心中的彩虹作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的心中的彩虹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的彩虹作文1
誰曾想過小小的水滴，竟是折射出萬丈高虹的媒介；誰曾想過小小的喜鵲，竟是構造出愛情傳說的主梁；誰曾想過簡單的談話，竟是譜寫出華麗篇章的主旋律。
當荷花的清香遠播大地時，當蟬兒們此起彼伏的樂聲撒向萬物時，當街道里陸續(xù)傳來孩童嬉戲聲時。——暑假到來了，而七年級那么熟悉，亦又那么陌生的詞匯，也近了，和著清風隨著蒲公英飄向了遙不可及的彼端，一絲光影也沒留下。
常說時光無情，今亦見罷。呆坐窗前，看著挺直的松柏，傲骨依舊，只是看景的人早已不同。一年的時光到底做了什么，回憶著，卻只是一片空白，眼眸里陣陣迷茫。
房門突然打開，我忙收回飄蕩的思緒。定睛一看是長我一歲的表姐。表姐看著我什么也沒說，只是拉著我向外走。我不知所措地看著表姐，表姐解釋道假期來了帶你好好放松，好吧！玩一玩應該就能把煩惱全趕走。
到地方時，我真是無語了——奶茶店。真是一盤冷水澆涼了我對玩的所有激情。我一臉嫌棄的看著表姐，表姐只是笑笑，無視我的嫌棄。表姐帶著我坐在臨窗的角落。店里客人不是很多，老板見我們進來，立馬過來招呼。待店主走后，我仔細打量一番，好吧，我撕掉那嫌棄的標簽，這起碼適合我們在這兒看會書，寫會兒作業(yè)。
表姐素來喜歡繞彎子，今兒把我?guī)н@來，肯定“醉翁之意不在酒”。我單槍直入的問道：“姐把我?guī)н@來，不是單單請我喝杯奶茶這么簡單吧？”表姐見我這樣問，也打消了和我走迷宮的企圖。指著窗外的清潔工說：“以前我每每來都會看見那位阿姨，或許別人看來她是這樣的卑微，但是她掃的區(qū)域總是最干凈的�！闭f罷便直直的闖入我游離的眼眸，我有意地躲閃開來，但姐姐的目光一直在那�！盁o論怎樣的事情，只要你用心做，堅持就一定能得到回報。”姐姐的話，讓我直面自己的內心。
幾時面對自己毫無起色的數(shù)學早已放下了對它的期待，也放下了對它的努力。無人問津的角落里眼淚也沒有了，只有麻木的眼眶，只有不知所措的四肢，只有在與天空攀比下渺小的身影。
姐姐一下子握住了，我那握緊的'雙手。這一握使我的心也安定下來，但內心的無助與迷茫卻怎么也無法消失�！凹佑停∥蚁嘈��！蹦菆远ǖ脑捳Z和那堅定的眼神，使迷茫的我忽然明白了，心情也豁朗了。眼神里是堅定與執(zhí)著。
看著這四方的天地，仿佛是它給予了我魔力，給予了我新的世界。我知道在我的心中早已架起了一道無可替代的虹，這虹讓我重拾信心，讓我再次揚帆起航，讓我走向堅定的未來！
心中的彩虹作文2
彩虹，源于風雨，卻又不含猛烈與豪情；
彩虹，生于陽光，卻又比它清秀且壯美；
彩虹，形似拱橋，卻又比它縹緲而虛無。
那是一個夏日，天氣古怪得像是小孩子的臉，說變就變，剛剛還是烈日當空，轉眼之間便具有了“東邊日出西邊雨”的如詩如畫，整個天空終于被厚厚的云層所覆蓋，一如我十幾分鐘前與父母爭吵后的奪門而出。陰郁而沉悶的環(huán)境更為此平添了一種叛逆的灰色。
僅僅是低頭的一瞬間，天空中即傳來一聲巨響，猛然抬頭，豆大的雨點爭先恐后地掉落下來。
