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我的校園作文

時(shí)間:2023-07-22 16:32:43 好文 我要投稿

我的校園作文(大全11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園作文(大全11篇)

我的校園作文1

  校園是專屬于孩子們的另一片歡樂小天地。在這里,快樂永遠(yuǎn)都是主旋律。

  春天一到,天氣慢慢回暖。校園里又是一片生機(jī)勃勃:“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來回跳躍,足球像一個(gè)不安分的小朋友在一群人的腳邊來回穿梭,羽毛球揮舞著小翅膀越蹦越高,似乎想要一飛沖天……

  最熱鬧的,還要屬我們學(xué)校的“小樂園”。一群一年級的小朋友正手拉手,緊緊圍成一個(gè)圈圈,笑成一團(tuán)。

  另一群小朋友在滑滑梯那兒排著長長的隊(duì)翹著小腦袋,數(shù)著還剩幾個(gè)人才到自己;萆硝r紅的顏色已經(jīng)有些斑駁了,滑道在陽光的照射下,顯得更加光滑,一個(gè)小胖站上了滑梯的最高處,高舉雙手,一躍而下,完美落地,開心地歡呼著又跑到了隊(duì)伍的'最末尾去。

  夏天,太陽曬得花園里的小草仿佛都要燒起來了,可這卻難不倒同學(xué)們,一窩蜂往架空層里沖,有的還帶著電風(fēng)扇,在涼爽的架空層里玩起了老鷹捉小雞的游戲,那場面可真熱鬧!

  秋天,最吸引人的就是操場上的那棵樟樹了,好幾個(gè)小伙伴牽著手才能勉強(qiáng)抱著那粗壯的的樹干。仰頭望,只見樟樹上掛著金光閃閃的葉子,像一個(gè)金發(fā)小丑在表演魔術(shù)。輕輕一搖,那金燦燦的樹葉仿佛像成千上萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞,蝴蝶們都“飛”到地上,用腳踩上去咯吱咯吱地響,仿佛在上演生命最后的樂章。

  冬天,雪花已經(jīng)落下了厚厚的一層。同學(xué)們兩個(gè)一組,抱著花園里的松針樹,使出九牛二虎之力搖晃樹干,“唰唰唰”雪花從樹上飛快地落下來堆成了一個(gè)小山包。于是同學(xué)們興奮地往雪堆上一跳,雪花四濺,同學(xué)們趴在雪地里,個(gè)個(gè)都笑得好美,好燦爛,如同這冬日里的陽光。

  我愛這滿是歡樂的美麗校園。

我的校園作文2

  清晨,絢麗的朝霞染紅了校園。我們的校園遠(yuǎn)看好像是一座歐洲大城堡,近看這座大樓古樸典雅,美觀大方。陽光將大片錦緞似的柔光灑在校園的每一個(gè)角落,照在潔凈的玻璃窗上,一閃一閃的,像撒上了一層金黃色的粉末。紅色的教學(xué)樓在明亮的陽光照耀下,組成了一幅美麗的圖畫。

  走進(jìn)教學(xué)樓,首先映入眼簾的是一架很大的三角鋼琴,鋼琴的兩旁矗立著兩位少先隊(duì)員的雕像。他們胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,兩人手握球拍,正在打乒乓球。在大理石的墻壁上還印著燙金大字,上面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)。

  順著樓梯往上走,我們會看見一間間整潔的'教室。每天那里都會傳出朗朗的讀書聲。來到4樓,就到了我最喜歡的地方——科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。去實(shí)驗(yàn)室一定要經(jīng)過一條精美絕倫的走廊。走廊的墻上粘貼了許多科學(xué)家事跡的宣傳板,頭頂是一片藍(lán)色的天空,做工精美,好像把我們帶入了浩瀚的宇宙中。順著走廊我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,最吸引我的便是那一片仿真的草原。一按按鈕草原上就會出現(xiàn)刮風(fēng)、下雨、下雪…的場景。在它的兩旁有一個(gè)“黑箱子”,走近一看,原來是一架3D打印機(jī)。我們上課的時(shí)候,它可以打印出逼真的學(xué)具,供我們使用。

  我們的學(xué)校還有許多美麗的地方 。比如:藏書萬卷的閱覽室;功能齊備的錄課室;先進(jìn)的展示屏;寬闊的操場,…美景眾多,說也說不完。

  我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里快樂的成長!

