原來我沒懂作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的原來我沒懂作文，希望對大家有所幫助。
原來我沒懂作文1
一陣微風吹過吹醒了我的大腦。我還在想著什么，那一陣風吹過的時候，眼前完全變了一副情景。
我依然模糊的記著，那是一個冬天，風沒有了往日的柔和，它現(xiàn)在變得兇猛，蠻不講理。樹的頭發(fā)被它刮得凌亂，樹葉到處亂飛。
在這一間溫暖的小屋子里面，我的心情異常煩躁，一直皺著眉頭。
“來，寶貝，吃飯了。”一聲溫暖的呼喚從廚房中傳來。“我不想吃！”這聲音可把媽媽嚇了一跳。平時我可不是這樣的啊，她慌忙跑來看了看我，摸了摸我的額頭�！鞍�，這太好了沒感冒。”她以為我現(xiàn)在沒有食欲，不想吃就出去忙活了。
我現(xiàn)在只想靜靜的.想，靜靜的看，不想讓人打破這一份寧靜。看著外面，狂風大作，那兇猛的風透過窗戶，呼呼直響，這又為我們心情增添了一絲煩躁。
時間一分一秒流逝，我的心緒依然是那么的亂。12：30到了，媽媽納悶呢，又跑來：“你是受涼了嗎？”說完，心疼的把自己的衣服脫下，披在我的身上�！白唛_，別煩我！”我徑直的破門而出，媽媽呆呆的望著我，風吹散了她那長長的頭發(fā)，也被風吹的凌亂。她那不知所措的神情，讓人生起了憐憫之情。
我雙手抱住人，爸爸走來，語重心長的說：“媽媽，這樣所做的一切都是愛你的。”我這才回過神來，難道真是我錯了？
剛剛那些情景，映入了我的眼簾，我呆呆的想著，想著……
又一陣風吹過，像手抹去了情景，我這才知道，那偉大的母愛。原來我不懂……
原來我沒懂作文2
每一個人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個字嗎？
總是認為，自己僅此一次，并且如此美麗的青春不過是十幾歲的年齡，帶著心思必須全在學習上的命令坐在課堂上，好像只有成績的好壞才能判定你的青春是否有意義。
我認為我們被生活這個枷鎖牢牢的束縛起來，世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無形的競爭，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的面對它，我們無路可逃。
我們總是希望，我們可以做最真實的自己。我們可自己的青春，無所顧忌的笑，無所顧忌的哭。沒有人可以約束我們，一切如我們所愿。
我憧憬著，看著一部部關于青春的.電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來我們還有時間，我們還小，未來還有足夠的時間，足夠的青春在等待我們去以肆意的揮灑。我們在一步步走向青春，我們開始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著歌，我們用自己并不成熟的想法處理事情，我們開始自己想方設法去滿足自己想要的，想想自己的快樂，也是如此美好。實際我們擁有青春。
我以為我讀懂了青春，原來，我只是把青春當成了一段時間，卻不知道它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原來，我只知道了它的長度，卻不知道它無可比擬的價值。
我以為我懂得了許多，原來青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的美好。
原來我沒懂作文3
我以為我我懂了一切，原來我什么也不懂。
一
我以為科學與地域以兩種極端，原來我不懂——科學的入口處便是地獄的入口處。
