我的好友作文集錦[11篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的好友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好友作文1

　　他姓孫，身材苗條，戴著一副深藍(lán)兼黑的近視眼鏡。透過(guò)鏡片，一雙烏黑的雙眼似可看透同齡的我們所不知悉的東西。他的性格有些許古怪，與很多人都處不來(lái)，他甚至還曾在受老師批評(píng)時(shí)，用語(yǔ)言回?fù)衾蠋�。但我和他卻同管仲與鮑叔牙一般，是彼此的知己。

　　我和他都是學(xué)校里的.彈性離校生，經(jīng)常與他坐在后排座，只要一完成作業(yè)，就經(jīng)常會(huì)偷偷聊天，可謂是無(wú)所不談，但大多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。

　　一日，由于早上沒(méi)打掃干凈包干區(qū)，挨了一頓批評(píng)，還罰抄中小學(xué)生守則。心情不是很好，頭頂上似有烏云盤(pán)旋，指不定何時(shí)降下雷電。寫(xiě)作業(yè)時(shí)我總是心不在焉，抓耳撓腮，而他相比之下則氣定神閑，胸有成竹，他也洞察到了我的異常，便在完成自己作業(yè)后勸慰我，搭著我的肩跟我說(shuō)，“其實(shí)也沒(méi)有什么，罰抄守則，就當(dāng)是練字，還可以換種想法，別人要花時(shí)間去背，你就不用了，都記在腦子里了”我卻絲毫不領(lǐng)情，還對(duì)他出言不遜。他居然毫不在意，依舊勸慰我，他用言語(yǔ)和一顆誠(chéng)摯的心驅(qū)散了我心中的梗。

　　一件小事，讓我倆的心靈來(lái)了一次碰撞。我拿了他一只筆久久沒(méi)有歸還，直到期末考試之后。有同學(xué)之間議論著，在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，說(shuō)他是年級(jí)拔尖的同學(xué)，不可能把你當(dāng)回事，你的名次差了他好幾名，還拿著人家的筆不還，他對(duì)你很失望，他根本不想和你一直做好兄弟。當(dāng)時(shí)，我就信以為真了。在一次值日后，我將那支筆隨意地塞給了他，背著書(shū)包轉(zhuǎn)身就走開(kāi)了。他拼命地跑著追上了我，將那支筆鄭重地交到了我的手上，認(rèn)真地跟我說(shuō)：“這支筆并不重要，你也別聽(tīng)他們胡說(shuō)，我根本沒(méi)有對(duì)你失望，這支筆就送你了，它是我們友誼的象征”。此時(shí)，我覺(jué)得自己太沒(méi)有男孩子范了，可能是當(dāng)時(shí)的我們都把成績(jī)看得太重，太在意了。我倆牽著手，落日的余暉照映著我們，“好兄弟，我們一起回家”！好朋友就是讓你除親人之外最愿意信任的人。

　　我的好友，他處處包容著我，與我分享開(kāi)心快樂(lè)，幫我分擔(dān)煩惱和憂愁，我們彼此見(jiàn)證著各自的成長(zhǎng)，即使現(xiàn)在分開(kāi)了，也依舊關(guān)心著對(duì)方。

我的好友作文2

　　在我們班有許多同學(xué)，其中令我最佩服的人是我的同桌小青，她也是我的好朋友。

　　小青有一雙黑溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃似的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。哇，漂亮極了。

　　她不僅長(zhǎng)得漂亮，還有一副熱心腸呢。一次我和小青一起上學(xué)，看到一個(gè)小女孩在校門(mén)口哭哭啼啼地喊著：“我要找媽媽�！毙∏嗫匆�(jiàn)了就想把她送到班級(jí)，可是一看時(shí)間，離上課只差5分鐘。怎么辦？要送孩子上班級(jí)，就有可能遲到，不送孩子，孩子走丟了可怎么辦？最后，他決定送孩子進(jìn)班級(jí)。他走到孩子面前，對(duì)孩子說(shuō)：“小妹妹，你是哪個(gè)年級(jí)的呀？”孩子說(shuō)：“學(xué)前大班的�！毙∏嗾f(shuō)：“跟姐姐上班級(jí)好不好？”小女孩哭哭啼啼，怎么也勸不走。小青靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“姐姐給你講個(gè)故事吧。豬八戒不上學(xué)，孫悟空變揪著他的耳朵把他揪到班級(jí)去了。這樣你當(dāng)孫悟空，我當(dāng)豬八戒，你揪著我的耳朵上學(xué)，好不好？”小女孩兒聽(tīng)了拍手叫著：“好啊�！庇谑撬�揪著小青的耳朵就往班級(jí)里走。終于到了班級(jí)，小青和老師說(shuō)：“老師，孩子我給你送來(lái)了。”小青這才松了一口氣。

