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我懂得了一個(gè)道理作文

時(shí)間:2023-07-11 13:21:47 好文 我要投稿
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我懂得了一個(gè)道理作文(匯編10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的我懂得了一個(gè)道理作文,希望能夠幫助到大家。

我懂得了一個(gè)道理作文(匯編10篇)

我懂得了一個(gè)道理作文1

  在一個(gè)驕陽(yáng)似火,艷陽(yáng)高照的夏天的下午,我在新華書(shū)店中拿著一本書(shū),津津有味地看著。

  那天,我冒著強(qiáng)烈的陽(yáng)光,到車(chē)站乘公交車(chē)去新華書(shū)店,只見(jiàn)新華書(shū)店中有一個(gè)個(gè)又高又大的書(shū)柜,我隨手拿起一本書(shū)一看,立刻就被里面精彩的內(nèi)容吸引住了。一時(shí)間,我忘記了回家,津津有味地看著一本本書(shū),如同一只蠶不斷地吞食著鮮美的桑葉。我正好看到高爾基說(shuō)的一句話:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭,我非常喜歡看書(shū),也認(rèn)同這句話。

  我就像一個(gè)學(xué)生,書(shū)就像一位導(dǎo)師,循循善誘地引導(dǎo)著我前進(jìn)的步伐,幫助我攻克重重難關(guān)。轉(zhuǎn)眼間,原本高懸的太陽(yáng)就到了天邊,橙色的夕陽(yáng)灑出如同金子般耀眼奪目的光芒,我才意識(shí)到該回家了,就像告別一個(gè)老朋友一樣,我依依不舍地離開(kāi)了新華書(shū)店。

  從此,每周六的下午,我都在烈火般的太陽(yáng)下跑到車(chē)站,去新華書(shū)店看書(shū)。

  有一次,外面的陽(yáng)光比往常更加強(qiáng)烈,人一到太陽(yáng)下面就汗如雨下,奇熱無(wú)比。陽(yáng)光如同烈火般焚燒著我的身體,我猶豫了,這么熱的天,還要去車(chē)站,太苦了,不去一次也沒(méi)有關(guān)系的',大不了下周六下午再去。可是,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!敝灰桃稽c(diǎn)熱就能看書(shū)了,不看書(shū),就意味著無(wú)法進(jìn)步,為了看書(shū),為了進(jìn)步,忍一次吧!我下定了決心,頂著陽(yáng)光,跑向了車(chē)站,剛跑了一會(huì)兒,我就快堅(jiān)持不住了,心里又打起了退堂鼓:這天氣,真讓人受不了,等到下次氣溫降低點(diǎn)再說(shuō)吧!可走都走出來(lái)了,怎么能半途而廢呢?我一咬牙,終于堅(jiān)持到了車(chē)站,坐上了車(chē)。

  最后,當(dāng)我到了新華書(shū)店,看到那一本本精美絕倫的書(shū),就猶如餓狼看見(jiàn)食物般撲了上去,我為自己的堅(jiān)持而感到慶幸。

  夕陽(yáng)西下,一陣陣涼風(fēng)吹在了我的臉上,帶著一下午滿滿的收獲,我望著金黃色的云霞,心里不禁又想起了高爾基的那句話,正是那句話,使我懂得了書(shū)是多么重要,多么寶貴,促使我踏著前人搭建的階梯不斷進(jìn)步,這句話讓我受益匪淺。

我懂得了一個(gè)道理作文2

  夜,已經(jīng)深了,沁人的月色照亮了屋前的田野。我抬頭看見(jiàn)天上稀稀疏疏的星星,在那俏皮地眨著眼睛,為一片漆黑的夜空畫(huà)上了星星亮點(diǎn)。

