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課間十分鐘作文實(shí)用11篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的課間十分鐘作文,歡迎大家分享。
課間十分鐘作文1
下課了,我們爭(zhēng)先恐后地從教室跑向操場(chǎng)玩起了自己喜歡的游戲。
操場(chǎng)上熱鬧極了!有的在玩卡,有的在玩跳房子,還有的在玩跳繩。
教室外,彭匯鑫、孫永明和楊帆在打卡。只見(jiàn)他們每人都拿了一張卡放在地上。彭匯鑫用腳抵著,再一拍,卡就翻了,彭匯鑫把孫永明的'卡收進(jìn)了口袋。彭匯 鑫得意忘形,孫永明懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上,沒(méi)想到又被彭匯鑫打翻了。孫永明再拿一張卡放在地上,這次彭匯鑫沒(méi)把孫永明的卡打翻。孫永明想:這 次輪到我了,我一定要把他的卡打翻。果然,孫永明毫不費(fèi)力地把彭匯鑫的卡打翻了。楊帆沒(méi)把孫永明的卡打翻,他氣極了,但他把彭匯鑫的卡打翻了。
操場(chǎng)上,我、羊奕萱等人在玩老鷹捉小雞。我當(dāng)老鷹,肖叮叮當(dāng)雞媽媽,其余的都當(dāng)小雞。我沖了過(guò)去,看準(zhǔn)一只小雞,把它抓住了。雞媽媽張開(kāi)翅膀,保護(hù)小雞。小雞連忙跑過(guò)去,躲在雞媽媽的翅膀后面,生怕被老鷹捉走。剩下的小雞看見(jiàn)自己的同伴一個(gè)一個(gè)的被抓走,嚇得尖叫起來(lái)。
教室里,同學(xué)們?cè)诖蹬菖,只?jiàn)他們用吸管蘸上泡泡水,再輕輕的一吹,吹出一個(gè)大泡泡,再一提,這個(gè)泡泡飛上了天。旁邊有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,就伸手去接,結(jié)果,泡泡還沒(méi)落在他手里時(shí),就已經(jīng)破了。
課間十分鐘,精彩大不同!
課間十分鐘作文2
叮鈴叮鈴……頓時(shí)響起的下課鈴打破了校園的寂靜,剛剛還鴉雀無(wú)聲的校園立刻沸騰了起來(lái),同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的涌出教室,開(kāi)始了課間十分鐘……
三月桃花香,校園的桃花開(kāi)了,散發(fā)出一股沁人心脾的清香,同學(xué)們盡情享受著春風(fēng)送來(lái)的溫暖,沐浴著溫暖的春陽(yáng);另一邊,蝴蝶在芬芳的花叢中戲舞,蜜蜂也在花蕊上尋覓;向上看,大樹(shù)也長(zhǎng)出了新枝,發(fā)出了新芽;同學(xué)們?cè)诖藭r(shí)此景中學(xué)習(xí)生活,是多么愜意呀!
我們把目光投向那熱鬧的`大操場(chǎng)吧:三五成群的同學(xué)們,有打球的;有跳繩的,踢毽子的;有比賽跑步的……我就是跑步比賽的參與者,同學(xué)們手支著跑道,前腿下蹲,后腿撅著,撐著全身,一旁的裁判裝著舉槍的樣子,同學(xué)們看他憨厚的樣子,都哈哈大笑起來(lái),“咚”的一聲,開(kāi)始了,班長(zhǎng)健步如飛,我也不甘示弱,與他緊隨其后,想到后面的同學(xué)緊追著我,我就更努力了,此時(shí)我已經(jīng)汗淋夾背,上氣不接下氣,雖然我沒(méi)拿第一,但從中得到了無(wú)比的歡樂(lè)和開(kāi)心,我們的笑聲不時(shí)蕩漾在操場(chǎng)上空。低年級(jí)的同學(xué)你追我趕在玩“老鷹捉小雞”,臉上洋溢著天真燦爛的笑容;初中的哥哥們都在打籃球,更是熱火朝天。
時(shí)間差不多了,同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了操場(chǎng),叮鈴叮鈴……上課了,回到了教室,安心上課,迎接這下一個(gè)10分鐘的到來(lái)。
課間十分鐘作文3
當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑滿校園的時(shí)候,當(dāng)洋溢著運(yùn)動(dòng)氣息的旋律在我們耳邊響起的時(shí)候,一排排整齊的隊(duì)伍會(huì)準(zhǔn)時(shí)映入你的眼簾?,同學(xué)們正邁著矯健的步伐跑步進(jìn)入操場(chǎng),校園里頓時(shí)充滿了蓬勃的活力。我們的大課間活動(dòng)開(kāi)始啦!
