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親切的懷戀作文(精選5篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的親切的懷戀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
親切的懷戀作文1
我曾牽過(guò)你的手,你曾親切地教導(dǎo)過(guò)我……你終成為了我親切的懷戀。
以前,爸媽總是早出晚歸,而我只能成天和爺爺在一起。好在有他,陪我笑,陪我哭,陪我度過(guò)童年。
爺爺是個(gè)典型的莊稼漢;易厣哪樕喜紳M了皺紋,星星點(diǎn)點(diǎn)的黑斑悠閑地躺在黑黝黝的臉上。他的手厚重又溫暖,如熊掌一般,一個(gè)個(gè)厚繭盤(pán)纏在他的手面上,手心微微泛著古銅色,呈現(xiàn)出歲月的痕跡。我總嫌棄他,覺(jué)得作農(nóng)人的手太臟,會(huì)弄臟我的白嫩的小手。因這樣的潔癖,我常常只愿意用手扯著爺爺?shù)囊陆,就?dāng)作是牽手。印象里,爺爺?shù)囊路故菢O不像農(nóng)民的衣服,它始終保持的潔凈,幾乎從未沾染過(guò)泥土或草葉。
有一次,爺爺帶著我到田里去。我原只是抱著平常玩耍的心態(tài),跟著去了。到了田里,卻被眼前的景象震懾住了。金黃的麥浪,一層一層地往上涌,呈現(xiàn)出波濤洶涌的景象。它們?cè)陉?yáng)光的沐浴下變得更加燦爛了。一根根藤兒交錯(cuò)著,緊密地?cái)D在一起,猶如一個(gè)個(gè)的稻草人。
“爺爺,這是金海吧!”我驚喜地指著這一片麥田說(shuō)道。
爺爺笑瞇瞇地把手搭在我肩上,他實(shí)在太高大了,我只好抬頭仰看他,卻看見(jiàn)一絲笑紋在他的眼邊,他說(shuō)道:“傻孩子,這是我們吃飯的米!”
童稚的我感到十分驚訝,完全不敢相信,這是我每餐口中吃的——米?我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,又蹦又跳,激動(dòng)起來(lái)。
“那個(gè)什么名字的,趕緊來(lái)干活!”不遠(yuǎn)處,一位農(nóng)民對(duì)著爺爺喊道。
“哎!好嘞!”
爺爺鞠下身來(lái),握我的手,這是我第一次握了他的手,他的大手掌迅速溫暖了我的小手,滋潤(rùn)了我的心扉。他說(shuō):“乖,在這兒站著,爺爺干完活馬上來(lái)找你哦!”
我點(diǎn)了頭,不舍放開(kāi)他的手,但我知道爺爺有必須完成的工作,只好松開(kāi)了。
在芒果色陽(yáng)光的照射下,我出了些汗,一根根細(xì)條的發(fā)絲被汗水調(diào)濕了。我望著那燦若云霞的麥浪,隱約地隔著枝條縫兒看見(jiàn)了爺爺。他背后負(fù)了一個(gè)筐子,手上拿了把大剪刀,正仔細(xì)地?fù)軇?dòng)著一層層的稻穗,將已經(jīng)枯萎了的稻穗一棵一棵地剪掉。陽(yáng)光一縷縷地灑下來(lái),稻穗變得更加金光燦爛了。爺爺用那灰色的臟毛巾不時(shí)地擦臉上的'汗。而旁邊還有十幾個(gè)農(nóng)民,他們都和爺爺一樣,默默地辛勤勞動(dòng)著,擰干自己的汗水,又站起來(lái),繼續(xù)干!
夕陽(yáng)已經(jīng)籠罩了天空,如同涂了橘紅色的顏料一般。爺爺用手擦去了他的汗水,走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)道:“爺爺,農(nóng)人都那么辛苦嗎?”
爺爺一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“為了讓全中國(guó)人民吃到好飯,這難道不值得罵?我們親手培植的,才有自豪感!來(lái)——我們都一起說(shuō):‘站起來(lái),加油干!’”。
小小的我,第一次徹底意識(shí)到,我們平時(shí)吃的糧食是有多么珍貴。那是他們的汗水換來(lái)的。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。他們的點(diǎn)滴汗水,好似一粒米粒那樣微不足道,但他們的偉大精神,猶如一片天!