我的校園作文3

  我的學(xué)校是個(gè)美麗的校園,校園雖小,但用品一樣也不缺。

  進(jìn)了學(xué)校的大門,就來到學(xué)校有名的畫廊。畫廊上有五彩繽紛的畫,有人物、花草、風(fēng)景。畫下面還有名人寫的格言。你看完了,一定會受益匪淺、大受啟發(fā)。

  沿著畫廊一直走到盡頭,便來到了學(xué)校生機(jī)勃勃的假石山前面。假石山底下有一個(gè)半梨形的池塘,里面有幾條活潑可愛的小金魚。有紅的,有黃的,還有白的`。紅的似火,白的像雪,黃的似金。假石山兩旁栽滿了花木,一陣風(fēng)吹來,使人神清氣爽。

  離開假石山,沿著跑道走,跑道邊上就是小操場,小操場上有新增添的籃球架。每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們紛紛跑下了操場。同學(xué)們有的在操場上跳繩,有的在跑步,還有的在打羽毛球。但最吸引大家的,是那兩個(gè)籃球架。每次,籃球架前都會排起“長龍”。每當(dāng)有一個(gè)同學(xué)進(jìn)了球,同學(xué)們就會歡呼起來。我們都沉浸在歡歌笑語中,操場成了歡樂的海洋。

  穿過小操場,就來到了大家最喜歡的小樂園。小樂園里的游樂設(shè)施真是一應(yīng)俱全,有滑梯,有單車,還有滾輪。每次,我們會一直玩到筋疲力盡才肯罷休。

  小樂園就在教學(xué)樓的一樓,教學(xué)樓呈“L”形,課室寬敞明亮。教學(xué)樓有七層樓,共有課室十間。每層樓的走廊上都種著花草。

  這就是我們美麗的校園。

我的校園作文4

  我的校園每一天都顯得格外美麗。

  走進(jìn)校門,一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現(xiàn)在你的眼前,拾階而上你會看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個(gè)醒目的大字:愛滿天下,每次看到這幾個(gè)字,我的內(nèi)心都覺得十分溫暖。

  我的校園有四十八處景觀:方堂、琢玉亭、長城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的.是方堂和長城。

  方堂位于行政樓的西面,在它的前面有一個(gè)清澈見底的湖,湖水波光粼粼,平靜地像一面銀鏡。湖里長滿了碧綠的荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開滿了一朵朵粉紅色的荷花,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長滿了長長的毛茸茸的蘆葦,像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚在快活地游來游去,它們有的在荷葉下捉迷藏,有的在說悄悄話,有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛的赤麻鴨,它們每天在湖里悠閑地游著,還不時(shí)與我們打聲“招呼”。

  在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長城。長城蜿蜒曲折,登上臺階,首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像,他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見他右手拿著茅,左手插著腰,身上穿著堅(jiān)硬的盔甲,像在保衛(wèi)著我們的長城,英姿勃發(fā)。

  在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹,它被譽(yù)為“桂花王”。每逢農(nóng)歷八月樹上便會開滿了金黃色小巧玲瓏的桂花,一簇簇桂花像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的棉花,它那濃郁的香氣撲面而來,令人陶醉。

  我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,我愛我的校園。

我的校園作文5

  我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方,它是我另一個(gè)家。

  走過學(xué)校門前的小徑,就可以看到金光閃閃的“城西小學(xué)”四個(gè)的大字,旁邊則是大門,它是用古典風(fēng)味來裝飾的,看上去很漂亮。走進(jìn)學(xué)校,就可以看見一盆盆植物擺在塑膠跑道邊緣。走進(jìn)軟軟的塑膠跑道,就可以看見兩棟大樓,一座是“教學(xué)樓”,我們大部分學(xué)生都在這里學(xué)習(xí),另一座是“綜合樓”,舞蹈教室、實(shí)驗(yàn)室等都在這棟樓里,有很少一部分的學(xué)生在這里上課。我的教室很寬敞,教室前方是講臺以及多媒體,棕褐色的桌椅整整齊齊的'擺在教室里。學(xué)校四周都是綠化帶,有樟樹、桂花樹等植物,在花盆里還有鐵樹,一到春天就有許多花爭相開放,可漂亮了。走進(jìn)教學(xué)樓,就可以聽到朗朗讀書聲。教學(xué)樓右側(cè)是辦公室,下課時(shí)你會看到有許多學(xué)生去辦公室。教學(xué)樓一共有5層樓,4層樓都是教室,第5層有圖書室,還有電腦教室,其余都是老師的辦公室。在教學(xué)樓后面還“藏”這一棟宿舍樓,底層是食堂,食堂很大,擺設(shè)了很多桌凳。第二層是辦公室,這是一些副科老師的辦公室,接下來是宿舍,具體我沒去看過,不過在遠(yuǎn)處看來,也是很整潔的。

  每天來學(xué)校就會聽見禮儀隊(duì)在恭恭敬敬的喊“老師您好”,聽上去讓人很精神。學(xué)校還裝有攝像頭,還有一些保安,他們充分的保護(hù)了我們學(xué)生的安全。

  我愛我美麗的學(xué)!业拇蠹彝!

