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與眾不同的他作文

時間:2023-07-08 13:03:53 好文 我要投稿

與眾不同的他作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的與眾不同的他作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

與眾不同的他作文

與眾不同的他作文1

  終于到大課間了!我長舒一口氣,可以放松一下了!可他,任憑身旁吵吵鬧鬧,依舊無動于衷。這家伙,讓我曾經(jīng)恨也不是,愛也不好。他,是有了名的“禁言”大師——郝赫軒。

  白白的皮膚,圓圓的臉,有神的'眼睛看著你,讓你猜不透他的心。個子不高,但小小的體內(nèi)凝聚著意外的驚喜。雖然朋友很少,但也不寂寞,這與他的性子是很有關(guān)聯(lián)的。

  第一次上作文課,在電梯里撞見他,友好地打聲招呼,他看了我一眼,淡淡地點了個頭。?這么冷漠,還是裝高冷呀!我試圖和他聊天:“你好,你吃過飯了嗎?”他瞟我一眼,又不理我。“喂,能說句話嗎?”他瞪了我一眼,似乎在喊:你真是太煩了。我識趣地閉了嘴,他也沉默。氣氛突然特別尷尬,;連時間都像被凍住了,一層,兩層……短短十層樓像過了一個世紀,終于到了!我迫不及待地沖出電梯,真是太尷尬了,這家伙太難相處了。

  有句話叫:“沉默是金”,哎,有時候沉默不一定是“金”!那天,英語老師發(fā)作業(yè)本,可我的本子“不翼而飛”了!我立馬慌了,把桌子翻了個底朝天,心里那叫一個慌,不知所措,哪是幾個排比句能形容出來的!簡直是一團糟。我立馬匯報老師,可老師也說找不到。我頓時如一腳踏進了冰窟窿,心如同被小石子絆了一跤,落入深不見底的深淵,出不來了。整整下午半天我的時間和心思全耗在找作業(yè)本上了。孰料,放學(xué)前,經(jīng)過他桌旁,無意望了一眼,NO!天哪!在,在那家伙的桌子上?那家伙看了我一眼,若無其事地寫作業(yè)……

  小郝,你如果多說話,會擁有更多朋友,會更受歡迎。到時候,記得把我算上!

與眾不同的他作文2

  我有一個從小一起長大的小伙伴,他特別與眾不同。

  有時候,和他呆在一起你會笑得前仰后伏。那表情、那動作、那神態(tài)、那姿勢,高興、傷心、興奮…….你可以在短短的時候內(nèi)全部欣賞到,特別是幾種表情融合在一張臉的時候,既包含了中國人的特點,又恰到好處地再現(xiàn)了英國大明星“憨豆先生”那獨特又喜劇的樣子,我們戲稱他為“土豆先生”,他的眼窩深深的',睫毛長長的,鼻梁高高的,乍一看就是一個混血兒。

  說起錢,那可是他生命中不可缺少的部份,股票、彩票…….只要是關(guān)于錢的問題,他都會勇敢地去“試一試”。只要是賺錢了,哪怕是一分一毛,他都會高興得手舞足蹈。如果虧了,他的表情一下子從“晴天”步入“陰天”。每次只要他沒事干了,他就會提上他的“社會實踐”袋子,去人多的地方用他那“三寸不爛之舌”推銷東西,他可是那些下崗擺攤小販的“天敵”,經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”搶顧客,“土豆先生”總能獲勝,贏得來來往往的顧客的光顧。

  他還有許多才藝,鋼琴、魔方、三國殺,他樣樣都會,樣樣精通。特別是他彈鋼琴的時候,你看他那樣子,閉著眼、彎著腰、屏住呼吸,仿佛進入了樂曲的世界,陶醉得忘了自己,簡直是鋼琴家郎朗的翻版。

  我們跟他在一起時玩“捉迷藏”游戲的時候,他總是被要求當(dāng)“貓”,而他卻只是憨厚的笑笑,說:“當(dāng)就當(dāng)唄!”所以我們一起玩得很快樂。

  這就是他,與眾不同的他。

與眾不同的他作文3

  在我們班,有這樣一個“他”——瓜子臉,尖下巴,淡淡的眉毛下面是一對單眼皮,外加一雙炯炯有神的小眼睛。先不必說別的,單是沖著他的臉型,他自己就有了許多讓人哭笑不得的外號——“錐下巴”“倒三角”…。每當(dāng)我們叫他外號時,他總是淡淡地一笑而過。他笑起來時,本來就不大的眼睛此刻就顯得更小了,彎彎的像一輪新月,里里外外透著一股陽光之氣。他的嘴唇不算厚厚的“香腸嘴”,也不能說是薄,嗯,是不薄不厚正正好吧!

