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我的同桌作文(匯編9篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文 篇1
我的同桌叫張運(yùn)升,他今年14歲,一雙濃眉大眼,炯炯有神,高高的鼻子聳著烏黑的鼻孔,厚嘴唇,黑皮膚,最有趣的要數(shù)他的頭發(fā)了,又密又長(zhǎng),活像一個(gè)刺尾球。
上課時(shí),我占的.桌子總要多一些,他一不小心碰我一下,我就大發(fā)雷霆。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,經(jīng)常不完成作業(yè),所以同學(xué)們都不跟他玩,我就更是不理他了。
六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期,老師說:“上學(xué)期我們班考的很好,各方面都達(dá)到了學(xué)校的要求,但是全校四個(gè)班,只有張運(yùn)升同學(xué)沒有考及格,希望在最后一個(gè)學(xué)期中,你能夠努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光,同時(shí)同學(xué)們以后應(yīng)該多幫助他,使他增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。通過老師耐心地教育和同學(xué)們的熱心幫助,他好像變了個(gè)人似的,上課認(rèn)真聽講,不再做小動(dòng)作了,有時(shí)還能積極回答問題。他那認(rèn)真勁就甭提了,就是蚊子去叮他,他也能忍著不動(dòng)一下,我見了譏諷一句:“哼!差生怎么樣也是差生。”他聽了只是默默的低下了頭。咦!現(xiàn)在可怪了,他的數(shù)學(xué)作業(yè)能拿100分,語文作業(yè)也能按時(shí)交,他的所做所為,真讓我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。小荷
這天下午,我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),我瞟了一眼同桌,只見他兩只眼睛呆呆的盯著我的作業(yè)本,我生氣地說:“看什么看,想抄作業(yè)嗎?”給了他一個(gè)白眼。他結(jié)結(jié)巴巴地說:“你,你這道題好像寫錯(cuò)了。”我發(fā)火了,“也不稱稱你自己有幾兩重,還給我挑刺!蔽矣纸又鴮懫饋。他傻傻的站在那里,啞口無言。忽然我瞟了一眼那道題,呀!我錯(cuò)把6寫成9了,怪不得呢!我在心里驚嘆著。
我恨自己,恨自己以前魯莽,我的臉漲得通紅,不知該說什么好……
我的同桌作文 篇2
我的同桌是一個(gè)個(gè)子1米8的壯青年,弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛,他是我們班的積極分子,不僅運(yùn)動(dòng)好,成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的不錯(cuò)。他的夢(mèng)想也是做一名演員,當(dāng)然他的'第一個(gè)戲就是《西游記》
“哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜,著笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經(jīng)班就看見他笑的前仰后合的捂著肚子,似乎在多笑一下眼淚都會(huì)蹦出來。見我來了便把我拉過來說道“今天下午要選演員,聽說是在校慶上演《西游記》,你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說道!巴馔馔!這么好的一次表演,怎么能不參加呢”不用想,我同桌一定會(huì)去報(bào)名參加的。只是不出我所料,他果真去報(bào)名參加了而且沒想到選拔的老師立馬就看上了他,選他做了那只調(diào)皮的猴子。這時(shí)的他正手舞足蹈的向我炫耀。“呃。不就是做只猴子么,至于成這樣?后槽牙都快笑出來了!蔽沂直梢暤哪f道。他似乎沒聽到依舊興奮的手舞足蹈。沒多久《西游記》劇組就開始排練了,經(jīng)過2個(gè)星期的排練,校慶就到了。
每個(gè)參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時(shí)才知道,原來他只有2句詞,但他依舊演的狠賣力。專心練詞。
瞬間我就被他的努力所感動(dòng)。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝,肯定立馬就不干了。難得他依舊堅(jiān)持著。
我現(xiàn)在是越來越佩服他了。我親愛的大圣同桌。
我的同桌作文 篇3
我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”,黑黑的皮膚,不大不小的眼睛,還有一張愛說話的大嘴。他個(gè)子不高也不低,體育非常好,但是文化課卻不行,有這樣一句話來形容他再恰當(dāng)不過了:頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)。
