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一次體育課作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的一次體育課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次體育課作文1
體育課,顧名思義,就是身體教育。在小學(xué)時(shí),體育課等于玩,我非常喜歡它;到了初中,體育課就嚴(yán)肅了許多,當(dāng)然也累了許多。在今天這節(jié)課上,是我永遠(yuǎn)忘不掉的累。
來(lái)到操場(chǎng)上,太陽(yáng)十分識(shí)趣地鉆進(jìn)了云層,操場(chǎng)上很涼爽。老師讓我們跑一圈,我們既詫異又高興,因?yàn)樵诖酥埃覀兌际桥軆扇Φ,輕松跑完一圈,這讓我有些懷疑:王老師原本很嚴(yán)厲,今天怎么這么“仁慈”?但我馬上就不懷疑了,因?yàn)橥趵蠋熀芸炀汀霸萎吢丁绷恕?/p>
回到集合地點(diǎn),太陽(yáng)露了出來(lái),原本涼爽的操場(chǎng),一下子變得熱氣騰騰。老師帶走了一排男生,并讓其他人練習(xí)跳繩。可我們就隨便跳了幾下,心思全在被帶走的'男生身上。只見老師將他們帶到跑道上,并且說(shuō)了什么,然后吹了一聲哨子,一排男生爭(zhēng)先恐后沖向前去,緊接著老師又帶走了一排女生,與男生一樣,她們也沖向前去。
終于輪到我們了,老師說(shuō):“400米跑,兩分鐘以后的做下蹲。”我們終于明白了,那兩排同學(xué)為什么爭(zhēng)先恐后地跑了。老師一聲哨下,我們使勁往前跑。
剛開始我向著第一名跑,甩開了周圍的人,我的自信心爆棚了,并且越來(lái)越快。跑了一半,周圍的人一個(gè)又一個(gè)超過了我,我自信心少了一大半。忽然,我發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)已經(jīng)很清楚了,周圍的人也慢下來(lái)了,我下定決心:不就是“死”一次嘛,沖啊!我又開始了沖刺。經(jīng)過一段沖刺,我在一分四十四秒時(shí)沖破終點(diǎn)。
一次勞累的體育課,讓我突破了自己,認(rèn)識(shí)到了拼搏的重要性。我累并快樂著。
一次體育課作文2
在萬(wàn)里無(wú)云,艷陽(yáng)高照的今天,我們的.體育老師讓我們?cè)谶@節(jié)課自由活動(dòng)。
我高興得蹦了起來(lái),拉上幾個(gè)號(hào)朋友一起玩“鬼抓人”的游戲。他們分別是小劉,小張,小明和小宇。
游戲規(guī)則是這樣的:我們先用石頭剪刀布分出誰(shuí)是“人”誰(shuí)是“鬼”,再讓“鬼”數(shù)10秒。在這10秒內(nèi),“人”要馬上躲起來(lái),不讓“鬼”抓到,被抓到就失敗了。在游戲時(shí)間結(jié)束之前,“鬼”必須要抓到至少一人,不然,“鬼”就失敗,人類獲勝。
游戲開始了,小劉當(dāng)“鬼”在小劉數(shù)的時(shí)候,我飛奔到球門后面,躲了起來(lái)。小張和小明擠在乒乓球球桌下面,縮成一團(tuán)。而小宇呢,跑到籃球桿后面,也迅速地躲起來(lái)。小劉開始抓了,他先往乒乓球球桌下面一瞥,看到了小張和小明。小劉趴下來(lái),去抓他們,可小張和小明先跑了,害小劉沒抓到。小劉不甘地說(shuō):“算你們跑得快!”小劉只好回過頭去抓小宇,小宇邊跑邊喊:“你不去抓別人,干嘛非要來(lái)抓我。
小劉和小宇飛奔起來(lái),就像警犬追罪犯一樣。可小劉跑得比小宇快,小劉大叫:“哈哈,真是踏破鐵蹄無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!”眼看小宇就要被抓住時(shí),小宇突然蹲下了,小劉來(lái)不及“剎車”,就踩著小宇的背飛了出去,摔了個(gè)“狗啃泥”我心想:還好“鬼”不是我。我走過來(lái)說(shuō):“時(shí)間已到,人類勝!”就在這時(shí),老師的哨聲響起了,我們只好依依不舍地離開了操場(chǎng)。
這真是一節(jié)有趣的體育課。
一次體育課作文3
今天星期四,是我最喜歡的一天,因?yàn)橛畜w育課。說(shuō)到體育課,噓,偷偷說(shuō)一句:這是因?yàn)轶w育老師梅老師長(zhǎng)的很漂亮,所以我才喜歡體育課。那么我們這節(jié)體育課會(huì)發(fā)生事情呢?想知道就豎著耳朵認(rèn)真聽吧!