我的校園作文6

  我已經(jīng)在采二校園學(xué)習(xí)四年了,經(jīng)歷了許多的事情,可有一件事,讓我至今還記在心中。

  記得那天是周三下午課間休息,我和同學(xué)正在教室外走廊玩游戲,王倚安也想過來玩,可是他跑得太快了,或者是太激動的原因,一下子沖過來就把我給撞到了。本來撞一下應(yīng)該問題不大,但恰好撞得我向前撲倒,可能是我平時(shí)缺少鍛煉,這倒下去的時(shí)候,我感到像被一萬個(gè)針扎了似的,比電擊了還難過,反正就是一種無法形容的痛苦感覺。

  那個(gè)時(shí)候,我想哭可又哭不出來,只好抱著頭難受的哼哼。不一會兒,我身旁就圍滿了人,熱心的安慰、幫助我,只聽到七嘴八舌的說:“你沒事吧?”,“快把他送倒醫(yī)護(hù)室去!”,“你要緊嗎?暈不暈?”……

  過了一會,上課鈴聲響了,王倚安被叫去了辦公室,我卻被送去了醫(yī)護(hù)室。

  我在醫(yī)護(hù)室坐了好久,才慢慢恢復(fù)正常,期間毛醫(yī)生幫我做了一些簡單的護(hù)理,并告知我如果再繼續(xù)感到不適,建議到醫(yī)院找專科醫(yī)生仔細(xì)瞧瞧。

  等到快放學(xué)的時(shí)候,我慢慢的走回教室,打算整理書包后排隊(duì)放學(xué)。到教室我的課桌上一看,書包和飯盒都已整理的`井井有條,原來是幾個(gè)我要好的同學(xué)做的,他們商量決定放學(xué)時(shí)幫助駕著我下樓,送出學(xué)校,我那時(shí)真是感動呀。

  放學(xué)后我去了醫(yī)院,醫(yī)生看了說還好沒事,但是以后要注意多鍛煉。經(jīng)歷了很多很多事情,唯有這件事情,我一直難以忘記,我特別感謝我的同學(xué),也感謝充滿“和樂”氣氛的采荷二小校園。

我的校園作文7

  暑假過去了,時(shí)光流走,我也從小學(xué)外向了中學(xué)的大門。此時(shí)正是“有人歡喜有人憂”,我收到第六中學(xué)錄取通知書的那一刻,簡直就是“欣喜若狂”的狀態(tài)。

  我們第六中學(xué)創(chuàng)辦于上個(gè)世紀(jì),名望也是較高的。而第六中學(xué)最有名的,就是操場巨大的占地面積,一百名同學(xué)在里面也只能擠到一角,六中的教學(xué)樓、圖書館、運(yùn)動場遍布校園,各司其職。

  第六中學(xué)的教學(xué)樓坐落在校園偏南的位置。這里是初中生們每日傾聽講課的地方,每一天的成長與進(jìn)步都從這里開始,每一點(diǎn)智慧都是從這個(gè)神圣的地方傳授的。而前方的空地上,不僅有很大的活動空間,還有著綠色的植物,每個(gè)炎熱的'日子都會貢獻(xiàn)出一絲陰涼,從大門口延伸而來的空地,經(jīng)歷了不少風(fēng)霜雨雪,留下了每一屆學(xué)生的足跡。接著是辦公樓,學(xué)校的干部們認(rèn)真工作的地方,格調(diào)嚴(yán)如冰山,;以及沉浸在書香中的圖書館,這里是學(xué)校里最安靜的地方,便于我們汲取精神上的美麗!

  接下來便是操場給予我們的成長――歷練。操場的跑道全程三百米,跑上一圈都會喘大氣,這里揮灑過無數(shù)運(yùn)動愛好者的汗水,記錄過每一次成功喜悅的歡呼!

  霞浦縣第六中學(xué)的校規(guī)也非常嚴(yán)格,各種影響未成年人身心發(fā)育的,皆被校規(guī)禁止。再加上雷厲風(fēng)行的實(shí)際行動作風(fēng),便有了這一道紀(jì)律嚴(yán)明的校風(fēng)!

