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猜猜她是誰作文

時間:2023-07-14 10:44:44 好文 我要投稿

(精華)猜猜她是誰作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的猜猜她是誰作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精華)猜猜她是誰作文

猜猜她是誰作文1

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了夏天,陽光灑在放學必經(jīng)的道上,透出幾分溫馨。她依然站在胡同口等我,那一身干凈的校服顯得她十分恬靜。

  時光閃回,來到我們第一次相見,在我們小學四年級的教室。門口靜靜站立的她個頭不高,臉蛋紅撲撲的,水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的,透著一股說不出的靈氣。她扎著高高的馬尾辮,兩條月牙兒般的眉毛在齊劉海下格外醒目!巴瑢W們,這是我們班新來的同學,大家認識一下!卑嘀魅蔚脑捯魟偮洌呀(jīng)落落大方地走向講臺。她的嘴角微微上揚,淡淡的笑容是那么溫柔,好似正午的'陽光穿過稀疏的樹葉投下來的光影,柔和而不刺眼;秀遍g,我覺得這一抹微笑已經(jīng)讓世間萬物都黯然失色了!緊接著她從容地做了自我介紹,又淡定地在一個空座位上坐下來。

  記憶中,她特別愛追星。每次當我提到其他明星時,她就會制止我或像奧本海默那樣直接打斷我,然后興致勃勃地大談她喜歡的吳志勛或權志龍。落敗的我瞅著她蠻不講理的樣兒,只能這樣想:就讓她爭吧。這有什么好爭論的呢?

  如今我們一起升入初中,又坐在了同一間教室里,她依舊“惡習不改”。漸漸地,我們不僅是同學,還成為了最要好的朋友。只不過現(xiàn)在她不會再為哪位明星和我爭吵,而變成了我們經(jīng)常為一道難題爭得面紅耳赤。她經(jīng)常鼓勵著我上進,在學習上幫助我;我也常常提醒她莫要再追星了。

  青春呼嘯而過,卻帶不走青春里的友誼。一生有一知己足矣!只要和她一起歡笑、一起爭吵、彼此鼓勵,我覺得就是最美好的事情了。

  何其有幸!在一路瘋長的如花歲月里,我們一路相伴,攜手走向艷陽高照的明天!

  大家猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文2

  突然,她聽見了呻嚀,那聲音,讓人感覺好凄涼,不禁抬頭隨聲音“飛”來的方向望去,原來是一只小狗倚靠在另一棵大樹下休息。

  她站起聲走上前去想看個究竟,哇,好可愛,毛茸茸的身子,短短的小腿,咦?怎么這腿……這腿是紅色的——小狗的腿受傷了!當時她她傻呆呆地看著這情景,腦袋里的兩個“我”卻在做著激烈地“口水大戰(zhàn)”。一個穿著白色衣服的“我”說:“快點啊,趕快抱回答,給它療傷!”“怎么可以!你沒聽見愛干凈的媽媽已經(jīng)說了好幾十遍了嗎?‘不準再抱小動物回家!有了一只小貓還不夠!’你還這樣,難道不怕媽媽的‘竹筍炒肉’嗎?”另一個穿著黑色衣服的'“我”說!拔沂桥拢且膊荒芤驗檫@個而讓我變著見死不救的人啊,看,這小狗多可憐,正眼巴巴地望著你,你難道就沒有一點同情心嗎?”另一個我無言以對。決定了!她毅然地把那只可憐的小狗抱回家。回到家,剛好媽媽坐在客廳看電視。

  媽媽一見那只小狗,頓時臉上晴轉(zhuǎn)多云,厲聲對她說:“你看你,有了一只小貓瞇還不夠,居然還抱回來一只臟西西的小狗,沒事找事!趕快弄出去,別弄臟了我剛拖好的地板!”“您怎么這么沒良心!沒看見這只小狗受傷了嗎?沒看見這只小狗那么可憐嗎?您……您怎么這樣鐵石心腸!”說完,就直接沖進房間,“咣”的一聲把房門鎖上,靜心地為小狗止血、療傷……轉(zhuǎn)眼一個星期過去了,小狗的傷也好了。

