我愛足球作文（熱）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我愛足球作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛足球作文1
一說到足球，那我可是班里的“鐵桿球迷”了。小時候，我就經(jīng)常聽爸爸講世界杯、歐洲杯、英超等與足球有關的話題。在我的房間里，到處都貼著那些頂極球星的海報，如內(nèi)馬爾、C羅、梅西等。周末，只要有足球比賽，我千方百計地不落下任何看比賽的機會，媽媽經(jīng)常說我“不務正業(yè)”；只要一有空，我就到足球場上練運球、傳球等動作，媽媽經(jīng)常笑我是“游兵散勇”，我非�？释玫綄I(yè)足球教練的指導。
終于，機會來了！學校開設了足球課，還聘請了一位來自巴西的足球教練作為外教。我聽到這個消息時，甭提多興奮了，終于有機會成為“正規(guī)軍”了。我們一行來到球場，教練介紹說，在巴西，幾乎人人都是球迷，他們笑稱“不會足球、不懂足球的人是當不上巴西總統(tǒng)的，也得不到高支持率”。我們把足球稱為“大眾運動”，無論是在海灘上，還是在城市的街頭巷尾，都有人踢球。即使是在貧民窟，窮人家的`孩子也光著腳把襪子塞滿紙當球踢�？梢�，他們是多么熱愛足球這一項運動。
教練把我們兩兩分成一組，先跑著踢給對方，再直接踢給對方……等我們漸漸熟練，教練就讓我們排好隊，在綠茵場上豎著擺了一排橙色的小圓錐，在離球網(wǎng)約兩米遠的時候放上一個紅色的，讓我們必須繞著圓錐踢足球，不能挨著它，否則就重來；最后要來一個漂亮的射門，射的時候不可以超過紅色圓錐。同學們都按著教練的要求，踢得很認真。
接下來，教練把我們分成二組，開始比賽了。只聽教練一聲令下，“開始”！先由對方發(fā)球，隊員們你爭我奪，十分精彩，開始我還沒進入狀態(tài)，可是隨著比賽的進行，加上周邊的歡呼聲，慢慢地感染了我，讓我的注意力轉到了比賽上。只見球被我方踢出了界外，現(xiàn)在由對方發(fā)界外球，發(fā)球隊員用力地將球踢向了空中。最神奇的是，那頑皮的足球，竟準確無誤地到了我的腳下。我?guī)е闱蛞宦房癖�，晃過了對方隊員，眼看就要到達球門了。我屏住呼吸，聚精會神地盯著腳下的球。這時，我猛發(fā)力，球就像一支離弦的利箭“嗖”地一下子直插球門而去，球進了！場上的隊員們頓時沸騰了起來。四周傳來了陣陣的歡呼聲，我不禁想，這就是足球的魅力��！
踢足球不但能增強團隊意識，而且能增加同學之間的友誼。也能讓我們課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球！
我愛足球作文2
我是個活潑的小男孩，我愛好體育。在那么多的運動項目里，我最喜歡的是踢足球，可我們這兒沒足球場，找不到地方踢，所以，節(jié)假日里我玩得比較多的是騎獨輪車。
盼了好長時間，終于，在一個周末的下午，媽媽帶著我們一幫小蘿卜頭，騎自行車去六里之外的河邊沙灘踢球。來到沙灘，我們一齊動手，很快就整出了一個球場，雖不規(guī)范，倒也馬馬虎虎。我把隊員分成兩組，六個人一組，我們這一組有杜偉奇、胡杰和我等六個人，稱“紅隊”；對方有佘越洋、裴家睿等六個人，叫“黃隊”。我們用大大小小的石頭做標志，分出了球門線和邊界線。