曾經(jīng)讀但丁的《神曲》，當我讀到但丁進入第一層地獄時，發(fā)現(xiàn)那里只是一個審判庭，所有的亡魂都在那里聽從發(fā)落：地獄，煉獄或者天堂�？茖W真是一個可怕的東西，在它的幫助下，那些飛揚的想象和沉重的現(xiàn)實在人類手中化作了鋒利的雙刃劍，可以斬開攔路的荊棘，也可以次穿自己的心房。
二
我以為盛世的靈魂是文化，文化的靈魂是一匹錦緞。原來我不懂——文化的靈魂是一把黃金匕首：桌上華麗的飾品，袖中致命的暗器。
現(xiàn)在讀了一本書，叫《繁華的塵埃》，看到中國的.盛唐，日本的平安時代。這些文化飛揚的時代：華麗的盛裝，紛繁的禮數(shù)，升平的歌舞，不夜的王朝。在千百年后一尤能在歲月的蒙塵間一睹那昔日的繁華。
文化就是文化，它無法用言語形容�；蚴情苑驌g的秋光；或許是蒼蒼蘆葦在風中低吟；或許是逐臣縱身大江的一聲嘆息。
我以為天空便是蔚藍，但如今已有些灰暗；我以為云就是潔白，但如今還能看見幾朵？我以為星星就是希望，但如今漫天卻無星。
原來我不懂，原來我就不曾懂過。
原來我沒懂作文4
隨著年齡的增長，我越來越不懂許多事。
我不懂為什么我喜歡一個人孤獨地走在公路兩旁那窄窄的人行道上，人行道上還植著瘦瘦高高的小樹，或許是我在懷念我在了12年的地方，或是懷念那條櫻花大道吧，又或是因為孤單所以喜歡那種街道吧，說實話我真的不懂。
我不懂為什么我喜歡在下雨天打著小傘在街上瞎逛。我想那是因為我喜歡雨中淡淡的'泥土味吧！還可能是那陰沉的天色非常接近我的心境吧！或者是我在雨天有過太多美好的回憶吧！說真的，我不懂。
我不懂我為什么不喜歡“武俠小說”了，卻近乎瘋狂地愛上了“偵探小說”整天泡在柯南道爾的故事中，要不讓就是沉迷于希區(qū)柯克的小說中。也許是武俠看多了，膩了，想換點新鮮的，又或者是武俠的邏輯性不強或者說沒有偵探小說的邏輯性強吧！我真的不懂。
我不懂為什么我會愛上京劇那種在別人眼里老掉牙的東西�？赡苁蔷﹦∧欠N“韻”“神”吸引了我吧，又或是我只喜歡京劇的內容，里面人物的扮相罷了！我不懂哦！
我還是不懂我為什么喜歡和自己說話，也許是沒有朋友吧，沒有傾訴的對象也許是把自己當作了訴說的對象知心朋友也許還有其他的什么，只是我不懂而已！
我不懂，我真的不懂嗎？也許吧！又或是我早已懂了，只是，只是我不愿說出來罷了！
有些是我想我懂，但。原來我什么都不懂！
但也許喜歡是不需要理由的，不是嗎？
原來我沒懂作文5
有人說，每個人都是一個占卜師，對別人了解得透徹無比，對自己卻一竅不通。我卻不這樣認為，因為我太懂我自己了，我不就是那個大大咧咧、有點粗心，但是大方、寬容的女孩嗎？我對我的一切都那么明白，那么懂。
然而，生活卻在用事實來證明那句話的正確性。
數(shù)學課，鄭某做完題后，湊過臉來想要和我對答案，我看了他一眼，迅速合上書，不讓他看。他讓我看看他的`答案和我的答案是不是一樣，我漫不經(jīng)心地瞟了一眼他的，打發(fā)道：“一樣一樣，快回去做吧！”但是他仍不肯罷休，一定要讓我打開書，和我對答案。我不讓。他只好灰溜溜地把書拿回去，嘴里說著：“小氣！你怎么變得那么小氣了！”
小氣！這兩個字就像刀一樣深深刺痛了我的心。小氣，那是我嗎？是啊，我什么時候變得小氣了？想起昔日里的大方，我感到深深的內疚。
我想起了那句話每個人都是占卜師，對別人了解得透徹無比，對自己卻一竅不通。我曾以為我自己很懂，但是，現(xiàn)在我明白了：原來，我沒懂。
原來我沒懂作文6
每一個人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個字嗎？
總是認為，自我僅此一次，并且如此美麗的青春可是是十幾歲的年齡，帶著心思必須全在學習上的命令坐在課堂上，好像僅有成績的好壞才能判定你的青春是否有意義。
