傾聽的作文

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關(guān)于傾聽的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關(guān)于傾聽的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于傾聽的作文

關(guān)于傾聽的作文1

　　傾聽是一種默默的關(guān)注，也是一種無與倫比的享受，當(dāng)我們學(xué)會了傾聽；你會發(fā)現(xiàn)自己的心靈會變得更加純美！

　　聽，那是窗外大地的蘇醒聲、我們家墻壁上掛的時鐘噠噠流逝聲、天空轟隆隆的雷鳴聲、源源不斷的.小河流水叮咚聲。

　　我們生活在有聲有色的世界里，只要做到細(xì)心傾聽、善于傾聽；必然會有意想不到的收獲。也許你不善于傾聽，這是你的風(fēng)范；我想，你在這充滿聲的環(huán)境下生存必然會有所感受吧。

　　傾聽我們身邊的每一個人，我們要做一個學(xué)會傾聽善于傾聽的人。在我身邊有一個人，我想傾聽她的心聲把嘮叨解剖；用心靈去傾聽。會發(fā)現(xiàn)一股無法阻擋的愛，它其實就包裹在嘮叨里。她平凡而偉大，每天早起貪黑、不畏辛苦困難。她很慈祥，也愛嘮叨，但我永遠(yuǎn)愛她。

　　在現(xiàn)實生活中，有很多人認(rèn)為嘮叨實在太煩人了，以消極的態(tài)度對待她。我們想，如果我們以后成家了有了自己的孩子以后，他們也以同等的態(tài)度對待我們，這種感受可想而知。她，是愛我們的，怎么會煩我們呢？

　　曾記否，我們小時候幼小無知經(jīng)常耍脾氣。那時候很不聽話，現(xiàn)在想起是多么的可笑�？伤挥邪菹挛覀兊娜涡�，但我相信這是愛，一種無法言語的愛。現(xiàn)在我們長大了，懂點道理了自然就不會再那么的任性啦。

　　現(xiàn)在懷著半幼稚半成熟的心態(tài)想著幸福是怎么存在的，這就需要傾聽了啵，傾聽別人的幸福，為了以后的幸福打下基礎(chǔ)！學(xué)習(xí)必須做到一心一意要虛心傾聽別人的見解。世界之大，人之浮夸。多傾聽傾聽自己的心聲，為自己前途打下目標(biāo)！

　　學(xué)會傾聽大自然，你的心境會變得更廣闊，學(xué)會傾聽她，你會漸漸地發(fā)現(xiàn)愛無處不在，學(xué)會傾聽音樂，你便會發(fā)現(xiàn)世界并你沒有你想像那樣枯燥無味了。

　　還是那句話，傾聽是你那默默的關(guān)注；無與倫比的享受。學(xué)會傾聽吧，同志們！

關(guān)于傾聽的作文2

　　雄辯所能展示的風(fēng)光，無論有多強(qiáng)的感染力，仍免不了語言的局限。傾聽則能夠在滔滔的話語瀑布中發(fā)現(xiàn)一個人隱秘的心語。

　　沒有人會把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人，也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來。因此，了解別人最好的方式就是傾聽。

　　傾聽需要一種定力。

　　心浮氣躁的人，也是耳目閉塞的人，有多少生活的真諦離他們遠(yuǎn)去，如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽，是因為沒有一副胸懷容進(jìn)別人的聲音。他們急于表達(dá)，如同建設(shè)一處又一處半途而廢的工程。

　　一個人最不了解的其實是自己。人們只了解自己的欲望，不了解自己的本性；只了解自己的所缺，不了解自己的所有；只了解自己的.容貌，不了解自己的形象。為此，要學(xué)會傾聽，它像澡堂里面的鏡子，茫茫霧氣凝為水珠淌下來之后，鏡里就有真容。

　　傾聽還是聽你內(nèi)心的聲音。

　　每個人都有這樣的經(jīng)歷，在遭逢大事的時刻，能聽到自己內(nèi)心的聲音，如神示，導(dǎo)引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時刻，才會聽到內(nèi)心的聲音。心靈在寧靜的時刻，才撥奏琴弦。

