回首往事作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的回首往事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回首往事作文1

　　那塊黑板引起了我無限的遐想，勾起了我心靈的記憶，那兩個字“青春”，是怎么樣的，我想，那應該是青春的朝氣蓬勃，那應該是是青春的熱情洋溢，那是青春的羞澀味蕾，正是青春把我引進了這個精彩的世界。 又想到了那段記憶，嘴角依然會為了當初的事微微一笑。

　　三年級時，我從我最深愛的學校轉到了一個極陌生的學校里，我性格孤僻，不愛講話，總是喜歡一個人呆呆的坐在自己的位置上仰望藍天或是安靜的看著書，我習慣了這樣的生活，我以為我很自在，其實我更羨慕他們有那么多的伙伴，而我做卻總是被遺落在哪教室的邊角陽光不入我心。

　　直到有一天，我的心靈之窗才開啟。一位同學走到我的背后，輕拍了我的肩膀，瞇著眼睛說著“別老外教室里呀，都要發(fā)霉了，就去曬曬太陽吧，我們一起去玩丟沙包吧”我驚喜也很猶豫，這是第一個人跟我主動講話，主動邀請我去玩。也許她看穿了我的心思，我被她強拉著手出去了，“走吧，別害羞了，我們一起玩�！蹦翘�，我玩的很快樂我有了很多新的朋友，最好的朋友就是她。剛開始的羞澀慢慢變成現(xiàn)在的侃侃而談，內(nèi)心被溫暖包圍，以前總是遇到困難會自己獨自流淚，獨自傷心也會害怕，也會退縮。因為我不敢主動去面對，不敢主動的去嘗試�，F(xiàn)在的我總相信，陽光總在風雨后，自己的'心態(tài)很重要，煩惱要要學會化解，有方法為什么不試試。

　　“我要快樂，我要能睡得安穩(wěn)”是我常哼唱在嘴邊的勵志的歌曲，小學畢業(yè)時同學們都說我變得活潑愛笑了，他們很喜歡這樣的我，我也喜歡他們，教了我人生的一節(jié)課。

　　在這個青春年代里，就讓我?guī)е�輕聲歌唱，快樂的生活下去吧，因為后面依然是我的青春。

回首往事作文2

　　說起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數(shù)不過來。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。

　　這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時候，聽見大人們夸獎某個人有文化時，說：”看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！

　　我一聽，心里想：文才是什么？也許是字寫的工整，也許是語文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表揚的人。于是，趣事就發(fā)生了。

　　聽大人們說完，我又經(jīng)過考慮，覺得喝墨汁是件好事，忽然有一個念頭：把爸爸練字用的`找來喝了吧，這樣就能夠受到表揚啦！我高興極了，迫不及待地那來墨汁，打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去，又想：這么難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表揚我豁出去了。

　　結果，把眼一閉，”咕嚕”一聲咽下了一大口。喝完第一口，頓時覺得非常惡心。馬上叫了一聲：媽媽！”立刻飛奔到了衛(wèi)生間，一次又一次的漱口，嘴里仍然殘留著那種說不出來的味道。

　　媽媽過來了，急忙問我：”怎么了？怎么了？”我低著頭小聲對媽媽說：”我喝了一口墨汁�！眿寢岊D時怒色生起，并問我：”這是怎么一回事？”我完完整整地把事情的經(jīng)過說給媽媽聽了。媽媽聽完哭笑不得，我見媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了。

　　回憶起童年往事，真使我開心。我會把這顆最美麗的貝殼永遠保存著！

回首往事作文3

　　人逢感時，總嘆“往事如煙”，一個“煙”字道盡了悲觀與消沉，總想時間匆匆，我究竟得到了些什么，又失去了什么，仿佛一蹶不振，顧著身后的絢爛，望著眼前的斑駁，守著如血的殘陽，度著虛華的光陰。

　　——題記

　　吾逢感時，也曾嘆之，總想我們?nèi)绱孙w快地撥轉著時間的齒輪，心中的欣喜、感傷、埋怨；淚水、汗水、血水又是為誰之奔涌停滯，曾經(jīng)涌動的熱情，又是為誰之氤氳彌失。直至讀罷蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，恍如撥云見天，頓感曾之名曲，又何以不能于昔重奏；曾之絢爛，又何以不能于昔重綻？

　　時光撥轉的是我們的青春，但撥轉不了我們的熱情；撥轉得了我們的記憶，但卻永遠撥轉不了我們對友誼的.珍惜！

　　曾有人問過我的一個朋友：你說時光能沖淡一切嗎？答曰：時常見面就不會忘記彼此了。

　　我覺甚有理，所以每逢放假我總會“死皮賴臉”地約上以前的“死黨”們，那種感覺真的跟當初沒有一點改變。大家雖然都長高了，長大了，但在彼此面前卻還保留著當初的那份稚氣，那份對友誼的執(zhí)著。