我認為我們被生活這個枷鎖牢牢的束縛起來，世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無形的競爭，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的應對它，我們無路可逃。
我們總是期望，我們能夠做最真實的自我。我們可自我的青春，無所顧忌的笑，無所顧忌的哭。沒有人能夠約束我們，一切如我們所愿。
我憧憬著，看著一部部關于青春的電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原先我們還有時間，我們還小，未來還有足夠的時間，足夠的`青春在等待我們去以肆意的揮灑。我們在一步步走向青春，我們開始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著歌，我們用自我并不成熟的想法處理事情，我們開始自我想方設法去滿足自我想要的，想想自我的歡樂，也是如此完美。實際我們擁有青春。
我以為我讀懂了青春，原先，我只是把青春當成了一段時間，卻不明白它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原先，我只明白了它的長度，卻不明白它無可比擬的價值。
我以為我懂得了許多，原先青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的完美。
原來我沒懂作文7
愛，一個字，在字典上的詞義，我懂了。但真正的愛是無法詮釋的，原拉我一直沒懂。
兒時，媽媽圍著灶臺轉；爸爸為了家里的生計，早出晚歸。我不明白他們?yōu)槭裁床慌阄彝�，現(xiàn)在我明白了那是—愛。和領居哥哥姐姐玩摔跤鼻青臉腫是經(jīng)常的事。到了晚上，爸爸只是問一下。小小的我便認為爸爸不喜歡我，夜深人靜的時候偷偷的在被窩里啜泣，不知何時便睡著了。第二天傷口總有藥膏淡淡的清香，傷口也結痂了�？偸悄涿�，但傷口快好了，也沒想那么多，就有歡歡喜喜的去玩了。爸爸現(xiàn)在和我說起，總是一副輕松的口吻。我知道，那背后是說不清道不明的—愛。
光陰的逝去。改變了我和父母。我告別了童年，迎來了青春期；父母日漸衰老，年輕的臉龐有了細褶，黝黑的頭泛起了白光。不知何時起，把對我關懷轉移到了一次次的.成績，父母的壓力，老師的說教，使我陷入了巨大的漩渦中，而我醉心于那“素錦年華”的小說中。今夜也只因為父母的一句“早點睡，別玩太久�！庇幸粋�黑色的力量將我吞噬，明天又不用上學，干嘛睡那么早。我和父母大吵了一架，我失手將母親推倒了。那一刻，母親的眼里有不可置信，失望，但最多的還是盼望，我下入了深深的自責和懊悔中，幾乎要將我壓垮�！皨�，對不起。”我‘撲通’的跪下了，那是一種決定和承諾。原來我沒懂，將父母的愛視若無睹，將老師的希望拋之腦后，我對不起他們。我懂了，那是一種濃濃的——愛。
原來我沒懂作文8
野火燒不盡，春風吹又生。我未懂小草的堅強；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我未懂時間的珍貴；臨行密密縫，意恐遲遲歸。我未懂母愛的深沉。
你總在我耳邊叨念那些細微的小事，原來我沒懂，在那嘮叨中隱藏著深沉的母愛。
青春，是叛逆，是自以為是的成熟，而您那剪不斷，理還亂的'嘮叨不正犯了我的禁忌嗎？最近天氣變涼了，穿多幾件衣服。今天可能會下雨，記得帶傘！行了，你羅不羅嗦啊？我沖你咆哮了一聲，對你的好意視而不見。很多人都夸贊你的細心，我都嗤之以鼻。慢慢的，你不再嘮叨，我竟開始不習慣，甚至猜測是不是我傷了你的心。這時，我才發(fā)現(xiàn)，你對我的愛竟是這么的顯而易見。