同學(xué)們像小老虎似的奔赴自己的活動(dòng)區(qū)域,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。瞧這邊,那些玩“同舟共濟(jì)”游戲的同學(xué)們,腳踏木板,奮勇向前!耙、二——一、二”的號(hào)子響徹云霄?茨沁叄L(zhǎng)繩、踢毽子、踩高蹺、丟沙包……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。最讓我興奮的是我們班的游戲——毛毛蟲(chóng)鉆山洞。這個(gè)游戲是由五組山洞組成的,做山洞的同學(xué),雙手搭在另一個(gè)同學(xué)的肩上,腿伸直,身體垂直的往下壓。做毛毛蟲(chóng)的同學(xué),蹲在地上,手拉著前面同學(xué)的衣裳,往前走。毛毛蟲(chóng)走到頭就做山洞,當(dāng)毛毛蟲(chóng)走進(jìn)山洞時(shí),山洞趕緊蹲下做毛毛蟲(chóng),看是男生走得快還是女生走得快。這個(gè)游戲不僅能拉開(kāi)腿部的韌帶,還能伸展腰部的韌帶,真是一舉兩得!我們玩得很快樂(lè),當(dāng)老師說(shuō):“準(zhǔn)備……”的時(shí)候我以為開(kāi)始了,我一個(gè)勁兒的叫別人走。才聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“開(kāi)始!”我拼命地往前走,做山洞,,再做毛毛蟲(chóng),這樣反反復(fù)復(fù)的`換角色,最會(huì)通過(guò)我們女生的不懈努力和良好的合作精神,女生是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的!
陽(yáng)光般的校園,陽(yáng)光般的生活,我們都是一群在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年!
課間十分鐘作文4
下課鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們紛紛如得到解放般,像離弦的箭一樣從教室中沖了出去。
那邊角落里不是王乾宇和張錦成嘛!他們正在比誰(shuí)的卡片多。你看張錦成輸了以后那個(gè)失落的`表情,真好笑,與王乾宇贏了三張卡片而得意的表情形成了鮮明的對(duì)比。
這時(shí),“調(diào)皮鬼”冉文午沖出了教室,邊跑還邊對(duì)身后的黃亮做了個(gè)鬼臉。我就知道,他又惹禍了,黃亮生氣的樣子像大猩猩。這時(shí)“天降正義”——班長(zhǎng)向柳霖前去把冉文午制住了,黃亮讓冉文午當(dāng)著自己的面扔了支筆。
劉浩然踩著節(jié)奏走了過(guò)來(lái),秀了一段舞,我隨口說(shuō)了一句:“哎呦!不錯(cuò)哦!”劉浩然便哈哈大笑說(shuō):“哪里,哪里,楊兄更厲害!
另一邊,瞧那幾個(gè)女生,關(guān)系好得穿一條褲子,去哪兒都要在一起。她們特別喜歡聚在一起聊天,上知八卦,下知潮流,消息比誰(shuí)都靈通!
你看那個(gè)“吃貨”李浩又開(kāi)吃了!他趁著下課去小賣部買了幾包零食,為了不讓老師發(fā)現(xiàn),還給了周圍每個(gè)同學(xué)“封口費(fèi)”——一塊小餅干。
。∈昼婑R上就要過(guò)去了,快上課了!等下,那不是冉博宇嗎?這個(gè)“睡神”還在睡大覺(jué),快去把他叫醒,不然可要挨罰了!