歸亦是不歸？百般斟酌，我還是只覓了一個恰能容身的屋檐，就此止步，任那狂風浩蕩萬里，直撲而來，我踉蹌幾步險些摔倒，也不再挪步�？罩械脑埔嗍撬蚕⑷f變的'了，我的每一次眨眼都有它的一種別樣的形態(tài)展現(xiàn)。借著風勢，雨更大了，空中的生靈在這樣的環(huán)境中也難得保全。
正當我以為天氣會就此而更加惡化時，天見晴了，風也停了，陽光很好。那一條彩虹在遠處的天邊遇見了我。我走出屋檐，在這湛藍的天空下欣賞起來，如此美景，街上變得熱鬧非凡，不時有趁著雨過天晴出游的行人駐足觀賞。遠處的高樓，近旁的鮮花，略帶涼意的清風，遠處的彩虹可真叫個樓影如娥，花光如頰，涼風如水，彩虹如綾，這時候想要寫下一句話也描寫不了這美麗的景色，大概如東阿王曹植在夢中第一次遇見洛神那種驚艷的感覺一樣吧。
看著這美麗的彩虹，聯(lián)想起先前的狂風驟雨，像是明白了什么似的，我的心中豁然開朗了起來，心情的灰暗也被驅散了不少。彩虹在經歷了風雨的洗禮之后，顏色更加鮮亮，弧度更加完美，這不正是我們人生最好的寫照嗎？在歷經了磨難與艱辛之后，成功的彩虹終將迎來，隨之而至的，是旁人的羨慕與驚嘆的神色。
一轉頭，回家罷。未至家門，就聽見父母急切的呼喚聲了。原來，他們才是我心中彩虹，在我最困難的時候，給予我?guī)椭凸膭�，而他們何嘗又不是面對著艱難困苦，在逆境中長大成人的呢？
回頭，天上的彩虹已然消失，可我的心里已經有了另一條彩虹，在我與他們遇見的時候，心上就已漾起一種如春的溫暖，讓這次相遇永遠延續(xù)，他們的愛將永遠陪伴著我，成為我人生中最珍貴的財富。
心中的彩虹作文3
大漠的風沙帶來的血腥淹沒了整個中原，而臨安城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。滔滔江水已經把神州大地劃分為兩半：北方是金戈鐵馬的沙場，南方是紙醉金迷的暖窩。
多事之秋里，歷史的舞臺上匆匆出現(xiàn)了一個你。血腥與墨香交融，注定中國詞史上一朵瑰麗的奇葩綻放。雖是匆匆過客，但絕非是曇花一現(xiàn)。至今，八百多年后的人們仍可以從你雄渾的筆調中感覺到你滿腔沸騰的熱血。那股熱血在你體內左沖右撞，雖遭壓抑，卻化作了一個個鏗鏘有力、擲地有聲的文字。這就是集文采武略于一身的你——辛棄疾。
懷著乘長風萬里浪的壯志，抱著了卻君王天下事的豪情，出生江北的你，年方二十就走上了收復河山、血戰(zhàn)沙場之路。帶著一批熱血男兒，在斷壁殘垣中與女真的鐵騎殊死搏斗。出生入死，刀光劍影。為了心中的那道彩虹——雪靖康恥，收拾舊山河，你已經準備在刀光劍影中化作永恒的笑靨。氣吞萬里如虎是你亙古不變的追求。
風很大，雪很厚，在追尋心中的彩虹的路上很孤獨，于是你把目光投向了南方，那個只知抱著衣帶一江偏安東南一隅的南宋小朝廷勾起了你的希望。你把一生的籌碼都壓在了它的身上，你卻由此犯下了一個無法改變的錯誤。
那個小朝廷的皇帝、大臣被山外青山樓外樓遮住了重重睡眼。如果你不南歸，在兵荒馬亂的北方也許可以成就一番事業(yè)，但是你帶著美好的信仰選擇南歸，也就選擇進入了囚牢。小朝廷收去了你的刀光劍影的權力，給了你一支軟軟的筆，讓你經營了多年的`心血化作泡影，是歷史跟你開了一個無情的玩笑。