　　我班有一名同學(xué)病了好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，有好多的知識(shí)沒(méi)有學(xué)到，小青就想給他補(bǔ)課，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。那個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)全是紅差，小青很著急。一天早晨，小青早早地來(lái)到學(xué)校，那位同學(xué)也來(lái)了，小青耐心地給他補(bǔ)課。小青講得是那樣認(rèn)真，仿佛她就是老師。講到重點(diǎn)的地方，小青都停下來(lái)，問(wèn)那個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)沒(méi)有。如果沒(méi)學(xué)會(huì)，小青還會(huì)再講一遍。直到那個(gè)同學(xué)全都學(xué)會(huì)了，小青才露出笑容。

　　小青對(duì)我也十分關(guān)心，我的事情她都放在心上。我有困難了，她總是幫助我。我沒(méi)有本子了，她借給我。下雨天我沒(méi)帶傘，她就送我回家。我有時(shí)題不會(huì)，她就給我講。上個(gè)月，我和小青一起值日。由于蹦蹦跳跳，我把腳扭了，雖然不是很重，但是也很疼。抬水的時(shí)候，小青對(duì)我說(shuō)：“你別抬水了，別再扭了腳，我一個(gè)人拎水�！蔽艺f(shuō)：“那可不行，水那么沉，你拎著多吃力啊�！彼�說(shuō)：“你必須聽(tīng)我的�！闭f(shuō)完就拎水去了。她拎著一桶水，走路搖搖晃晃的`，臉上的汗水在往下淌著�？粗�她的樣子，我十分感動(dòng)，我體會(huì)到了友情的美好。

　　這就是我的同窗好友。我非常敬佩他，也非常喜歡她。

我的好友作文3

　　我的同窗好友有許許多多，可謂是數(shù)不勝數(shù)、不計(jì)其數(shù)。你想知道有哪些大蝦嗎?那么就洗耳恭聽(tīng)吧!

　　幽默大師趙思為：他，中不溜個(gè)子，小小的咪咪眼，尖尖的下頜，整天嬉皮笑臉的。誰(shuí)見(jiàn)了他呀，便會(huì)把所有苦惱的事情拋到腦后，忘得一干二凈。他十分的幽默，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，經(jīng)常做一些滑稽可笑的動(dòng)作，不得不讓人捧腹大笑。老師叫他到黑板上做習(xí)題，他就故意挺起將軍肚，肩膀一聳一聳的，舌頭跟夏天的`小狗似的，一伸一伸的，邁著卓別林的小八字步，把大家逗得哈哈大笑，連老師都忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。

　　辯論家張賀：她，快人快語(yǔ)、伶牙俐齒、據(jù)理力爭(zhēng)，俗話說(shuō)得好青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)!賀賀現(xiàn)在比鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐更勝一籌呀，現(xiàn)在她可是金齒銀牙了!在河南油田文明伴我行知識(shí)辯論會(huì)上，她可是大顯身手，讓評(píng)委們都拍手稱贊，真是一個(gè)氣度不凡的女孩呀!張賀與同伴們據(jù)理力爭(zhēng)，使得對(duì)方理屈詞窮、慘敗而歸，不禁眼淚直流三千尺呀!而我們高興得一蹦三尺高!他們 可為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　在班里上課，有時(shí)開(kāi)一個(gè)小小的對(duì)抗賽，張賀以她那三寸不爛之舌說(shuō)服了全場(chǎng)的同學(xué)，連老師都佩服得五體投地呀!辯論家這個(gè)綽號(hào)可是非她莫屬了!

