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我的校園作文[經(jīng)典10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的校園作文1
我們的校園坐落在東文化街,是一所歷史悠久,環(huán)境優(yōu)美,質(zhì)量一流,享譽河西走廊的名校。
早上八點整,我來到了我們的學(xué)校。首先映入眼簾的是校門,我們的校門宏偉、壯觀,瑪瑙一樣的大理石貼磚上刻著幾個大字:“酒泉師范學(xué)校附屬小學(xué)”。步入校園,往左邊看,是逸夫教學(xué)樓。潔白的教學(xué)樓前有兩塊碧綠的草地,草地里長著幾棵可愛的小松樹,草地的旁邊是一個美麗的花壇,花壇里種著幾棵大松樹,它們就像小松樹的媽媽靜靜呵護在小松樹的身旁。往中間看,那就是我們莊嚴的升旗臺了。銀色的旗桿上掛著火紅的五星紅旗。每一周,我們?nèi)熒家鹦蹓训膰,國旗在我們的注目下冉冉升起,每當這時候是我最激動、最嚴肅的時候。往右邊看,是一個木頭做的涼亭,顯得古典而優(yōu)雅。校園的正前方,是我們的主體教學(xué)樓。每當走進校園,教學(xué)樓里總能傳來陣陣的讀書聲,立刻勾起我們學(xué)習(xí)的'欲望。上課鈴一響,同學(xué)們就像小鳥一樣飛進教室,認真聽老師講課,校園里特別安靜;下課鈴一響,安靜的校園一下子沸騰起來了,校園里變成了一片歡樂的海洋:有的踢毽子、有的跳皮筋、有的踢足球、還有的……
夜晚的校園靜悄悄的,時不時傳來幾聲鳥叫,顯得幽靜而神秘。第二天,校園又恢復(fù)到平時的生機。
這就是我美麗的校園。
我的校園作文2
走在鴻福橋上,往下一看。哇! 好漂亮的學(xué)校啊——陽光二小。怎么樣,跟我一起去看看吧!
走進校園就可以看見寬闊的操場了,地上鋪著人工草坪,踩上去軟綿綿的可真舒服呀!在操場的后面有一個美麗的小公園, 那兒綠草如茵, 鮮花爭奇斗艷, 一陣陣微風(fēng)帶著淡淡的花香而來,樹兒揮舞著長長的`手臂,唱起了優(yōu)美的歌曲令人心曠神怡, 就像一個樹精靈在翩翩起舞?,那邊有一個小亭子,我們進去看看吧! 坐在小亭子里可以一邊休息一邊看看小池塘呢!
瞧!在操場旁邊的那個高高的建筑是什么呢?那就是我們的體育館了,進入體育館,首先展示在我們眼前的是一個游泳池,天氣熱時我們可以在里面游泳,可涼爽了!現(xiàn)在我們?nèi)ザ䴓强纯窗,二樓是一個室內(nèi)籃球場,許多大型活動都在這兒舉行。
在體育館的右邊就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓一共有六層高。在二,三樓的轉(zhuǎn)折處都有人造自然景物,在下課時我們可以坐在那兒看書,可舒適了!
怎么樣,我們學(xué)校不錯吧!有時間一定要來看看哦!