“青山遮不住，畢竟東流去”。滔滔江水，沖破重疊青山，向著海洋一瀉千里�？粗@一幕，你是否又羨慕，又苦悶？你也想化作一頃碧濤向著目標千里奔流，但英雄的壯志難酬，總是那么使人空悲切。
平生塞北江南，歸來蒼顏華發(fā)的你，唯有嘆嗟；忘不了吹角連營，忘不了塞外弦聲的你，唯有嘆嗟；卻將萬字平戎策，換與東家種樹書的你，唯有嘆嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水，拍遍欄桿，只因無人理會，只能空空嗟嘆。長江把你圈在江南，你也只好眼睜睜看著大宋河山淪入敵手。一切都在歲月中褪色，但你的詞卻像彩虹一樣在歷史的天空中，在后人們的心中依舊亮麗。
心中的彩虹作文4
窗外，雨滴答滴答地下著，一絲絲的，如那美麗的珍珠項鏈一串串，卻又象斷了線一樣，美極了�？晌业男那椴]有因為眼前的美景而感到一絲愉悅。這樣的雨已經持續(xù)了好幾天，我的心似乎受到天空的感染，陰沉沉的，有些煩悶。我一向不喜歡雨天，我不喜歡下雨時濺起時的雨水，也不喜歡下雨時天空的昏暗，不喜歡陽光這樣失去了溫暖。總之，雨天消泯了我所有的激情。
這個夜，雨依舊在不停地下著，像被情人拋棄的少女在天空哭泣。睡夢中的我，眉頭因雨落地的嘈雜聲而緊皺著，或許明天依舊是這樣的天氣吧？依舊是這樣一個望不見太陽，無法感受太陽帶來溫暖的天氣吧？ 也不知道雨就這樣下了多久，漸漸的，在我半睡半醒的夢中，耳邊雨水和地面撞擊的聲音漸漸消失。
早晨，我是被溫暖的陽光撫摸而醒，輕輕地揉了揉我的眼睛，順著眼光望向窗外，��！天終于放晴了，陽光暖洋洋地照射著萬物。我趕緊刷完牙，洗完臉，跑到院子里，周圍是一大片剛經過雨水洗禮的綠草和鮮花，和著泥土芳香的新鮮空氣充斥著我的感官。此刻萬物在陽光的照射下顯得更加鮮艷，仿佛剛剛的雨水正好給它們洗了個澡，那懶洋洋的樣子好不自在，此情此景，不單單是一個愜意可以形容的。我抬起頭想看看這久違的太陽，不料卻看見一條彩虹橫掛天空，七種不同的顏色緊緊挨在一起，就象一個和睦的大家那般恩愛。而天空的藍色，此刻也只能淪為它們的陪襯。
我就這樣靜靜地站在院子中望著彩虹，望著望著，眼簾浮起了一層雨霧，心里竟感覺酸酸的'。這樣的彩虹已經多久沒見過了？記得在回憶中，第一次看見彩虹的興奮已經模糊不清。只是如今還能清晰的說出那時候的情景：幼時的我，第一次看見彩虹，竟心里慌亂的跑去找母親，跟她說天上有一座好美的橋，母親輕輕地笑了笑，抱著我講起了許許多多關于彩虹的故事。
如今，我已經長大，再也不能象幼兒時期那樣，在看見彩虹后歡欣鼓舞地跑去問媽媽關于彩虹的夢。因為我已經長大了，我不能再象小時候那樣天真了，也或許是因為我學了許多的知識，知道了彩虹的由來，使我對彩虹沒有了好奇，也沒有了熱忱。
或許，成長的快樂就象天邊的那一座彩虹吧，盡管美麗，卻不能永恒，讓人想抓住它，卻怎么也握不住。
我輕輕地吸了吸鼻子，努力讓自己揚起一個大大的微笑，在心里告訴自己，盡管彩虹稍縱即逝，可我還擁有那一個關于彩虹的夢。
心中的彩虹作文5
在我心中，彩虹是一架夢想的天橋，而我在走上了這架橋的同時，也踏上了我追夢的征程。
初二的我在淺嘗到音樂藝術的甜果后，便陶醉在了其中。那時的我，，因為某些特殊的原因，已經是二胡聲部的聲部長了，而我也沒有了攀比的念頭，只是音樂在我心頭還是一片朦朧，好像陰云迷漫般在我心頭，使我迫切地想一探究竟。