站起來(lái),加油干!多好的口號(hào)啊。如今長(zhǎng)大的我,還是常常想起這句話,這是爺爺以身作則,教給我的自立自強(qiáng)的莊稼漢精神。
爺爺,您就是我親切的懷戀!
親切的懷戀作文2
時(shí)間如白馬過(guò)隙,我回憶的思緒飄向過(guò)去,漸漸定格在那一座城,那個(gè)街角,那一個(gè)人。
“那時(shí)天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢,你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”那一年,你來(lái)到了這個(gè)學(xué)校,來(lái)到了這個(gè)班級(jí),當(dāng)你站在講臺(tái)自我介紹時(shí),你第一次走進(jìn)了我的生命。
“喂,新同桌,你從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的?”我坐在位子上,用手撐起頭,轉(zhuǎn)向她,一雙好奇的眼睛,忍不住有些失禮地打量起她來(lái)。
她并沒(méi)有回答我,而是忙著把課本從書(shū)包中拿出來(lái)。
這從容中帶有一點(diǎn)張狂,溫柔中暗含一絲冷峻。
你知道嗎?從這一刻起,我就對(duì)你有了特別的印象。
那一天,你急著去補(bǔ)習(xí)班。而值日還沒(méi)有做完,照規(guī)定,掃不完就不能走。明明在寒冬,你卻急得漲紅了臉,挨著一個(gè)一個(gè)地請(qǐng)求同學(xué)們幫你掃地?赡翘焓切瞧谖,誰(shuí)會(huì)愿意留下呢?大家都想早點(diǎn)回家。正當(dāng)你無(wú)奈地拿起掃把時(shí),我決定當(dāng)個(gè)“小英雄”,一把拿過(guò)你的掃把。面對(duì)這突如其來(lái)的喜悅,你高興得像春日枝頭的鳥(niǎo)兒,那樣可愛(ài)。而我只是微微一笑,催促道:“快走吧,來(lái)不及啦。”
那時(shí)的你,知道我對(duì)你有好感了嗎?
春天過(guò)去,太陽(yáng)炙灼著城市,窗外的蟬鳴讓人更加焦躁。我們?cè)谏龑W(xué)考和灼熱的雙重重壓下,拼命地喘息著。
“你知道這題怎么做嗎”我拿著一張數(shù)學(xué)試卷,向她發(fā)問(wèn)。
“我知道。先是提取公因式,然后……”那時(shí),你專(zhuān)心致志地看著題目,而我卻失神地看著你。暖風(fēng)吹來(lái),挽起了你的長(zhǎng)發(fā)——很美。
又是一個(gè)午自修。大家都在為考試而準(zhǔn)備,你也不例外,我卻不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);秀遍g,我聽(tīng)見(jiàn)你笑著叫了我的名字。還來(lái)不及做出反應(yīng),你便將書(shū)丟了過(guò)來(lái),正中我的腦袋。清醒過(guò)來(lái)的我假裝火冒三丈,抄起試卷作勢(shì)要報(bào)仇,嚇得你跑出了教室。又是一陣追逐、嬉鬧。
那時(shí)的我,怎么會(huì)忍心打你呢?
離別總是在九月,九月是淚水與擁抱換來(lái)的悲傷。校門(mén)口的分班表上,你的名字出現(xiàn)在了你所中意的班級(jí)——而不在我的班級(jí)。突然間,內(nèi)心的失落油然而生,久久不散。無(wú)意間,眼角掃到了身邊的你,你的臉上還是那般天真喜悅。我只能轉(zhuǎn)身,不帶走一絲熱鬧。
時(shí)光如流水,帶走了那一場(chǎng)繁華的盛夏,帶來(lái)了一場(chǎng)秋葉如雨的寒秋。我們唱著:分別是遙遙無(wú)期,是一句美麗的`謊言。不肯去想,不肯去看。哪怕彼此心知肚明:我們其實(shí)無(wú)法挽留風(fēng)的離去,水的奔流,時(shí)間亦復(fù)如是。
攬得盡天下美景,看不穿君心所向。每次在校園里與你偶遇,眼前仍會(huì)浮現(xiàn)那一年的初遇。謝謝你!給了我親切的懷戀,也謝謝你,讓我在最美好的年歲遇見(jiàn)你!
