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一張舊照片作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一張舊照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一張舊照片作文1
“光陰似箭，日月如梭”。曾經(jīng)度過的日子，隨著時(shí)間的流逝而被漸漸淡忘。然而，那一張老舊的照片卻為我們記錄著過往。
——題記
那天，找書時(shí)順手摸出了一本厚而笨重的東西，上面還布滿了灰塵。我小心翼翼地翻開，原來是媽媽以前的相冊。在扉頁，我看見了一張照片，那像是媽媽兒時(shí)的照片。媽媽穿著一件褪了色的藍(lán)色襯衫，上面還繡著一朵朵梅花�？粗@張照片，我的心慢慢地產(chǎn)生一種熟悉的感覺。我記得在我的童年，有一件與這張照片相關(guān)的事。
一天早晨，我要去上學(xué)，媽媽便幫我找衣服穿。媽媽從衣柜中拿了一件短袖的T恤，衣服上有一個(gè)破洞，于是媽媽便拿出針線，仔細(xì)地幫我繡上了一朵梅花。我囔囔著不穿破衣服，還又哭又鬧。媽媽拗不過我，于是便拿出了這本相冊，為我講了一個(gè)動人的故事。媽媽說，這張照片，是她小時(shí)候的。以前，她們的日子過得很貧困。新年到了，外婆做了一件新衣服。因?yàn)榧依镉辛邆�(gè)孩子，又沒有錢，所以一件衣服要從家里最大的輪下來穿。到媽媽穿的時(shí)候，這件衣服已經(jīng)褪了色，而且還破了洞。于是外婆在衣服上麻利地繡了幾朵梅花，使衣服添了不少色彩。媽媽穿著它，心里一樣很高興。媽媽說：“人就要像這朵朵梅花，堅(jiān)強(qiáng)地活在惡劣的環(huán)境中�！边@朵梅花，為媽媽的人生添上了一道美的顏色。
媽媽的故事講完了，我卻似懂非懂。不過，我還是穿上了那件衣服。后來我突然發(fā)現(xiàn)那朵梅花真的.很漂亮，很精致。
我慢慢地長大了，那件衣服已經(jīng)穿不上了。但是我不會把它扔掉，我要收藏起來，還有這張照片，也是為了讓我的兒女看到它，為他們講述我與這老照片和這件衣服的關(guān)系。這張舊照片，述說著我和媽媽共有的故事，看到它，腦海中便會浮現(xiàn)出以往的畫面。那朵梅花、那件衣服為我的人生紀(jì)錄薄刻上了一個(gè)個(gè)驚嘆號。
一張舊照片作文2
在我的學(xué)習(xí)桌上面，放著一張照片，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，以前學(xué)滑旱冰時(shí)的情景就會清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是我六周歲的時(shí)候，鄰居家的爺爺在北山公園開了個(gè)旱冰場，北山公園離我家很近，爺爺非常喜歡我，所以我就有機(jī)會去旱冰場學(xué)滑旱冰，開始我以為滑旱冰是非常容易的事，如同平常穿上鞋走路一樣簡單，可是當(dāng)穿上鞋時(shí)才知道事情并不是我想象的那樣容易，穿上鞋的腿沉的就象灌了鉛一樣，不用說走，就?抬一下都很費(fèi)勁，我只好扶著欄桿一步一步的往前走，生怕會摔倒，可偏偏這時(shí)候，爺爺家的孫女冬冬來到我前面，她笑嬉嬉的對我說：“來呀，來追我呀！”我心想：讓你見識見識我的厲害，可是沒想到我剛一松手，還沒滑動呢，就聽“咣”的'一聲，我重重的摔倒在地上，我是又氣又恨，冬冬馬上過來問我，摔痛了沒有，我嘴上說沒事，但心里在想，你等著瞧吧，我以后一定會超過你，到那時(shí)我們再比試一下，看誰厲害。想到這，我趕緊站了起來，忘記了疼痛，繼續(xù)扶著欄桿，腳下慢慢滑動，經(jīng)過多少次的摔倒，我終于可以離開了拐仗，可以在旱冰場上飛快的滑行了，此時(shí)喜悅的心情是無法用語言來表達(dá)的。有一天，我正在飛快的向前滑時(shí)，只聽喀嚓一聲，一個(gè)飛翔的我，一個(gè)光輝的形象就這樣留在了照片上，原來是眼急手快的爸爸按下了快門，記錄下了這一精彩的時(shí)刻。