我的校園作文3
我已經(jīng)在采二校園學(xué)習(xí)四年了,經(jīng)歷了許多的事情,可有一件事,讓我至今還記在心中。
記得那天是周三下午課間休息,我和同學(xué)正在教室外走廊玩游戲,王倚安也想過來玩,可是他跑得太快了,或者是太激動的原因,一下子沖過來就把我給撞到了。本來撞一下應(yīng)該問題不大,但恰好撞得我向前撲倒,可能是我平時缺少鍛煉,這倒下去的時候,我感到像被一萬個針扎了似的,比電擊了還難過,反正就是一種無法形容的痛苦感覺。
那個時候,我想哭可又哭不出來,只好抱著頭難受的`哼哼。不一會兒,我身旁就圍滿了人,熱心的安慰、幫助我,只聽到七嘴八舌的說:“你沒事吧?”,“快把他送倒醫(yī)護室去!”,“你要緊嗎?暈不暈?”……
過了一會,上課鈴聲響了,王倚安被叫去了辦公室,我卻被送去了醫(yī)護室。
我在醫(yī)護室坐了好久,才慢慢恢復(fù)正常,期間毛醫(yī)生幫我做了一些簡單的護理,并告知我如果再繼續(xù)感到不適,建議到醫(yī)院找?漆t(yī)生仔細瞧瞧。
等到快放學(xué)的時候,我慢慢的走回教室,打算整理書包后排隊放學(xué)。到教室我的課桌上一看,書包和飯盒都已整理的井井有條,原來是幾個我要好的同學(xué)做的,他們商量決定放學(xué)時幫助駕著我下樓,送出學(xué)校,我那時真是感動呀。
放學(xué)后我去了醫(yī)院,醫(yī)生看了說還好沒事,但是以后要注意多鍛煉。經(jīng)歷了很多很多事情,唯有這件事情,我一直難以忘記,我特別感謝我的同學(xué),也感謝充滿“和樂”氣氛的采荷二小校園。
我的校園作文4
成長像一條源遠流長的大河,在我生命中不斷掀起一朵朵浪花;成長像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。成長,它如歌如詩,如夢如幻。我在成長中變化,在變化中收獲,就這樣,花開花落悄然無息。
還記得那一年我邁進這個地方,帶著無盡的憧憬與向往。如今驀然回首,這里已裝滿我無盡的回憶,我成長中的點滴收獲便封鎖在這回憶當中,那樣美那樣純。我不得不說,在這里,我收獲了許多。不錯,這里就是我的家——英才。
在這里我收獲了最美的師生情。剛剛邁進校園時,憧憬與向往中慘雜著無盡的迷茫:學(xué)習(xí)中的難題,生活上的小事,同學(xué)間的矛盾,這些都是老師們的教導(dǎo)與呵護才得以破解所謂的重重“難關(guān)”。
在這里我收獲了最純的友情。生病時的關(guān)心,學(xué)習(xí)上的幫助,失敗時的安慰,成功時的鼓勵。這些的這些足以體現(xiàn)友情的崇高與偉大,我們是一家人,我們更是一個拳頭!
在這里我收獲了親情。在學(xué)校的日子遠遠要比在家的日子長,老師說,我們就是一家人,我們就是各自的兄弟姐妹。跳大繩,踢毽子,籃球比賽,這些都體現(xiàn)了我們的'能力與實力。不論別人怎么說,我知道我們班是最棒的集體!
我愛這里,在這里我收獲了許多許多。這里記錄了我的成長我的變化,我真心喜歡這里,喜歡這充滿奇跡,充滿收獲的沃土。真的,我不得不說這里就是我們編織夢想的溫暖搖籃,更是人生起點的完美開端。
我的校園作文5
留戀,是離別的痛苦,他好比是根刺刺著你,刺傷你心靈的深處,離別是傷心的根源,他在你的心里深深地留下了抹不掉的烙印……
我的母校,我在這里遨游知識的海洋,我在這里生活了六年,這里的每一花,每一草都有我快樂的回憶,都有我的喜怒悲哀,回憶那些快樂的回憶浮現(xiàn)在我的腦海里,仿佛我還是那個不懂事,不知天高地厚的小丫頭,仿佛還在昨天,那個快樂的.昨天。
