關(guān)于籃球的作文經(jīng)典（12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于籃球的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于籃球的作文1
我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)；打羽毛球、打乒乓球、打籃球，而我最喜歡的體育游戲就屬打籃球了，籃球，這項(xiàng)具有觀賞性?shī)W林匹克項(xiàng)目，深深地把我吸引了。
當(dāng)我第一次看籃球比賽時(shí)，我就被那球場(chǎng)上眼花繚亂的傳球所吸引；被那各式各樣的扣籃動(dòng)作所吸引，從此，我深深地喜歡上了它。每當(dāng)球員把籃球扣向籃筐；每當(dāng)球員把球“射”入籃筐；我都因那時(shí)的精彩手舞足蹈，興高采烈。因?yàn)槲冶磺騿T精彩的表演而折服，同時(shí)，他給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我模仿姚明扣籃時(shí)的動(dòng)作；模仿球員眼花繚亂的腳步……
在球賽中我認(rèn)識(shí)了許多球星，如火箭隊(duì)的麥迪，如湖人隊(duì)的科比，如熱火隊(duì)的“三巨頭”，還有八一隊(duì)的“全華班”……這都是我心里崇拜的偶像。媽媽看我每次NBA都不錯(cuò)過(guò)，便買(mǎi)了一個(gè)新籃球讓我練習(xí)，我常常在家里練習(xí)投籃姿勢(shì)，自以為投籃水平越來(lái)越高了。又是一個(gè)周末，我就懇求爸爸和媽媽去籃球場(chǎng)去打籃球，想給他們表演一番，可結(jié)果卻讓我大失所望。我顯示學(xué)著球星麥迪的樣子站在離籃筐三米遠(yuǎn)的地方跳投。我真的不敢相信自己的眼睛，難道是我看錯(cuò)了嗎？我不服氣地又學(xué)著球星科比的'樣子來(lái)了一個(gè)仰投，使出了全身的力氣，可是球碰了一下籃筐后又彈了回來(lái)，之后我又投了二十次，進(jìn)的個(gè)數(shù)總共還沒(méi)有超過(guò)五個(gè)。這次失敗，是我無(wú)精打采，像霜打的茄子，霎時(shí)焉了下來(lái)，我讓爸爸媽媽找我的原因。爸爸建議我：“長(zhǎng)高個(gè)，增加力氣，得多鍛煉，任何事不要紙上談兵�！爆F(xiàn)在，我們常常在文體課上打籃球，雖然常犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，但在場(chǎng)上拼搶，每投進(jìn)一個(gè)球都非常開(kāi)心。
我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球，因?yàn)榇蚧@球不僅能鍛煉身體，磨練人堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
關(guān)于籃球的作文2
籃球，這項(xiàng)觀賞性的奧林匹克項(xiàng)目，深深地把我吸引。
當(dāng)我第一次看籃球比賽時(shí)，我就被眼花繚亂的傳球；各式各樣的扣籃球動(dòng)作所吸引，從此，我深深地愛(ài)上了它。每當(dāng)球員把籃球扣向籃筐；每當(dāng)球員把球“射”入籃筐，我都因那時(shí)的精彩而手舞足蹈，興高采烈。因?yàn)槲覟榍騿T精彩的表演而折服。同時(shí)，它也給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我模仿姚明扣籃時(shí)的動(dòng)作；模仿球員眼花繚亂的'腳步……
而籃球也給我?guī)?lái)了健康。因?yàn)榛@球，我這個(gè)不愿動(dòng)的人開(kāi)始了鍛煉，在學(xué)校，它又成了我和同學(xué)們津津樂(lè)道的話題。因此，我和同學(xué)們都很情愿在課下切磋球藝。
如果說(shuō)它給我?guī)?lái)了快樂(lè)和健康，那時(shí)它也值得我去學(xué)習(xí)。