他有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是考試的時(shí)候,總想著作弊。
那一次的語文考試,我正專心致志地答題,我的這個(gè)同桌卻不知道在干嘛,一會(huì)東瞧瞧,一會(huì)西望望。最后公布成績(jī)的時(shí)候,我考了96分,他考了80。我覺得以他平時(shí)的成績(jī),這次考得還算可以,但他卻十分不滿意,嚷嚷著說:“我全是看著你的試卷抄的,為什么分?jǐn)?shù)這么低?”我這時(shí)才反應(yīng)過來,原來考試的時(shí)候,他一直在想著辦法抄我的.試卷。哎!真是拿他沒辦法。
雖然我的同桌文化課不好,但是他的體育卻非常好。
去年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)昙?jí)進(jìn)行50米短跑比賽,我的同桌代表我們班參賽。發(fā)令槍響了以后,只見他像一支離弦的箭一般沖了出去。我們班的同學(xué)頓時(shí)炸開了鍋,大家都非常驚訝與興奮。我心里想著,如果讓我去比賽的話,我肯定跑不了這么快。正在我胡思亂想的時(shí)候,我的同桌已經(jīng)第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線,為我們班贏得了第一名!所有人都?xì)g呼起來,我這時(shí)候,對(duì)他佩服的簡(jiǎn)直五體投地。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的同桌也是這樣,正所謂“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。
我的同桌作文 篇4
我非常喜歡我的同桌。
我的同桌,她看起來一點(diǎn)兒也不好親近,甚至有點(diǎn)兒兇,但我們還是成了知己。我們會(huì)一起討論好看的電影,安利各自欣賞喜愛的詩人,推薦可以單曲循環(huán)的英文歌。她是個(gè)有決心但通常堅(jiān)持不下的努力派好學(xué)生,我是個(gè)只定自己可堅(jiān)持目標(biāo)范圍內(nèi)的隨心派。常常我們互相互補(bǔ),并共同勉勵(lì)鼓氣。
最近,她有了些煩惱?赡苁撬依锝o予了她太多壓力,可能是她總是對(duì)一切事情想得太多。她常常朝我訴說她的孤獨(dú),她的那些不知何來的悲傷。她有些厭學(xué)了。這一切我都看在眼里,痛在心里。她太懂事了,以至于無時(shí)無刻的細(xì)節(jié)都十分地讓我心疼她。有一段時(shí)間的'平靜時(shí),我差點(diǎn)以為她都恢復(fù)如初了,但經(jīng)過一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)醒,我又痛罵自己,你怎么可以這么輕易放松警惕了呢?你真幼稚!
現(xiàn)當(dāng)下我的目標(biāo)是讓她恢復(fù)開朗,熱愛學(xué)習(xí),我可以上課拼命認(rèn)真聽講來感染又促進(jìn)她。我相信經(jīng)過一段發(fā)自內(nèi)心的交流,等抒發(fā)了各自真實(shí)的心理后,再加上我們的相互打氣,離幫助她走出陰霾應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧。
親愛的同桌,你不要對(duì)自己太嚴(yán)格太苛刻了,應(yīng)該多隨心點(diǎn)。每個(gè)人都很喜歡你,沒有誰是嫌棄你的!以后你的成長(zhǎng)路上可能沒有一些人的幫助,但是你依舊可以做得更好!不必對(duì)自己太緊張焦慮,我這個(gè)小人物會(huì)永遠(yuǎn)陪著你呀!
我的同桌作文 篇5
“喵喵喵——”課間傳來一陣陣小貓的叫聲。這可不是小貓來了,這是我的同桌——徐芷瑤的叫聲。
徐芷瑤留著很長(zhǎng)的頭發(fā),常常披在肩上。她有一張鵝蛋臉,一對(duì)大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴,皮膚白嫩嫩的,看起來好像卡通片里的娃娃,所有看到她的人都會(huì)覺得她很可愛。
她個(gè)子不太高,人也不算胖,看起來弱弱的。但是,不要被她的外表所迷惑,她可是一個(gè)“表里不一”的'人,雖然長(zhǎng)得很可愛,可內(nèi)心里住著一個(gè)“暴力女”。
記憶猶新的一件事是我說了她一句壞話,原以為給她道個(gè)歉就沒事了,偏偏沒想到惡運(yùn)降臨了。她伸出三根手指,彎曲呈爪狀,猛地在我臉上抓了一下。我當(dāng)時(shí)痛不欲生,半邊臉都腫了,恨不得把說錯(cuò)的話給吞回去?墒且磺卸紒聿患傲搜剑∥夷樕系淖ズ圩阕懔袅宋逄,才終于退掉了。雖然傷好了,痛還沒有退卻,至今我還心有余悸呢。我再也不會(huì)說她的壞話了,再也不想被她再抓一次了。因?yàn)檫@個(gè),我們都叫她“暴力貓”。
徐芷瑤平時(shí)喜歡小動(dòng)物,還愛畫畫。她的美術(shù)作業(yè)本沒一次不是優(yōu)三星的。她是我們班的宣傳委員,每次都把咱們的黑板報(bào)做得漂漂亮亮的。她代表我們班去參加美術(shù)比賽。而我天生沒有畫畫天賦,如果我能達(dá)到她一半的畫畫水平就知足了。
我希望我的同桌繼續(xù)保持做一只可愛的小貓,而且是一只溫柔的小貓!
