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平凡而偉大的人作文

時(shí)間:2023-07-09 19:04:44 好文 我要投稿
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平凡而偉大的人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的平凡而偉大的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

平凡而偉大的人作文

平凡而偉大的人作文1

  平凡的人就是再普通不過的人,就是不張揚(yáng)的人。但平凡的人卻能干出不平凡的事。我的爸爸便是一位偉大的平凡人。

  還是那年在植物園,我被兩顆小巧的馬尾蘭吸引住了。它們只有一個(gè)茶杯般大小。馬尾蘭的葉子由深綠色和淺綠色交夾著,一片片葉子有序地層層排列著,勝似開出了一朵綠色的鮮花。父親把它們買回了家。可沒過兩天,我便不再關(guān)注它們了。日子一天天地過去了。這兩盆馬尾蘭早已被我拋在腦后,它們是死是活我渾然不知。

  直到有一天,回到家中聽到了父親的喘息聲。我走近一看,原來他正在給兩顆馬尾蘭換盆。這才讓我對(duì)著兩顆不起眼的馬尾蘭有了印象!澳憧矗鼈兌奸L大了,原來的盆子都裝不下了!备赣H見我來了說道:“這些日子的努力沒白費(fèi),小馬尾蘭都被我給澆大了!”父親的臉上洋溢出了難以遮掩的笑容。我這才意識(shí)到,馬尾蘭之所以能長大、沒有枯萎,原來是父親一直在為它澆水啊。父親把盆換完了,將兩片馬尾蘭移到了我屋的窗臺(tái)上。雖說這使我和馬尾蘭的距離更近了,但是我對(duì)它們的關(guān)注還是很快消失了。父親還是堅(jiān)持定期拿著噴壺給馬尾蘭澆水。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我又想到了這兩盆馬尾蘭。我來到窗前,發(fā)現(xiàn)那兩盆馬尾蘭不見了。我找到父親問道:“那兩顆馬尾蘭呢?”“在這兒呢!”父親領(lǐng)我來到客廳的一角,“它們太大了,你的.窗臺(tái)上已經(jīng)擱不下了,所以我把它們移到了這兒!备赣H笑著,注視著這兩盆馬尾蘭。我上下打量著兩顆已經(jīng)長得碩大的馬尾蘭。它們樣子沒有多大變化,只是葉子長了,密集了罷了。我突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)葉子之間長出了幾個(gè)花骨朵。我叫了出來:“要開花了!”一股喜悅之情油然而生。我又對(duì)它們產(chǎn)生了興趣。

  馬尾蘭終于開花了。它那淡淡的香氣在屋子中彌漫開來。一朵朵雪白的花朵競相開放在枝頭,真是美極了;叵肫饋恚呀(jīng)在我家呆了7年。說實(shí)話,從買到今,我一次都沒給它們澆過水、施過肥,都是父親數(shù)年如一日地辛勤灌溉培養(yǎng),換來了兩顆馬尾蘭茁壯成長。陽關(guān)從窗外傾瀉下來,照在了馬尾蘭上,散發(fā)出它獨(dú)有的光彩。

  養(yǎng)花不難,難在堅(jiān)持。是父親用他的雙手經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日子,才使馬尾蘭的生命延續(xù),散發(fā)出光彩。

  聽母親說,父親以前抗擊過“非典”,幾個(gè)月回家。聽爺爺說,父親當(dāng)兵那會(huì)兒可神氣了!可父親卻對(duì)這些事只字未提。

  父親是多么偉大。∷麩o私、默默無聞、堅(jiān)持不懈。在我心目中,父親是生命的守護(hù)者,更是無名的將士!

平凡而偉大的人作文2

  讀《比天使更美麗的女人》有感

  琳達(dá)的寶貝女兒被一群黑人孩子殺害了。做母親的怎么不傷心欲絕?無論多少眼淚也洗刷不了她內(nèi)心深處的無限悲痛。誰都可以推測,這位母親對(duì)兇手的仇恨會(huì)有多么咬牙切齒,即使將其五馬分尸也無法解恨。

  但是,誰都無法想象這樣一幅場景:在一個(gè)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,那個(gè)令人恨之入骨的兇手就站在這位母親的身邊,他向在場的人們講述他的悔恨和新生,向大家展示琳達(dá)一家?guī)Ыo他們小鎮(zhèn)的神奇和美好的新生活。琳達(dá)安靜地坐在這位黑人青年的身后,安詳?shù)靥ь^望著這位雙手曾經(jīng)沾滿她女兒鮮血的兇手,眼睛里閃爍著圣潔、安靖的慈祥之光。