  我作為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐,卻只有一米四五,十足就是一個(gè)“女矮子”嘛!每天清晨升旗儀式時(shí),陽(yáng)光普照大地,我卻像被壓扁的螞蟻一樣地被擠在高大個(gè)中間,看不見(jiàn)什么別致的景象,也瞧不見(jiàn)司令臺(tái)上發(fā)言的同學(xué),只能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)密密麻麻的人頭。傍晚放學(xué)時(shí),天黑壓壓下來(lái),連枝頭的麻雀也沒(méi)有清晨那樣歡快調(diào)皮。而我,則孤零零地排在高大個(gè)后面。一天又一天,被別人稱為“矮子”的我越來(lái)越自卑,我找不到一個(gè)容我放聲歌唱展現(xiàn)歌喉的地方。在我眼里,鳥(niǎo)兒的歌聲是在嘲笑我,而秋天的落葉惆悵地飄落就如同我一般孤獨(dú)。

  為了讓老師不再把我排在“斜目而視”的第一排,我故意掂起了腳;為了讓同學(xué)相信全班最矮的人并不是我,我堅(jiān)持每天跳繩20xx個(gè)。當(dāng)一切努力都無(wú)濟(jì)于事時(shí),我簡(jiǎn)直喪失了信心。有一天突然發(fā)現(xiàn),后桌的阮麟焰可與我不一樣,雖然她并沒(méi)有比我高,但她整天樂(lè)呵呵的,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)悲傷之情,她總是說(shuō):“釘子雖小,作用極大!秋兒,這么一點(diǎn)小事又算得了什么?”

  從那日起,我不再整天悶悶不樂(lè),因?yàn)樵谖铱磥?lái),我這顆微小的星星也有自己最燦爛的光芒。光是我這跑腿的給班級(jí)也添過(guò)不少榮譽(yù),我的鋼琴獲得過(guò)校級(jí)“十佳”小小演奏家,舞蹈也不賴啊,美術(shù)作品也經(jīng)常受到周老師的`表?yè)P(yáng)。

  我再一次抬頭,又看到了那顆微小的星星,這顆星星的光芒是微弱的,但同時(shí)也是無(wú)比引人注目的。風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響,田野里的青蛙不知疲倦地吟誦著,可在我心里,還不足以頭頂那顆微小的星星發(fā)出的光芒令人感動(dòng)。

  在那一剎那,我終于明白了一個(gè)道理:人不管優(yōu)秀笨拙,高挑矮小,每個(gè)人都有自身的光芒。我不能因?yàn)樽陨淼亩潭丝s,或放棄,或變得自卑。我就好比是那顆最微弱的星星,雖然很小,但也有自己的光芒,終有一天也會(huì)閃亮!

我懂得了一個(gè)道理作文3

  前幾天,老師布置了《知識(shí)大全》上的作業(yè)。我先看了一眼,看到“冰凍三尺,非一日之寒”這個(gè)成語(yǔ)。我會(huì)心一笑,眼前閃過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面————

  之前我有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ),卻不明白其中的意思,直到我接觸了鋼琴和書(shū)法——

  那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天,河邊綠樹(shù)成蔭,荷葉在水中婷婷玉立的站著,粉色的荷花綻放著。就是在這樣的一個(gè)日子里,我懷著好奇和激動(dòng),第一次興奮來(lái)到琴行。那時(shí)我剛幼兒園畢業(yè),也是第一次近距離接觸鋼琴。當(dāng)時(shí),我連最簡(jiǎn)單的音符都看不懂,手指生疏僵硬的在琴鍵上亂彈,更不用說(shuō)去彈那些令人陶醉的曲子。我有點(diǎn)氣餒了,鋼琴怎么有那么難彈?我沒(méi)就此放棄,反而更加努力地練習(xí)。不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日夜,我終于能彈奏令人陶醉的鋼琴曲了,并考出了七級(jí)。若我沒(méi)有那幾百個(gè)辛苦的日夜,我會(huì)有這樣的榮譽(yù)?