　　小才女劉真：她，活潑可愛(ài)，聰明機(jī)靈，口齒伶俐，美麗動(dòng)人，善思好問(wèn)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲�列前�?每年的三好學(xué)生都是非她莫屬!她的舞姿也十分迷人哦!每次學(xué)校的活動(dòng)中，都能看到她美麗的身姿。在金色的燈光下，她好似一只光彩奪目的蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞!她又好似一團(tuán)燃燒的火焰，越燒越熱烈!多少人都被她的優(yōu)美身姿所迷倒呀!真不愧是小才女，樣樣出色。同學(xué)們又給她起了一個(gè)名符其實(shí)的綽號(hào)萬(wàn)人迷!

　　這就是我的同窗好友，一個(gè)個(gè)天真活潑，快人快語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道!真讓我感到驕傲，自豪!

我的好友作文4

　　一張照片映入我的眼簾:一個(gè)女孩正流著淚與我揮手道別.咦?那個(gè)人是……,是誰(shuí)呢?到底她是誰(shuí)呢?我一次又一次地問(wèn)自己,可自己大腦中卻好像把她刪除了一樣,是我記錯(cuò)了嗎?于是,我打開(kāi)那泛著微微回憶的好友錄。“是她！”我叫了起來(lái)，那不是我的好友風(fēng)（化名）嗎？我沉默了，望著那黑夜中搖曳的燈光，我的心好像被誰(shuí)揪了一下．

　　那年我剛?cè)雽W(xué)，便見(jiàn)到了風(fēng)，她向我甜甜地一笑，我就好像被什么拍了一下，便莫名奇妙地和她成為了好朋友．到了三年級(jí)，我和風(fēng)的關(guān)系有點(diǎn)緊張．一天，那天，有一個(gè)同學(xué)悄悄的告訴我：“你知道嗎？其實(shí)風(fēng)背地里說(shuō)你壞化哩！”“不會(huì)吧！你可能記錯(cuò)了吧。”那個(gè)同學(xué)卻說(shuō)：“不會(huì)的，她說(shuō)你驕傲，還說(shuō)你小心眼！”怪不得她最近不理我了呢！我恨恨的說(shuō)，哼，不理就不理，我生氣了。有一天。我的作業(yè)本忘在了教室了，便和開(kāi)門(mén)的同學(xué)來(lái)到了教室，當(dāng)我走到風(fēng)的座位上時(shí)，便想報(bào)復(fù)一下她，于是，我把她放在桌子里的作業(yè)本藏了起來(lái)，第二天，她被老師罵的很殘，當(dāng)她知道是我干的.時(shí)候，看了我一眼，默默的走開(kāi)了。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，其實(shí)風(fēng)并沒(méi)有說(shuō)我的壞話，那些話是她自己編的，我聽(tīng)后，驚住了，淚水掛滿了我的臉上。

　　其實(shí)當(dāng)初我只要對(duì)她說(shuō)句對(duì)不起，我們之間的友情也會(huì)重起，可我并沒(méi)有那么做。

　　后來(lái)，她走了，要走時(shí)想見(jiàn)我一面，她對(duì)我說(shuō)：“只要你對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起，我就原諒你，可是你……,你知道嗎？我一直在等你說(shuō)那句話”。我再也忍不住了，我就說(shuō)：“風(fēng)，對(duì)不起！”，那一秒中的變化，一張淚流滿面的馬上變成了世界上最甜美的笑臉“，”沒(méi)關(guān)系！“，風(fēng)就那么走了。

　　自從她走后，那黑夜的星星，仿佛是我對(duì)他的思念；那搖曳的燈火，是我對(duì)自己的悔恨；那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是我對(duì)她的祝福；那優(yōu)美的舞曲，是我對(duì)她的期待，期待她與我再次手拉手。

我的好友作文5

　　偶然的相遇注定了我們永遠(yuǎn)的緣，一舉一動(dòng)，一顰一笑，皆是默契�！�—題記

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔。在我們成功的日子里，我們歡呼著，我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。我又想起了你我的伙伴—老周。