  但是我覺得他最有特點的還是他的眼睛了。他的眼睛雖小,但變化卻是很大的:時而溫柔似水,時而暖如陽光,但如果在他厭煩或生氣時,他的目光就會發(fā)生翻天覆地的變化——眼中燃燒著怒火,隔著眼皮你仿佛都能看到他眼中的大火正在熊熊燃燒。有時他不高興還會“賞”你幾個白眼,讓你從頭到腳打上幾個寒顫。

  他在看管紀律時的目光是何等的嚴厲!只見他的目光如鷹眼一樣銳利,射出一道道寒冷的光,無時無刻不在搜尋著“獵物”。有時你在說話時單是被他用余光一掃,嘴巴就不由自主地閉上了,可見他目光的.威懾力之大。

  在他思考問題的時候,你又會發(fā)現(xiàn)這樣的“他”:一只手拖著下巴,嘴中叼著鉛筆,還時不時咬幾下,眉頭微皺,目光中透漏出一股“不把問題鉆透不罷休”的精神,像極了大偵探福爾摩斯。中午我們休息時依然能看見他那奮斗在學(xué)習(xí)一線的背影,是那樣的沉浸其中,讓人不忍心打擾他。

  通過我的描寫,大家知道他是誰了嗎?如果不知道,那就來我們班看看吧!

與眾不同的他作文4

  在我的身邊有一個與眾不同的他,我們時而像兩個親密無間的朋友,時而像兩個互不認識的陌生人。他有時離我很近,有時卻離我很遠。他就是我的爸爸。

  他總是很忙,沒有時間陪我,我很希望像別的小朋友一樣,周末爸爸媽媽能一起帶我出去玩,可是他總是在忙工作。我知道,爸爸其實是愛我的,只是因為他太忙沒有時間陪我。

  他總是很嚴肅,有時,我常常會想,為什么別的小朋友的爸爸總是喜歡笑,我的爸爸為什么總是很嚴肅?我多么希望他也能經(jīng)常笑一笑。

  他總是很少說話,在家的時候,我比較聽爸爸的話,雖然他在家很少說話,但我總覺得只要爸爸一個眼神,我就能知道他想干嘛。可能這就是姐姐經(jīng)常在家說的‘父子心靈相通’吧!

  他總是那么高大。爸爸的肩膀很寬厚,很溫暖,好像能包圍著全世界。他就是我心中的鎧甲勇士,是正義的使者,是我的保護盾,更是我的全世界。

  這就是我與眾不同的爸爸,在我的心里,他不僅是與眾不同的`,更是獨一無二的。爸爸,我很希望您能多陪陪我,您說過,‘男子漢不能輕易的掉眼淚’,您還說過,‘您出差,家里就我一個男子漢,一定要照顧好媽媽和姐姐’,我做到了。爸爸,我希望您能多陪陪我,可以嗎?我希望我與眾不同的爸爸能有一個和其他小朋友的爸爸相同的地方,那就是多陪陪我和姐姐,可以嗎?

與眾不同的他作文5

  你們都很想知道“他”指的是誰吧?其實他就是李唐貝爾。

  我覺得他與眾不同是因為我們大多數(shù)的人都是兩三個字的名字,而他的卻是四個字。其實他的名字是和他爸爸、媽媽的名字有關(guān)系的'。他的爸爸小時候的小名叫“唐李”,他媽媽的小名叫“貝兒”,當(dāng)時起名字的時候爸爸想:如果他叫“唐李貝兒”的話有點太女孩兒氣了,所以就把“兒”改成了“爾”。因為爸媽都姓“李”,所以就把“唐李”給顛倒了一下位置,叫“李唐”。

  他的眼睛大大的、水汪汪的,看起來很有神韻,小嘴巴說起話來很甜。有時候說的一些話,會讓我覺得他真的是很天真很可愛,仿佛是和這個世界脫離的。

  他喜歡小汽車。家里都是和汽車有關(guān)的物品,連衣服上畫的也有汽車。他每次有了新玩具就會來找我分享這些玩具的快樂。但是沒過幾天,他買回來的玩具就會變成了舊玩具,因為他一點也不愛惜。有時候我對他講道理,要愛惜一些這些好玩的玩具,他總是有自己的道理,“吧吧吧吧”的說個不停,還不時的朝我做鬼臉,我也是拿他沒辦法啊!

  他的性格也是與眾不同的,但也是天真可愛的吧!因為他總是對一些事兒沒脾氣,他特別的好說話,你稍微有一點嚴厲或者是發(fā)點小脾氣,他也能用自己的方式把你給逗樂了!

  這就是李唐貝爾的與眾不同,你想和他交朋友嗎?

與眾不同的他作文6

  一提起他的大名——周陽陽,那在我們班是無人不知,無人不曉。你說說,堂堂一個大男生,言行舉止就跟一個小女生似的。

  就拿玩兒來說吧,他不愛和男生玩兒打籃球,卻偏偏愛和女生玩兒跳皮筋、踢毽子、跳繩!每當(dāng)我們上體育課,一幫子男生喊他打籃球時,他總是頭一低,右手的食指放在右嘴角,輕咬下嘴唇,眼睛看著地面,右腳在地上蹭來蹭去,然后輕輕吐出一句:“我不去,我媽說打球很危險!蹦锹曇粜〉脦缀趼牪灰。如果這時有女生喊他:“周陽陽,開始跳繩啦,快來吧!彼欢〞焖俚匦∷椴脚苓^去,接過繩,高興地說:“我搖繩,你們跳!卑,你們看,那搖姿(高高輪起的柔軟的手臂,隨著節(jié)奏搖擺的腦袋,靈活的'身段),那笑態(tài),如果不是那短發(fā)的標(biāo)志,還真會把他當(dāng)作女生呢!