  也是這年,剛上小學(xué)的我又來(lái)到書(shū)法班,學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法。因當(dāng)時(shí)我的字就像一條條在爬的蟲(chóng)子。當(dāng)時(shí),外面烏云蓋住了陽(yáng)光,許多植物都沒(méi)了生機(jī),一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。我也沒(méi)有學(xué)琴的'那種激動(dòng)和興奮了,而是變得憂愁和害怕。我甚至害怕見(jiàn)到老師,怕他一看到我的字就會(huì)氣的臉色鐵青。當(dāng)我寫(xiě)好字給老師看時(shí),老師卻說(shuō)我的字一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。頓時(shí)我信心大增,更努力地寫(xiě)了一張又一張。這樣我堅(jiān)持了三年,才能寫(xiě)出一手端正美觀的鋼筆字。

  現(xiàn)在我在班里學(xué)習(xí)努力,作業(yè)做得好、快,還常被同學(xué)當(dāng)成小博士。如果沒(méi)有這份努力,同學(xué)會(huì)這么看我嗎?

  從此以后,這個(gè)成語(yǔ)的意思我完全明白了!氨鶅鋈撸且蝗罩边@個(gè)看起來(lái)很普通的一個(gè)成語(yǔ),對(duì)我來(lái)講有著那樣特殊的意義,鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)——-

我懂得了一個(gè)道理作文4

  在一個(gè)花香裊裊的早晨,清風(fēng)撫摸著大地。早晨的第一縷陽(yáng)光照在了青青的草地上。教室里傳出我們郎朗的讀書(shū)聲。就連窗外的小鳥(niǎo)也停住了她那婉轉(zhuǎn)的`歌喉,好奇地看著我們。

  我從小就愛(ài)好咬文嚼字。當(dāng)夕陽(yáng)西下,一切都萬(wàn)籟俱寂時(shí),我時(shí)常喜歡沉迷在書(shū)海里尋找讀書(shū)的快樂(lè)!數(shù)十年如一日,夏天過(guò)去,秋天時(shí)萬(wàn)物凋零,秋風(fēng)吟誦著小曲,我捧著書(shū)。冬天過(guò)去,小草探出腦袋,以兩片綠葉問(wèn)候春天時(shí),我仍捧著書(shū)。我以書(shū)為伴,以筆為友,刻苦地努力著。

  一次,我在考試中失常,結(jié)果成績(jī)并不理想,我失聲痛哭。后來(lái),是書(shū)撫平了我的情緒,為我鼓勵(lì),給我?guī)椭。每?dāng)我失敗的時(shí)候心情低落,書(shū)本便告訴我失敗乃是成功之母,只有以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)失敗,才會(huì)成功。每當(dāng)我取得好成績(jī)成,沾沾自喜時(shí)。書(shū)總是告誡我,只有以謙虛面對(duì)成功才能取得更大的突破。當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),我總能從書(shū)中找到快樂(lè)。

  書(shū)是人類(lèi)智慧的鑰匙。只有多讀書(shū),多運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí)才會(huì)取得成功。在我學(xué)自行車(chē)時(shí),總想著逃避。但我從書(shū)了解到,王羲之在毛筆字的時(shí)候,為了熟悉字之間的結(jié)構(gòu),經(jīng)常在自己的衣服上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),結(jié)果把自己的衣服都劃破了。讀到這里,我想到了一句名言:“明日復(fù)明日,明日何其多。”功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾天的努力,我終于能像飛鳥(niǎo)在陸地上低飛了。書(shū)為我們帶了快樂(lè)和幫助,往往也會(huì)有意想不到的收獲。書(shū)中書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的道理,讓我沐浴在先人的惠澤之中。開(kāi)拓我們的視野,豐富我們的知識(shí)。

  書(shū)中的知識(shí)讓我受益匪淺,讓我知道,堅(jiān)持便是勝利!

