給老師的一封信【共11篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
敬愛的童老師：
您好!
這個學(xué)期開學(xué)時，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，對學(xué)校的老師、同學(xué)和周圍環(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，也擔(dān)心教我們的老師是一個愛發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現(xiàn)您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔(dān)心了，同時也感到非常幸運(yùn)。
我們上課時，有時有的同學(xué)開小差、講小話，您并沒有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學(xué)習(xí)的重要性，教育我們珍惜時間，讓我們很受感動，學(xué)習(xí)的自覺性也加強(qiáng)了。我們完成的語文作業(yè)，您都是一字一句認(rèn)真批改，讓我們及時知道自己的錯誤，及時更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學(xué)，但是您為了我們這些學(xué)生，有時忙得連自己孩子的學(xué)習(xí)都顧不上輔導(dǎo)。我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，真的就有點(diǎn)對不起您付出的辛勤汗水了。
今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學(xué)校預(yù)選，不幸落選了，我有點(diǎn)郁悶。但是您鼓勵我說，我落選不是因為我的作文寫得不好，而是還有比我寫得更好的。您的鼓勵，讓我既看到了自己的差距，又保持了學(xué)習(xí)的信心。
我以前是一個膽子比較小、有點(diǎn)不自信的女孩，上課的時候也不敢主動舉手發(fā)言。在新的學(xué)校里，我的`膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時領(lǐng)讀，給我鍛煉的機(jī)會，讓我找到了自信。我發(fā)現(xiàn)自己也能在全班同學(xué)面前大膽地發(fā)言了，我對學(xué)習(xí)也更加有了信心，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了很多。
童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負(fù)您對我的殷切期望，自信地學(xué)習(xí)，快樂地成長，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來成為一個對祖國、對社會、對家庭有用的人。
祝您工作順利、家庭幸福、萬事如意!
楊柳依依
20xx年6月6日
給老師的一封信2
敬愛的周老師：
您是我們現(xiàn)在的語文老師，也是我小學(xué)生活的最后一位語文老師。您容易親近，我們在很短的時間里就對您產(chǎn)生了好感。我們一共有四位語文老師，您是最讓我尊敬的一位。
去年寒假，您讓我們自由選擇寒假作業(yè)，允許我們可以不做寒假作業(yè)本上枯燥乏味的習(xí)題，卻鼓勵我們?nèi)ンw驗過年習(xí)俗，并讓我們把搜集到的資料，體驗春節(jié)風(fēng)俗后創(chuàng)作的`作文，還有拍攝的照片及時地在寒假發(fā)給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們在快樂過年的同時，不要忘了及時記錄下年風(fēng)年俗，因為我們要在開學(xué)時舉辦一個大匯展。在您的熱情鼓舞下，我們都很認(rèn)真地完成這份特殊的作業(yè)。當(dāng)開學(xué)報名那天，我們意外驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們601班的過年習(xí)俗作品真的制作成了設(shè)計精美的展板，并在全校同學(xué)面前展出了，我們都開始議論紛紛，您該是犧牲了多少休息時間，在繁忙的寒假擠出空來給我們這一個驚喜��！我的迎龍燈、看戲等照片也很幸運(yùn)地入選了，這是我第一次在全校同學(xué)面前露臉呢。所以，從那一刻開始，我就認(rèn)定了你是一位好老師。
我還記得，幾個星期前我的語文作業(yè)做得不是很好，您就把我叫到講臺桌邊，細(xì)心地給我講解。我知道，您所有的辛苦都是為了我們，正如一句詩里說的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
周老師，您就是那春雨，而我們在您的恩澤滋養(yǎng)下，就像雨后春竹一樣快快長大，而這份茁壯成長就是您希望得到的最好回報了！祝您
身體健康，桃李滿園！
給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好!
