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圈套的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的圈套的作文，希望對大家有所幫助。
圈套的作文1
生活中處處是圈套，只要我們一個不留神，就會掉入這陷阱。對此，我深有體會。
這天，媽媽給了我五元錢，讓我出去買早點。我拿著錢走出門，不知不覺間卻來到了小區(qū)后面的公園。我記著這有個早餐店。正準備進去，一陣吆喝聲傳入了我的耳朵：“來啊，套圈！套到好東西，不花一分錢就是你的了！”不花一分錢拿禮品？有這等好事？
在強烈的好奇心的趨勢下，我走了過去，一看，原來這正是我們這個小城最流行的一個游戲——套圈。就是把各種各樣的好東西，比如筆筒啊，布偶娃娃啊，或者是存錢罐什么吸引我們的小玩意規(guī)規(guī)矩矩地擺成一個四方陣，然后讓我們來用一種特制的鐵環(huán)來套這些東西，套中了東西就歸你。聽起來很有意思，而且，我一直以來就十分喜歡這類活動。于是，一時之間動了心，拿出一元錢，我買了五個鐵環(huán)。
站在白線外，我對著眼前花花綠綠的物件狠狠一丟，只可惜，鐵環(huán)不聽話地溜到一邊去了。我不死心，心里燃起了熊熊的勝負欲。我就不相信，這么多好東西，我一個都不能中？內(nèi)心的'貪欲讓我再一次丟出了兩個鐵環(huán)。但是，由于太在意得失，我又一次失敗了。手中只剩下兩個鐵環(huán)了。我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，把最后的希望寄托在了這兩個小小的鐵環(huán)上。可是，我眼睜睜看著鐵環(huán)在空中拋出一道優(yōu)美的弧線，然后，又冷不丁滾落到了一邊，成了沒有用的鐵東西。
一元錢沒有了，我什么東西都沒有得到。這讓我的心沮喪極了。“小妹妹，別氣氣餒，再試一下！”那個阿姨仍舊鼓勵著我。我看了看正蹲在我面前的一只可愛的仙女娃娃，喜難自持，我決定再試一把。于是，又拿出兩元錢，購買了十個鐵環(huán)。
拿著鐵環(huán)，我的心既忐忑又緊張，我實在是太渴望得到那些精致的東西了。我顫抖著手，對陣那微笑著的仙女娃娃丟出兩個鐵環(huán)。鐵環(huán)仍舊不爭氣地滾在了一邊。我惱羞成怒，顧不得什么形象與尊嚴，心想著：撒大網(wǎng)撈大魚吧。于是，我一狠心，一咬牙，念念不舍地板把手中的鐵環(huán)一個接一個丟了出去。但是，老天卻好像是要故意跟我作對似的，無論我丟出多少個鐵環(huán)，放出多少個希望，就還給我多少打擊，破滅我多少希望。
很快，我的手中只剩下一個鐵環(huán)。破罐子破摔吧，我把最后的一個鐵環(huán)用力地甩出去，本想著沒有希望了，可是那鐵環(huán)竟然爭了氣，一下子飛到了一個筆筒的上面�！拔亿A了！”我大喊起來，可是，那老板娘卻說：“不行，這不算！你只是套中了筆筒的一部分！”這下，我算是真正心灰意冷了，也明白了，這所謂的不花一分錢的好事根本就是一個徹頭徹尾的圈套。
圈套的作文2
我跟媽媽在馬路邊散步。
馬路上很熱鬧，到處都是人。突然我看到前面有一群人正圍著看什么東西，我好奇地湊了過去。
走近一看，原來是一群人在玩套圈�？吹脚赃呌袃蓚�人套中了，我的手也有點兒癢癢。心想：花幾塊錢就能套到幾十塊錢的東西，那不賺大了。于是我找到攤主，花了五元錢換了五十個圈�！斑@么多圈，肯定能套到幾個，要是全套中就更好了！”我跟媽媽說。
拿起第一個圈，我信心十足，就沖最值錢的那個，一個幾毛錢的圈就能套到幾十塊錢的東西，太值了！以這架勢，十拿九穩(wěn)，百分之百能中。當我把圈扔出去之后，我還幻想著手里拿著“獎品”�？墒撬孟褚稽c兒也不聽我的話，好像就是不想讓我拿到“獎品”。
我一定能得到獎品，我一邊想一邊拿起了第二個圈，可是這個圈像個醉漢似的，在那些獎品中打著醉拳，快到最后了，也沒有套中一個。
“純屬意外，意外！”嘴上這樣說，可我的心情還是有些慌張：幾十個圈扔了出去，一點兒收獲都沒有。
只剩最后一個圈了，我快速地把它擲了出去。忽然來了一陣風，穿過人群，正好吹到了我的那個圈，它好像在獎品上晃了幾下，最后還是沒有套住。真乃時也、命也！
一看，自己已經(jīng)沒有圈了，要是再有一塊錢，我肯定能套中�？墒�，不好意思跟媽媽再要錢了，只能悻悻地走開了。
走在路上，我想著剛才那件事，真是百思不得其解：為什么那么多圈，卻套不中一個？媽媽看到我這個樣子，好像知道了我的心思，說：“是因為剛才套圈的`事犯愁了？”“嗯�！薄澳阒腥μ琢�！你手中的皮圈本身就比那紙板大，而且又在室外，所以很難掌握力度呀！”
聽了媽媽的話，我好像明白點兒了。回到家，我又仔細地回想當時的情景，我終于明白了，正因為我有了“以芝麻換西瓜”的貪心，才會中了圈套。而且不是中了別人設下的圈套，是中了自己“貪心”的圈套！
那水中的魚為什么會上鉤呢？也是因為這樣的貪心，太想吃到魚餌了吧！
小作者運用擬人、比喻等多種修辭手法，生動形象地描寫了一次不幸“中圈套”的過程。文章短小精悍，心理描寫尤為出色，從胸有成竹到心存僥幸，從失落遺憾到恍然大悟，細膩傳神，絲絲入扣�！安皇侵辛藙e人設下的圈套，是中了自己‘貪心’的圈套”，篇末點題，卒章顯志。
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