我的同桌作文 篇6
四年級(jí)時(shí),我的同桌博然在一次數(shù)學(xué)考試中“名落孫山”。她可一直是名列前茅的“三好學(xué)生”,這次卻被老師點(diǎn)名批評(píng)了……
下課后,博然皺起了又細(xì)又長(zhǎng)的蠶眉,黑寶石般的眼睛露出“惱怒”,死命地盯著卷子看。好一會(huì)兒后,她才把卷子放回書包。直到放學(xué)后,博然的眉頭依然緊緊地皺著,我看不下去了,決定去安慰下她:“同桌啊,下次再努力就好了,不要太傷心了。”“我沒事,不用安慰我!彼ο乱痪渚痛虬l(fā)了我。
第二天上學(xué)時(shí),博然帶來三四本數(shù)學(xué)習(xí)題。一下課她馬上開始做數(shù)學(xué)習(xí)題,不到兩分鐘,她就寫完了一整頁,但是第二面的'最后一題成了“攔路虎”。我拿著籃球想叫她出去玩,不知她是在思考,還是在想昨天被老師批評(píng)的事,愣住發(fā)呆。我瞥了眼數(shù)學(xué)題,正當(dāng)我準(zhǔn)備告訴她答案時(shí),她一把推開了我,有些生氣地喊道:“走開,別告訴我答案!讓我一個(gè)人想”,我識(shí)趣地走了。
上課了,博然的本子上已經(jīng)涂了五六層涂改帶,簡(jiǎn)直“慘不忍睹”。于是,我從草稿本上撕下了一張紙,把算法寫在了上面,遞到她的手里,說:“算法,不是答案!彼赐,便在練習(xí)本上飛快地寫了起來。
經(jīng)過一個(gè)月的“查缺補(bǔ)漏”,她在第二次考試中得了班級(jí)最高分。聽到老師的表揚(yáng),她的臉上總算浮起了滿意的笑容……
我的同桌作文 篇7
那天早上,我和往常一樣去上學(xué),到了教室,我的同桌xxx湊過來笑瞇瞇地對(duì)我說:“我今天早上得了六元錢!蔽乙哺嬖V他:“今天我吃了早餐還剩五元錢要還給媽媽。”他又說:“可惜今天早上我在學(xué)校門口買了一碗方便面,方便面兩元,所以我還剩三元了。”你們知道他真正有多少錢嗎?
到了中午,我發(fā)現(xiàn)我的5元錢不見了,我懷疑是***偷了。他手里拿著一張五元,課他說:“我說的是早上有七元錢,吃了方便面還剩五元!蔽以趺磁龅竭@種人,太讓人生氣了:“你強(qiáng)詞奪理!翻臉怎么比翻書還快?”“你轉(zhuǎn)過去,不看這邊,我藏起來,只要你找到了就是你的!彼靡庋笱蟮卣f著,我說:“好的,我可是找東西高手,一言為定!”聽我這么一說,他大減了囂張的氣焰,說:“好好好好的!彼谷辉谶@兒裝阿衰。
后來,我找了幾節(jié)課都沒找到,直到我這個(gè)小偵探想到一個(gè)問題:為什么我哪兒都找了還是找不到呢?會(huì)不會(huì)是他交給其他人保管了,還是在他身上?交給其他人保管的幾率只有百分之四十,在他身上的幾率占百分之六十。所以,我要先去他身上找,可是還是沒找到,會(huì)在哪兒呢?對(duì)了,我像工藤新一一樣突然向他的腳撲去,在掀起他的褲腳的一瞬間,發(fā)現(xiàn)五元錢在他是襪子上夾著,我正準(zhǔn)備去拿的.時(shí)候,慢了一秒鐘,糟了!被他搶去了!澳阏f話不算數(shù)!碑(dāng)時(shí)的感覺是真想給他一拳,可是我忍住了。他又笑瞇瞇的說:“我明明說的是誰先搶到就是誰的!笨粗歉焙芑熨~的樣子,我再也不想搭理他了。
放學(xué)以后,我把這件事跟爸爸說了,爸爸用像牛一樣的聲音說:“給老師說,不要和他坐在一起了!