　　梭羅在瓦爾登湖獨自一人居住了兩年。他那些精美的文字，恰是返璞歸真之后所記錄的內(nèi)心的聲音。梭羅、惠特曼、泰戈爾都是內(nèi)心聲音的偉大的傾聽者，他們作品的價值并不遜于那些偉大的雄辯者，譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。

　　出入廟堂者，民聲不可不聽。耳無民聲，則心無社稷，下臺的日子也就很近了。身在江湖者，潮音不可不聽。潮音，不外時代潮流之音。它固然喧嘩亂耳，虛實混雜，但善聽者，必得風(fēng)氣之先，永不落伍。

　　在別人的話語里，有鮮花，有荊棘，有廢渣，有珍珠，有林林總總的一切。細(xì)心的傾聽者能從中聽到財富與機(jī)遇的腳步聲……

關(guān)于傾聽的作文3

　　我家搬進(jìn)了新居，寬敞明亮的房間，嶄新锃亮的家具，一切那么讓人愜意�？蔁┬氖乱步吁喽鴣�，我家住在二樓，我被樓上樓下的住戶折騰得受不了了。

　　我家樓下住著一對下崗夫婦。為了生活，這對夫婦在樓下擺了一個早點攤。每天早上四點多，樓下就響起了沉重的腳步聲，推蛋餅車，賣粥的平板車從屋里推到屋外，發(fā)出“吱吱咕咕”的聲音，就像一個嚴(yán)重的.哮喘病人突然發(fā)起病來，不住地咳嗽，讓人揪心地難受。緊接著鍋、碗、勺子、鏟子碰撞的聲音攀上樓來，鉆進(jìn)窗內(nèi)，攪得我睡意全消。

　　我家樓上則住著另一戶人家，家里有一個弱智小男孩，八九歲還不會說話。每天晚上，他的媽媽都在教他說話。一次我正在做作業(yè)，只聽見小男孩不停地重復(fù)一句話：“羊剛撲倒在地。”他的媽媽在不斷地糾正那個男孩：“陽光普照大地。”無論他媽媽怎么糾正，那男孩說的都是“羊剛撲倒在地”。現(xiàn)在這家又心血來潮，讓小男孩練起了二胡。早上練，中午練，晚上練，那聲音就像在拉大鋸，毫不連貫，更無樂感，聽在耳里，就像鬼哭狼嚎。

　　面對這樣的居住環(huán)境，聽著這人間紛雜的聲音，我終于忍無可忍。一天放晚學(xué)，我對媽媽發(fā)起了牢騷：“媽媽，樓上樓下吵死了，真倒霉，怎么跟素質(zhì)這么差的人做鄰居！”媽媽聽了我的話，和顏悅色地向我講述了樓上這家人的情況。原來，樓上這對夫婦自己的孩子考上了北京外國語大學(xué)，這個小男孩是個弱智棄兒，這對夫婦撿回來后，不但收養(yǎng)了他，而且四處求醫(yī)問藥。為了開發(fā)這個小孩的智力，這對夫婦除了正常的訓(xùn)練外，還根據(jù)小男孩對音樂敏感這個特點，教小男孩拉二胡。媽媽還語重心長地對我說：“只要學(xué)會用愛去傾聽，這世間的許多聲音，都是美妙的音樂。”媽媽的話震撼著我。

　　于是，我努力試著用愛去傾聽。奇怪的是，現(xiàn)在每天早上聽到樓下鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音，就像在聽一首交響曲，我為這對夫婦有了生意有了收入而高興；每當(dāng)聽到樓上的牙牙學(xué)語，就像聽到一首美麗童謠，我為小男孩的進(jìn)步而感到欣慰。

關(guān)于傾聽的作文4

　　傾聽，是發(fā)現(xiàn)世界的另一雙眼睛，它們以獨特的形式存在。因為傾聽，我們才能感受世界，感受美好。

　　聽，葉的聲音。微風(fēng)輕輕巧巧的，攜帶著秋天的氣息，鉆進(jìn)秘密的樹葉里，把葉子染上一層層的顏色，當(dāng)秋葉完全泛黃時，風(fēng)便呼呼地把葉子裁了下來，一片片落葉從樹枝上落下來，在空中打著旋兒，然后落到地上，蕩來蕩去，惹出”沙沙沙”的聲音。