今天，每當(dāng)我看到這張照片，我都會想起當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)滑旱冰時(shí)的情景，自豪和自信同時(shí)涌上心頭，如今，我已不是小孩子了，已是四年級的學(xué)生了，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我都會拿起這張照片，對他說：“浩然，你要努力呀，你不會向困難低頭，你會成功的！”
一張舊照片作文3
在一個(gè)偶然的機(jī)會，我看到一張黑白舊照片，拍攝時(shí)間是“1937年8月28日”，拍攝地點(diǎn)是“上海火車站”。
看著這張照片，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)畫面——
美麗的舊上海雖然繁華，但是心狠手辣的日本侵略者卻不為所動，這里的人們沒有意識到危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄來臨……
只聽見空中一片“嗡嗡”聲過后，“轟”的.一聲，一枚枚炸彈從火車站上空投到天橋中間，人們一哄而散，奔東的奔東，奔西的奔西，場面十分混亂。
候車廳里的人們一窩蜂似地涌出了車站，母親父親被迫松開兒女的手，妻子丈夫也松開對方的手，沒辦法，保命要緊。
人們驚叫著四下逃難，一片慌亂的情景。在逃難的人群中，一個(gè)三歲的小男孩明明（化名）和母親失散了。
天橋開始斷裂，鐵路開始扭曲，房屋開始倒塌。不一會兒，磚瓦碎片已經(jīng)滿地都是，到處都是血肉模糊的尸體，曾經(jīng)一片繁華的景象，頓時(shí)蕩然無存。
明明孤零零地坐在一片廢墟邊嚎啕大哭，嘴里還撕心裂肺地喊著：“媽媽——！明明乖，明明不淘氣，媽媽！我要媽媽——！不能不要明明……明明乖！”
此時(shí)此刻，我那揪著的心在滴血，痛苦不堪地閉上眼睛，默默為明明祈禱：拍攝這張照片的記者啊，您一定是個(gè)好人，快救救可憐的明明吧！
當(dāng)然，記者果真把明明帶回了家，教他吃飯、用筷子、拿筆……直到孩子長大，還教會他如何做一個(gè)報(bào)效國家，懂得感恩社會的有用之人。
雖然，那慘不忍睹的一幕幕已經(jīng)過去，我仍然心有余悸，忍不住一絲絲惆悵。
戰(zhàn)爭就是魔鬼，戰(zhàn)爭使母親失去兒子，妻子失去丈夫，孩子失去父親，整個(gè)家支離破碎！
我多么希望：罪惡的子彈不再威脅世界的“和平之花”；我多么希望：全世界人民，從此一起行動起來“維護(hù)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭”，讓這世界成為真正充滿陽光、充滿愛的人類家園！
一張舊照片作文4
人為什么要拍照？這個(gè)問題，你有沒有好好思考過？這個(gè)問題在我的心中縈繞良久，直到最近，我才想出了答案；因?yàn)椋匚�。時(shí)光的流逝總是在指縫間悄悄離去，沒有一點(diǎn)聲響，所以，照片最大的意義，是在于幫你留住那生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從小到大，我拍過無數(shù)張充滿回憶的照片，其中，最令我不能忘記的，莫過于那張棒球賽完成的紀(jì)念照。
