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情義的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的情義的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
情義的作文1
昨天上午，正帶著小臭和樓下鄰居，在公交站牌處等公交，某人的老師走過來，給了小臭一根雪糕。簡單的打了個招呼，說自己要去給誰寫禮去？就沒有過多的停留。
說起某人的這個老師，和某人是一個村的，只是某人幼兒園時候的老師，已經過去好多年了，雖然村里平日里也沒有什么過多的聯(lián)系，因為自己大部分時間都在縣城，就算是有的時候他也在縣城里面，我們都不會過多的聯(lián)系！
總覺得平日里都有我們自己的事情，要忙，更何況自己嫁過來也跟大家都不熟，所以平日里就沒有過多的聯(lián)系！只是比較有緣分的事，某人的這個老師的名字和我的名字一樣，只是姓不一樣！
不管怎么樣？也算是一種緣分吧！
其實，像昨天那樣，給孩子雪糕的事情，真的算是一種情義吧。畢竟她也是匆匆路過，只是看到了我和小臭在那里，就主動過去把自己手里的雪糕給了，孩子。
樓下鄰居說，他應該不是專門給你家孩子買的，我說是啊，這么熱的天氣，給自己買一根雪糕，不為過，只是大概因為看到了我和孩子，就把給自己買的雪糕讓給了孩子！
其實說實話，自己并沒有注意他從那里走過，所以也并不存在尷尬什么的`事情！
只是某人的老師主動走過來，把自己原本打算給自己買的雪糕給了，孩子，真的是一種特別讓人感動的情義。
雖然只是簡單的一塊錢的一根雪糕，但也確實讓自己收獲了滿滿的感動，有的時候真的是不在于東西的多少和貴重，只是那份情誼就足以讓人感動的！
情義的作文2
人生中有了兄弟便有了情義，有情義，也便有了今天這篇文章。
大人們都說，不應該與你走太近，因為你是他們眼中的“狐朋狗友”，但是我不信，而我堅信的是你是我一輩子的好兄弟。
就是這次月考，老師提醒我們要帶字典，有用處，我記在心中，可是一晚上過來，便把忘到了九霄云外，到了學校，就要考試時，老師又問了一遍，我這才想起，字典忘拿了，這個時候再回去拿是來不及的了，我心急如焚。你走了過來，似乎看出了什么，拍了我肩膀一下，問道：“字典帶了沒?”我無奈的聳聳肩：“忘了，這下怎么辦啊?”接著，你一陣大笑道：“就知道你沒帶，哈哈，我這本借給你吧!”你遞過一本字典，我呆了一會，問道：“那你怎么辦啊!”你又笑了笑說：“我的腦袋就是一本活字典，比這好用多了，別廢話了，拿著吧。”我緩緩接過這本字典，小小的字典，此時卻沉甸甸的，我又望著你，你依舊在笑著，那么傻，又那么可愛。我知道你哪是什么活字典，你的認字能力比我還差，我又知道這只是你的一個爛借口罷了，而我更知道，在我手中靜靜躺著的，不僅是一本小小的字典，而是一份重重的情誼，此刻我也笑了，笑你傻，笑你的爛借口。
我在自己的心中默默的`說了句：這本字典，永生不忘;這份情誼，永生不滅。
呵!我的好兄弟，我一輩子的好兄弟。一直都是的。
情義的作文3
一件小事，讓我感動。我們班的田燁同學就曾經幫助過我。那件事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
記得在三年級的時候，一位外國的老師來給我們上課，她發(fā)給了我們一些黑線、彩色的線，作為上課的工具。一轉眼，課上完了，老師就把線當作禮物送給我們，讓我們課后做穿線游戲。
下課了，大家拿著禮物，做了起來。大家把黑線和彩線穿在一起，我看著他們，不由自主地說：“啊，好美呀！可我不會呀？”看著大家都做好了美麗的彩線，我著急地都快要哭了，可是，誰會來幫我呢？
這時田燁走了過來，她見我不會，就說：“我來教你穿吧！”我心里別提有多高興了，連忙回答：“好呀！”聽說田燁的動手能力很強，手很巧。她先教我把最粗的黑線搞松，變成三條。再把兩根彩線穿進去。我試了試，把第一根穿好了，可第二根怎么也穿不進，我又急著向田燁求救。田燁二話不說，耐心地教我，終于，我編成了一條彩繩！我很感動，因為只有田燁幫助了我。她還親自把彩線套在我手上。啊，一條用愛心編成的手鏈，是金錢買不了的！我感謝田燁，她用愛心編成的手鏈，將是送給我最好的禮物！
