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我的書包作文11篇[合集]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的書包作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的書包作文1
爸爸給我買的一個(gè)雙肩背的大書包,后面兩個(gè)寬寬的背帶,背起來(lái)很舒適。它是我每天上學(xué)的好伙伴。是我的書本文具之家,文具書本擠在里面可熱鬧了,因?yàn)榧依锏男值芙忝糜H戚可多了。
它外表穿著粉紅色的衣裳十分可愛(ài),秀氣大方,又很精致漂亮、中間醒目的畫著一只活潑可愛(ài)的米奇老鼠。當(dāng)我看到米妮大照片時(shí),就不由自主地被它動(dòng)人的表情吸引住了。昂首闊步地向前走,好像在向我挑戰(zhàn)讀書的成績(jī),神氣十足的,可愛(ài)極了!
書包兩側(cè)各有一小兜,我喜歡一邊放水壺,一邊放水果,在它的中間有一個(gè)大口袋,打開(kāi)一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它里面是知識(shí)的.海洋!也就是書本文具的家。文具盒帶著它的鋁筆娃娃一起去散步,字貼爸爸、書本阿姨、作業(yè)本哥哥接二連三地都走了過(guò)來(lái),一不小心,它們撞在了一起,雖然它們有一肚子知識(shí),但脾氣爆燥,因此打起架來(lái),難怪我的書本這么爛,也這么亂,原來(lái)它們?cè)谝黄鹣嗵幍貌挥押冒。】磥?lái)我要給它們分分家了,要把它們隔離開(kāi)來(lái)了!
最后,再讓我們來(lái)看看書包的背面吧,它的背面有一個(gè)很大的透明桃心,桃心中間夾著我的一張自制名片,當(dāng)我的書包不翼而飛時(shí),撿到它的好心人,就能通過(guò)我的聯(lián)系方式找到我。
我的書包雖然不能像玩具那樣陪我玩,也不能像書一樣給我知識(shí),可是,書包里的知識(shí)是多么豐富,多么精彩,多么廣闊。∥蚁矏(ài)我的小書包!為了這么漂亮精致的小書包,我怎么也要爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答它。
我的書包作文2
話說(shuō)我那已經(jīng)背了N年,修理了N次的書包終于有一天不堪重負(fù),慘烈地“犧牲”了。仔細(xì)瞧瞧,它還真可憐,顏色早已分辨不出來(lái),拉鏈象狗啃過(guò)一般參差不齊,也不知我平時(shí)是怎么把它拉上去的。最慘的是背帶,到處都是裂開(kāi)的痕跡,差點(diǎn)就要成“千絲萬(wàn)縷”了。唉,我有點(diǎn)戀戀不舍地把爛掉的書包扔進(jìn)垃圾桶,心想,等會(huì)去買個(gè)新書包,買回來(lái)一定好好愛(ài)惜,怎么說(shuō)也是小學(xué)生活中最后一次買書包了。
在眾多的書包堆里,我不但沒(méi)有眼花?亂,反而一眼就看中了它,無(wú)論是顏色、款式,還是質(zhì)地,甚至是氣質(zhì),都感覺(jué)跟我是那么的合拍。尤其要稱贊一下是它的面料,光滑又柔軟,摸上去還有一點(diǎn)點(diǎn)暖暖的感覺(jué),就像摸到人的皮膚一樣。和別的書包相比,它簡(jiǎn)直是鶴立雞群,卓爾不凡。我立馬讓老媽付款,簡(jiǎn)直象搶一樣迫不及待地背著它回家。
怪事,就從這天開(kāi)始了。
