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我的老師作文

時間:2023-07-17 10:09:53 好文 我要投稿

我的老師作文(優(yōu)選11篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文(優(yōu)選11篇)

我的老師作文1

  我低年級的老師是楊玲老師,她的脾氣很好,不常兇我們,除非我們講不聽的時候。那時,別班都很羨慕我們班有一位溫柔的老師。

  以前我們班有一個集點活動,就是要集到一定的章數(shù)時,就可以換到某些東西,例如:橡皮擦、原子筆、娃娃……。其中有一只是大家夢寐以求的娃娃,大家都想要換,但是兌換的章數(shù)太高了,所以大家都打了退堂鼓。可是有一位自認為章數(shù)很多的人跑去跟老師換,但是沒想到章數(shù)竟然不夠,我們好心的老師說: “沒關(guān)係,反正你平常那么乖。”也因為老師的好心,我才能拿到那只可愛的娃娃。

  老師也很有耐心,只要我們不會的題目,老師一定會慢慢講解,直到我們懂了為止。有一次老師說要抽考我們九九乘法,老師叫幾位數(shù)學(xué)高手上去,我以為是要在臺上考,沒想到是要用老師用心準備的數(shù)字卡,請臺上同學(xué)考臺下同學(xué)。老師每次都是那么用心的'提前準備我們上課要用的東西。

  雖然我們相處的時間只有短短兩年,但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶,我們不像別班可以隨時回去找老師,因為某些因素,老師離開了我們,去到了高雄,因此,我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。

  老師評語:能舉出與老師相處時最難忘的點滴,并心懷感謝,真摯的情感表露無遺。

我的老師作文2

  我們班最不喜歡的老師就是英語林老師,林老師最愛多管閑事!但是今天我們開始喜歡她了!

  今天我們班有一丁點兒吵,林老師一進班就看見大吵大鬧的場景,瞪著眼睛珠子,眉毛豎起來,臉蛋漲得紅彤彤的就像噴氣火車,就開始破口大罵!說:“你你你,站起來。”我想大事不好了,世界末日快開始了!

  突然老師發(fā)現(xiàn)我們班安靜了,兇巴巴的神情自然的開始變得柔和起來,開始走到站起來的'同學(xué)面前,手非?斓南蛏吓e起來,那一位同學(xué)很怕老師打他,就像被槍瞄準的兔子往旁邊一閃,可是老師慢慢的把手放下來摸著他的頭對他說:“下一次不要再這樣大吵大鬧了哦,孩子,這個樣子不好啊……”

  后來那一位同學(xué)坐了下來,沉思了一會兒,不再像一開始那么調(diào)皮了,上課的時候還舉手回答問題了呢!老師看到后送給他一個贊許的目光,好像在對那一位同學(xué)說:“你真棒,加油!”

  我們班的同學(xué)從那一天開始就開始喜歡上英語課了,英語老師也好像知道我們也在努力的學(xué)好英語!她也對我們非常的好,每次我去送同學(xué)們的作業(yè)本的時候,她就給我糖吃!

  我們一定要好好的學(xué)好英語,一定要加油!這一位就是我們喜歡的英語林老師。

我的老師作文3

  我最敬愛的老師就是是我們的班主任兼語文老師——郝老師。

  我的郝老師披著一頭烏黑的`長發(fā),時常改變發(fā)型,有時披在肩上,有時弄個“小丸子”頂在頭上,有時再梳個馬尾辮。老師的眼睛小小的,經(jīng)常帶著眼鏡眼鏡,摘下眼鏡保證你認不出她。郝老師的耳朵大大的,看起來十分有福氣呢。

  郝老師的性格多變,聽我給你一一描述吧!

  愛美

  我的郝老師十分愛美,她天天穿個高跟鞋。因為這高跟鞋,不知道腳崴了多少次,崴一次就喊:疼得不得了,下次不穿了。但第二天她又“美”性不改,又穿上了那雙高跟鞋。當然,為了美,為了穿高跟鞋,這學(xué)期都不跟著我們跑操了,她真是令人頭疼呀!

  記性差

  我的郝老師呀,記性差的不得了,跟魚的三秒記憶比起來,那可比魚差遠了。剛說出口的話眨個眼就忘了。上課時老是問同學(xué)們“我說到哪兒了”,“我剛才說啥了”,同學(xué)們經(jīng)常笑她“老年癡呆了”。

  好笑

  老師是個搞笑大王。有一次去圖書室搬書,王姝然想要去。老師拍拍她肩膀說:“你個子這么小,弱不經(jīng)風(fēng)的,別搬不了書,再讓書把你搬走了,我可就損傷一員大將了!蓖蹑宦犃艘踩滩蛔⌒α。