那無(wú)私的秋風(fēng)，深深影響了我。在球場(chǎng)上，組織后衛(wèi)的秋風(fēng)是最具影響力的，因?yàn)闊o(wú)私，球隊(duì)才能贏球，而一個(gè)人的表演再華麗，也不會(huì)對(duì)勝負(fù)有所關(guān)聯(lián)。只有給更多的球員出手機(jī)會(huì)，才能贏球。這使我知道了無(wú)私在球場(chǎng)上的作用，而它帶給我的是更多的謙讓，退一步海闊天空；更多的幫助，而我收獲的是一句句讓同學(xué)和我拉近關(guān)系的“謝謝”。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)人的自私只能換來(lái)批評(píng)的聲音的道理。
一個(gè)在NBA賽場(chǎng)上的球員給了我這樣的啟示。這位球員是街球出身，他華麗的秋風(fēng)在街球界曾引起一陣陣熱烈的掌聲，可他在NBA賽場(chǎng)上卻無(wú)所事事，因?yàn)榻智蜃⒁獾氖悄愕那蚣�，而在NBA，籃球是五個(gè)人的，一個(gè)人的表演使他失去了在賽場(chǎng)上打球的機(jī)會(huì)，為此，他后悔不已。
無(wú)私，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞身后蘊(yùn)含著一條人生的道路，而籃球卻是把我引向無(wú)私這條成功道路的起源點(diǎn)，所以，我喜歡籃球。
關(guān)于籃球的作文3
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)發(fā)生許許多多的嘗試，而每一次嘗試的感覺(jué)在我們心里都是那么的好，最讓我記憶深刻的.就是學(xué)打籃球。
前天下午，我剛放學(xué)回家，就見(jiàn)爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“猜一猜，今天我送給你什么禮物？”我連猜三次都沒(méi)猜中，急了，從爸爸手里搶來(lái)盒子，打開(kāi)一看：“哇!籃球!”
匆匆吃過(guò)晚飯，我連忙拉著爸爸來(lái)到籃球場(chǎng)。站在籃球架下，看見(jiàn)籃球筐那么高，我傻眼了�！肮芩�，就往上拋吧。”我拿著球，慢慢地向上一拋，什么？球連籃邊都沒(méi)碰到。我不服氣，連拋十幾次，終于進(jìn)了一球。
這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“你這是拋球，命中率低，應(yīng)該學(xué)習(xí)投球�！薄霸趺赐�？”我問(wèn)。爸爸一邊做示范，一邊讓我觀察。只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)球筐，兩手托球，然后一跳，球劃出一道弧形，從上而下落入球籃里，進(jìn)了。我迫不及待地從爸爸手里拿過(guò)球，模仿爸爸的樣子“投球”�？墒牵B投幾次球，不是沒(méi)碰到邊，就是剛來(lái)到筐邊，又溜下來(lái)了，爸爸讓我邊投邊琢磨，慢慢去掌握投籃的要領(lǐng)。我照著爸爸的方法投，幾球，十幾球，“進(jìn)了”，爸爸和我同時(shí)發(fā)出一陣歡呼。
今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“投籃”、“三步藍(lán)”等技術(shù)。并明白了：萬(wàn)事開(kāi)頭難，難就難在你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是只要知難而上，不斷克服困難，你就可以戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
這就是我學(xué)打籃球的回憶。
關(guān)于籃球的作文4
我早知道媽媽上班的地方有一個(gè)籃球場(chǎng)，今天終于有機(jī)會(huì)和媽媽一起去學(xué)打籃球了！因?yàn)榘职植辉诩�，媽媽又上中班，她看我一個(gè)人在家，就把我?guī)У綇S里去打籃球了。到了媽媽上班的地方，她告訴我籃球場(chǎng)在哪，我便獨(dú)自去玩了！那時(shí)，籃球場(chǎng)空空如也，一個(gè)人也沒(méi)有。我正好一個(gè)人去學(xué)打籃球了。我直接跑到籃球架下，拿著球，往上一跳，球向上一扔，居然進(jìn)了一個(gè)球，接著，我用著同樣的.打法，又接著進(jìn)了9個(gè)球，原來(lái)打籃球這么簡(jiǎn)單呀！