首先,得說(shuō)說(shuō)我這人的習(xí)性,第一是懶,第二是懶,第三還是懶。包括睡懶覺(jué)、懶得收拾書桌、懶得準(zhǔn)備當(dāng)天的書本等等,一般來(lái)說(shuō),我的書包是都是超負(fù)荷承載的,因?yàn)槲野阉幸玫?書本全部扔在里面,才懶得天天去清理,反正今天不用明天要用,明天不用說(shuō)不定后天還要用呢!可是自打這書包買回來(lái)后,情況就大不一樣了。每天早上起來(lái),書桌、書包都是整整齊齊的,該帶的書本一樣不多,不需用的東西一樣沒(méi)有。奇怪了,難道是老媽“善心大發(fā)”天天幫我收拾?想想不可能啊,老媽向來(lái)不能容忍我這些壞習(xí)慣。
我的書包作文3
上學(xué)前,媽媽給我買了個(gè)書包,它已經(jīng)陪伴我二年了。
書包是藍(lán)色的、橢圓形的模樣。書包的上面有個(gè)半圓形的提手,用它可以拎書包;后背有雙肩帶,里面充滿的海綿,背著書包很舒服。我對(duì)書包的設(shè)計(jì)非常滿意。
書包有一大一小二個(gè)“居室”!靶【邮摇蔽挥跁'最前端,用來(lái)擱放手帕、濕巾等物品!按缶邮摇蔽挥跁暮蠖耍臻g大;又用隔板分為前后二個(gè)區(qū)域:前面的區(qū)域較大,裝我的教科書;后面的區(qū)域較小,裝我的作業(yè)本。書包兩側(cè)分別有兩個(gè)小圓柱形的口袋,右側(cè)擱放水杯,左側(cè)擱放“放大鏡”等科學(xué)用具。
我非常喜歡我的書包,書包的外表若有灰塵,我及時(shí)拍打干凈,我還會(huì)定期給書包“洗澡”呢。每天晚上,我把筆袋、書、本子等整整齊齊地放在書包里,書包內(nèi)側(cè)顯得整齊有序。
有次爸爸接我放學(xué)回家,把書包放在電動(dòng)車的踏板上。書包好像要獨(dú)自看看外面的世界,悄無(wú)聲息地“溜”下電動(dòng)車。剛到樓下,我驚奇地發(fā)現(xiàn)書包不見(jiàn)了,急得滿腦門都是汗。這時(shí),媽媽恰巧下班回來(lái),手上拎著書包。原來(lái)書包被好心的店主拾起,掛在店門外,被媽媽認(rèn)領(lǐng)了。我緊緊地抱著書包,再也不想和它分開(kāi)了。
書包是我學(xué)習(xí)的好伙伴,是我學(xué)習(xí)用品的家園,我離不開(kāi)它。
我的書包作文4
我的書包,它方方長(zhǎng)長(zhǎng)的,很堅(jiān)硬,能容下非常多的東西。背起來(lái)也很舒適,把它擺在陽(yáng)光下,會(huì)感到它非常精神。
我的'書包很寬敞,長(zhǎng)有31厘米,寬也有15厘米,不過(guò)里面的東西太凌亂,找一樣?xùn)|西都要全部抽出來(lái),反而耽誤了時(shí)間。因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師,總是給我們別班沒(méi)有的一大堆學(xué)習(xí)資料,還有各種文學(xué)類的課外書向我們推薦,每天都不讓我安寧,每次周一和周五早讀,我就怕翻書包了。
我的書包不僅很大,也很舒適、堅(jiān)固,反面有保護(hù)背部凹凸不平的形狀,保護(hù)了我的背部。有一次,我在講臺(tái)那邊,因?yàn)橹v臺(tái)比地面高出3厘米,所以我不小心被弄倒了,幸好我180度大翻轉(zhuǎn),書包在下,人在上,一點(diǎn)疼痛感也沒(méi)有,真是太好了。不過(guò)你被它砸一下,可能會(huì)暈過(guò)去。它的背帶自有拉縮帶,也可以根據(jù)不同年齡,不同高度來(lái)調(diào)整,不讓書包耷拉著,減輕了重量。不過(guò)每天放學(xué)爺爺都說(shuō)重,我奶奶說(shuō)都有20斤了。如果讓我背,我整個(gè)人肯定要崩潰了。
這個(gè)書包雖然還沒(méi)有達(dá)到完美的地步,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是最完美的了。
我的書包作文5
我有許多精致的東西,有可愛(ài)的筆盒,小巧的鋼筆,漂亮的筆記本等等?晌易钕矚g的還是經(jīng)常用的輕便小書包,這個(gè)小書包是我二年級(jí)暑假學(xué)作文時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的`。
