父與子作文

時(shí)間：2023-07-22 11:49:44 好文我要投稿

父與子作文[必備]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的父與子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

父與子作文[必備]

父與子作文1

　　世界上有著一個(gè)每天都過(guò)的豐富多彩的一家子；禿著頭，長(zhǎng)著一嘴大胡子的爸爸，慈祥、和藹、幽默；留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮、可愛(ài)、聰明；長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的媽媽?zhuān)利�、賢惠。

　　一天中午，媽媽做好了一大桌的香噴噴的飯菜。媽媽和爸爸正準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了。這時(shí)，媽媽放下手中的碗筷，站起來(lái)說(shuō)：“兒子呢？”爸爸望著眼前香噴噴的飯菜，說(shuō)：“在書(shū)房呢�！眿寢屄�(tīng)了，生氣地說(shuō)：“大膽，這小子居然敢在吃飯時(shí)去書(shū)房！快去把他給朕拿下！”爸爸看著眼前的飯菜，依依不舍得放下碗款，去書(shū)房了。爸爸想：這小子平時(shí)重來(lái)都不去書(shū)房的呀，今天怎么到書(shū)房里去了呢？肯定有問(wèn)題。爸爸加快腳步走進(jìn)書(shū)房，走進(jìn)兒子旁邊，一看，兒子在看他買(mǎi)的《幽默大全》呀!爸爸對(duì)兒子大吼：“快回去吃飯！我奉女皇之約來(lái)把你拿下!”兒子聽(tīng)說(shuō)，只好回去吃飯了。兒子走遠(yuǎn)時(shí)，爸爸低下頭看了看《幽默大王》，說(shuō)：“還挺好看的嘛，我還沒(méi)看過(guò)咧�！苯又�，爸爸就趴在地上看《幽默大全》了。兒子到了飯桌，準(zhǔn)備和媽媽開(kāi)動(dòng)時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。這時(shí)，媽媽生氣地說(shuō)：“你爸爸呢？”兒子想：媽媽肯定要我去找爸爸，我還是別說(shuō)他在哪為好。于是兒子說(shuō)：“嗯……好像……好像……在……”兒子話還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷了：“快說(shuō)，別吞吞吐吐的了�！眱鹤又缓酶嬖V媽媽了：“好像在書(shū)房�！眿寢屄�(tīng)了，說(shuō)：”啥？又在書(shū)房？?jī)鹤�，這次你一定要給朕把他帶回來(lái)。"香氣撲鼻的.白菜，彎彎的茄子……它們好像都在說(shuō)：“去把爸爸帶回來(lái)吧，這樣你就可以吃掉我們了！”就這樣，兒子去書(shū)房了，他看見(jiàn)了爸爸也在看《幽默大全》，走上去說(shuō)：“快去吃飯!"爸爸現(xiàn)在才知道他看過(guò)頭了，立馬跟著兒子回去了。

　　這真是每天都充滿各種各樣的事的一家子呀！

父與子作文2

　　讀到“他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：‘不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！’他堅(jiān)定地站起身子，向那片廢墟走去�！边@里時(shí)，我不禁被那位父親堅(jiān)定的信念打動(dòng)了，如此堅(jiān)定地信念，是多么不一般呀！我有一個(gè)親戚家的兒子，眼見(jiàn)高考即將來(lái)臨，他為了考上大學(xué)，便給自己訂了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，如饑似渴的學(xué)習(xí)、看書(shū)，最終，他考上了大學(xué)，考上了自己理想的'大學(xué)。這不是一樣的堅(jiān)定信念促成的嗎？

　　又讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。”我驚呆了，想不到一股每個(gè)父親都能擁有的父愛(ài)竟這么偉大，竟讓一位父親不顧自身安危，冒著隨時(shí)隨地都有爆炸的危險(xiǎn)，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個(gè)小時(shí)。但這位父親卻沒(méi)有倒下，一股偉大的力量支撐著他繼續(xù)挖下去，救自己的孩子。我腦海里不由自主地出現(xiàn)了一幅畫(huà)卷：一個(gè)晴朗的星期天，我正哼著小調(diào)坐在老爸的自行車(chē)后面，由于我們店的零食賣(mài)完了，正去進(jìn)貨。開(kāi)始一切都非常順利，比預(yù)想的還要快，可就是回來(lái)時(shí)，意外發(fā)生了。我將裝零食的箱子與自己都放在后排，可由于箱子太厚了，我能坐到的基本沒(méi)有什么了，可在行駛中，由于箱子太重，手一時(shí)沒(méi)抓穩(wěn)，自己與零食一下子便撲倒在地面上，與地面親密接觸。我爸爸急忙把我抱起，叫了個(gè)三輪車(chē)，將我送往醫(yī)院……我感到，就在爸爸一把抱起我時(shí)，那就是偉大的父愛(ài)爆發(fā)的時(shí)候！小兒童們經(jīng)常唱著《世上只有媽媽好》，可我不這么認(rèn)為，世上不僅媽媽好，更有爸爸好。這篇《地震中的父與子》正是一首父愛(ài)的贊歌！