課間十分鐘作文5
丁零零,下課零響了,同學(xué)們一窩蜂地涌出教室。本來(lái)安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)了,充滿了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上,高年級(jí)的同學(xué)們正在打著籃球。他們把球打來(lái)打去,一會(huì)兒跑到這兒的籃球架下?lián)屒,一?huì)兒跑到另外一個(gè)籃球架下運(yùn)球。這個(gè)籃球正在努力的蹦高呢!它用力地把自己向籃球框里送去,坐在旁邊的小觀眾們正看地入迷,有時(shí)還會(huì)為這一些打籃球的選手捏了一把汗。
花園里,一些一二年級(jí)的.小朋友正在看著一些小昆蟲(chóng)。只見(jiàn)他們手里拿著一個(gè)小棍子,在小昆蟲(chóng)不注意的時(shí)候,用力一抓,想把這只小昆蟲(chóng)放進(jìn)他手上的罐子里時(shí)。機(jī)靈的小昆蟲(chóng)一下子就逃走了。他又抓,小昆蟲(chóng)又躲,他還在抓,小昆蟲(chóng)還逃。旁邊的同學(xué)們正邊看邊哈哈大笑,笑得前仰后翻。
教室里,有一些同學(xué)正在玩二十四點(diǎn)這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲,一個(gè)同學(xué)拿出四個(gè)數(shù)字,看誰(shuí)先用加減乘除湊出二十四。我也參加了進(jìn)去。這時(shí)那個(gè)同學(xué)拿出了三、八、一、一,我馬上就會(huì)了,說(shuō):“三乘八等于二十四,二十四加一減一等于二十四!碧猛媪。
上課鈴響了,這真是一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘!
課間十分鐘作文6
隨著一陣悠揚(yáng)而熟悉的樂(lè)曲下課了,同學(xué)們像一群見(jiàn)了大米的老鼠一樣快樂(lè)的躥出教室。
我和朱進(jìn)一、郝子恒、鄭緒涵、韓天昊五個(gè)人立刻玩起了“寫大字”的游戲。游戲規(guī)則是:先用黑白配的方式選一個(gè)人出來(lái)背對(duì)著大家寫字,其他人一伙,趁他在寫字的功夫來(lái)偷襲,寫字的人可以乘其不備抓住來(lái)偷襲的人替換自己,以此類推。
因?yàn)檫@個(gè)游戲我們經(jīng)常玩,不費(fèi)時(shí)間就開(kāi)始了。這一輪韓天昊是“寫大字”的人,只見(jiàn)他不緊不慢、故作鎮(zhèn)定的寫著大字,其實(shí)我感覺(jué)他支棱著耳朵,恨不能把頭發(fā)變成一只只微型的眼睛來(lái)抓我們。我們從韓天昊的身后呈半包圍狀悄悄地靠近著,生怕被他發(fā)現(xiàn)。韓子恒拉著我的手,我感覺(jué)他的手心都出汗了,順著他的手我似乎都感覺(jué)到了他的`心跳,只見(jiàn)朱進(jìn)一貓著腰掂著腳像是要去捉老鼠,最搞笑的是鄭續(xù)涵,只見(jiàn)他像螃蟹一樣橫著走想要隨時(shí)逃跑,我們?cè)诫x得近越緊張,連大氣都不敢出。突然,韓天昊一轉(zhuǎn)身,朱進(jìn)一被他抓住了,鄭續(xù)涵雖然沒(méi)被抓住可由于緊張自己把自己絆了一跤,在我們的尖叫聲中,朱進(jìn)一很不情愿的走到楊承遠(yuǎn)的位置上,唉,愿賭服輸吧!
第二輪開(kāi)始了。朱進(jìn)一開(kāi)始背對(duì)著我們假模假樣的寫著,他像偵探一樣細(xì)心的瞄著,寫字的時(shí)候連領(lǐng)子也豎了起來(lái)……那段熟悉的樂(lè)曲又響了起來(lái),上課了,我們高高興興、開(kāi)開(kāi)心心的跑回了教室。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一窩蜂地?fù)砹顺鋈,這不正是那些“混世魔王”所向往的課間十分鐘嗎?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯赐饷娴臒狒[吧!