　　記得嗎？秋天時(shí)，我們常常中午的時(shí)候去找落葉做標(biāo)本。有一天，我們又去找落葉，那時(shí)，是我們最快樂(lè)的時(shí)光。我們漫步在片片落葉之上，聽(tīng)著腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我們還經(jīng)常說(shuō)著話，從天南聊到地北。我們找出外形漂亮的葉子做標(biāo)本，可是往往天不隨人愿，有時(shí)，我們一中午都是徒勞，找不到一片像樣的葉子。我們常常滿頭大汗，有時(shí)我?guī)湍悴�，有時(shí)你幫我擦，每一天中午我們都那么快樂(lè)，周圍都是我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　還記得嗎？冬天時(shí)，我們一起打雪仗，堆雪人。我們手挽著手一起走在白色的雪中，我們有時(shí)還邊走邊唱歌，可是我有點(diǎn)兒五音不全，于是常常招來(lái)你的笑聲。有一次，我們出去打雪仗，只見(jiàn)你團(tuán)了一個(gè)雪球，誰(shuí)知此時(shí)我正在張著嘴，那個(gè)雪球正好射進(jìn)我的嘴里，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘴中一陣涼，讓我很是吃不消。這時(shí)，你捂著肚子，彎著腰，大笑起來(lái)，你都要笑出眼淚來(lái)了。看著你，我不很高興，走過(guò)去說(shuō)：“別笑了�！笨赡氵�一直在笑，我反復(fù)說(shuō)了好幾次，你還是在笑，我心中的.火山忍不住了，怒氣沖沖地向你走去，你好像意識(shí)過(guò)來(lái)了你的“末日”。于是立馬飛奔，我也飛奔地追你，我對(duì)你說(shuō)：“別跑了，站住！”“不，不，我就跑。”你回答道。

　　歲月就像一條河流，左岸是灼灼青春，右岸是質(zhì)樸年華，而你，無(wú)疑是這條河流中閃過(guò)的最耀眼的水花。

　　“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，再也回不到那個(gè)時(shí)候了，但是我們之間的友誼之橋永遠(yuǎn)也不會(huì)斷，這橋上的一點(diǎn)一滴都是我最寶貴的財(cái)富，它記錄這我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谝黄鸬哪切┟篮玫臅r(shí)光，我又想起你我的伙伴—老周。

我的好友作文6

　　我們只是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱，才能飛達(dá)天堂。我感謝辛運(yùn)女神在我身上降臨，讓我遇到了你，找到了另外一只翅膀。

　　她是我的好朋友—小容。小容是我三年級(jí)時(shí)的同桌也是好朋友。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和她認(rèn)識(shí)的那一刻。

　　那是天氣很好的早上，我背著書(shū)包一蹦一跳的來(lái)到了新的班級(jí)，我挑了一個(gè)靠窗的位子，剛想坐下來(lái)，卻被人拉了一把。那個(gè)人便是小容，我問(wèn)她干嘛，她卻有點(diǎn)怕生的對(duì)我說(shuō)：“椅子有點(diǎn)臟，你，還是等我先擦干凈再坐�！蔽铱粗�她一絲不茍的`把我把桌子椅子擦干凈，我就覺(jué)得她肯定有潔癖，可后來(lái)認(rèn)識(shí)了，我才發(fā)現(xiàn)她那跟本不是什么潔癖，而是一顆樂(lè)于助人的心。

　　小容雖然很樂(lè)于助人，但她卻有那么一點(diǎn)的傻。

　　記得有一次，在快上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，科代表來(lái)收作業(yè)本時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我本子好想不見(jiàn)了，我絞盡腦汁的回憶著昨天發(fā)生的事，才想起把作業(yè)本留在爸爸的書(shū)桌上了 。我不禁罵自己馬虎，我忐忑不安的問(wèn)科代表班上有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)本的？

　　“你運(yùn)氣不好了，班上就剩你沒(méi)交了。”

　　小容聽(tīng)到科代表這么說(shuō)，她就說(shuō)：“我干才好像忘了我還沒(méi)做完。”說(shuō)完就直接把自己的本子拿回去了。

　　該來(lái)的還是來(lái)了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室說(shuō)：“今天沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)給我起立�！�

　　我和小容紅著臉站了起來(lái)，全班的目光都集中在我們的身上，尤其是數(shù)學(xué)老師那炙熱的目光簡(jiǎn)直讓我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師：“你們兩個(gè)先坐下，放學(xué)后來(lái)找我。”雖然我們都知道待會(huì)會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但我們至少不用接受同學(xué)們的目光了。

　　小容的本子無(wú)意中碰掉了，我?guī)退龘炱饋?lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)做完了作業(yè)。我突然間覺(jué)得心里好暖和，但嘴上卻質(zhì)問(wèn)小容：“你干嘛那么傻�！�

　　“我們不是朋友么？”

　　是啊，我們是朋友，是永遠(yuǎn)的好朋友。

　　你們說(shuō)，小容她是不是有點(diǎn)傻，但我卻很喜歡她這種為人著想的傻。

我的好友作文7

　　我的好朋友叫小黎。他是一個(gè)小帥哥。他的眼睛宛如兩汪深潭的眸子，總閃著星星般明亮的光，他的身材苗條，還有著尖銳的鼻子。

　　他十分愛(ài)清潔。他每天都穿得干干凈凈。有一天的下午，突然下起了雨。到放學(xué)時(shí)，雨停了，但地上還有很多積水。同學(xué)們都回去了，可小黎卻不走。他說(shuō)：“地上有積水，走回去會(huì)濺臟褲子的�！彼�硬是等他媽媽拿來(lái)雨傘后才回家。

　　然而，有件事加深了我對(duì)他的印象。

　　記得在一個(gè)寒冷的冬天，班主任帶來(lái)一位剛轉(zhuǎn)來(lái)的名叫芳芳的女生。說(shuō)實(shí)話，我真瞧不起她。瞧：他臉色蒼白，胳膊細(xì)長(zhǎng)，身子單薄得仿佛一陣風(fēng)就能把她吹跑。哼，十足一只“小猴”�？砂嘀魅纹�偏把她安排在我后面，讓她同小黎同桌。我扭頭瞥了她一眼，對(duì)她“敬”而遠(yuǎn)之。

　　初夏的一天，下午放學(xué)后，我、芳芳、小黎在教室里，因?yàn)橄掠赀�沒(méi)回家。我趴在窗臺(tái)上，望著窗外飄灑著的細(xì)細(xì)雨絲，靜靜地在想著什么�！鞍⊙剑　币宦暭饨�，把我從幻想中拉了出來(lái)，也驚動(dòng)了伏在課桌上寫(xiě)作業(yè)的小黎。我惱怒地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是芳芳割破了手指，鮮血直流�！罢鏌�！”我暗自罵了一句。但小黎卻與我不同，他關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？“

　　芳芳的`嘴唇動(dòng)了動(dòng)，但沒(méi)有說(shuō)出什么，只是感激地望著小黎。

　　“來(lái)，我給你包上�！毙±栉⑿χ�掏出潔白的手帕，認(rèn)真地為芳芳包扎。

　　鮮血已滴到小黎的手上，是那么紅，那么耀眼。這時(shí)我回過(guò)頭來(lái)，慢慢地把手伸進(jìn)書(shū)包，摸到了一張創(chuàng)可貼�？勺彀烷]得緊緊的，手也不會(huì)動(dòng)，只是眼睜睜地看著。當(dāng)我拿出創(chuàng)可貼的時(shí)候，小黎已經(jīng)陪著芳芳走出教室，走向衛(wèi)生室了。這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，不顧一切地跑下樓，看見(jiàn)兩個(gè)朦朧的影子在細(xì)雨中漸漸遠(yuǎn)去。

　　我忘不了他那閃著星星般明亮的光彩，更難忘這位可敬的好友。

我的好友作文8

　　在我們的班級(jí)里，有很多和我很要好的朋友，可在這眾多朋友當(dāng)中，有一位和我最要好的朋友，他個(gè)子不高，學(xué)習(xí)也一般，但是我們卻最能理解對(duì)方熾熱忠誠(chéng)的心，而且也是最能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助對(duì)方的好朋友。