  我的郝老師真是個三全齊美的老師。

我的老師作文4

  彭老師是個很普通的人,可他卻點燃了自己照亮了我們他就像一位辛勤的園丁,哺育著我們這些含苞欲放的花蕾。

  他長著一頭烏黑的短發(fā),兩只炯炯有神的小眼睛上戴著眼鏡,一身健壯的肌肉,高高的`個子,就像一位大力士。雖然他很健壯,但是他的心卻很細,每次中午吃飯時都給我們盛很多菜,而他自己卻只吃剩下的菜。有同學(xué)上課沒聽懂時,他就會利用放學(xué)或下課的時間講給他們聽。有一次,張哲的肚子劇烈疼痛起來,彭老師迅速把他背起來跑到樓下,又跑到車站,乘車把他送到醫(yī)院去,汗水滲透了他的衣裳,從他的額頭上滴下,他焦急地等待著檢查結(jié)果,當?shù)弥麤]事的時候才松了一口氣。

  彭老師還非常幽默,每次上課都給我們講一些有趣的事情,一次,當我們提到保險箱時,彭老師湊過來,幽默地說:“我小的時候,可沒有什么保險箱,人們都把錢放到內(nèi)褲里的一個兜內(nèi)!彼@一段風(fēng)趣而又幽默的話逗得我們哄堂大笑。

  別看他很幽默,但是工作起來可是非常認真的:改作業(yè)一絲不茍,寫黑板字工工整整,讀書娓娓動聽,講課生動有趣……

  這就是我們的彭老師。

我的老師作文5

  我以前有個“天下第一”棒的數(shù)學(xué)老師,她姓覃。

  覃老師有一雙明亮的眼睛,淡淡的眉毛。上課還特別有趣:

  同學(xué)們在時打鬧,安靜的`教室“變成”東風(fēng)市場了,可我正在望著天空發(fā)呆。老師可能是見我不說話,就表揚我,教室突然恢復(fù)了安靜,因為大家都想被老師表揚?晌疫是不明白。

  覃老師上課的方式也很特別,她教我們乘法運算的方法,然后拿出一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》給我們猜,猜完后再出書本上的題讓我們寫。我們把這些題都當成了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》來寫,感覺很輕松。一會兒,大家終于寫完了,松了一口氣,老師見我們寫完了,就放我們?nèi)ネ,大家聽到了很高興。老師也和我們一起玩,一起歡樂,一起學(xué)習(xí),讓我們在不知不覺的情況下學(xué)到知識。

  她是一個優(yōu)秀的“魔法教師”。

我的老師作文6

  我最喜歡的老師是我們班的班主任——周老師。周老師是我們的語文老師。她中等個子,半圓的眼睛像天上的星星一樣明亮,鼻子高高的,嘴巴淡紅淡紅的?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。周老師對我們很親切,說話也很溫柔,當然有時也很嚴厲。

  記得有一次,我外婆沒來得及到學(xué)校接我放學(xué),我便去了周老師辦公室,一邊做作業(yè)一邊等待外婆來接我。時間過去已久,周老師要下班回家了,但又不放心我獨自一人留在學(xué)校,便帶上我一起回家;氐郊抑芾蠋煖睾偷貙ξ艺f:“你餓了吧!你先去做作業(yè),我給你做牛排吃!蔽曳浅5腵開心,樂意地答應(yīng)了。后來,牛排還沒做好,外婆就來接我回家了……我依依不舍地離開了。

  雖然沒有吃上周老師親手為我做的牛排,但是我依然要謝謝周老師。周老師既像園丁又像媽媽,她給我留下了深刻而美好的記憶。

  我有這樣一位善良而美麗的老師,真是天底下最幸福的人。我終生難忘的周老師,感謝您!

我的老師作文7

  在我們身邊有許多老師,有開朗的,風(fēng)趣幽默的,有嚴厲的,但你們從沒聽說過“瘋子”老師吧!想知道這位“瘋子”老師是誰嗎?他就是我們“清江小文客”作文班帥氣陽光的陳老師。

  也許你們會問,“瘋子”老師真的是瘋子嗎?他為什么是這個名字,接下來就讓我來為你們解答吧!

  首先我來說說陳老師給我們講作文吧!他并不像其他老師那樣讀、背、寫,而是把我們帶出去玩兒,玩好了,玩開心了再讓我們來寫。當然寫之前陳老師還要給我們講些要領(lǐng)和方法,他時兒手足舞蹈,時而拉大嗓音,時而低聲細語,惹得我們哈哈大笑,他這樣的教學(xué)方式讓我們愛上了作文,這就是我們的“瘋子”陳老師,有趣吧!

  每次寫完作文,陳老師都會朗讀我們的作文。他讀作文也是一等一的高手,語速掌握得非常好,時快,時慢,有時還夾雜著肢體的動作,神秘而有趣,把我們都聽得很入迷,我們的'思路也跟著陳老師走,寫作文當然有進不了。

  怎么樣,我們這位可敬,可愛的老師難道不能稱為“瘋子”老師嗎?