父與子作文3

　　地震后的洛杉磯，一片廢墟。

　　阿曼達(dá)，一個(gè)七歲的孩子和其他的十三個(gè)孩子一起埋在廢墟之下。

　　這時(shí)的廢墟陰暗，潮濕，還聽(tīng)得見(jiàn)水滴在大石板上的“嗒嗒”聲，似乎是死神朝他們走來(lái)，一瞬間，恐懼占滿了全身······

　　阿曼達(dá)額頭滲出密密的冷汗，但他仍安慰自己：別怕，阿曼達(dá)，爸爸一定會(huì)來(lái)的，一定會(huì)來(lái)的！這時(shí)，他安慰同學(xué)們說(shuō)：“別怕，爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的，他向我承諾過(guò)！”雖然他自己也十分害怕，但當(dāng)他看見(jiàn)一位女同學(xué)在打擺子拾，他也毫不猶豫的脫下外套······

　　十二小時(shí)，十八小時(shí)，三十小時(shí)······

　　阿曼達(dá)，看見(jiàn)了一絲陽(yáng)光，那是爸爸來(lái)救他們了！

　　在一片灰塵滿地，到處是血跡，到處是尸體的廢墟里，十四個(gè)六.七歲的孩子躺在一個(gè)三角形的房頂架里。他們有的悲慘地痛哭著，有的嚇得大叫：“爸爸媽媽快來(lái)救我！”有的默默抽泣，好象無(wú)奈等待死神的召喚......

　　可其中有一個(gè)孩子神情自然，顯得非常鎮(zhèn)定，與其他人截然不同。他叫阿曼達(dá)，今年七歲。他對(duì)悲慘痛哭的孩子們說(shuō)：“不要哭了，現(xiàn)在哭已經(jīng)沒(méi)有用了。只是徒勞消耗精力而已，現(xiàn)在我們唯一能做的就是保存體力等大人來(lái)救我們，我相信，他們一定能救我們的'。”孩子們聽(tīng)到這里，立刻停止了哭泣。接著，阿曼達(dá)又勸慰大家：“不要難過(guò)，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�，F(xiàn)在我們的父母一定在外面想方設(shè)法的來(lái)救我們，我們要堅(jiān)持，努力地活著，如果我們就這樣死去，怎能對(duì)得起他們！”孩子們的哭聲小了許多。阿曼達(dá)又摸了摸還在抽泣的孩子，說(shuō)：“不用悲傷了，我的父親曾向我許下諾言，無(wú)論發(fā)生了什么，他總會(huì)跟我在一起。他現(xiàn)在一定在外面努力的挖掘，想盡一切辦法找我們，要不了多久，他一定會(huì)救出我，也會(huì)救出大家，大家別怕，我們一定不會(huì)死的！”

　　孩子們聽(tīng)了阿曼達(dá)的鼓勵(lì)，樂(lè)觀了許多。十四個(gè)孩子，手拉手，堅(jiān)強(qiáng)地等待父親給他們打造的“生”之路。

父與子作文4

　　《父與子》是一本由德國(guó)著名漫畫(huà)家埃.奧.卜勞思創(chuàng)作的一本家喻戶曉的經(jīng)典漫畫(huà)，他的里面包含了濃郁的父子之情。深厚的父愛(ài)和父親真誠(chéng)的保護(hù)，感動(dòng)了我，也感動(dòng)了幾代人的心。

　　《父與子》收集了一對(duì)父子之間發(fā)生的上百個(gè)故事，觀點(diǎn)和情感讓我感到父子的世界多么美好，也讓我進(jìn)入這對(duì)父子的世界。