初二演出的第一站，選在了維也納金色大廳這個肅穆的音樂圣地。寒假里的每一天我都在認真地練習著我的獨奏，這個曲子我已經練了半年之久，也跟著錄音練了不少，卻總是感悟不到秦腔藝術的精華所在。春節(jié)已經過去了，距離我們出發(fā)已經不遠了，此時我將秦腔solo練得熟練至極，卻還是沒有秦腔的樸實豪放的韻味，在出發(fā)前的最后一次小課上，老師找出一張原版的秦腔光牒，聽過幾遍之后我便突然發(fā)現(xiàn)了自己的誤區(qū)：之前的我太每個音的音準，好像拉著十二平均律的小提琴而不是充滿民族風情的二胡。想到這里，我便停止了練習，仔細地品味著秦腔中細小音符的變化，就比如高音的揉弦，用一個指頭根本揉不出來，那是一種壓揉滾揉結合的大幅度揉弦。我試著四個指頭一起揉，完全打破了之前的揉弦方式，好像整個手都在甩一樣，這樣的例子還有很多，比如從實音直接甩到泛音上，聽出了豪放之色，普普通通的打音，聽出了質樸之音……
想著想著，我終于琢磨出華夏音樂的精華所在每段音樂都是地貌風情民族風俗的瑰寶，它們表達的是人們的心聲，所以這些音樂都有著自己的'情感，只有你走進了音樂的心里，音樂才能走進你的心里。那次之后，我感覺秦腔為我展開了更多的東西，我貪婪地吸收著也努力地練習著，因為這時的我學音樂不是為了名聲，而是為了自己心中的那一份追求。
維也納的演出很成功，我第一次在大眾面前盡情地展示自己，也將中國的民族音樂獻給了聽眾，我為自己驕傲，同時也作為華夏兒女而自豪。
我扶著心中的彩虹之橋邁進，她慷慨地給了我一個又一個驚喜，并帶我走向心中之夢的目的地。追逐音樂之夢已經讓我急不可待，我將踏上一個又一個旅程，去尋找真正的心靈的音樂。
心中的彩虹作文6
狂風暴雨之后，澄靜的天空中會靜靜地浮現(xiàn)出一道七彩虹；同樣，每當心靈經過風雨之后，我的心里便會漸漸地升起一道彩虹，由模糊至清晰，一點點撫平我不安的心靈。
紅。熾熱的奔放的紅色，是熱情的顏色，與風雨之后心的鉛灰色形成鮮明的對比，使人身不由主地想要講這兩者顏色融合，于是心慢慢地舒展開來，天空慢慢地晴朗起來，紅色慢慢地溫暖起來，陽光慢慢地開始充斥自己的心田……紅色，叮囑我要永遠的熱情，永遠的熱心，要擁有自信地面對來臨的挫折，灰心喪氣是不可取的，唯有跌倒了再爬起來才能繼續(xù)精彩的生活。
橙。柔和的莊重的.橙色，是溫馨的顏色，那是母親柔聲的勸慰，是一種內斂，風雨過后，我們應該思索回味它來的前前后后，并有所感悟……橙色，提示我放正心態(tài)，研究風雨所給我的啟示，并將他銘記在心。
黃。炫目的燦爛的黃色，是高昂的顏色，像陽光驅走烏云般驅走心中的陰霾，找回原先的自我……黃色，鼓勵我展開燦爛的笑臉，昂首挺胸，面對殘風余雨。
綠。清新的生機的綠色，是活力的顏色，清新的綠色充滿著生機，健康向上的綠色充滿著活力，讓人感覺精神飽滿，這是固然的，若是風雨后不僅僅是沉溺在風雨中，而是張眼看看風雨后的世界，我們會發(fā)現(xiàn)暴雨后將是一個寧靜的早晨……綠色，教育我用另一種眼光看自己的得失成敗。
藍。廣闊的散漫的藍色，是恬靜的顏色，淡淡的，如同一顆平常坦然的心……藍色，坦言告訴我：“用一顆平常心去面對吧，不用緊張，不用灰心，相信自己，這才能夠成功�！�
靛。青出于藍而勝于藍的靛色，是超越的顏色。一次風雨不是阻礙人前進的停滯點，它只是一個棲息的小站，讓人緩和緩和心情，增加自己的閱歷，擴大自己的心胸，做好迎接下場風雨的準備的地方，是讓人提升一下境界的，以此來超越之前……靛色，要求我整裝待發(fā)，以獲得更大的進步。
紫。夢幻的美妙的紫色，是理想的顏色，風雨不能阻擋我們的腳步，我們擁有著自己的理想，我們永遠向著這個理想前進，人不能一蹶不振，在哪里跌倒，就應該在哪里爬起來，撣掉自己身上的塵土，背起行囊上路繼續(xù)行走……紫色，呼喚我繼續(xù)朝圣成功的殿堂。
當心中有了這道七彩虹之后，我便會記住風雨的教訓而不是將它的陰影籠罩在我的心頭，我會調整好心態(tài)以更好的身心去投入我的生活。于是，在她的教誨下，我一步一步，邁出風雨，邁向奮斗。
心中的彩虹作文7
那掛彩虹流成的瀑布，旁邊奔跑著她，一點一滴，流入我的夢境。
——題記
總是在如夢之后，那掛彩虹流成的瀑布和旁邊的你便走入了我的夢境。
在夢里，那七彩的瀑布順流而下，涓涓溪流旁站著你，你總是那樣爽朗的笑著，注滿柔情的眼神望著遠方。而我，總在溪流的這邊著急的叫著你，你呢，卻反身跑向遠處，那絲蘭花的幽香彌漫在你的身后，時不時的，還總是轉過身來，向我喊道：“快點啊”，而我總是滿臉淚水的追呀，追呀。
那個夢，我連續(xù)做了三天。那個夢里的場景讓我那樣詫異，我不曾真的見過，卻是那樣眼熟。你，你，我是多么熟悉而陌生啊。在夢中，你說：“來呀，孩子，過來呀，我是奶奶。”我，我，哭了。我不知自己是否相信你的話，可是，我又何曾真正見到過你？真的見過奶奶？
小時候，爸爸告訴我，你長得很漂亮，嗓子特別好，還會跳舞，所以就到彩虹谷中的彩虹瀑布去找彩虹仙子，那個擁有天籟之音的精靈。我將信將疑，很想一睹奶奶的風采。
在生活區(qū)里，有好多的'老人，我總是稱呼她們：“奶奶”，不過，我堅信，你是一個比她們美得多好的多的人�？墒巧源笠稽c了。我便開始懷疑，然后羨慕。因為，我并未曾見到過你，而與我一般大的孩子跑到奶奶懷里撒嬌的時候，我便在一旁偷偷流淚，會更加想去彩虹谷，看彩虹瀑布，趴在你的懷里撒嬌。
大了，長大了，明白了生老病死，懂得了人間事故。知道奶奶在我出生兩年前便去世了，與爸爸說起，總會有淚水滴落在手邊。有一次，那個笑話我沒有奶奶疼的人被我抬手一個耳光，我卻流淚了。真的，從未向那時那樣渴望擁有你，那時的心，針扎的一樣疼。這像一道傷疤，一個不可觸及的疼痛。
奶奶啊，你可曾知道，我有多少話想對你說，女孩的小心思與小秘密，我卻只能在夢中與你傾訴，成長道路上遇到挫折與苦惱，我只能默默的請求你祝福我。你知道嗎？我的心里有多少酸楚與歡樂，想一股腦的倒給你，可是，這一切成為了簡單而遙不可及的夢。是啊，只有在夢中，我才可以見到你啊……
奶奶，從我未見過你，寧愿相信你真的很美，真的生活在彩虹谷，真正的擁有彩虹瀑布。不再奢望什么，只愿這個傷口愈合，不會再疼。
心中的彩虹作文8
心中的彩虹小時候，大人們告訴我這樣一個傳說：如果你看到了七色的彩虹圍成一個圓圈，那么請你趕快許愿，因為那道彩虹會把那愿望帶到能實現(xiàn)它的人的身邊。
有一天，我真的看到了這樣的彩虹。