原來我沒懂，母愛是嘮叨，是你藏于心底的愛。
你是個嚴厲的人，總是要求我把事情做到幾近完美。原來我沒懂，在那呵斥里還藏有你的心痛以及對女兒的期望。
終究是個孩子，我還是很愛玩，也曾偷偷瞞著你陪小伙伴出去玩兒，甚至騙你說我在做作業(yè)實則在玩電腦游戲。你的呵斥像是緊箍咒，總在我的腦海里回旋，讓我恨之不得，避之不及�？炜荚嚵�，還玩手機？快去復習！你突然打開門，讓我來不及將手中的手機藏好，但也正因此，我拿起了那本被遺棄在角落里的教科書。
原來我沒懂，母愛藏在了呵斥中，引領我走向那條陽光大道。
媽媽，感謝你陪我經(jīng)歷一路的風風雨雨，讓我牽著你的手，對著天空，朝著大海，說聲我愛你！
原來我沒懂作文9
從小，我以為媽媽為我做的一切都是她應該做的，原來，是我不懂，也許，這本就是她的責任，可媽媽卻不只是把它當做自己的責任，而是當作自己生命中的一部分！
原來我沒懂。
我以為爸爸是一種責任，卻從未珍惜過，從未珍惜過，從出生到成長，一直有爸爸的陪伴，以至于我?guī)缀跬怂职植恢皇前雅惆槲覀儺斪饕环N責任，而是生命中的一部分！
原來我沒懂。
當我年幼無知時，當我不懂一切時，是老師引導著我看到了廣闊的`世界，我以為這是老師們本來就應該做的事，原來，是我不懂，老師不是把教育我們當作一種責任，而是生命中的一部分！
原來我沒懂！
我以為，朋友只是自己在無聊時，著來玩耍的人，原來，是我不懂，后來才明白，朋友不是拿來玩耍的，而是相隨一生的人，無話不談，那真心相對的人，朋友是我們應該珍惜的人，有一個不離不棄的朋友，是我們一生最大的幸運。朋友是生命的一部分！
原來我沒懂。
我以為青春只是一段時光，其實，不然，青春陪伴我一生，青春并不只有15、16歲的青少年可以擁有的，其實，不管多少歲，只要你有一顆青春的心，就從未失去青春！
原來我沒懂。
我以為生命只是一種形式。從未真正把生命當作重要的東西，玩笑人生。一次次家長老師的告誡，我從未放在心上。原來，生命不是一種形式，而是我的責任！
原來我沒懂。
我以為，從我出生就擁有它們！
原來我沒懂。
原來我沒懂作文10
魚缸在窗邊靜默，白云在天空悠然，鵝卵石不言，靜看魚兒在水中嬉戲，原來這一切我從未懂。
記得今年春節(jié)的時候，爸爸買回來三只小金魚。只有筆蓋兒大小的個子十分討喜，顏色是清一色的中國紅。我瞟了一眼，心中便下的.判決書：嗯，看不見明年的太陽。實在不是因為我冷血無情，而是因為我從小便見慣家里買來的金魚，不出幾個月便翻著小肚皮去往西方。所以我便想當然地認為，這種好看的生物很難養(yǎng)活，這個沒有任何科學依據(jù)的觀念一直扎根在我的腦海中。所以我從未對觀賞性魚類抱有太大的期待。
已是8月，也許是魚太頑強，又或許是我太多慮，那三條小金魚依舊在窗邊的魚缸里活蹦亂跳，好不自在。
從弟弟住院至今，已有四天了。媽媽每天都忙得腳不沾地，每天匆匆的吃飯洗漱，給金魚喂食，往返于家和醫(yī)院之間。
到了第五天時，魚缸中渾濁的水終于引起了我的注意，我心中暗道不妙，這下可糟了。帶我走上前去，仔細一看，確實有些驚訝，在我心中這種美麗的生命是何其脆弱，稍微照顧不好就要出事，可這三個小精靈卻依舊安然無恙，只是不像以往那般活蹦亂跳，也許是混濁的水讓它們感到了不適。這時我才驚覺，我之前的想法是多么幼稚而可笑。生命因為脆弱而彌足珍貴，又因頑強而分外美麗。這一點原來我從未懂過，我給金魚換了水，便趴在窗邊一動也不動。
我看見，魚兒在云中穿行，小鳥從水中飛過，大樹在一片清澈中挺拔，鵝卵石在天空歡笑，原來我從未懂……
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