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爸爸的手作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的爸爸的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爸爸的手作文1
爸爸的手是一雙粗糙的手，但就是這雙手給了我幸福的生活。
平時(shí)，我很少注意到爸爸的手，真正仔細(xì)地看爸爸的手，還是在一次吃飯的時(shí)候。那天中午，爸爸拿著飯勺盛飯。我看見(jiàn)爸爸手指甲全都黑了，指紋間黑色的紋路清晰可見(jiàn)，食指上道道深深的口子，滲出絲絲血跡，看上去，整個(gè)手臟兮兮的。頓時(shí)，我感到吃飯沒(méi)胃口了。于是，我?jiàn)Z過(guò)爸爸手里的飯勺，冷冷地說(shuō)：”爸爸，飯前要洗手，您瞧瞧您的手，快去洗洗！“爸爸望了望我，什么也沒(méi)說(shuō)，便走向衛(wèi)生間。
晚上，我放學(xué)回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：”孩子，你中午那樣對(duì)你爸爸太過(guò)分了。你爸爸的手不是不干凈，他每天都和破銅爛鐵打交道，手上的紋理早已被油污膩死了，是很難洗掉的。“聽(tīng)了媽媽的一席話，我真切地感到自己太過(guò)分了，想想爸爸平時(shí)為了一家人的生活整天早出晚歸，是多么辛苦�。∮袝r(shí)因?yàn)楣さ厣霞庇谶\(yùn)貨，幾天幾夜不回家。于是，我放下書包，跑向爸爸的房間，抓起爸爸的手，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，手背上足有十幾條口子，有的滲著血，有的已經(jīng)結(jié)痂了，就連手心也是道道裂痕……這時(shí)，我心里一陣抽搐，眼淚禁不住流了出來(lái)，滴在我的`衣襟上……過(guò)了好半天，我心疼地說(shuō)：”爸爸，疼嗎？“”沒(méi)事，不疼�！八呎f(shuō)邊把臉轉(zhuǎn)了過(guò)去。
此時(shí)，悔恨與心疼在我心中交織著，淚水如同山間的溪水止不住地往下流。我撲到爸爸的懷里痛哭起來(lái)：”爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我錯(cuò)怪您了，請(qǐng)您原諒我吧！“爸爸用那粗糙的大手撫摸著我的頭說(shuō)：”孩子，不怪你。“這時(shí)，爸爸把我緊緊地?fù)У綉牙铩?/p>
就在這一刻，我默默地告訴自己，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為爸爸創(chuàng)造一個(gè)好的生活，讓他的手重新變白，永遠(yuǎn)沒(méi)有傷口。
爸爸的手作文2
從小到大，那雙手都是溫暖的……記得小時(shí)候的一個(gè)春天，爸爸親手幫我做了一個(gè)風(fēng)箏。
那時(shí)我還不太懂事，拿著風(fēng)箏在草坪上跑啊，跑呀，風(fēng)箏怎么也飛不高，爸爸用那雙溫暖的手一次又一次教我放風(fēng)箏，跟著我在草坪里來(lái)回奔跑，我們盡情地沐浴著陽(yáng)光，直到中午太陽(yáng)高照時(shí)，風(fēng)箏突然飄進(jìn)云里，我急得哭了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏回家吃飯了，等一會(huì)兒吧。”我半信半疑，爸爸便和我坐在草坪上玩起了其他游戲，不知道過(guò)了多久，我累了，爸爸用那溫暖的手把我抱起，我們回家了，那時(shí)，我覺(jué)得爸爸有一雙靈巧溫暖的手。