  紀(jì)伯倫說:一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心在流淚,一顆心包容。

  品學(xué)兼優(yōu)的女兒非常同情南非的黑人,大學(xué)畢業(yè)后,她選擇去了南非,居住在一個(gè)黑人小鎮(zhèn)里。她要為改變這里的貧窮落后而做出自己的貢獻(xiàn)。就是這樣一位善良、富有正義感的姑娘被殘暴地殺害了。琳達(dá)夫婦來到女兒被害的小鎮(zhèn),面對(duì)惡劣的環(huán)境,找到了女兒遇害的真正原因——在惡劣環(huán)境里成長起來的年青人容易變得有暴力傾向。他們做出了一個(gè)驚人的決定:我們要幫助那些出現(xiàn)兇手的社區(qū),要使這些社區(qū)變好。

  此后的十幾年,他們的善舉在南非貧窮的黑人社區(qū)一直繼續(xù)著。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。在琳達(dá)夫婦的身上我們看到了一個(gè)更廣闊的精神世界。這個(gè)世界可以包容無比深重的罪孽。在這個(gè)世界里,慈善的光芒普照大地,融化了所有的罪惡和仇恨。我們應(yīng)該讓我們的`孩子看見這個(gè)更廣闊的精神世界,看到道德教育園地里不能缺少的一種東西——道德文字。讓我們的孩子在他們的生命之初看到美好的道德是什么樣的東西,他們是怎樣在實(shí)際生活中展現(xiàn)的。我們需要讓我們的孩子認(rèn)識(shí)像琳達(dá)夫婦這些具有美好品格的人物,以及他們?yōu)槭裁粗档梦覀兞w慕和模仿。這就是《慈善讀本》進(jìn)校園的意義吧。

  小學(xué)版《慈善讀本》里的這篇《比天使更美麗的女人》告訴我們慈善的最高境界在哪里。一個(gè)人光有一顆心是不夠的,還應(yīng)該有另一顆心。一顆心盡管還流著悲傷的淚水,而另一顆心依舊跋涉在慈善永無止境的路上。

  黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué) 牟海軍

平凡而偉大的人作文3

  在人生的道路上,不是誰都能成為偉大的人,這需要自信、堅(jiān)持和努力。但今天我要介紹一種既平凡又偉大的職業(yè)教師。

  說到教師,你就不得不提一提我的班主任:林老師。黑色邊框眼鏡掩蓋住了那雙時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而慈愛,時(shí)而憤怒的眼睛。白色的襯衫、黑色的長褲和皮鞋,加上那不時(shí)吐出金言玉語的嘴巴,一看就是博學(xué)多才的`文豪氣質(zhì),有一種教師的特別風(fēng)范。

  俗話說:嚴(yán)師出高徒。六年級(jí)了,我們也已經(jīng)長大了,卻依舊吵吵鬧鬧不聽指揮,導(dǎo)致林老師在這學(xué)期對(duì)我們更加嚴(yán)厲了。嚴(yán)是愛,縱是害!我想,目前只有對(duì)我們這些孩子嚴(yán)格,才能鎮(zhèn)得住這未長大的孩子。林老師一改五年級(jí)時(shí)的作風(fēng),誰吵鬧、打架就來個(gè)五十、一百、二百個(gè)的深蹲,過后再慢慢講道理給我們聽。曾經(jīng)許多嘰嘰喳喳的小鳥 ,牛氣沖天的斗牛漸漸都成為了一只只小綿羊 。在嚴(yán)格的管理制度下,我們班進(jìn)步不少,現(xiàn)在大家都不像以前那樣了,這就是嚴(yán)格的好處。

  再說林老師盡職盡責(zé),據(jù)目擊者羅某某報(bào)道:林老師每天晚上在辦公室都是最后一個(gè)離開的。這使我感到慚愧,就像林老師說的那樣:他上課要管我們、下課要管我們、集會(huì)要管我們、跑步也要管我們,現(xiàn)在連路隊(duì)和上洗手間都要管我們。難道我們的一切紀(jì)律都要林老師親自督促才能做好嗎?一日為師,終生為父。老師就像每一個(gè)人的父親一樣,嚴(yán)厲卻又對(duì)每個(gè)人的責(zé)任心與對(duì)工作的熱愛,還能做到許多父親做不到的東西:傳播知識(shí)、點(diǎn)亮人生、指引學(xué)生走向正道和成功?偟膩碚f,老師對(duì)我們的意義:亦父亦師。