　　聽，風(fēng)的聲音。冬天的風(fēng)是凜冽的，冷酷無情地擦著路人的臉，一路呼嘯而過，只留下一串長長地尾音，在寂靜的空地上回蕩。相比之下，春天的風(fēng)就溫柔多了。她總是輕輕的提著裙紗跳一支舞，搖擺的裙裾掃到之處，剎那間姹紫嫣紅，充滿活力的聲音響成一片。

　　聽，雨的聲音。夏日的雨往往來的迅急而爽快，那豆大一般的雨點傾盆而落，打在波浪線般的瓦上，再沿著一條條的脈絡(luò)往下流，像一條條小瀑布一樣，而且時時不忘發(fā)出叮叮咚咚的雨聲，歡快而激昂。但絲絲綿綿春雨卻是最美的，隨著春雨的飄落，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”就是最好的寫照了。

　　你也不妨走進(jìn)書中，傾聽唐詩的樂章。是“明月松間照，清泉石上流”的叮咚泉水聲，或是“春江潮水連海平，海上明月共潮生“的海潮聲，或還有松濤聲，兒童的歡笑聲，處處聞啼鳥的`鳥叫蟲鳴聲，這些都是多么動聽的聲音啊！

　　聲音就在我們身邊。

　　在家里，你肯定也聽不少聲音吧——當(dāng)媽媽用水開始淘米煮飯，當(dāng)爸爸?jǐn)Q開水龍頭洗衣，當(dāng)電話鈴開始?xì)g快的叫……這些聲音，很樸素很簡單，不是婉轉(zhuǎn)的鳥鳴也沒有春雨的韻味，卻一直縈繞在我們的身旁，與快樂的生活融為一體，它們是最原始也最美麗的聲音！

　　聲音是我們生命里必不可少的一部分。它儲存了我們記憶和美好的故事。聲音可以是一束被泉水洗滌過的笛聲；聲音可以是一串被陽光染色過的風(fēng)鈴，聲音也可以是一枚被大海盛滿濤聲的貝殼……你可以用心去聽，去想，去發(fā)現(xiàn)。通過傾聽，我們能了解這個世界，從各種不同的聲音里感受生活的快樂和純真。而我們——在傾聽的世界里慢慢長大！

關(guān)于傾聽的作文5

　　心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

　　聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。

　　傾聽大海的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：“我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人�！�

　　聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。

　　傾聽云的.心聲，我的內(nèi)心開始澎湃：“我愿做一個有理想，堅持奮斗的人。”

　　聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

　　傾聽父母的聲音，我的內(nèi)心開始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會結(jié)出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。”

　　鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊……仔細(xì)傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。

　　傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

　　靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著……

關(guān)于傾聽的作文6

　　有一種聲音很難聽到，只有認(rèn)真、細(xì)心的人才會聽得到，不是因為聲音太小，也不是因為感受不到，只是因為聽者沒有用心而已。

　　長大之后，你會覺得爸爸媽媽不夠愛你，朋友不夠在乎你，老師不夠理解你，認(rèn)為自己什么事都做得不夠好，變得不夠認(rèn)真、不夠自信了。

　　長大好嗎？長大一點也不好，長大就要學(xué)會懂事，學(xué)會聽話；長大就要學(xué)會尊老愛幼；長大就要學(xué)會一絲不茍，就要學(xué)會……太多的事情需要我們慢慢適應(yīng)、慢慢學(xué)會。

　　14歲，一個本應(yīng)該溢滿歡聲笑語的年齡，卻是在一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中驀然回首，用心思索已流逝的歲月，試著從模糊的回憶里尋找?guī)c淺淺的足跡……

　　伴隨著走過的成長足跡，我收獲了成功的喜悅，領(lǐng)悟了人生的真諦，戰(zhàn)勝了成長路上的絆腳石，珍藏著成長歷程上獨一無二的記憶，這時的我開始成熟，漸漸不再彷徨，不再感到孤單寂寞，也不再覺得迷茫。我有了屬于自己的理想，不再向往童話國度的美好，我開始一心一意的編織著自己的那份理想。