  不僅如此,六中隨時(shí)隨地能看見標(biāo)語,就好似一名名隨身的導(dǎo)師,時(shí)刻提醒著我們要告誡自己改掉壞習(xí)慣,成為一名標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生!

  還有一個(gè)不起眼的職業(yè)――保安,他們在學(xué)校中保持著一個(gè)不可或缺的重要角色。他們保證了我們的安全,還經(jīng)常為我們提供熱心的幫助。

  現(xiàn)如今,鐫刻著“天行健”三字的石碑歷經(jīng)洗涮,依然屹立不倒。這,更大展現(xiàn)了我們六中的雄風(fēng)!

我的校園作文8

  我的校園同其他學(xué)校一樣的普通,而它卻又那么的不同尋常。

  在我們的校園里,你可見不到垃圾。校園總是一塵不染。你知道是為什么嗎?讓我告訴你吧,其實(shí)每天清晨都會從教學(xué)樓里走出幾個(gè)高年級的同學(xué),他們就是不辭辛勞地打掃我們校園的“小小清潔工”。

  在我們的校園周圍滿是高大挺拔的榕樹,它們就像衛(wèi)兵一樣,無論春、夏、秋、冬,總是默默地守護(hù)著我們和諧的校園。

  在這四季不同的校園里,我們最是喜歡夏天的校園了。

  夏姐姐踏著輕盈的步子輕悄悄地來到我們校園的時(shí)候,我們可喜歡待在榕樹下面了,在那里我們感覺格外的涼爽愜意;在那里我們在樹下乘涼,靜靜地聽著一聲聲蟬鳴。

  每天的早晨,外圈用紅色橡膠鋪的跑道,里面用綠色橡膠鋪的籃球場上,可熱鬧了!同學(xué)們都會在操場上鍛煉身體。有的在練習(xí)跑步,有的在踢毽子,有的在跳八字繩呢?!那邊有幾個(gè)同學(xué)在互相切磋——比賽單人跳繩。那兩名同學(xué)都在奮力一搏。手腳不停地?cái)[動著,繩也是舞得飛快。哎呀!真是天有不測風(fēng)云,沒過多久就下起雨來了,早晨鍛煉身體的時(shí)間被雨給霸占了。同學(xué)們,只好不情愿地回到教室去早讀了。

  教學(xué)樓里,傳出一陣又一陣?yán)世实淖x書聲。似乎有千萬個(gè)美妙的`音符組成了一首動聽的曲子。雖不及音樂般悅耳,但是對我而言卻是那么那么的婉轉(zhuǎn)動聽。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們似一窩蜂地從教室里跑了出來,急切地想到操場上去玩游戲。他們又爭先恐后地跑到了操場上,生怕落后了。

  可是下課的時(shí)間總是一眨眼就過去了。依然不情愿地回到了教室,可盡管如此,也沒有打擾他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)。瞧!他們又在知識的海洋里探索埋藏的寶藏呢!

我的校園作文9

  我們的校園坐落在友好廣場附近,他已經(jīng)11歲了,歲月的變遷沒有使它改變?nèi)菝,反而愈久彌新,這就是我們中心的校園。

  一進(jìn)校門,映入眼簾的是一片綠油油的“地毯”和莊嚴(yán)的教學(xué)樓。教學(xué)樓是不規(guī)則的馬蹄形圍成的,中間的“綠地毯”是操場。

  操場不大,但是干凈、整潔,可容納全校約1000名師生間操,做游戲。往右邊看,是升旗臺。旗桿大約有2米多高,桿旁還有一個(gè)小臺子,大約能容納20來人,每周的'升旗儀式就在這里舉行。此時(shí)的旗桿上,還飄蕩著五星紅旗。

  來到大樓前,看到的是醒目的;铡A形的,周圍是黃色和紅色的麥穗兒,藍(lán)色底兒,中間是塔形,兩旁是“Z”“Y”兩個(gè)大寫字母,它一直鼓舞我們努力向前。

  一轉(zhuǎn)身兒,是個(gè)水池,水池大小適宜,池里早就不噴水了。后面是座小假山,雖小但可以假亂真,惟妙惟肖,如果你不經(jīng)意的看,一定分不出它是真是假。池里有個(gè)雕像,是兩個(gè)人,身子前傾,好像要飛起來的樣子,為校園平添了一抹情趣。

  進(jìn)入教學(xué)樓,它一共有5層,每層分布著7間教室。走廊里橫幅標(biāo)語處處可見,時(shí)刻激勵和鞭策著我們的行為。下課了,同學(xué)們有的踢足球,有的跳繩,有的打乒乓球,只有老師還在教室里和時(shí)間賽跑。