上個(gè)周末，我趁著太陽露臉的當(dāng)兒，準(zhǔn)備好好的清洗我的錢包。在拿去清洗之際，我下意識的拉起錢包上的拉鏈，從夾袋中抽出一張破爛的照片，那張照片還算新，又是在錢包開合之際，已顯的殘破不堪，但，我卻被這張照片拉回了腦海中當(dāng)時(shí)的情境……。
拍照的那一天，是個(gè)炎熱的晴天，照片中的人物有四個(gè)；我們棒球的指導(dǎo)老師、我、還有另外二個(gè)同學(xué)，我不禁回想比賽棒球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)，我們幾個(gè)人每天總是往球場跑，待在那兒思考的時(shí)間，比上課還多，但我們?nèi)詷反瞬黄�，每天中午，放學(xué)總是和我的'同伴與老師們用著自己的雙手，演出一幕幕的人生戲碼，創(chuàng)造出我們的夢想；這張相片，則是在我們的作品即將完成時(shí)所拍攝的。照片中的我們，雖然蓬頭垢面、邊幅不修，但是，看得出來，每個(gè)人的臉上，沒有任何無精打采的神情，反而帶著有自信的笑容面對鏡頭……。
雖然，到了最后，我們并沒有如期進(jìn)入決賽，過去的一切只能放進(jìn)心中，不過，每當(dāng)我看著這張照片時(shí)，心中不是難過，而是感動；我想起拍完這張照片時(shí)，老師曾對我們說過的話: “人的價(jià)值，不在于他是否成功，而是努力的過程，有用心、努力的過程，就好�！�，這張照片，不只是讓我緬懷過去，而是讓我面對未知的未來時(shí)能勇于前進(jìn)！
一張舊照片作文5
我在書房的書柜里翻出了一張舊照片，照片已經(jīng)泛黃，照片上是一個(gè)帶著天真微笑著的小女孩，她的穿著一件紅色的外套，衣服的袖口處破了一個(gè)小小的洞。陽光照耀在小女孩的臉上，她微微瞇著眼睛，臉上洋溢著幸福。
我有些疑惑，這個(gè)小女孩我沒見過，但是有種很熟悉的感覺。晚上媽媽回來了，一家人吃著可口的飯菜，大家說說笑笑。這時(shí)我想起了照片中的小女孩，于是我跑到書房里拿出了照片。“爸爸媽媽，這個(gè)照片里的小女孩是誰��？”我將照片遞給了媽媽，希望她能給我答案。媽媽拿過照片神色溫柔地笑了，爸爸看著照片上的小女孩也笑了起來。我更加疑惑了，“到底是誰�。俊薄斑@是媽媽。”媽媽看著我說道�！鞍�？真的？”我看著照片上衣著破舊，臉色黝黑的小女孩，和現(xiàn)在這樣漂亮的媽媽很是不符�！斑@張照片還有一個(gè)故事呢�！眿寢尶粗掌季w回到了從前。那是一個(gè)窮困的小山村，也是媽媽出生的地方。小時(shí)候家里并不富裕，媽媽總是穿著姐姐剩下的衣服。照片是在媽媽7歲生日時(shí)照的，是媽媽的姐夫借來的朋友的相機(jī)。媽媽穿著的那件紅色的外套是她最好最新的'一件衣服，盡管它還是很破舊，但是媽媽很喜歡。媽媽第一次照相，看著這個(gè)新奇的玩意，她既期盼又緊張。媽媽回想著以前有些傷感，那時(shí)的生活條件雖然很不好，但是卻是由衷地能為一件事情而感到開心和幸福。“現(xiàn)在，好像擁有了許多，但是心里卻常常感到有些傷感�！卑职炙坪跻蚕肫鹆艘酝⑽⒌拖骂^。
聽著爸爸媽媽說著小時(shí)候的故事，他們有時(shí)會露出微笑，有時(shí)又會有些悲傷，那是屬于他們的青春和記憶。我聽著，也隨著他們而傷心和開心，現(xiàn)在的我以后想到自己的童年會不會也是這樣的心情呢？