  現(xiàn)在,你幾乎每天下午都能在那棵大樹下看見她和那只小狗在開心地玩耍。你們知道嗎?那個小女孩就是——我。

猜猜她是誰作文3

  她長得很秀氣。瓜子型的臉上嵌著一雙明凈的眼睛,好像會說話似的,彎彎的眉毛,像是畫上去的,一個小巧筆直的鼻子,上面架著一副近視眼鏡。烏黑發(fā)亮的馬尾辮,隨著走路的'節(jié)奏在她身后擺來擺去的,發(fā)出“刷刷”的的聲音。

  她是個多才多藝的女孩。她會跳舞,優(yōu)美的舞姿實在令人羨慕;她會唱歌,動聽的歌聲常常讓人陶醉;她會彈古箏,那古老的樂器在她的纖纖玉指下常常會使你目不暇接;她呀,還會做飯呢,那香噴噴的飯菜,總能令人饞涎欲滴。

  她是個直率的女孩。當她考得好時,她便興奮、歡悅地跳著,樂呵呵地笑,馬尾辮也高高地翹著,眼睛像通了電的燈泡,驀地亮了。但當她考得不好時,便會愁眉緊鎖,一臉嚴肅地坐在那里,眉毛向下垂著,連頭發(fā)也像打霜的茄子一樣蔫了,眼睛直直地看著卷子,反復地看著卷子,眼淚像斷了線的珠子一樣落下來,還自言自語道:“不會吧,我不可能考這么差,這怎么可能呢?”

  她的朋友可多了,人人都愿意跟她做朋友,可是好朋友總有鬧矛盾的時候,這時她會主動讓步,拍拍朋友的肩膀,誠懇地說“上次的事都怨我,對不起,咱們和好吧!庇谑牵齻冇窒窕氐搅艘郧耙粯涌鞓、開心地玩耍起來!

  總而言之,統(tǒng)而言之,她是一個秀氣、多才多藝、直率、友善的女孩。你猜到她是誰了嗎?對啦!她就是鄭雨晴——本小姐我啦!

猜猜她是誰作文4

  在讀小學五年級的時候,我遇見了她“學習上的四大天王之一”,你讓我從一個不良學過渡到了謙虛好學,給我留下了一個不可磨滅的印象。

  她黑似墨的長發(fā)過耳披肩,細細而顏色淡淡的柳葉眉,眼睛小若櫻桃藏著如夜般黑色深邃的眸子。每當別人跟她打招呼的時候,她都會臉上帶著微笑的.回一句,即便是她有困難,也會將它扔在腦后。她的微笑,雖然說是微笑,卻是艷麗的花兒、燦爛的陽光,讓心頭上滿是煩惱的人如釋重負,剪短讓他們內(nèi)心痛苦的藤蔓。

  “學習上的四大天王之一”用在她的身上很顯然沒有一絲錯誤,因為她的成績名列前茅,不是全校第一就是全校第二,壓根沒有獲得過別的排名,可她從來沒有驕傲過,一直都虛心想學,不因為別人的成績比自己差而看不起別人。一遇到不會的題目,她就問問同學、問問老師,總而言之想方設法解決問題。

  她被班主任安排到我這幫我復習,雖然我經(jīng)常聽不懂,可她就是很耐心的跟我講解,反反復復,像個老師一樣,有時我尷尬笑說:“同學,你這樣幫我你會浪費很多時間的!”她不以為然的笑了笑,細聲細語地說:“沒事,我?guī)湍銖土曄喈斢趲土俗约簭土暋薄>枚弥,我的成績直線上升,成為優(yōu)等生,她卻離開了我們的母校。