比賽開始了，先由我方開球。我接過別人傳來的球，用腳帶著快速地往前跑，一會兒，就把球帶到了“黃隊”的球門區(qū)域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是對方靈活的佘越洋，從后面趁我沒防備時，把球給勾走了。我方馬上追上去攔截。可是那家伙像猴子一樣靈活，躲過了我方人員的攔截，帶著足球直沖我方的'球門�！鞍�，糟了！”我急得大叫�？墒牵褯]用了。因為，他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域，而且躲過了守門員，提起腳來用力一踢，球直向球門里射去。完了，我方失了一球，對方贏了一球！“黃隊”高興得又蹦又跳。我們“紅隊”聚在一起竊竊私語，商量了對付“黃隊”的辦法。
第二個回合開始了。我?guī)е騺淼阶筮�，“黃隊”裴家睿沖過來攔截。我趁他還沒有靠近，就把球踢給了胡杰。胡杰馬上把球踢給了杜偉奇。杜偉奇在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截，趁機一腳把足球踢向球門。“好球！”我一邊高興的大喊，一邊繼續(xù)向前沖。這時，那足球，竟然撞上一個石頭，給擋了出來！我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把球踢進了球門。啊哈，終于讓我們也踢進了一球！現(xiàn)在雙方一比一，踢成了平局。
我們踢著踢著，不知不覺踢到了五點。最終結局我們“紅隊”以九比一贏了“黃隊”�；厝サ穆飞希覀冓A家一直說說笑笑，然而“黃隊”卻一言不發(fā)。媽媽安慰他們說：“勝敗乃兵家常事，沒啥了不起，這回輸了下回爭取贏回來嘛！”他們聽了心里才舒服點，也一起有說有笑地回家去了。
我愛足球作文3
我喜歡很多體育項目，比如：乒乓球，羽毛球，足球等等……。在這眾多的選項里，唯獨我最喜歡我的足球，因為……
以前，在公園的時候18:00到21:00會有人在南邊踢足球。那個時候我問爸爸，“爸爸，這是什么”我問，爸爸回答說：“這是足球”“謝謝”我開心的說，從此，我就喜歡上了足球。
有一天，我緊張的說：“能不能加我一個?”“可以”藍衣服的說。當我踢的時候，我就覺得看的容易做的`難。
因為看的很簡單的傳球，其實很容易傳歪。所以我就得多練習，還有和隊友配合。
說起隊友配合,那學問可多了去了。因為足球是一種團體合作，一個人踢是踢不好的，要學會與隊友合作，假設你一個人，被別人包圍了，你肯定不會自帶，因為這樣容易被別人弄到球，所以你肯定會先自帶，然后咱傳給隊友，讓隊友進球或再傳給隊友。
還有一些規(guī)矩，隊員人數(shù)，上場比賽的兩個隊每隊隊員人數(shù)不得超過11人，每隊必須有一名守門員。足球開球方法，比賽開始前，應用投幣方式選定開球或場地，先挑的一方應有開球或場地的選擇權。比賽進行及死球，當球不論在地面或空中全部越過球門線或邊線時。當比賽已被裁判員停止時。
自比賽開始至比賽終了時，比賽均應在進行中，包括以下幾點。球從球門柱、橫木或角旗桿彈回場內(nèi)。球從場上的裁判員或巡邊員身上彈落于場內(nèi)。場上隊員犯規(guī)而裁判員并未判罰。越位，如果球員處于“較第二接近對方端線的對方球員及球更接近對方端線的位置”時，他處于越位位置。處在越位位置上并不犯規(guī)。以下情況球員不處于越位位置：球員處于己方半場;球員與第二接近對方端線的對方球員處于同一端線平行線上;球員與最后兩名對方球員處于同一端線平行線上。處于越位位置的球員只有在己方觸球或持球并且裁判認為越位位置球員有以下行為時才會被判處越位犯規(guī)：影響了比賽;影響了對方球員;試圖從越位位置上獲得利益。從以下情況下接球不構成越位：球門球;界外球;角球;反越位等等。
足球，它使我懂得了隊友配合;足球，它使我懂得了友誼;足球，它使我懂得了規(guī)則的重要信。
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