親切的懷戀作文3
從未想過(guò)畢業(yè),從未想過(guò)與你分別,匆匆那年,告別了時(shí)光;匚吨,你的一切都是那么的親切,那么地讓人懷戀。
匆匆那年,你執(zhí)意地抓住我們的手,告訴我們:夢(mèng)就在前方。
那年九月,流火的季節(jié)。第一次感覺(jué)到煩熱與不安,或許是夢(mèng)開(kāi)始的緣故。踏進(jìn)初中的感覺(jué)甜甜的,像小鳥(niǎo)飛進(jìn)了天空。那年,我們還是一群稚氣未脫的孩子,面對(duì)著美麗的你,一切都是那么的新穎,那么的好奇。我們就像剛剛發(fā)芽的幼苗,欣欣向榮,仿佛一夜之間便能長(zhǎng)成參天大樹(shù),用細(xì)小的腰肢成為你的依靠。
匆匆那年,你執(zhí)意地握緊我們的手,告訴我們:夢(mèng)的方向叫“闖”。
或許是蛻去了些許的稚氣,多了幾分成熟的風(fēng)韻。沒(méi)有了初一的稚氣,卻也沒(méi)有初三的沉穩(wěn)。處于交接處的我們,有點(diǎn)小驕傲,熱情似火。
初二那年,最令人難忘的是那瑯瑯的讀書(shū)聲。讀到那舒緩的古文,語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫,低回婉轉(zhuǎn),如清泉細(xì)流;讀到那豪放的詩(shī)詞,聲音鏗鏘有力,節(jié)奏分明,若戰(zhàn)鼓擂響。同學(xué)們讀得很專(zhuān)注,美妙的讀書(shū)聲揉合著千古佳句在唇邊流溢,在耳畔回響。在你的天地下,我們的聲音回蕩在你的世界里。其實(shí),那年,我們也是蠻拼的。
匆匆那年,你緊緊地握住我們的手,告訴我們夢(mèng)的另一個(gè)名字叫“努力”。
每日清晨,迎著第一縷朝陽(yáng),呼吸著空氣中快樂(lè)的香味,踏著輕快的腳印,踏上了學(xué)堂路。步疾,再疾也快不過(guò)我們飛轉(zhuǎn)的思緒——鳥(niǎo)鳴聲中,回想一篇篇古詩(shī)文“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”……現(xiàn)實(shí)與理想在這里融洽相處,譜寫(xiě)出催人奮進(jìn)的樂(lè)章。
初三,一個(gè)多情的字眼。沒(méi)有了初一的天真,初二的熱情。有的只是初三的緊張和不舍。然而,慶幸的是,我們還有著中學(xué)生特有的朝氣與蓬勃。這使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還有一份閑情逸致來(lái)回憶快樂(lè)的從前,展望美好的未來(lái),暢談古今,驅(qū)散壓力。其實(shí),初三也是很美好的,至少我們的笑容依舊陽(yáng)光燦爛。
匆匆那年,不得不輕輕地放開(kāi)你緊握的雙手。揮揮手,說(shuō)再見(jiàn)。年少癡狂,是尋夢(mèng)的`季節(jié),為了追尋自己的夢(mèng)想,不得已對(duì)你說(shuō)聲“珍重”,我相信,你懂。既然目標(biāo)就是地平線,留給世界的只能是背影,我相信,你懂。天涯海角,有牽掛我的人,也有我牽掛的人,我相信,你懂。
你是一位溫情的母親,不辭辛苦地哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天,你都會(huì)含情脈脈地看著我們走進(jìn)課堂。我們?cè)谀愕臏嘏瘧驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿,智慧的力量,實(shí)用的才干,做人的道理。