我即將步入中學(xué),一想到要和朋友分別,我的淚水就不爭氣的流出來,老師說過:“離別是痛苦,可痛苦之后就會迎來新的快樂。”可我不明白為什么痛苦之后還會有快樂?我希望時間可以再慢些,在這剩下的兩個多月里,好好和同學(xué)享受剩下的時光,我怕在我快樂的時候忘記以前的快樂,我怕有新老師來的時候會忘記以前的老師,我怕在我結(jié)識新同學(xué)的時候會忘記以前的她們。初中的同學(xué)再好,也不及小學(xué)的那群瘋子。
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活馬上就接近了尾聲,回想起以前我們在教室里大聲的讀書,在操場上揮灑汗水,在舞臺上展示最好的自己,大家一起經(jīng)過的各種酸甜苦辣咸。有笑容,有汗水,有難過,有快樂,一點一滴的回憶,都是寶貴的勝于各種金銀財寶。
再見,我親愛的校園……
我的校園作文6
校園是飄散著書香的地方,校園是個傳授知識的地方,校園是學(xué)習(xí)競賽的地方,今天我就給你們介紹一下我的校園。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”,春天,學(xué)校門前的梧桐樹上抽出了嫩嫩的,綠綠的嫩芽。后院的竹子也長高了,泛著青青的綠色。學(xué)校后邊的小花園里長滿了綠油油的小草,到處是欣欣向榮的景象。
“綠樹濃蔭夏日長”夏天,火紅火紅的太陽照射著大地,仿佛要把地面融化。松樹上長滿了深綠色、細細的松針,后花園也是花團錦簇,月季、石榴、姹紫嫣紅,爭奇斗艷。
一個暑假過去,夏天就走遠了,秋天悄悄的'來了。秋天,樹葉漸漸地黃了,一片片的掉了下來。教室里我們親手種的吊蘭都萎敗了,園子里的果樹長滿了果子,柿子,山楂……
“白雪皚皚一片,紅梅一支獨艷!焙L(fēng)刺骨,寒氣逼人的冬天來了。你以為這就能讓整個校園沒有一點生氣嗎?你錯了!我們穿著厚厚的棉襖,在操場上跑著跳著,打一會籃球,踢一場足球……教室里不時傳出一陣陣朗朗的讀書聲,讓校園重新充滿了活力。
我們的校園一年四季都充滿了活力,你的校園呢?
我的校園作文7
那里的景色生機勃勃,朗朗的讀書聲不絕于耳,操場上隨處可見幾個人成群的玩耍。沒錯,這就是我最愛的地方——校園。
我愛我的校園。那里有老師教導(dǎo)我們許多知識。你瞧,那位老師正眉飛色舞地講課。同學(xué)們津津有味地聽著,積極地舉手發(fā)言。老師和同學(xué)們仿佛共同進入了知識的海洋,翱翔其中,一起進步,一起學(xué)習(xí)。
我愛我的校園。這里不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方,這里的風(fēng)景也十分美麗。校園里的植物特別漂亮:有艷麗的山茶花,有清新的日本晚櫻,還有那站得筆直的羅漢松……
現(xiàn)在是春天,也是校園最美麗的時候,所有的花兒都綻開了美麗的笑容,大樹、小草茂盛地生長著,一片綠意盎然的景色。
夏天,炎熱的太陽炙烤著大地,可操場上依然人山人海,他們在干什么呢?當然是在晨跑了。那場面十分壯觀!夏天大樹的葉子都是碧綠的',天空湛藍湛藍的,偶爾傳來一陣涼爽的風(fēng),愜意極了。
秋天,天氣十分涼爽,葉子都黃了,被風(fēng)吹落時,像一只只飛舞的蝴蝶,給校園鋪上一層金黃的地毯。微風(fēng)吹過,整個校園還可以聞到一陣陣的桂花香。
冬天,樹上的葉子全部掉光了,光禿禿的樹枝上披著一件件雪白的衣裳。雖然許多花兒都凋謝了,但臘梅依然頑強地生長,守護者我們的實驗小學(xué)。
我愛我的校園,這里是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們交友的地方,是使我們快樂的地方。我愛我美麗的校園!