一張舊照片作文6
1937年8月28日，日本帝國開著轟炸機(jī)占領(lǐng)了中國上海，那時(shí)在上�；疖囌灸险景l(fā)生了一起轟炸案，那里是一片尸體，都是死去的上海人，這是一個(gè)外國人拍的照片。
1937年8月28日，那是一個(gè)星期天，那里的孩子都放假了，那里的人變得比往常更多了，可以用一個(gè)詞來形容那里的人，那就是人山人海。上海是那時(shí)候中國最有錢的地方，上海有一條街是最繁華最金碧輝煌的。那一條街什么店都有，有青樓，有茶樓，還有戲劇院。有的人去喝茶，有的去看戲，還有的去坐火車回家。
下午兩點(diǎn)三十分，他們幾乎都在喝下午茶，他們都在休閑之中，卻不知災(zāi)難已經(jīng)降臨在他們身上。首先他們聽見頭上有一陣“翁嗡嗡”的響聲，原來是飛機(jī)的聲音。接著天空上的.白云漸漸被烏云掩蓋掉，人們頓時(shí)嚇破了膽子，不敢再喝下午茶了，有的人卻在數(shù)飛機(jī)幾架�！耙�、二、三、四……”總共有十二架轟炸機(jī)，有的人一邊跑一邊喊：“日本鬼子來了！大家趕快逃命啊！”有的人被踩在下面，人們都亂作一團(tuán)了，火車站上的人四處逃竄，害怕被轟炸到，可是命運(yùn)卻是如此殘忍，許多人都逃不掉。
上海自從被日本轟炸過后，那里已經(jīng)不再是從前美麗繁華的上海了。這里變得像人間地獄，剛剛喧鬧的火車站，現(xiàn)已變得一片寂靜。盡管人們幾乎都死了，日本的轟炸機(jī)還是不停得巡邏以免留活口，那些沒死的人也是流落街頭，這時(shí)的上海已經(jīng)是橫尸遍野，血流成河，這里有斷裂的天橋，殘破的房屋，滿地的碎片……在扭曲的鐵路上坐著一個(gè)衣衫襤褸的小男孩，他的臉上都是血，全身遍體鱗傷，哭著看著前面一動不的父親跟母親。
從這張舊照片來看，我真是身在福中不知福，還過著比他們好的生活，還經(jīng)常抱怨。我真希望無家可歸的孩子重新?lián)碛屑遥Ｍ@個(gè)世界再也不會有戰(zhàn)爭。
一張舊照片作文7
每一張相框里的相片，都代表著我一段段的回憶，代表了歷史長河中的一朵浪花。一張擺在房間里的相片，勾起了我的回憶。
照片上的我，不過三四歲，媽媽把我抱在腿上，和我一起甜甜地笑著。那時(shí)候的媽媽是多么的年輕，一頭濃密的黑發(fā)，一對明亮水靈的眼睛，一張?zhí)鹛鸬?小嘴。聽說，媽媽那時(shí)可是能讓廠里所有人聽話的一件法寶，工人們聽聞媽媽要來檢查，立馬像打了雞血一樣，努力地工作，連中午的午睡也用來工作。
現(xiàn)在，媽媽開始變老了，烏黑濃密的頭發(fā)中摻雜著那么幾根白發(fā)，臉也開始被一條條的細(xì)紋占領(lǐng)，眼睛還是那么炯炯有神，但卻少了些水靈。在冬天時(shí)，總會感冒，而且還要很久才能恢復(fù)。工人們也開始懶散起來了。
這是為什么呢？不過短短十年光陰，怎么會變化那么大呢？
原來，媽媽是因?yàn)楣ぷ骱臀也爬鄢蛇@樣呀！
媽媽每天早上八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)上班，中午常比別人遲了近一個(gè)小時(shí)才下班。下午又比別人早了近半小時(shí)上班，晚上更是等別人下班后，持續(xù)加班兩三個(gè)小時(shí)。工廠里的員工生病了，媽媽為之操勞；工廠的貨沒按時(shí)到，媽媽為之奔波；工廠的廠長惹了事，媽媽也為之勞累。再加上我，我天天都惹媽媽生氣，令媽媽失望，讓媽媽天天操心。