我是EGM中學(xué)857班的，非常感謝能抽出寶貴的工作時間來看我這份創(chuàng)建嗨皮社團(tuán)的申請書。
我們對嗨皮社團(tuán)的設(shè)想是能夠在區(qū)域內(nèi)自由活動，可以參加各種運(yùn)動項目，或聽音樂，看電影，聊天�？傊�，這是一個能讓學(xué)生滿足大部分要求的社團(tuán)。我們成立社團(tuán)的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn)：
一、嗨皮社團(tuán)不同于心理社，它能夠讓學(xué)生時常保持正面的情感體驗。它能讓學(xué)生們勞逸結(jié)合，不僅能使學(xué)習(xí)成績更好，也能使學(xué)習(xí)壓力減小。保持良好的心態(tài)，是人成功的根本。
二、正值青春期的我們，情緒具有閉鎖性、細(xì)膩性、表現(xiàn)性。同時，情緒的反應(yīng)強(qiáng)烈，且具有波動與固執(zhí)的特點(diǎn)。我們需要運(yùn)用合理的方法改善情緒，比如放松訓(xùn)練、合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意，而嗨皮社，正是通過這些活動來幫助同學(xué)們改善情緒。
三、嗨皮社活動較為自由，在緊張而相對閉鎖的`學(xué)習(xí)氛圍中，添入一些活躍的新鮮氣息，就如同在家中悶了一天的人進(jìn)入森林，必定會使人身心舒暢。
四、我們承諾：在社團(tuán)活動期間，我們將會開展一系列有關(guān)改善情緒的方法，開展各種社會實踐活動等等。
特此，我誠懇希望學(xué)校能給我們一次機(jī)會，讓我們嗨皮社團(tuán)正式成立，讓同學(xué)們享受我們嗨皮社輕松的氛圍，擁有一個健康向上的身心。
此致
敬禮
申請人：
20xx年6月26日
給老師的一封信4
肖老師：
春雨，染綠了世界，可自己卻無聲無息地消失在了泥土之中;春蠶吐出了縷縷絲線為人民奉獻(xiàn)，自己卻猝然長逝;老師，為我們編織了未來五彩的夢，不知暮年已悄然而至。老師，我要向您獻(xiàn)上崇高的敬意!
課堂上，您口若懸河的講得津津有味，為了多傳授知識給我們，您總是拖堂，不辭辛勞的繼續(xù)上課。這時不免有些人抱怨，但您總是背這個黑鍋，如老黃牛一般耐心的講解分析。有時，您嘴上老掛著一句說：“我真不想走進(jìn)這間教室�！笨晌覀冎�，您絕對不是真心的，您的話飽含著對我們的期待和激勵。
下課后，當(dāng)我們馳騁于走廊之上時，您又匆匆踏進(jìn)辦公室，堅守陣地。那一沓沓比人還高的作業(yè)，我們看著就眼暈，而您卻司空見慣，嫻熟地操作著一切，筆尖在作業(yè)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有時翻閱字典，有時思考一會兒，有時也閉目養(yǎng)神幾秒鐘。老師，您是多么不辭勞苦，多么一絲不茍。
放學(xué)后，教室里傳來一陣柔和而又嚴(yán)厲的教誨聲，您老是不休息，好像永遠(yuǎn)也不勞累給那些在黑板上提名的人設(shè)講座，您總是細(xì)心的`教導(dǎo)，給他們講道理，曉以懲戒，盡管有的是再犯。有一位同學(xué)曾這樣告訴我：“老師的話真摯而懇切，感人至深，即使你有不服氣的地方，也會被她說的心服口服外帶敬服，這些話不僅讓你受益匪淺，終身受用，還會把你感動的掩面抽泣�！�
老師，我想送您一株紫丁香，讓那嫩綠的枝葉和您作伴，綠葉沙沙沙響，那是我們的歌聲，希望能消除您一天的疲勞;盛開的花朵，是我們的笑臉，感激您日日夜夜為我們操勞，那沁人心脾的花香會引導(dǎo)您進(jìn)入夢的故鄉(xiāng)。
敬祝
笑口常開，萬事如意
您的學(xué)生
給老師的一封信5
敬愛的池老師：
您好！
您還記得我嗎？我是在幼兒園中和您度過了三年的學(xué)生，在那時候我還是一個什么都不懂的小孩，可是您卻慢慢地教會了我很多東西。