　　書(shū)中的父親努力給孩子最快樂(lè)的童年，于是什么事都幫著兒子，幫他寫(xiě)作文，直到老師來(lái)找他，兒子的惡作劇，他也能忍則忍，這明明是包庇的愛(ài)，他面對(duì)兒子的無(wú)理取鬧，裝作鎮(zhèn)定，可當(dāng)兒子被人欺負(fù)時(shí)，爸爸便立馬幫兒子出口氣，這更能體現(xiàn)出這種無(wú)私的父愛(ài)，兒子有了這個(gè)父親是他的幸福，當(dāng)父親忍無(wú)可忍時(shí)，父親才逼自己的手去打兒子。這更是另外一種方式來(lái)表示父愛(ài)，爸爸讓兒子明白，父親管你再嚴(yán)厲也是對(duì)你好。兒子不對(duì)的時(shí)候，他想盡一切辦法讓兒子明白道理，可有的時(shí)候，兒子犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤時(shí)，爸爸便二話不說(shuō)先打，打完再慢慢講道理。兒子呢？他有時(shí)十分任性，有時(shí)又十分乖巧，可愛(ài)，樂(lè)于助人。他在爸爸訓(xùn)話時(shí)，用心聽(tīng)，聽(tīng)后說(shuō)對(duì)不起，兒子心里明白爸爸是為他好，爸爸這么做，只是恨鐵不成鋼，兒子也知道爸爸對(duì)他的.那份用心良苦。

　　書(shū)中的爸爸正如我媽媽?zhuān)菚?shū)本中的兒子便如我。我的媽媽也是一個(gè)充滿了母愛(ài)的人，她也三番兩次的教育我，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，可我有時(shí)就是不聽(tīng)，媽媽還是很耐心的對(duì)我說(shuō)。又一次媽媽讓我認(rèn)真寫(xiě)好作文，我不聽(tīng)，媽媽只好慢慢的讓我理解她的用心良苦，我就是不聽(tīng)，她最后千說(shuō)萬(wàn)說(shuō)，我才聽(tīng)，我真的對(duì)不起媽媽。

　　《父與子》這本書(shū)讓我感到了父母的愛(ài)最偉大，當(dāng)然父母都愛(ài)自己的孩子，就算再狠，再罵。他們自己心里也過(guò)不去，所以我們就更不能氣他們。父母對(duì)小孩子包庇的愛(ài)，我認(rèn)為不對(duì)，真正的愛(ài)是讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，愛(ài)，是讓我們跌倒了自己站起來(lái)，愛(ài)，是讓你們讓我們自己照顧自己。這才是真正父母對(duì)我們的愛(ài)，而我們每個(gè)人的愛(ài)都是獨(dú)一無(wú)二的。

父與子作文5

　　一天下午，爸爸帶著兒子逛街，爸爸和兒子走累了，就找了個(gè)露天水吧坐了下來(lái)。爸爸給兒子要了一杯飲料，自己要了一份報(bào)紙，抱起兒子坐在腿上和兒子一起看起了報(bào)紙。有位先生來(lái)到他們桌子的對(duì)面問(wèn)：“先生，我可以坐在這里嗎？”爸爸從報(bào)紙里露出頭來(lái)說(shuō)：“當(dāng)然可以，你請(qǐng)�！蹦俏幌壬聛�(lái)，要了一杯飲料，拿出一根煙說(shuō)道：“終于可以坐下歇歇了，累死我了�！卑职掷^續(xù)看著報(bào)紙，沒(méi)有吱聲。