就是這些原因，才會使媽媽變化這么大的。我想，我應(yīng)該好好地反思一下，自己的所作所為是否正確，到底要怎么才能使媽媽不再為我操心，我是否應(yīng)該再繼續(xù)像現(xiàn)在這樣。
看著這張舊照片，我暗暗下定決心，定不負(fù)媽媽對我的期盼，要用成績來報(bào)答媽媽，報(bào)答這我永遠(yuǎn)報(bào)答不完的恩情！
一張舊照片作文8
靜謐的夜，一切都在皎潔的月光沉沉的睡去，而我作為剛步入高中生活的學(xué)子，這安靜的夜，正是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。在奮力從書桌中拿出資料，一張照片順勢飄落到我的桌上。
拿起照片，我陷入沉思。
一切仿佛是昨天時(shí)間回到七年前的夏天，七月份的陽光是耀眼而炎熱的，寬敞的練舞房，因?yàn)樵阽R子的反射下而格外的明亮。和著音樂，一群孩子正在老師的指導(dǎo)下，努力的練習(xí)著繃緊腳尖旋轉(zhuǎn)揮灑著汗水，我還記著老師說你是聰明的孩子，要堅(jiān)持跳舞的話，肯定是最棒的舞者，我聽到老師的表揚(yáng)后，止不住的笑了，重重地點(diǎn)下了頭。
有老師拍下了我跳舞的照片，時(shí)間定格在那一瞬間，我這照片回憶的思緒卻是剪不斷，理還亂回想起當(dāng)初的。承諾看著泛黃的照片上白色舞鞋的女孩，的嫻熟舞姿，我只能低下頭緊緊的握著照片，輕輕地嘆一聲“往事不堪回首�！�
時(shí)間的小舟載著你前進(jìn)，溯游而行卻可以感受到這世界的無助。
在連遭兩次變故后，我選擇了離開，把所有關(guān)于夢想的一切都深藏在心靈的深處，不去觸摸，難以觸摸。我把自己深埋在書海中，用知識來填補(bǔ)內(nèi)心的缺失，在通向未來的.路上默默的前行著。
我深陷在回憶的泥潭中，努力的掙扎著，卻終究逃不過被吞噬的命運(yùn)回憶重新在我心中的草木般生長。
收回強(qiáng)烈的思緒，時(shí)針指向十二點(diǎn)，匆匆的收起作業(yè)，從抽屜里拿出相框，把照片放在里面，擺在我的床頭，在成長的路上，逃避了太久，也迷失了許久。這一次我選擇面對！去正視這個(gè)美麗又充滿荊棘的夢想。
依稀間入睡，在夢境中還是那明亮的臥室，白色舞鞋的女孩變成了少女的模樣，還是那熟悉的舞蹈繃緊，腳尖，伸臂不停地旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)……在我的心中一直住著一位女孩，一直有著一個(gè)夢想，如小草一般頑強(qiáng)。地生長瘋狂的亂舞，哪怕強(qiáng)風(fēng)暴雨給他多大的打擊。
這時(shí)我才明白，無論壓抑多久，逃避多久，幼時(shí)的夢是要用一生去還的。
一張舊照片作文9
1937年8月28日，戰(zhàn)爭的煙云籠罩著上海，日本侵略者占領(lǐng)上海的野心蠢蠢欲動，上海火車站一片繁忙。人們攜家?guī)Э诩贝掖业挠窟M(jìn)了候車室，沖上了站臺，左顧右盼的等待著列車的到來。大家都想早日逃到內(nèi)地，遠(yuǎn)離日軍的戰(zhàn)火硝煙。
突然，幾家涂著膏藥旗的日本戰(zhàn)機(jī)飛馳而來，人們喊叫著四處奔逃，可已經(jīng)來不及了。伴著巨大的轟鳴聲，炸彈像冰雹似的從空中飛落下來，落到了擁擠的人群中，簡陋的候車廳上，騰起一朵朵灰黑色的蘑菇云，染黑了整個(gè)天空。空氣中硝煙彌漫，積聚著滾滾濃煙，還有一股濃濃的火藥味，嗆得人喘不過氣來。候車廳被炸得破破爛爛，支撐的柱子轟然倒塌。一塊塊鐵皮板下，不知掩埋了多少焦急等待的人群！人行通道上血肉橫飛，布滿了焦黑殘缺的尸體。炸彈好似大力士，一下就把墊腳的木板撕裂的不成樣子，露出了銹跡斑斑的鐵柱。鐵路的枕木化為了粉末，鐵軌東一截西一截，有的甚至飛到了幾十米開外。整個(gè)火車站就像一個(gè)孩子堆好積木后，另一個(gè)調(diào)皮的孩子躡手躡腳的走過來，把它給弄亂了。
