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【推薦】對(duì)不起我錯(cuò)了作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的對(duì)不起我錯(cuò)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)不起我錯(cuò)了作文1
我總想對(duì)同桌說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，咱們和好吧，但嘗試了好幾次都沒有說出口。
今天上午一下課我就出去玩兒了，周圍人也跟著我一塊兒出去了，但我的同桌卻在那里埋頭寫作業(yè)。第二節(jié)下課后，我發(fā)現(xiàn)我的摩易擦筆找不到了。我忽然想起來，第一節(jié)下課只有我同桌一個(gè)人在位置上肯定是他偷的。
我不禁握起拳頭，憤怒地問：“我跟你有什么仇，你為什么要偷我的筆！”
“我……我沒偷你的筆�！彼荒槦o辜，連連擺手，還斷斷續(xù)續(xù)地說道。
“怎么不是？我們下課玩的時(shí)候，只有你在教室，不是你還能是誰？要么筆還能自己長(zhǎng)腿跑了？”我大聲吼道。同桌氣得推了我一下，我卻更加惱火，直接拿起他的文具盒扔到地上，只聽“嘩”的一聲，筆全部散落出來，有的.筆帽和筆桿都已經(jīng)“支離破碎”，有些筆還裂開了，卻唯獨(dú)沒有我那只摩易擦筆的蹤影。
他一邊撿著筆一邊抽泣著：“我再也不跟你玩了，絕交！”看到這一幕，我也不好再說什么。
晚上回家寫作業(yè)時(shí)，卻在書包的夾層里找到了那根筆，原來是我自己不小心呀！同桌，對(duì)不起！
對(duì)不起我錯(cuò)了作文2
今天，老師在網(wǎng)上找有關(guān)誠(chéng)信的文章。老師給我們讀了3篇文章，我覺得《對(duì)不起，我錯(cuò)了》這篇文章比較好，這個(gè)故事講述了兩個(gè)人，一個(gè)急著去買藥，一個(gè)急著去上班，而那天剛下過雨，地上全是泥水，“買藥的”不小心把“上班的'”衣服弄臟了，所以就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，到了警察局，可是后來他們各自都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向?qū)Ψ降狼福谑撬麄兂闪撕门笥选?/p>
因此，我想到了我小時(shí)候的一件事：我有一個(gè)朋友，有一次我們因?yàn)闋?zhēng)一個(gè)玩具而鬧出矛盾，誰也不讓誰，最后不歡而散。我們互相生氣，互相責(zé)怪，都覺得對(duì)方很討厭，直到我搬家了我還是沒和他和好。今天聽了老師講的這個(gè)故事我才后悔沒有跟他說聲對(duì)不起。
對(duì)，我們只要像《對(duì)不起，我錯(cuò)了》這篇文章的主人公一樣，只要先找到并認(rèn)識(shí)到自己的不足和錯(cuò)誤勇于向?qū)Ψ降狼�，這樣就能化干戈為玉帛。
對(duì)不起我錯(cuò)了作文3
“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”當(dāng)我跟他道歉時(shí)，我心里感覺很不好意思。但是只要知道錯(cuò)了能跟別人道歉，就證明你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。
記得有一次，我在學(xué)校吃午飯，等我吃完飯準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的筆沒墨了，我就去找我的朋友張譯丹借了一支鋼筆。這支剛筆是她爸爸從北京帶回來送給她的生日禮物，也是她最喜歡的一支鋼筆。我說了一聲“謝謝”就回到了座位上繼續(xù)寫作業(yè)，可是我才寫到一半，這支鋼筆的.筆頭就斷了。我大腦里想到了許多問題，我心想：這支鋼筆是她最喜歡的生日禮物，她知道會(huì)不會(huì)很傷心？會(huì)不會(huì)罵我一頓叫我賠一支？
等到下課了，我對(duì)她說：“張譯丹，對(duì)不起，我錯(cuò)了，是我不小心把鋼筆弄壞了，請(qǐng)你原諒我，我會(huì)賠你一支的。”張譯丹聽了微微一笑說：“沒關(guān)系，你不用賠我，一支鋼筆算什么，我倆是朋友，沒有必要賠�！蔽衣犃诵睦锖芨袆�(dòng)。
從那以后，我知道做錯(cuò)了沒關(guān)系，關(guān)鍵要有誠(chéng)意道歉，不能撒謊，這樣別人才會(huì)信任你。
對(duì)不起我錯(cuò)了作文4
今天，本來第三節(jié)課是品德課，因?yàn)榭炱谥锌荚嚵�，所以這節(jié)課改成了語文課，語文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來：好好的一節(jié)品德課，偏偏改成了語文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂課……，偏偏要改成語文課呢？我來不及多想，老師就讓我們寫起了題。
期末考試到了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來，監(jiān)考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫好姓名和班級(jí)，準(zhǔn)備開始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會(huì)的題很少，不會(huì)的.題全是老師讓我們那天寫過的，可是，那天我卻沒有一心一意的寫，我只好把會(huì)做的題先答上，不會(huì)做的題只好憑著我的記憶來答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分。
那時(shí)，我才明白了語文老師對(duì)我們的良苦用心，老師，我真想和您說聲對(duì)不起，老師您能原諒我嗎？
對(duì)不起我錯(cuò)了作文5
往事如煙，生活中我們會(huì)遇到許多事，但有一件事我覺得還是欠她一聲對(duì)不起。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的好朋友在外面玩她的手提包包，突然，我一個(gè)不小心包包摔在了地上，手柄和蓋子都摔碎了，我的心里忐忑不安，心想：我不是故意的，她要是埋怨我怎么辦？
只見她拿著被我摔碎的包，眼圈和鼻子都紅紅的，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，然后像斷了線的珠子一樣流了下來，她既傷心又生氣地大叫：“你賠我，賠我的包包�！�
我委屈地嘀咕道：“”你吼我干嘛！不就是一個(gè)包包嗎！我賠你一個(gè)就行了！”
“你買不到的，這是我七歲生日，爸爸媽媽在國(guó)外給我買的，”說著她頭也不回地朝家里走去，“我再也不理你了！”
我也憤怒地叫道：“不玩就不玩，誰稀罕跟你玩兒呀！”
打那天起，我們?cè)僖矝]有一起上學(xué)，我覺得自己少了一個(gè)好朋友，上課注意力不集中，下課了還悶悶不樂的.，成績(jī)也是直線下滑。有一天我終于決定要和她說對(duì)不起，但是我回到家卻看到了一封信，上面說：“對(duì)不起欣欣，我不應(yīng)該怪你，我馬上要搬家了，這個(gè)小包包就留給你做紀(jì)念吧！你的好朋友，李嘉辰！”
一直到現(xiàn)在，這件事一直在我的心田中無法忘記，嘉辰，對(duì)不起！
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