第一個(gè)熱門節(jié)目開(kāi)始播放,我們的兩位班長(zhǎng)開(kāi)始了“搏擊擂臺(tái)賽”。女班長(zhǎng)楊文暄的`粉絲一直在吶喊“加油!加油!”。楊文軒也不負(fù)眾望,大喊一聲,撲向了男班長(zhǎng)李方成,左一掌、右一拳,還不失時(shí)機(jī)地來(lái)了個(gè)“旋轉(zhuǎn)魔杖”,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲聲,李方成還沒(méi)出手就已經(jīng)被打倒在地了。
鏡頭轉(zhuǎn)移到電腦管理員鄭家坤,他一臉討好地問(wèn)老師:“老師需要開(kāi)電腦嗎?”老師只有一句話:“那就謝謝你啦!”于是他開(kāi)心地打開(kāi)了電腦,老師剛一走,電腦的畫面就被他變成了“我的世界”。
看,操場(chǎng)上女生正在玩拔河呢!你別小看正方的小紅,雖然長(zhǎng)得又瘦又小,可是她狠狠的握緊繩子,身子向后傾斜,用力的拉著。再看看那一方最胖的小剛,絕對(duì)的主力,她站在隊(duì)伍的最后面,使勁地拽著繩子,恨不得把它踩在腳下!凹佑!加油!”兩方的拉拉隊(duì)扯著嗓子大喊著,旁邊還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)大家的歡呼聲和尖叫聲。
低沉的上課鈴聲響起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)沮喪的走進(jìn)教室。哈哈,十分鐘就是這么短暫,再過(guò)四十分鐘,我再繼續(xù)為大家播報(bào)。
課間十分鐘作文8
丁零零的鈴聲響了,下課了,同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣飛出教室,奔向操場(chǎng),哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。
看呀,女同學(xué)正在兩人一組地跳皮筋,她們一會(huì)兒兩腳蹦到皮筋兒外面,一會(huì)兒蹦到皮筋兒里面,一會(huì)兒又一個(gè)腳在外一個(gè)腳在里地跳起來(lái),就像一群群活潑可愛(ài)的小兔子。瞧呀,男同學(xué)正在一起玩騎馬打仗,一個(gè)男生背著另一個(gè)男生,分成幾組,比比誰(shuí)的耐力強(qiáng),看看看誰(shuí)能撐到最后,耐力強(qiáng)的就是贏家。
看呀,低年級(jí)的同學(xué)正在玩過(guò)家家的游戲,個(gè)子高的當(dāng)媽媽,個(gè)子低的當(dāng)女兒,她們只是拿了一些樹(shù)葉呀、鉛筆呀什么的,但也玩得很開(kāi)心,似乎怎么玩也晚不夠。
而低年級(jí)的男生呢,則是在紙上畫了變形金剛類的東西,比比誰(shuí)的戰(zhàn)斗力強(qiáng)、誰(shuí)的攻擊力強(qiáng)、誰(shuí)的精靈強(qiáng)呀什么的`游戲。高年級(jí)的同學(xué)有的還沉浸在課堂里一樣,呆呆的樣子十分可愛(ài)。有的呢,則是不分時(shí)辰地拿著一本書,走路看、吃東西看,似乎什么時(shí)間都在看,到底是什么書啊,這么專心?勤奮的同學(xué)呢,則是去找老師問(wèn)可不可以幫老師分發(fā)作業(yè),或是幫老師倒杯水等雜事。
丁零零……鈴聲再次響了,同學(xué)們有點(diǎn)垂頭喪氣地回到教室,還時(shí)不時(shí)地嘟囔一句:“我還沒(méi)玩夠呢,鈴聲就響了……”
課間十分鐘作文9
下課了,同學(xué)們瘋狂地跑出了教室。
同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,有的同學(xué)在玩丟沙包,沙包飄來(lái)飄去,就像一群群五光十色的小鳥(niǎo),也像雨后的彩虹一樣;有的同學(xué)在玩跑步比賽,跑得像兔子一樣快;有的同學(xué)像老烏龜一樣慢吞吞的跑著;還有的同學(xué)在玩拔河比賽,男生的力氣都快把女生拉倒在地上了,女生軟弱無(wú)力,頭上都是汗水,最后男生勝利了。我和我的同學(xué)們?cè)谕嫣K,輪流著跳來(lái)跳去,個(gè)個(gè)勁頭十足。
玩累了之后,同學(xué)們都坐在了一棵大樹(shù)下的長(zhǎng)椅子上聊天,吃東西,一起聊的`很開(kāi)心。
離上課還有五分鐘的時(shí)間,有的同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,“老鷹”在前面捉“小雞”,“雞媽媽”伸出手臂,把“小雞”保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,“雞媽媽”眼睛一直盯著“老鷹”,“老鷹”跑向左邊,“雞媽媽”也跑向左邊,“老鷹”跑向右邊,“雞媽媽”也跑向右邊,“小雞”跟著“雞媽媽”的節(jié)奏也跑來(lái)跑去,“老鷹”就是捉不到“小雞”,“老鷹”累的滿頭大汗,“小雞”們?cè)诤竺嬉才艿臍獯跤酢?/p>
上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了這片操場(chǎng),這就是我們快樂(lè)的課間十分鐘。
課間十分鐘作文10
“零……”下課了,同學(xué)們像一只歡快的小鳥(niǎo),紛紛“飛”出教室去參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
看,那正在參加跳繩的同學(xué)跳得多起勁呀。他們就像一個(gè)個(gè)蹦跳的小兔子,跳了起來(lái)。他們甩開(kāi)胳膊,掄得是那么有力。繩子就像一條運(yùn)動(dòng)著的弧線,剛落地有彈起來(lái),打得地面“啪啪”直響。旁邊的同學(xué)都在說(shuō):“真棒!”