“媽媽，媽媽，我學(xué)會(huì)打籃球啦!”我連蹦帶跳的對(duì)媽媽喊著說(shuō)。媽媽聽(tīng)到了也十分高興。媽媽看見(jiàn)我玩的滿頭大汗，說(shuō)：“兒子，玩累了就喝口水吧，待會(huì)再接著打籃球！” 才休息了一小會(huì)，媽媽就提出要看我打籃球。我和媽媽來(lái)到籃球場(chǎng)，我就繼續(xù)像剛才那樣投籃。又投中了一個(gè)球，媽媽看到我這樣打籃球，便說(shuō)：“兒子，你這樣投籃是不對(duì)的，應(yīng)該拿著球，邊打邊拍，打著打著，跑到球籃架下，在把球扔上。”
接著，她就給我示范了一遍，媽媽說(shuō)：“照我這樣，試一試吧!”我拿著球一邊拍一邊向前跑 ，然后朝球籃架上，扔出籃球，結(jié)果投到了架框上，彈了出來(lái)。又來(lái)一次，還是投不進(jìn)，我說(shuō):“都快沒(méi)有力氣了，我怎么還是投不進(jìn)！”最后，我?jiàn)^力的朝籃球架上扔去，那緊張的一瞬間我投中了，連續(xù)幾次都是這樣，我十分高興！今天，我終于學(xué)會(huì)了打籃球，我真開(kāi)心呀!!!
關(guān)于籃球的作文5
受美國(guó)“NBA”聯(lián)賽的影響，這幾年到處都涌現(xiàn)出不少的籃球“發(fā)燒友”。我們班當(dāng)然也不例外，出現(xiàn)了號(hào)稱“魔王”的王勇、“高手”張明等一批“籃壇明星”，他們把每天的課外時(shí)間幾乎都“貢獻(xiàn)”給了籃球“事業(yè)”。比起他們這些明星來(lái)，嘻嘻，我也毫不遜色。
在我們班，大家公認(rèn)最愛(ài)好籃球的還是莫過(guò)于我了。有時(shí)為了打籃球，我連飯都忘記吃了。在我家里，光是籃球明星的畫(huà)就有三十多張，這些大名鼎鼎的高手們被貼在我的床邊，像眾星捧月一樣圍著我。電視里演的籃球比賽，不管有時(shí)間沒(méi)時(shí)間我都要看上幾眼。在學(xué)校里，不管是課間玩還是活動(dòng)時(shí)間的比賽，只要是籃球，我都要去“參與”兩下子。在打籃球時(shí)，我經(jīng)�！皯�(yīng)用”從職業(yè)選手那里看來(lái)的技巧動(dòng)作，有時(shí)不免“畫(huà)虎不成反類犬”。承蒙列位高看，有的人稱我為“卡爾馬龍”。
在有我參加的籃球比賽中，往往我進(jìn)球最多。我最喜歡的'得分手段是上籃，可以說(shuō)我上籃幾乎是百發(fā)百中。就說(shuō)我們與一班的那場(chǎng)比賽吧，我拿住球后有三個(gè)人上來(lái)防我。面對(duì)著三個(gè)大漢，我先是一驚，然后又沉了沉氣，主動(dòng)上前迎戰(zhàn)。開(kāi)始我一個(gè)假轉(zhuǎn)身動(dòng)作甩了第一個(gè)，再左右手將球倒來(lái)倒去一晃過(guò)了第二個(gè)，接著將球從胯下倒到左手，從背后又倒到右手，一個(gè)突然啟動(dòng)過(guò)了最后一名防守隊(duì)員，在隊(duì)友的掩護(hù)下直沖籃下，輕輕一托，球進(jìn)入了籃筐……
我和隊(duì)友們一下課就直奔籃球場(chǎng)，下學(xué)路上也邊走邊拍著籃球。比賽也參加過(guò)不少，還沒(méi)有遇見(jiàn)多少有威脅力的對(duì)手。我有一個(gè)夢(mèng)想，但愿能進(jìn)入職業(yè)級(jí)的籃球隊(duì)去發(fā)一發(fā)“燒”，能為國(guó)家的籃球事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
關(guān)于籃球的作文6
如果讓我選一種我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，我一定會(huì)選擇籃球。這時(shí)會(huì)有人問(wèn)了？你為什么非要選籃球啊，你還可以選其他的啊。因?yàn)槭俏覐男【蛺?ài)看籃球比賽，尤其是NBA，所以我愛(ài)籃球。于是，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就在暑假里，我報(bào)了一個(gè)籃球班。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很認(rèn)真，但是到了后來(lái)我就煩躁了。因外那里是戶外的籃球場(chǎng)，再加上還是三九天，每次練完球都是汗流浹背。教練讓我不要灰心，要繼續(xù)努力，才會(huì)成功。