第四節(jié)課,梅老師把我們帶到了操場(chǎng)上。梅老師說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們既不做體操,也不做運(yùn)動(dòng),大家一起做游戲”。同學(xué)們一蹦老高,眼睛瞇成了一條條彎彎的月牙兒!翱墒,誰(shuí)違反了紀(jì)律的.話,那就請(qǐng)他去罰站”梅老師嚴(yán)肅的說(shuō)。同學(xué)們?cè)谝凰查g由吵鬧的小狗變成了安靜的小兔子。
首先,我們玩的是傳紅花。老師敲起大鼓,同學(xué)們的心怦怦地跳著,生怕傳到自己。鼓聲停了,姚志恒手里拿著花。她唱的歌是《數(shù)鴨子》,姚志恒一邊做動(dòng)作,一邊唱著歡快的歌。緊接著,好多人都唱了歌。
然后,我們玩?zhèn)髌で虻挠螒。七個(gè)人一組,我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了,頭都玩暈啦!
忽然,下課鈴響了,同學(xué)們很不情愿地回到了教室。
這節(jié)課就這樣快樂地過去啦......真希望下一次體育課早點(diǎn)來(lái)到!
一次體育課作文4
星期三下午第三節(jié)課,孫老師帶我們?nèi)ド象w育課。
來(lái)到操場(chǎng),我心想:又要跑三圈嗎?真是要把我累慘。雖然覺得體育課很累,但每次上體育課同學(xué)們還是很開心。剛剛老師透露了一個(gè)好消息:今天的體育課要教我們練習(xí)傳籃球。
隨著孫老師的一聲哨響,我們立刻排好隊(duì),開始跑三圈,很快三圈跑下來(lái),就迅速來(lái)到籃球場(chǎng)。奇怪,今天跑三圈沒有像以前那么累了,因?yàn)榇蠹叶计诖鴮W(xué)傳籃球,心中有個(gè)信念,跑步已經(jīng)不再是負(fù)擔(dān)了。
練習(xí)傳籃球很簡(jiǎn)單,就是我扔給你,你扔給他,按照這樣的規(guī)則傳下去。第一個(gè)傳球的是徐本志,徐本志一扔,因?yàn)橛昧μ,?duì)面的周斌沒有接住,還摔了一跤。大家看了哈哈大笑,連孫老師也笑的合不攏嘴。輪到我扔球了,我傳給朱國(guó)浩,以為朱國(guó)浩會(huì)繼續(xù)傳給旁邊的徐帆,但是我想錯(cuò)了,朱國(guó)浩又把球再次扔給了我。我又生氣又好笑地說(shuō):“朱國(guó)浩!你怎么這么逗啊,我扔給你,你應(yīng)該扔給下一個(gè)同學(xué)。像你這樣,球怎么能傳下去呢?你好糊涂!”我的一席話使朱國(guó)浩羞紅了臉,他認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,當(dāng)時(shí)我頭腦一時(shí)犯糊涂,傳錯(cuò)了球。要不是你提醒,這場(chǎng)練習(xí)有可能無(wú)法進(jìn)行下去了!
這次的`體育課同學(xué)們不但練習(xí)了傳籃球,更是讓懂得了體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,只有大家共同努力,才能完成的更好。
今天的體育課真讓我開心、難忘!
一次體育課作文5
今天,體育課上的特別有意思,也是讓全班人上的最開心的一次體育課。因?yàn),宋老師讓幾個(gè)在足球小組的人員練足球,也有五個(gè)人在和他們比賽,當(dāng)然也有我。其他人自主活動(dòng),反正這一節(jié)課上的所有人都很開心。
足球比賽開始了,每一個(gè)人都在全力以赴。第一球,我是后衛(wèi),負(fù)責(zé)幫助守門員,我看球離我很近,就沖上前去幫他們忙。誰(shuí)知,薛文李來(lái)了個(gè)偷襲,不顧一切的把球搶了過去,用盡了吃奶的力氣把球朝球門那兒射,他太快了,就連我們班的舒方麒也沒有接住。第一球我們這一隊(duì)輸了。
第二球,這次換宋永樂當(dāng)后衛(wèi)。原本我們還有可能贏的,但是宋俊杰用手碰到了球,犯了規(guī),所以必須讓宋佳杰在碰球的`地方踢一球,他猛地一踢,球從舒方麒身旁穿進(jìn)了球門。第二球我們又輸了。
接下去,連續(xù)五球都被舒方麒給接住了。但是,到了第八球,薛文李左跑跑,右跑跑,根本不知道他想往哪兒跑。突然,他把球不知道傳給了誰(shuí),反正球以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)入了我們這隊(duì)的球門。這配合真是太完美了!我們以3:0的結(jié)果輸了。
雖然我們這次輸了,但我輸?shù)眯姆诜?因?yàn)樗麄兡菍?duì)有薛文李和宋佳杰,贏是不可能的,輸,那是必須的!每次體育課都像這樣的快樂該多好!
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