　　從三至五年級(jí)，他一直擔(dān)任我們班的圖書(shū)委員，他干事踏實(shí)、認(rèn)真，從來(lái)沒(méi)有在這一方面出現(xiàn)差錯(cuò)。在四年級(jí)時(shí)他推選我當(dāng)了他的圖書(shū)助理，不知他在圖書(shū)館中為我 用了多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)講解和演示圖書(shū)的管理，我也從內(nèi)心深處感謝著他。有一件事卻一直留在我的心中，有一次我和他一起擺放圖書(shū)，因?yàn)檫�回來(lái)的圖書(shū)都是散著放的， 所以我們需要把它一本一本按順序擺好，我剛上任不久，還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我便把十幾本書(shū)一起拿起來(lái)準(zhǔn)備擺放，可說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，十幾本書(shū)嘩地摔在地上，這可嚇壞我 了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)只要干不好就要換人！可此時(shí)正巧圖書(shū)館的老師走了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得我的心“騰”地一下到了嗓子眼，抬頭一看，老師正準(zhǔn)備訓(xùn)我，臉色很不好看， 好像在對(duì)我說(shuō)：凈添亂！上次你就犯了一次錯(cuò)。我想：完了，我這助理看來(lái)是當(dāng)不上嘍！我的臉便紅了起來(lái)，正當(dāng)我這么想著，我的好朋友站了出來(lái)，十分抱歉地對(duì) 老師說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)有教好他，請(qǐng)您原諒。”老師見(jiàn)他替我說(shuō)了好話，便說(shuō)道：“好吧，你趕快把書(shū)擦干凈，我再原諒你這次�！崩蠋熣f(shuō)完走了，我卻還在那 里默默地站著，直到我的朋友提醒我，我才把書(shū)擦了起來(lái)。事后，我又找到了他：“明明不是你的錯(cuò)啊？”他笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有告訴你要注意小細(xì)節(jié)，不能一下 子拿那么多書(shū)嘛。”

　　他不只是護(hù)著我，還對(duì)我的`缺點(diǎn)“不依不饒”呢！有一次，同學(xué)們正在借書(shū)，圖書(shū)館里有一本非常好的書(shū)《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū)只有一本，有一個(gè)同學(xué)高高興興的跑 來(lái)問(wèn)我：“還有《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)嗎？”我正好也要借，便告訴他：“對(duì)不起，已經(jīng)被人借走了。”他便失望地走開(kāi)了。這時(shí)我的好朋友便走了過(guò)來(lái)，鄭重地對(duì)我 說(shuō)：“你是一個(gè)圖書(shū)助理，在這方面應(yīng)該讓著別人，怎么可以先就著自己呢？”我羞愧地低下了頭，他還帶著我把這本書(shū)借給了那個(gè)同學(xué)。

　　原來(lái)一個(gè)好朋友不能只是護(hù)著自己，還要對(duì)自己的缺點(diǎn)加以指正。此后，我們無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，還是在班里的事情上，我們都形影不離，成了最好的朋友。

我的好友作文9

　　很小的時(shí)候，我就喜歡在畫(huà)板上涂鴉，媽媽見(jiàn)我興趣盎然，滿心歡喜，就給我買了油畫(huà)棒，握著我的小手在潔白的畫(huà)紙上畫(huà)出了光芒耀眼的太陽(yáng)，色彩繽紛的小花，蔥蘢繁茂的大樹(shù)，性格古怪的小貓……看到五彩的畫(huà)筆經(jīng)過(guò)巧手的雕琢，便能畫(huà)出世間萬(wàn)物，我心生羨慕，希望也能擁有這種本領(lǐng)。媽媽教導(dǎo)我：“孩子，熟能生巧，巧能生妙，只要你善于觀察，肯于鉆研，勤于練習(xí)，你的筆尖就會(huì)產(chǎn)生一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，”我似懂非懂，從那時(shí)起，我癡迷上了繪畫(huà)。