　　往事是用來回憶的，卻不能把此擬如煙，因為煙是悲哀、絕望，甚至有些迷茫的象征。我不能否定些什么，但至少在我眼中，只要我們這顆心永遠熱情，永遠廣闊無垠，永遠執(zhí)著地守候友誼，那么我敢肯定————回首往事莫如煙！

回首往事作文4

　　往事就像一串串貝殼，五彩斑斕，靜放在大海中，偶爾有些風波，便泛起陣陣漣漪，隨手拾一個貝殼，那滋味不可言喻。

　　苦

　　小時候，我是一個非常貪玩的男孩，經(jīng)常到處惹事，所以吃了不少苦頭。有一次，我和表妹因想吃黃瓜，而鄰居家園子正好種有，便和表妹一起攀越那半米高的柵欄。誰知，我一不小心掉進了臭水溝里，便找急著回家洗澡。本想偷瓜吃，現(xiàn)在竟落得這般底部，真是“苦”不堪言啊。

　　酸

　　三年級時，我結交了一位新朋友，他為人不錯，各方面都挺好的，不久，我們便整天形影不離。我們經(jīng)常在生活中、學習上互相幫助，我有困難，他主動幫我，他有心事，我聽他傾訴。就這樣，日復一日，年復一年。知道五年級時，我和他卻漸行漸遠了，原因是他迷上了網(wǎng)絡游戲。我屢次勸他認真學習，他都不聽，甚至叫我別多管閑事，我想：這怎么行呢，出了這等事，我不幫她誰會幫。于是，我立馬刪掉了他所有的游戲，被他知道后，他竟大發(fā)雷霆，說我沒權也沒資格碰他的電腦，還揚言要與我絕交。這令我感到十分心酸，想到昔日的那個朋友已經(jīng)不見了，更是痛徹心扉。

　　甜

　　上學期，我在期末考試中獲得了較好的成績，為此，我爸媽說要獎勵我，問我要什么。我想：有此機會，何樂而不為呢？所以便獅子開大口，說：“要psp機，最新版手機……”然而，我所說的`一切，他們都一一兌現(xiàn)了，這是我第一次受到這么多且貴重的禮物了，所以非常開心，感到很快樂。

　　回憶的貝殼又被我放回了大海里流走了，而流不走的是它一直留在我心里。

　　回首往事，滋味萬分！

回首往事作文5

　　童年易碎的玻璃，一敲就無影無蹤。

　　——題記

　　微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛起，潔白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽，疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹，綠的.田互為映襯，顯得分外壯美。那時的我年幼無知，與幾個朋友相約在山頂下，四處奔跑，貼近山脈，感受觸摸著那擁有巨人一般強壯身體的石頭。

　　接著我們一同爬山，想鍛煉自己的膽子。我們越往上爬，情況越不同�；蛟S是到了高地，有一些云霧在山嶺間穿梭，卻又飛得又相當快，使得我云里霧里，更加不敢邁步。有云時，四周一片茫然，人影都模糊，自己也猶如凌空而起一般；無云時，腳下的路雖然看清楚了，卻更使人膽戰(zhàn)心驚了。高山大石撲面而來，向上看是像要倒了的山石，向下看是又高又陡的石階。我平時膽子就小，現(xiàn)在更別提了，哪還有心思注意大好山河呢？站也站不穩(wěn)，腳下直打滑，心“怦怦怦”的在跳，手腳也直出泠汗，堅持走完了這一段，拐了個彎，又是長長一段！我差點沒癱下去。唉，實在撐不住了，我開始真正的“爬山”，五體投地，一步步下挪。不知拐了多少個彎，挪了多少路，總也走不完。而現(xiàn)在的我卻一點而不覺累，心中只被巨大的恐懼所占滿，集中了所有精神，生怕腳下一疏忽，就墜入萬丈深淵。云又時不時擦到面前，更令我來不得一點兒大意。真正當我來到山下時，身上不知是汗水還是水汽，沾了一身

　　現(xiàn)在當我再次來到那，眺望著山脈時，好像看到了我們當年調(diào)皮玩耍的模樣，但已成往事！

回首往事作文6

　　往事是大海，快樂便是那平靜的海面帶著可愛而活潑的浪花；傷心便是那洶涌的海里混著可怕而兇猛的浪刺。往事是山峰，開心便是那雄偉的頂峰帶著自信而興奮的心情；悲傷便是那中途帶著動搖而又害怕的心理。