  這就是我的校園,一座坐落在友好廣場附近的普普通通的校園,一座讓我茁壯成長的校園,一座激勵我不斷發(fā)展的校園。

我的校園作文10

  阜紡小學(xué)是一個(gè)美麗可愛的學(xué)校。她像一幅畫,而那些設(shè)計(jì)師就是一位位畫家,創(chuàng)造了我們的校園。

  剛走到大門口,就看到銀光閃閃的大門威武地站立著,他保護(hù)著我們的校園。每次到大門口,我就覺得那大門像鋼鐵那樣的堅(jiān)固,又像銀鏡那樣的閃耀。

  跨過減速帶,就看到正前方的東坡塑像。他左手放在肚子上,右手拿著一本厚厚的書,眼睛凝視著前方,仿佛是一位教書先生,一筆一畫地教我們認(rèn)字吟詩。東坡塑像周圍是一小圈嫩綠的小草,他們才剛剛露出豆芽般的腦袋,睜開綠豆般的小眼睛,好像在打探著外面的世界。五顏六色的消化,也來湊熱鬧了呢!你看,花蕊先排除幾片勇敢的小花瓣打聽一下外面是否安全,再稟報(bào)大家,這樣一朵小花就開放了,一個(gè)個(gè)笑臉迎風(fēng)擺動,漂亮極了!小鳥站在樹上用樹枝做麥克風(fēng),唱著動聽的歌曲?諝庵袕浡ㄏ,草香,讓人聞起來神清氣爽。這動聽的'歌,這迷人的舞蹈,這美麗的校園。

  繞過東坡塑像,就來到了一片歡樂的海洋——操場。下課啦,下課啦!穿著校服的孩子們像彩色的蝴蝶一樣飛向操場。一眨眼,單杠上,乒乓球臺旁,到處都是人影,到處都是歡笑。他們有的跳繩,有的玩游戲,有的打籃球……熱鬧極了!

  穿過操場,就來到了旗臺邊。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。那鮮艷的紅,好像是以前戰(zhàn)死的戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。那五顆星星,好像是抗日英雄們臨死前許下的心愿,這些渴望勝利的心愿化成了流星印在了紅旗上。我永遠(yuǎn)為他們驕傲,為我們的祖國自豪哦!

  阜紡小學(xué),真是個(gè)美不勝收的學(xué)校,是個(gè)歡樂的樂園。在我的心中,他比任何學(xué)校都要美,都要好看。我愛我的學(xué)校!

我的校園作文11

  我們的校園有著百年輝煌的歷史,也是一個(gè)四季常青的地方。它無論在春天、夏天、秋天還是冬天,都是生機(jī)勃勃的。

  走近我們的校園,你會看見一顆昂首挺胸的大松樹,它四季常青。無論春夏秋冬,它都如一位高大的巨人守護(hù)著我們的校園,讓人們平平安安。

  春天,正是百花齊放的季節(jié),松樹依舊如同一位高大的巨人一樣矗立在學(xué)校的正中方向。小草們各個(gè)都露出鮮艷的腦袋;花兒綻放出甜甜的'笑臉。經(jīng)過一陣春雨,后山的竹筍破土而出,一片生機(jī)勃勃的景象。

  夏天,驕陽似火。大松樹無懼炎熱,像一頂綠色的大傘,給我們遮擋艷陽帶來涼爽。知了在樹上叫著,夏天的陽光照在校園里蔥綠的樹上,樹葉發(fā)著金光。操場上的一顆桃樹和一顆杏樹開了幾朵淡粉色的花。雖然炎熱,但阻止不了同學(xué)們的步伐,你瞧!他們滿頭大汗的校園里活動玩耍呢!

  秋天,比起枝繁葉茂的夏天,它卻更加爽氣宜人。松樹的葉子枯黃了,假山上的楓葉火紅火紅的,一陣風(fēng)吹來,楓葉在風(fēng)中飛舞起來,如同一只只火紅的蝴蝶,舞累了又緩緩落下,如同沉睡一般,不再醒來。

  冬天,白皚皚的一片,植物們都上蓋上了厚厚的棉被,松樹也像長出根根銀發(fā),像一位遲暮的老人。下課時(shí),同學(xué)們歡快的奔向操場。校園里立刻熱鬧起來。同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真開心。

  我們的校園一年四季有不同的景色,春天百花齊放,夏天樹木蔥郁,秋天紅葉飄飄,冬天雪花紛飛。我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)快六年了,每天的朝夕相處,使我與她產(chǎn)生了濃厚的感情,歡迎來我的學(xué)校參觀,我很樂意做您的向?qū)А?/p>

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