這個(gè)書包是粉色的,像春天中盛開(kāi)的海棠花。它像袋子一樣小,盡管這樣,還是可以裝許多東西,我的作業(yè)本、鉛筆盒、書、杯子都能一股腦地裝進(jìn)去。書包有兩層,第一層經(jīng)常用來(lái)裝新寫的作文,第二層比較大,經(jīng)常用來(lái)裝上課用的書籍。書包的外面寫著一行字:青少年活動(dòng)中心歡迎您。右下角畫著一只小鴨子,這只小鴨子特別可愛(ài)呢。這個(gè)書包不僅可以背,還可以用手提著,因?yàn)闀戏桨惭b了一個(gè)手提的袋子?傊@個(gè)書包對(duì)我非常有用。
每逢周六上閱讀課時(shí),我都開(kāi)開(kāi)心心地提著這個(gè)小書包去上學(xué)。每一次遇到了閱讀中的難題,我常常望著書包,它仿佛在說(shuō):“小主人,你可要認(rèn)真思考啊!比绻那椴缓,小書包會(huì)說(shuō):“小主人,別傷心了,事情總會(huì)過(guò)去的!蔽疑鷼鈺r(shí),小書包會(huì)說(shuō):“小主人,別生氣,你應(yīng)該寬容待人!边@個(gè)書包陪了我三年,這三年來(lái)我一有心事,就向它傾訴,它就是我的一位老朋友。有一次,我把小書包丟了,怎么找也找不到,絕望地坐在地上,不停地嘆氣。后來(lái)意外地發(fā)現(xiàn),書包就在桌子下面藏著。找到小書包后,它好像在說(shuō):“主人,你去哪兒了?我好想你。”
我會(huì)好好珍惜這個(gè)書包的,這個(gè)書包也是我最珍貴的東西,我要將它珍藏起來(lái),留個(gè)紀(jì)念。
我的書包作文6
書包,它是我們小學(xué)生不可缺少的伙伴,有了它的幫助,我們學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。
我的書包是在一年前一次和家人去逛商場(chǎng)時(shí)買的。我的書包的外形很像長(zhǎng)方形,不算大。它的高為35厘米;寬為26厘米;側(cè)寬為15厘米。它是雙肩背帶的,背上它,不至于讓我很吃力,也不會(huì)高低肩。它的顏色是深粉紅的.,正面看去有3兄弟,最特別的要數(shù)老三了。老三是個(gè)大愛(ài)心形,大愛(ài)心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案,醒目極了。
我的書包不僅漂亮,而且功能齊全,里里外外有8個(gè)口袋,各有各的用途。
老三,就是一個(gè)大愛(ài)心形,主要負(fù)責(zé)一些小本子和紅領(lǐng)巾等小雜物的存放。老二,則負(fù)責(zé)裝一些我做作業(yè)用的作業(yè)本,如:字帖、家庭聽(tīng)寫本等。老大是最富有的,不僅它自己一層,里面還容納了3小層,一塊硬板從中間隔開(kāi),最后面還有一層紗網(wǎng),有多了一層。
老大的第一個(gè)孩子,主要負(fù)責(zé)保管一個(gè)綠色的筆袋,還有晚上做完的作業(yè),這樣方便于第二天早上交作業(yè)。老大的第二個(gè)孩子,負(fù)責(zé)保管我 要上課用的的書和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的輔導(dǎo)書和同步練習(xí)題書,比如:課程探究、活動(dòng)手冊(cè)等。第三個(gè)孩子負(fù)責(zé)保管一些課外書或?qū)W習(xí)資料。
而它兩邊的小口袋,一邊是網(wǎng)線袋,一邊是布袋。網(wǎng)線袋裝的是我的淺藍(lán)色小折疊傘;布袋是放我的小水壺用的。
這么多的東西都放在這個(gè)書包里,書包多辛苦啊!可它從來(lái)都不叫苦,默默的陪伴著我!書包,我感謝你幫我承載了那么多的知識(shí)!