教練開(kāi)始教我一些基礎(chǔ)的運(yùn)球。教練先示范給我看，再讓我做一遍，可我一運(yùn)球，球就從我手中溜走了。教練告訴我了一個(gè)運(yùn)球的訣竅：應(yīng)該用手指運(yùn)球，而不是手掌。運(yùn)球高度最好不要超過(guò)腰部(這樣比較容易控制球)。運(yùn)球時(shí)手腕要放松，用向下擠壓動(dòng)作拍球，而不是抽打動(dòng)作。要訓(xùn)練兩只手都能熟練地運(yùn)球。要先學(xué)習(xí)在原地運(yùn)球，熟練后可以一邊運(yùn)球一邊走動(dòng)。不要過(guò)多考慮運(yùn)球時(shí)你的移動(dòng)速度，先掌握好運(yùn)球技術(shù)。走動(dòng)中的.運(yùn)球技術(shù)掌握好以后，再開(kāi)始逐漸增加移動(dòng)速度，直至全速。采取怎樣的速度以你能舒服地運(yùn)球?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)。還要在原地練習(xí)運(yùn)球100次，每天。
我根據(jù)教練的話，開(kāi)始練習(xí)。過(guò)了十天，我逐漸的掌握了運(yùn)球的方法。教練夸我很聰明。然后教練就開(kāi)始教我怎么傳球。教練說(shuō)：傳球時(shí)要注意進(jìn)攻配合，在自己持球的位置要預(yù)感到可能發(fā)生的進(jìn)攻配合和機(jī)會(huì)。還要盡量提前觀察到每個(gè)潛在的接球隊(duì)員和防守隊(duì)員的情況。
我開(kāi)始練習(xí)了。由于我的腕力不夠，傳球的時(shí)候老傳不到太遠(yuǎn)的地方。于是，我就練習(xí)腕力。果然，功夫不負(fù)有心人。我成功的學(xué)會(huì)了傳球。
我愛(ài)打籃球，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。
關(guān)于籃球的作文7
“加油！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球比賽中的籃球總決賽正如火如荼的進(jìn)行中。
我們班派出了一位位“精兵強(qiáng)將”一個(gè)個(gè)“籃球高手”。
正是這樣，我們?cè)陬A(yù)賽中一路遙遙領(lǐng)先，闖進(jìn)總決賽。在決賽中，我們將與五（1）班爭(zhēng)奪冠亞軍。五（1）班的.隊(duì)員可強(qiáng)著呢！他們都是高個(gè)子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽(tīng)一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場(chǎng)開(kāi)始了！先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒(méi)進(jìn)，但高雋馬上接住球，再投，球進(jìn)了！
頓時(shí)我們班的拉拉隊(duì)一片沸騰，沒(méi)想到這么快就進(jìn)球了。接下來(lái)對(duì)方也進(jìn)了幾個(gè)球，可是我們還是保持著連續(xù)進(jìn)攻的狀態(tài)，且看楊凱程與韓費(fèi)隆的配合，先楊凱程帶球，韓費(fèi)隆跑到底線，楊凱程趁對(duì)方都來(lái)守他，馬上傳給了韓費(fèi)隆，韓費(fèi)隆把握機(jī)會(huì)投籃，球又進(jìn)了！一會(huì)工夫，上半場(chǎng)便比完了。我們班的比分一直領(lǐng)先他們。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，隊(duì)員們更是生龍活虎了，一個(gè)個(gè)如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進(jìn)球。就在下半場(chǎng)剛開(kāi)始，楊凱程一次遠(yuǎn)投，球又進(jìn)了。我們的進(jìn)球使一班非常著急，他們也一個(gè)個(gè)搶籃板、投籃�？墒俏覀冴�(duì)絲毫不給他們機(jī)會(huì)，再加上拉拉隊(duì)的吶喊助威，使我們班場(chǎng)上一直占據(jù)著主動(dòng)，對(duì)方在攻擊方面沒(méi)有占上半點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。眨眼之間，下半場(chǎng)已經(jīng)快過(guò)完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊(duì)一直在給隊(duì)友吶喊：加油、鼓勵(lì)他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場(chǎng)的哨聲，比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)我們班隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，終于得到了冠軍。