一件小事，一件令我感動的`事，告訴了我愛的意義，也讓我懂得“滴水之恩，涌泉相報”的道理，讓我們多播撒愛心吧！
情義的作文4
千山萬水千萬里，也難以阻擋我們的友誼，雖在一個人賞月，但并不孤獨�！}記
今天，我看到了一部電視劇，當演到至死不渝的愛情時，我媽媽留下了眼淚；當演到純潔無私的友情時，我留下了眼淚。為什么？我想到了你們。
兄弟，和你們在一起的時間，絕對比我和任何人在一起的時間長。我們曾經是多么的無知，我們學著劉關張?zhí)覉@三結義，拜了兄弟。以為再也不分開，可“天下沒有不散的宴席”，誰都嘗過分離之苦。
如今我們相隔兩地，不知不覺，已經有一年了，一年里，我抱著我們唯一留下的東西——同學錄，你們的.字跡，你們的祝福，在向陰晴圓缺的明月傳遞我的思念，兄弟，你們收到了嗎？你們的照片，也不知被我翻弄了多少遍。我們雖在沒見過面，但我始終相信，淺薄的友誼，會隨著時光的流逝而淡忘；深摯的友誼，會隨著時光的流逝而更加深厚。和你們在一起的點點滴滴，已經深深刻在了我的心里，永遠也不會磨滅。
“相知無遠近，萬里尙為鄰”,雖然我們相隔千萬里，但我們的友誼早已沖破了時間，沖破了距離。我相信，我們早晚會再次相逢.兄弟，你們的情誼在我身邊，我不孤獨。
情義的作文5
雖然說有的時候認真想一想，確實這件事情發(fā)了一些一些獎勵之類的，即使是我們的情誼，但是有的時候覺得其實過去了就過去了，等到以后的時候就不會再去想起這些，所以說這些溫暖過你的事情最后都是會一直溫暖著你的生命的，他那個人會淡忘在你的記憶里面，但是呢有的時候又會覺得涉及了自己的既得利益的話，那就應該去提出來，不要讓自己有太多的損害。
就關于這次他們的獎勵，其實自己自費的話也并不是什么大問題，所以說自己在消費這方面都不會對自己這么大方，自己這段時間在經濟上也是比較拮據(jù)的，但是又想到拿了工資之后可能做，可以去抵消前面的.這些消費的，可是工資又有另外的使用地方，所以就真的覺得要是真的去計較起來的話，也是有很多需要去街區(qū)的地方，所以就覺得很想要去跟對方說一下自己在這一方面的開支，想要去要一些報酬。
但是呢，有的時候又會覺得為什么要去技校做每一種的，說不定去競價這么一小點東西，反而會失去很多大方面的事情，大方面的利益，這個流程也不能受很大的阻力，也有很大的利益，媽媽是有的時候會覺得，其實如果真正的情誼是不會，因為這么一點小事情就被毀滅的，有的時候就真的覺得是自己能力范圍的事情嘛，畢竟去為他們開車的話，并不是自己能力范圍的事情，所以自己應該去被告知可以得到報酬。畢竟那也是對方可以承擔的，是吧？
情義的作文6
今天早晨，老天爺似乎知道我們要為山區(qū)手拉手學校的同學們舉行義賣活動，讓調皮的雨寶寶停止了飛舞，太陽公公露出了笑臉，我滿懷激動的心情早早地來到了美麗的校園。
哇，校園里彩旗飄揚，四處懸掛著“商品有價愛心無價”的字樣，諾大的一個校園仿佛成了一個大大的“愛心超市”。
首先我們舉行了一個簡單而隆重的'義賣活動啟動儀式，你一百，我五十，老師們帶頭向愛心捐款箱捐款。隨著周校長的一聲：“現(xiàn)在我宣布‘聚你我點滴溫情義賣體驗感恩成長’主題活動現(xiàn)在開始！”，同學們紛紛走進自己的教室，拿著自己的愛心卡開始購物了。
我先到我們班買了一支黃色的自動鉛筆，真便宜才一元錢！我又到其它班級開始尋找自己需要的物品……很快半小時過去了，因為我是三（5）班的第二批義賣售貨員，所以我趕緊回到教室接班，開始了我的售貨員工作。
我熱情的接待著前來購物的同學們，向他們介紹一些物品的價格與特點，同時不停的喊著：“大甩賣，大甩賣，驚爆價，驚爆價，走過路過千萬不要錯過！”。……很快商品就賣得火熱起來了，同學們挑著自己喜歡的物品排隊前往收銀臺付款。
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