上一年級(jí)了，爸爸經(jīng)常用他那溫暖的手撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“茜茜你要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上需要什么，我給你買，以后我和你媽媽的.期望就寄托在你身上了�！蔽液孟衩靼琢艘稽c(diǎn)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一段時(shí)間，爸爸經(jīng)常抽點(diǎn)時(shí)間陪著我學(xué)習(xí)，手把手地教我寫字，牽著我的小手上街買書，我感到爸爸有一雙溫暖又關(guān)心我的手。三年級(jí)期中考試，我考得不太好，像泄氣的皮球，沒(méi)精打采的，爸爸緊緊握著我的手：“一個(gè)人一次考得不好并不代表以后都不能考好，重要的是要吸取教訓(xùn)，對(duì)自己要有信心�！贝藭r(shí)，我覺(jué)得爸爸的手就像是一個(gè)路標(biāo)，指引著我前進(jìn)。爸爸的話鼓舞著我，他給予我力量。是爸爸，讓我振作起來(lái)，有了自信；是爸爸給了我陽(yáng)光；是爸爸幫助我找到前進(jìn)的方向，從爸爸的手中我讀懂了爸爸對(duì)女兒的希望，讀懂了爸爸對(duì)女兒那份濃濃的愛(ài)意。我的心觸到了那雙手的力量。
爸爸的手令我溫暖，令我幸�！F(xiàn)在，爸爸的手已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年那么光滑了，留下了歲月的痕跡。從小到大，那雙手都是溫暖的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
爸爸的手作文3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中得到過(guò)很多雙手的“扶持”。媽媽的手，細(xì)膩柔軟，攙扶著我，讓我學(xué)會(huì)了走路；老師的手，靈活敏捷，引領(lǐng)著我，教我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
我今天要介紹的這雙手，手背上布滿了皺紋，手心有許多老繭，繭子又黃又厚，摸上去非常粗糙，像砂布紙一樣。每過(guò)一段時(shí)間還會(huì)開(kāi)裂，一條一條的裂口，觸目驚心，讓人看了心中難受。然而，就是這雙手，一直為我擋風(fēng)遮雨。
那是一個(gè)夏天的傍晚，臨近放學(xué)，天空突然下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)就像黃豆一樣砸下來(lái)，好像根本沒(méi)有停下來(lái)的意思。我沒(méi)有帶傘，學(xué)校離家還蠻遠(yuǎn)的，看來(lái)是不能沖回家了，只好在門衛(wèi)上等。天色也越來(lái)越黑，看著周圍的`同學(xué)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，我的心中萬(wàn)分焦急。
“陳以恒！”遠(yuǎn)處傳來(lái)的呼喚聲喚醒了沉思的我，原來(lái)是爸爸來(lái)了！我趕緊走了出去，雖然爸爸手中撐著把雨傘，但是全身卻濕透了，衣服上還不停地滴著水。見(jiàn)到我，爸爸趕緊把傘撐到我的頭上，問(wèn)：“你冷不冷�。俊蔽覔u搖頭。
我和爸爸往家的方向走去。在回家的路上，雨更大了，像是發(fā)了狂似的一個(gè)勁的往下砸�？耧L(fēng)卷著暴雨向我們襲來(lái)。爸爸不顧自己，把整把傘都移到了我的前面。我一抬頭一看，爸爸的手是那么有力，狂風(fēng)未能使他后退半分。撐著傘的手似乎比往日更加粗糙，手背上的青筋也凸了起來(lái)，雨水順著他的手流了下來(lái)，流到了我的心里，泛起了陣陣漣漪……
爸爸的雙手，不僅在雨天為我遮風(fēng)擋雨，更在人生的道路上為我撐起一把愛(ài)的傘，為我保駕護(hù)航。
爸爸的手作文4
我的爸爸是一名檢查官，他高高的身材長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下有一雙大嘴。他不喜歡和別人閑聊，大家都說(shuō)他很嚴(yán)肅。在我眼里，媽媽是慈母，而爸爸卻是嚴(yán)父。我還真有點(diǎn)怕他呢!