　　兒子坐在爸爸腿上不舒服，稍微往上挪了挪。往上挪的同時(shí)，臉貼上報(bào)紙，把報(bào)紙往下壓了點(diǎn)，頭發(fā)有些長(zhǎng)頂?shù)桨职值南掳蜕�。這時(shí)對(duì)面坐著的先生，抬頭看向這邊，因?yàn)閳?bào)紙遮住了兒子整個(gè)身子，他沒(méi)看見(jiàn)兒子，只看見(jiàn)爸爸下巴上一下子長(zhǎng)滿了胡子。激動(dòng)的抱著桌子，瞪大眼珠子驚奇的想：“�。克掳蜕显趺匆幌伦娱L(zhǎng)滿了胡子？剛剛還沒(méi)有�。俊卑职终J(rèn)真的看著報(bào)紙沒(méi)有動(dòng)。這時(shí)，兒子在爸爸懷里又動(dòng)了一下，頭縮下去了，露出爸爸光滑的下巴。對(duì)面的先生更加激動(dòng)，雙手抱著桌子都有點(diǎn)發(fā)抖：“什么下巴上的，下巴上的胡子竟然不見(jiàn)了�！卑职终J(rèn)真的看著報(bào)紙沒(méi)有動(dòng)。兒子在爸爸懷里又動(dòng)了一下，頭發(fā)又蹭到爸爸的下巴上。對(duì)面的先生嚇得滿頭大汗，嘴里叼著煙都掉下來(lái)了，雙手拽著椅子腿，瞪大眼睛張大嘴巴：“天吶，胡子又出現(xiàn)了，這是怎么回事？”爸爸還依然認(rèn)真的看著報(bào)紙沒(méi)有動(dòng)。他想起了在恐怖的'電影里也看過(guò)這樣的情景，越想越害怕，越想越覺(jué)得恐怖。這時(shí)，兒子把頭又縮了下去，露露又露出爸爸光滑的下巴。對(duì)面的先生嚇得跳起來(lái)，把桌上的飲料和椅子都打翻了，還不停的叫著：“鬼呀，有鬼呀，救命啊，救命��！”爸爸聽(tīng)到聲音，放下報(bào)紙露出了兒子的小身子，父子倆看著對(duì)面的先生，感覺(jué)有點(diǎn)莫名其妙。

父與子作文6

　　緊張的一學(xué)期終于過(guò)去了，兒子以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳嗟谝�。爸爸知道了，很高興，他就想讓兒子放松一下緊張的學(xué)習(xí)心情。

　　放假第一天，兒子正躺在床上呼呼大睡，爸爸于是叫來(lái)管家，一起躡手躡腳的進(jìn)入兒子的房間。他回頭對(duì)管家輕聲的說(shuō)：“噓！小聲點(diǎn)，別吵醒了我的'兒子，我想給他一個(gè)驚喜，讓他醒來(lái)后第一眼就能看見(jiàn)大自然的美景�！比缓笏麄兙吐淖叩絻鹤拥拇策�，連人帶床一起抬上了車(chē)。

　　走到半路，遇到一車(chē)人，他們看見(jiàn)了，就在那兒七嘴八舌的議論著：“這人怎么啦？半夜三更的，帶著孩子出去！直接帶孩子不就得了，還帶著床，真怪！”另一個(gè)人說(shuō)“哎——我說(shuō)，他是不是壞人��？咱們要不要報(bào)警��？”這時(shí)走來(lái)一個(gè)警察，警察就問(wèn)：“你要干嘛？”爸爸就把事情的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的跟警察小聲的說(shuō)了一下。爸爸說(shuō)：“噓，小聲點(diǎn)，別吵醒了我的兒子，我要給他一個(gè)驚喜！”警察也說(shuō)：“你們別再吵了，要小聲一點(diǎn)兒！”于是，其他人都閉上了嘴巴。

　　到了野外，爸爸把兒子連人帶床抬到了草地中央。爸爸見(jiàn)兒子快醒了，就趕緊把車(chē)藏起來(lái)，自己也藏到了一簇灌木叢中。兒子醒來(lái)，看見(jiàn)這里好美呀！自己的身旁，牛羊在慢悠悠的散步，馬兒在安閑的吃著青草，公雞在捉著米粒，母雞在教小雞覓食，小兔子在那兒坐著曬太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒在自由的飛翔，天空中飄浮著朵朵白云，太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒，照在身上，暖洋洋的。兒子高興地跳到地上，大聲的叫：“這里好美�。　遍_(kāi)心的玩了起來(lái)。

　　爸爸在一旁看著開(kāi)心的兒子，心里也樂(lè)開(kāi)了花。

父與子作文7

　　一位挺著啤酒肚的慈愛(ài)父親，一個(gè)頂著刺猬頭的淘氣兒子，他們平凡而又真實(shí)的生活點(diǎn)滴匯聚在一起，構(gòu)成了一部幽默詼諧的經(jīng)典連環(huán)漫畫(huà)—《父與子》。這本書(shū)是德國(guó)幽默漫畫(huà)大師根據(jù)自己與愛(ài)子的生活日常進(jìn)行藝術(shù)加工而成，為大眾展現(xiàn)了一對(duì)天真無(wú)邪、幽默善良的父子。