　　剎那間我明白了，不是爸爸媽媽不夠愛我，而是我沒有認(rèn)真去傾聽，沒有去感受他們那份熾熱卻為了我們受盡傷痛的愛。不是朋友不夠在乎我，而是自己的步伐漸漸遠(yuǎn)離了當(dāng)初的軌道，沒有發(fā)現(xiàn)身后，他們的腳步一直緊緊跟隨。也不是老師不夠理解自己，而是因為自己放松自己，咎由自取。更不是我做的'不夠好、不夠認(rèn)真，只是自己不愿相信自己，沒有充足的自信來面對、去嘗試每一件事情。

　　生活從來都沒有放棄過我，只是自己放棄了生活罷了。我學(xué)會了珍惜，知道了生活中的點滴都是要用心、用愛認(rèn)真細(xì)心的去傾聽、感受別人的心。

　　生活的一切事物都是美好的，關(guān)鍵的，是看待者的心、態(tài)度。

關(guān)于傾聽的作文7

　　當(dāng)你失意時，你是否會抱怨命運(yùn)的不公嗎？

　　當(dāng)你遇到挫折時，你是否會感慨人生之艱難，停滯不前嗎？

　　朋友，你不必這樣，換一個角度對待生活，你會發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要你坦然面對，它們一樣會點綴著你精彩的人生。朋友請你不妨聽一聽生活給我們的答案。

　　當(dāng)你在黃昏時分，去湖邊走一走，你會發(fā)現(xiàn)垂釣者滿面笑容，背著漁竿，手提空空的魚桶。也許你會驚訝，他們的笑容為何如此燦爛，噢，請你不要驚訝，他們會告訴你，他們是在享受生活，垂釣者之心不在魚而在漁，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。朋友當(dāng)你看著夕陽西下，映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時，當(dāng)你望著垂釣者那遠(yuǎn)去的背影時，你是否還會抱怨生活的不公呢？

　　“生活是美好的，你要學(xué)會發(fā)現(xiàn)！”這是垂釣者給我們的生活答案。

　　朋友，當(dāng)你在清晨時分，走出戶外，呼吸那不帶任何雜質(zhì)的空氣，你是否會感覺新的一天是如此美好呢？遠(yuǎn)處一位環(huán)衛(wèi)女工在掃地，你是否會鄙夷她呢？不，請你不要鄙夷，她是在奉獻(xiàn)生活，當(dāng)她看到整潔的大道時，她會會心一笑，她同時也感受到了生活對她的回報。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來，用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你為生活付出了，你會喜悅無比，這種喜悅，是世界上任何東西都無法比擬的。

　　“生活是美好的，你要學(xué)會奉獻(xiàn)！”這是環(huán)衛(wèi)女工給我們的.生活答案。

　　朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種態(tài)度對待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)景；甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請你記住，生活就如撒鹽于燭，迸發(fā)出七色的火光。

　　生活的答案是如此豐富多彩，朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天空。

關(guān)于傾聽的作文8

　　當(dāng)我們贊美流星滑落的絢麗多彩時，我們是否想到流星與大氣摩擦的疼痛；當(dāng)我們品嘗水果的鮮美時，是否對果樹歷經(jīng)風(fēng)雨的艱辛存有感激之情；當(dāng)我們下木別人成功的喜悅時，是否想過去體會這成功背后的辛酸。用心去聆聽，用心去理解。我們才會發(fā)現(xiàn)失去的價值所在以及人生真正的意義。

　　大千世界，魚目混雜。很多時候我們的眼睛會被事物的表象所迷惑，我們的判斷會被謠言所左右，即使我們智力非凡也難免迷失自我。這時候，敞開我們的心扉，用心去聆聽，聆聽事物最本質(zhì)最原始的聲音；用心去理解，穿越凡俗的世事，去感受事物最真切的情感，用心聆聽，使我們更加客觀地認(rèn)識了事物，理解了對方的情感，從而更加用心的生活，去融入自己的感情。