但是有一天，爸爸嚴(yán)肅的.面孔上綻開(kāi)了少有的笑容。
那是一個(gè)周末的下午，爸爸打開(kāi)電視機(jī)。電視里出現(xiàn)的是一群穿著各色漂亮的綢衣，拿著扇子和綢帶的老奶奶在扭秧歌兒。我看她們中最小的也有60余歲了。她們有胖有瘦，扭動(dòng)的樣子實(shí)在不佳。
我不高興的說(shuō)：“看這個(gè)多沒(méi)意思啊！”爸爸卻說(shuō)：“看這個(gè)多好啊！”
說(shuō)著，爸爸順手拿起一把折扇，迅速打開(kāi)，又對(duì)坐在沙發(fā)上的媽媽說(shuō)：“娘子，借你手絹一用。”媽媽疑惑不解的把手絹給了爸爸。只見(jiàn)爸爸左手拿著扇子，右手拿著手絹，嘴里哼著：“鏘，鏘，起鏘起，鏘，鏘，起鏘起……”
我被爸爸滑稽的樣子逗笑了，笑的很開(kāi)心，他邊扭邊笑。頓時(shí)屋里充滿歡聲笑語(yǔ)。
我忍不住問(wèn)道：“爸爸，您平時(shí)那么嚴(yán)肅，今天怎么這么滑稽呀？”
爸爸說(shuō)：“我看你為了升學(xué)考試很緊張，怕把你累壞了，想讓你輕松一點(diǎn)。我就露了一手�！�
原來(lái)，嚴(yán)肅的爸爸不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，而且也十分關(guān)心我的身心健康。爸爸露的“這一手兒”真是用心良苦��！
爸爸的手作文5
我的爸爸長(zhǎng)著一雙黑黑的、中等大小的眼睛，笑起來(lái)很可愛(ài)；眼睛的下面有一張大大的嘴巴，像兩片紅色的楓葉；他還有一對(duì)特別的耳朵，讓我非常喜歡。不過(guò)，最特別的還是他那雙變化多端的手了。
爸爸的手是大大的，像一把多功能的扇子。冬天時(shí)，他的手被凍的通紅，像兩個(gè)紅蘋果。不過(guò)，這雙手卻是忙碌的。在他做家務(wù)時(shí)，手會(huì)被弄得很臟很臟，像兩個(gè)泥球；在他刷油漆時(shí)，手會(huì)被染的五顏六色，像兩條花手絹；在他做飯時(shí)，手上布滿了油漬，像兩個(gè)油油的球。
爸爸的手是粗糙的。因?yàn)榻?jīng)歷了太多的風(fēng)吹日曬，又整天忙碌，所以，那雙手總讓我感到硬硬的，有一種鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)的'力量。
記得有一次，我放學(xué)回家，在路上走著走著，忽然下起了小雨。我正在慶幸自己早上帶了雨傘，突然抬頭看見(jiàn)了同學(xué)王浩正冒雨前行，想到她的家比我遠(yuǎn)多了，于是我就把傘借給了她。回到家后，媽媽看到我淋濕了就趕緊給我換衣服。邊換衣服邊問(wèn)我怎么回事，還說(shuō)：不是帶雨傘了嗎？我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。站在一旁的爸爸，向我豎起了大拇指。他的大拇指就像一個(gè)昂首挺胸的人，緩緩地在我的前方升起，爸爸用肯定的目光看著我，給了我勇氣，更讓我感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)。
爸爸的手，是我最好的朋友。他是一盞照明燈，照亮我前方的路；它是一臺(tái)指南針，指引我前進(jìn)的方向；它又是冬天的火爐，在我最需要的時(shí)候，給我溫暖。他經(jīng)常用那雙可愛(ài)的手，來(lái)?yè)崦业念^。我愛(ài)這雙手。
爸爸的手作文6
在許多人的眼中，每個(gè)人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的手就是一雙與眾不同的手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心！記得是去年冬天，天上正下著小雪，當(dāng)時(shí)天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒(méi)有戴手套，覺(jué)得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見(jiàn)我在搓手，就問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“我有點(diǎn)冷�！�
爸爸聽(tīng)見(jiàn)就把他戴的.一副手套給了我，我問(wèn)爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸不冷�！蔽衣�(tīng)完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)�；氐郊依铮野炎鳂I(yè)拿了出來(lái)，寫了一會(huì)兒了，把作業(yè)全寫完了，我把作業(yè)收了起來(lái)。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時(shí)不時(shí)地把手烘一烘。我走過(guò)去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的，我一下子撲到爸爸的懷里，眼淚有一次地流了下來(lái)。我問(wèn)爸爸：“你疼嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事兒子，爸爸不疼。”我知道爸爸很疼，爸爸只是不想讓我知道傷心。還有一次。我晚上發(fā)了高燒，爸爸問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“我有點(diǎn)難受�！卑职职洋w溫計(jì)拿出來(lái)，給我?jiàn)A了一下，過(guò)了大約5分鐘，我爸爸讓我把體溫計(jì)拿出來(lái)，我拿出來(lái)，給爸爸看，爸爸說(shuō)是39.8度。他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫(yī)院，由于大礦醫(yī)院沒(méi)有兒科，爸爸把我抱出來(lái)，打車去了中心醫(yī)院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒(méi)有睡，第二天又要上班，第二天下班回來(lái)，就躺在床上睡著了。
風(fēng)雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。我愛(ài)我爸爸的這雙粗糙的手，更愛(ài)我爸爸！
爸爸的手作文7
我家五口人，在這中間爸爸是最偉大的！他用自己的手為我們撐起一片晴朗的天空。 在我的印象中，爸爸總是很早就去上班了。小時(shí)候當(dāng)我還在香甜的夢(mèng)中時(shí)，就感覺(jué)爸爸的大手摸摸我的頭，然后悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“我上班了�！鄙蠈W(xué)了，每天爸爸還是比我早走，然后很晚才回來(lái)。爸爸是最辛苦的，爸爸的手是溫暖的。 難得爸爸早回來(lái)一次，爸爸就會(huì)變著花樣給我們做最好吃的飯菜：糖醋排骨，紅燒魚，油燜大蝦，鮮嫩的`鴨湯。
都會(huì)出現(xiàn)在俺家的餐桌上。這是給俺補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢！假如有一個(gè)禮拜吃不上老爸的菜心里就像少了好多東西一樣！爸爸的手是“有心”的。爸爸的手是有力的。在我遇到困難的時(shí)候，爸爸會(huì)用它大大的暖暖的手輕撫我的頭，“寶貝讓我們想個(gè)最佳方案�！泵棵窟@時(shí)我就像是被輸入無(wú)窮的能量，茅塞頓開(kāi)了。爸爸的鼓勵(lì)和安慰讓我重又振作起來(lái)奮發(fā)向上勇往直前！我取得了好成績(jī)，爸爸會(huì)毫不含糊的翹起大拇指！然后我們拍個(gè)手：再接再厲！ 爸爸的手是靈巧的。每每在工作之余爸爸會(huì)教我疊個(gè)紙飛機(jī)，要么再疊個(gè)千紙鶴。這個(gè)時(shí)候是我們家最溫馨的時(shí)光! 爸爸那一雙巧手，總是把他的工作做得完美無(wú)缺什么是也難不到他。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有真正的難題，只要你用心去真正的面對(duì)它�！� 瞧，這就是我的老爸！一個(gè)有一雙魔力非凡的手的老爸！我愛(ài)您爸爸！
爸爸的手作文8
我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸那雙勤勞、能干、靈巧、溫暖的手。
我的爸爸是夢(mèng)筆書店的老板。他每天勤勞能干的雙手進(jìn)書、疊書、賣書，忙得不可開(kāi)交。由于他的辛勤工作，書店的生意越來(lái)越好，中小學(xué)生以及家長(zhǎng)常來(lái)看書、選書、購(gòu)書，把爸爸總是用手指著書，樂(lè)呵呵地介紹著，熱情地為顧客當(dāng)“參謀”。當(dāng)顧客對(duì)書不滿意的時(shí)候，爸爸有用他的手為顧客換書、退書，做到了“有問(wèn)不煩，百拿不厭”呢！
由于爸爸經(jīng)營(yíng)有方，顧客前來(lái)買書總是高興而來(lái)，滿意而歸，老顧客信得過(guò)，新顧客交口稱贊，因此店里生意總是紅紅火火的。
爸爸的手不僅勤勞，而且靈巧。爸爸打電腦既快又靈活。他常常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)迅速查找到各地出版的新書，以便進(jìn)貨。
爸爸會(huì)騎自行車、摩托車，還會(huì)開(kāi)小汽車呢！他常常用小汽車送貨，為中小學(xué)送書上門。
爸爸的手還是溫暖的手。我由于粗心，考試常常丟掉冤枉分，爸爸總是幫我一起超找錯(cuò)的地方。分析錯(cuò)的原因，叫我改錯(cuò)題。他常用那溫暖的手拍拍肩膀和顏悅色地說(shuō)：“佳悅，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，這次考差了，下次以一定要考好！”