我懂得了一個(gè)道理作文5

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),必須獨(dú)創(chuàng)才行”。

  我認(rèn)為,總是干別人做過(guò)的事兒,沒(méi)有新意,千篇一律,沒(méi)有獨(dú)特的創(chuàng)意。所以我總是對(duì)自己說(shuō):換個(gè)思維吧,努力做出新的答案。

  記得在一次美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)卡通人物。同學(xué)們一開(kāi)始就七嘴八舌地議論起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō),他要畫(huà)一個(gè)小黃人兒。其他同學(xué)好像立即就成了他的小跟班兒,一下子都決定畫(huà)小黃人。當(dāng)我看到前后左右的同學(xué)都拿出黃色的水彩筆一點(diǎn)一點(diǎn)畫(huà)起來(lái)時(shí),我想:大家都畫(huà)一種卡通人物,太單調(diào)了,沒(méi)意思。我要?jiǎng)?chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的卡通畫(huà)——可愛(ài)的小海豚。我說(shuō)畫(huà)就畫(huà),我快速拿出五顏六色的水筆,細(xì)心地畫(huà)起來(lái)。我的手好像被施了魔法,一刻都停不下來(lái)。班里發(fā)生的任何事情,我統(tǒng)統(tǒng)都不知道,我什么也聽(tīng)不見(jiàn)!只是心里在暗暗地想:我一定要讓可愛(ài)的小海豚,在小黃人的海洋里脫穎而出!我專心致志地在紙上一筆筆勾畫(huà)出小海豚的線條,再用淺藍(lán)和深藍(lán)色畫(huà)出漸變色。小海豚立體的線條浮現(xiàn)在紙上,我又用白色的'涂改液在小海豚的眼睛和鼻子上點(diǎn)了幾下,小海豚立刻活靈活現(xiàn)了。這是我第一次用兩種顏色填充在一個(gè)區(qū)域里。

  當(dāng)我把費(fèi)盡心血的作品交上去時(shí),老師非常驚喜,特別表?yè)P(yáng)了我別具匠心。我看了班里其他同學(xué)的作品,也有畫(huà)得非常好的畫(huà)?衫蠋煘槭裁匆?yè)P(yáng)我呢?那就是因?yàn)槔蠋熆磻T了這么多的小黃人,我的畫(huà)讓老師眼前一亮,好似在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。我心里特別激動(dòng)。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“推陳出新,是我的無(wú)上訣竅。”通過(guò)這一次美術(shù)課,我懂得了一個(gè)道理:做事不能千篇一律,必須用心,才能做出獨(dú)一無(wú)二的作品!

我懂得了一個(gè)道理作文6

  在成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許多事情,但隨著慢慢成長(zhǎng),有些事情我早已忘記,唯有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了。

  暑假里,我報(bào)名參加了小提琴六級(jí)的考試。在考試之前的每天晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn),我都在練那首時(shí)長(zhǎng)兩分半鐘的《清風(fēng)之歌》,我覺(jué)得非常累。這已經(jīng)是我第二次考六級(jí)了,第一次考由于生疏,沒(méi)有成功。經(jīng)過(guò)一年的磨練,我對(duì)這首曲子已經(jīng)熟悉到了不用看譜。

  考級(jí)的那天,我早早起了床,簡(jiǎn)單地吃了早餐后,獨(dú)自背上琴到公共汽車(chē)站等車(chē)。時(shí)間過(guò)得很快,我被安排在35號(hào),我到時(shí)已經(jīng)輪到30號(hào)考了。當(dāng)站在門(mén)口的姐姐說(shuō):“35號(hào)勞馨穎到4號(hào)考級(jí)室!蔽益(zhèn)定自若地走了進(jìn)去,先向考官打了招呼,然后熟練地把小提琴拿了出來(lái)。我深吸了一口氣,一邊拉一邊唱:“索西多啦蕾迷發(fā)索啦西……”突然,我拉錯(cuò)E弦的二聲,我的大腦快速旋轉(zhuǎn)了一秒,我打算不理它,繼續(xù)拉。時(shí)長(zhǎng)兩分多鐘,雖然過(guò)得很快,但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我拉完了,考官們給予我熱烈的'掌聲。