記得剛上小班的時候，我來到教室門口，遲遲不愿意松開媽媽的手，是您，溫柔地牽著我的.手，一步一步的走進(jìn)了教室。您讓我做自我介紹，可我膽怯，不像其他孩子一樣大聲的說話，而是結(jié)結(jié)巴巴地、小聲地說了大半天，是您，蹲在我身邊，把耳朵湊在我的嘴邊，像一個傳聲筒，把我的話大聲地重復(fù)了一遍給其他小朋友聽。
您的親切讓我難忘，可是您也有嚴(yán)厲的時候。
記得大班有一次中午睡午覺，一位同學(xué)跟您打了報告，就去上洗手間了。我也像那位同學(xué)一樣跟您打報告，可是您覺得我上過洗手間并不久，就不相信我，一定要跟著我一起去衛(wèi)生間，我一見您在我的身旁我就緊張，就不想上廁所想回去了，您就認(rèn)為我在撒謊騙您，您嚴(yán)厲地把我教育了一番。我當(dāng)時挺傷心的，現(xiàn)在想想您也是為了教育我要誠實。
我現(xiàn)在四年級了，可我常常會想起您，想起幼兒園的美好時光。
祝
工作順利！
給老師的一封信6
李青老師：
您好！
李老師，我是那位經(jīng)常惹你生氣，經(jīng)常搗蛋的“巧克力豆”�？晌姨貏e想您，原本應(yīng)該您教我們兩年的，可能是“巧克力”太不甜美了，讓你失去味了，棄班而去嘉興——故意避我們而去是嗎？您只教了我們一年，我們那時候真的什么都不懂。以前的我們，淘氣的跟一只只小花描差不多，真沒什么區(qū)別吧�？墒�，我們現(xiàn)在長大了許多，知識也豐富了，道理也懂了。聽說老師回來過，可我們沒碰到您，后來才知道這是夢，太想了吧。我們已經(jīng)四年沒見了！曾記得，我一年級的時候，教我們一定要做一個誠實守信的好孩子，可萬萬想不到的是，李老師居然也不守信用，說了教我們兩年的，結(jié)果呢——一走了之。（哈哈，我們知道這是您工作的需要）。
李老師，您記得嗎？有一天，太陽很大，空氣倒是很清鮮。操場的東南面有一些健身器材，這是我們的天地。我們每次都像一個個餓死鬼看見面包那樣，一下課，就往那里跑，爬上爬下，翻跟，玩得不亦樂乎。
可是萬中不幸的是那里居然有監(jiān)控，每次都被保安叔叔抓住。這還不算慘，慘得是保安叔叔告訴了您。之后，我們的悲慘世界也到了。您還記得把我叫到辦公室的'那個場景嗎？您還記得對我訓(xùn)斥的話嗎？您還記得讓我罰站的那個場景嗎？我全部都記得。那個時候，真的特別討厭您。不過現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，是位五年級的學(xué)生了！知道老師您一切為我們好，這種愛意永不忘卻。
從您不教我們以后，我常拿出那本最舍不得用的那本本子——您批評我的時候送給我的那本。我現(xiàn)在把那個本子做成了屬于我和您的本子，放在了我的密碼箱里。每當(dāng)我想您的時候就會去拿出來看看，甚至親吻。有時還會念道：李老師，你什么時候回來再教我們，我們會乖的。我曾想也送個本子給您，可是您卻遲遲沒有回來。今年教師節(jié)，看見別的學(xué)生給一年級老師送賀卡，我也想給您一束美麗的鮮花——您什么時候回來��！
李老師，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好了，教育設(shè)備也越來越高級了，教室都有一個能打電話，又能簽到的機(jī)器了。我們都有一張卡，和胸卡一樣，進(jìn)校門就憑此卡而入。老師還介紹這卡的其他功能，我們樂極了。每天到校簽到，家長即刻知道我們到校了，放學(xué)簽退，家長又馬上曉得放學(xué)了。家長有什么情況可在手機(jī)上給我們發(fā)信息，我們下課了，家長也就知道了。還有班級活動信息圖片，上面多有顯示。
哦！對了，李老師，我們現(xiàn)在的班主任是項老師。項老師對我挺好的，常鼓勵我寫作，這次，我的那篇《我該喝“靜心口服夜”》已發(fā)表，您看過嗎？