在操場(chǎng)上,有幾位同學(xué)正在玩丟沙包的游戲。丟沙包的同學(xué)瞄準(zhǔn)中間躲沙包的同學(xué),向他們?nèi)尤。躲沙包的同學(xué)也真機(jī)靈,跳了起來(lái),沙包從他們腳下飛過(guò)。躲沙包的同學(xué)勝利地喊著:“耶!”
同學(xué)們有的.在爬竿。他們多像一只靈活的猴子,一下子就爬到頂了。
瞧,有一個(gè)地方有許多同學(xué),他們?cè)谕嫠麄兿矏?ài)的游戲,那就是“貓捉老鼠”。有一個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓”。其他同學(xué)做“小老鼠”。那只“貓”挺狡猾的,就是坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)想要幾只“小老鼠”靠近他時(shí),他就伸手一摸,就行了。一些“小老鼠”也聰明,就是不靠近那只貓。那只“貓”剛起來(lái)還沒(méi)開(kāi)始跑,就把這些“小老鼠”嚇得全都跑回了“家”。一些膽小的“老鼠”從不敢離開(kāi)“家門”一步,生怕“貓”捉到自己。還有一些“小老鼠”還真傻,去逗那只“貓”,哈哈!上當(dāng)受騙了吧!
“零……”上課了,同學(xué)們又快速走回教室,校園里頓時(shí)又安靜了下來(lái)。
課間十分鐘作文11
這天,上完了課,剛聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲,同學(xué)們就飛快地跑出教室,到操場(chǎng)上做游戲。
同學(xué)們有的打乒乓球,有的打籃球,有的拔河,還有的比雙杠,真熱鬧!看!那里打乒乓球的兩位同學(xué)不分上下,打了十幾回合還分不出勝負(fù),只見(jiàn)他們的臉漲得通紅,手忙腳亂。圍觀的.同學(xué)還時(shí)不時(shí)地一齊加油喝彩。
操場(chǎng)東面有十幾名同學(xué)在拔河。他們邊拉邊喊著:“一二一二!”只見(jiàn)紅布慢慢地向西面動(dòng)去,西面的同學(xué)們高高興興地使勁往后拉。最終,西面的同學(xué)們勝利了,而失敗的一方也來(lái)祝賀他們,口中說(shuō)道:“看來(lái)你們也挺厲害的,下次再比一場(chǎng)!”
而比雙杠的那兩個(gè)同學(xué)正比得熱火朝天,大家喊著;“加油加油!”他們手腳并用,一向也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。
你看!還有的同學(xué)在比接力賽呢!他們摩拳擦掌,一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備開(kāi)始比一場(chǎng)熱鬧非凡的比賽。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟”的哨響,選手們?nèi)缤x弦之箭一般沖了出去。只見(jiàn)紅方的一名隊(duì)員跑得最快,遙遙,像一匹脫韁的野馬,最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來(lái),樹(shù)上的小鳥(niǎo)也叫了起來(lái),仿佛也在為他們喝彩。
愉快的課間就在上課鈴聲中結(jié)束了,課間活動(dòng)真趣味!
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