　　聰明又淘氣的兒子總是不斷地犯錯(cuò)，不停地闖禍，而慈愛(ài)的父親則是永遠(yuǎn)不變的陪伴和寬容。書(shū)中的父親就像一棵參天大樹(shù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用自己蒼勁有力的枝干為年幼的兒子撐起一片芬芳與安寧。也正是如此，書(shū)中的父子之情才會(huì)幸福美好而又真實(shí)感人。

　　我一遍又一遍地翻閱著書(shū)中一個(gè)個(gè)幽默又風(fēng)趣的小故事，又一次次被故事中的.溫暖感動(dòng)著。突然間，我心中涌起了一股沖動(dòng)。翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，爸爸抱著襁褓中的我、爸爸牽著學(xué)走路的我……那些都還是不記事的我。當(dāng)我看到眼前這張照片時(shí)，記憶的閘門(mén)一下子就打開(kāi)了。那時(shí)的我，剛上幼兒園，天真調(diào)皮，騎在爸爸的肩膀上，手里拿著玩具水壺正往爸爸頭上“澆水”，我笑得合不攏嘴，爸爸也是咧嘴笑著。后面的照片我都清楚地記得每件事，爸爸陪我在海邊捉螃蟹、爸爸牽著我爬黃山……我一直認(rèn)為無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，只有媽媽在陪伴著我，可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，在我沒(méi)注意的地方，都有爸爸的陪伴和關(guān)愛(ài)。原來(lái)在我的成長(zhǎng)中，爸爸的身影無(wú)處不在。

　　前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上流傳過(guò)一張非常感人的照片，這張照片其實(shí)只是一對(duì)父子的背影。大雨中，父親把手中的雨傘全部?jī)A向身邊幼小的兒子，兒子邁著稚嫩的步伐在雨中安然前行，身上干凈清爽，父親整個(gè)后背都被大雨淋濕了，卻依然穩(wěn)穩(wěn)地為兒子撐著傘。相信每一個(gè)看過(guò)這張照片的人都會(huì)被這份深沉的父愛(ài)所感動(dòng)。

　　很多時(shí)候，我們都和那個(gè)在雨中被父親保護(hù)得很好卻毫無(wú)察覺(jué)的孩子一樣，只顧自己一路前行，卻很少回頭，也就很難發(fā)現(xiàn)身后一路為我們保駕護(hù)航、撐起一片藍(lán)天的父親。

父與子作文8

　　漫畫(huà)是我喜歡的一種讀物，因?yàn)樗哂袕?qiáng)烈的幽默性，而且簡(jiǎn)明易懂，最適合成為我們中小學(xué)生的課外讀物。今天我就看了一幅有趣的漫畫(huà)——

　　放學(xué)回家后，兒子便坐在書(shū)桌前孜孜不倦地做起作業(yè)來(lái)，父親見(jiàn)了十分吃驚：兒子今天怎么這么反常了？剛回來(lái)便馬上做作業(yè)，往�？墒且姨嫠s的。于是走到兒子身邊，問(wèn)道："乖兒子，今天還要你老爸我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)嗎？”兒子頭也不抬地說(shuō)：“不用了，謝謝你的好意！”父親笑著說(shuō)：“呵呵，我的兒子長(zhǎng)大！”兒子停下筆：“我才不敢讓你做呢！父親這回可是丈二和尚——摸不著頭腦了，兒子接著說(shuō)：“昨天，你把一頓飯寫(xiě)成了一噸飯，老師當(dāng)眾念我的.作業(yè)還罵我是大飯桶，連最好的同學(xué)呀也取笑我！”父親聽(tīng)了兒子的話，立刻暈倒在地……

　　這幅漫話看是很搞笑，實(shí)際是在諷刺、批評(píng)這父子倆及社會(huì)上類(lèi)似他們的人。父親溺愛(ài)孩子，把兒子當(dāng)作心肝寶貝，連作業(yè)也幫兒子做，使兒子失去了自立的能力。兒子又太過(guò)依賴父親什么事都讓父親幫忙，從而造成了這一結(jié)局。

　　再回到現(xiàn)實(shí)生活中，每當(dāng)我不想做作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我的父母都從未幫我做過(guò)作業(yè)，只是在一旁開(kāi)導(dǎo)我、指引我。也許，“授之以魚(yú)不如教之漁”就是這個(gè)道理吧！

　　看了這幅漫畫(huà)，我深深體會(huì)到父母平時(shí)為何不直接幫我完成作業(yè)，而是苦口婆心地一步一步地教導(dǎo)我了。而我自己也應(yīng)該要好好反思一下，到底應(yīng)該怎樣地去明確學(xué)習(xí)目的，端正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，千方百計(jì)地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，才對(duì)得起父母辛辛苦苦教育我的一片苦心��！

