真不能太著急啊，有時(shí)候速度慢，也不能太著急，如果心太急的話，事情容易做不好。

　　媽媽和老師的這些話不僅僅可以讓我找回自信，還可以提醒我。

　　慢慢來作文 22

　　姑娘，你是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。那么多年，我們一直都無話不說、形影不離。但現(xiàn)在，你有沒有發(fā)現(xiàn)，你在悄悄地變化。

　　你很可愛，有姣小的面容、挺拔的身姿。常年的練舞，讓你更加美好。可是，你的那些變化，也許正是從你的舞蹈中來。我真想對(duì)你說一聲：姑娘，請(qǐng)你慢慢來。

　　有一次，你說你要參加全市的'健美操團(tuán)選拔，傍晚就要去面試。得到消息的那一刻，你是飛奔進(jìn)教室的。你那種迫不及待與洋洋得意的神情，似乎忘掉了我們都正在很認(rèn)真地背書、寫作業(yè)，似乎就是想立刻讓全班所有的同學(xué)都停下來聽你說。你神采奕奕、眉飛色舞講述的樣子，那一記得，似乎全世界都只有你一個(gè)人存在了。

　　還有一次，你說你要去參加省電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)，你還說節(jié)目可能會(huì)被送到全國(guó)的賽事里�？墒聦�(shí)上，你講述的時(shí)候，那樣的前言不搭后語，我們都聽出來幾乎是不可能的事情。

　　這樣的事情還有好多。作為好朋友，我知道，你在獲得好成績(jī)的同時(shí)，是多么多么地想告訴別人，希望更多的人和你一起分享這些快樂。真的，我也很替你高興。

　　可是，你在分享的時(shí)候，能不能更多地考慮一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景呢，你的興奮如果不合時(shí)宜，就會(huì)讓人覺得是炫耀。在分享的時(shí)候，能不能不要過多地夸大。一旦別人發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)的假話，就會(huì)慢慢地對(duì)你失去信任，甚至?xí)�誤以為你還有更多的謊言。

　　低調(diào)一下，真誠一些，你愿意試一試嗎？如果那樣的話，我想，一定會(huì)有更多的朋友愿意和你一起分享！

　　慢慢來作文 23

　　有時(shí)候回頭看看，覺得時(shí)間過得真快。一眨眼的瞬間腦海里就浮現(xiàn)出從我們小學(xué)到高中的各個(gè)時(shí)間段，那些難忘的人和事還停留在我們的記憶里，久久不能消散。

　　等成年了，懂事了，發(fā)覺自己還有很多童年時(shí)期許下的諾言和夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，年齡卻還在不斷的增長(zhǎng)。我們似乎來不及喘氣就要奔赴下一個(gè)路口。我們都在努力的活著，不僅僅是為了自己，還有家人，以及未來更好的生活。有太多太多的東西是我們已經(jīng)錯(cuò)過了的，若在不抓緊時(shí)間完成剩下的“任務(wù)，”總有種心里不安的感覺。所以我們每天都在追趕太陽的步伐，早起貪黑的工作、學(xué)習(xí)。有某些瞬間覺得自己太累太累了，想拋棄一切就此結(jié)束吧！但一想到心里那些難以割舍掉的人和牽掛，又覺得動(dòng)力滿滿。自己一個(gè)人辛苦總好過看著自己愛的人受痛苦強(qiáng)。

　　給自己一點(diǎn)時(shí)間去獨(dú)處，思考清楚自己努力的方向，讓自己能有一些時(shí)間去做自己想做的事情，完成自己一直以來都沒有嘗試過的東西，體驗(yàn)不一樣的.生活，或許對(duì)我們來說那更有意義。

　　所以我常常在想，一切都慢慢來吧！在未來的生活里遇見對(duì)的人，做好自己手頭上的每一件事情，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一個(gè)角色，一步一步朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)，總有一天會(huì)有所收獲。我相信上天不會(huì)虧待任何一個(gè)努力的人。

　　慢慢來作文 24

　　唐朝詩人孟郊說得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！� 每當(dāng)讀到這首詩，我便想起了媽媽……

　　陽光格外明媚的那個(gè)早晨，我正愁沒事兒干時(shí)，突然想起好久沒玩英語趣配音了。回想著前幾次配音時(shí)的美好情景，我心動(dòng)了。于是，我跑到正在洗衣服的媽媽那里，跟她提了我的這個(gè)想法。

　　一開始，短短的幾句話我讀得既流利又輕松，所以每句話打的分?jǐn)?shù)自然也就很高，我也因此有點(diǎn)沾沾自喜。媽媽預(yù)感到我會(huì)碰到長(zhǎng)句和一些不熟悉的.單詞，便溫和地對(duì)我說：“潤(rùn)，慢慢來，不著急！遇到陌生的單詞記得多聽原聲，一邊聽，一邊輕輕跟讀。相信你會(huì)越讀越好的。”