　　莊子隱居山野，常為生活所迫，不得不以釣魚為生，但他卻依然過著悠然脫俗的生活，夢中化蝶，但不知是誰化作了誰。當(dāng)名利與金錢擺在莊子眼前時，他卻持竿不顧。世上定有嘲笑莊子傻的`人。但殊不知是自己過于膚淺。莊子是用心聆聽生活，用心感受生活。持竿不顧。正是莊子超凡脫俗的表現(xiàn)，正是莊子對生活脫俗的理解。要不然怎么有陶淵明采菊動籬下，悠然見南山的閑適；怎么會有李白的仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的飄逸灑脫。

　　用心去聆聽，要求我們放下世俗的成見，拋下塵世的牽絆，用真情去感染生活，用真心去打動身邊的人，用心去感染身邊的點點滴滴，去探尋人生的真諦。

　　當(dāng)我們對手很邊的人或物不滿時，我們不要用異樣的眼光去評價別人，不要武斷的否定別人，抱怨別人，應(yīng)從自身出發(fā)，去尋找不足與缺點，不要讓主觀的臆斷蒙蔽了我們的眼睛，要用心靈去尋求生活的滿足。

　　用心去聆聽，聆聽自然的美妙，聆聽事物的歡快，聆聽生活的美好。世間的一切，只有用心去感受，去理解，才能品味到其中的美好。

　　用心去聆聽，讓我們真正的認(rèn)識身邊的事物，讓我們真實的感受生活，讓我們真正的實現(xiàn)生命的價值。

　　生活，源于用心聆聽！

關(guān)于傾聽的作文9

　　一次偶然的機(jī)會，我有幸聽到了春蠶咀嚼桑葉的聲音，那天籟之音深深刻進(jìn)我的心中。

　　一間漆黑的小屋，找個靜謐的地方，伴隨著成百上千至蠶，撒上一層桑葉，仔細(xì)品味這種微妙的聲音。起初，蠶兒們發(fā)出的聲響侵襲你的時候，也許會令你覺得渾身像起了雞皮疙瘩似的，讓你不驚微微打個冷顫。不過，隨著時間的流逝，那聲音越來越整齊，好像匯聚成一個團(tuán)，清脆悅耳�！吧成成场比缗Ｃ�(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，又似涓涓細(xì)流緩緩流過山谷，不經(jīng)意間，會有人在溪邊，空下下雨的感覺。黑暗中就如臨高山綠水之間，給人心靈帶來一絲清爽與暢快。

　　漸漸的，咀嚼聲越發(fā)的響亮，可想而知，蠶兒們正在全力以赴工作呢。它們在填飽肚皮，它們在提升自己的價值。它們?nèi)绱说膴^斗目的就是為了吐絲結(jié)繭，就是為了破繭成蝶的那一個奇跡般美好的'、短暫的瞬間。那我們是不是也應(yīng)該如此呀？為了自己的使命而不懈努力，我們要不斷充實自己，不斷完善自己，使自己從年少走向成熟，從山角爬到山頂，從地面登上天堂。如果獲得重生是蠶兒們的希望，那么變得成熟才是我們的彼岸；如果破蛹而出是對它們的挑戰(zhàn)與磨煉，那么正視挫折才是我們應(yīng)有的態(tài)度。

　　它們拉著小提琴，輕和柔曼；它們吹奏薩克斯，輕快悅耳；它們敲響爵士鼓，蒼勁有力…無形之中，一首歡快的交響樂奏起，牽動著蠶兒，也牽動著你我的心。此刻，我的心情如波濤翻滾般澎湃，如浪浪江水推動著潮流，真是萬分激動。

　　聽著那咀嚼聲，我走出了黑暗，雖然蠶兒離我越來越遠(yuǎn)，但是那聲音卻刻入我心里。這些弱小的生靈，這些可愛的精靈，它們是如此的與眾不同，如此的充滿活力，它們演繹了一個耐人尋味的話劇，微妙之極。

　　去傾聽吧，自然界何止這一種美妙的天籟之音呢？去傾聽吧，每種聲音都不會局限于一種格調(diào)。耳朵是路程，心才是最終的目的地。

關(guān)于傾聽的作文10

　　心是生命的源泉，每個人，無時無刻，不該靜聽自己的心跳。關(guān)于心的呼喚，每個人都應(yīng)該重視起來，靜聽心跳，驚喜總不斷。它總會給你傳遞某些信息。

　　心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

　　傾聽大海的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：“我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人�！�

　　傾聽云的心聲，我的內(nèi)心開始澎湃：“我愿做一個有理想，堅持奮斗的人。”

　　傾聽父母的'聲音，我的內(nèi)心開始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會結(jié)出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持�！�

　　傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

　　靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著……

關(guān)于傾聽的作文11

　　輕輕地，輕輕地，在一片靜謐之中，燈光漸漸照亮舞臺，即將上演春季的樂章。請仔細(xì)聆聽，這是史上最美的交響……

　　第一樂章——萌發(fā)

　　冰雪初融，汩汩的水流聲喚醒了整個春季的記憶，也拉開了第一樂章的序幕。嫩綠的小草輕輕地探出泥土，披著晨露，仿佛掛了一身的珍珠鈴鐺，一陣風(fēng)吹過，還叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懩?鵝黃的柳葉在不經(jīng)意間鉆了出來，在春風(fēng)中咯咯地笑，“咻咻”，柔嫩的柳枝在空中輕輕抽動，鞭打著載著春季的馬，漸漸駛近。

　　第二樂章——生長

　　“轟隆隆”的一聲春雷，震天動地，喚醒了那沉睡著的生機(jī)，第二樂章伴著春雨開始了�！吧成成场保吧成成场�，細(xì)如牛毛的雨絲輕輕揮灑，仿佛織女的銀絲，在天地間跳躍著，升騰著：雨絲落在樹葉上，葉子更添了一份成熟的綠，抖抖一身的水珠，愉快地笑;雨絲落在枝椏上，仿佛瞬間，五顏六色的花競相開放，在狹小的枝椏上擁擠著、熱鬧著，明艷地笑;雨絲落在小河里，叮叮咚咚地響，為小河平添了無限的.生機(jī)，小河嘩啦啦地流淌，爽朗的笑聲響徹天地。

　　第三樂章——繁華

　　唧唧喳喳的鳥鳴聲，開啟了第三樂章的華麗。春姑娘著著彩衣，在百鳥簇?fù)碇恤孳]。湖水是她明亮的眼眸，森林是她飄逸的長發(fā)，她，在這大地上歡快地歌唱。百鳥爭鳴，時而急促，時而婉轉(zhuǎn)，時而高昂，時而低沉，百花齊唱，銀鈴兒般清脆，綠草鼓掌，熱情洋溢。風(fēng)在吟，雨在唱，蜂在鳴，蝶在舞，在這廣闊的天地間，成就一曲華麗熱情的交響。在風(fēng)中，孩子在叫喊;在雨中，老農(nóng)在歡笑……風(fēng)聲，雨聲，鳥鳴，人唱，一切的一切，在這春季，在這明媚的春日，交織成一片……

　　視線漸漸模糊，只剩下耳畔余音裊裊……

關(guān)于傾聽的作文12

　　聽聽這聲音多么美妙!

　　“呼呼”的聲音在你耳畔響起，那是起風(fēng)了。風(fēng)聲是飛馳的，它流淌在你身邊，你如果和不去欣賞?一陣兒來過，像一匹匹飛揚(yáng)的角馬，在你耳邊呼嘯，“哧哧”的音調(diào)觸動了你全身的感官。

　　你在馬群之中，也變成了一股狂野的風(fēng)，你也在像風(fēng)一般高歌，在飛舞�！昂艉簟钡穆曇粼谀愕哪X�；仨�，“哧哧”的腔調(diào)在你欣賞激昂�！按T碩”的美妙音調(diào)將你的心托起來，有俯沖下去，你的'一切煩惱都被這風(fēng)吹散了。

　　如果說這風(fēng)聲是狂傲的，那么雨聲，便是輕柔的。

　　太陽漸漸隱去，下雨了。水滴兒“撲撲”的落著，雨聲多了一種多彩的韻調(diào)。先是嬌柔、再是輕柔。纖纖的銀絲飄到綠葉間，“沙沙”的音符也飄到你耳邊。

　　雨選擇了嫩的發(fā)綠的草作為琴鍵，輕盈的音符飛了出來，圍繞在你身邊，一個個鉆入你的耳中�！吧成场薄皣W嘩”“喳喳”組成了一支“只應(yīng)天上有”的小曲兒，在你腦海中旋轉(zhuǎn)、跳躍。先是華爾茲，再是圓舞曲，你在雨中，雨絲中，雨聲中翩翩起舞。

　　還有什么令你更加感慨?