父與子作文9

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，父親和兒子要去朋友家玩，一路上，父親和兒子一邊談話，一邊走路。忽然，兒子看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，兒子見(jiàn)了，口水已經(jīng)“飛流直下三千尺了�！眱鹤臃浅Ｏ氤詷�(shù)上的蘋(píng)果，他就對(duì)父親說(shuō)：“我渴了，想吃樹(shù)上的蘋(píng)果�！庇谑牵赣H二話不說(shuō)，就來(lái)到果園里摘蘋(píng)果了。

　　父親挺直了腰板，站在樹(shù)旁，緊緊的.抓住樹(shù)桿，再?gòu)澫卵�，用力地�(fù)u著蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)搖的就像一個(gè)不倒翁，父親抬頭看了看，蘋(píng)果還是沒(méi)有掉下來(lái)。父親又一次猛搖，小樹(shù)卻只掉下來(lái)了一點(diǎn)灰塵和一片樹(shù)葉。

　　再看看那個(gè)機(jī)靈的兒子，他一看見(jiàn)自己的那個(gè)拐杖，心想：用這個(gè)把上面的蘋(píng)果打下來(lái)。說(shuō)干就干，兒子向后退幾步，飛快的向樹(shù)跑去，他跑到樹(shù)旁，用力一扔，拐杖被扔出了好遠(yuǎn)，那動(dòng)作好似在扔壘球�？墒�，不幸的時(shí)候到了，拐杖沒(méi)打到蘋(píng)果，反而打到了父親的頭上，父親“哎呦”一聲，頭上起了一個(gè)小包，就像一朵小蘑菇。“好痛！”父親說(shuō)道。

　　父親拿過(guò)拐杖，手緊緊地抓住樹(shù)桿一點(diǎn)一點(diǎn)的向上爬，忽然父親停止了爬樹(shù)，樹(shù)被壓得彎彎的，就像一個(gè)小朋友在做早操。父親開(kāi)始用拐杖去碰蘋(píng)果，可惜��！就差一點(diǎn)點(diǎn)就碰到了，但是沒(méi)有勾下來(lái)。兒子卻在一旁觀看，還經(jīng)常發(fā)出笑聲。

　　這時(shí)，父親火了，下來(lái)后直接把鞋子脫了，助跑了一段時(shí)間對(duì)著蘋(píng)果射去。可是，倒霉的時(shí)候到了，鞋帶纏在樹(shù)枝上，下不來(lái)了。父親對(duì)兒子說(shuō)：“你的拐杖拿給我用一下。”于是，父親接過(guò)拐杖，跳起來(lái)去鉤樹(shù)枝上的鞋子，終于拿下來(lái)了。父親把鞋子穿了起來(lái)，對(duì)兒子說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果不好吃，我去大街上買(mǎi)一斤給你吃�！闭f(shuō)完，他就拉著兒子走了。他們剛走不久，蘋(píng)果就從樹(shù)上掉下來(lái)了，好像在笑話他們呢！

父與子作文10

　　一天中午，有一戶人家要吃飯了。但當(dāng)無(wú)雙太太把香噴噴的紅燒肉端在桌上時(shí)，風(fēng)帽子先生就“垂涎三尺”。“親愛(ài)的，我可以先嘗下嗎？”風(fēng)帽子先生指著紅燒肉，用討好的眼光對(duì)視了一下無(wú)雙太太�！芭叮莻€(gè)滑皮小子波比呢？老公，幫忙把他喊過(guò)來(lái)吃飯！”風(fēng)帽子先生只好無(wú)可奈何地去了。

　　推開(kāi)波比臥室的門(mén)，風(fēng)帽子先生就見(jiàn)他正趴在地上津津有味地看著一本書(shū)，還不是發(fā)出“嘻嘻”的.笑聲。

　　“兒子，吃飯去！”

　　“等會(huì)兒！”。

　　“快去！”

　　“哎！”波比極不情愿地出了臥室，但眼睛還戀戀不舍地瞟著那本書(shū)�！笆裁磿�(shū)這么有趣？我看看！”風(fēng)帽子先生好奇地蹲下身子�！巴郏@不是我一直想看的《笑貓日記》嗎？”風(fēng)帽子先生不禁叫了起來(lái)。立刻，他把吃飯的事拋到九霄云外，也趴在地上看起了書(shū)。