我的老師作文8

  我的語文老師,她喜歡梳馬尾辮,穿黑白兩色的運動鞋。她告訴我們學(xué)要認真學(xué),玩就放肆玩。

  有一次,上課的時候,老師看見一個同學(xué)在說話,或者在玩,總之就是沒有認真聽課,老師就會在她說的時候,加上那個同學(xué)的名字,所有同學(xué)就會看著他一個人。有時,她給我們講生字的時候,就會編個順口溜,比如“善”字,就是“小羊藏兩塊糖,一口吃光光!本褪恰吧啤弊。再比如“六”這個字,就是“一點一橫,兩個眼一瞪!本褪恰傲绷。

  每當上完間操,天氣不冷也不熱,還有些溫暖的.時候,老師的手往后一擺,體育委員就會讓我們向后轉(zhuǎn),我們就知道老師是讓我們玩了。

  有時候,向后轉(zhuǎn),是讓我們的全體人員組織照相,但是下節(jié)課必須是她的課才行。老師還跟我們一起游戲。比如:老鷹捉小雞兒、一二三木頭人、紅燈綠燈小白燈,跑步運動、丟手絹和扔沙包。

  我喜歡我的語文老師。

我的老師作文9

  我有許多語文老師:一年級是方老師,二年級是楊老師,三年級是陸老師,四年級還是陸老師。我最喜歡的也是陸老師。

  為什么說,我最喜歡的是陸老師呢?因為在我“跌到”,在我“摔跤”,在我走“下坡路”時,那帶有明亮、炯炯有神的眼睛的她,總會出現(xiàn)在我身邊。

  有一次模擬考,我考了81分,作文扣了10分。陸老師跟我說:“這次作文,扣10分的沒幾個,這是你不該犯的錯,你周末回去再寫一次!蔽夷攸c了點頭。陸老師接著說:“這次是模擬考,如果是期末考試,你就不可能考出好成績了,會影響你整體的成績。一個學(xué)期的努力,就因為犯一個絕不能犯的錯誤而全功盡棄,你愿意嗎?所以考試時,你審題一定要仔細,特別是作文,絕不能犯作文跑題的錯誤!薄芭叮 蔽覒M愧地點了點頭。

  星期一,我把作文交了上去,陸老師細聲細語地對我說:“這篇作文只要扣一、二分就夠了。你振作起來,期末考試時,考個好成績。一次沒考好不要緊,只要不氣餒,一定會考出好成績的.!

  因為陸老師的那句話,讓我這次期末考試考了95.5分。陸老師,謝謝你。

我的老師作文10

  老師我想對您說:“謝謝,是您陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,給了我無盡的關(guān)懷!

  老師您還記得嗎?有一次,我生病了,我堅持來上學(xué)。您讓我們背書,我背著背著不知怎么就睡著了,迷迷糊糊中聽見有人喊我名字!摆w奕凱,趙奕凱你怎么了?”我勉強睜開眼說:“老師,我……我……有些難受!蓖鄣囊幌挛覜]有忍住吐了您一身,您沒有嫌臟。趕快把我?guī)У睫k公室,給我倒水,讓我坐到您的座位上,拿出電話給我的家長打電話,讓她們來接我回家給我看病。

  老師我想對您說:“謝謝您,每次遇到不會的題,你都會耐心地給我講解,直到我會為止!崩蠋熚蚁雽δf:“謝謝,是您教會了我做人的.道理,是您讓我做一個堂堂正正的男子漢。”

  謝謝您老師,長大以后我也要做一名老師,去把知識和愛傳遞給別人。

我的老師作文11

  你們的老師是什么樣的?溫柔的?嚴肅的?不過我的老師是個吃貨!

  我的老師,年紀輕輕,短發(fā)齊肩,課堂課堂上經(jīng)常教育我們可不能買零食可她自己天天都往小賣部跑,雞爪。干脆面、玉米,呃吃那么多,為什么要教育我們這個呢?記得有一次上課,老師叫我們報道新聞,同要報道新聞,同學(xué)們自告奮勇的登上講臺,一個個的報道國家大事,最后一個講完了以后,老師期待的問:“你們有沒有報到美食的。”

  老師還養(yǎng)了一條狗。狗的名字還是讓我們無語,他的名字是火鍋。怎樣,是不是很誘人?還是黑白相間的鴛鴦鍋呢。

  我的老師時而嚴肅,時而溫柔,但這依然不能改變她的本性好嗎?上次在樓道上老師拿著玉米,邊走邊啃,哈,這一下不是只吸引了多少人的.目光。但老師依然光明正大的吃玉米,回到辦公室又打開了一包干脆面,多好的事。

  我的老師,有時可以理直氣壯的說話,但走路也可以像小女孩一樣,有點害羞,比如上次公開課,她害羞的走進教室,頭也沒抬一下,好多同學(xué)想笑,但又不敢笑,太逗了。要問我們的吃貨老師是誰,她就是夏老師。

  拿話筒給你說說,你的老師是什么樣的吧。

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