我的書包作文7
我有一個(gè)漂亮的小書包。它是我七歲上學(xué)時(shí),媽媽特意去縣城為我買來(lái)的。它對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅只是一個(gè)書包更是陪著我讀過(guò)幼兒園的好朋友,好伙伴。
小書包是皮革的,樣式還挺新呢,能背,能提,能挎,里面有兩個(gè)分層還有一個(gè)暗袋,我每次有什么好東西,好玩意都裝在里面,因?yàn)榘荡鼜耐獗砜雌饋?lái)很小,一般人都會(huì)認(rèn)為里面裝不了東西,所以,我的秘密藏在里面媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。在我看來(lái)它功能齊全,還能以一敵三是個(gè)不錯(cuò)的好幫手。
它是淺藍(lán)色的底色,兩邊各有兩個(gè)“紅芽”。背面有一條拉鏈,拉開(kāi)來(lái),里面有一個(gè)小兜。正面,兜蓋上有兩個(gè)銳利的眼睛,時(shí)時(shí)看著我,提醒我好好學(xué)習(xí)。兜蓋下面繡著一張大大的翅膀,像個(gè)美麗的老鷹。記得去年媽媽把這個(gè)書包遞給我時(shí)說(shuō)過(guò):“你看,多美麗的.老鷹。(lái)我們小爽一定能像老鷹一樣,飛出自己的藍(lán)天的,是嗎?”媽媽的話,我似懂非懂,可有一點(diǎn)敢肯定,那就是希望我好好上學(xué)。
從那天起,小書包就經(jīng)常為我保管課本、作業(yè)本、文具盒等。它天天陪著我,成了我小學(xué)生活中不可缺少的好伙伴。
小書包是小學(xué)生上學(xué)的好伙伴。作者懷著喜愛(ài)的心情描繪了自己心愛(ài)的小書包。文章開(kāi)頭先介紹了小書包的來(lái)歷,然后從小書包的質(zhì)地,樣式、功用、顏色、構(gòu)造、圖案等方面加以具體細(xì)致的描繪。文中金鳳凰圖案和媽媽的一番話突出了小書包的美麗,寫出了上一輩寄予作者的厚望,使小書包具有了不同尋常的意義。
我的書包作文8
前一段時(shí)間,我和爸爸媽媽一起到城里買了一個(gè)漂亮的書包。想知道我的書包是什么樣的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
我的書包是粉紅色的,前面有一個(gè)穿著黃色衣服的美人魚,她的耳環(huán)是用貝殼做的`,上面還鑲著許多閃閃發(fā)光的珍珠,旁邊寫著粉紅色的英文字母,意思是:希望你開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。書包上面有一個(gè)伸縮拉桿,下面有兩個(gè)小輪子和支撐架,就像旅行箱,但比旅行箱要更加小巧方便。在書包的后上方有兩根背帶,是為了上下樓方便,在不好拉時(shí)背的,下邊有三個(gè)小布袋叫拉鏈袋,是用來(lái)把拉鏈藏起來(lái)用的。
在上下學(xué)的路上,平路時(shí),我就把拉桿拉出來(lái),拉著書包輕松愉快地往前走;上下樓時(shí),又把拉桿放下去,然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來(lái)套住兩個(gè)小輪子,這樣衣服就不會(huì)被輪子弄臟,再把原來(lái)收起來(lái)的背帶拉出來(lái),這樣就可以背著往前走了。
每當(dāng)我拉著書包輕松愉快地走在路上時(shí),許多同學(xué)用羨慕的目光望著我,還有許多同學(xué)問(wèn)我:“在哪買的?真方便?”聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)書包的稱贊,我心里別提有多高興了。
這就是我的拉桿書包,是不是又漂亮又方便呢!