　　而波比坐在椅子上等父親時(shí)，才感覺(jué)到肚子餓的咕咕叫，迫不及待地用手抓紅燒肉。但無(wú)雙太太卻把紅燒肉推到風(fēng)帽子先生的座位前。這時(shí)，波比用乞求的眼光盯著無(wú)雙太太，但無(wú)雙太太堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，指著兒子的臥室問(wèn)：“你爸爸咋沒(méi)出來(lái)？去看看！”波比怒氣沖沖踹開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)風(fēng)帽子先生正趴在地上，陶醉在書(shū)中�！鞍职�，你不讓我看，卻自己一人享受��！”“這個(gè)……要不咋們一起看！”“好！”兒子波比又趴下了，挨著他。

　　無(wú)雙太太左等右等，還不見(jiàn)這父子倆出來(lái)，就氣沖沖推開(kāi)兒子臥室的門(mén)。天啦！只見(jiàn)父子兩如癡如醉趴在地上看書(shū)，撅著屁股，一大一小，還有四只腳翹著。一大一小的兩個(gè)腦袋擠著一本書(shū)。無(wú)雙太太怒發(fā)沖冠，一把抓住雞毛毯子，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”兩聲，這對(duì)父子屁股開(kāi)了花。

父與子作文11

　　今天我和媽媽一起在電腦上看漫畫(huà)《父與子》，我給大家講一個(gè)里面的故事，叫《有趣的漫畫(huà)書(shū)》。。有一天，一家人該吃飯了，媽媽和爸爸坐到了餐桌上，爸爸說(shuō)：“小明怎么不在呢？”媽媽說(shuō)：“你去兒子的屋看看，兒子是不是在屋里呢？”于是，爸爸就去小明的房間看了看，小明趴在地板上看書(shū)呢！爸爸說(shuō)：“你快點(diǎn)兒，媽媽等著你去吃飯，快吃飯去！”小明就聽(tīng)了爸爸的話去吃飯了。小明和媽媽坐好了，一看，爸爸怎么又不見(jiàn)了。媽媽就跟小明說(shuō)：“去看看你的房間，是不是爸爸在你房間呢？”于是，小明就去了，一看，爸爸又在地板上看書(shū)，小明很生氣：剛才爸爸讓他去吃飯，結(jié)果爸爸還在看書(shū)。這個(gè)故事不是一般的笑話，是特別的搞笑，小明很可愛(ài)，爸爸也很可愛(ài)，他們可以演笑話了。

　　半個(gè)月前的一次教育活動(dòng)觀摩，讓我看到了系列漫畫(huà)書(shū)《父與子》的魅力，這是德國(guó)埃·奧·卜勞恩的一部經(jīng)典之作，據(jù)說(shuō)是作者與兒子的真實(shí)寫(xiě)照，簡(jiǎn)單的黑白線條，向人們展示了一對(duì)可愛(ài)父子的`平凡又溫情、幽默且詼諧的生活片段。受到那位老師的啟發(fā)，讓我認(rèn)識(shí)到漫畫(huà)作品的教育價(jià)值，看圖——理解——講述，在我們輕松一笑之后，父親和兒子樂(lè)觀、幽默地面對(duì)人生的態(tài)度也給我們留下了深刻的印象。我想：妙兒的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳，生活中也缺少幽默感，這不就是一部很好的教材嗎？通過(guò)這樣的練習(xí)，不知道會(huì)一舉幾得呢！于是，從網(wǎng)上找了一些《父與子》的漫畫(huà)圖片，試著和妙兒一起看，今天看了其中的一集《有趣的圣誕書(shū)》，在看完圖片后，妙兒呵呵地笑著，并主動(dòng)要講給我聽(tīng)，她給兒子起了個(gè)名字叫“小明”，故事講完后，還說(shuō)：“這個(gè)小明和他爸爸太有意思了，真搞笑！”要不是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，真想讓她多看幾集。今天算是首戰(zhàn)告捷，妙兒對(duì)這部漫畫(huà)很有興趣，對(duì)畫(huà)面內(nèi)容理解也不錯(cuò)，只是不太注意有些小細(xì)節(jié)，另外，個(gè)別地方的語(yǔ)言使用不夠恰當(dāng)。下面，我們就一起來(lái)欣賞一下吧！

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