這是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)，也是我們?nèi)嗟尿湴粒?/p>
關(guān)于籃球的作文8
今天的大課間老師讓我們打籃球。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)高高興興，每人抱著個(gè)籃球，跑到大操場(chǎng)上去玩。我們來(lái)到操場(chǎng)上，興奮地拍球、運(yùn)球、投球……同學(xué)們好快樂(lè)。
老師來(lái)了，讓我們排好隊(duì)開(kāi)始投籃。我們有的大個(gè)子同學(xué)像姚明一樣大扣籃，有的`小個(gè)子同學(xué)像端水盆一樣投球，千姿百態(tài)，有趣極了。最有趣的是王心雨投籃，只見(jiàn)她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結(jié)果，用力過(guò)了頭，球越過(guò)球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場(chǎng)上，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑，開(kāi)心極了。
呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我的球被一個(gè)突如其來(lái)的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過(guò)去，拾起那個(gè)球一看，球上寫(xiě)著“王心雨”三個(gè)大字。我跑去對(duì)王心雨說(shuō)：“王心雨！你把我的球弄下來(lái)干什么？”王心雨說(shuō)：“sorry，sorry。我看你的球老不下來(lái)，怕你的球會(huì)轉(zhuǎn)上一天，便把它弄下來(lái)了！”我和旁邊的同學(xué)說(shuō)：“王心雨呀，哪有球會(huì)轉(zhuǎn)上一天的！真是癡人說(shuō)夢(mèng)！”“叮零零！”下課鈴打斷了我們的興致。
晚上，我把打籃球的事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)他們小時(shí)候，一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)籃球，一個(gè)籃筐，班里四十多個(gè)人搶一個(gè)籃球。我想，我們打籃球的條件比爸爸他們小時(shí)候的條件好多了，我們真幸福呀！
關(guān)于籃球的作文9
一個(gè)小小的籃球，一身黃色的橡膠，與我度過(guò)一個(gè)金色的童年。
在一節(jié)體育課上，老師把我們分成每四個(gè)人一組。游戲開(kāi)始，由隊(duì)伍最前面的一個(gè)人站在指定的地點(diǎn)投籃，如果投中了，就繼續(xù)投；如果沒(méi)投中，就排到隊(duì)伍的最后去，等候下一輪的`投籃。每個(gè)人進(jìn)行十輪以后，再計(jì)算誰(shuí)投中的次數(shù)多，誰(shuí)就是今天的“灌籃高手”。
游戲開(kāi)始了，首先是站在隊(duì)伍最前面的劉文奧同學(xué)投球。他站在指定的位置后，雙膝微微彎曲，雙手托著球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬間把球投出去。球好像很聽(tīng)劉文奧的話似的，乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會(huì)打籃球，但是老師偏偏把我放在第二位，沒(méi)有辦法，我只好趕緊記住劉文奧投籃的一系列動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒后，輪到我了，我學(xué)著劉文奧的動(dòng)作投籃，可是球好像不聽(tīng)我的話似的，我本想投進(jìn)籃框，可球卻砸到了邊框上。我看見(jiàn)后，就會(huì)想我的動(dòng)作和劉文奧的有什么不一樣。哦，我明白了，原來(lái)是我的膝蓋在投籃的時(shí)候沒(méi)有彎曲，球出手時(shí)的準(zhǔn)度不夠。