母校啊!今年六月,我們將要與你分別。請(qǐng)相信,我們會(huì)用努力為你再次鑄就輝煌。回首三年,你的一草一木,一磚一瓦都是那樣親切,那么值得我們懷戀。
親切的懷戀作文4
曾在高二暑假的最后一天,懷著一種不同于往常開(kāi)學(xué)時(shí)的心情,寫(xiě)下了這樣一段話:感覺(jué)自己像士兵一樣,要上戰(zhàn)場(chǎng)了。不知為何特別緊張,明明就是很普通的返校,卻感覺(jué)格外悲壯。這大概是因?yàn),此次進(jìn)軍,作戰(zhàn)時(shí)間比往日更長(zhǎng),而重獲自由要二百多天之后了。
現(xiàn)在重溫這段話,只覺(jué)得,若是時(shí)光能倒流,我寧愿選擇做回那個(gè)對(duì)高三一無(wú)所知的、既緊張又興奮的自己。因?yàn)楦呷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我當(dāng)時(shí)的想象。
每天做不完的作業(yè)、做不完的習(xí)題,一次又一次考試的打擊,少之又少的休息時(shí)間……這些困難我早有耳聞,卻沒(méi)想到當(dāng)自己親臨高三的歷程,多的那份力不從心會(huì)讓我如此難以喘息。這于我來(lái)說(shuō),便是高三最沉重的.負(fù)擔(dān)。
高一高二的自己,偶爾在考試之前臨時(shí)抱佛腳一番,還能在考試中取得既讓老師滿意又讓家長(zhǎng)放心的成績(jī)。而高三,卻以每次考試中題目不斷翻新的花樣警告那個(gè)快要飄浮起來(lái)的我:一切都沒(méi)那么容易。
在成績(jī)單上,我看到的是名次一次比一次靠后;在課堂上,時(shí)常覺(jué)得老師所講的內(nèi)容和我的思路相差甚遠(yuǎn)。眼前,是不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí);而內(nèi)心,卻無(wú)限憧憬著想象中的詩(shī)和遠(yuǎn)方,F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想存在太大落差,我明明在一步步接近未來(lái),卻又不得不一次次懷疑自己是不是真的能擁有想要的未來(lái)。
高三是接近夢(mèng)想的途徑之一,而且很可能是最佳途徑,尤其是對(duì)于像我這種非藝術(shù)生、非體育生的普通考生而言。迷茫之時(shí),這樣的話又從我腦海中閃現(xiàn)出來(lái)。夢(mèng)想在前方散發(fā)出看不見(jiàn)的光,我仿佛聽(tīng)到它的召喚,我要找到它。
我在努力,每天做著一篇又一篇充滿生詞的英語(yǔ)閱讀,推敲著一個(gè)又一個(gè)自己并不熟悉的公式。理綜難理綜難,難于上青天。為了高考,為了那最后的句號(hào)能畫(huà)得圓滿,我樂(lè)于接受不斷向我襲來(lái)的思維挑戰(zhàn)。
我的物理成績(jī)一直不太理想,我也在不斷為之付出。某次物理老師摸著我的頭,安慰我說(shuō):“孩子啊,我知道你很努力,只是在成績(jī)上暫時(shí)還沒(méi)得到體現(xiàn),但是不能因?yàn)橛龅酱煺劬椭共讲磺啊D阋涀,只有?dāng)你踏遍所有艱難的腳印,才有可能在高考試卷上出現(xiàn)拼搏過(guò)的足跡!