　　上幼兒園時(shí)，媽媽幫我報(bào)了繪畫(huà)班，每個(gè)周末我都學(xué)習(xí)繪畫(huà)，也是從那時(shí)起，繪畫(huà)成了我的周末“好友”。讀一年級(jí)時(shí)，由于爸爸媽媽工作的調(diào)動(dòng)，全家搬到了聞名遐邇的湘潭，在這里我進(jìn)入了新的畫(huà)室，也認(rèn)識(shí)了新老師——廖老師，從此我便走進(jìn)了一個(gè)奇妙的繪畫(huà)世界。我從蠟筆畫(huà)、創(chuàng)意手工制作開(kāi)始學(xué)起，漸漸地我開(kāi)始接觸水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、彩鉛畫(huà)、素描……時(shí)間過(guò)得真快，一晃四年過(guò)去了，四度春秋，幾重歲月，不管是春意融融，還是秋風(fēng)蕭瑟；不管是暑氣逼人，還是寒意漸濃；不管是清風(fēng)和煦，還是大雨滂沱，每個(gè)周末我都堅(jiān)持去畫(huà)室上三個(gè)小時(shí)的繪畫(huà)課。有時(shí)為了完成一幅滿意的作品，一坐就是一整天，雖然時(shí)感腰酸體痛，有過(guò)不耐煩，想放棄，此時(shí)媽媽的話語(yǔ)猶如還在耳畔，“熟能生巧、巧能生妙”，便堅(jiān)持了下來(lái)，也堅(jiān)定了我的信念。

　　在老師的.悉心指導(dǎo)下，我不僅掌握了繪畫(huà)技藝，從中我還體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣，收獲了成功的喜悅。天道酬勤，一分耕耘，一份收獲，通過(guò)我不懈的努力，我的繪畫(huà)作品多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并數(shù)次在全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

　　繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我豐富的想象力與創(chuàng)造力，讓我的思想在繪畫(huà)的世界里自由地馳騁；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”讓我懂得了，無(wú)論遇到多大的困難，都永不言棄；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我快樂(lè)，陪伴了我的金色童年；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我成功的喜悅，前行的動(dòng)力，也收獲了同學(xué)的贊賞。在以后的每個(gè)周末里，我還會(huì)一如既往地邀約“好友”，一起畫(huà)藍(lán)天白云，畫(huà)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，畫(huà)人間四季，畫(huà)這個(gè)五彩斑斕的世界！

我的好友作文10

　　藝術(shù)是我的好友，藝術(shù)是我們的永恒。有了藝術(shù)，教室會(huì)變得更加亮麗，人生的生活會(huì)更加豐富多彩。我們的很多東西都是靠藝術(shù)彩繪才有現(xiàn)在的今天，藝術(shù)都是我們的好友。在我們的學(xué)校體藝2+1的開(kāi)展已經(jīng)轟轟烈烈了。在一個(gè)星期五的`下午，我們?nèi)�校師生還開(kāi)展了各班的特色項(xiàng)目展示，我們六（2）班是第五個(gè)輪到表演，六（1）班第一個(gè)表演是籃球操，第二個(gè)是二（2）班的踏浪，快到我們班了，我們班的每個(gè)同學(xué)都有點(diǎn)緊張。剎那間，第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)都表演過(guò)去了，終于輪到我們班上臺(tái)演出了。我們班的特色項(xiàng)目是竹竿舞，這次的展示我們班的學(xué)生非常的成功，榮獲校班級(jí)特色項(xiàng)目展示一等獎(jiǎng)呢。我們班的同學(xué)聽(tīng)了這個(gè)消息后，大家都高興得跳了起來(lái)。

　　在我們學(xué)跳竹竿舞的過(guò)程中，我們班里的同學(xué)都在千方百計(jì)的想辦法怎樣學(xué)好各種跳法。竹竿舞，是黎族最富有鄉(xiāng)村氣息的民族舞蹈之一。初練竹竿舞的時(shí)候，同學(xué)們都手忙腳亂，有的同學(xué)常常跳錯(cuò)了步，自己的鞋子也被竹竿夾住掉了下去；有的同學(xué)在敲竹竿的過(guò)程中一不小心就把自己的手指夾去了。但我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都不怕困難，個(gè)個(gè)都堅(jiān)持不懈的練習(xí)竹竿舞。歲歲月月、朝朝暮暮，日復(fù)一日、年復(fù)一年。在大家的努力之下終于練成功了。