  她是我最想感謝的人沒有之一,你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文5

  首先,她長得很可愛。

  她有一雙像一元硬幣一樣大的眼睛,而且她的臉上非常的嘟,看起來很想讓人上去你捏一下,她的眉毛很密,很翹。她的頭發(fā),黑黑的,長長的,很漂亮。她的膚色非常白,白里透粉,粉里透紅。

  她的性格有點強勢。上次,我和我媽媽一起去她家里做客,她對我還好點兒,但對我媽媽就不太好。我媽媽想坐在沙發(fā)上,她不讓坐,我媽媽一坐她就哭;我媽媽就站起來了,她也不讓站,我媽媽站那不動,她就哭;我媽媽偏要站在她家不走,她就開始鬧騰,最終我們還是回家了。來她家多了,她就不趕我媽媽走了,反而開始黏我媽媽了。

  她的穿衣風格很粉嫩,不過那本就該那樣穿。她每天都在練習走路。剛開始她是扶著墻走的,后來就不扶了。再后來。她就開始學會跑了,還在家里滿地跑,還跑的可快,我舅媽就在后頭跟著,生怕她摔倒。她有時候穿粉色的婚紗裙;有時會穿粉色的上衣搭配上牛仔褲,再穿個粉色的運動鞋,別提有多可愛了。

  有一次,我們一起去我侄女家里玩,在去的路上,她一直手舞足蹈,可高興了。

  到了侄女家門口后,她就聽到有狗叫聲,就萌萌的說:“她家里有狗!”進去后她先去找狗了,玩了一會兒后,我們仨個孩子就去玩了。

  總而言之,她就是一個長著胖嘟嘟的臉,看著甚是可愛又是很強勢的一個女孩兒。

  一個穿著粉藍色裙子的`女孩,白白的皮膚里透著粉?茨窍娜罩械臐馐a,聽那晚風中的鳥鳴,心靈便是那么自在,悠揚。

  你們應該都猜出來了吧!沒錯,她就是我可愛又強勢又胖嘟嘟的小表妹。

猜猜她是誰作文6

  上帝造人自有他的道理,男人陽剛,女人柔媚?墒怯械臅r候也會有“誤差”,于是“娘炮”和“女漢子”就這樣誕生了。我們班,就有這么一個“女漢子”。

  “喂,你干嘛,為什么拿我的筆袋?”又是誰惹怒了女漢子,我回頭一看,只見女漢子高高舉起了她的大拳頭,眼睛死死地盯著周含碩。

  “切,你了不起呀,我……我才不還給你呢!”周含碩把女漢子的筆袋緊緊拽在手里!坝斜臼履銇頁尠。 

  “你……”,女漢子這次火了。只見她像一支離弦的箭一般沖向周含碩,想把筆袋從周含碩手里搶回來。周含碩打了一個寒顫,見情況不妙,拔腿飛速開溜了。

  不出我所料,不到幾秒鐘,周就被長腿女漢子追上了。女漢子一把抓住周的手臂往里一拽,“呯”的一聲筆從周的`手里掉了下來。

  女漢子并沒有就此罷休,使出了她的絕活——九陰白骨爪。周見狀,嚇得一身冷汗,眼珠子張得囫圇大。連聲喊救命:“大俠饒命,您大…大人不…不記…小人過,就饒了我吧!敝茈p手抱頭,嘴巴成了“○”型。

  女漢子把目標轉(zhuǎn)移到了周的背上,用力使勁一掐,只聽見“啊”的一聲慘叫,女漢子一個反手將周按在桌上,骨頭“咔嚓”地響了一下。

  “別這樣,有話好好說,你怎么可以這樣呢?”周一臉無辜地看著女漢子。

  “怎么了,有本事你來咬我呀。”女漢子雙手叉著腰,耀武揚威地說。

  “小的知錯了!敝苎郯桶偷乜粗疂h子,“原諒我吧!”