我的校園作文8
學(xué)校在我的眼里如同一個大花園,在這個花園中有許許多多值得我們留戀的東西。
一進校門,映入眼簾的是那白瓷墻壁上掛著的一塊塊光彩奪目的獎牌。陽光下“平安學(xué)!薄拔拿鲗W(xué)!薄跋冗M單位”的獎牌,熠熠生輝,顯得格外耀眼。
從一年級到六年級,我們度過了多少春夏秋冬,許多事物都變了,唯獨那棵榕樹,在生機勃勃的春天,驕陽似火的夏天,落葉飄飄的秋天,寒風(fēng)刺骨的冬天,都用它那碧綠的枝葉陪伴著我們在學(xué)校的每一刻。
還有那被榕樹守護的紅旗,微風(fēng)下,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展,象是為2008奧運會點燃的火炬。每周一我們便穿上校服,在飄揚的'國旗下,一起莊重地向國旗敬禮,這時國旗那種熱情便在我們心中燃燒,我們背負著上一代人對我們的希望和期盼,我們在國旗下許下承諾要為祖國爭光!
每當我們在寒冷冬天中朗朗讀書的時候,窗前的那棵木棉樹好象會為我們解凍似的,火紅的花瓣如同夏日中的太陽掛在木棉樹上。
!在我眼中,我們學(xué)校每時每刻都是那樣美麗,那樣生機勃勃,我愛校園的景物,但是我更愛我的校園。
我的校園作文9
我的學(xué)校位于城郊,是一所保有客家文化的特色學(xué)校,在校園中隨時可以感受到它的獨特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué),只要從樓層高的教室窗戶向外望,就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林,令人覺得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。
學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑,稱作“圓樓”,這棟建筑物是校長到任之后才蓋的,走進里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著,令人有時空交錯的感覺;每一樓層的長椅下都擺放著許許多多的書籍,可以任人閱讀,下課時常見到一些同學(xué)們坐在長椅上安靜的翻閱,也使我常不自覺地想加入他們。
校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”,是我和同學(xué)們時常嬉戲的.好去處,那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵,玩累了,我們會停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們,或者是坐在涼亭里吹著清爽的風(fēng),所以這里不但是我們玩樂的天堂,也是我們的秘密花園。
學(xué)校是可以靜心學(xué)習(xí),又可以盡情玩耍的地方,這要感謝老師們的用心及愛心,讓我們擁有如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔學(xué)校除了大量的提供豐富的書籍,以提升我們的閱讀能力之外,還找回屬于我們當?shù)氐目图椅幕厣安捡R”,使我真的很喜歡我的學(xué)校。
我的校園作文10
提起我的校園,它的魅力便在我的思緒中涌動出很多美麗的畫面。春天朝氣蓬勃萬物復(fù)蘇的校園;夏天在團團花簇中活力綻放的校園;秋天陣陣秋風(fēng)吹拂柔情的校園;冬天在白雪皚皚里如童話仙境一般的校園。
我的校園也許在很多人看來是那么的不平凡,因為這里是中國偉大作家魏巍先生的母校。他的一篇《誰是最可愛的人》仿佛把我們帶到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代,在那里我看到了祖國的動蕩和烈士先輩們拋頭顱灑熱血的英勇奮戰(zhàn)。驀然回神,環(huán)顧校園,這里對我來說又是那么的平凡。在熟悉的校園中,有親切的一草一木,有辛勤的老師,可愛的同學(xué),而我美麗的校園,此刻正像一位平凡的母親呵護著自己的孩子一般時刻呵護著我們。它是我們溫暖的避風(fēng)港,我們可以在課間無憂無慮的嬉笑打鬧;它是我們無窮的充電站,我們可以在課堂如饑似渴的汲取知識。
在校園里的每一天,每一寸光陰都變得充滿了詩意。這里有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師,也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友;這里有讓我們永遠探索不完的科學(xué)知識,也有我們茁壯成長一路走來的`無數(shù)印記。
我的魅力校園,是一個充滿神奇的地方。我們會在黎明的晨光中朗讀,在悠然的午后時分感悟。我們蓬勃向上,我們茁壯成長,我們心懷夢想,我們乘風(fēng)破浪……
回首凝視,校園一角的鮮花開得正艷,百般妖嬈,使人心曠神怡。彌漫在校園里的芬芳,是花香還是書香?加之時而傳來的朗朗書聲,像極了一幅美麗的畫卷,這便是我的魅力校園。
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