　　果不其然，在接下來的幾句長(zhǎng)句中，我嘗試了一遍又一遍，還是覺得不滿意。我有點(diǎn)急了，有點(diǎn)氣餒。媽媽見我心急如焚的小模樣，關(guān)切地安慰我：“潤(rùn)，慢慢來，不著急！我們一起想辦法把這句話讀好。”隨后，她建議我把難讀的單詞和句子寫下來，我們一起聽原聲，一起跟讀，一起把難讀的單詞和句子讀溜了。

　　跟著媽媽一起配音，我仿佛回到了小時(shí)候：媽媽坐在陽臺(tái)上，陪著我耐心地教我讀拼音�！皾�(rùn)，聽好了哦，這個(gè)音這樣讀�！眿寢屢槐橐槐榈亟涛易x，我十分配合地學(xué)。在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了好多難讀的長(zhǎng)句，并記住了一些新單詞的發(fā)音時(shí)，學(xué)英語的興趣和成就感油然而生。

　　享受著媽媽給予我的積極關(guān)注和關(guān)愛，我打心底里感到自己好幸福！

　　慢慢來作文 25

　　在做事的時(shí)候，我們不必著急，可以慢慢來。

　　有的同學(xué)在做一些事情的時(shí)候，總愛著急，不管對(duì)錯(cuò)與否，不管質(zhì)量如何，他們向來只要求速度。大可不必如此匆忙，我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢來。

　　慢慢來其實(shí)并不是一個(gè)不可容忍的缺點(diǎn)，它也有自己的優(yōu)勢(shì)，慢慢來可以確保質(zhì)量，也可以讓最后的成果更加細(xì)致。而有的時(shí)候一旦著急了，反而變得毛手毛腳，丟三落四的。并且這樣也不一定就比慢慢來要快，因?yàn)樵诩痹甑臅r(shí)候，做錯(cuò)的可能性會(huì)很大，錯(cuò)了之后你就需要重新來過。如果你急著做完，那么就需要把許多事情。安排在一起，這樣就會(huì)使自己的時(shí)間十分緊張，一丁點(diǎn)兒休息的時(shí)間都沒有，反到丟失了慢慢來的休閑、_舒適與愜意，為什么不能慢慢來呢？

　　沖沖忙忙的做完一件事，再緊接著去做另一件提前安排好的事，需要我們?nèi)プ龅?事情有很多，這樣一天下來，做完所有的事情后又將會(huì)滋生許多不滿的情緒呢？慢慢來，慢慢的完成一件事，再心曠神怡地更換下一件事情，做到井井有條而又悠閑自得，難道不比毛手毛腳而又心煩意亂更加好嗎？

　　無論你是在做什么事情，都別急，慢慢來。寫作業(yè)要慢慢來，保證對(duì)錯(cuò)與質(zhì)量；學(xué)習(xí)要慢慢來，一口氣吃不成個(gè)大胖子；干活兒要慢慢來，使最后的結(jié)果更加完美；寫字要慢慢來，這樣才能讓字體變得漂亮。

　　希望你無論在做什么事情的時(shí)候，都在心中默默的對(duì)自己說聲：“別著急，慢慢來！

　　慢慢來作文 26

　　小寶和他的小表哥吵架了，情況不容樂觀。

　　客廳里，沙發(fā)上，兩人分開坐著。面前的電視機(jī)正播放著《熊出沒》。兩人看得格外專注，眼睛一眨都不眨。

　　我走進(jìn)，低氣壓撲面而來。氣氛也有點(diǎn)詭異。我看了他們兩眼，沒說什么，坐在了沙發(fā)上。接下來便是沉默，沉默，再沉默……我打算去房間。正想站起來，卻發(fā)現(xiàn)小寶先我一步站了起來。他跑到柜子前，拿出了一副五子棋，然后“噔噔噔”地上樓了。我也跟了上去。

　　走在樓梯上，忽的聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆聲。

　　我快步上樓，打開門，發(fā)現(xiàn)小寶把五子棋扔在了地上。我蹙起了眉。走過去。卻又陡然明白了什么——他在慪氣。

　　我無奈地笑笑，走到他的面前，“怎么回事？”我靜靜地等他開口，但他并不說話�！笆遣皇呛透绺绯臣芰�？”