我的同桌作文 篇8
我的同桌有著黑的不像話的臉色,一雙單眼皮的眼睛下,是為這“黑夜”點(diǎn)綴的“繁星”。一個(gè)并不挺的鼻子下是一張時(shí)而幽默,時(shí)而冰冷的嘴。這就是我的`同桌——陳勁廷。
陳勁廷,人稱老陳,應(yīng)該可以說是我們班的。“理科刷子”、“文科學(xué)霸”。
首先是“理科刷子”,這個(gè)稱號(hào)是張老師給的,老陳可以把一道道數(shù)學(xué)題給你講成天書,每當(dāng)你問他題時(shí),男生還好,女生?基本一律拒之門外,如果你能問到的話,“鐵哥們兒”就對(duì)答案,其他的給你發(fā)一個(gè)圖,寫幾個(gè)算式讓你自己想。
接著是“文科學(xué)霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語文題,他能說出一條好像和這跟本不挨邊的回答或理由。但他總能把它們扯在一起,讓你不得不佩服。
老陳不僅聰明還很幽默。在上課時(shí)突然冒出來一句話,能讓你們笑個(gè)不停。他還喜歡畫畫,一有時(shí)間要么看書,要么畫夾子每當(dāng)它看到自己甲子中好看的畫時(shí),就豎起大拇指,說一句“真香”就翻過去,看到不太好看的時(shí)候,開始鄙視那幅畫。
老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習(xí)冊(cè)時(shí)比看天書還難,雖然寫的內(nèi)容都很棒,只是看不懂,需要他本人來翻譯,好在如今看他的字也不是很難了。
他有時(shí)也非常冷漠,抱著書任憑你怎么喊叫他,他好像完全沒有聽見一樣,即使叫動(dòng)了,兇的怕人,會(huì)說:“你太吵啦”。有時(shí)候跟他想借個(gè)東西都不給,他倒是把我東西拿走了不給人,還說我只是讓你安靜一會(huì)兒。
這就是我的同桌,一個(gè)聰明幽默時(shí)而又冷漠的老陳。
我的同桌作文 篇9
唉,真不知道老師怎么想的,竟然把一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生調(diào)到我的旁邊做同桌。
他的臉蛋圓圓的,戴著眼鏡,看上去很有學(xué)問的樣子,但實(shí)際上有點(diǎn)笨。
他總是來的比較晚,等我來的時(shí)候,他的座位只有他那個(gè)書包。因?yàn)槊看蜗挛缗怕逢?duì),他總是把某天的作業(yè)以及相關(guān)的書放在里面,所以只剩下書包了。他來的時(shí)候向我打招呼,我卻轉(zhuǎn)過頭并給了他一個(gè)白眼。
每次上完毛筆寫字課,老師都會(huì)讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈,擦好后沒有放在垃圾桶里,而是把廢紙扔到了他的抽屜里。他看見了后什么也不說,只是微微一笑,把那些廢紙扔回了垃圾桶。
只要聽到他瞎說瞎唱,我就忍不住想把他的嘴捂住,以免打擾我的`清靜。我還時(shí)常用手打他,但他毫不在意,只是對(duì)我笑了笑。
但那件事卻改變了我對(duì)他的看法。有一次,老師讓我們批改作業(yè),我翻文具盒的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了紅筆。同桌看了看我,我心想:這個(gè)成績(jī)不好的家伙一定不會(huì)把紅筆借給我的。可情形卻是恰恰相反,他把紅筆借給了我,而我卻感到慚愧。
雖然他沒有得到理想的成績(jī),作文也沒有一次比我寫得好,但他的品德還是很高尚的,我愿意和他一起學(xué)習(xí)。
老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作重點(diǎn)寫同桌主動(dòng)借紅筆給我,略寫我欺負(fù)他,他付之一笑的兩件事,詳略得當(dāng),主次分明,突出同桌優(yōu)秀的品格。
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