  忐忑不安地過(guò)了三天,結(jié)果出來(lái)了,我懷著一顆懸著的心走向了考級(jí)的地方?脊侔芽技(jí)學(xué)員按年齡分成了7至9歲的、10至12歲的、13至15歲的……“咳咳!”是考官發(fā)出的聲音!跋旅嫖倚,10至12歲考六級(jí)成功的有:蔣夢(mèng)語(yǔ)、關(guān)欣、黃娜……”到最后一個(gè)了,我的心更加緊張了。“勞馨穎!”我聽(tīng)到后,蹦了三尺高。我回家后,趕緊把這個(gè)消息告訴媽媽,媽媽也和我一起高興了起來(lái)。

  是!即使輸?shù)袅艘淮斡衷鯓樱俊笆∧顺晒χ浮,不失敗怎么可以贏得出彩。這個(gè)道理我將永遠(yuǎn)銘記在心,不會(huì)忘記。

我懂得了一個(gè)道理作文7

  “世上無(wú)難事,只怕有心人“是大家耳熟能詳?shù)母裱粤耍俏覍?duì)這句格言一直是一知半解,不理解什么“有心人”,直到后來(lái)在一次英語(yǔ)考試事件后,我慚慚明白了這句格言的道理。

  在我剛上一年級(jí)的時(shí)候我的英語(yǔ)成績(jī)并不理想,每次眼看著那些英語(yǔ)成績(jī)得A+的同學(xué)手里捧著老師獎(jiǎng)勵(lì)的小禮物,我真是羨慕萬(wàn)分。多么希望自己也能考出個(gè)好成績(jī),也能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。我暗暗下定決心要努力學(xué)習(xí),于是,每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)和背英語(yǔ)單詞?墒潜M管這樣,我的英語(yǔ)成績(jī)卻總不見(jiàn)起色,每次英語(yǔ)成績(jī)都在80多分來(lái)回游走,眼看著同學(xué)一個(gè)比一個(gè)強(qiáng),我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  那天,我捧著一張打著86分的`英語(yǔ)試卷垂頭喪氣地回到家里。把自己關(guān)在書(shū)房里生著悶氣。爸爸走了進(jìn)來(lái),他似乎看出了我的心思,坐了下來(lái)對(duì)我說(shuō)“兒子啊,你要知道學(xué)習(xí)是要有方法的,雖然從表面上看,你每天都有堅(jiān)持在聽(tīng)英語(yǔ),但是你不愿意跟讀,就沒(méi)有語(yǔ)感了,還有背單詞是要靠積累,不能一口氣想要吃成胖子,你每天給自己定個(gè)目標(biāo),比如熟背3個(gè)單詞,5天就是15個(gè)單詞了,這樣積累下來(lái),你的英語(yǔ)詞匯量就會(huì)增大,考試就不會(huì)那么被動(dòng)了!卑职置嗣业念^輕聲地說(shuō):“不要?dú)怵H,世上無(wú)難事,只怕有心人,爸爸相信你!甭(tīng)了爸爸的話,我若有所思,經(jīng)過(guò)思考后,于是我決定按爸爸說(shuō)的方法學(xué)習(xí)。每天熟記3個(gè)新的英語(yǔ)單詞,一邊聽(tīng)一邊大聲跟讀英語(yǔ)課文,有多余時(shí)間還看原版英文電影……經(jīng)過(guò)這樣不懈地努力,那天我終于捧回了一張100分的英語(yǔ)卷子,也如愿得到了老師的小禮物。在后面還分別得過(guò)英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

  通過(guò)這件事后,我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人“這句格言了,它告訴我,只要有決心去做,就沒(méi)有什么不能解決的問(wèn)題了。我會(huì)一直記住這句格言,并把它當(dāng)作是我的座右銘,激勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難。