　　是讀書聲。

　　一點兒也不錯，風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。朗朗的讀書聲如音符般跳躍，這是校園才有的安逸。在《滿江紅》中，你能聽出一種報效國家的壯志豪情。

　　在《聲聲慢》中，你能聽出一種悲慘惆悵的寂苦哀愁。是的，讀書聲最能反映世間的一切聲音，它集風(fēng)聲、雨聲及萬物之聲于一聲，簡直妙不可言。讀書聲還是未來對我們的問候，它象征著希望的號召，讀書聲最能慰藉我們的心靈。

　　傾聽能給你一個心曠神怡的天地，用耳傾聽，用心感受，你會發(fā)現(xiàn)，美好的事物太多了!

關(guān)于傾聽的作文13

　　飛鳥用啼叫唱生活，游魚用流動傳達(dá)信息；我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對生命的贊美各自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一促親和的態(tài)度是我們了解彼此心靈領(lǐng)略在自然的有效路徑，我們要學(xué)會傾聽自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

　　人處是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認(rèn)識這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。你一但有了這種認(rèn)識，你就會覺得傾聽就在你的身邊。人處以是一望無際的在海，有驟然翻越跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽。你一但有了這種感受，你就會感到傾聽在你的身旁。

　　傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵常開不敗的花它能綻放生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺；傾聽朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的'，心中重新充滿希望；傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音；鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的好片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。

　　在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持，憂慮是有人分憂，寂寞是希望有人陪伴，失敗是希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴�？释麅A聽之人對傾聽的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿了活力與希望，也給人帶來新的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來輕松的感覺。

關(guān)于傾聽的作文14

　　“十幾年前，先是你爺爺?shù)昧朔伟�，那時候，家里就像天塌下來一般。后來，我又出了車禍……”

　　在離開海城的前一天，又一次聽奶奶嘮叨著這一段話。這樣的情景己經(jīng)記不清有多少次了，可每一次聽到，仍然讓我震撼和心痛。

　　離開的不舍和奶奶反復(fù)的絮叨讓我的眼睛瞬間濕成了一片，可我不敢用手去抹，生怕她會發(fā)現(xiàn)。想到她老人家一個人生活，不愛看電視，家里也沒什么東西可以消遣，就這么一天挨過一天。我更是難過得無法呼吸。

　　到家后，我心里總覺梗得慌。我訴說了好多好多，電話那頭，爸爸只是耐心地傾聽著，并在我情緒激動時，適時地給予安慰。

　　其實，也許是因為一兩年未見，也許是因為長大了，每次與爸爸通話時，除了必要的問候，我并不會如今天這般的絮叨，只是將那些無論高興的`還是悲傷的心情憋在心里。在我心里，爸爸就如天上的星星一般遙不可及。

　　可是今天，也許是因為失去爺爺之后，對有一天將會失去奶奶的恐懼；也許是因為心疼奶奶獨處的寂寞；也許是因為不能陪在奶奶身邊的愧疚，在這次回來之后，終于爆發(fā)了。而在電話里將這些一股腦釋放完后，突然覺得渾身一下子輕松起來，也讓我在說完之后開始哽咽起來。

　　“我們不在你們身邊，你們要照顧好自己。在學(xué)校里無論高興還是傷心的事情都要和我們說……”爸爸還在電話那頭不斷地叮囑著。其實父母一直盼望著我可以像今天這樣對他們敞開心扉，而我卻一直覺得這樣很奇怪。然而今天，我輸給了自己，內(nèi)心那種像被什么東西狠狠揪著的感覺讓我情不自禁地放棄抵抗，將難受的心情毫無保留地倒給了父親，讓他幫我洗盡傷心。此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來最好最親最真實的傾聽者與安慰者是父親。

　　若不是有爸爸的傾聽，我的心情很難由陰轉(zhuǎn)睛；若不是有爸爸的安慰，我怎能快樂地成長。爸爸，就是我人生路上最好的傾聽者。