又過(guò)了一輪，我再次投球，我改正了剛才的錯(cuò)誤，像劉文奧一樣的投籃。球終于進(jìn)了！接著，我繼續(xù)投籃，可是球繞著籃筐轉(zhuǎn)了一圈就掉了下來(lái)，沒(méi)有進(jìn)，雖然球沒(méi)進(jìn)，但是我摸著了一點(diǎn)投籃的門(mén)道。我不放棄，在籃筐的左側(cè)，雙膝微微彎曲，瞄準(zhǔn)籃筐，投球，進(jìn)了，我開(kāi)心得手舞足蹈。
很快，每個(gè)人都投完了十次。最后，老師統(tǒng)計(jì)投中次數(shù)，我得了第二，怎么樣？不賴吧！不過(guò)我還得說(shuō)一句：是倒數(shù)的。
這次投籃游戲，讓我愛(ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)。平時(shí)，只要有空閑時(shí)間，我都拉著老爸陪我打籃球。我的球技大有長(zhǎng)進(jìn)，許多人都對(duì)我刮目相看呢！
關(guān)于籃球的作文10
“I love this game！”你曾聽(tīng)過(guò)這句廣告詞，是嗎？我就愛(ài)這句廣告詞，因?yàn)槲蚁矏?ài)的運(yùn)動(dòng)就是籃球。
籃球作為最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一，自然有它獨(dú)特的魅力。
籃球是一種全身心的運(yùn)動(dòng)，它能使人變得敏捷、果斷而機(jī)智。但在我心中,籃球最大的魅力是,球場(chǎng)上隊(duì)員之間那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神。
“無(wú)兄弟,不籃球”,這樣的語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)讓人感到突兀，不過(guò)事實(shí)就是這樣子�；@球是一種注重團(tuán)隊(duì)精神的比賽，籃球場(chǎng)上，單靠一個(gè)人是不行的。孤獨(dú)科比的失敗與團(tuán)隊(duì)科比的勝利不是最好的例證嗎？所以團(tuán)結(jié)協(xié)作是籃球比賽的核心，無(wú)論是球場(chǎng)上隊(duì)員的拼搏，還是球迷的吶喊助威，都是為球隊(duì)的'勝利而努力著。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能產(chǎn)生巨大的力量，團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍才是最強(qiáng)的。
喬丹說(shuō)：“一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊(duì)友變得更好�！笨梢�(jiàn)，成功的球員是懂得團(tuán)結(jié)隊(duì)員，共同努力的。當(dāng)你為隊(duì)友傳出一個(gè)絕妙的好球，并由他完成最后一擊的時(shí)候，你會(huì)感受到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。因?yàn)槟鞘菍?duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任，是一種無(wú)私的表現(xiàn)。籃球的魅力，就在此時(shí)釋放無(wú)遺。
我熱愛(ài)著籃球，感受著籃球，理解著籃球。
我從籃球比賽中感受激情與快樂(lè)，堅(jiān)韌與團(tuán)結(jié)。
“I love this game ！”
關(guān)于籃球的作文11
今天下午，我的爸爸說(shuō)要教我打籃球。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我歡呼著跳起來(lái)，立刻抱著球沖向總裁俱樂(lè)部籃球場(chǎng)。