是啊,踏遍所有艱難的腳印。如果現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想存在差距,我們要做的便是咬緊牙關(guān),努力,再努力。因?yàn)闀?huì)有那么一天,夢(mèng)想之路花開(kāi)遍地,所有夢(mèng)想不再落空,全都一一兌現(xiàn)。所以,對(duì)之前所受的那些苦難,我們無(wú)需太多怨言,因?yàn)橐磺卸际侵档玫摹?/p>
每一段生命都有其不得不承受之重,只有勇敢地扛下這些重量,才能更接近大地。而大地,有我們通往夢(mèng)想的道路。
現(xiàn)在距離高考還有一段時(shí)間,我相信我一定會(huì)盡自己最大的努力奔跑到終點(diǎn),然后不留任何遺憾地結(jié)束這十二年的學(xué)習(xí)生涯,結(jié)束給我無(wú)盡打擊后讓我變得堅(jiān)強(qiáng)的高三。不得不承受的高三之重,終有一日,將成為我生命中最親切的懷念。作文
親切的懷戀作文5
親切的懷戀是什么?是放一次風(fēng)箏?是去游一次泳?還是去聽(tīng)一次音樂(lè)會(huì)?在我心中,能讓我感到親切的,能讓我懷戀的,是那一次對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
那是很久以前,我剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶著我去爬山,這無(wú)疑是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)。那座山太高了,云霧飄蕩在半山腰,我根本看不見(jiàn)山頂。面對(duì)那高大的山,我的確非常弱小,如同巨人腳邊的一顆小豆芽,我頓時(shí)就打了退堂鼓。我爬得上去嗎?不過(guò),有媽媽做我的擎天柱,我的害怕已經(jīng)消去了一半。
媽媽拉著我的小手,一邊給我打氣,一邊帶我走向入口。來(lái)這里玩的人很多,我想,是因?yàn)檫@里好玩,他們才會(huì)來(lái)吧!所以,忐忑中,我心中又有一絲小小的興奮與激動(dòng)。
我們已經(jīng)開(kāi)始登山了,媽媽帶著我一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走在山林中的羊腸小道上。小鳥(niǎo)在參天大樹(shù)上展示自己的歌喉,風(fēng)兒與大樹(shù)在一起嬉戲,我們仿佛與大自然融為一體?吹竭@些美景,我還怕什么呢?看到蝴蝶在飛舞,我竟然敢張開(kāi)手,與蝴蝶鬧成一團(tuán)兒?粗∠x(chóng)兒要回自己的窩,我把七星瓢蟲(chóng)放在一片葉子上……我看看媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α,這笑包含了對(duì)我的贊揚(yáng),包含了對(duì)我變得勇敢的鼓勵(lì)!
拐了一個(gè)彎兒,我們看見(jiàn)好多參天大樹(shù)聚集在了一旁。這時(shí),有人驚呼起來(lái),都指著那些大樹(shù)。我向樹(shù)上看過(guò)去,原來(lái)是一大群猴子從深山老林里趕來(lái)了,它們像是在歡迎游客的到來(lái),在樹(shù)葉間上竄下跳,表演著自己的攀爬絕技,贏得游人們一陣喝彩。我們繼續(xù)向上走著,空氣中混含著清新的泥土氣息,還有淡淡的花兒芳香,使人心曠神怡。一只知了從樹(shù)上掉落下來(lái),它似乎才被上帝召喚回去,想到知了十七年才能見(jiàn)一次陽(yáng)光,我不禁心性憐憫,把它輕輕拾起來(lái),放在一片綠油油的`葉子上,輕輕放在花叢中,使它安息。
繼續(xù)走著,我想,我們爬的臺(tái)階至少也有一千級(jí)了吧!勝利的曙光離我們不遠(yuǎn)了。終于,我爬上了金頂,爬了這金碧輝煌的金頂!
蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空襯托著柔媚的白云,太陽(yáng)公公沖我笑著,遠(yuǎn)山的樹(shù)林在陽(yáng)光下金光閃閃,向我眨著眼睛。我在金頂看到一座非常慈祥的佛祖雕像,這讓我的疲憊感全無(wú)。我向山下俯視,一大片蔥綠的樹(shù)木都披著白霧輕紗,再看看周?chē)娜耍麄兌己臀遗c媽媽一樣,笑逐顏開(kāi)。一位老人送我一張金色卡片,上面有佛祖的畫(huà)像,老人說(shuō)佛祖會(huì)保佑我平安。這時(shí),我深深地感受到了用堅(jiān)持換來(lái)的勝利,是多么令人高興。
上山容易,下山難。下山的途中,我們遇到了一長(zhǎng)段長(zhǎng)廊,它們像貼在崖壁上的,腳下就是深不見(jiàn)底的山谷,我又有點(diǎn)膽怯了。媽媽再次鼓勵(lì)我,我心想,上山那么難,我都挺住了,現(xiàn)在可不能半途而廢。
下山后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,一蹦三尺高。我成功了!以后每次遇到困難,我都會(huì)想起這次經(jīng)歷,那些困難就會(huì)自動(dòng)在我面前矮下去。這次旅行,是媽媽給了我勇氣;這段經(jīng)歷,永遠(yuǎn)是我心中親切的懷戀!
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