李老師，您什么時候回來？我們現(xiàn)在分班了，以前四班的同學(xué)都分散了，分到五年級8個班中了。雖然分散了，但我相信，原四班的同學(xué)都很想你！以前的調(diào)皮鬼王修遠(yuǎn)也轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到上海了。李老師，你不在的日子里發(fā)生了太多的事了！您什么時候回來�。课椰F(xiàn)在特別想聽您叫我們以前同學(xué)的外號：“郝呆瓜”“巧克力”“大熊貓”“勛蚊子”……我們以前四班的同學(xué)都有一個外號，真的，現(xiàn)在，我特別再想聽李老師您叫我們外號的時刻，這個愿望什么時候能聽見，什么時候又能見到您那垂到腰際長發(fā)。祝李青老師
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx·3·6
給老師的一封信7
敬愛的龔老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開生活六年的母校了，不舍之情，早已溢于言表。學(xué)校的一草一木都在我的'眼前浮現(xiàn)，老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。
記得在五年級的時候，有一段時間，我的心思一直不在學(xué)習(xí)上。而且作業(yè)很馬虎，上課不認(rèn)真聽講老是開小差，學(xué)習(xí)成績一落千丈，名次一直在往后退。但老師您并不介意，而是主動找我談話，跟我講學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)，而是為自己學(xué)。您的一語一句一直不停地在我的耳邊回響。后來，我終于翻然悔悟，知道自己犯了錯誤，所以便乘勝追擊，迎頭趕上。老師，是您把我重新拉回到起跑線上，讓我有機(jī)會繼續(xù)努力。
龔老師，很感謝您為我所付出的一切;很感謝您，在人生的三岔路口，把我拉了回來，您放心，我一定不會辜負(fù)您的期望，我會用我的好成績來回報您。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：毛夢姣
20xx年3月25日
給老師的一封信8
親愛的俞老師：
您好！
您知道嗎？我升入初中后，常常想起您。我想念您上的課，想念您寫的字，想念您講的話，還有您的一切一切……
我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會忘記，您教我的四年來給予我的教誨。您說，寫字的時候，全部的.注意力要集中在手上，這樣才能寫好字；您說，我必須改掉丟三落四的毛病，這樣的話成績才會提高；您說，作為一個孩子，應(yīng)該理解父母，不管怎么樣我都應(yīng)該盡到一個女兒的責(zé)任，去理解、祝福他們……這些話已經(jīng)深深印在了我的腦海里，茫然時我都會把它們拿出來看一看。它們給了我很大的幫助。
我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會忘記，您教我的四年來給予我的鼓勵。在我失敗時，您給我加油打氣，讓我重拾自信；在我成功時，您送我表揚(yáng)和叮囑，讓我心里比吃了蜜還甜，也讓我知道不能沾沾自喜；在我努力時，您和我一起努力，讓我的成績慢慢提高……我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開您的關(guān)心與奮斗。
還有還有，我永遠(yuǎn)也忘不了您的氣，您的笑，您的歡喜，您的憂傷。在離開您以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，您對我有那么重要。
請別擔(dān)心我，在新學(xué)校，老師很好，同學(xué)很好，所以我也過的很好。俞老師��！我深深地深深地思念您……
祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生 xxx
給老師的一封信9
最敬愛的宋老師：
您好！
您是我最敬愛的老師，貼心的班主任。當(dāng)我苦惱時，您用微笑安慰我；當(dāng)我成功時，您用表揚(yáng)來鼓勵我；當(dāng)我失敗時，您用目光來激勵我；當(dāng)我高興時，您用笑容與我同樂。所以有些心里話我想對您說。