那天傍晚，天剛剛下完雨，雨散云歸，地上還是濕漉漉的，我急急忙忙的一路小跑著回教室。正當我大汗淋漓地終于癱坐在座位上喘著氣時，突然間聽到同桌大叫了一聲：”哇！快看！彩虹耶！好漂亮！”。我本來還不以為然，心想著：不就是彩虹嗎？沒見過嗎？最多不就是三種顏色混在一起搭成半個小圓�？山酉聛�，一個同學激動地喊了出來：“快看！是七色的！還是圓圈！”霎時間，我猛地抬起頭，旁邊的同學蹭蹭我的手臂，問我：“是不是好漂亮！”“嗯，好美�！蔽仪椴蛔越馗袊@道。
腦袋突然閃過一道雷電：琳琳！
琳琳是我小學時代最好的朋友，可能是因為我與老師的關系比較好，老師們都維護我，所以同學們都不敢接近我，而那些接近我的人，大多是各懷鬼胎，阿諛奉承。從而導致小學前期的我十分的孤獨。除了琳琳。琳琳是四年級的時候轉來我們學校的`，她人生地不熟，因此也跟我一樣“同病相憐”。也不知怎的，我倆就好上了，天天像牛皮糖一樣黏在一起，經常老師看到后都會一邊甩頭一邊說：“這兩個小女孩也是夠了……”我們倆也就笑笑不說話了。
美好的時光持續(xù)到六年級。
那一天，她上課一直都心不在焉，下課了也都表現(xiàn)的焦慮不安。我實在感覺她很奇怪，便去問她到底發(fā)生了什么事。她似乎很難以啟齒，卻無奈在我的逼問之下開了口。那個畫面我至今仍記憶猶新，琳琳把我拽到操場，深吸了一口氣后，鄭重的跟我說：“下個月我就要回英國了，以后就不能再跟你一起玩了”說著說著她的眼淚便嘩啦嘩啦的落下來。我為之一震，吞吞吐吐地問她：“為什么？是發(fā)生什么事了嗎？……（后面的恕我無可奉告）”結果，那天我們聊了很久，后來發(fā)生了什么我也不記得了，只是清楚地記得我們哭了很久，卻又笑了很久。接下來的一個月，我更是十分珍惜和她在一起的時光。也就這樣，我連再見都來不及跟她講，她就無聲無息地回了英國，我們也就此斷了聯(lián)系。
想到這里，我默默地低下了頭，對著這彩虹許愿：
希望琳琳快點回來！
琳琳，你是我心中的彩虹，五年前，彩虹把你帶到我的身邊；若干年后，愿那彩虹能把你再次帶到我的身邊！
心中的彩虹作文9
我曾忽略了一句叮嚀，因為我曾是一株不想開花的種子。
————題記
我是一株未發(fā)芽的種子，泥土為我提供水分和養(yǎng)料，我便不再向往外面的世界。因為我覺得，做種子的我，挺好。
哥哥對我說，他要破土而出，感受微風的慰問，陽光的撫摸，雨水的滋潤。我說，現(xiàn)在挺好，挺好。哥哥說，外面的世界陽光燦爛，這里太陰暗。我依然重復，滿足吧，挺好的。
于是，哥哥每天都向往著外面的世界，希望破土而出的一剎那，微風細雨交織。我依然不在乎他對我的勸告，選擇發(fā)芽吧，終生悶在泥土里，太沒意義了。我說，外面的'有狂風暴雨，狂風會把我們連根拔起，暴雨會使我們倒在水泊中，我不要。哥哥嘆息。
終有一日，哥哥發(fā)芽了，那一天，微風細雨交織。他說，選擇發(fā)芽吧，外面的世界很好。哥哥的聲音仿佛很遙遠，突然醒悟，他已不再和我待在陰暗的地下了，他已在我之上了，已經實現(xiàn)愿望了。
哥哥每日向我講述外面世界的美好。他說外面，陽光燦爛，彩虹絢麗。我問什么是彩虹。他說是擁有七種顏色的彎彎的漂亮的東西，他說他想變?yōu)椴屎�。我說，你就是我心中的彩虹。他問為什么。我說，我也要破土而出與他比高。他說，他感覺已經走到生命極限了，因為要開花了。我愕然，說不要。地面上不再有回答。