就在這樣的一片廢墟上，卻有一個(gè)三四歲的小男孩在無助的哭泣。他衣衫襤褸，身上被炸彈的硝煙染成了焦黑色，還布滿血跡和傷痕。他的父母已被炸彈奪去了生命，可年幼的他卻并不知道周圍發(fā)生了什么，只懂得要找到爸爸媽媽，在他們親切的`摟抱中安心做著香甜的美夢。小男孩撕心裂肺的哭喊在空無一人的廢墟上顯得格外刺耳。
聞訊趕來的記者目睹了這一切，他憤怒的舉起了相機(jī)，并把它刊登在報(bào)紙頭條�？墒�，小男孩的命運(yùn)又能有什么改變呢？他只能通過乞討勉強(qiáng)度日，從此淪落街頭。
現(xiàn)在我們雖然生活在和平環(huán)境中，但是我們要居安思危，想象目前一浪接一浪的局部戰(zhàn)爭，想到西方侵略者虎視眈眈的目光，想到還未真正和平的世界。
一張舊照片作文10
我在語文書上看到了一張舊照片，上面標(biāo)注著是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，記者拍下來的真實(shí)情景。我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。
一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開兩腿坐著，身上穿的衣服破爛不堪，小男孩絕望地哭著，沒有人，除了他，沒有一個(gè)幸存者。
火車站，這是一個(gè)多么繁華的地方，但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中涮的一聲飛過，應(yīng)聲掉下來幾枚導(dǎo)彈，隆一聲，原本繁華多人的火車站成為一片廢墟�；疖囌�，我們平時(shí)的乘火車要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去，車廂里早已人上人海，別說坐了，連站著都很擠�，F(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸，而幸存者就只有小男孩一個(gè)，死了多少人�。装�、幾千、幾萬任何數(shù)字都有可能，可見這是一次多么慘無人道、慘絕人寰的轟炸��！
可想而知，當(dāng)時(shí)場面一片混亂，你擠我我擠你每個(gè)人都不會放棄自己的生命，沒有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上，這是人的本性，是不可改變的。所以人們更用力的擠別人，想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了，才逃過一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了，那小男孩怎么辦呢？總不能一輩子都待在孤兒院吧？如果一生都在孤兒院的`話，那會短了小男孩的前途的，即使長大了，沒有文化，只能去幫別人干力氣活，干力氣活又能賺多少錢呢？日本人帶來的這次轟炸不僅奪取了無數(shù)人的生命，還毀了小男孩的一生，戰(zhàn)爭太可恨了!
我在此向全世界鄭重呼吁：停止戰(zhàn)爭，讓孩子們有一個(gè)和平的生活環(huán)境！
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