前幾天，數(shù)學(xué)第六單元《角的認(rèn)識》考試，由于我上課走神，沒有用心聽講，加上考試時粗心，結(jié)果考砸了。陳老師把我和媽媽叫到學(xué)校辦公室，把我的第六單元考試情況向媽媽進(jìn)行了通報�；氐郊液髬寢尨蟀l(fā)雷霆，把握罵了一頓。這還不算媽媽氣的'連晚飯也沒吃，看著媽媽傷心樣子我心疼極了�？衫蠋熌仓牢沂莻�不愛表達(dá)的孩子，只有流淚暗下決心好好學(xué)習(xí)，又把卷子重做了一遍，有馬虎做錯的，也有知識點(diǎn)沒有掌握好。因為這事媽媽的臉兩天都是陰天，還長吁短嘆，就是不和我說話，嚇得我都不敢看她�？涩F(xiàn)在好了，媽媽看了我給您寫的信，媽媽笑著說：“以后媽媽再不用這種方法對你了！”
快樂無所不有，煩惱也無處不在！在漫長的成長歲月中，人人的生活充滿陽光，也難免會出現(xiàn)短暫的陰天。
祝宋老師身體健康！
您的學(xué)生吳昊
二xxx年十二月十二日
給老師的一封信10
敬愛的葉老師：您好！
我是你的學(xué)生，單安然，轉(zhuǎn)眼間你帶我們班的語文已經(jīng)有一年多的時間了，今天我想和你說句心里話。
葉老師，說真的，我們都有點(diǎn)“怕”你，因為你是一個嚴(yán)厲的老師。平時你對我們一直嚴(yán)格要求，讓我們按照你的方法預(yù)習(xí)課文、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)，否則我們將會受到你的“懲罰”。記得有一次我上課和同桌說話被你發(fā)現(xiàn)了，下課時你把我叫到辦公室，把我訓(xùn)斥了一通，從那以后我變得上課認(rèn)真聽講，語文成績也有很大進(jìn)步。
葉老師，你還是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。在我的印象中，你從來沒有請過假，也沒有缺過課，哪怕是生病也會堅持上課，記得有一次你感冒了，嗓子啞了，說話都十分吃力，不停的`用手揉捏著自己的喉部，依然帶病堅持上完課�？吹侥阃纯嗟谋砬�，我們心里好難受，我們也被你一絲不茍的精神深深感動，你是我們的榜樣，我們也要像你一樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然在我的心中，你除了嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)以外，你還很幽默、友善、慈祥，像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)著我們。我一定會加倍努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報答你。
祝你
工作順利，身體健康！
你的學(xué)生：單××
20××年1月6日
給老師的一封信11
邵老師：
您好！我想和您分享一下我成長中一件有意義的事。
記一次，我和表哥還有爸爸去了農(nóng)村，體會農(nóng)村生活。我一進(jìn)農(nóng)村就看見一片綠綠的田野，許多農(nóng)民在干活。爸爸對我說：“你看，農(nóng)民們多忙��！我們也去幫幫他們吧！”我和表哥爽快地答應(yīng)了。
我們的第一站是去拔蘿卜。我和表哥一起拔了一個小蘿卜，我們用了全身力量拔，可是拔了半天都沒拔出來。這時，農(nóng)民伯伯笑容滿面地向我們走來了，他用力一拔，蘿卜出來了。我目瞪口呆的望著伯伯，心想：這只是一個小小的蘿卜，就要用那么大力，而且只能買一塊錢不到。農(nóng)民伯伯真累��！我們可不要浪費(fèi)食物呀！
邵老師，這次農(nóng)村的.體會讓我明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩所講的道理。我覺得很有意義。邵老師，您在成長中遇到過什么有意義的事嗎？
敬祝
身體健康
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