球場(chǎng)里空蕩蕩的，只有保安一個(gè)人站在門(mén)口�？磥�(lái)很多人都回家過(guò)年了，因?yàn)檫@里平時(shí)是有很多人打籃球的。
來(lái)到廣闊籃球場(chǎng)，我的爸爸教了我一些基本知識(shí)，如：怎樣帶球？怎樣搶球？怎樣投球等等。我不住的點(diǎn)頭，但心理已不耐煩。不一會(huì)兒，我迫不及待地把球抱過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備投籃。我的爸爸趕緊說(shuō)，不行，要先練帶球，也就是一邊跑一邊拍球。這是最基本的知識(shí)，因?yàn)榇蚧@球是不可以把球抱在懷里的，而是要拍著球走或跑。明白了這些道理，我按照我的'爸爸的要求：沿著三分線邊跑邊拍，嘿！拍得還不錯(cuò)，第一次跑了三分線的一半，第二次就能拍著球把三分線跑完了。怎么那么簡(jiǎn)單呀？真出乎意料！
緊接著，我們開(kāi)始練習(xí)投籃。首先我的爸爸做示范動(dòng)作投了一次，我在旁邊認(rèn)真地看著，我的爸爸剛投完，我迅速地把球搶過(guò)來(lái)，往上一拋……唉！真可惜！沒(méi)投中。又試了一次，有進(jìn)步，但離籃框還遠(yuǎn)著呢！就這樣我不停的練著。最后，我深深吸足一口氣，使勁向上拋去，球竟然碰到籃板了！進(jìn)步蠻大的。我相信只要堅(jiān)持練下去，總有一天我會(huì)投中的。
今天我玩得太高興了，我喜歡打籃球！
關(guān)于籃球的作文12
從一個(gè)連籃球都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的男孩，到一個(gè)現(xiàn)在打籃球打的非常優(yōu)秀的男孩，這不是一件簡(jiǎn)單的事，在這中間付出才有收獲。我就是這樣的一個(gè)愛(ài)籃球愛(ài)到走火入魔的境界的男生，籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)是不可或缺的，它占有了我生命的一打大部分。想想我學(xué)籃球這一段漫長(zhǎng)的'經(jīng)歷。
剛開(kāi)始我對(duì)籃球很陌生，不知道該要遵守一些什么規(guī)則，不知道該怎樣學(xué)習(xí)，但我對(duì)籃球的癡迷讓我學(xué)會(huì)了這一切的一切，在這成長(zhǎng)的途中，我有多少個(gè)日日夜夜在籃球場(chǎng)上發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，有多少次我因?yàn)榇蚧@球讓自己的身體出現(xiàn)了一些怎么也抹不掉的傷痕。這些傷痕也見(jiàn)證了我對(duì)籃球的熱愛(ài)，對(duì)籃球的癡迷，對(duì)籃球的付出。記得有一次，在晚上十點(diǎn)時(shí)，我去球場(chǎng)打球，打著打著天上突然下起了毛毛雨，這點(diǎn)小雨根本沒(méi)辦法讓我離開(kāi)球場(chǎng)，我沒(méi)有離開(kāi)。
過(guò)了十多分鐘，球場(chǎng)上全濕了，球場(chǎng)四周只有我一個(gè)人，除了雨的聲音，就是我拍球的聲音，就在這時(shí)，我邊跑邊沖，準(zhǔn)備把球投出去，可是由于地面的滑濕，我摔倒了，之后我感到一陣疼痛，我抬起腿一看，原來(lái)我的膝蓋破了一大塊皮，還流了很多血，五分鐘過(guò)后，我站了起來(lái)，接著打球，雖然很痛，但籃球可以讓我忘記傷痛，忘記傷心，忘記痛苦，讓我在籃球場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，像一匹脫韁的野馬，在球場(chǎng)上自由奔馳。我愛(ài)籃球，我對(duì)籃球的愛(ài)用語(yǔ)言是無(wú)法描述的。
沒(méi)有誰(shuí)能夠讓我放棄籃球，我對(duì)籃球的癡迷沒(méi)有人能夠替代的，我對(duì)籃球發(fā)的愛(ài)是執(zhí)著的，是勇敢的，籃球是的夢(mèng)想，我一定將這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)行到底，永不放棄，永不言敗。我要大聲的吶喊："我愛(ài)籃球”。
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