我懂得了一個(gè)道理作文8

  今天上午學(xué)校舉行的“休業(yè)典禮”過(guò)后,我們就排著整齊的隊(duì)伍往教室走去。到了教室,同學(xué)們很興奮,希望許老師快點(diǎn)發(fā)成績(jī)單,快點(diǎn)布置寒假作業(yè),快點(diǎn)放學(xué),回家睡上一覺(jué)。

  又過(guò)了一會(huì)兒,許老師拿著獎(jiǎng)狀,微笑著走上講臺(tái),對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,我來(lái)宣布‘三好學(xué)生’、‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’、‘特長(zhǎng)生’!”于是,許老師便讀完一個(gè),就讓同學(xué)拿一個(gè)。過(guò)了幾分鐘,許老師就開(kāi)始發(fā)成績(jī)單了。“趙康吉,你們看,他很努力。上學(xué)期,數(shù)學(xué)是他的弱項(xiàng)。這學(xué)期,他的數(shù)學(xué)就上去了。”許老師對(duì)大家說(shuō)。慢慢地,慢慢地,輪到了我的同桌――盧園園了,她聽(tīng)到自己的名字便走出位子,到講臺(tái)前領(lǐng)成績(jī)單。她剛把成績(jī)單拿到手時(shí),許老師眼中帶著期望的`神情,對(duì)大家伙說(shuō):“同學(xué)們,盧園園和吳祉怡她們很努力,連她們都可以考一個(gè)優(yōu)。吳祉怡她很勤奮,所以她語(yǔ)文才會(huì)好。”說(shuō)完,我感到了一股情不自禁的自豪感漸漸地涌上心頭,心里更有一種說(shuō)不出的滋味。

  我雖然沒(méi)爭(zhēng)取到“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“特長(zhǎng)生”,但是,靠著我的勤奮,“獎(jiǎng)”了一句深情 、正確的話:“吳祉怡很勤奮,所以語(yǔ)文才會(huì)好!彪m然,這只是一句話,但是,這其中,還包括了我一學(xué)期努力的場(chǎng)景,包括了我的勤奮的汗滴,更包括了我的真誠(chéng)的付出,滿意的回報(bào)。一句話,就一句話,能讓人自豪,一句話,能讓人高興。可見(jiàn),這一句話是多么的感人,多么令人反思。

  我終于懂得了一個(gè)道理:有了付出,總會(huì)有收獲,不管是大是小,得了最好,它能讓人高興,能讓人微笑。

  快!大家一起來(lái)付出、努力吧!

我懂得了一個(gè)道理作文9

  昨天,我在家里閑著沒(méi)事干,便跑到書(shū)柜那出《名人小時(shí)侯的故事》,我拿著書(shū)跑到臥室,隨手翻了幾頁(yè),看到華盛頓小時(shí)侯的一個(gè)故事:

  一天,華盛頓的爸爸買(mǎi)了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了,我懂得了一個(gè)道理。華盛頓經(jīng)常和爸爸一起出去伐木,看到爸爸拿著斧頭對(duì)著大樹(shù)使勁砍了幾下,一棵大樹(shù)就倒了下來(lái)。華盛頓也想學(xué)爸爸砍樹(shù),可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這會(huì)兒可好了,家里不但有斧頭,而且爸爸還不在家,華盛頓便拿著爸爸買(mǎi)的小斧頭跑到院子里,然后就開(kāi)始尋找目標(biāo)——要砍的樹(shù)。過(guò)了好一會(huì)兒,華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹(shù)前,自言自語(yǔ):“ 就是你了!笨墒切烟覙(shù)卻把“腰”挺得筆直筆直的,好象在說(shuō):“你砍吧!我不怕你,我懂得了一個(gè)道理。”這可激起了華盛頓的斗志,華盛頓便使出全身上上下下的'力氣拿著小斧頭對(duì)著小櫻桃樹(shù)的“腰”砍了下去,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,小櫻桃樹(shù)倒了下來(lái)!昂,看誰(shuí)厲害些! 華盛頓得意地說(shuō)。