　　“嗯……”小寶的聲音有些悶悶的。我看著他笑，“那你就把五子棋扔在地上了？”小寶無言，沉默地低下了頭。我停頓了幾秒，看著他，“意識(shí)到自己錯(cuò)了嗎？”小寶沉默。我耐心地等著。過了幾分鐘，小寶才開口，“我錯(cuò)了……”“嗯�！蔽异o靜地看著他，“那應(yīng)該怎么辦？”“恩……恩……”小寶囁嚅著。我也不再逗他，“好了，把五子棋撿起來吧�！毙�寶蹲下去，胖乎乎的小手抓起了一顆顆棋子，把它放進(jìn)盒子里。我也蹲下去。偶爾，會(huì)抬頭看他。

　　看這個(gè)眼睛清亮的小男孩專心地做一件事。

　　是的`，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他認(rèn)真地把一顆顆棋子都拾起。用他五歲的手指。

　　孩子，你慢慢來，慢慢來。

　　慢慢來作文 27

　　細(xì)細(xì)一聞，一股清新的芬芳飄入我的鼻子，潔白如雪的小花在雨后綻放。聞著那股清香，我不禁回憶起那段塵封已久的往事……

　　那年初春，爸爸送了我一雙滑輪。那時(shí)還小的我第一次看到有輪子的鞋，激動(dòng)不已，立刻到樓下試玩。

　　穿上了護(hù)具和鞋子，剛站起來就扶著一旁的'欄桿，小心翼翼的向前滑了一下，卻一下子摔倒了地上，站都站不起來。可我那股倔強(qiáng)勁卻沖上來了。手抓著欄桿，腳用力一撐，我終于站了起來，坐到了一旁的椅子上休息。

　　“別著急，慢點(diǎn)來總會(huì)學(xué)會(huì)的”。我安慰著自己，兩只手死死地抓住一旁的欄桿，站起身，穩(wěn)住了身子，一只手抓住了前面的欄桿，腳向前一滑，保持住了平衡，又一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向前滑著“小碎步”。

　　練習(xí)了兩天，我終于會(huì)自己向前滑動(dòng)而不扶欄桿了，老爸在一旁鼓勵(lì)我：“你看，你其實(shí)學(xué)得很快，第一次摔倒只是因?yàn)樘�急了而已，凡事都要慢慢來�！蔽议_心地笑了，忽然看見那花壇中的白花，不知何時(shí)綻放了，清新淡雅的香氣讓人心曠神怡。

　　在和小魚（我弟）玩兒的時(shí)候，我轉(zhuǎn)彎的速度一下子快了，結(jié)果身體向一旁傾斜，又狠狠地摔了一跤。

　　在那次比賽中，我再次吃到了心急的苦，雖然疼了一段時(shí)間，但在家人地鼓勵(lì)下我還是堅(jiān)持了下去。

　　我明白了，做任何事都要腳踏實(shí)地，唯有放慢步伐，才可以走得更遠(yuǎn)。

　　慢慢來作文 28

　　窗外，幾棵斑駁的銀杏樹在昏暗的燈光下變幻莫測(cè)，閃動(dòng)著婆娑的樹影。明朗的月光讓我心生惆悵……

　　話說周四晚上，我被媽媽數(shù)落了一頓。

　　“才這點(diǎn)作業(yè)都要做這么久，你看人家隔壁的小周早就做完去玩去了！你每天磨洋工嘛！看到你蝸牛的.樣子我就上火！……”這是媽媽歇斯底里的吶喊。她那臉上的皺紋斑點(diǎn)掩飾不住過早的蒼老。接著她長(zhǎng)短句，四六體，一氣呵成，唾沫橫飛，直到噴地我無地自容。在我眼里，她哪像一個(gè)媽，分明是一個(gè)活雷公。

　　我漲紅了臉，如同熟透的柿子，天真無邪的小眼凝視著年近四十的媽媽。以前那親昵的稱呼，甜蜜的擁抱到哪里去了？

　　“做完作業(yè)，再做兩道題！數(shù)學(xué)是練出來的！”

　　頃刻間，空氣里死一般的寂靜。

　　坐在書桌前，我不禁淚眼縱橫，肝臟上好像挨了一計(jì)達(dá)摩克里斯劍，“吧嗒”一滴豆大的淚珠滲進(jìn)了作業(yè)紙。我發(fā)泄、我氣憤，在作業(yè)紙上胡亂揮兩筆，使勁將筆狠狠地往窗邊摔去。

　　大概媽媽聽到了動(dòng)靜，便推開了門，只見我通紅扭曲的小臉和寫滿義憤填膺的表情，她走過來坐在了我的身邊。

　　“我還不是為你好，如果慢了，以后你連考試題都做不完，那可怎么辦啊……”

　　我抽噎著，感覺媽媽離我好遙遠(yuǎn)。我真想對(duì)她說：媽媽，你慢慢來！不是有句話叫“牽著蝸牛去散步”嗎？有些時(shí)候我的確不能一步登天，一口吃胖，只有自己腳踏實(shí)地才能達(dá)到自己的終點(diǎn)！