在我成長(zhǎng)的'道路上，爸爸總是用那溫暖的大手牽著我的小手，幫助我一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)，我多么希望自己長(zhǎng)大后可以成為爸爸一樣的“多面手”啊！
爸爸的手作文9
爸爸今天教我做光影魔術(shù)手和PPT，這是個(gè)啥玩意啊？我想改個(gè)名字，誰(shuí)能想到，我想得到的名字都被別人占了，哎。只好改名叫歆馨。我看到一個(gè)很好看的頭像，便把它保存了下來(lái)，我覺(jué)得頭像沒(méi)有個(gè)性，爸爸過(guò)來(lái)給我出了一個(gè)“妙計(jì)”。
“孩子，你覺(jué)得沒(méi)有個(gè)性是嗎？呵呵，我也覺(jué)得。我來(lái)教你�！卑职终f(shuō)著就把手放在了我的手背上。爸爸雙擊圖片打開(kāi)了光影魔術(shù)手，然后就開(kāi)始做，他教我裁剪、圖片文字、飽和度、色相……一個(gè)都不能少。我覺(jué)得很好玩，就做起來(lái)。我們做了一個(gè)有文字的頭像，這妙極了！肯定很有個(gè)性。我很開(kāi)心，開(kāi)始改起了頭像，可是，頭像只能是圓的，不能是方的，所以我的.字就被深深地“埋”了。爸爸一看是圓的，便把字調(diào)到手臂上，這樣的話會(huì)很好看，而且字也在內(nèi)。爸爸教會(huì)了我玩光影魔術(shù)手，我真是非常的開(kāi)心。
我一直在玩光影魔術(shù)手，爸爸叫我過(guò)來(lái)，我過(guò)去后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，叫做PP……Y……呃，不是。是PPT。那個(gè)玩意可好玩了，可以把字旋轉(zhuǎn)，然后字又飛過(guò)來(lái)又飛回去，總之千奇百怪。字的背景還可以換，我的媽呀！太牛了，那時(shí)候，我打心里佩服我的老爸。我學(xué)會(huì)了！自己開(kāi)始做了起來(lái)，結(jié)果自己發(fā)現(xiàn)很多東西，比如藝術(shù)文字、插入圖片、插入音樂(lè)、視頻……哎呀！總之太多了。
學(xué)會(huì)了這些奇妙有趣東西的我，興趣也開(kāi)始爆發(fā)，我一口氣做了4個(gè)PPT，呵呵，而且做的很棒，有：鴻門宴、英語(yǔ)11單元、空中花園、個(gè)人介紹。
快樂(lè)的一天……
爸爸的手作文10
每個(gè)人都有一雙有用的手，有人的手溫暖細(xì)膩，有人的手稚嫩靈巧，有人的手粗大有力……其中，我最熟悉和最喜歡的手是我爸爸的手。
爸爸的手很大，可媽媽卻說(shuō)不是很大，爸爸此時(shí)會(huì)說(shuō)：“大手抓草，小手抓寶”。的確，爸爸的手指不是很長(zhǎng)，卻很粗，指肚很圓，手心光滑，手背伸直時(shí)能清楚地看到皮膚下鼓起的紫色的血管。有時(shí)我問(wèn)爸爸：“你的手有什么值得自豪的？”爸自豪的？”爸爸說(shuō)：“勤快有力，能干活�！�
是的，爸爸的手是一雙有力的手。一次在五四廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)別的小朋友的爸爸拉著孩子們的手在空中飛，于是我也趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想飛。”爸爸同意了，拉起我的雙手，胳膊一揮，我在空中飛了起來(lái)，爸爸的個(gè)頭高，所以我比別的小朋友飛得更高，也更開(kāi)心。
爸爸的手還是一雙播種知識(shí)的手。每當(dāng)星期六、星期日或假期，爸爸會(huì)拿出白板掛在書房門上，他當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生，在白板上寫著畫著，幫我輔導(dǎo)功課。有時(shí)他也會(huì)讓我當(dāng)老師，他當(dāng)學(xué)生，讓我給他來(lái)上課。
爸爸的.手更是一雙溫暖的手。有時(shí)吃不好東西或跑得太急肚子疼，爸爸就會(huì)讓我平躺在床上或沙發(fā)上，兩手搓熱捂在我的肚子上，嘴里說(shuō)著：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破開(kāi)肚子喊兩聲，嚇得肚子好好的了�！边@樣來(lái)回幾次，肚子熱乎乎的，一會(huì)兒就不疼了。
我喜歡爸爸的那雙手。現(xiàn)在我的手也越來(lái)越大了，我要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，把爸爸手上的本領(lǐng)學(xué)到手。
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