  晚上,華盛頓的爸爸回來(lái)了,他剛進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的唯一一棵櫻桃樹(shù)被砍倒了,便對(duì)著屋子里的人吼:“是誰(shuí)把櫻桃樹(shù)砍倒的! 華盛頓聽(tīng)見(jiàn)后,才意識(shí)到自己做了錯(cuò)事,就慢慢地走出屋子,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,櫻桃樹(shù)是我砍倒的,你能原諒我嗎?”爸爸一下子就變臉,“好孩子,承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的,爸爸原諒你!

  看了這個(gè)故事,再想想自己曾經(jīng)因?yàn)榕卤话职至R而撒了多少個(gè)謊,看了這個(gè)故事,我決定以后再也不撒謊了。

  同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理:誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。

我懂得了一個(gè)道理作文10

  小時(shí)候,媽媽的一個(gè)禮物使我懂得了一個(gè)大道理。

  有一次我過(guò)生日,收到了好多精致的禮物,可媽媽遲遲沒(méi)有動(dòng)禮物給我。我等待著媽媽的禮物。

  過(guò)了好半天,媽媽還是沒(méi)有送出她的“神秘禮物“,我望著堆積如山的禮物發(fā)愣,呆呆的'想:媽媽會(huì)不會(huì)忘記給我買(mǎi)生日禮物了吧。

  又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽牽著我的小手走到了房間。

  “媽媽告訴你個(gè)事情!皨寢屛⑿χf(shuō),“你可要仔細(xì)聽(tīng)哦!”

  “嗯!北M管我不知道媽媽要說(shuō)什么,但是我猜媽媽肯定要送我禮物。

  “你用一根線的一頭捆住一個(gè)大木板,再將線的一頭留出一厘米放在桌上,讓剩下的線和木塊懸空,木塊不會(huì)掉下去。”媽媽說(shuō),“這就是我的禮物!

  我心里想:?這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話就是媽媽的禮物?再說(shuō)了,以媽媽說(shuō)的做怎么能不使木塊掉下去呢?不行,我必須弄個(gè)明白。

  我從抽屜里找出錢(qián),從柜子里找出木塊,開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我先將線的一端捆在木塊上,再把線留出一截放在桌上,過(guò)了短短幾秒鐘時(shí)間,木塊早已掉落在地,我生氣極了,恨不得馬上找媽媽弄個(gè)清楚,我氣憤地沖進(jìn)了她的臥室。

  “媽媽,我實(shí)驗(yàn)過(guò)了,木塊掉下去了!”

  “掉下去就對(duì)了。”媽媽用手撫摸著我的頭,臉上露出一絲絲微笑。

  “什么?掉下去就對(duì)了?”我疑惑不解。

  “許多事情不是說(shuō)什么就是什么的!眿寢尨认榈卣f(shuō),“這些事情必須你親手去試過(guò)才能得到真正的答案。”

  我這才恍然大悟,原來(lái)媽媽是這個(gè)意思呀,我一直誤會(huì)媽媽了。

  長(zhǎng)大后,我自己學(xué)會(huì)了拆鬧鐘、修玩具、修電扇……媽媽的那句話永遠(yuǎn)在我的心中。

  從小事就能悟到大道理,只要自己去嘗試過(guò)才能得到真正的結(jié)果,人生就是這樣,去嘗試才能有大收獲。媽媽給我的這個(gè)道理深深在我的腦海里打下了幾個(gè)烙印。

  從那次后,別人說(shuō)什么我都要去嘗試一下,看看真正的結(jié)果,可結(jié)果有時(shí)令我失望,有時(shí)令我歡喜。

  來(lái)吧,去嘗試吧!

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