  “好女不跟男斗,這回我原諒你了,如果下次再被我發(fā)現(xiàn)了,小心……”

  猜出我們班的女漢子是誰了嗎?

猜猜她是誰作文7

  她長著一張白白的小臉,一排劉海掛在眉毛上,她的眼睛一個大、一個小。身體胖胖的。人們常說:“人長得胖,才能顯示出美嘛!”什么?出洋相了?沒有關系,只是開點兒玩笑而已。

  她呀!十分喜歡看書。不信,我就給你舉幾個例子吧!

  鏡頭一

  看,她放學了;氐郊抑校褧诺揭贿,不寫作業(yè),她在干什么呢?只見她拿著一本《小故事中的大智慧》,看得津津有味。她的書上全是圈圈點點,她在書上又批又畫。

  鏡頭二

  吃完晚飯,她走進房間,寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,等別人都關燈睡覺了,她便悄悄拿出自己愛看的書,聚精會神來看。正看得入迷,突然門響了,“你還沒睡呢?屋里的燈怎么還亮著?”這時她才清醒過來,看看表已經(jīng)快十二點了。這時她才躺到床上睡覺。

  鏡頭三

  她的書已經(jīng)被她看完了,她躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。只見她踮起腳尖,悄悄的走進客廳,到處亂翻,好象在找什么東西。原來,她在找書。找到了一本書,拿著書走進房間,又開始專心致志地看起來。

  鏡頭四

  她在被子里干什么?搞的怎么那樣神秘?從被子的底部可以看到一點兒微弱的燈光。原來是她躲在被子里,拿著手電筒,看書呢!她看的.是那樣入迷。她常常看書到深夜,睡覺時忘關手電筒的次數(shù)也不知有多少回了。

  有句話說的好:“人都有缺點!眲e看她有看書的優(yōu)點,可是她的體育卻不怎么好。記得有一次參加運動會,老師讓她參加60米和200米的賽跑,而她卻沒有發(fā)揮出最好的水平。60米得了倒數(shù)第一,200米得了倒數(shù)第二。這些成績也讓她自己很傷心,還因此大哭了一場。

  看了這些,你肯定會問:“這些事情你怎么會知道的如此詳細?”那么,如果你替我保密的話,那我就告訴你:“那就是我呀!”

猜猜她是誰作文8

  咦,這個女孩是誰?無害又有點卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮,走起路來“馬尾巴”一蕩一蕩,挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛,雖然不大但顯得非常炯炯有神,鼻子矮矮的,下面有一張紅潤又能說會道的,在學校的班隊課上還當過主持人呢!

  她屬龍,因此常常被爸爸媽媽說生了一個小龍女。

  她的愛好很多,如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的'宣傳委員呢!但是,在總舵愛好中,最突出的還是看書了?慈朊粤耍B親爸親媽都不認知,只想著書里面的故事,對他說什么都全聽不見的!

  在一個陽光明媚的早上,她正在書的海洋遨游時,媽媽對她說:“我出去一下,你一定要記得背一首課本里面的詩!書蟲!薄昂煤煤茫僖。”她不耐煩的揮揮手。媽媽走了,她還在看……媽媽回來了,見她還在看書,頓時臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風雨即將來臨。媽媽問了了他一句:“這首詩的作者是誰?”“小紅帽!”她不假思索地說。媽媽聽了,哭笑不得。

  剛才說的都是她的優(yōu)點,說說她的缺點!這個缺點可能許多人都有,那就是:馬虎。一天晚上,爸爸檢查作業(yè),看見她把2寫成了1,讓她改,她連忙去改,結果呢?心不在焉地,又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。

  這個人是誰呢?偷偷告訴你,這個人就是我——李悠揚。這個快樂的我,馬虎的我,聰明的我……你們愿意和這個女孩做朋友嗎?