　　慢慢來作文 29

　　看完《孩子你慢慢來》是一個(gè)內(nèi)心糾結(jié)的過程。一邊，我迫不及待想知道更多的安安的成長(zhǎng)趣事；一邊，我又擔(dān)心太快把它看完了，怕那美麗就如曇花一現(xiàn)。后來真的就看完了，平平淡淡地過渡到最后，毫無察覺。因?yàn)�，這并不是故事的最后，安安還在繼續(xù)著他的生活。所以小說的結(jié)束也就不需要一個(gè)形式上的結(jié)局。而我也不再懼怕美麗就這樣被畫上句點(diǎn)，因?yàn)槲抑�道，更多的好作品在等著我。我想要在大學(xué)還剩不到兩年的時(shí)間里看更多自己喜歡的作品。畢竟畢業(yè)后，無論是直接工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)都好，我可能都不再有這樣好的機(jī)會(huì)和心境來品味這些簡(jiǎn)單樸實(shí)的文字。

　　或許那時(shí)，我會(huì)整天埋在學(xué)生的作業(yè)里忙著批改；又或許，我會(huì)沒日沒夜地忙于搜集各種數(shù)據(jù)信息，然后廢寢忘食地寫學(xué)術(shù)論文和分析報(bào)告。這樣的心情有點(diǎn)趁年輕趕緊游戲人生的感覺，可是誰也沒法說這有什么不好。我知道，沒有哪個(gè)應(yīng)聘者會(huì)把自己看過幾部童話、幾部親情故事寫進(jìn)工作簡(jiǎn)歷，也沒有哪位學(xué)者會(huì)把童話里的故事當(dāng)作論證的例子來支持自己的一套理論，這樣看起來，即使是莎士比亞的劇作也是無用的�？墒牵�什么才是有用的呢？很多時(shí)候很多人連自己想要的是什么都不知道，這樣誰又能看清真諦在世界哪個(gè)角落呢？

　　越來越愛純粹樸實(shí)的東西。因?yàn)樽钫孀蠲雷顒?dòng)人的.情感往往孕育于樸實(shí)。你看，一個(gè)憨厚淳樸的果農(nóng)和一個(gè)雍容華貴的國(guó)王種的果樹結(jié)出的果子，誰的會(huì)更芳香更甜美呢？

　　我讀安安和媽媽的故事將續(xù)于《親愛的安德烈》……

　　慢慢來作文 30

　　“請(qǐng)選手檢查用具，鋪好紙張，準(zhǔn)備繪畫……”

　　這是我第一次參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽。因?yàn)闆]有熟悉的環(huán)境和老師的指導(dǎo)，所以一切都只能靠自己。

　　我緊張地坐在地上，手不停的哆嗦著。

　　我閉上眼睛，搓了搓手，然后長(zhǎng)舒一口氣，回想著老師和朋友賽前對(duì)我說的話：“別著急，慢慢來，你可以的.�！蔽冶犻_眼睛，拿起鉛筆，開始起稿。

　　我緊握鉛筆，手腕運(yùn)力，開始起形，“慢慢來……”我小聲地對(duì)自己說。一個(gè)圓已經(jīng)畫好了，我長(zhǎng)舒一口氣。感覺不是很難，于是我放開了畫。剛畫一會(huì)兒，監(jiān)考的美術(shù)老師走到我身旁，小聲提醒我：“同學(xué)，別畫得太快了，你得畫慢一點(diǎn)�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，仔細(xì)一看，自己剛剛畫的幾個(gè)圓由于手抖的確很不美觀。我不得不換一張紙，重新描畫。

　　這一次我如履薄冰，注意速度，拿好鉛筆，手臂不抖。不緊不慢，悠然間，我畫的《星球》已經(jīng)接近尾聲。

　　“距離結(jié)束還有5分鐘，請(qǐng)還沒完成的選手抓緊時(shí)間�！�

　　我有些著急了，這時(shí)，老師走到我身后，說了句：“別著急，慢慢來。”它猶如夏天的一陣涼風(fēng)，撫平了我急躁的內(nèi)心。

　　我深吸一口氣，最終完成了作品并寫上自己的姓名。我放下筆，再看整幅作品，灰層面刻畫的很好，也很有空間感，我將自己對(duì)星球的理解，用繪畫的形式表現(xiàn)了出來。

　　老師們一張一張地打分，結(jié)果出來了，我竟然是一等獎(jiǎng)！

　　“別著急，慢慢來�！边@句簡(jiǎn)單的話語，給我?guī)�來了巨大的力量。讓我能夠超常發(fā)揮，拿下比賽。

　　別著急，慢慢來，慢下來，享受過程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的樂趣。

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