一日，地面上傳來聲音，哥哥說他開花了，是白色的小花。他說蜜蜂蝴蝶圍他跳舞。他說他好高興。
我好難過，哥哥已經開花了。為什么不再等等我。我說我要加油發(fā)芽。哥哥說快秋天了。
秋天了，我不可能再發(fā)芽了嗎？我還沒有看到彩虹是什么樣子了呢！還沒有看哥的白色小花！
哥說。他要枯萎了。我說我不可能再發(fā)芽了。哥說，他要飛到彩虹那去了。我說，我真想看看彩虹是什么樣子。
明年，我還會說：“This is my lucky day。Now my dreams will come ture。Irealize just how important。It’s been in my life�！眴幔坎粫陌�，明年，我已不存在。
后記
在夢中，我終于看到了彩虹，和那朵白色小花，好羨慕啊。
心中的彩虹作文10
天空中沒有羽毛的痕跡，鳥兒已飛過；碧波里沒有殘余的影子，但魚兒已離去；熟悉的校園沒有了我那熟悉的身影，但花季最美的回憶依舊在那個歡笑過，哭泣過的校園中裊裊升起......
得知我要轉學的那一刻開始，與同學們相處所剩的一個月里，那一刻，那一秒都如此珍惜。真希望擁有能讓時間停滯的魔法，好讓我再認真地在心中的畫板把每一位同學的表情面貌細細地畫出，連那笑容的弧度都絲毫不差；好讓我更清晰地如磁帶般把他們的聲音錄下，甚至想錄下那心跳的韻律......
朋友說，“別哭，你看，操場上有我們！”我說，“不哭！”是啊！還記得，幾位同學在場上那矯健的.步伐，額上滾滾的汗水，眼里的默契，臉上的專注，場外我們那緊握的拳頭，緊張得綁起的雙眉，撕聲力竭的打氣聲。球賽在激烈的比拼下結束，贏時，我們總會蜂擁而至，圍著球員們歡呼.吆喝；輸時，我們都會摟摟背.拍拍肩膀，彼此安慰。無論輸或贏，我們班的團結都是一道最亮麗的風景.......然后，我們都留下了眼淚。
朋友說，“別哭，你看，（5）班有你！”我說，“不哭！”是��！在相識到相熟再到相知的一年半里，我都沉醉在朋友的擁護之中。走上領獎臺時，有同學們如雷的獎聲；參加賽事時，有同學們支持的目光；開心.激動時，有同學們積極的助興；傷心落淚時，有同學溫心的安慰.......然后，我們都流下了眼淚。
朋友說，“別哭，你看，我們的心中有你！”我說，“不哭！”是��！我曾走過同學的寂寞，在那兒留下關注的問候與目光，于是同學走向了快樂；我曾走過同學的迷惘，在那兒留下理智的分析與指導，于是同學走向了堅定的道路；我曾不經意走過某同學的心田，于是他邂逅青春時清澀的思念，羞澀的懵懂和走過后的釋然..........然后，我們都流下了眼淚。
朋友還說，“哭了，離別了，但是別怕。遠方的你不會孤單，因為彼此的淚水的結晶便是心中的彩虹，它永遠不會消失�！庇谑�，我們釋放心中的痛苦，盡情地讓淚珠揮灑。
是的！我們雖在兩地，心中卻永遠存在著絢麗的彩虹，象征我們友誼不摧的彩虹之橋！
我看見，有一道迷人.亮麗的彩虹，在這一端，跨過了遠方的那一端...........
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