猜猜她是誰作文9

  她上六年級了,還是班長呢。她有一雙大眼睛,高高的鼻子,圓圓的耳朵,一張能說會道的嘴。

  她在學校里是老師的得力助手。早上一來,她就讓同學們交作業(yè),交完作業(yè)后就讀書。自習課上,如果你不認真寫作業(yè),被她看見了,她就會狠狠地瞪你一眼;你若還不認真寫作業(yè),她就會大聲地叫你的名字;這時,你還不聽話,她就會使出她的“必殺技”——在黑板上記下你的名字。

  她不僅是老師的得力助手,而且還是學校少先大隊的組織部長。星期一是她值日,這一天,她必須七點二十到校,站在學校大門旁,讓那些早來的同學站成一排排的,等待校門的'打開。在校門打開后,她便拿著打分表叫上她的人分開去值日。

  她雖然在學校是老師的左膀右臂,但在家里,她卻是一個“衣來伸手,飯來張口”的公主。一天,媽媽讓她把地拖一下,這時她正在看電視,她生氣地把拖把扔到地上。媽媽對她說:“你這個懶蟲,整天什么都不干。”她聽了,不高興地說:“那你要我干什么?”媽媽說:“那你走呀。”她生氣極了,沖進自己的房間,用力地把門一掀,門“咚”的一聲關住了,她把門反鎖著。到了吃飯的時間,媽媽喊她吃飯,她卻慪氣不吃飯。無奈,媽媽只好把飯菜放在鍋里。過了一二十分鐘,她的肚子餓得“咕咕”地叫,她只好推開門去廚房,打開鍋,看見有熱好的飯菜,不禁鼻子一酸,眼淚差點流了出來。她吃完了飯,認認真真地把地拖了一遍,又來到媽媽的床前,向媽媽認錯。原來她還是一個知錯就改的好孩子呀。

  讀到這里,你一定產(chǎn)生了疑問:她是誰呀?把耳朵湊過來,我告訴你,她就是——我。

猜猜她是誰作文10

  我在學校里有一個好朋友,她有著一頭漂亮的自然卷發(fā),笑起來的時候眼睛瞇成了一條縫,再加上那張櫻桃小嘴,可愛極了!

  她的學習成績十分優(yōu)秀,在班級里名列前茅!我一有不懂的問題就會向她請教。

  記得有一次,我正在做數(shù)學指導叢書,當我做到最后一道題的時候,就不知道該怎么做了。這時,我的腦海中立刻浮現(xiàn)出她的樣子。于是,我立刻小跑到她的位置上,問道:“今天數(shù)學指導叢書的最后一道提升題不會做,你能教我一下嗎?”“那還用問嗎?當然可以!彼χf道。接下來,她開始耐心地給我讀題目、找出題目中的關鍵句、畫線段圖,并告訴我這類題目的技巧。過了不知多久,上課鈴響了,我這才發(fā)現(xiàn)她課間的休息時間都被我占用了,我為此感到特別羞愧。她看出我的顧慮之后,幽默地說道:“我是‘學霸’,以后不懂的問題,記得一定要來找我哦!闭f著,我們倆相視而笑。

  她不僅學習優(yōu)秀,還十分樂于助人。

  有一次,我和她因為一件小事鬧了一場小矛盾,這件事讓我們冷戰(zhàn)了很久。其實,那時候我心里特別想跟她說“對不起”,可是我就是放不下面子。直到一天下午,上美術課的`時候,我沒有帶美術材料,當時的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,因為我們的美術老師特別嚴厲。這時,她看見了我,二話不說就把她的美術材料借給了我,而她卻因此被美術老師無辜地批評了一頓。下課的時候,我找到了她,紅著臉對她說:“對不起,我們和好吧,上節(jié)課太謝謝你了。”她笑瞇瞇地說:“不用謝,我們是好朋友,要互幫互助。”從那以后,我們再也沒吵過架。

  你們知道她是誰嗎?哈哈,她就是我的好朋友——林曦悅,我希望我們之間的友誼可以地久天長。

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