  老師是人類靈魂的工程師,為祖國的花朵滌蕩靈魂,塑造未來。林老師就像百變金剛,時(shí)而變成潛水艇帶大家遨游知識(shí)海洋;時(shí)而變成百科全書,古今中外無所不知;時(shí)而變成蝴蝶,傳播正義的花粉;時(shí)而變成風(fēng),吹起蒲公英般的知識(shí)種子;時(shí)而變成書籍,使我們了解更多知識(shí)……有很多的東西都是老師帶給我們的:知識(shí)、智慧、道德、思想、鼓勵(lì)、拼搏、堅(jiān)持、自信、成功?梢哉f林老師為了祖國的未來,可謂盡心盡力。

  老師不僅是指引我們的人,更是為我們照亮道路、鋪平道路的人。難道老師教會(huì)我們那么多還稱不上偉大嗎?讓我們一起用我們的尊敬和愛來愛我們既平凡又偉大的老師吧!

平凡而偉大的人作文4

  不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。

  他們,辛勤勞苦,任由飄落的粉筆灰遍布烏發(fā),染霜的兩鬢遮住了曾經(jīng)的風(fēng)華,他們,孜孜不倦,聽任歲月的翩躚在他們俊秀俏麗的容顏上留下印記,縱橫的溝壑磨盡了年輕時(shí)的芳年華月。他們,是一群平凡而又偉大的人——老師。

  六月,紫丁香綻開了,幽香纏著淡淡的憂傷暈開,似乎是在追溯往事。時(shí)間仿佛又回到了那個(gè)陽光明媚的清晨……

  那時(shí),我第一次來到我的小學(xué),和一些熟悉的朋友嘰嘰喳喳的嬉戲著。突然間,一聲快活清脆的問候傳來,英語老師——程老師便踏著輕快的腳步走上了講臺(tái)。程老師個(gè)子不高,大眼睛忽閃忽閃的,頭發(fā)高高地扎成馬尾,給人一種陽光又親切的感覺。在看到她的一瞬間,我就喜歡上了這個(gè)像姐姐一樣的`年輕老師。也暗暗期待著她的英語課。

  程老師的課堂也是格外精彩的,她的每一句話,每一個(gè)表情,每一個(gè)動(dòng)作都給人一種溫和的感覺。很快,我就像被施了魔法一般被程老師的英語課深深地吸引了。我深信不疑,程老師一定是一位優(yōu)秀的老師。

  果然,第一次英語考試,我們班就取得了良好的成績。程老師并沒有對(duì)我們說“不能驕傲”、“要虛心”,而是笑盈盈的鼓勵(lì)道:“你們考的真棒,真厲害。一些沒發(fā)揮好的同學(xué)也不要灰心,你們都很努力,有不懂得問題一定要來找我!甭犃顺汤蠋煹囊环膭(lì),我心中仿佛有一道陽光撒了進(jìn)來,暖融融的。

  程老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們格外關(guān)心,在生活上更是如此。記得有一次,上英語課時(shí),我的肚子突然疼了起來,胃里像是裝了一臺(tái)攪拌器,難受的直不起腰,連說話的力氣都沒有了,整個(gè)人就像被抽了骨頭一樣,軟綿綿地?cái)傇谧雷由。程老師見狀,急忙沖過來,緊皺著眉頭,關(guān)心地問道:“怎么了?疼地厲害嗎?要不要喝些熱水?如果受不了的話就讓爸爸媽媽接你回家休息一下!蔽矣袣鉄o力的抬了抬頭,發(fā)現(xiàn)程老師的眼眸中寫滿了擔(dān)憂與焦急。剎那間,感動(dòng)像是源源不斷的江水涌來,在心中起伏奔騰著……

  老師,不是最偉大的人,卻默默無聞地將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他們不僅讓我們學(xué)識(shí)更加淵博,更是教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈。他們教?huì)了我們懂得感恩、教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)有一顆仁愛之心。在這里,我想對(duì)著我敬愛的老師,送上一句感恩的話:“老師您好,我的好老師,謝謝你們!

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