　　現(xiàn)在回憶起童年時的事，有時害怕；有時興奮；有時后悔；而現(xiàn)在仍在我心中不時閃現(xiàn)的那件事；那只兔；那環(huán)境讓我傷心不已。

　　妺妹很喜歡可愛的小兔子，而正是那只兔，破壞了我與妹妹的感倩

　　“姐姐，姐姐，你看白白好可愛呀！”妹妹不停地叫我。因為她平時很順著我，所以我對她更放肆了：“可愛就可愛嘛，別煩我行不行呀！真討厭�！泵妹孟衿綍r一樣沒怎么在意。當時我在寫作業(yè)，但是妹妹突然把白白抱在我的桌子上來玩。我大吃一驚，像一只母老虎似的呵斥她：“你干嘛，趕快把它給我抱下去�！泵妹貌坏┎宦�，還把它抱到我的作業(yè)本上來，我生氣極了，不顧一切把白白往地上扔。妹妹的兩顆葡萄似的眼睛隨著白白轉移在地上，瞼上露岀從未有過的可怕。她飛快抱起白白向我投向憎恨的.眼光。邊哭邊大聲對我說：“臭姐姐，你干嘛扔白白，我恨死你了�！泵妹妙^也不回地走了。面對突如其來的災害，我呆住了。那時我的心里像有千萬根針扎著似的。

　　因為這件事，妹妹有兩個月沒有理我了。這段日子很寂莫，沒有妹妹平時可愛動聽的聲音。我感覺很對不起她，曾找過她道歉，但她沒有理我。都怪我，害妹妺傷心，因為白白是死在我手里的。

　　后來也忘了是怎么跟妹妹和好的，就只記得是怎么跟她鬧不和的。從那以后，我一直都很順從妹妹了。

　　現(xiàn)在，一想起那件事，一看到可愛的兔子就會不禁傷心起來。

回首往事作文7

　　想拿起一支筆，端起一部相機。照下照片，配上秀麗的方塊字，記錄生活中的點點滴滴，定格讓人難忘的畫面。

　　在我腦海中的記憶倉庫中，定格著幾幅美好的畫面，讓我們與你們分享分享。

　　第一幅在醫(yī)院的房間中看到剛來到這個世上的我，母親蒼白的臉上多了幾絲的紅潤�？粗�正在呼呼大睡的我，母親臉上多了幾分慈愛的笑容。

　　我的其他家人在病床的周圍小聲的說著話，生怕吵醒正在熟睡中的`我，但盡管說話聲小，仍阻止不了他們開心與激動，每個人的臉上都掛著甜蜜的笑容。哪怕我醒來，我的哭聲驚天動，他們也會像陶醉在半夜歌神夜鶯的歌聲中一樣，陶醉在我的哭聲中，可能他們會認為這是世界上最動聽的音樂。

　　將他們甜美的笑容定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫面。

　　第二幅，在一個寒冷的街道上刮著呼呼的寒風，有著刺骨的寒意，有一行人政在寒冬中穿梭著。

　　我的父親背著我，媽媽緊隨其后。一邊還安慰著我，誰會想到我會在半夜突發(fā)高燒？沒有辦法，父母只好半夜把我背起送往醫(yī)院。

　　寒風沒有絲毫的減弱，但我不再感覺到冷，因為我的周圍環(huán)繞著父母對我的愛，好似將寒意全部吹走。

　　將他們在寒風中對我的無微不至，定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫面。

　　第三幅，六年級是我小學六年以來最悲傷的一年，期末考試結束，一張試卷，一支筆，把相處六年的我們遠隔千里。

　　在最后的畢業(yè)典禮上，同學們在最后的狂歡，不舍的眼淚奪眶而出，終究還是沒有擋住我們分離的腳步。

　　將我們最后的快樂，定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫面。

　　多定格一些生活中的點點滴滴，讓將來的自己回首往事的時候，有一些讓自己回味無窮的事情！

回首往事作文8

　　生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和委屈的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我委屈的一件事吧。

　　記得那回，第二節(jié)課課后，我正準備去操場做操時，我的語文老師把我叫住，讓我?guī)退�拿一下作業(yè)，我趕忙幫她拿過作業(yè)時，眼看做操快遲了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，于是，我大步跑向操揚。

　　途中，有一個小男孩踩到了一些水，一不小心滑倒了，并且把皮給擦破了，他疼得放聲大哭了起來。當時，恰好我在那個小男孩旁邊，看到他摔倒了，我情不自禁地停了下來，首先我愣了一下，然后我看見他挺可憐的'，把他慢慢地扶了起來。