　　在人生的旅途中，終會(huì)有不少的磕磕絆絆，即使失敗，我們都不要放棄，而且你必須去認(rèn)真地做過(guò)才知道不困難。我們班的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，我現(xiàn)在才真正感受到藝術(shù)的美好啊！我們離不開(kāi)藝術(shù)，藝術(shù)可以說(shuō)是我的最好的朋友，看看竹竿要夾到腳，到學(xué)了之后才知道，這是多么的簡(jiǎn)單�。�

　　從我們慢慢地學(xué)會(huì)跳竹竿舞，到現(xiàn)在能勇敢跳進(jìn)去還跳的很優(yōu)美，這都要感謝我們的班主任老師，是老師給我們帶來(lái)這么好的藝術(shù)——竹竿舞。

我的好友作文11

　　在我小時(shí)候，有一個(gè)和我十分要好的朋友雖然他只比我大幾歲，但思想上卻比我成熟得多。

　　記得有一次，我和他還有幾個(gè)伙伴在路燈下玩撲克，由于玩得高興，竟忘記了時(shí)間。當(dāng)我們拿著小凳子回家時(shí)，已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)多鐘，他的父母一氣之下插上門(mén)睡覺(jué)了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)門(mén)已關(guān)上時(shí)，竟連叫也不叫，一個(gè)人坐在門(mén)外數(shù)星星，當(dāng)?shù)诙�天早上他家人打開(kāi)門(mén)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)他仍然坐在那里。以后我們大家都親熱地稱他為“犟�！�，他就是這樣一個(gè)很富有個(gè)性的孩子。

　　有一次，我和他一同去看電影，剛到影院電影便開(kāi)始了，這是一部法國(guó)影片，名叫《來(lái)自空中的威脅》。影片中一些先進(jìn)的軍事設(shè)備，深深地吸引了我。我側(cè)過(guò)頭來(lái)，看看他，他顯然也被吸引住了，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著銀幕.這時(shí)影片中的一個(gè)水手長(zhǎng)和一個(gè)船員正在對(duì)話，兩個(gè)人正在談?wù)撽P(guān)于飛碟的'事情。只聽(tīng)水手長(zhǎng)說(shuō)道:“象這樣的飛行物，不是美國(guó)制造的，也不是蘇聯(lián)制造的，還能是中國(guó)制造的嗎?”

　　劇場(chǎng)里立即爆發(fā)出一陣騷動(dòng)，人們氣憤地互相談?wù)撝�。我感到氣憤極了，渾身的血液直往上涌�！爸袊�(guó)人難道就比美國(guó)人、蘇聯(lián)人差嗎?”我暗暗地想。這時(shí)“犟�！蓖蝗粡淖�位上站了起來(lái)。怒吼了一聲“混蛋!”幾乎全場(chǎng)的人目光都向這邊投來(lái)，我馬上清醒過(guò)來(lái)，連忙伸手拉他坐下�？墒撬�早已在人們的目光中向場(chǎng)外走去。我也連忙跟了出來(lái)�！昂伪啬亍蔽覄窠獾溃�“一部電影讓你氣成這樣。”他止住腳步對(duì)我說(shuō):“我們是中國(guó)人，難道就眼看他們外國(guó)人污辱我們嗎?我要是遇到這部電影的編者非把他砸爛了不可�！闭f(shuō)著，便大踏步走了。望著他的背影，我的一種慚愧感，油然而生�！�…

　　這件事顯然對(duì)他震動(dòng)很大。他中學(xué)畢業(yè)后，便報(bào)考了北京航空學(xué)院、聽(tīng)人說(shuō)他在那里學(xué)習(xí)十分用功，經(jīng)常學(xué)習(xí)到很晚。

　　后來(lái)，我收到了一封他寫(xiě)給我的信。信中寫(xiě)道:“孟凡，還記得看電影發(fā)生的那件事嗎?當(dāng)時(shí)我是太沖動(dòng)了，但是有哪一個(gè)愛(ài)國(guó)青年對(duì)此不感到氣憤呢?我現(xiàn)在已經(jīng)考上了航空學(xué)院。在這里我又學(xué)到很多新的知識(shí)。我決心更努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)設(shè)計(jì)許多先進(jìn)的飛機(jī)。讓那些看不起中國(guó)的外國(guó)人看看，中國(guó)人是世界上最偉大的人!”

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