我的書包作文9
我的書包不僅樣子分外美觀,功能多變,還非常好用。
它有一個(gè)綠色按鈕,具清潔功能。如果書包被泥土粘染,或者沾染上了墨水,只要按一下這個(gè)按鈕,就可以清理干凈,且煥然一新。
它還有個(gè)紅色按鈕,如果感覺(jué)書包里的書太多了,只要按一下這個(gè)按鈕,背上便立刻感覺(jué)一點(diǎn)兒東西都沒(méi)有,十分輕巧,非常方便。
它身上的黃色按鈕更是方便、快捷。如果書包很亂,里面堆積了不必要的雜物,或是筆蓋什么的不知所蹤,只要按一下這個(gè)按鈕,書包就會(huì)非常干凈,筆蓋等也會(huì)顯露形跡。
我的書包還有一些別的功能,比如:可以播放想聽(tīng)的'音樂(lè),可以導(dǎo)航、撥打電話,還可以問(wèn)它各種問(wèn)題,它都能對(duì)答如流。
稱奇的是,當(dāng)你想看書時(shí),告訴它,它便會(huì)立馬找到,還會(huì)配上動(dòng)畫,讓你心情愉悅。
這個(gè)書包特別養(yǎng)眼。它不是花花綠綠的顏色,而是簡(jiǎn)單的灰色,讓人看上去很舒服。它好像有一種特效,讓心情不好的人看它一眼,就會(huì)變得很開(kāi)心。
比起同學(xué)的書包來(lái),我的書包也許不是特別厲害,但特有個(gè)性。跟我一起深入了解它,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多實(shí)用與樂(lè)趣。
我的書包作文10
前幾天,我的書包拉鏈不知道怎么了,是拉也拉不上,開(kāi)也開(kāi)不開(kāi)。為了拿書本,我是費(fèi)盡了九牛二虎之力才拉開(kāi)。這次更好,三個(gè)拉鏈全壞了。
我每天都小心翼翼地走,生怕書本會(huì)掉出來(lái)。
媽媽知道了,說(shuō):"如果你考個(gè)一百分就給你買個(gè)新書包。"我一蹦三尺高,因?yàn)榻裉煳业臄?shù)學(xué)就考了個(gè)一百分。我把這事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):"我說(shuō)話算數(shù),今天就給你買個(gè)新書包。""耶!"
晚上,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了商廈。我直奔賣書包的地方。哇!這里掛著各式各樣的書包:有米老鼠的,西瓜太郎的,藍(lán)貓的......真難挑選啊!
我上看,下看,左看,右看,都很喜歡。但不能太貪心,只能選一種了。我首先看定了一個(gè)粉色的書包,上面有兩只可愛(ài)的'小狗,周圍有許多小骨頭和花,在圖下方,有一行彩色的字母,我也看不懂,好看就行唄!打開(kāi)書包,里面有四個(gè)裝書本的地方,兩旁還有裝水瓶用的,真是太棒了。
我看了一下四周,覺(jué)得這個(gè)最好了,就對(duì)媽媽說(shuō):"就買這個(gè)吧!"媽媽說(shuō):"你再看看,要不待會(huì)后悔了。""不嘛,我看了,就這個(gè)好!""那好吧!"媽媽答應(yīng)了。
走在回家的路上,每當(dāng)有人從我身邊走過(guò),我都會(huì)把書包緊緊摟在懷里,生怕會(huì)被別人搶去似的。
明天我就要背上它了上學(xué)了,我要愛(ài)護(hù)它,更要好好學(xué)習(xí)了。
我的書包作文11
書包是用布、皮革等制成的袋子,學(xué)生用來(lái)攜帶課本及文具用品,是常見(jiàn)的物品。書包陪伴我們青春的大部分時(shí)光,是我們上學(xué)時(shí)美好回憶的承載,就猶如回憶錄承載無(wú)數(shù)的回憶。
那書包里有怎樣的回憶呢?
我的第一個(gè)書包是黑白相間,前面有兩只白色的貓,它們依靠在一起,可愛(ài)極了。我的書包一共有四層,第一層裝著筆袋,第二層裝著筆記,第三層裝著當(dāng)天的作業(yè),第四層裝著各科的書,書包被裝的滿滿的,鼓鼓囊囊的,像一只喂飽的肥豬。
我的書包一天比一天舊,別人一個(gè)學(xué)期換一個(gè)書包,而我的書包用了六年,“歲去弦吐箭”時(shí)間飛逝,這書包伴隨我六年之久,我也曾想過(guò)換一換新的書包,但是家里人都說(shuō),書包、中性筆及一些文具,它們講究實(shí)用而不是外表的.華麗,不要因?yàn)橥獗淼拿溃雎粤藘?nèi)在的樸實(shí),在那時(shí)我便打消了換新書包的這個(gè)念頭。
書包迎著童年,隨我成長(zhǎng),伴著青春,記載著我們悄無(wú)聲息的時(shí)光。書包收藏風(fēng)雨,收藏笑容,收藏淚水,酸、甜、苦、辣收藏著我們美好的時(shí)光。書包裝著一本又一本厚厚的書,也裝著童年中一幕又一幕,有甜、有苦都成為過(guò)去,難忘的情景就像《假如生活欺騙了你》中普希金說(shuō)的“已成了親切的懷戀”。
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