　　可過路的值周生恰巧路過，居然不分青紅皂白非說是我把那個小男孩撞倒的，我強力解釋說是他自己滑倒的，可他們不信，這時，做完操的人都圍了過來，我的臉頓時紅的像一個大蘋果，我心里嘀咕著：做好事都能被冤枉了，這可怎么辦呢，早知道就不走這條路了。值周生們說要把我拉到班主任那里去，我聽了，頭上都出了汗。真是啞巴吃黃蓮一一有苦說不出呀！我的眼眶里淚珠直打轉。

　　這時，學校主任也來了，我把事情時經(jīng)過述說了一遍后，他又調(diào)了監(jiān)控器，這才真相大白了。

　　只要人間充滿愛，世界是多么美好呀！可有時也擺脫不了一些小小的委屈，只要互相信任，就一定能解決問題的。

　　成長的路上，如今我已經(jīng)從一個不懂事的小女孩變成了一個懂事的大孩子了，生活中的點點滴滴，都會成為我成長路上的一些養(yǎng)料，伴隨著我成長。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”呀！

回首往事作文9

　　時光飛逝，不知不覺中，20xx年已經(jīng)如同小溪一樣流走了，迎接我們的是新的一年——20xx年。

　　回憶往事，有收獲：

　　剛升入初中時，認識了很多新朋友。他們在我有困難時幫助我；他們讓我不再孤單；他們給了我學習的動力；他們和我一起分享快樂；他們讓我知道了什么是友情……他們就像是冬日里的一縷陽光，溫暖著我的心田。

　　回憶往事，有快樂：

　　在元旦聯(lián)歡會上，同學們和老師一起八仙過�！�—各顯神通，組織了很多的節(jié)目，讓我們沉浸在快樂中。

　　回憶往事，有痛苦：

　　在一次一次緊張而又激烈的考試后，當我們知道了自己的成績，如果比往日考得差了。就會被老師罵上一頓，回家還要吃父母的“好果子”。這并不是最痛苦的，痛苦的是他們并不知道我們已經(jīng)努力了�。�

　　回憶往事，有溫暖：

　　有一次，我騎自行車回家，在一個拐彎的地方，我摔倒了。和我同行的孫迎雪趕緊下去把我扶起來，對我噓寒問暖，直到我好一點兒了，才和我一起慢慢地走。這時，一股暖流流到了我的心里。

　　回憶往事，有留戀：

　　當我們升入了初中，和我們相處了五年的小學同學分開了時，總會有些舍不得。每當想起小學同學時，我的眼睛就會不爭氣了，眼淚嘩嘩往下掉；還有小學和小學老師，每當我經(jīng)過小學門口時，總會情不自禁的`看一看小學是不是變了。我還會尋找著曾經(jīng)教過我們的老師，看看他們是不是退休了。

　　回憶往事，有愿望：

　　升入了初中，我更要嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。做級部第一名，長大了當上歌唱家。甚至在夢里，我也會經(jīng)常夢見自己站在舞臺上，把優(yōu)美的歌聲獻給觀眾們的情景。我相信，我一定會夢想成真的。

　　這就是我的20xx年，充滿了酸甜苦辣、五味俱全的20xx年！

回首往事作文10

　　九月的清晨，習習的秋風吹在人身上，已覺得絲絲的涼意。路上行人很少，使我不禁想起了三年級的語文老師：孟玉琴老師。

　　孟老師是我們的語文老師，不是班主任，卻勝似班主任。她是一位資深的老老師，已有五十來歲了，她的課上得好，人的心好，對班級里的每一位學生都像自己的孩子一般，她總是用一雙飽含深情的眼睛注視著大家。

　　一天的早自習課上，孟老師和教學的張老師，談了幾句話，同學們便隨便地講起話來。等孟老師回過頭來，用眼睛盯著我們看了一下，好像在批評我們：“怎么，講話了！”同學們馬上安靜了下來，教室里頓時又鴉雀無聲……

　　記得有一回，同學李夢娜生病住院了，過了一個多星期才上學。上課時，李老師不時用眼看著李夢娜，仿佛在問她：李夢娜，還吃得消吧！身體舒服嗎？她的病才好，精神還不太好，但一看孟老師的眼睛，精神又提起來了……

　　還有一次，孟老師在禮堂里給我們上《歌唱王二小放牛羊》這一課，有300多位老師聽課呢！孟老師提問：“我們應該向小英雄王二小學習什么樣的精誠呢！”管文浩馬上把手舉得高高的.，孟老師請他發(fā)言�？晒芪暮埔黄饋�，看見這么多的老師，心里頭特緊張，回答問題的時候，聲音很小，說話吞吞吐吐。這時，孟老師的眼睛馬上向他投去鼓勵的目光，管文浩看著孟老師的眼睛膽子大了，聲音也響亮起來。這時孟老師又投有贊許的目光。

　　不知不覺回憶著往事到了學校。

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