  吃飯時間呢?愛和女同學(xué)一塊吃飯,邊吃邊聊天,看看他拿勺子的手姿吧,大拇指和食指捏著小勺子,其余的三指高高翹起,好似楊麗萍跳的孔雀舞的手指,就連女同學(xué)也笑他:“周陽陽,瞧你拿勺子的樣子真像女生。”“那又怎么了?你不覺得這樣的姿勢很美嗎?”哎!周陽陽,男同學(xué)的臉都被你丟盡了。

  這就是我們班與眾不同的周陽陽——有點像女孩的他。我們相信,隨著年齡的增長,他會回歸男子漢的隊伍的。陽陽媽媽,別把男孩當(dāng)女孩呵護了。

與眾不同的他作文7

  有勤奮好學(xué)的,有樂于助人的,有以書為伴的,當(dāng)然也少不了調(diào)皮搗蛋鬼,與眾不同的他作文。這不,放學(xué)鈴聲打響后,他就會被眾老師“請”去了,一會兒在語文老師那兒,一會兒又在數(shù)學(xué)老師那兒。他在我們班可算得上是個“人見人愛”的大人物了。

  早晨,他會以特別溫柔的方式歡迎進入教室的同學(xué),用那潔白無瑕的窗簾布向同學(xué)們招手,撫摸同學(xué)們的.臉。漸漸地,同學(xué)們對那神圣的窗簾布幕后的操縱者敬而遠之。

  他的學(xué)習(xí)很糟糕,為此老師給他安排坐單人桌。可是江山易改,本性難移。他除了上科學(xué)課感興趣外,其他課要么處于“瘟雞”狀態(tài),要么將嬌小、可愛的小橡皮一個一個地投向同學(xué)們的“懷抱”里。別看他骨瘦如柴,實際上他的城府極深,演技也是一流的。下課也很活躍,像飛機一樣到處亂飛,老師還沒走出教室門口,他就已經(jīng)在外面等男生出來玩游戲了。如果有人向老師告狀,他表面上像個知錯就改的好孩子,暗地里則是等老師走了以后,便去向那個同學(xué)實施“溫柔一擊”,使那個同學(xué)“感動”得哇哇大哭。

  他吃中飯時總是趴在窗口吃,還時不時向正在外面添菜的同學(xué)“贊美”幾句,而同學(xué)們也很有禮貌地“回敬”他幾句。有時雙方不肯吃虧,就得驚動老師來處理了。瞧,我們班的這位同學(xué)是否與眾不同?

與眾不同的他作文8

  新年將至,大街小巷家家戶戶都張燈結(jié)彩,迎接美好的一年!我獨自一人來到這廣場上散步,在廣場上,雖少了大媽們的舞姿,但依舊是熱熱鬧鬧的!而這人海之中,我的目光情不自禁地轉(zhuǎn)向了他的.身上。

  這時,一對情侶從老乞丐面前走過,其中的男士停住了腳步。轉(zhuǎn)過身,將手伸進口袋里掏出錢包,從中抽出了一塊錢出來,給老乞丐遞了過去,老乞丐臉上露出了一絲笑容,似乎在感激著男士。可正當(dāng)老乞丐要伸手時,男士又把錢縮了回去,此時老乞丐失望得低下了頭。

  我邁出腳,本想著回家,但剛一抬腳,眼前的一幕讓我再一次停住了腳步。

  在這人海中,老乞丐的身份是與眾不同的。他的行為,同樣是那么與眾不同。他的善良,更是那么與眾不同!

  他穿著一件破棉襖,衣衫襤褸,手中抱著一個大概一兩歲的孩子,皺紋早已覆蓋了他的臉!仔細一看,還是位殘疾人,一個殘疾乞丐,就這樣坐在那冰涼的地面上!

  男士把錢放回錢包中去,又抽了一張十元人民幣給了老乞丐。然后把錢包放回口袋里。老乞丐抬起頭后再一次露出了笑容,臉上盡是感激之情,謝聲不斷。

  老乞丐放下手中的孩子,一瘸一拐得走向男士,將手中的錢包還給了他。原來是男士不小心把錢包掉在了地上,老乞丐二話不說就起身把錢包還給男士。“年輕人,以后小心點,把錢包收好。”說完有一次露出了和藹的笑容,轉(zhuǎn)過身,一瘸一拐得走向孩子那。望著老乞丐的身影,男士楞在了那,而我也被驚呆了。

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